人教版语文五下《再见了,亲人》PPT课件06

人教版五年级语文下册《再见了,亲人》课件PPT

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.
２、按课文内容填空，再回答问题。
❖ （１）是您（带）着全村妇女，（顶）着打糕，（冒）着炮火，（穿）过硝烟，送到阵地上来给我们吃，这真是雪中送炭啊！表达了（感激）之情。
❖ （２）再见了，（亲人）！再见了，（亲爱的土地）
这句话表达了（依依昔别）之情。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。
为了战斗能取得胜利，我们（
❖
）。
这比山还高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？(把它变成陈述句)
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？(把它变成陈述句)
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
❖
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲
人, 让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
我们愿———
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/2220文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

《再见了,亲人》教材课件PPT

※大嫂，请回去吧！您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
※ 大娘，停住您送别的脚步吧！您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
※小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
※大嫂，请回去吧！您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
※小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
※大嫂，请回去吧！您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
※ 您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们不能忘怀。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
敌机来了，您丢下自己的小孙孙，……您为我们失去了唯一的亲人。
※可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你不应该落泪。
※您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

人教五下《再见了,亲人》教学课件

句式对比：
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。八年来，您给了我们多少慈母般的温暖，您为我们花了多少心血！
再见了，亲人
阿妈妮战役硝烟雪中送炭情谊捣米谣同归于尽噩耗大嫂崎岖挎着篮子跺脚
雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江保和平为祖国就是保家乡中国好儿女齐心团结进抗美援朝打败美国野心狼
烈火烧身的邱少云！
奋勇堵枪眼的黄继光！
再见了，亲人
请快速浏览课文（1）文章讲了一件什么事？
记得五次战役的时候，由于敌人的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
我们还记得，我们的一个伤员在您家里修养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这
这真是雪中送炭啊！
我们还记得，我们的一个伤员在您家里修养，敌机来了，您
丢下自己的小孙孙，把伤员背进
了防空洞；当您再回去抢救小孙
孙的时候，房子已经炸平了。您
为我们失去了唯一的亲人。
您为我们失去了唯一的亲人。

八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

人教版小学语文五年级下册14再见了,亲人 PPT课件

1.自由读“救伤员失孙”这一部分，读懂了什么？从哪些关键词中体会出来的？（丢——丢掉的是自己唯一的小孙孙的生命）（结合理解：唯一）（背——背回的是志愿军伤员，一背一丢反映了大娘对志愿军的深情厚谊。） 2.这两件事都是围绕哪一句话写的？紧紧抓住这句话中的哪个关！
中国人民志愿军军歌
⒈想想大娘为志愿军做了哪些事，划出最让你感动的地方。 ①洗补衣服 ②送打糕 ③救伤员几夜没合眼昏到在路旁失去小孙孙
2.最能表达大娘和志愿军之间情谊的话是哪句？ “这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？”
1.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么忘记？ ⑴“这比山还高比海还深的情谊”说明了什么？ ⑵这是什么句？把它改成陈述句。 . . . . . ⑶两句话比较，那一个句子好，好在哪里？ . . . . ⑷指导有感情朗读。（指名读、齐读） 2.课文中把大娘的“送打糕”比作什么？为什么这样比喻？ . . 结合理解“雪中送炭”。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃，真是雪中送炭呀！ . . . .
小结学法
刚才，我们用什么方法学懂第一自然段的？ ⑴读课文，找出最能反映志愿军深情厚谊的句子…… ⑵寻找事例，抓住重点词……体会思想感情
⑶感情朗读，加深理解……分层
救志愿军亲人
刚强
倒在血泊里
靠着双拐走路
.
再见了！朋友！

(赛课课件)人教新课标五年级语文下册《再见了亲人》 (共24张PPT)

课后练习：
有感情地朗读课文
同学们再见
这句话是志愿军战士此时此刻心中所想，口中所说，也同样表达了朝鲜人民的心声。
你还知道与抗美援朝有关的事吗？
朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。
志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷
图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光
自学第三自然段，思考： 1 .大嫂为志愿军战士做了件什么事？
为了志愿军，大娘（失去了小孙孙）。为了志愿军，大嫂（失去了，停住你送别的脚步吧！
小金花，不要哭了！
大嫂，请回去吧
齐读第四—六自然段，思考：
这一部分讲了什么内容？
列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面。
您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。
大娘背志愿军伤员
自由读课文第二自然段：
1 . 小金花做了一件什么事?
2 . 小金花做的这件事，表现了她什么性格？
3 . 小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？
亲人啊，祝你们一路平安！
思考下列句子的包含思想感情。
（1）“列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上，再停留片刻。”
表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分，也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留恋之情。
思考下列句子的包含思想感情。
（2）“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”你认为这句话只是志愿军说的吗？
1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前。读一读课文，想一想:“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的，“亲人” 指的是哪些人？