第10课_苏联的改革和解体[1]

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人教版历史九年级上册,第十课

弊端：
从长远来看，阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度的优越性的充分发挥。
1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫等国家领导人为其守灵
苏共二十大，赫鲁晓夫秘密报告
一、赫鲁晓夫改革
阅读课文，回答：赫鲁晓夫改革的内容是什么？
阅读材料，回答：赫鲁晓夫改革有何效果？
材料一据史料记载：赫鲁晓夫上台不久，苏联的党政大权又集中到他一人手中，对赫鲁晓夫的个人崇拜也开始了。赫鲁晓夫曾尖锐地批判斯大林搞个人崇拜，自己上台后又搞个人崇拜，其根源在于苏联的政治环境，显然赫鲁晓夫未从根本上改变这一导致个人崇拜的温床。材料二由于开垦前对那里的土壤和气候条件未进行科学的分析，大规模的开垦破坏了广阔草原上的植被，从1955年到1960年，已有几十万公顷土地被风沙侵蚀。1962年夏季东部干旱，风化侵蚀波及了几百万公顷。仅在巴弗洛达州一地就有 150万公顷土地被风“刮走了”。材料三利用利润和奖金拖动企业发展，但管理制度没有走出斯大林模式。
如果没有“八一九事件”，苏联会不会解体？
会。苏联的解体是种种复杂的因素综合作用的结果：僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方的“和平演变”，等等。
①我们在改革中坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平，得到人民的拥护和支持； ②我们在改革中坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想； ③我们在改革中重视国内民族问题，正确处理民族关系，有效地发挥了国家职能； ④我们在改革中对西方鼓吹的某些思想和价值观采取了正确的对策，有效地维护了社会的安定团结等等

九年级历史下册第10课《苏联的改革与解体》赫鲁晓夫的改革课件新人教版

编后语
➢ 有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
➢ 老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。
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➢ 一、“超前思考，比较听课”
➢ 什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。
➢ 比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
（一）赫鲁晓夫改革的背景：
1953年3月5日，苏共中央总书记、苏联部长会议主席斯大林（1879～1953）突患脑溢血在莫斯科逝世。
斯大林逝世后，苏联政局一度动荡，赫鲁晓夫先是发动高层同僚一举铲除了贝利亚，接着，他又成功地剥夺了马林科夫的政府首脑地位。
1953年，赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记，开始对苏联内外政策进行调整。在此基础上，1956年2月，召开了苏共“二十大”。
（二）赫鲁晓夫改革的内容
农业：
提高农产品的收购价格，降低交售定额改组农业拖拉机站

人教版历史九下第10课《苏联的改革与解体》苏联解体的原因及认识

考点：苏联解体的原因及认识原因：斯大林模式的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累起许多问题和矛盾；戈尔巴乔夫的改革进一步加剧了社会危机；西方国家长期的“和平演变”等。

认识：社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。

实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。

社会主义国家应走符合本国实际的道路。

说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国已探索到正确道路。

例题11991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，这标志着苏联的解体。

苏联解体的直接原因是（）A.新经济政策的实施B.赫鲁晓夫的改革C.斯大林模式的影响D.戈尔巴乔夫的改革答案：D解析：苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫的改革，答案D。

例题2下列各项对苏联历史经验的总结，不正确的是（）A.斯大林模式的弊端是造成苏联解体的原因之一B.戈尔巴乔夫应对苏联的解体承担责任C.改革不能放弃党对国家的领导权D.苏联解体证明社会主义不适合俄罗斯答案：D解析：苏联解体只能说明斯大林模式不适合俄罗斯；斯大林模式的弊端、戈尔巴乔夫的改革都是苏联解体的原因，苏联解体的历史教训是要加强党的执政能力，不能放弃党对国家的领导权。

答案D。

1. 苏联解体的根本原因是（）A.斯大林模式的僵化B.西方推行和平演变政策C.戈尔巴乔夫推行错误的思想和路线D.“八一九事件”的爆发2.苏联解体的外部原因是（）A.军事力量的削弱B.西方的和平演变战略C.苏共党内斗争的尖锐化D.戈尔巴乔夫改革3.下列关于苏联解体的原因说法不正确的是（）A.斯大林模式是苏联解体的重要原因B.和美国的军备竞赛消耗了苏联的国力C.赫鲁晓夫改革的失败是苏联解体的直接原因D.西方的和平演变是苏联解体的外部原因4.以下关于苏联解体的说法，正确的是（）A.列宁主义的失败B.社会主义运动的失败C.斯大林模式的失败D.国际工人运动的失败5.创新是民族的灵魂，改革是国家发展的动力，但若改革背离了国情则将给国家的发展带来影响。

人教版历史九下第10课《苏联的改革与解体》戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果和影响

考点：戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果和影响1.背景斯大林模式对苏联的影响长期没有克服，进入20世纪80年代苏联的经济形势恶化，人民生活水平进一步下降。

2.内容经济上，提出“加速”发展社会主义经济，提高经济效益；政治上，提出“人道的、民主的社会主义”；外交上，开展“新思维外交”3.结果：改革进一步加剧了社会危机，政治体制由一党制转变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联而独立的趋势加强。

4.影响：戈尔巴乔夫改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会的动荡与分裂，直接导致了苏联的解体和苏共的垮台。

例题1下列苏联领导人中，先后把经济和政治作为改革重点，并最终导致国家解体的是（）A.斯大林B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫答案：D解析：戈尔巴乔夫改革导致了苏联解体，答案D。

例题2他领导的经济和政治改革，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了世界上第一个社会主义国家的解体，他是（）A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦答案：C解析：戈尔巴乔夫改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会的动荡与分裂，直接导致了苏联的解体，答案C。

1. 某小论文的内容，主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。

可见，该文的主题是（）A.新经济政策的推行B.斯大林模式的形成C.赫鲁晓夫上台执政D.戈尔巴乔夫的改革2.20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。

1986年至1988年，国民收入增长率仅为2. 8%，反而低于改革之前。

当时领导改革的是（）A.斯大林B.赫鲁晓夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦3.20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）①由一党制转变为多党制②国家权力分散③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体A.①②B.③④C.①③D.②④4.在评论某次改革时，一学者风趣的说：“太冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子给烧了。

”据此推断，他针对的是（）A.赫鲁晓夫改革B.匈牙利改革C.戈尔巴乔夫改革D.捷克斯洛伐克改革1.【答案】D【解析】“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”这是戈尔巴乔夫改革的内容，答案D。

第10课_苏联的改革和解体

材料1 二战后，出于与美国争霸的需要，以非理性的方式进行军备竞赛，致使军费开支达到国民收入的1/4，仅1979年入侵阿富汗，每年就要花掉几十亿卢布，还是苏联的国际形象大大受损。材料2 俄国历史上靠扩张起家，民族众多，但各民族发展极不平衡。无论是沙皇还是苏联都对少数民族实行同化的高压政策。斯大林时期采取镇压和强制迁徙的政策，造成了很多问题，斯大林之后，高压政策被怀柔政策所取代，民族问题日益显露，地方民族主义倾向日益明显。
三、戈尔巴乔夫改革
1.背景：（政治、经济、外交）
政治：体制僵化、官僚主义、民族矛盾尖锐
经济：行政管理、经济停滞、生活水平下降
外交：美苏争霸、对外扩张、国际形象受损
戈氏改革
1988
经济改革没能打开局面
政治改革：以“人道的、民主的的社会主义”
取代科学社会主义
否定革命历史丑化共产党和社会主义引起思想混乱
2.内容：（针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济政治方面进行改革） ▲ ①经济改革
农业：提高农产品的收购价格、降低交售定额；改组农业拖拉机站；扩大农业企业的自主权；大面积开垦荒地，大力推广种植玉米。工业：精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。
赫鲁晓夫（1894—1971）
一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革（1953—1964）他在处理事关党和国家命运的重大问题时，缺乏理性思维和深谋远虑，往往从主观愿望和一时热情出发，甚至指望用冒险激进的办法来达到目的。
——《苏共的领导集团》
（1894 — 1971）
1、改革背景
（苏联）农业和轻工业的发展速度和重工业相比较，差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年，重工业年平均增长速度为21.9％，轻工业只有14.1％，农业则为1.5％。农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水平的提高，高度发展重工业使人民为之付出了沉重的代价。1949 年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋产量仅163.6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。 ——《苏联国民经济》第87页电冰箱、洗衣机和电视机产量也极少，1950年产电视机约1.19万台，电冰箱0.12万台，洗衣机0.03万台。农业的情况则更为严重。若按人口平均计算，谷物产量1913年全俄为540.2公斤，1940年才达429.7公斤， 1950年为447.1公斤，1955年也才为524公斤；肉类统计1913年为31.4公斤，1940年为24.2公斤，1950年为27公斤，1955年为31.8公斤。 ——周荣坤《苏联基本数字手册》第100、116页

人教版历史九下第10课《苏联的改革与解体》赫鲁晓夫改革的背景、内容和影响

考点：赫鲁晓夫改革的背景、内容和影响1.背景：斯大林逝世后，继任的领导人赫鲁晓夫针对斯大林模式的一些弊端，在政治、经济方面采取一些改革措施。

2.内容：经济领域，主要是对经济管理体制进行改革。

在农业方面，提高农产品的收购价；扩大农业企业的自主权；鼓励垦荒，大力推广种植玉米。

工业方面，精简中央管理机构，将中央企业的管理权下放给地方；给企业部分权利；一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者积极性。

政治领域，主要是平反冤假错案；破除对斯大林的个人迷信。

3.影响：赫鲁晓夫改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。

进入60年代，赫鲁晓夫改革带来的各种矛盾日益突出。

1964年赫鲁晓夫被迫下台。

例题1大面积开垦荒地，大力推广种植玉米，领导这一“玉米运动”的苏联领导人是（）A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫答案：C解析：苏联领导人赫鲁晓夫的的改革中，大力推广种植玉米，领导了“玉米运动”。

答案C。

例题2对赫鲁晓夫改革评价正确的是（）A.根除了斯大林模式的弊端B.冲击了斯大林模式的弊端C.未针对斯大林模式的弊端D.改革没有取得任何的成就答案：B解析：赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了斯大林模式，取得了一定的成就，但未根本消除斯大林模式的弊端。

答案B。

1. 执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（）A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫2.下列属于社会主义国家实行的改革是（）A.日本的明治维新B.苏联的赫鲁晓夫改革C.俄国的1861年改革D.中国的戊戌变法3.与1953年相比，1958年苏联谷物产量增长91%，肉类产量增长62%，这一现象的出现主要是由于（）A.戈尔巴乔夫的经济改革B.苏联一五计划的实施C.赫鲁晓夫的农业改革D.苏俄新经济政策的实施4.苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（）A.改革改变了苏联的社会性质B.改革没有从根本上改变斯大林模式C.改革没有取得任何成果D.改革带来的各种矛盾日益突出1.【答案】C【解析】执政于20世纪50—60年代的苏联领导人是赫鲁晓夫，答案C。

九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体教案新人教版

六、课后作业
1. 老师布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于苏联改革与解体的历史分析。
2. 学生按时完成作业，老师批改并给予反馈。
六、知识点梳理
1. 苏联社会主义建设的背景
- 二战后苏联的国际地位和国内发展需求。
- 斯大林模式的弊端及其对苏联社会经济发展的影响。
2. 赫鲁晓夫改革
- 赫鲁晓夫的上台及其改革目标。
2. 论述题：阐述苏联解体的过程及其根本原因。
答案要点：
- 解体过程：民族独立运动兴起，苏联各共和国纷纷宣布独立，1991年苏联正式解体。
- 根本原因：斯大林模式的弊端长期未得到解决，经济体制改革不彻底，民族问题加剧，政治体制改革导致中央集权削弱，最终无法维持苏联的统一。
3. 分析题：分析苏联解体对国际社会主义运动的影响。
3.ห้องสมุดไป่ตู้教学管理与评价
在教学管理方面，我注重课堂氛围的营造，鼓励学生提问和表达观点。同时，通过课堂提问、观察和作业评价等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。但在评价过程中，我发现部分学生的作业质量仍有待提高。针对这一问题，我将在今后的教学中加强对学生的个别辅导，关注作业的批改与反馈，以提高学生的学习效果。
- 苏联解体的过程
6. 苏联解体对国际社会主义运动的影响
- 国际政治格局的变化
- 社会主义国家的改革与发展趋势
7. 苏联改革与解体的历史教训
- 社会主义国家改革的必要性与艰巨性
- 政治体制改革与经济体制改革的关系
- 民族问题在苏联解体中的作用
- 领导者改革决心与改革策略的重要性
1. 教学方法的选择与运用
在教学方法的选择上，我发现讲授与讨论相结合的方式能够有效激发学生的思考与兴趣。通过引导学生分析苏联各时期改革措施的异同，他们能够更深入地理解改革背后的原因和影响。同时，角色扮演活动也让学生身临其境地感受到了历史人物在关键时刻的决策过程。但在实际操作中，我注意到部分学生对案例分析的参与度不高，今后在组织此类活动时，应适当增加引导和启发，提高学生的积极性。

第10讲苏联的改革与解体

第10讲苏联的改革与解体【学习目标】1.赫鲁晓夫改革（√）2.戈尔巴乔夫改革（√）3.苏联解体（√）【知识引导】【自主检测】一、选择题1.斯大林去世后，上台的苏联领导人是（）苏联的改革与解体赫鲁晓夫改革背景：1953年斯大林逝世。

1956年在苏共“二十大”上赫鲁晓夫错误的全盘否定斯大林，但也为改革埋下了伏笔。

时间：1956—— 结果：改革虽然在一定程度上冲击了，但并未根本改变苏联高度勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革时间：重点：首先是，然后又转向，表现： ① ②苏联解体八一九事件：时间：结果：戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，掌控了全局。

苏联最终解体：苏联存在时间：共年（年—— 年）A.赫鲁晓夫B.勃涅日列夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦2.关于赫鲁晓夫的改革，下列说法错误的是（）A.改革主要涉及政治、经济两大方面B.一定程度上冲击了斯大林模式C.并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制D.改革取得了显著成效3.关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。

这句话中“改死了”即指苏联解体。

从实质上分析，苏联解体是（）A．国家已经四分五裂 B．国家名称发生变化C．社会制度发生变化 D．执政党失去了政权4.下列重大历史事件按时间顺序排列正确的是（）①苏联解体②第三次科技革命开始③欧洲联盟成立④世界贸易组织成立（WTO )A.②④①③B.②①③④C.④②①③D.④①②③5.1991年底，一位老人满含热泪地对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。

”与以上描述有关的事件是（）A.第二次世界大战B.苏联解体C.德国统一D.伊拉克战争6.1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联宣告解体。

此时，担任苏共中央总书记（右图）的是（）A.戈尔巴乔夫B.列宁C.斯大林D.赫鲁晓夫7.世界上第一个社会主义国家苏联存在了（）A.61年B.71年C.70年D.69年二、非选择题8.对苏联和国家共产主义运动产生极大影响的是苏联“”和赫鲁晓夫的“《》”。

人教版历史九下第10课《苏联的改革与解体》苏联解体的过程、影响

考点：苏联解体的过程、影响1.过程：戈尔巴乔夫改革-——导致了严重的经济和政治危机八一九事件——加速了苏联解体明斯克协定——1991年12月8日，俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国领导人签署明斯克协定，宣布成立“独立国家联合体”。

《阿拉木图宣言》——12月21日，《阿拉木图宣言》的签署，标志着苏联的完全解体。

叶利钦接管：1991 年12 月25 日，戈尔巴乔夫辞职并把核武器的控制权交给叶利钦。

2.影响：苏联解体，标志着两极格局崩溃、冷战结束，世界政治格局向多极化趋势发展。

社会主义运动遭到挫折，意味着苏联模式的失败。

易错微析苏联解体的实质：资本主义制度取代社会主义制度。

例题11991年12月25日，飘扬在克里姆林宫上空的红旗徐徐降下，震惊世界的这一事件是（）A.同盟国解体B.轴心国瓦解C.苏联解体D.华沙条约组织成立答案：C解析：四个选项中的事件，发生于1991年12月的是苏联解体，答案C。

例题21991年苏联解体，这标志着（）A.“三国协约”瓦解B.凡尔赛—华盛顿体系瓦解C.国际反法西斯联盟瓦解D.两极格局结束答案：D解析：1991年苏联解体，标志着两极格局结束，答案D。

1.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。

”以上材料所反映的历史事件是（）A.十月革命B.匈牙利事件C.东欧剧变D.苏联解体2.“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。

它从事实上宣告一个时代就此终结了”。

这段话反映的历史事件是（）A.南斯拉夫分裂B.两德统一C.苏联解体D.捷克斯洛伐克分裂3.苏联解体是苏联和国际社会主义运动史上的一场悲剧，其标志是（）A.赫鲁晓夫下台B.戈尔巴乔夫进行改革C.签署《阿拉木图宣言》D.“八一九”事件4.“它结束了曾对20 世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45 年间主导国际政治的两极格局。

10.苏联的改革和解体

苏经联过解体
年底,苏联解体。 (实质：社会制度发生变化）
苏联解体说明了：“苏联模式”的失败
苏联解体对世界格局的影响：直接导致两极格局结束，为
世界格局向多极化发展提供了条件。
赫鲁背景： ,在、方面采取了改革措施。晓夫内容：主要针对结果（评价）：1）在一定程度上冲击了 ,但。改革 2）进入60年代，改革带来的。改 3）年，被迫下台。（勃列日涅夫改革）革戈尔背景：年，上台，针对改革。作为重点,影响: .80年代后期, . 巴乔过程:1)首先把 2)又把改革的重点转到。夫改苏影响:①苏联的发生急剧变化,其主要表现革 ②各加盟共和国。联原因 (直接原因：根本原因：外因： ) 1）1990年3月首先宣布脱离苏联而独立的是。解 2) 年月日的“八一九事件” 目的: 。结果:失败体过程影响: 失去了 , 控制了全局.苏联的分裂。 3）年底，苏联解体. （实质：）苏联解体说明了：“苏联模式”的失败。苏联解体对世界格局的影响: .
第10课
苏联的改革与解体
戈尔巴乔夫
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
一、赫鲁晓夫改革
1953年3月5日，斯大林突患脑溢血逝世，终年74岁。
1953年，赫鲁晓夫上台，开始进行改革
一、赫鲁晓夫改革
1、背景：
A、斯大林模式阻碍了生产力的进一步发展 B、对斯大林个人崇拜盛行，民主法制遭破坏
2、内容：
苏联高度集中的政治经济体制——根本原因戈尔巴乔夫改革的失败——直接原因西方的和平演变策略——外部原因
3、如果没有“八一九事件”，苏联是否还会存在下去？
男生说的有道理。因为苏联的最终解体是

人教版九年级下册世界历史第10课课件《苏联的改革与解体》

1、“八一九”事件
时间：1991年8月19日目的：阻止苏联解体直接原因：《苏维埃主权共和国联盟条约》影响：叶利钦在“八一九”事件期加速苏联解体，是苏间向市民发表演说联解体的催化剂
1991年12月8日，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯首先宣布组成“独立国家联合体”。 1991年12月21日，11国领导人签署《阿拉木图宣言》，独联体扩大为11国。
改革重点：经济改革
结果：……
80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降
②改革重点：政治改革
戈尔巴乔夫政治改革主要内容
提出“人道的民主的社会主义”；否定斯大林；否定苏联历史；放弃共产党的领导作用；实行多党制。
在戈尔巴乔夫的主导下，苏联掀起了一场全盘否定斯大林的狂潮。苏联过去的挫折和失误都是由斯大林造成的。 1989年以后，对斯大林的批判，逐渐扩大到批判与否定十月革命和列宁主义以及列宁本人。从1989年起，苏联各地连续发生了多起推倒列宁纪念像，或向列宁像涂抹油漆、投掷脏物的事件
赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革有什么共同点？
共同点：都失败了，都没有从根
本上改变苏联高度集中的政治经济体制，改革加剧了苏联社会的各种矛盾。
三、戈尔巴乔夫改革（1985-1991年） 1、背景
1985年，苏联社会陷入危机
2、过程：
①改革重点：经济改革
提出以科技手段为核心的加速经济发展战略；扩大企业自主权；允许个体劳动和合资企业存在。
同美国进行军备竞赛
二、勃列日涅夫改革（1964-1982年）
苏联军费1979年高达 1498亿美元。苏联军费开支约占国民生产总值的16%，而同期美国只占6%，日本不到1%。庞大的国防开支，严重拖了苏联经济的后腿，苏联经济未能突破斯大林模式，逐步走向停滞。

苏联的改革与解体

有人说：赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人。你同意这种观点吗？为什么？
这种观点有一定道理。说赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，是因为赫鲁晓夫打破了斯大林的个人崇拜，把斯大林从神坛上拉了下来。说他是斯大林的守墓人，是因为他的改革基本沿袭了斯大林模式，并没有从根本上打破斯大林模式。
苏联解体是多种原因综合作用的结果第一，制度性因素。它是苏联解体的根本原因。以斯大林模式为特征的苏联社会制度在它的演变过程中已经失去了活力和凝聚力，到20世纪80年代初期，它已陷入全面危机，从而使整个社会进入了停顿和停滞时期。第二，领导人因素。他们发起的一系列改革(尤其是戈尔巴乔夫的改革)瓦解了现存的制度并开启了苏联解体的闸门。
材料二：十一届三中全会后，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国的改革开放取得了巨大成就。在世界风云急剧变幻的情况下，中国的社会主义制度经受住了严峻的考验。
——摘编自华东师大版和人教版《中国历史》八年级下册
名师讲坛课前预习随学随练课后训练
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试图使“国家和社会尽快摆脱危机”。
三、辨析改错题
8．苏联作为一个曾经对世界产生过巨大影响的超级大国，
备受瞩目。下面是小顾写的一段关于苏联社会主义建设道路探
索的介绍词，其中有三处错误，请指出并加以改正。在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展
模式。1921年，列宁从本国国情出发，通过实施“战时共产主义政策”，对具有苏俄特色的社会主义建设道路进行了有益探索。20世纪二三十年代，列宁创建了一个以国家为核心的，高度集中的经济政治体制，但该体制的弊端严重阻碍了苏联国民经济的进一步发展。之后苏联开始改革，但改革之路并不平坦。特别是20世纪80年代后期赫鲁晓夫在缺乏充分准备的情况下匆匆开展政治体制的改革，使整个国内局势失控，结果一步步地把苏联推向解体。

第10课苏联的改革与解体

五苏联解体
— 社会主义运动受挫折
一、单项选择：
1.斯大林去世后，在20世纪50年代担任苏联党和国家领导人的是（） A列宁 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫 2.对苏联高度集中的经济政治体制首先形成冲击的是（ A ） A、赫鲁晓夫改革 B、勃列日涅夫改革 C、戈尔巴乔夫改革 D、东欧剧变
八一九事件
1、时间：1991年8月19日 2、目的：使国家结束分裂，摆脱危机。 3、结果：失败。 4、影响：戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。实际上成为苏联解体的催化剂。
“独联体”的成立标志着苏联的初步解体
“独联体”徽标
“独立国家联合体”（Commonwealth of Independent States-CIS “独联体”）
分离趋势加剧，最终导致苏联实际生活水平下降 7%，生活在贫困线以下的居民达4100万人，占总人口的1/7，1990年达 1/3，失业人口达2000万人。
排队抢购食品
三、苏联解体
1、“8.19”事件
1991年8月19日，副总统亚纳耶夫（中）宣布正在休假的戈尔巴乔夫因健康原因不能履行职责，由他本人代行总统权力。
1990年3月，立陶宛率先宣布脱离苏联。1991年12月8日，俄罗斯叶利钦、乌克兰克拉夫丘克、白俄罗斯舒什克维奇三国领导人签署协议，宣布建立独立国家联合体。先报知美国总统乔治· 赫伯特· 沃克· 布什（“老布什” 1989年至1993年担任美国总统），后才通知戈尔巴乔夫。
“亲爱的同胞们！……鉴于独立国家联合体成立后出现的局势，我决定停止行使苏联总统职务。” ——戈尔巴乔夫1991年12月25日
点评：赫鲁晓夫执政时期的政治、经济改革虽然在某种程度上冲击了“斯大林模式”，但并没有突破，政策的调整和改革措施带有很大的盲目性和随意性，赫鲁晓夫的个人意志起着重要作用。执政后期急噪冒进，又提出一些不切实际的目标与口号；同时重蹈斯大林的覆辙，制造对赫鲁晓夫的个人崇拜；再加上搞大国霸权主义等外交政策的失误，引起了党内外的普遍不满。 1964年赫鲁晓夫被迫 “自愿退休”，苏联历史进入勃列日涅夫时期

历史苏联的改革与解体

苏联的改革与解体
评价在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的的政治经济体制。
苏联的改革与解体
体制未变，小修小补无济于事
1964年赫鲁晓夫被迫下台
苏联的改革与解体
人教版本九年级第二册第五单元第10课苏联的改革与解体
二、勃列日涅夫的改革
勃列日涅夫上台后，对赫鲁晓夫的政治经济政策做了一些调整。
3.国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有积极性，产量长期停滞不前。
4.经济发展粗放，效益低下，消耗和浪费了资源。政治方面权力高度集中斯大林手里，个人崇拜和个人专权达到登峰造极的地步，忽视民主法治。
苏联的改革与解体
第10课苏联的改革与解体
戈尔巴乔夫
勃列日涅夫赫鲁晓夫
苏联的改革与解体
（一）、勃列日涅夫改革的内容
强调加强党的集体领导，同时提出扩大政治方面党内外民主，实行集体领导原则。
经济方面
1、恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导。
2、扩大企业自主权，运用经济刺激企业改进经营
管理。
苏联的改革与解体
人教版本九年级第二册第五单元第10课苏联的改革与解体
（二）、改革的结果及其原因
人教版本九年级第二册第五单元第10课苏联的改革与解体
苏联的改革与解体
苏联的改革与解体
回溯：
什么是“斯大林模式”？这苏联的改革与解体一模式有何弊端？
苏联的改革与解体
斯大林模式的弊端有哪些？
经济方面
1.优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。
2.在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少，质量差。