浙江省桐庐县富春江初级中学八年级语文下册文言文练习1

八年级语文下册文言文专项练习题(含答案)

八年级语文下册文言文专项练习题

一、阅读下面文言文，回答问题。

钴铒潭记①

柳宗元

钴铒潭在西山②西。其始盖冉水③自南奔流，抵山石，屈折东流；其颠委④势峻，荡击益暴，啮⑤其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮⑥，然后徐行。其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。其上有居者，以余之亟⑦游也，一旦款⑧门来告日：“不胜官租私券⑨之委积，既芟⑩山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”

予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声涤然。

尤与中秋观月宜，于以见天之高，气之迥．孰使予尔居夷而忘故土者，非兹潭也欤？

【注释】①选自《柳河乐集》．钴铒，熨斗。因潭形如熨斗，故名。

②西山：山名，在永洲城西五里。③冉水：即冉溪，潇水的支流。④颠委：头和尾，指水的上游和下游。⑤啮：这里是侵蚀的意思。⑥轮：喻水的漩涡。⑦亟：屡次，时常。⑧款：敲打。⑨私券：私人的借据，指债务。⑩芟：除草。贸财：换取钱财。迥：辽远。

（1）概括第一段的内容。

钴锶潭之水与小石潭之水有何异同？

（3）第二段流露出作者怎样的思想感情？

二、阅读下面文言文，回答问题。

清白堂①记（节选）

[宋]范仲淹

一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃③而澄之，三日而后汲。视其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭。当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！宝元二年记。

人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)

一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从．流飘荡（）（2）急湍甚．箭（）

（3）猛浪若奔．（）（4）横柯．上蔽（）

2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以．为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期．在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之．有？

八年级下册语文全册文言文复习习题及答案-打印版

八年级下册文言文复习

《与朱元思书》习题

一．［基础知识训练］

（一）给下列加点的字注音：

①.水皆缥碧，千丈见底。( )②.泉水激石，泠泠作响。( )

③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) ④.鸢飞戾天者，望峰息心。( )

（二）、解释加点的词语

从流飘荡水皆缥碧，千丈见底急湍甚箭，猛浪若奔

负势竞上蝉则千转不穷鸢飞戾天者，望峰息心

经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽互相轩邈

猛浪若奔任意东西

（三）1.写登舟纵目总体感受的：________________________。写江上放舟自由情态的：_________________________。

概括赞叹富春江景___________________________

2.写富春江水清澈的：____________________________。

写江流气势磅礴的：_______________________。 3.写听觉感受的：__________________________。

（四）、翻译句子。

1.风烟俱净，天山共色。

2.急湍甚箭，猛浪若奔。

3.夹岸高山，皆生寒树。

4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

5.横柯上蔽，在昼犹昏。

6.疏条交映，有时见日。

7游鱼细石，直视无碍。

8负势竞上，互相轩邈。

（五）指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷。( )

①. 欲穷其林。( )

猿则百叫无绝( )

②. 空谷传响，哀转久绝。( )

鸢飞戾天者，望峰息心。( )

③.果如鹤唳云端。( )

(六)．这篇文章从文体上看，应是一篇介绍

了优美的景色。描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣

八年级下学期文言文语文试题附答案

一、文言文

1．文言文阅读

【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥②其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，吕蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。又北曲行纡余，睨若无穷。然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑤而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。

(选自柳宗元《石渠记》)

【乙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。

其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥门来告曰：“不胜⑦官租、私券之委积，既芟⑧山而更居，愿以潭上田贸财⑨以缓祸。”予乐而如其言。则崇⑩其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声潀然11 。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也款？

(选自柳宗元《钴鉧潭记》)

【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②桥：建桥、架桥。③箭：小竹。④麻：同“休”，休息。⑤酾(shī)：疏导，分流。⑥款：叩，敲。⑦胜：承受。⑧芟(shān)：割草。

⑨贸财：以物变卖换钱。⑩崇：加高。11 潀(cóng)然：水声淙淙的样子。⑩居夷：住在夷人地区。(上述文章均为柳宗元被贬谪永州时所作)

初中八下文言文阅读全解答案大全

1. 八年级下册文言文

人教版八年级下册文言文1.与朱元思书（吴均）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文：（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。

从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。

游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。

（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。

横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，

稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。2.五柳先生传（陶渊明）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

八年级下册文言文对比阅读复习(带答案)

八年级下册文言文复习练习

篇章一《与朱元思书》

（一）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。

20、解释下列语句中加点词的意思。（2分）

①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：

②泉水激石，泠泠作．响作：

③梅花为寒所勒．勒：

④山岚设．色之妙设：

21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）

①负势竞上，互相轩邈

A.

②横柯上蔽，在昼犹昏

①猿则百叫无绝

部编版八年级下册语文文言文练习汇总(含答案)

八年级下册文言文练习汇总

第一课《桃源源记》

第一篇：

【甲】《桃源源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。

1．解释下列加点的词。（4分）

①并怡然自乐（）

②悉如外人（）

③其丈夫方担粪灌园（）

④自恨不如远甚也（）

2. 下列句子节奏划分正确的一项是（）（3分）

A.盖江北之俗妇/女亦耕田/力作以视西北男子/游惰不事生产者/其俗洵美矣。

B.盖江北之俗妇/女亦耕田力作/以视西北男/子游惰不事生产者/其俗洵美矣。

C.盖江北之俗/妇女亦耕田力作/以视西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣。

D.盖江北之俗/妇女亦耕/田力作以视/西北男子游惰不事生产者/其俗洵美矣。

3.下列句中加点的词意思相同的两项是（）（）（4分）

A.以视西北男子游惰不事生产者以刀劈狼首

B.老幼男女俱耘于田间其一犬坐于前

C.余顾而慕之结友而别

D.盖江北之俗而两狼之并驱如故

4．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①未果，寻病终，后遂无问津者。

②见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

10．【甲】文中的第二段和【乙】文所展现的生活图景有什么共同之处？请你结合文章内容来谈谈。(4分)

第二篇：

【甲】林尽水源……土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。……此中人语云：“不足为外人道也。”

人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练(附答案)

人教版八年级语文（下册）课内文言文阅读训练(附答案)

一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（）（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）

2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

；

二、比较阅读

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》

（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

人教版八年级(下)语文文言文习题及答案

《与朱元思书》习题

一［基础知识训练］

（一）给下列加点的字注音：

①.水皆缥碧，千丈见底。( )②.泉水激石，泠泠作响。( )

③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) ④.鸢飞戾天者，望峰息心。( )

（二）、解释加点的词语

从流飘荡水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔

负势竞上蝉则千转不穷鸢飞戾天者，望峰息心

经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽互相轩邈

猛浪若奔任意东西蝉则千转不穷

（三）1.写登舟纵目总体感受的：________________________。写江上放舟自由情态的：_________________________。

概括赞叹富春江景___________________________

2.写富春江水清澈的：____________________________。

写江流气势磅礴的：_______________________。 3.写听觉感受的：__________________________。

（四）、翻译句子。

1.风烟俱净，天山共色。

2.急湍甚箭，猛浪若奔。

3.夹岸高山，皆生寒树。

4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

5.横柯上蔽，在昼犹昏。

6.疏条交映，有时见日。

7游鱼细石，直视无碍。

8负势竞上，互相轩邈。

（五）指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷。( )

①. 欲穷其林。( )

猿则百叫无绝( )

②. 空谷传响，哀转久绝。( )

鸢飞戾天者，望峰息心。( )

③.果如鹤唳云端。( )

(六)．这篇文章从文体上看，应是一篇介绍

了优美的景色。描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣

部编版八年级语文下册课内文言文阅读一《桃花源记》及类文训练卷附答案解析

部编版八年级语文下册课内文言文阅读

一、《桃花源记》及类文训练卷

阅读下文，回答问题。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1．[2017·海南]下列加点的字注音有误的一项是()

A．林尽水源．(yuán)B．黄发垂髫．(tiáo)C．遂与外人间．隔(jiān)D．辞．去(cí)

2．解释下列句中加点的词。

(1)有良田、美池、桑竹之属．()(2)处处志．之()

(3)乃．不知有汉()(4)余人各复延．至其家()

3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是()

A．屋舍俨然

．．(运输事业)

．．(整齐的样子)B．阡陌交通

C．咸．来问讯(都)D．欣然规．往(计划)

八年级下册文言文

作者触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，
含蓄传达出爱慕美好自然、避世隐退的高洁志趣。
第 2 篇
五柳先生传(自读课文)
考情检索：六年未考
考查热度：★★
一、文学常识
《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋 (朝代)著名诗人。二、词类活用 1．亦不详其姓字(形容词用作动词，知道) 2．以乐其志(形容词的意动用法，以„„为乐)
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趣。
写作特色►1.写作顺序：按照由总到分、由下到上的顺序描写景物，条理清晰。 2．景物描写：抓住景物的特点，描绘景物。 3．情景交融：写景中融入了作者浓厚的感情。
4．文章语言：语言简约清新，内涵丰富。多用骈句，铿锵有
力、工整清丽。
考点梳理一、文学常识《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁(朝代)文学家。二、通假字 1．蝉则千转不穷(通“啭”，鸟叫声) 2．窥谷忘反(通“返”，返回)
独绝：独一无二，到了极点轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在文中均
作动词用，意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展 6．鸢飞戾天者 7．横柯上蔽戾：至柯：树木的枝干
8．水皆缥碧
缥碧：青白色
六、判断特殊文言句式
急湍甚箭。
省略句，应为：急湍甚(于)箭。七、问题探究 1．[2017·自贡中考改编]文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。 2．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？

(完整版)八年级下课外文言文阅读练习题及答案

2011-2012学年八年级下课外文言文阅读练习题及答案

㈠言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”

【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。

1．解释加点词语在句中的意思。（2分）

⑴或．旦而不鸣或：-⑵皆足取．祸也取：_ ___

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。

翻译：

3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）

4．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（3分）

㈡目不见睫

楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”

庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”

庄王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。

1.加点词意思不相同的一组是（2分）

A.楚庄王欲伐．越

B.此智．之如目也

齐师伐．我其家甚智．其子

C.王之．伐越，何也

D.庄王乃．止

无丝竹之．乱耳不可久居，乃．记之而去

2.翻译下面的句子。（2分）

人教版八年级语文（下册）课内文言文阅读训练（附答案）

人教版八年级语文（下册）课内文言文阅读训练(附答案)

一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（）（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）

2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

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二、比较阅读

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，

以此自终。——陶渊明《五柳先生传》

八年级语文下学期文言文模拟试题附答案

一、文言文

1．文言文阅读

【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥②其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，吕蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。又北曲行纡余，睨若无穷。然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑤而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。

(选自柳宗元《石渠记》)

【乙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。

其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥门来告曰：“不胜⑦官租、私券之委积，既芟⑧山而更居，愿以潭上田贸财⑨以缓祸。”予乐而如其言。则崇⑩其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声潀然11 。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也款？

(选自柳宗元《钴鉧潭记》)

【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②桥：建桥、架桥。③箭：小竹。④麻：同“休”，休息。⑤酾(shī)：疏导，分流。⑥款：叩，敲。⑦胜：承受。⑧芟(shān)：割草。

⑨贸财：以物变卖换钱。⑩崇：加高。11 潀(cóng)然：水声淙淙的样子。⑩居夷：住在夷人地区。(上述文章均为柳宗元被贬谪永州时所作)

八年级语文下学期文言文综合检测试题含答案

一、文言文

1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子出行

孔子出行，闻有哭声甚悲。子曰：“驱①之驱之，前有贤者。”至，则皋鱼②也。被褐拥镰，哭于路旁。孔子辟车③与之言，曰：“子非有丧，何哭之悲也？”皋鱼曰：“吾失之三矣！吾少而好学，周游天下，以歿④吾亲，失之一也。高尚吾志，不事庸君，而晚事无成，失之二也。与友厚而中绝之，失之三矣。夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可追者年也；去而不可得见者，亲也。吾请从此辞矣！”立搞而死。

孔子曰：“弟子识之，足以诫矣！”于是门人辞归养亲者十有三人。

【注】①驱；快步走。②皋（gāo）鱼；人名，春秋时期人。③辟车：下车。④歿：死亡

（1）用“/”为下面的文字断句。（只画一处）

往而不可追者年也

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

（3）阅读此文，你受到了什么启发？请结合文章内容回答。

2．阅读下列文言文，完成小题。

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（1）解释下列加下划线的词语。

①不知其旨也（________）

②然后能自反也（________）

③教学相长也（________）

④学学半（________）

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②是故学然后知不足，教然后知困。

（3）下列对文章内容分析不当的一项是（）

A.本文主要论述了“教学相长”的道理。

人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)

一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从．流飘荡（）（2）急湍甚．箭（）

（3）猛浪若奔．（）（4）横柯．上蔽（）

2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以．为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期．在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》

（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之．有？

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