政治教研组工作总结

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政治组教研教学工作总结（精选5篇）

政治组教研教学工作总结（精选5篇）政治组教研教学工作总结（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编精心整理的政治组教研教学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

政治组教研教学工作总结1本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。

主要表现在以下几个方面。

（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。

为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。

本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。

同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。

（二）积极开展教学研究，提高教师的业务素质1、目标明确、计划得当、落实到位。

根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。

如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。

2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。

“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。

同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。

3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。

政治组教研教学总结精选5篇

政治组教研教学总结精选5篇时间在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学能力、经验都有所成长，那么有关政治组教研教学总结我们要怎么写？下面小编给大家分享政治组教研教学总结，希望能够帮助大家!政治组教研教学总结篇1本学期的政治教学时间比较紧张，尤其是八年级的教学时间严重不足。

但总体来讲，教学工作进行的还算顺利，基本能够完成教学任务。

九年级的教学完成情况还是比较顺利的，时间虽然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。

本届学生由最初的散漫到现在的绝大部分同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。

七年级、八年级的教学平稳。

八年级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。

在本学期的教学工作中，更多的是对学生的知识学习而很少进行提高性训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：学生由学期开始的比较轻松散漫到学期后半段的积极状态，表明了学生的心态向良好转变。

本学期在课堂上的基础知识的要求力度加强，以熟读课文为引的基础知识学习使课堂更充实，学生的学习效果更明显。

八年级的情况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容比较简单，但课文内容量大，教学进度较快。

本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对学生来讲是比较容易理解的，但学生对此内容的现实意义理解并不深刻。

表现在成绩上的变化是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是学生对知识内容的理解不详细不深刻有关。

这是以后要注意的方面。

七年级的情况：学生由不会学习不会考试到现在能简单认识本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有部分学生的进步非常大，已经完全适应了初中生活。

大部分同学的理解思考还处于小学阶段，对政治科目的认识不够，增加了学习的难度。

后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高。

但大部分同学还乏答题的技巧，理解分析能力还是不够的。

要提高学生的学习成绩还有很多工作需要做。

政治教研组工作总结15篇

政治教研组工作总结15篇政治教研组工作总结1基于学校发展要求和工作布置，以及教研组教师为主体的长远和综合发展，教研组每一学期的工作既要体现学校不同阶段的任务主题，同时又要着眼中长远计划的持续落实。

因此，本期政治教研组在学校工作计划的指导下，持续探究走班制教学改革，落实教学常规加强教研组管理，探索新的等级考和合格考形势下学生校本化评价进行反思和总结。

具体如下：一、加强日常教学管理，规范教研组建设（一）高一高二、高三年级走班制教学的进一步探索与实践目前，高中三个年级年级政治学科全部实行学生自主选择基础上的走班教学。

除了我自己担任高三三个政治选修版的教学外，其余共计6名政治教师全部进行了跨头教学。

1、组织教研组老师继续认真学习学校制定的《走班制教学管理办法》。

在水平班和等级班的教学上，老师们已基本适应走班教学的要求。

2、实行双备课组长制度。

将水平考试和等级考试的教学分成“2”与“4”的相对独立的课程系统。

分开备课，进行不同的作业设计和课堂教学，以及标准不同的学生评价。

3、按照学校要求严格执行教学班考勤。

在走班教学中任命课代表，实现走班教学中教师清洁卫生、课堂秩序和作业收发等常规活动的有序，同时把课堂考勤和课堂表现与期末学分评定相结合，对不合格学生在学分认定中有适当体现。

就政治组目前的走班教学来看，应该逐步形成水平和等级教学各有特色的比较有力地教师队伍。

例如：朱求易老师在负责水平教学方面颇有心得，她的导学案保证了上一年级全体学生全部顺利合格，这是不可多见的。

孟玲在高三3个班的等级教学今年一模二模连超上位两所学校，高考取得A率接近50%的好成绩，实现了一个不错的突破。

就整个教研组来看，教师的成长比较快速。

已经能做到每个年级有教学核心教师，顺利实现三个年级的大流转。

王培明老师的成长也开始加速。

（二）继续规范教学常规，提高教学质量1、备课环节：在水平和等级教学分开的前提下，继续加强备课组的集体备课活动建设。

贯彻《同济一附中教师岗位职责》，在开学初制定年级组备课的备课时间和地点安排表，每一次集体备课要做到“五定”：定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人。

政治教研组工作总结15篇

政治教研组工作总结15篇政治教研组工作总结1政治教研组现共有成员8人，由高级教师3人、一级教师2人和二级教师3人组成，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个成员都具有很强的事业心和责任感，注重师德修养、人人奉公守法。

一学年来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。

教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。

回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：一、以课堂教学为主渠道，发挥思想政治课的育人功能高中思想政治课是贯彻落实素质教育,对学生进行政治思想教育的主渠道，对提高学生的政治思想素质起着奠基和导航作用。

思想政治课贯彻落实素质教育要求，要坚持育人为本、德育为先，能力为重，全面发展，把立德树人作为根本任务。

为此，在教学中突出了贯彻党的路线方针政策方面的教育，把时政教育渗透到课堂教学中来，如党的十八届三中全会精神、十八大精神、今年的两会精神等，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。

二、重视业务知识的学习和业务技能的提高本学年来，全组教师积极参加教研组、备课组听课评课活动，学他人之长，补自己所短，通过观摩、听课使自己的教育教学能力有了较大的进步。

同时，在教研活动中，通过集体观摩获奖优质课视频、开展组内政治教研讲座与交流、外出培训与学习经验交流等丰富多彩的教研活动，促进了每位成员的业务成长，提升了全组的凝聚力。

三、做好“传帮带”工作，促进青年教师成长（1）推进教研组建设，营造良好教研氛围。

建设风气正、能力强、工作实、团结好的'优秀教研组，营造教师专业发展的良好氛围。

（2）发挥优秀教师引领作用。

我组的三位高级教师，一位骨干教师在教研活动中充分发挥了引领示范作用，在时政解读、新旧教材衔接、提升教学实效、开展课题研究等各方面积极钻研，真诚交流，悉心指导青年教师，为教研组的发展进步做出了重要贡献。

政治教研活动总结（精选5篇）

政治教研活动总结（精选5篇）政治教研篇1本学年本人担任了高三级六个班的政治科教学任务，一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。

本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高三年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面，在一年的高三教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面：1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。

因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。

经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力第一，能认真把握教材。

把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

政治教研小组工作总结2023(7篇)

政治教研小组工作总结2023（7篇）当工作进行到一定阶段或告一段落时，就需要回头分析以往的工作内容，写一份详细的工作总结。

以下是小编收集整理的政治教研小组工作总结，欢迎大家前来阅读。

政治教研小组工作总结（篇1）一、统一认识，让合作成为常态经过以前几个学期的紧密合作，政治教研组的资源基本已经形成体系，本学期加大了对选修教材资料的精心整合，经过本轮高三结束，整个资源建设应该说更有质量啦。

首先：我们从思想上达成一致，合作是最大的福利，凝聚每个人的智慧才能形成我们整个教研组的强大力量，最终从老师和学生层面都能上升到一个新的台阶。

其次：我们必须身体力行，把自己分内的事情做到效益最大化，每个人都不是只享有利益，不贡献智慧最终只能停滞。

每轮备课的结果都要尽心增添个人的色彩，让备课更加有色彩。

二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动实际上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每个年级段的一周教学情况做总体小结，提出疑难点，然后集体会诊，形成理性的思考总结定论。

从本学期看，我们已经基本汇编了高中政治的所有导学案，尤其两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心努力，资料将会更加完整。

三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推进1、从命题中汲取营养（1）温州市命题竞赛本学期我们又参加了全市学科命题竞赛，经过前期的精心分工，我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨，每个成员都很努力并且积极参与，最后我们获得了温州市一等奖的成绩，感觉到这个过程还是值得的，也带给我们很多思考，我们也将进一步总结不断完善。

（2）温州市高三六校联考命题应该说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的磨炼有了一点起色，从开始分公到最后出炉，我们全组上下大约用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重点中学同行们的诚恳建议，我们不断修改，还是收获满满的。

期待20__年2月考完的完美收工。

政治组教研工作总结(精选5篇)

政治组教研工作总结（精选5篇）政治组教研工作总结篇1我校初中政治教研组是一个团结互助、综合创新、具有很强的凝聚力的温馨大家庭。

一期来，我组在学校教研室、教务处的直接领导下，认真践行“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的教育方针，创造性地开展教学、教研工作，积极贯彻落实新课程标准的有关精神，坚持以学生为本，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，为提高学生思想政治素质和心理素质、为学校的改革与发展作出了一定贡献，取得了一定成绩。

具体工作汇报如下：一、所作的工作和取得的成绩1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。

积极参加各级的研讨会，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。

2、落实教务处教研室关于加强教学常规管理的工作要求。

认真开展常规教研活动：严格考勤，教研活动正常有序有计划的开展，认真研究制定教学进度计划；认真组织教学，努力完成教学目标任务；规范教案编写，定时检查教案（本期共检查教案10次）；规范作业布置、批改、评讲，严格要求作业质量；坚持听、评课活动（本期每位组员都认真开了一次公开课，龚梅兰和黄颖两位老师还参加了全省统一举办的“微课堂”教学比赛。

每位组员听课18节以上）；严格规范阅卷、评卷分析和总结等。

3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

（1）有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

（2）定期集中备课。

半年来，我组大力加强备课组建设，固定集体备课时间，要求各备课组成员发扬团结协作精神，集中集体智慧，统一进度、统一教案、统一学案、统一练习。

在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。

（3）更新教法，提高课堂教学实效。

在教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

政治教研活动总结（通用6篇）

政治教研活动总结（通用6篇）政治教研活动总结（通用6篇）经历了充满意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，为此需要认真地写活动总结了。

那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的政治教研活动总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

政治教研活动总结1政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。

现将本学期工作情况总结如下：一、主要工作及成绩（一）开展师德建设，树立师表形象。

全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习中共十七大报告精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。

具体做到：第一、认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；第二、积极开展新课改活动，评选课改标兵；第三、遵纪守法，勤奋敬业；第四、以身作则，为人师表。

通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。

组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

（二）组织教师进行理论学习。

加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。

按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加市组织的每一次教研活动。

教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策，有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。

本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上，政治教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。

（三）积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研究的文章，了解课改的理论知识和各种教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课教师克服了各种困难，经过反复次课例设计和多次教学反思，特别是经过教研组同行集体反思，互助指导，寻找现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上展示，让学生动起来，再到运用多媒体进行辅助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。

政治教研组工作总结范文10篇

政治教研组工作总结范文10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，下面是小编给大家带来的关于政治教研组工作总结，欢迎大家前来参阅!政治教研组工作总结1本学期，我们政治教研组全组教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。

在本组同事的共同努力下，本教研组认真有效教研，全力打造一个“和谐、团结、富有战斗立”的团队，圆满完成本学期的教研工作，现将本学期工作总结如下，希望能继续发扬优点，克服不足，在今后的教研活动中更上一层楼。

一、精心组织教研工作，认真开展有效教研活动，不断提高全组教师业务素质。

本学期，我们政治教研组高度重视学校在学期初提出的有效教研活动，在本学期的教研活动中，始终按照泉州市、晋江市和学校对于有效教研的要求，认真开展教研活支，增强业务知识的学习和业务技能的提高。

本学期本组的有效教研主要体现在以下几个方面：(1)认真学习信息技术，提高本组教师的信息技术水平为认真贯彻有效教研的相关精神，本学期组织本组成员认真进行信息技术的学习。

在上半个学期中主要是进行网页制用的学习，通过网页制作学习，提高本组教师利用网页开展教学的水平，从第二周开始到第七周分别学习了DREAMWEAVER的这个网页制作软件。

在后半学期主要进行常用办公软件的学习，尤其是针对学校开展的信息技术培训，组织本组成员学习了WORD、E_CEL、PowerPoint等常用软件，提高本组成员的信息技术水平。

(2)认真组织公开课教学本学期本组在学校的统一安排认真组织公开课教学，在本学期中总共有六位老师开展了公开课，这六位老师中有教学研讨课，也有教学示范课，他们的开课为本组教师之间相互学习提供了良好的平台。

开课的老师有王东升，李大森，吴文奎，李均炜，蔡承铭，桂帅宁等六位老师。

政治教研组工作总结5篇

政治教研组工作总结5篇时间犹如间隙中的沙一瞬间便消失无踪，很快就到年底了，回望过去一年无论是思想境界，还是在工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，下面是小编为大家整理的政治教研组工作总结，希望能够帮助到大家!政治教研组工作总结1教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动，进行师德建设的基层组织。

回顾教研组的工作现总结如下：一、加强师德建设，贯彻新课程理念，提高教师的业务素质教研组始终以落实教学常规为立足点，经常开展师德建设，努力提高教师的业务素质。

1、在教研组集体讨论的基础上，确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。

2、开展师德建设，树立师表形象。

全组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。

通过师德建设，全组教师工作勤奋踏实，面向全体学生。

组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

3、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。

本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在每周的周四参加本年级学科组集体备课，平时每天关注新闻，及时总结。

教研组每月组织教师认真学习党的路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。

二、以课题研究为抓手，积极开展教育科研活动我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。

我们具有良好的业务学习气氛，开学初，组织学习了关于我校政治学困生课题研究的工作计划，期末时，很好的完成了本学期的课题研究任务。

积极参加区市组织的教育教学研讨活动并认真传达和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极到学校图书馆、资料室阅读有关报刊杂志，利用学校的网络教室以及现在的教研组网络宽带上网查找、收集相关的资料，交流教改动态，教学经验等信息，撰写教育教学论文1、教学效率、教学质量不断提高。

政治教研组工作总结6篇

政治教研组工作总结6篇篇1本学期，政治教研组在学校的正确领导下，在全体成员的共同努力下，按照学校的要求，积极开展教学研究活动，加强教学常规管理，全面推进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

现将本学期的工作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 制定教学计划：根据学校的要求，结合本组的实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按照计划进行教学活动。

2. 加强集体备课：本组坚持每周一次的集体备课活动，集体讨论、交流教学经验，互相学习，共同提高。

3. 做好教学常规检查：本组教师认真做好教学常规检查工作，及时发现问题，及时解决。

4. 做好教学评估工作：本组教师认真做好教学评估工作，及时了解学生的学习情况，并根据评估结果及时调整教学方法和策略。

二、推进课堂教学改革，提高课堂效率1. 认真学习新课程标准，积极推进课堂教学改革，转变教学观念，更新教学方法和手段。

2. 积极采用启发式、讨论式、研究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 充分利用多媒体教学资源，丰富教学内容和形式，提高课堂效率。

4. 加强学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新意识和实践能力。

三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 本组教师坚持学习政治理论，不断提高政治素养和业务水平。

2. 积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高教育教学能力。

3. 加强教学研究和学术交流，积极参与课题研究，提高科研水平。

4. 严格遵守教师职业道德规范，树立良好的师德形象。

四、加强学生德育工作，培养合格人才1. 本组教师认真贯彻学校德育工作要求，加强学生思想品德教育。

2. 注重培养学生良好的行为习惯和道德观念，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 加强班级管理，注重学生个体差异，因材施教。

4. 积极开展各种有益于学生身心发展的课外活动，培养学生的社会适应能力和实践能力。

五、存在的问题和不足1. 教学科研水平有待进一步提高，需要加强学习和研究。

政治教研组工作总结8篇

政治教研组工作总结8篇第1篇示例：政治教研组工作总结一、工作回顾经过一学年的努力，政治教研组在教学、科研等方面取得了一定的成绩。

我们扎实贯彻党的教育方针，认真贯彻中央和省市关于教育工作的各项决策部署，积极实施素质教育，努力提升学生综合素质。

我们注重理论与实践相结合，不断拓展教学理念和方法，提高教学质量。

我们积极参与学科研究，组织教研活动，促进师资队伍建设和专业发展。

我们还加强与家长、社会的沟通与合作，促进学校和社会的互动发展。

二、工作亮点1. 强化课程建设。

我们严格按照课程标准和内容要求，根据学科特点和学生实际，设计符合教学要求的试卷和教材，提高教学质量和效果。

2. 推进教学改革。

我们注重教学方法与手段的创新，结合学科特点和学生需求，积极探索多元化的教学途径，提高教学效率和趣味性。

3. 加强科研活动。

我们组织教研讨论、学术交流等活动，提升教师的学术水平和研究能力，推动学科建设和学科发展。

4. 提升师资队伍素质。

我们加强教师培训和进修，提升教师综合素质和专业水平，促进师资队伍的建设和发展。

5. 建立学生管理制度。

我们积极配合学校管理部门，加强学生管理工作，建立严格的管理制度和规范，保障学生身心健康和全面发展。

三、存在问题1. 教学资源不足。

政治教研组教师在教学过程中，常常面临教材不足、教辅材料不齐全等问题，影响了教学工作的顺利开展。

2. 师资队伍结构不合理。

政治教研组中一些老师专业水平不够高，缺乏一些新颖的教学理念和方法，影响了整个教研组的教学水平。

3. 教研活动不够丰富。

政治教研组的教研活动相对单一，缺乏一些创新性和实效性的研究内容，需要进一步拓展教研形式和内容。

四、下一步工作计划1. 加强教学资源建设。

政治教研组将积极争取学校和相关部门的支持，购买更多的教材和教辅材料，提升教学资源的质量和数量。

4. 改进学生管理制度。

政治教研组将加强学生管理制度的建设和完善，促进学生身心健康和全面发展，提高学校教育教学的整体质量。

政治教研组工作总结14篇

政治教研组工作总结14篇政治教研组工作总结篇1本学期的备课组工作根据学校教务处要求和年级组安排，以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，以课程标准为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。

现总结如下：1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量，向课堂40分钟要质量。

本学期，采取集中和抽查的形式，抓备课规范，对新上岗教师要求写详案，写规范案，并要求做好教学反思。

对课堂常规反复提要求和督促。

加强作业的布置批改及讲评指导。

2、加强对探究式教学方式的学习研究。

加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的.运用，公开课、研究课进行探究式教学。

认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

能把握学生的认知水平和能力。

3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。

高一政治备课组共3位教师，1名新教师，12个班的教学任务。

本学期，着力规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。

在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。

4、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。

政治教研组工作总结范文6篇

政治教研组工作总结范文6篇篇1本学期，政治教研组在学校的正确领导下，坚持以教育教学为中心，更新教育观念，深化教育改革，加强教育科研，全面推进素质教育，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念在教育改革不断深入的大背景下，我们政治教研组不断加强理论学习，更新教育观念。

我们组织教师学习了党的教育方针、素质教育理论、新课程改革精神等，让教师们充分认识到政治教育的重要性和紧迫性。

同时，我们还组织教师参加了各级各类培训和学习，如新课程培训、教育科研培训等，让教师们不断更新教育观念，提高业务水平。

二、加强教学研究，提高教学质量在教学方面，我们政治教研组以课堂教学为中心，加强教学研究，提高教学质量。

我们组织教师开展了多种形式的听课、评课活动，如公开课、观摩课、汇报课等，让教师们在实践中相互学习、相互交流。

同时，我们还组织教师参加了各种学术交流活动，如论文评比、案例分析等，让教师们在学习中不断提高自己的学术水平。

此外，我们还注重教学反思和总结，让教师们在教学实践中不断摸索、不断成长。

三、加强德育工作，提高学生素质在德育工作方面，我们政治教研组注重培养学生的思想品德和社会责任感。

我们通过开展多种形式的主题班会、团队活动和社会实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们还注重加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生的教育中来，共同关心学生的成长和发展。

四、加强科研工作，提高学术水平在科研方面，我们政治教研组注重加强科研工作，提高教师的学术水平。

我们组织教师参加了各级各类科研课题的研究，如国家级、省级、市级等课题研究，让教师们在科研实践中不断提高自己的学术水平。

同时，我们还注重科研成果的总结和推广，让我们的科研工作更具实效性和针对性。

五、存在的问题和改进措施虽然我们在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。

首先，部分教师的教育观念还需要进一步更新，需要加强学习和提高。

其次，我们的课堂教学还需要进一步创新和改进，需要注重学生的主体性和实践性。

政治教研组工作总结通用5篇

政治教研组工作总结通用5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的政治教研组工作总结通用，希望能够帮助到大家!政治教研组工作总结通用1本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。

现就本学期政治科组的主要工作简单总结如下：1、一学期以来，全教研组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。

2、加强学习，实践课堂有效教学1)开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研计划。

2)坚持定期集体备课。

每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。

我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。

做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。

在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。

每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。

特别不容易的是初一年级政治备课组，他们四个教师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特别难能可贵。

尤其是陈星龙老师，每周二一大早就往总校赶，克服交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他老师们学习取经。

3)落实各类公开课。

只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，并重视听课评课，突出评课过程。

评课的过程老教师毫无保留，全心指教;新教师态度诚恳，虚心领教;气氛和谐融洽。

4)认真对待作业。

作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。

各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。

政治教研组工作总结5篇

政治教研组工作总结5篇第1篇示例：政治教研组工作总结一、工作内容回顾政治教研组的工作主要包括教学研究、课程建设、教学评价、教学改革与实践等方面。

在过去一段时间里，我们教研组紧紧围绕政治学科的教学目标，深入开展了一系列的教研活动。

我们将教学研究作为重中之重，力求提高教师教学水平。

我们组织了多次教学观摩和教学研讨活动，通过交流教学经验、分享教学心得，提高了教师的教学觉悟和教学水平。

我们加强了课程建设工作，对教材内容进行了深入分析，完善了教学大纲，提升了教学内容的科学性和合理性。

我们还积极探讨课程改革与实践，引进了一些新的教学理念和方法，加强了政治教学的实践性与针对性。

我们对教学评价工作进行了全面的摸底分析，提出了一系列合理化的意见和建议，确保了对学生学习情况的全方位评价。

二、工作中的亮点与成绩1. 教学研究成果丰硕。

我们教研组在教学研究方面取得了丰硕的成果，通过观摩名校的政治课堂，向他们学习借鉴了一些教学方法和经验，更好地指导了教师的教学工作。

2. 新课程建设初见成效。

我们教研组对政治新课程的建设进行了深入研究，对教学大纲进行了重塑，完善了课堂教学内容，使新课程更贴近学生的需求。

3. 教学改革探索不断。

我们在教学改革方面进行了多次探索，引入了多媒体课件、教学案例等新的教学手段，提高了课堂教学的效果，受到了学生的肯定和好评。

4. 教学评价工作有效推进。

我们通过对学生的课堂表现、作业情况等综合评价，更科学地了解了学生的学习情况，为学生成长提供了更好的指导。

三、存在的问题和不足1. 教师队伍建设亟待加强。

尽管我们组织了多次教学观摩和研讨活动，但教师们的教学觉悟和教学水平还有待提高，需要更多的培训和学习。

2. 课程建设的深度有所欠缺。

虽然我们对新课程进行了一定的改进，但在教学内容的深度和广度上还有一定的不足，需要加强研究和完善。

3. 教学改革需要更具体。

我们在教学手段和方法上进行了一定的尝试，但需要更具体的操作方案和更深入的改革探索，以更好地激发学生的学习兴趣。

政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结

政治教研组工作总结4篇_教研组工作总结一、教研组工作总结本学年政治教研组在学校领导的正确指导下，以“立德树人、教书育人”为宗旨，认真贯彻落实国家教育方针，积极探索教学改革的新路径，取得了一定的成绩。

在政治教学方面，教研组团结合作，积极探索教学模式创新，努力提高教学质量，推动学科建设，确保教育教学工作步入良性发展的轨道。

二、主要工作总结1、教研活动丰富多彩本学年，政治教研组组织了一系列丰富多彩的教研活动，包括教研讨论、教学观摩、教案比赛等。

通过这些活动，教师们互相交流经验，相互学习，不断提高了教学水平。

也为学生营造了一个良好的学习氛围，有利于学生的学习进步。

2、教学改革不断推进政治教研组注重教学改革，不断探索新的教学模式。

在教学过程中，教师们积极引入案例教学、讨论式教学等，使教学活动更加活跃，学生参与度更高。

教学效果也得到了一定的提高，在学生中产生了良好的反响。

3、教学资源共享为了更好的利用各类教学资源，政治教研组开展了教学资源共享活动。

教师们将各自的教学案例、教学思路等进行交流分享，使得教学资源得到了更好的利用，也丰富了教学内容，提高了教学质量。

4、课程建设持续深化在教学改革的推动下，政治教研组加强了对课程建设的研究和探索。

不断更新教材，修订教学大纲，使得政治课程更加符合时代需求，更贴近学生的实际生活，从而提高了教学内容的针对性和实际效果。

三、存在的问题和不足1、教学资源整合不够目前，教研组教学资源整合程度不够，各自为战的情况较为普遍，这就导致了一些优质的教学资源得不到充分利用，教学效果不够明显。

2、教学管理有待加强在日常教学管理方面，仍然存在不少问题。

教学评估机制不够健全，教学过程中的规范性也有待提高。

四、下一步工作计划1、完善教学资源管理下一步，政治教研组将加强教学资源的整合和管理，建立健全的教学资源共享平台，推动教学资源的共享和交流，提高教学效果。

在教学管理方面，教研组将进一步完善教学评估机制，规范教学行为，提高教学质量。

政治教研组工作总结范文（通用11篇）

政治教研组工作总结范文政治教研组工作总结范文不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的政治教研组工作总结范文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

政治教研组工作总结1时光飞逝，岁月不居，转眼间，一学期已临近结束，为使今后工作更有针对性，现对本学期工作做一简要总结。

一、认真制订教学计划，严格遵照实施。

本学期我任教九年级（1）（2）班政治，初三毕业班教学是学校的重中之重，直接关系到中考的升学率，我深感责任重大，开学初，我详细分析了各班的学生情况及九年级教学的特点，制订了详实的教学计划，严格遵照实施。

并认真查摆了以前教学过程中存在的不足之处，提出了有针对性的措施。

二、认真做好教学五认真工作。

教学是学校的中心工作，是学校的生命线，九年级教学更是如此。

要取得良好的教学成绩关键取决于平时，为此，我非常重视备课，上课、批改作业、课外辅导等环节。

一学期以来，我没有一次不备课而进课堂的事情发生，上课努力向45分钟要效益，批改作业做到及时高效，课外辅导争取在课间进行，不过多占用学生课外时间。

平时我注重学生课堂常规的落实，努力做到不放弃一个学生。

三、努力加强自我的理论水平和业务水平。

我始终认为观念是行为的先导，有什么样的思想观念就会有什么样的行为，要教好书育好人当好人类灵魂工程师，就必须有正确的观念指导。

因此，本学期我抓住一切可能的机会给自己充电，提升自己的理论水平和业务水平。

每天关注国内外大事，给学生以正确指引。

四、多听课，多向他人学习，取长补短。

学习他人好的教学经验、育人经验是加速自我业务水平提高的捷径，因此我平时抓住一切可能的机会听课，课后进行积极反思并努力运用于今后的教学工作中去。

本学期我听了15节课。

但本学期我自认为还有很多不足之处，现一一提出，以便下学期纠正：1、课外与学生交流不够。

政治教研组工作总结范文8篇

政治教研组工作总结范文8篇篇1一、工作回顾本学期，政治教研组在校领导的关心支持和全体教研组成员的共同努力下，以学校教学工作为依据，以提高学生思想政治素质为核心，以全面提高教育教学质量为目标，以落实学科常规教学为重点，努力发挥教研组的作用，积极开展各项教研活动，不断规范教研组活动，为提高我校思想政治教学质量尽职尽责。

二、工作成绩1. 坚持常规教学“五认真”①认真备课。

本学期我们继续采用集体备课与个人自备相结合的办法。

每位教师能提前备好一周的课，充分做好教学前的准备。

备课过程中，充分考虑到学生的实际情况，认真分析学情，集体备课中注重对教材的整合，注重师生的互动。

②认真上课。

教师之间相互听课，及时交流上课心得，相互取长补短，并做好听课笔记。

教师通过相互听课，交流反思，提高教学水平，确保课堂教学扎实有效。

③认真批改作业。

教师们能精心选择作业，针对学生不同特点，分层布置作业，批改认真细致，反馈及时，注重对学生作业的评价，及时了解学生的学习情况。

④认真辅导学生。

教师们能针对学生不同特点，积极辅导学生，关心学生身心健康，促进学生全面发展。

⑤认真组织开展课外活动。

本学期我们组织了两次“爱学习、爱劳动、争做四好少年”演讲比赛活动，同时加强了对课外学习小组的管理和指导。

2. 积极参加各种培训和学习全体教师参加了新课程培训和县内各种学习培训，通过培训和学习，教师们更新了观念，提高了认识。

同时，为了更好地履行教师的职责，适应新课程改革的需要，提高教师的基本素质和业务能力，我们组织了组内教师参加各种教学基本功的训练，如教学反思的撰写、教育博客的书写、经典课文的朗读等训练活动。

在训练活动中教师们学有专长、学有所得、学有所获。

3. 教研活动为了加强课堂教学的研讨，《初中思品学科教学策略》的学习和运用是本学期教研活动的一个重点。

在活动中，我们采用了理论学习、观摩研讨、反思与总结等相结合的方式，在教研活动中对一些具体的教学问题展开讨论，在集体备课中积极发言。