第六讲 三角平分线 3
三角平分线模型定理
三角平分线模型定理1.引言1.1 概述三角平分线模型定理是三角形中一个重要的几何定理,它涉及到三角形的平分线以及与之相关的性质。
在我们的日常生活和实际应用中,三角形是非常常见的图形,所以了解和掌握三角形的性质和定理对我们的学习和应用都有重要的意义。
本文旨在介绍三角平分线的定义和性质,以及三角平分线模型定理。
首先,我们将给出三角平分线的定义。
三角形的平分线是指从三角形的一个顶点引出的直线,将对立边分成两个相等的线段。
这个定义非常直观和容易理解,同时也是我们后续讨论的基础。
接着,我们将探讨三角平分线的性质。
首先,三角形的三条平分线的交点被称为三角形的内心,该内心与三个顶点的连线的交点分别是三角形的三条边的中点。
这一性质的直观解释是,平分线将对立边分成相等的线段,所以三条平分线的交点就是三个中点的共同点。
除此之外,我们还将研究三角平分线模型定理。
该定理是一个重要的几何定理,它给出了三角形内心与三角形的三个顶点之间的距离关系。
根据三角平分线模型定理,内心到三角形每条边的距离等于该边上相邻两边的长度之差的一半。
这一定理的应用范围广泛,在许多几何问题的解决中都起到了关键的作用。
通过对三角形平分线的概念、性质和模型定理的深入了解,我们将能够更好地理解和运用三角形的相关知识。
本文将系统地介绍这些内容,帮助读者全面掌握三角平分线的概念和定理,并为读者进一步探索几何学和应用数学提供基础知识。
下面将详细讨论三角平分线的定义和性质,以及三角平分线模型定理,以便读者对这一主题有更清晰和全面的理解。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容:文章结构:本文主要包含引言、正文和结论三个部分。
引言部分:引言部分将对本文的内容进行概述,并介绍文章的结构和目的。
正文部分:正文部分将包括两个小节,分别是“三角平分线的定义和性质”和“三角平分线的模型定理”。
1. 三角平分线的定义和性质:这一小节将详细介绍三角平分线的定义和相关的性质。
第06讲 三角形中角平分线模型
第06讲 三角形中角平分线模型【应对方法与策略】一、角平分线垂两边角平分线+外垂直当已知条件中出现OP 为OAB ∠的角平分线、PM OA ⊥于点M 时,辅助线的作法大都为过点P 作PN OB ⊥即可.即有PM PN =、OMP ∆≌ONP ∆等,利用相关结论解决问题. 二、角平分线垂中间 角平分线+内垂直当已知条件中出现OP 为AOB ∠的角平分线,PM OP ⊥于点P 时,辅助线的作法大都为延长MP 交OB 于点N 即可.即有OMN ∆是等腰三角形、OP 是三线等,利用相关结论解决问题.三、角平分线构造轴对称角平分线+截线段等当已知条件中出现OP 为AOB ∠的角平分线、PM 不具备特殊位置时,辅助线的作法大都为在OB 上截取ON OM =,连结PN 即可.即有OMP ∆≌ONP ∆,利用相关结论解决问题.四、角平分线加平行线等腰现角平分线+平行线∠的角平分线,点P角平分线上任一点时,辅助线的作法大都为过点当已知条件中出现OP为AOB∆是等腰三角形,利用相关结论解决问题.P作PM//OB或PM//OA即可.即有OMP【多题一解】一.选择题(共2小题)1.(2022秋•辉县市校级期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的三边为边向外做正方形ACDE,正方形CBGF,正方形AHIB,连结EC,CG,作CP⊥CG交HI于点P,记正方形ACDE和正方形AHIB的面积分别为S1,S2,若S1=4,S2=7,则S△ACP:S△BCP等于()A.2:B.4:3C.:D.7:42.(2023•惠阳区校级开学)如图,△ABC中,AB=6,AC=8,∠ABC、∠ACB的平分线BD、CD交于点D.过点D作EF∥BC,分别交AB、AC于点E、F,则△AEF的周长为()A.12B.13C.14D.15二.填空题(共5小题)3.(2022秋•汤阴县期中)如图,AD平分∠CAB,若S△ACD:S△ABD=4:5,则AB:AC=.4.(2022秋•安陆市期中)如图△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于H,过点H作EF∥BC交AB 于E,交AC于F,HD⊥AC于D,以下四个结论①∠BHC=90°+∠A;②EF﹣BE=CF;③点H到△ABC各点的距离相等;④若B,H,D三点共线时,△ABC一定为等腰三角形.其中正确结论的序号为.5.(2022秋•武昌区校级期中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC和∠BAC的平分线相交于点O,OD⊥OA交AC于D,OE⊥OB交BC于E,BC=4,AC=3,AB=5,则△CDE的周长为.6.(2022秋•长兴县月考)如图,在△ABC中,∠A=64°,OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB,则∠BOC=°.7.(2022•渠县二模)如图,AC、BD是四边形ABCD的对角线,BD平分∠ABC,2∠ACD=∠ABC+∠BAC,已知∠CAD=43°,则∠BDC=.三.解答题(共8小题)8.(2023•惠城区校级开学)如图,在△ABC中,∠ABC=82°,∠C=58°,BD⊥AC于D,AE平分∠CAB,BD与AE交于点F,求∠AFB.9.(2022秋•新乡期末)如图1,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC,交AB于E,交AC于F.(1)当BE=5,CF=3,则EF=;(2)当BE>CF时,若CO是∠ACB的外角平分线,如图2,它仍然和∠ABC的角平分线相交于点O,过点O作EF∥BC,交AB于E,交AC于F,试判断EF,BE,CF之间的关系,并说明理由.10.(2022秋•运城期末)一个三角形纸片ABC沿DE折叠,使点A落在点A′处.(点A′在△ABC的内部)(1)如图1,若∠A=45°,则∠1+∠2=°.(2)利用图1,探索∠1,∠2与∠A之间的数量关系,并说明理由.(3)如图2,把△ABC折叠后,BA′平分∠ABC,CA′平分∠ACB,若∠1+∠2=108°,利用(2)中得出的结论求∠BA′C的度数.11.(2023•鼓楼区校级一模)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC 于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.(1)求证:AP平分∠CAB;(2)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数.12.(2021春•金川区校级期末)如图所示,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAC、∠BOA的度数.13.(2022秋•东昌府区校级期末)如图1,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.(1)猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系.(2)如图2,若AB≠AC,其他条件不变,在第(1)问中EF与BE、CF间的关系还存在吗?并说明理由.(3)如图3,若△ABC中∠B的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB 于E,交AC于F.这时图中还有等腰三角形吗?EF与BE、CF关系又如何?说明你的理由.14.(2023•鼓楼区校级一模)在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=α,∠ADC=180°﹣α.(1)若α=90°时,直接写出CD与CB的数量关系为;(2)如图1,当α≠90°时,(1)中结论是否还成立,说明理由;(3)如图2,O为AC中点,M为AB上一点,BM=AD,求的值.15.(2021•商河县校级模拟)如图所示,在△ABC中,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,AD是高,∠BAC=54°,∠C=66°,求∠DAC、∠BOA的度数.。
角平分线三个定理
角平分线三个定理全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:角平分线三个定理是几何学中非常重要的定理之一,它们可以帮助我们更好地理解和运用角平分线的性质。
本文将详细介绍这三个定理的含义和推理过程。
第一个定理是角平分线定理。
所谓角平分线定理指的是:如果一条直线将一个角分成两个大小相等的角,那么这条直线就是这个角的平分线。
换句话说,如果一条直线BD分割一个角ABC,且∠ABD≌∠CBD,则BD就是∠ABC的平分线。
证明这个定理的方法比较简单,可以通过相似三角形或等角相等辅助线的方法进行。
通过这三个定理,我们可以更深入地了解角平分线的性质,进而应用到解决各种与角平分线相关的几何问题中。
熟练掌握和灵活运用这三个定理对于提高我们的几何学水平至关重要。
希望通过本文的介绍,读者们能够更好地理解和掌握角平分线的性质,从而在学习和工作中取得更好的成绩。
愿大家在几何学的道路上不断进步,探索出更多有趣的数学定理和问题!第二篇示例:角平分线三个定理是解析几何中非常重要的定理,对于角平分线的性质进行了深入的研究和总结。
在平面几何中,角平分线是连接一个角的两边中点的线段,将这个角分成两个相等的角。
下面我们来详细介绍一下角平分线的三个定理。
第一个角平分线定理是角平分线定理,它的表述如下:若一条线段从一个角内的顶点引出,又将这个角分成两个相等的小角。
这个定理是解析几何中最基本的定理之一,也是很多其他定理的基础。
通过角平分线定理,我们可以得出许多结论和推论,解决很多关于角平分线的问题。
第二个角平分线定理是角平分线的长度比定理,它的表述如下:如果一条角平分线把一个角分成两个相等的小角,则这条角平分线上的一点到角的两边的距离分别等于这两条边的比值。
这个定理在解决角平分线长度问题时非常有用,能够帮助我们准确计算角平分线的长度。
通过这三个角平分线定理,我们可以更好地理解和运用角平分线的性质,解决各种与角平分线相关的问题。
在解析几何的学习中,掌握这些定理能够提高我们的解题能力和几何思维,帮助我们更好地理解平面几何知识,为进一步学习提供良好的基础。
角平分线课件
角平分线的性质定理的证明
第四步,根据全等三角形的性质,我们知道全等 三角形的对应边相等,所以$AD = AD$,$DM = DN$,$\angle MAD = \angle NAD$。
第六步,根据全等三角形的对应边相等,我们知 道$AM = AN$。
第五步,根据三角形的全等判定定理,我们知道 如果两个三角形的三边分别相等,那么这两个三 角形全等。因此,$\triangle MAD \cong \triangle NAD$。
第七步,根据角平分线的性质定理的证明结论, 我们知道角平分线上的点到角的两边的距离相等 ,所以$DM = DN$。
05
角平分线的应用举例
利用角平分线求角度的大小
角平分线定理
角平分线将一个角分为两个相等 的角,即$\angle A = \angle B$ 。
实际应用
在几何图形中,可以利用角平分 线求角度的大小,例如在三角形 中,通过作高或利用已知角度求 解未知角度。
第二步,根据角平分线的性质定理,我们知道角平分线上的点到角的两边的距离相等,所以 $DM = DN$。
第三步,根据直角三角形的全等判定定理,我们知道如果两个直角三角形的一条直角边和斜 边分别相等,那么这两个直角三角形全等。因此,我们可以证明$\triangle MAD \cong \triangle NAD$。
角平分线与平行四边形
在平行四边形中,对角线互相平分, 因此可以利用角的平分线将平行四边 形划分为两个全等的三角形,从而简 化求解平行四边形的问题。
角平分线与梯形
在梯形中,可以利用角的平分线将梯 形划分为一个平行四边形和一个三角 形,从而利用已知的平行四边形和三 角形性质求解梯形的问题。
03
角平分线的作法
角平分线三个定理-概述说明以及解释
角平分线三个定理-概述说明以及解释1.引言1.1 概述角平分线三个定理是解决与角度相关的几何问题时,非常重要且常用的定理。
它们分别应用于角的平分线问题,帮助我们更深入地理解角的性质与构造。
这三个定理不仅在数学学科中有广泛的应用,而且在实际生活中也具有重要的意义。
在解释这三个定理之前,我们先回顾一下角的基本概念。
在几何学中,角是由两条线段或射线共享一个公共端点而形成的图形。
以公共端点为中心,可以将角分为两个部分,分别称为角的两个腿。
角的大小通常用度或弧度来表示,这取决于所用的单位。
第一个定理是角的平分线定理,它指出:如果一条直线将一个角平分成两个相等的角,那么这条直线称为这个角的平分线。
换句话说,平分线将角分为两个相等的部分。
这个定理有广泛的应用,例如在三角形中,利用角平分线定理可以证明角的大小相等,从而推导出三角形的一些特殊性质。
第二个定理是外角平分线定理,它指出:如果一条直线通过一个三角形的外角的顶点,并将外角的两个邻角平分成两个相等的角,那么这条直线称为该三角形的外角平分线。
这个定理在解决外角问题时非常有用,它保证了外角平分线的存在性,并简化了我们分析与推导相关问题的步骤。
第三个定理是内角平分线定理,它指出:如果一条直线通过一个三角形的内角的顶点,并将内角的两个邻角平分成两个相等的角,那么这条直线称为该三角形的内角平分线。
这个定理与外角平分线定理类似,但是涉及的是三角形的内角。
利用内角平分线定理,我们可以简化三角形内角相关问题的分析过程。
角平分线三个定理在几何学中占据着重要的地位,是研究角度关系和解决几何问题的基础。
它们不仅具有理论意义,还具有广泛的应用价值。
通过深入理解和熟练运用这三个定理,我们能够提高问题解决的效率,并在实际生活中更好地应用几何知识。
1.2文章结构文章结构:本文主要介绍了角平分线的三个定理,分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分首先概述了角平分线的意义和应用,以及本文的目的。
三角形的角平分线 3
三角形的角平分线例1.如图,已知:AD 是ABC ∆的角平分线,DE 、DF 分别是ABD ∆和ACD ∆的高.求证:AF AE =.例2.已知:如图,BD 是ABC ∠的平分线,BC AB =,P 在BD 上,AD PM ⊥,CD PN ⊥.求证:PN PM =.例3.如图,已知:在ABC ∆中AD 是BAC ∠的平分线,AB DE ⊥于E ,AC DF ⊥于F .求证:EF AD ⊥.例4.已知:如图,在ABC ∆中,︒=∠90C ,BC AC =,AD 是A ∠的平分线.求证:AB CD AC =+.例5.已知:如图,在ABC ∆中,BE 、CF 分别平分ABC ∠、ACB ∠,且交于点O ,求证:点O 在A ∠的平分线上.针对性练习1、下列说法正确的有几个( )(1) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等; (2) 三角形两个内角的平分线交点到三边距离相等;(3) 三角形两个内角的平分线的交点到三个顶点的距离相等;(4) 点E 、F 分别在∠AOB 的两边上,P 点到E 、F 两点距离相等,所以P 点在∠AOB 的平分线上; (5) 若OC 是∠AOB 的平分线,过OC 上的点P 作OC 的垂线,交OB 于D ,交OA 于E ,则线段PD 、PE 的长分别是P 点到角两边的距离A .2B 3C 4D 52. 如图,△ABC 的三边AB 、BC 、CA 长分别是20、30、40,其三条角平分线将 △ABC 分为三个三角形,则S △ABO ︰S △BCO ︰S △CAO 等于( ) A .1︰1︰1 B .1︰2︰3 C .2︰3︰4 D .3︰4︰53、在△ABC 中,∠C =090,BC =16cm ,∠A 的平分线AD 交BC 于D ,且CD :DB =3:5,则D 到AB 的距离等于____4、已知:如图1,BD 是∠ABC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,236cm S ABC =∆,AB =18cm,BC =12cm,求DE 的长5、如图,三条公路两两相交于A、B 、C 三点,现计划建一座综合供应中心,要求到三条公路的距离相等,则你能找出符合条件的地点吗?画出来。
角平分线性质课件
练习与总结
1
练习题与考察
通过练习题和考察,巩固和检验对角平
角平分线的总结
2
分线性质的理解。
总结角平分线的定义、性质、应用,加
深对此概念的理解和记忆。
3
进一步学习
鼓励学生继续学习几何学的其他内容, 拓展知识广度和深度。
角平分线性质ppt课件
这是、 应用及总结,帮助学生提高几何学习和应用能力。
角平分线的定义
角平分线是指将一个角分成两个相等的角的直线。 通过画两条从角的两边上切割出同样长度的直线来构造角平分线。
角平分线的性质
角平分线相交于角的平分线上
角平分线会相交于角的平分线上,即两条角平 分线的交点也是角的顶点。
角平分线将角分成相等的两部分
一条角平分线可以将角分成两个相等的角。
角平分线的应用
角平分线定理
角平分线定理是指:如果一条直线通过一个角的顶 点,将该角分成两个相等的角,则这条直线为角的 平分线。
角平分线在几何证明中的应用
角平分线在几何证明中常常用来推导出其他性质和 定理。
初中数学 什么是角平分线的三等分线定理
初中数学什么是角平分线的三等分线定理在初中数学中,角平分线是指从角的顶点出发,将角分成两个相等的角的线段。
角平分线的三等分线定理是一个重要的几何定理,它表明如果从一个角的顶点出发,作出两条角平分线将这个角分成三个相等的角,那么这两条角平分线所形成的角度相等。
具体来说,假设我们有一个角ABC,其中点D和点E分别在AB和AC上,且角BAD和角CAE 是角ABC的两条角平分线。
我们需要证明角BDE和角CDE的度数相等,即∠BDE = ∠CDE。
以下是证明步骤:步骤1:根据角的平分线定义,我们知道角BAD和角CAE将角ABC分成两个相等的角,即∠BAD = ∠CAE。
步骤2:根据步骤1中的结论,我们可以得到∠BAC = ∠BAD + ∠CAE = 2∠BAD。
步骤3:同样地,根据角的平分线定义,我们知道角BAD和角CAE是角ABC的平分线,因此∠BAC也是角ABC的平分线。
这意味着∠BAC将角ABC分成两个相等的角,即∠BAC = ∠ACB。
步骤4:将步骤2和步骤3中得到的等式代入,得到2∠BAD = ∠BAC = ∠ACB。
步骤5:将等式2∠BAD = ∠ACB两边同时除以2,得到∠BAD = ∠ACB / 2。
步骤6:利用角的平分线定义,我们知道角BAD是角BDE的平分线,因此∠BDE = 2∠BAD。
步骤7:将步骤5中得到的等式代入,得到∠BDE = 2(∠ACB / 2) = ∠ACB。
步骤8:同样地,利用角的平分线定义,我们知道角CAE是角CDE的平分线,因此∠CDE = 2∠CAE。
步骤9:将步骤1中得到的等式代入,得到∠CDE = 2∠BAD。
步骤10:将步骤5中得到的等式代入,得到∠CDE = 2(∠BAC / 2) = ∠BAC。
步骤11:由于∠BAC = ∠ACB,根据步骤4中的等式,我们可以得到∠BAD = ∠ACB / 2 = ∠BAC / 2。
步骤12:将步骤6和步骤10中得到的等式代入,得到∠BDE = ∠ACB = ∠CDE。
角平分线的性质(时)精品通用课件
目录
• 角平分线的定义与性质 • 角平分线在几何中的应用 • 角平分线的判定与证明 • 角平分线与其他几何知识的结合 • 角平分线的综合应用与拓展
01 角平分线的定义与性质
角平分线的定义
角平分线是将一个角 平分为两个相等的小 角的射线。
角平分线将相对边分 为两段相等的线段。
优化设计的美观性。
角平分线在三角形中的特殊性质
总结词
在三角形中,角平分线具有一些特殊的性质,这些性 质可以帮助我们更好地理解三角形的结构和行为。
详细描述
角平分线在三角形中具有许多重要的性质。例如,角 平分线将相对边分为两个相等的部分,并且与三角形 的三个内角的角平分线相交于一点,这一点被称为三 角形的内心。此外,角平分线还与三角形的外接圆相 关联,并且可以帮助我们找到三角形的边和角的度量 值。这些性质在解决几何问题时非常有用,因为它们 可以帮助我们更好地理解三角形的属性和行为。
利用角平分线求多边形面积
通过作多边形的角平分线,将多边形分割成若干 个小三角形,然后利用三角形面积公式求解。
3
角平分线在多边形中的拓展应用
如求多边形的周长、判断多边形的形状等。
角平分线定理的推广与应用
角平分线定理的逆定理
在三角形中,到三角形三边距离相等的点在角的平分线上。
角平分线定理的推广
在平面内,到一条直线的距离等于定值的点的轨迹是圆。
角平分线与相对边相 交于一点,该点称为 角的顶点。
角平分线的性质
角平分线上的点到角的两边距离相等 。
角平分线与相对边形成的两个小角相 等。
角平分线将相对边分为两段相等的线 段。
角平分线的定理
角平分线定理
角平分线的性质课件
角平分线定理也被广泛应用于实际生活中,如建筑设计、机械制造和测 量等领域。
角平分线定理的应用在其他学科领域中的体现
在经济学中,角平分线定理可以用于研究市场结构和 市场份额。
在物理学中,角平分线定理可以用于研究物体的运动 轨迹和受力分析。
CHAPTER
角平分线的历史背景和起源
角平分线的起源可以追溯到古代 数学和几何学的研究。
在古埃及和古希腊时期,角平分 线被用于解决几何问题,如土地
测量和建筑。
中世纪欧洲数学家进一步研究了 角平分线,将其与三角形的其他
性质联
角平分线是数学中的一个基本概念,是几何学中的重要定理之一。
02 角平分线的定义与性质
CHAPTER
角平分线的定义
角平分线是一条射线,它把一个角分 成两个相等的部分。
角平分线用符号“”表示,如“”表 示角平分线。
角平分线的性质定理
角平分线将角的两边分为等长 线段。
在角平分线上的点到角的两边 的距离相等。
在角的内部,到角的两边距离 相等的点一定在角平分线上。
角平分线的性质解决实际问题。
对后续学习的建议和展望
加强对角平分线性质的应用练习,通过更多的实际案例和应用实践提高自己的应用能力。 加强与角平分线相关的其他几何性质的学习和研究,为后续的学习和实践打下坚实的基础。
通过参加数学竞赛、学术交流等活动,提高自己的数学素养和应用能力。
谢谢
THANKS
面积等。
03
利用角平分线定理解决立体几何问题
在立体几何中,角平分线定理可以用来解决一些与角度、距离相关的问
题。
04 角平分线在三角函数中的应用
三角形的角平分线
三角形的角平分线角平分线是指从一个三角形的顶点出发,将该角分成两个相等的角的线段。
在三角形中,每个角都有三条平分线,它们相交于一个点,称为内心。
角平分线的性质有很多,下面我们来逐一介绍。
1. 内心:三角形的角平分线相交于一个点,这个点被称为三角形的内心。
内心到三角形的三条边的距离相等,这个距离被称为内心到三边的距离,也是内心半径。
2. 角平分线长度:三角形的角平分线将对边分成两个段,这两个段的长度与角平分线所在边的长度的比相等。
也就是说,如果一条角平分线将对边分成长度为a和b的两段,那么 a:b等于边所占对边的比。
3. 角平分线的垂直性:三角形的角平分线与对边垂直。
即在一个三角形ABC中,角A的平分线与边BC垂直,角B的平分线与边AC垂直,角C的平分线与边AB垂直。
4. 角平分线的外角平分性:三角形的外角是指一个三角形内部的一个角的补角。
角平分线同时也是外角的平分线,也就是说,如果一条角平分线平分了某个外角,那么这个外角被平分成两个相等的角。
5. 角平分线的交点:三角形的三条角平分线相交于一个点,称为内心。
内心是三角形内心圆的圆心,内心到三角形的三条边的距离相等,即内心到三边的距离相等。
此外,内心到三角形三个顶点的距离相等,即内心到顶点的距离也是相等的。
角平分线在三角形的研究中具有广泛的应用。
它不仅可以用于求解三角形的各个参数,还可以应用到三角形的几何性质证明中。
最后,角平分线也是解决三角形相关题目中的一个有效的思路和方法。
通过运用角平分线的性质,可以使问题的求解更加简单和方便。
总结起来,角平分线是一个具有重要性质的几何概念,它不仅能够划分和研究三角形内部的角度,还可以应用到解决三角形问题的过程中。
对于了解三角形的角平分线性质以及灵活运用角平分线的方法,对于解决相关问题和提升几何推理能力都具有重要作用。
角平分线课件PPT
生活中有趣角平分线现象
建筑设计中的应用
在建筑设计中,角平分线常被用来确保建筑物的对称性和平衡感。例如,古希腊的帕特 农神庙就运用了角平分线的原理来设计其立面和柱子。
自然界的角平分线
在自然界中,角平分线的现象也很常见。例如,当阳光照射在树叶上时,树叶的脉络就 会呈现出角平分线的形状,这是因为树叶在生长过程中会自然地沿着角平分线的方向扩
例题2
已知在△ABC中,∠C=90° ,AD是∠BAC的平分线, DE⊥AB于E,F在AC上, BD=DF。求证:CF=EB 。
解析
过点D作DM⊥AC于M。 根据角平分线的性质,可 得DE=DM。在Rt△FCD 和Rt△EBD中,DF=BD, DE=DM。 ∴Rt△FCD≌Rt△EBD(HL )。∴CF=EB。
的两边分别与OA、OB相交于点C、D。求证: PC=PD。
输入 标题
解析
根据角平分线的性质和直角三角形的性质,可以证明 △OPC和△OPD全等,从而得出PC=PD。具体证明过 程略。
例题1
例题2
根据角平分线的性质和勾股定理,可以求出点D到AB 的距离。具体求解过程略。
解析
在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若 BC=32,且BD:CD=9:7,求点D到AB的距离。
04
角平分线在几何变换中应用
旋转对称性质及应用
旋转对称性质
角平分线将一个角分为两个相等的小角,且两个小角关于角平分线对称。当图形 绕角平分线旋转一定角度时,两个小角能够重合,具有旋转对称性。
应用
利用旋转对称性质,可以解决与角平分线相关的角度计算、线段长度等问题。例 如,通过旋转对称性质可以证明两个三角形全等或相似。
建筑设计中角平分线应用
证明三角平分线判定方法
证明三角平分线判定方法三角形其中一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
下面我给大家带来证明三角平分线判定(方法),盼望能关心到大家!证明三角平分线判定方法1.角平分线线上的点到角两边的距离相等。
若射线AD是∠CAB的角平分线,求证:CD=BD∵∠DCA=∠DBA∠CAD=∠BADAD=AD∴△ACD≌△ABD∴CD=BD2.三角形内角平分线分对边所成的两条线段,和两条邻边成比例在三角形ABC中,当AD是顶角A的角平分线交底边于D时,BD/CD=AB/AC。
证明:如图,AD为△ABC的角平分线,过点D向边AB,AC分别引垂线DE,DF.则DE=DF。
S△ABD:S△ACD=BD/CD又由于S△ABD:S△ACD=[(1/2)AB×DE]:[(1/2)AC×DF]=AB:AC所以BD/CD=AB/AC。
证明三角平分线判定定理1.角平分线可以得到两个相等的角。
2.角平分线上的点到角两边的距离相等。
3.三角形的三条角平分线交于一点,称作三角形内心。
三角形的内心到三角形三边的距离相等。
4.三角形一个角的平分线,这个角平分线其对边所成的两条线段与这个角的两邻边对应成比例。
以点O为圆心,以任意长为半径画弧,两弧交角AOB两边于点M,N。
分别以点M,N为圆心,以大于1/2MN的长度为半径画弧,两弧交于点P。
作射线OP。
射线OP即为所求。
证明:连接PM,PN在△POM和△PON中∵OM=ON,PM=PN,PO=PO∴△POM≌△PON(SSS)∴∠POM=∠PON,即射线OP为角AOB的角平分线当然,角平分线的作法有许多种。
下面再供应一种尺规作图的方法供参考:在两边OA、OB上分别截取OM、OC和ON、OD,使OM=ON,OC=OD;连接CN与DM,相交于P;3.作射线OP。
射线OP即为所求。
证明三角平分线判定性质三角形中的性质。
三角形的三条角平分线交于一点,且到各边的距离相等.这个点称为内心 (即以此点为圆心可以在三角形内部画一个内切圆)。
三角形角平分线的三个结论
三角形角平分线的三个结论嘿,大家好,今天咱们来聊聊一个看似简单却特别有意思的几何话题——三角形的角平分线!哎呀,这可不是枯燥的数学课,而是我们生活中也能碰到的东西呢!如果你也曾经想过,三角形的角平分线到底有什么神奇的地方,那就跟我一块儿来看看吧!1. 角平分线的定义首先,咱们得搞清楚什么是角平分线。
简单来说,角平分线就是从三角形一个角的顶点出发,分开这个角,让两边的夹角大小完全相同的那条线。
就像你把一个大蛋糕切成两半一样,切得又整齐又美观!如果你在三角形里画上一条这样的线,哇,那可是绝对的“完美切割”呀!它让我们了解到,几何的世界里也有分寸和和谐美。
2. 角平分线的三个神奇结论2.1. 角平分线的比例性质那么,咱们的角平分线有什么特别的性质呢?首先,第一条就是这个著名的比例性质。
想象一下,你有一个三角形ABC,角平分线AD把角A分开了。
根据数学的定律,BD和DC的长度比例正好等于AB和AC的长度比例。
这就像是分蛋糕的时候,能让大家都吃得开心,吃得满意,完全不怕有人吃亏!是不是觉得三角形有点人情味呢?2.2. 角平分线交点的奇妙之处接下来,咱们再来聊聊角平分线的交点——它叫做“内心点”。
想象一下,这个点就像是三角形的“心脏”,它能把三角形的三条角平分线交汇在一起,形成一个叫做“内心”的地方。
这个地方可不是随便的,它其实是三角形内部的一个特殊点,距离三角形的三条边都很近,简直就像三角形的“老朋友”一样,随时待命!如果你需要一个稳定的点,这可就是你要找的地方了。
3. 角平分线的实际应用3.1. 生活中的角平分线别以为角平分线只存在于数学书里哦!它在我们生活中也大有用处呢。
比如,设计房间的时候,咱们常常需要把空间分隔得合理又美观。
角平分线就可以帮助我们确定最佳的位置,把空间划分得既舒服又实用!就像找个好位置吃火锅,锅子放得正好,大家都能吃得尽兴!3.2. 在建筑和工程中的应用再者,在建筑和工程设计中,角平分线也是个大帮手!工程师们用它来确保建筑的对称性和稳定性。
三角形的角平分线定义和应用
三角形的角平分线定义和应用嘿,朋友们!今天咱来唠唠三角形的角平分线。
你说这角平分线啊,就像是三角形这个大家庭里的和事佬。
你看啊,三角形有三个角,这角平分线呢,就不偏不倚地把每个角都分成了相等的两部分。
就好像你有一块蛋糕,要平均分给两个人,那中间切的那一刀就是角平分线啦!它把一个角分成了同样大小的两份,多神奇呀!角平分线在数学里的用处可大了去了。
它就像一把钥匙,能帮我们打开很多难题的大门。
比如说,知道了角平分线,我们就能知道很多关于角的信息,这对我们解决问题可太有帮助啦。
咱举个例子哈,就好比你要去一个陌生的地方,角平分线就是给你指引方向的那个标志。
有了它,你就能更清楚该往哪儿走,不至于迷路呀。
而且啊,角平分线还和很多其他的知识点有关系呢。
它和三角形的中线、高线啥的,都能一起合作,共同解决问题。
这就像是一个团队,大家各有所长,互相配合,就能把事情干得漂漂亮亮的。
你想想,要是没有角平分线,那数学世界得少了多少乐趣和挑战呀!它就像生活中的那些小惊喜,总是在不经意间给我们带来惊喜。
角平分线还能让我们看到数学的美妙之处。
它那简洁明了的定义,却蕴含着无穷的奥秘。
这就好像一首好听的歌曲,虽然歌词简单,但是却能打动人心。
咱再说说它在实际生活中的应用吧。
虽然不像买东西、算钱那么直接,但是它的原理可是无处不在的哟!比如说设计一个东西的形状啦,或者规划一个场地的布局啦,都可能用到角平分线的知识呢。
哎呀呀,说了这么多,角平分线是不是很有意思呀?它虽然看起来不起眼,但是在数学的世界里,可是有着举足轻重的地位呢!所以啊,咱可不能小瞧了它,得好好去研究研究,说不定就能发现更多有趣的东西呢!这就是三角形的角平分线,一个小小的概念,却有着大大的作用!你说是不是呀?。
角的平分线,三等分线,四等分线,所构成的各角的相等关系
角的平分线,三等分线,四等分线,所构成的各角的相等关系
三角的平分线、三等分线、四等分线的相等关系是数学中重要的一种相互关系,它们可以帮助我们更好地理解几何图形的分隔关系。
这种相等关系可以帮助我们分析三角形和角的特征,以及它们是如何分隔的。
三角的平分线是指在三角形中分隔边的直线,将边分成两等分,称为三角的平分线。
这条平分线的作用是将一条边分成两部分,使每一部分的长度都相等。
三角的平分线也可以用来表示三角形的中心,因为它将边分成两等分,使得三角形的中心点位于这条平分线上。
三等分线是指将三角形的内角分成三等份的线,将内角分成三部分,使每个部分的角度都相等,三等分线可以用来表示三角形的角的重要性,因为它可以将内角分成三等分,使得三角形的角都是相等的。
四等分线也是一种将三角形的内角分成四等份的线,它可以将一个内角分成四等分,使每个部分的角度相等,这种相等关系可以帮助我们了解三角形内角的概念,以及它们分隔的关系。
三角的平分线、三等分线、四等分线的相等关系是数学中重要的一种知识,它可以帮助我们更好地理解三角形的分隔关系,以及角的特征。
它们的相等关系也可以应用到几何图形中,帮助我们分析不同的图形的特征,从而更好地理解数学的概念。
角平分线的性质.3 角的平分线的性质(人教版八年级上)PPT文档共24页
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪曼·罗兰
角平分线的性质.3 角的平分 线的性质(人教版八年级上)
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
角平分线定理
角平分线定理引言角平分线定理1:角平分线上的点到角两边的距离相等;说明:角平分线定理1是描述角平分线上的点到角两边距离定量关系的定理,也可看作是角平分线的性质。
角平分线定理2:三角形一个角的平分线与其对边所成的两条线段与这个角的两边对应成比例。
说明:角平分线定理2是将角平分线放到三角形中研究得出的线段等比例关系的定理,由它以及相关公式还可以推导出三角形内角平分线长与各线段间的定量关系。
角平分线定理的证明定理1的证明:如图,AD平分∠BAC,DB⊥AB,DC⊥AC,求证:BD=CD。
证明:∵AD是∠BAC的平分线∴∠BAD=∠CAD∵DB⊥AB,DC⊥AC,垂足分别为B、C∴∠ABD=∠ACD=90°又 AD=AD∴△ABD≌△ACD∴CD=BD故原命题得证。
定理2的证明:如图,在△ABC中,AD平分角BAC,求证:AB:AC=BD:CD;方法1:等面积法过点D作DE⊥AB于点E,作DF⊥AC于点F,过点A作AG⊥BC 于点G。
则有:2S△ABD=BD*AG=AB*DE;2S△ACD=CD*AG=AC*DF;所以:BD:CD=AB:AC方法2:相似法作CE∥AB交AD的延长线于点E则:∠E=∠BAD,又∵AD平分∠BAC,则∠BAD=∠CAD所以:∠E=∠CAD,所以CA=CE因为AB∥CE,所以△ADB∽△EDC所以:AB:CE=BD:CD所以:AB:AC=BD:CD角平分线定理的应用例题1:如图,在等腰RT△ABC中,∠ABC=90°,AD平分∠BAC,求tan∠BAD;即:tan∠BAD=tan22.5°=√2-1例题2:如图,在RT△ABC中,CB:AB=3:4,∠ABC=90°,AD平分∠BAC,求tan∠BAD;即:tan∠BAD=7/16在一些几何综合计算的题目中,用角平分线定理可以轻松的解决很多问题。
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新思维教育八年级培优班讲义第六讲:第十二章全等三角形(四)角平分线的性质定理和判定【教学目标】知识与技能:掌握角的平分线的性质定理和判定定理的内容、证明及应用过程与方法。
实践操作:尝试探究角的平分线的性质定理与判定定理情感、态度与价值观;1、渗透角平分线是满足特定条件的点的集合的思想2、培养学生积极探索、大胆猜想的创新意识与求证精神重点和难点重点:角平分线的性质定理和判定定理的应用难点:性质定理和判定定理的区别和灵活运用【知识归纳】1、角平分线:把一个角平均分为两个相同的角的射线叫该角的平分线;2、角平分线的性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等:①平分线上的点;②点到边的距离;3、角平分线的判定定理:到角的两边的距离相等的点在角平分线上。
4.注意在证明中用到这两个定理,如何把文字叙述转化成数学符号:例:如图怎么运用角的平分线的性质定理:∵OC是∠AOB的平分线,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,∴PD=PE怎么运用角的平分线的判定定理:∵PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,PD=PE∴点P在∠AOB的平分线上自我评测:知识点掌握情况备注非常好一般有待提高角平分线的定义 角平分线的性质定理 角平分线的判定定理 角平分线的作图【教学过程】例1. 已知:在等腰Rt △ABC 中,AC=BC ,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于点E ,AB=15cm , (1)求证:BD+DE=AC . (2)求△DBE 的周长.分析:(1)因为AC=BC=BD+CD ,只要证明CD=DE 即可,又因为AD 平分∠BAC ,则CD=DE ; (2)由(1)可知AC=BD+DE ,由CD=DE ,AD=AD ,∠C=∠AED=90°,可证△ACD ≌△AED ,则AC=AE ,所以BD+DE+BE=AC+BE=AE+BE=AB .证明:(1)∵AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB ,∠C=90°, ∴CD=DE ,∴BC=BD+CD=BD+DE , ∵ AC=BC ,∴AC=BD+DE ;(2)∵CD=DE ,AD=AD ,∠C=∠AED=90°, ∴△ACD ≌△AED , ∴AC=AE , ∵AC=BD+DE , ∴BD+DE=AE ,∴△BDE 周长=BD+DE+BE=AE+BE=AB=15cm .例2.如图,在△ABC 中,D 是BC 的中点,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E ,F ,BE=CF . 求证:AD 是△ABC 的角平分线.分析:首先可证明Rt △BDE ≌Rt △DCF (HL )再根据三角形角平分线的逆定理求得AD 是角平分线即可.证明:∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴Rt △BDE 和Rt △DCF 是直角三角形.∵⎩⎨⎧==CFBE DCBD∴Rt △BDE ≌Rt △DCF (HL ), ∴DE=DF ,又∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC , ∴AD 是角平分线.例3、已知:如图所示,CD ⊥AB 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,BE 、CD 交于点O ,且AO 平分∠BAC 。
求证:OB=OC . 证明:∵AO 平分∠BAC ∴OE=OD∵CD ⊥AB 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,∴△AOD 、△AOE 、△AEB 、△ADC 都是直角三角形。
在Rt △AOD 与Rt △AOE 中⎩⎨⎧==OAOA OEOD ∴Rt △BDE ≌Rt △DCF (HL ), ∴AE=AD在Rt △AEB 与Rt △ADC 中⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠==∠=∠CAD BAE ADAE ADC EB 090A ∴△BDE ≌△DCF(ASA) ∴CD=BE∴CD-DO=BE-EO 即OB=OC【变式1】如图所示,在R t △ACB 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D .(1)若BC =8,BD =5,则点D 到AB 的距离是__________.(2)若BD ∶DC =3∶2,点D 到AB 的距离为6,则BC 的长为__________.例2、BD=CD ,BF 垂直AC 于F ,CE 垂直AB 于E ,求证:点D 在∠BAC 的角平分线上 证明:∵BF 垂直AC 于F ,CE 垂直AB 于E ∴∠CFD=∠BED=∠AFD=∠A ED=90° ∴△ADF 、△ADE 都是直角三角形。
在△CFD 与R △BED 中⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠==∠=∠BDE CDF BD CD BED CFD 090∴△CFD ≌△BED(ASA) DF=DE在Rt △AFD 与Rt △AED 中 ⎩⎨⎧==ADAD DEDF∴Rt △AFD ≌Rt △AED (HL ),∴∠DFA=∠DEA∴点D 在∠BAC 的角平分线上【变式1】如图,CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,垂足分别为D ,E ,BE ,CD 相交于O,OB=OC。
求证∠1=∠2.例3、已知:如图,∠B=∠C=90°,M 是BC 的中点,DM 平分∠ADC . (1)若连接AM ,则AM 是否平分∠BAD ?请你证明你的结论; (2)线段DM 与AM 有怎样的位置关系?请说明理由.解:(1)AM 平分∠BAD 。
(2)DM 与AM 垂直。
作ME 垂直AD 于E, ∵DM 平分∠ADC ∴∠1=∠2;CM=EM ∵M 是BC 的中点, ∴CM=BM, ∴EM=BM,∵ME 垂直AD 于E∴∠DEM=∠B=∠C=90° ∴∠DME=∠CMD 在Rt △MEA 与Rt △MBA 中⎩⎨⎧==AMAM BMEM ∴Rt △MEA ≌Rt △MBA (HL ), ∴∠3=∠4,∠EMA=∠BMA∴AM 平分∠BAD∠EMA+∠DME=(∠EMA+∠DME+∠BMA+∠DMC)÷2=1800÷2=900 即:DM 与AM 垂直。
【变式1】四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AE 平分∠DAB,BE 平分∠ABC ,点E 恰在DC 上,∠C=∠D=90°。
(1)求证:AE ⊥BE(2)猜想AB 、AD 、BC 之间有何数量关系?请证明你的结论。
例4.如图,在△ABC 中,BD 为∠ABC 的平分线,DE ⊥AB 于点E ,且DE=2cm ,AB=9cm ,BC=6cm ,求△ABC 的面积.解:作DF 垂直BC 于点F , ∵BD 为∠ABC 的平分线, ∴DE=DF=2∴△DBC 的面积是2×6÷2=6cm 2 ∴△ADB 的面积是2×9÷2=9cm 2∴△ABC 的面积是6+9=15cm 2【变式练习】如图,D 、E 、F 分别是△ABC 的三条边上的点,CE=BF ,△DCE 和△DBF 的面积相等.求证:AD 平分∠BAC .例5.如图,某铁路MN 与公路PQ 相交于点O ,且夹角为90°,其仓库G 在A 区,到公路和铁路距离相等,且到公路距离为5cm . (1)在图上标出仓库G 的位置.(比例尺为1:10 000,用尺规作图). (2)求出仓库G 到铁路的实际距离。
【变式1】如图,直线123,,l l l 表示三条互相交叉的公路,现要建一个塔台,若要求它到三条公路的距离相等,试问: (1) 可选择的地点有几处? (2) 你能画出塔台的位置吗?易错题:一、忽视“垂直”条件例1.已知,如图,CE ⊥AB,BD ⊥AC,∠B=∠C ,BF=CF 。
求证:AF 为∠BAC 的平分线。
错误解法:线上)距离相等的点在角平分的平分线上(到角两边在点CAB F BFCF ∠∴=正确解法: ∵CE ⊥AB,BD ⊥AC (已知) ∴∠CDF=∠BEF=90°∵∠DFC=∠BFE(对顶角相等),BF=CF(已知) ∴△DFC ≌△EFB(S.S.A.)∴DF=EF(全等三角形对应边相等) ∵FE ⊥AB,FD ⊥AC (已知)∴点F 在∠BAC 的平分线上(到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上)即AF 为∠BAC 的平分线错因:在应用角平分线定理及逆定理时遗漏了“垂直” 的条件。
小结:(1)有角平分线,通常向角两边引垂线。
(2)证明点在角的平分线上,关键是要证明这个点到角两边的距离相等,即证明线段相等。
常用方法有:使用全等三角形,角平分线的性质和利用面积相等,但特别要注意点到角两边的距离。
(3)注意:许多同学对证明两个三角形全等的问题已经很熟悉了,所以证题时,不习惯直接应用角平分线性质定理和判定定理,仍然去找全等三角形,结果相当于重新证明了一次这两个结论.所以特别提醒大家,能用简单方法的,就不要绕远路.趣味天地:漂亮的问问题方法?有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。
但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。
有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。
这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。
现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。
那么,这个问题应该怎样问?何去何从——走哪条路?有一个外地人路过一个小镇,此时天色已晚,于是他便去投宿。
当他来到一个十字路口时,他知道肯定有一条路是通向宾馆的,可是路口却没有任何标记,只有三个小木牌。
第一个木牌上写着:这条路上有宾馆。
第二个木牌上写着:这条路上没有宾馆。
第三个木牌上写着:那两个木牌有一个写的是事实,另一个是假的。
相信我,我的话不会有错。
假设你是这个投宿的人,按照第三个木牌的话为依据,你觉得你会找到宾馆吗?如果可以,那条路上有宾馆哪条路上有宾馆?课后作业:一、选择题1.三角形中到三边距离相等的点是()A、三条边的垂直平分线的交点B、三条高的交点C、三条中线的交点D、三条角平分线的交点2.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=12cm,则△DBE的周长为()A 、12cmB 、10cmC 、14cmD 、11cm3.如图所示,已知PA 、PC 分别是△ABC 的外角∠DAC 、∠ECA 的平分线,PM ⊥BD ,PN ⊥BE ,垂足分别为M 、N ,那么PM 与PN 的关系是() A.PM >PN B.PM =PN C.PM <PN D.无法确定第2题 第3题 第4题4.如图所示,△ABC 中,AB=AC ,AD 是∠A 的平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E 、F ,下面给出四个结论,其中正确的结论有( )①AD 平分∠EDF ; ②AE=AF ; ③AD 上的点到B 、C 两点的距离相等 ④到AE 、AF 距离相等的点,到DE 、DF 的距离也相等A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 二、填空题1.如图,已知BO 平分CBA ∠,CO 平分ACB ∠,MN BC ∥,且过点O ,若12AB =,14AC =,则AMN △的周长是___________________第1题 第2题 第3题 2.如图,在△ABC 中,∠C=900,AD 平分∠CAB ,BC =8cm ,BD =5cm ,那么D 点到直线AB 的距离是 cm .3.如图所示:⑴若∠BAD =∠CAD ,且BD ⊥AB 于B ,DC ⊥AC 于C ,则BD =CD ,⑵若BD ⊥AB 于B ,DC ⊥AC 于C ,且BD =CD ,则∠BAD =∠CAD ,试利用上述知识,解决下面的问题:三条公路两两相交于A 、B 、C 三点,现计划修建一个商品超市,要求OAMBCNEBDCADM AB C NP EDB CA EFDC AEB这个超市到三条公路距离相等,问可供选择的地方有 处. 三、细心做一做,你会成功1.已知:AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E 、F ,BD =CD ,求证:∠B =∠C.2.如图,已知在△ABC 中,90C ∠=,点D 是斜边AB 的中点,2AB BC =,DE AB ⊥ 交AC 于E .求证:BE 平分ABC ∠.3. 先作图,再证明.(1)在所给的图形(如图)中完成下列作图(保留作图痕迹) ①作ACB ∠的平分线CD ,交AB 于点D ; ②延长BC 到点E ,使CE CA =,连结AE . (2)求证:CD AE ∥.4.如图,已知∠1=∠2,P 为BN 上的一点,PF⊥BC 于F ,PA=PC , 求证:∠PCB+∠BAP=180ºBA CBDAECAFCDEB中小学全脑教育培训专家11/1121NPF C BA。