政治教研组工作总结

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政史地教研组教师工作总结范文(2篇)

政史地教研组教师工作总结范文(2篇)

政史地教研组教师工作总结范文

一个学期又将结束了,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在学校各级领导的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,进一步提高教育教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

一、师德修养方面

本学期,全组教师能认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间,组织全体教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,并做到有组织有检查,实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校观摩课的评选活动中,我组杨喜云老师讲的课受到领导好评,并获学校奖励。活动调动了广大教师的学习自觉性,丰富了教师的知识,转变了教师的观念,掀起了老师们挑战自我,追求进步的热情。

二、教育教学工作方面

我组学科多,有政史地三科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老

教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组集体备课,学习热潮高涨,在教研中老师们做到了毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。学校组织了两轮听评课活动,全体老师都能积极参与讲课,在所代班级比较多,调课比较困难的情况之下,个位老师都能不厌其烦的调课,按时参加教研活动。在教研活动中都学到了很多的经验,课堂教学效果都有不同程度的提高。每周的常规检查,老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录,及时的交回教导处,接受检查。

政治教研组工作总结(通用25篇)

政治教研组工作总结(通用25篇)

政治教研组工作总结(通用25篇)

时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,为此要做好工作总结。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的政治教研组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

政治教研组工作总结篇1

金秋九月,是忙碌的季节,也是收获的季节。政治教研组在这秋天的九月里,热情不断,精神奋发,砥砺前行!

9月14日。在教研会上,王金正教师向我们展示了“思维导图在高中政治课中的应用”的课题。他节选的资料是高中政治第一课“神奇的货币”,思路清晰,知识点衔接连贯,获得了教师们的一致好评,对存在的问题也提出了宝贵的意见,期望王教师在比赛中取的好成绩。随后,由于高中的政治教材变动较大,大家对新教材的变化做了分析,并将模块化教学的重难点进行商讨。

年轻教师是学校的新鲜血液,为了帮忙新教师快速成长,学校组织了新教师汇报课活动。9月20日第八节课,我们组顾喜梅教师在高一(3)班开展了一节汇报展示课《影响价格的因素》。顾教师的授课思路清晰,语言简洁,教态大方,整个课堂气氛活跃,取得了良好的效果。

9月28日,政治组的所有教师对顾教师的汇报课进行评课,每位教师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的处理、学生课堂进取性的调动等方面充分发表自我的意见,同时也给顾教师指出了课堂中出现的问题和存在的不足,并给她提出改善的宝贵提议。

经过合作、沟通、交流,教研组活动使我们政治组的凝聚力不断加强。

政治教研组工作总结篇2

本学期教研组在学校的领导下,经过全组教师的共同努力下,圆满地完成了任务,取得了必须的成绩。主要表此刻以下几个方面。

2023年第一学期高中政治教研组工作总结(2篇)

2023年第一学期高中政治教研组工作总结(2篇)

2023年第一学期高中政治教研组工作总结高中政治教研组以____为指导,____位成员认真学习贯彻《浙江省深化普通高中课程改革方案》等文件精神,根据市教育局和教研院、教师教育院的工作要求,围绕质量和变革,贯彻新课程理念,以提高学生学习力为重点,以学科课程建设为契机,以促进有效学习课堂变革为突破口,以导学案为抓手,以小组合作学习为载体,推进高中政治课堂教学改革,现具体总结如下:

一、加强学习,更新观念。

加强学习课程改革理论,学习有关课程改革的实践经验,认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结,学习新课程标准,深化课程改革,组织教师认真学习、研究《新课程标准》,特别是对新编教材的增减部分,更要深入研究,明确增减的意义,把握新教材的特点,搞好政治课教学,充分发挥政治学科的多元功能。

二、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

近几年,组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知识。姜胜善老师:参加浙江教育报刊举办的高中政治专业素养提升培训班,到____中学观摩学习,学习他们新的理论和作法,多次参加市教师教研院组织的“促进课堂有效学习”的培训,张____、陈____老师参加二十一中第____届普通高中选修课程建设研讨会,参加二十二中高中政治课堂变革研讨会、参加高中政治学科背景下选修课的开发与实践培训,应____周____李____老师参加____市高中政治骨干教师课堂变革教学创新研讨会,还多次参加市教师教研院组织的“促进课堂有效学习”的培训,参加选修课的培训。通过学习,再结合我校实

际,有效促进教学工作。____位老师本学期参加市命题竞赛,获得三等奖。

道德与法治教研组工作总结(通用5篇)

道德与法治教研组工作总结(通用5篇)

道德与法治教研组工作总结(通用5篇)

道德与法治教研组工作总结

教研组,即学校内研究教学问题的组织,规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组,是学校与教师的研发机构之一,它不但是教师专业能力增进的重要舞台,还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。

教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。把同一教学任务的教师组织在一起,统一进度,集体备课,可以使大家上的课差不多,水平比较整齐,不至于好的好、差的差,差距很大。慢慢地大家发现教研组除了可以管上课,还应该管教学质量。比如,考试后的质量分析,为什么同样的教学内容、同样的教案与过程,有的班级成绩好,有的班级成绩差,是学生学的原因还是教师教的原因?于是,教研组活动开始关注教师的上课。先是教研组长听其他教师的课,后来发展到同一教研组内部的教师相互之间观课评课,最后发展出为了研究一个共同问题而开展的专题性观课评课,于是观课评课成为学校教研活动的主要形式之一。

时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这时候,最

关键的工作总结怎么能落下!但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的道德与法治教研组工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。转眼间,20XX 一20XX第一学期已接近序幕,我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结协作,顺利完成了本学期的各项工作。

一、讲堂教授教化:讲模式,重互助。

在讲堂教授教化中,我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务,秉承培养学生核心素养的教授教化理念,积极运用小组互助教授教化策略,认真实施学校提倡的模块化教授教化模式,圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化运动。如XXX先生师过关课讲授的《少年有梦》一框,我们设计了感悟梦想:树立梦想:分享梦想:实现梦想四个模块,运用了学生刚研究的坐庄法、接力法组织学生进行互助研究。

2023政史地教研组工作总结

2023政史地教研组工作总结

2023政史地教研组工作总结

2023政史地教研组工作总结1

本学期,政史地租保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简单总结如下:

1、一学期以来,全教研组教师积极按照素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂有效教学模式,充分发挥政治课的德育功能。

2、加强学习,实践课堂有效教学

1)开学初,各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研计划。

2)坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动,便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新,一起钻研教材,一起钻研教法,一起钻研新课程标准。做到了六个统一:统一备课,统一教法,统一进度,统一课件,统一练习和统一测试。在备课过程中,我们作到了三个联系:即:联系时政、联系热点、联系学生的思想生活,作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思,总结得失,查漏补缺,巩固知识,提高能力,以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。

3)落实作文吧各类公开课。只要是有公开课,教研组老师们都会积极参加,并重视听课评课,突出评课过程。评课的过程老教师毫无保留,全心指教;新教师态度诚恳,虚心领教;气氛和谐融洽。

4)认真对待作业。作业精心设计并能作到适量,不增加学生的课业负担,不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中存在的`问题。

5)初三年级备课组认真研究森工中考特点,作好中考计划和备考工作,并作了大量具体的教研教学工作。

高中政治教研组工作总结(精选3篇)

高中政治教研组工作总结(精选3篇)

高中政治教研组工作总结(精选3篇)

高中政治教研组工作总结

在过去一个学期中,全组教师在学校领导的带领下,积极实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,同时探索有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。在教学中,我们始终以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。回顾这个学期,我们取得了一定成绩,现总结如下:

一、主要工作及成绩

一)重视研究,全面提高:

我们政治教研组注重政治理论和教育理论的研究,加强时事政治的研究,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政治素质。同时,我们严格规范自己的教学行为,积极参加教育教学研讨活动,通过上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,以提高自己的业务水平和教学能

力。组内教师积极参加听、评课活动,研究他人之长,补充自己的不足。

二)完善教学过程管理,提高课堂教学质量:

1、有明确的教学计划

学期初,各个备课组制定了教学计划,并由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施。在期末结束之前,按照学校要求制定每个备课组的逐日复计划,确保复的有效性。

2、坚持集体备课

我们坚持每周定期集中备课制度,全组老师一起钻研教材,研究高考政治科考试说明和会考政治科考试说明,研究教法。在备课过程中,我们注重了解学生思想动态,走近学生生活,使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。

3、狠抓课堂教学

我们教师既按教育教学规律办事,也充分发挥自己的主观能动性,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性,留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的,少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概况的,不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用,在课堂上精讲,讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。这就要求我们要精心设计教学案,抓好教学的各个环节,提高课堂教学质量。

政史地教研组工作总结(通用15篇)

政史地教研组工作总结(通用15篇)

政史地教研组工作总结(通用15篇)

政史地教研组工作总结1

政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师9人本着“敬业.协作.奉献”的精神,以学习教学工作计划为指导,落实我校‘明理博学求实创新’的办学理念,以提高学生的思想道德素质以及历史地理知识概况为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。现将工作情况总结如下:

我教研组教师都把“敬业、乐业、专业,一身正气,无私奉献”作为实现自我价值和完善自我人格的追求目标。不仅在学业上严格要求学生,而且还在思想上积极引导学生,生活上处处关心学生,人格上充分尊重学生,努力做一个无愧于人类灵魂工程师的人民教师。

我教研组重视政治理论和教育理论的学习,重视业务知识学习和业务技能的提高。以比赛课、公开课为活动契机,积极组织业务学习。结合教学公开课,开展了“如何备课”、“如何说课”的学习和讨论,在多次使用多媒体手段基础上,开展了“多媒体在教学中作用及运用要求”的思考和讨论,积极参加‘班班通’培训和博客的创建,多位老师发文都在五篇以上。

我教研组老师充分理解“以人为本、以德育为核心”的素质教育思想,始终站在教育工作的最前线。更引人注目的是,本组班主任,他们十分重视教育手段和方法的正确选择与应用,善于思考,勇于创新,工作上形成特色。各位老师能把握教学的每一个环节,提高各个学科教学质量。教学活动计划化为了使各项教学活动有目的按步骤的进行,从而保证教学质量的提高,我们本组始终做到计划在先,活动在后。每位教师制定完整的教学计划,使每一位教师对教学进度、将要开展的活动、开课听课等情况做到心中有数。备课教案规范化认真落实,坚持集体备课制度,做到进度、内容、要求三统一。每个教师所上的每一节课都有详细而完整的教案。全体教师坚持理论联系实际的教学原则,把教材内容与当前社会热点结合起来,使教案充满时代气息。备课中不仅重视学生知识的增长,而且重视学生个性发展和能力的培养。坚持反思失误、失败的原因,注重经验的.点滴积累。课堂教学实效化,教学模式尽量采用宽松的

政治教研组学期工作总结6篇

政治教研组学期工作总结6篇

政治教研组学期工作总结6篇

政治教研组学期工作总结1

时间过得真快,当我们还沉浸在牛气冲天的喜悦中,时间老人就牵着虎虎生威的小虎仔,步伐轻盈地向我们走来。在学校领导的关心支持下,在本组各位同仁的共同努力下,我们政治组又送走了忙碌而充实的一学期。为了以后更好地开展工作,特对一学期来的教研组工作总结如下:

一、认真学习“三五X”教学策略,不断更新教学理念,提高业务水平。通过学习,我们认识到“三五X”教学策略不是固定的模式,而是一种先进的教学理念。每位老师应在把握教学策略框架的基础上,灵活地展现自己独特的课堂教学的个性。在课堂教学过程中要科学地贯彻“三五X”教学策略,灵活地把握教学方式,合理地安排教学环节,让课堂教学真正服务于学生。

二、真抓实干,把集体备课落到实处。本学期,根据学校的工作部署,我们组把集体备课的时间及主备人员名单上报学校,并根据上报的时间、顺序认真贯彻落实。在集体备课中,主备的老师不辞劳苦,精心准备;听课的老师用心评课,发现优势,指出不足。通过一次次地听课、评课,有效地提高了本组老师的教学水平,形成了教学教研的良好氛围。

二、树立大局意识和服务意识,与学校保持高度一致。不管是在学校的各项迎查工作中,还是在兄弟学校来听课的过程中,我们组的全体老师服从领导,听从指挥,克服个人生活中的种种困难,尽心尽力,全力以赴,为学校的辉煌贡献了自己应有的力量。在县教学督导检查中,本组三位老师的讲课获得了检查领导的一致好评。

在即将过去的一学期中,感觉我们组的课余文化生活有些单调,下一步应想办法调动本组老师的热情,让大家能唱的唱,能跳的跳,充分发挥特长,各尽所

政史地生教研组工作总结10篇

政史地生教研组工作总结10篇

政史地生教研组工作总结10篇

政史地生教研组工作总结1

我们组是一个特殊的教研组,之所以特殊,是因为它是政治学科、历史学科、地理学科生物的综合,这样,就给它的正常工作带来了困难,无法5名老师集体讨论某一科目的话题,统一管理上也有难度,如果协调不好,就会造成各自为政的局面,使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组扬长避短,团结协作,变劣势为优势,最终使我们成了一个有统一凝聚力,形散而神不散的教研组。

一、教研组概况

我组现有教师5人,全组教师均为大学专科以上学历,一位班主任。教研组成员的平均年龄为30多岁,知识结构、职称比例均较合理,这为教育教学工作开展奠定了基础。

二、教师师德表观

教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生最活生生的榜样。优良的师德是教师的灵魂,我组教师除具备一般教师的道德素质外,更要有高度的觉悟和坚定的教育方向,以自己的人格力量增强教育效果。为此我们坚持业务理论学习,提高道德素养和教学能力,执行和落实学校的各种规章制度,从不无故缺席。遵守职业道德,积极

推行素质教育,以高度的责任感,为人师表,积极完成各项教学教研工作。

三、教研组工作

1、强化业务学习,转变教师观念。

本学期我们政史地生教研组充分利用每周一业务学习时间,组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,并做到有组织有检查,实效性进一步增强。本学期我们特别加强集体备课的学习,在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力。全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩,工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性,达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。

政治教研组工作总结15篇

政治教研组工作总结15篇

政治教研组工作总结15篇

政治教研组工作总结1

基于学校发展要求和工作布置,以及教研组教师为主体的长远和综合发展,教研组每一学期的工作既要体现学校不同阶段的任务主题,同时又要着眼中长远计划的持续落实。因此,本期政治教研组在学校工作计划的指导下,持续探究走班制教学改革,落实教学常规加强教研组管理,探索新的等级考和合格考形势下学生校本化评价进行反思和总结。

具体如下:

一、加强日常教学管理,规范教研组建设

(一)高一高二、高三年级走班制教学的进一步探索与实践

目前,高中三个年级年级政治学科全部实行学生自主选择基础上的走班教学。除了我自己担任高三三个政治选修版的教学外,其余共计6名政治教师全部进行了跨头教学。

1、组织教研组老师继续认真学习学校制定的《走班制教学管理办法》。在水平班和等级班的教学上,老师们已基本适应走班教学的要求。

2、实行双备课组长制度。将水平考试和等级考试的教学分成“2”与“4”的相对独立的课程系统。分开备课,进行不同的作业设计和课堂教学,以及标准不同的学生评价。

3、按照学校要求严格执行教学班考勤。在走班教学中任命课代表,实现走班教学中教师清洁卫生、课堂秩序和作业收发等常规活动的有序,同时把课堂考勤和课堂表现与期末学分评定相结合,对不合格学生在学分认定中有适当体现。

就政治组目前的走班教学来看,应该逐步形成水平和等级教学各有特色的比较有力地教师队伍。例如:朱求易老师在负责水平教学方面颇有心得,她的导学案保证了上一年级全体学生全部顺利合格,这是不可多见的。孟玲在高三3个班的等级教学今年一模二模连超上位两所学校,高考取得A率接近50%的好成绩,实现了一个不错的突破。就整个教研组来看,教师的成长比较快速。已经能做到每个年级有教学核心教师,顺利实现三个年级的大流转。王培明老师的成长也开始加速。

政史地教研组工作总结5篇

政史地教研组工作总结5篇

政史地教研组工作总结5篇

政史地教研组工作总结篇1

新的一学期,我校提出的工作目标是“立目标,树信心,讲措施,重落实”,我们政治教研组在此目标的指导下,制定本学期工作计划如下:

一、加强理论学习。

关注新闻热点,特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事,丰富教学资源。

本学期每人至少读一篇教育教学专著,提高自身理论水平,加强教育教学理论与实践的结合,用理论指导实践,不断解决学生的思想实际问题,提高课堂教学的效果,为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。

二、规范教学行为。

教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;加强集备。要切实做到减负增效,就必须提高课堂45分钟的效率,就必须加强集备,团结协作,互助共进。我们统一进度,统一教学内容,甚至统一到个别题目的讲解,为了扩大课堂的容量,精选习题,讲好题,讲思路,讲方法,避免反复无用的操练。

精心备好每一节课,上学期,张永康老师尝试编写了九年级历史学案,效果较好。本学期准备在全组推广。

认真上好每一堂课,注重上课的紧密性、参与性、有效性,提高45分钟课堂效益。通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。

本学期本组教师说课不少于说课不少于5次/人,并形成较为规范的文字;认真完成听课任务,教研组长和二级以下教师听课不少于25节,一级教师听课不少于15节。听课笔记中,要认真写出自己的感想和感悟。

注重反思教学行为,写好教学后记。本学期,高级教师需每人完成2篇,一级每人4篇,一级以下每人8篇教学反思。

高中政治教研组工作总结

高中政治教研组工作总结

高中政治教研组工作总结

一、前言

随着教育的不断发展与改革,高中政治课程也在不断更新与完善。本教研组工作总结旨在回顾过去一个学期的教学实践,总结经

验与教训,为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

二、工作回顾

2.1 教学内容与资源

本学期,我们依据新课程标准,全面使用统编教材,深入研究

课程内容,积极探索教学方法。同时,我们注重开发和整合各种教

学资源,包括多媒体课件、教学案例、习题库等,以丰富教学手段,提高教学质量。

2.2 教学研究与交流

我们积极开展教学研究与交流活动,包括定期举行教研活动、听课评课、教学观摩等。通过这些活动,我们提高了对课程标准的理解,分享了教学经验,提高了教学水平。

2.3 教学质量监控

我们关注学生的学习过程和结果,通过课堂观察、作业批改、考试分析等方式,监控教学质量,及时发现和解决问题。同时,我们也注重学生的政治素养培养,提高他们的思辨能力和实践能力。

2.4 团队建设与个人成长

我们注重团队建设和个人成长,鼓励教师参加各种专业培训和学术研讨,提高教研组整体水平。同时,我们也注重学生的个性化发展,关注他们的兴趣爱好和特长,为他们提供指导和帮助。

三、存在问题

在教学过程中,我们也遇到了一些问题,主要包括:

1. 部分教师对课程标准和教材的理解不够深入,需要进一步加

强学习和研究。

2. 部分学生的政治素养和思辨能力有待提高,需要我们加强教

学方法和内容的创新。

3. 教学资源分配不够均衡,需要我们进一步优化资源整合和开发。

四、改进措施

针对以上问题,我们提出以下改进措施:

1. 加强教研活动,深入学习课程标准和教材,提高教师的教学

政治教研小组工作总结2023(7篇)

政治教研小组工作总结2023(7篇)

政治教研小组工作总结2023(7篇)

当工作进行到一定阶段或告一段落时,就需要回头分析以往的工作内容,写一份详细的工作总结。以下是小编收集整理的政治教研小组工作总结,欢迎大家前来阅读。

政治教研小组工作总结(篇1)

一、统一认识,让合作成为常态

经过以前几个学期的紧密合作,政治教研组的资源基本已经形成体系,本学期加大了对选修教材资料的精心整合,经过本轮高三结束,整个资源建设应该说更有质量啦。

首先:我们从思想上达成一致,合作是最大的福利,凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量,最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。

其次:我们必须身体力行,把自己分内的事情做到效益最大化,每个人都不是只享有利益,不贡献智慧最终只能停滞。每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩,让备课更加有色彩。

二、发挥备课组功能,促进教研组活动开展

由于政治教研组的总人数不多,因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动,主要分成两个环节,先对每个年级段的一周教学情况做总体小结,提出疑难点,然后集体会诊,形成理性的思考总结定论。

从本学期看,我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案,尤其两本选修,经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力,资料将会更加完整。

三、瞄准阶段性重点工作,扎实有效推进

1、从命题中汲取营养

(1)温州市命题竞赛

本学期我们又参加了全市学科命题竞赛,经过前期的精心分工,我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨,每个成员都很努力并且积极参与,最后我们获得了温州市一等奖的成绩,感觉到这个过程还是值得的,也带给我们很多思

教研组工作总结【十七篇】

教研组工作总结【十七篇】

教研组工作总结【十七篇】

教研组工作总结1

一、思想政治工作

认真组织全组教师学习党的各项方针政策和十九大重要思想,提高教师对体艺教育的认识,加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯,业务能力不断提高,以教书育人和服务育人为宗旨,注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量,为我校教育教学的改革做出了贡献。

二、抓好教学常规管理

1.认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

2.狠抓常规管理,定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教导处,定期开展教研活动。

3.全组教师认真执行教务处工作计划材料,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。

三、抓好"体育"工作

1.学期初,在全体体育教师的齐心协力下,全校同学新学了广播操,在成功完成课间操的编排,狠抓"两操"的

常规落实,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。通过一学期的努力,我校的早操、课间操得到正常进行,为学校常规教学奠定良好的基础。

2.利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。本学期十月份我们举行了足球比赛,十一月份举行了大课间操比赛,十二月份举行了教职工趣味比赛,丰富了校园文化生活,取得了圆满成功。

四、抓好"文娱"工作

在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动,十月份举行了"红歌颂祖国"歌咏比赛,十二月份制定了年级歌曲并唱会,均取得圆满成功。

初中《道德与法治》教研组工作总结(精选3篇)

初中《道德与法治》教研组工作总结(精选3篇)

初中《道德与法治》教研组工作总结(精选3篇)

(经典版)

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序言

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政治教研组学期工作总结(4篇)

政治教研组学期工作总结(4篇)

政治教研组学期工作总结

学期,本人担任高一年级3个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自我,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。

二、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要异常注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

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政治教研组工作总结

我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学期来,全组教师在学校领导、教务处的直接领导下,积极按照实施素质教育的要求,贯彻落实新课程标准的有关精神,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事,交流心得体会,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。回顾一年期来教研组的工作,取得了一定成绩,也存在不足之处,现总结如下:

一、加强思品教师队伍建设,提高政治思想素质和业务素质。建设一支具有良好思想品德和业务素质的思品教师队伍,是提高我校思品教育教学水平的关键。

1、我们思品教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。我们具有良好的业务学习气氛,一学期来,我们利用教研时间,组织学习了《课程标》,统一认识,从教学实际出发制定教学目标,采取切实可行的教学方法,努力提高教学质量。同时,组内老师还积极自觉加强业务学习,积极阅读有关报刊杂志,利用学校的电子备课室上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,以提高自己的业务水平和教学能力。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来,

组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知识。并积极参加校组听课、评课活动。通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,教研组内每位教师都按照学校统一安排进行了公开课教学,每学期至少听其他教师八节课。并且根据学校带教要求进行了师徒结队,在有经验教师的悉心调教下,使我们组的年青教师在教学上不断走向成熟。

3、积极参加校公开课教学,组内教师认真参与听课、评课,互相学习,不断提高课堂的教学质量。

二、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。

1、有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的、按步骤地进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。本学期开学初,初一、初二、初三各个备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划,然后再由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。

2、集中备课。

我组坚持定期集中备课制度,把备课组工作活动落到实处,使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。备课中坚持以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个"联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。在备课过程中通过校电子备课室下载、收集,还把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想走近学

生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教学评价与反思,总结每次课的得失。

3、把传统教学与信息技术有机整合,提高课堂教学实效。

在教学实践中,我组教师总结出了情境导入式教学模式,通过设置情境,提出问题,让学生进行讨论交流,教师则进行启发指导,课堂中辅以练习巩固,这既充分发挥了教师的主导作用,又充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。同时,我们组教师还充分利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增强了教学效果。

4、命题组卷严格规范。

考试、测验是对教师的"教”和学生的"学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷都做到任课教师确定考试提纲,命题教师(一般由各集备组长独立命题),做到命题所覆盖的知识点既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易程度,使平均分较为合理。阅卷过程则实行流水作业,统一批改,然后做好各年级的试题讲评、质量分析,并交教导处存档。

三、清醒认识工作中的不足,进一步明确今后努力的方向。

回顾一学期以来的教研组工作,虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足,主要表现在以下几个方面。

1、由于今年定计划的时间比较紧张,造成个别教学班级计划

订的不太完善,影响了教学效果;

2、教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高;

3、个别教师的教学评价与反思不够深入,有的只是做表面上的分析;

4、对公开课、听课、说课、评课紧密结合把握还不够,教学中组织教师听课较多,及时评课较少。

今后努力方向。针对我们工作的不足,下学期主要应在实践中重视和加强以下几方面的工作:

1、狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引发学生的学习兴趣,做到每个教学环节教师心中有数;

2、每周至少听一节本学科教师的课,大家共同探讨,以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进,变教师被动学习为主动学习;

3、把好计划的质量关,不合格的一定要修改至合格为止。做计划时要考虑计划的整体性和连续性;

4、鼓励教师积极参加校际间的教研与学习,以博采众长,提高自己的教学水平;

5、早行动、高质量,为备战初三中考做准备。

6、认真组织、把握好本组教师公开课、听课、说课、评课,使四个环节紧密结合,保证做到组织教师及时、认真地听课,及时、客观地评课;

7、除对新教师开展"以老带新”外,还应制定合理可行的帮带计划,力争尽快提高他们的教学水平。

2016.1.19

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