部编版小学四年级语文下册《2乡下人家课时练》及答案【精品】

部编版语文四年级下册：乡下人家课时练(含答案)(20200202173901)

分光。（ 4 ）告诉了我们是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星
星、月亮更柔和、迷人。
4．阅读短文，完成练习。
登黄山记（节选）
季羡林
一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（
）
2.她衣着朴素，大方。（）
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（
）
4.让我们携起手来，共创和谐社会。（）
四、本文作者（）向我们展示了：（
）图、（）图、（
）图、（
图、（）图，体现了乡村生活的（）、（）是特点。
）图、（）
第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠 ( ɡuàn guān)花朴素 (sùshù) 率(shuài lǜ)领例 (lìnì)如
二、形近字组词。风（）探（）耸（）倘（）
凤（）深（）茸（）俏（）三、在括号里填上合适的形容词。
( )的浓阴（）的藤
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。提起此松，真是大大
地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做
“迎客松 ”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫
做 “迎客松 ”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它
纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献ห้องสมุดไป่ตู้她的每一分光。
月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课时练习题及答案

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì二、给加点的字选择正确的读音画“_____”。

追逐．（zhúzhuó）潜．水（qián qiǎn）洞穴．（xuéxuè）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）旋．风（xuán xuàn）三、我会给形近字组词。

牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若（______）若（______）人（______）人（______）人声（______）（______）（______）（______）相接（______）崩（______）裂风（______）浪（______）1.写两个ABAC式的词语:____________ ____________2.选择其中的一个词语写一句话:___________________________五、选词填空。

锐利尖锐（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

（2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。

警戒警告（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。

（4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。

六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。

部编版小学语文四年级下册第2课《乡下人家》课后试题(含答案)

第2课乡下人家一、看拼音写词语。

zhuāng shìshùn xùzhào lìshuài lǐngTǎng ruòhuìchéng héxiécuīmián二、辨字组词。

棚（）饰（）耸（）辛（）蹦（）狮（）耷（）幸（）谐（）瞧（）淌（）眠（）楷（）樵（）倘（）抿（）三、根据要求完成下列句子练习。

（1）即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。

（用加点的关联词写一句话）_______________________________（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。

（仿写句子）_______________________________（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（翻译句子）_______________________________四、给下面加点的字选择正确的读音。

guān guàn冠．军（_____）鸡冠．（_____）衣冠．（_____）皇冠．（_____）夺冠．（_____）张冠．李戴（_____）cháng chǎng场．地（_____）一场．雨（_____）广场．（_____）场．院（_____）打谷场．（_____）五、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。

应为……所以……不论……都……即使……也……既……又……虽然……但是……（1）我（_______）向往田园风光，（_______）渴望去农村看一看。

（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（_______）朴素（_______）华丽。

（3）河边有一群鸭子在戏水，（_______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_______）从不吃惊。

（4）乡下人家，（_______）什么时候，（_______）有一道独特、迷人的风景。

_________________________________________________六、课内阅读我最棒。

部编版四年级下册语文：2.乡下人家课后作业(含答案)

部编人教版四年级下册语文：2.乡下人家课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写词语。

1.这首动人的歌曲miáo huì()了人民辛勤劳动的场景。

2.gāo sǒng rùyún()的巨杉令我们惊叹不已。

3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。

二、我会写。

1.在括号里填上合适的动词。

( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。

( )的装饰( )的风光( )的浓荫 ( )的笋( )的红霞 ( )的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。

1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星4.傍晚晌午时间黄昏夜晚四、读句子,说说自己的理解。

1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

五、课内阅读。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿杆),投下一片绿绿的浓(阴荫)。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.用“\”画掉括号里用得不恰当的字。

2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。

3.这段话是按照的顺序写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者对的热爱。

2.乡下人家一、1.描绘 2.高耸入云 3.朴实无华二、1.搭种耸竖修进 2.条片对场道派 3.别有风趣独特绿绿鲜嫩天边向晚三、1.鲜花 2.哈密瓜 3.星星 4.时间四、1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

四年级下语文第2课《乡下人家》课时练习(含答案)人教部编版

2 乡下人家一、下列加点的字读音有误的一项是（）A．率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）B.装饰．（shì）描绘．（huì）C．朴．素（pú）附．近（fù） D.鸡冠．花（ɡuān）捣．衣（dǎo）二、下列词语中没有有错别字的一项是（）A．屋檐、顺序、华丽、风仙花B．独特、照列、率领、觅食C．踏步、倘若、蹲着、天高地阔D．和谐、甜密、梦乡、催眠曲三、写出句子中加点词语的近义词。

1.乡下人家总有一道独特．．、迷人的风景。

（）2.倘若．．屋后有一条小河，会见到一群鸭子。

（）3.它们依着时令，顺序开放，朴素．．中带着几分华丽。

（）四、对下面的这句话理解有误的一项是（）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。

B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。

D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。

五、读句子，完成填空。

1．从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

这句话运用了________的修辞手法，写母鸡带着一群小鸡在_____________，而雄鸡在_____________。

2．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

“它们”指的是________。

它们“从不吃惊”说明___________________________，也可以从中看出这里的人们________________________________。

3．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

从这句话中我们知道了乡下人家吃饭很_______________________，边吃饭边________________________。

六、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课时练习及答案

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课时练习及答案一、看拼音，写词语。

qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bùyōng jǐjùjíyídòng shísǔn二、用“\”划去加点字的错误读音。

懈．怠（jiěxiè）朦．胧（mēng méng）口腔．（qiāng kōng）慷慨．（kǎi gài）撵．走（nǎn niǎn）岗．位（gāng gǎng）三、辨字组词。

憾（_________）嘶（_________）庞（_________）博（_________）撼（_________）撕（_________）宠（_________）搏（_________）四、将下面词语补充完整，再完成练习。

①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（___）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______ 2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________五、选词填空。

发现发明1．科学家爱迪生一生有一千多项（__________），被人们称为“（_________）大王”。

2．科学家（_________）蝙蝠夜间飞行的秘密。

改变改观3．规范化管理使工厂的面貌大为（_________）。

4．科学在（_________）着人类的生活。

六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。

部编四年级下册语文 2.乡下人家课时练习(含答案)

2.乡下人家一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.芍．药(sháo) 倘．若(tǎng) 朴．素(bǔ)B.装饰．(shì) 皇冠．(guàn) 捣．乱(dǎo)C.附．和(fù) 例．子(liè) 顺序．(xù)D.绘．画(huì) 寄．托(jì) 踏．步(tà)二、看拼音，写词语。

jié gòu shuài zhēn xún mì( ) ( ) ( )sǒng lì hé xié shuì mián( ) ( ) ( )三、写出下列句中加点词语的近义词。

1.鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。

( )2.这些花，朴素中带着几分华丽．．的农家风光。

．．，显出一派独特( )( )3.他们的屋后倘若．．水中。

．．有一条小河，你会见到一群鸭子游戏( )( )四、照样子，写词语。

1.碧绿(表示颜色的词语)2.天高地阔(带“天”“地”)3.甜甜蜜蜜(AABB式)五、品读句子，完成练习。

A.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B.从他们的房前屋后走过，你肯定会见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大步地走来走去。

1.A句描写的是 (用一个成语概括)，“成群”一词说明了。

这句话中一个“”字用得很好，让人感到嫩笋的迅速长势和春季勃勃的生机。

2.B句描写了和的活动情景;“”词体现了母鸡神气十足的样子，“”一词体现了雄鸡飒然的英姿。

作者把它们当作来写，表达了对乡村生活的之情。

六、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

新部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》课课练(附答案)

部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》课课练第一课时课堂作业一、读拼音，写汉字。

pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.红梅有独特．．的风格。

它在一年四季中最寒冷的季节开花。

（）2.她衣着朴素．．，大方。

（）3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽．．精致的美感。

（）4.让我们携起手来，共创和谐．．社会。

（）四、本文作者（）向我们展示了：（）图、（）图、（）图、（）图、（）图、（）图，体现了乡村生活的（）、（）是特点。

【答案】一、攀登装饰顺序朴素探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特朴素——朴实华丽——华美和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人。

第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠．( ɡuàn guān)花朴素．(sù shù) 率．(shuài lǜ)领例．(lì nì)如二、形近字组词。

风（）探（）耸（）倘（）凤（）深（）茸（）俏（）三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴 ( )的竹竿 ( )的风景（）的藤（）的笋（）的农家风光四、读句子，说说自己的理解。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【答案】一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)二、风（大风）探（探头）耸（高耸）倘（倘若）凤（凤凰）深（深浅）茸（毛茸茸）俏（俊俏）三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

新部编版四年级语文下册《乡下人家》课时练习题及答案

新部编版四年级语文下册《乡下人家》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

yōu yǎbèn zhuōcēn cībié chū xīn cáicāng qióng zèng yǔyāo he quán shén guàn zhù二、在加点字的正确读音下画横线。

蝙．蝠（biān biǎn）花蕾．（léi lěi）芋．头（yúyù）笨拙．（zhuōzhuó）拯．救（zhěng zhéng）租．界（zūzǔ）三、形近字组词。

罗（_________）愉（_________）换（_________）究（_________）萝（_________）榆（_________）唤（_________）穷（_________）四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。

提（______）吊（______）荒（______）人烟白发（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人烟（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________五、选词填空。

朴素朴实1．它们依着时令，顺序开放，（__________）中带着几分华丽，显示一派独特的农家风光。

2．老师常教育我们做人要（__________）厚道。

推测猜测猜想3．这件事情的真相和我们以前的（___________）大相径庭。

4．从那块琥珀，我们可以（___________）发生在几万年前的故事和详细情形。

5．雨这么大，我（___________）他不会来了。

六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。

四年级语文下册第2课《乡下人家》课时练习题(含答案)

四年级语文下册第2课《乡下人家》课时练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．和谐．（xié）蹲．着（dūn）鸡冠．花（guàn）B．踏．步（tà）慰藉．（jiè）霸．气十足（bà）C．敏锐．（ruì）应和．（hé）猫头鹰．（yīng）D．绮．丽（qí）璀璨．（càn）炊烟袅．袅（niǎo）2．《乡下人家》中下列几种花依着时令顺序开放的一项是（）A．芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙B．芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C．凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D．大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花3．下列不都是同一类词语的一项是（）A．凤仙芍药大理菊鸡冠花B．丝瓜苦瓜地瓜冬瓜C．母鸡燕子公鸭老鹅D．螳螂蝉天牛纺织娘4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．这不是一样的吗？B．这不是一样的。

C．这是一样的。

D．谁也不否认这不是一样的。

5．下列句子表述最正确的一项是（）A．本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”这句话运用拟人的修辞手法，把嫩笋写得非常形象生动，让人感觉到春笋的勃勃生机。

C．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

”这句话是课文的中心句，起到了总结全文，点明中心的作用，集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。

D．前面三项都正确。

6．连一连。

迷人的歌声奇幻的藤叶好听的风景碧绿的丝绸闪烁的低语明洁的竹笋纤细的星星鲜嫩的云彩7．写出下列词语的近义词。

若是——( )和睦——( )辛劳——( )特别——( )8．比一比，再组词。

朴( ) 岛( ) 谐( ) 倘( )扑( ) 捣( ) 皆( ) 淌( )9．读读课文，完成填空。

2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第2课《乡下人家》(含答案)

部编版四年级下册语文2.乡下人家课后作业一、用“\”画去加点字词的错误读音。

构．成(ɡòuɡōu )倘．若(shànɡtǎnɡ)捣．衣(niǎo dǎo)鸡冠．(ɡuànɡuān) 朴素．．(pǔ sùpú shù )二、下面词语中的“率”都读()。

试着圈出每组中“率”字意思不同的词语，并为其他三个选择正确的意思。

1．统率．率．先率．性率．团()2．直率．轻率．坦率．率．真()A．带领。

B．顺着；由着。

C．直爽坦白。

D．不加思考；不慎重。

三、读拼音，写字词。

1．琪琪半着，帮助班长教室。

2．院长一支优秀的医疗队，依照比赛进入现场。

3．人和大自然要相处！四、根据意思选择生动有趣的词。

1．捶打衣服。

( ) 2．表示假设。

( )3．天色将晚。

( ) 4．季节。

( )A．时令B．捣衣C．倘若D．向晚五、按要求，写句子。

1．________附近的石头上有妇女在捣衣，它们______从不吃惊。

(选择恰当的关联词填空)不论……都……即使……也……2．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

(仿写拟人句)______的星星，在天空中________________________。

六、主题探究，文意解读。

1．先将下面图片的名字补充完整，再根据提示填写。

①瓜藤________图②秋虫________图③门前________图④____________图⑤____________图⑥________三季图(1)第1、2自然段：__________；第3、4自然段：______；第5、6自然段：________。

(根据课文内容的顺序填序号)(2)从屋前、门前、屋后等词语中可以看出本文是按照_________ _________顺序描写的；从夏天、秋天等词语中可以看出本文是按照________顺序描写的。

展现了乡下人家________、________、________的生活，表达了作者对乡下人家的________和________之情。

部编版四年级语文下册《2.乡下人家》课后练习题(附答案)

2.乡下人家一、抄写句子，注意将汉字写得规范、美观。

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载____________________________________________________ 二、读拼音，写词语。

早春时节，万物复苏。

虽然菜叶还长得xī shū，但hú dié已经在lí ba 墙周围飞舞了，燕子也从南方赶来，在wū yán 下筑巢，lǎo wēng 一早就扛着锄头到田地里忙活去了。

三、读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。

1．有些人家，还在门前的场地上种．（zhòng zhǒng）几株花。

2．即．（jì jí）使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

3．它们和乡下人家一起，绘成了一幅．（fù fú）自然、和谐的田园风景画。

四、给下面加点的汉字注音。

归根结．底（）结．结巴巴（）张冠．李戴（）冠．军（）答案解析于尾页虚惊一场．（）操场．（）草率．（）效率．（）五、将下列词语补充完整，并按要求填空。

①高楼（）（）②（）（）袅袅③鸡犬（）（）④依（）（）水⑤车水（）（）⑥大街（）（）1．上述词语中，描述乡村的有_________ _________ _________ 2．描述城市的有_________ _________ _________（填序号）我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：城市：_________ _________ _________乡村：_________ _________ _________六、按要求完成词语练习。

“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

”这句话中，“捣衣”其实就是在____________。

根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在括号里（填序号）。

①捣药②捣蒜③捣乱1．我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来（）。

2．小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会（）的玉兔。

部编版四年级语文下册同步训练、课时作业附答案2 乡下人家课时练

2 乡下人家课时练第一课时一、读拼音，写汉字。

pān dēnɡzhuānɡshìshùn xùpǔsùtàn tóu （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.红梅有独特的风格。

它在一年四季中最寒冷的季节开花。

（）2.她衣着朴素，大方。

（）3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。

（）4.让我们携起手来，共创和谐社会。

（）四、本文作者（）向我们展示了：（）图、（）图、（）图、（）图、（）图、（）图，体现了乡村生活的（）、（）是特点。

【答案】一、攀登装饰顺序朴素探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特朴素——朴实华丽——华美和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠( ɡuàn guān)花朴素(sùshù) 率(shuài lǜ)领例(lìnì)如二、形近字组词。

风（）探（）耸（）倘（）凤（）深（）茸（）俏（）三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴( )的竹竿( )的风景（）的藤（）的笋（）的农家风光四、读句子，说说自己的理解。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【答案】一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)二、风（大风）探（探头）耸（高耸）倘（倘若）凤（凤凰）深（深浅）茸（毛茸茸）俏（俊俏）三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

部编版四年级语文下册2《乡下人家》一课一练(含答案)

部编版四年级语文下册 2《乡下人家》一课一练（有答案）班级姓名成绩【积累运用】一、看拼音，写字词。

为了打造美丽乡村，营造美丽、héxié( )的环境，我们村家家户户都zhuāng shì( )一新。

你瞧，绿蔓攀上了wūyán( )，还探出几朵小花，瓜棚下的老母鸡shuài( )领小鸡雏正在mìshí( )……好一幅朴素的田园美景图哇！二、给加点的字选择正确的读音。

（填序号）(1)①guān ②guàn冠．军( ) 鸡冠．( ) 衣冠．( ) 皇冠．( )(2)①cháng ②chǎng场．院( ) 场．地( ) 一场．雨( ) 广场．( )三、在括号里填上合适的形容词.( )的浓阴( )的竹竿( )的风景( )的藤 ( ) 的笋 ( )的农家风光四、在下面的括号里填上适宜的关联词语1．（）我们是为人民效劳的,（）我们有缺点就不怕别人批评指出.2．（）你说得对,我们（）改正.3．（）你认为自己的看法正确,（）应该坚持到底.4．王鹏（）接受了大家的批评,（）改正了错误.五、比一比，再组词。

焦________岛________朋________般________瞧________捣________棚________搬________六、你知道下列句子分别运用了什么修辞手法吗？请选择答案。

A. 比喻句B. 拟人句C. 排比句①有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……________②炎热的夏天热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。

________③蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

七、根据课《乡下人家》内容填空。

文章按照房前屋后的________顺序和________三季________、________、________的时间顺序交叉描写了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的生活。

新版部编版四年级语文下册《2乡下人家课时练》(含答案)(精选)

2 乡下人家课时练第一课时一、读拼音，写汉字。

pān dēnɡzhuānɡshìshùn xùpǔsùtàn tóu（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.红梅有独特的风格。

它在一年四季中最寒冷的季节开花。

（）2.她衣着朴素，大方。

（）3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。

（）4.让我们携起手来，共创和谐社会。

（）四、本文作者（）向我们展示了：（）图、（）图、（）图、（）图、（）图、（）图，体现了乡村生活的（）、（）是特点。

【答案】一、攀登装饰顺序朴素探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特朴素——朴实华丽——华美和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠( ɡuàn guān)花朴素(sùshù) 率(shuài lǜ)领例(lìnì)如二、形近字组词。

风（）探（）耸（）倘（）凤（）深（）茸（）俏（）三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴( )的竹竿( )的风景（）的藤（）的笋（）的农家风光四、读句子，说说自己的理解。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【答案】一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)二、风（大风）探（探头）耸（高耸）倘（倘若）凤（凤凰）深（深浅）茸（毛茸茸）俏（俊俏）三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

四年级下册语文部编版乡下人家课时练习(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！乡下人家同步练习一、选择题1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．和．谐（hé）应和．（hé）结．束（jié）结．了瓜（jié）B．亡．赖（wáng）卜．落（pǔ）皇冠．（guān）鸡冠．花（guān）C．捣．衣（dǎo）疏．通（shū）朴素．（sù）卧剥．莲蓬（bō）D．构．成（gòu）倘．若（tǎng）绮．丽（qí）田园杂兴．（xīng）2．下面的词语有错别字的是（）A．沙滩寄信B．安眠踏着C．闪铄锐利D．次序霸王3．下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

新部编版四年级语文下册乡下人家课时练习及答案

新部编版四年级语文下册乡下人家课时练习及答案一、看拼音写词语。

chū sài qín guóchū zhēng cí yǔcuī cùhē zuìjié chūyì rán yīng xióng xiàng mù二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

扭．头（liǔniǔ）塞．住（sāi sài）纸屑．（xièxuè）祈．祷（qíqǐ）倔强．（qiáng jiàng）一声不吭．（kēng háng）三、我会组词。

塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）四、把词语补充完整，再按要求写四字词。

（____）（____）如也手（____）释（____）（____）高（____）阔一丝（____）（____）依（____）傍（____）（____）千（____）万写出2个有关古人读书求学故事的成语：___________、____________。

五、选词填空。

重叠重复1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（_______）了一遍。

2.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（______）。

感激感慨感想感人3.这个故事是多么（_______）啊!4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（_______）万分。

5.在严峻的生活现实面前，（_______）无济于事，要的是进取的精神。

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