华中农业大学2016年《861社会工作实务》考研专业课真题试卷

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2016《社会工作实务(初级)》真题及解析

2016《社会工作实务(初级)》真题及解析

2016年初级《社会工作实务》真题试卷和答案一、单项选择题(共60题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)1、小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。

班主任将小红转介给社会工作者小王。

小王在与小红接触中初步了解小红的情况。

小红同意让小王帮助她。

上述小王所做的工作属于()阶段的任务。

[2016真题]A.接案B.预估C.介入D.计划参考答案:A参考解析:本题考查接案。

“接案”是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程,也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

2、王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。

王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。

此时,小强属于()。

[2016真题]A.现有服务对象B.潜在服务对象C.非自愿型服务对象D.转介的服务对象参考答案:B参考解析:本题考查服务对象的来源和类型。

尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,即是潜在服务对象。

3、在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。

就此,社会工作者最适宜的提问是()。

[2016真题]A.“觉得丈夫有问题,是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”参考答案:D参考解析:本题考查会谈的技巧。

社会工作者在与服务对象的会谈中,要引导服务对象将感受具体化,通过丈夫具体的行为表现帮助王女士寻找到丈夫对其冷淡的根源。

4、王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。

情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。

对此,社会工作者应制定的服务目标是()。

[2016真题]A.防止王女士情绪进一步低落B.帮助王女士发现生活中的积极方面C.鼓励王女士主动与他人交往D.延长王女士情绪平稳的时间参考答案:D参考解析:本题考查服务目标。

2016年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解

2016年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解
15.社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差,居家环境又脏又乱,可能有被他人疏 于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提供的服务是( )。 A.家庭托养 B.居家照顾 C.经济支持 D.情绪疏导 答案:B 【解析】疏于照顾老人是指主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、 情绪或心理方面的健康衰退。社会工作的主要介入措施包括:①维护老人的合法权益,保 护老人免受经济方面的剥夺;②为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人提供救助性服务; ③为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非正式社会支持网络;④作政策方面 的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境。居家 照顾的方式有利于改善和调整老人的家庭环境。
9.小芳曾经吸毒,戒毒后偶有复吸。一次,小芳在与社会工作者小林的会谈中提到,为防 止被抓,有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林 应该( )。 A.申请剥夺小芳对儿子的监护权 B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家 C.评估小芳行为对儿子的潜在风险,尽量避免母子分离 D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害到自己的孩子 答案:C 【解析】以家庭为中心的实务原则主要包括:①在服务过程中,包括制订和落实服务计划, 儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的。②儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童 需要和儿童及其家庭情况。③在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓 等原因受到不同对待。④凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生 亲子隔离创伤。⑤家庭寄养照料是临时安置方式,应尽量短暂。⑥凡有可能,家庭外照料 儿童都应在最短的时间里与父母团聚,并在过程中获得社会工作者的支持。⑦如没有回归 原生家庭的可能,儿童社会工作者应该为家庭外照料安置儿童提供永久性替代照顾服务, 安排领养寄养。⑧儿童社会工作服务必须为家庭外照料安置儿童提供下列保障:a.能够维 持儿童与其关系密切人士的联系,如父母、兄弟姐妹和有其他具有养育能力的亲戚,使其 感受到稳定和持续的家庭氛围;b.安置环境对儿童应无不利于其成长的约束,能够满足儿 童个性化需要;c.从临时安置到永久安置的决策应在符合法律规定的前提下,以有利于儿 童长远发展为出发点。因此,小林的做法是评估小芳行为对儿子的潜在风险,尽量避免母 子分离。

2016年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解【圣才出品】

2016年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解【圣才出品】

2016年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解第一题(案例分析题,20分)社会工作者在社区调研中发现,一些失去独生子女的家庭存在重重困难,家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中,有的夫妻关系变得紧张,导致婚姻破裂的危机;有的老人疾病缠身,无人照顾;有的家庭缺乏稳定的收入,经济困难;有的家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

社区居民虽对失独家庭感到同情,但不知如何与其交往,也很少邀请这些家庭参加社区活动。

问题:1.列出本案例中家庭面临的问题。

2.结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,分析社会工作者应采取什么干预措施。

【分析】本题第一小题主要考查失独家庭面临的问题,难度一般。

考生应熟练掌握失独家庭面临的问题,然后结合案例详细分析案例中家庭面临的问题。

第二小题主要考查社会工作者为失独家庭提供服务的措施。

考生作答时,应分别从家庭、社区、社会三个层面为案例中的失独家庭提供干预措施,考生可结合知识点灵活作答。

【参考答案】1.本案例中的家庭面临的问题包括:(1)失独之痛难以排解。

表现为家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中。

(2)养老出现困境。

表现为老人疾病缠身,无人照顾;失去独生子女使得家庭成员感觉无依无靠,家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

(3)婚姻破裂。

表现为夫妻关系变得紧张,甚至出现婚姻破裂的危机。

(4)经济困难。

表现为家庭因缺乏稳定的收入,导致经济困难。

(5)社会缺少对他们的关心和支持。

社区居民由于不知道如何与他们交往,很少邀请这些家庭参加社区活动,使得这些家庭缺乏社会交际以及与外界的交流沟通的机会。

2.针对案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者可以采取的干预措施具体如下:(1)家庭层面①通过家庭工作,提供心理辅导,鼓励夫妻相互支持和互助,从而避免夫妻关系变得紧张,甚至婚姻破裂等情况的发生。

②给他们提供心理辅导,缓解失独之痛,让其放下悲伤和自责,重新融入生活。

2016年社会工作者考试(初级)《社会工作综合能力》真题及详解

2016年社会工作者考试(初级)《社会工作综合能力》真题及详解

2016年社会工作者考试(初级)《社会工作综合能力》真题(总分:100.00,做题时间:100分钟)一、单项选择题(共60题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)(总题数:60,分数:60.00)1.关于专业社会工作的说法,正确的是()。

(分数:1.00)A.专业社会工作的主要载体是居民委员会B.专业社会工作的主要任务是志愿者动员C.专业社会工作的主要服务对象是困难群体√D.专业社会工作的主要方法是思想政治教育【解析】本题考查专业社会工作的概念。

社会工作是解决社会问题,特别是困难群体的问题,增进他们的福利和促进社会进步的职业。

社会工作不是一般的助人活动,而是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动。

2.小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为"服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长。

"上述小林的观点体现的社会工作特点是()。

(分数:1.00)A.注重专业价值√B.强调专业方法C.促进互动合作D.推动多方协同【解析】本题考查社会工作的特点。

专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。

社会工作强调平等之爱,要帮助所有有困难、有需要的人。

小林在服务中始终认为"服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长",这体现了社会工作的注重专业价值的特点。

3.为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。

在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是()。

(分数:1.00)A.促进社会团结B.缓解困难C.促进社会公正D.促进发展√【解析】本题考查社会工作在服务对象层面的目标。

社会要发展,个人也追求发展。

当一个人或一群人遇到困难时,社会工作者就会施以援手,通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式,使个人或群体得到发展,实现自己的人生目标。

2016年中级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析

2016年中级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析

第一题(案例分析题。

20分)社会工作者在社区调研中发现,一些失去独生子女的家庭存在重重困难,家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中,有的夫妻关系变得紧张,导致婚姻破裂的危机;有的老人疾病缠身,无人照顾;有的家庭缺乏稳定的收入,经济困难;有的家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

社区居民虽然对失独家庭感到同情,但不知如何与其交往,也很少邀请这些家庭参加社区活动。

问题:1.列出本案例中家庭面临的问题。

2.结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者应采取什么干预措施。

第二题(案例分析题。

20分)社会工作者在为某企业提供服务时发现,员工小张的父亲最近遭遇严重车祸住院治疗,小张的生活和经济面临巨大压力,情绪低落,工作多次出错,还出现擅自离岗的情况,企业领导多次批评,并声称要扣发奖金。

社会工作者在预估中,绘制了小张的社会生态系统图:问题:1.依据上图,分析小张的社会生态系统状况。

2.依据企业社会工作的服务内容,社会工作者可以为小张提供哪些服务?第三题(案例分析题,20分)某社区有历史悠久的民俗文化:社区拥有各类活动场所和服务器材,每年有一定的社会服务经费;社区居民骨干、志愿者人数较多;辖区内有多家社会组织和便民服务商,然而,该社区的服务效率低下、质量较差,社区活动形式单一,难以满足居民日益多元的服务需求。

针对上述情况,社会工作服务机构受街道办事处委托,邀请了社区居委会人员、社区社会组织骨干和志愿者一起分析各自的优势、局限和角色差别,澄清了对社区服务的认识,达成了共同的目标,明确了各自职责,建立了信息搜集与共享制度、联席会议制度和服务联办制度,在该社区逐步形成了社区居委会、社会工作服务机构和社区社会组织分工合作的联动机制,社区服务效率和质量有了大幅提升。

问题:1.列出该社区自身拥有的资源。

2.本案例中社会工作服务机构协调该社区各类服务资源时,把握了哪些原则?第四题(案例分析题。

20分)服刑人员李某假释回到社区后,感到难以适应,总觉得自己低人一等,被人瞧不起。

社会工作硕士(社会工作实务)历年真题试卷汇编及答案1

社会工作硕士(社会工作实务)历年真题试卷汇编及答案1

社会工作硕士(社会工作实务)历年真题试卷汇编一、名词解释1.社会行政(湘潭大学2016年研;武大2014年研;南航2012年研;浙江师大2012年研)、社会工作行政(青岛大学2016年研;北师2015年研)2.微观社会工作行政(社科院2011年研)3.社会工作督导(青岛大学2017年研;华中农大2015年研;南京理工2011年研)4.社会政策(华中农大2014年研;西南大学2011年研;南京理工2011年研)5.社会救助(南京理工2011年研)二、简答题6.社区工作的过程是怎样的?(河北大学2011年研)7.简述矫正对象的特点。

(武大2010年研)8.社区工作的主要模式,阐述地区发展模式的优缺点。

(武大2011年研)9.社区工作的基本技巧有哪些?(华中农大2012年研;河北大学2012年研)10.用优势视角帮助妇女要注意什么?(武大2010年研)11.社区工作过程中如何利用网络社区资源?(中山大学2010年研)12.社区建设过程中如何加强居委会和NGO的合作关系?(中山大学2014年研)13.什么是社会行政?社会行政包括哪两大类型?(首都经贸2010年研)14.简述社会行政与社会工作的关系。

(首都经贸2011年研)15.简述社会行政的主要功能。

(华南理工2016年研)16.简述社会行政的主要内容。

(华中农大2011年研)17.社会政策在解决社会问题中的作用如何?(首都经贸2010年研)18.社会政策与社会工作的关系。

(华东理工2011年研)19.简述建立社会保障制度的作用和意义?(河北大学2012年研)三、论述题20.论述社区工作的目标、功能,以及在和谐社区建设中的作用。

(社科院2011年研)21.结合实际谈谈社区工作对创新社会管理的意义。

(南航2012年研)22.试论述残疾人社会工作的主要方法。

(武大2010年研)23.如何将社区工作应用到我国当前的社区居委会工作中?(河北大学2011年研)24.论述中国传统文化对中国社会工作发展的影响。

华中农业大学社会工作实务2010-2017年考研初试真题

华中农业大学社会工作实务2010-2017年考研初试真题

华 中农业 大学二 ○-三年硕 士研 究生入 学考试 试题 纸
课程名称:鲳7社会工作实务之社会调查研究方法 第 1页 共 1页 注意:所有答案必须写在答题本上,不得写在试题纸上,否则无效。 ' 一、名词解释 (共18分,每小题 6分) 1 .变自量与 因变量 2 .量测 3 .单简随机抽样
二、简答题 ( 共2 4 分, 每小题 8 分) 1 .述简社会学研 究方法的特点。 2 .述简华莱士的 “科学环”。 3 .述简影响信度 的因素。
道社会事务科工作。上班第一天,社 会事务科王科长告诉小李,希
望她先熟悉社 区情况,特 别是 中龄老年人和高龄老年人的 日常照顾
情况,为 今后开展工作打好基础。经过与社 区老年人接触后,小 李
感觉到社 区老年人境遇不容乐观。特别是 当她看到社 区有些老人病
危时,就 会联想 自己将来也要经历这一切,因 而感到痛苦;有 时甚
6。 个案研 究
二、简答题 (共 40分 ,每 小题 8分 )
1.简 述个案社会工作的实施原则。
2,简 述社会政策制定的过程。
3.简 述小组工作的程序。
4.举 例说明不同测量层次的数学特征。
5.简 述信度与效度 的关系。
三、案例分析题 (共 24分 )
小李是一名刚毕业的大学生,通 过 了公务员考试,被 安排到街
子也与高菲越来越逆 反, 母子关系越来越差 。不久后 , 高菲与儿子 应邀参加了 “妈妈与贝贝”小组,结果她与儿子的关系发生了根本 改变。
问题:
1.菲高的主要困境是什么? (7)分 2.对面“高菲们”的困境,“妈妈与贝贝 “小组应采取什么策略? ( 9 )分
四、论述题 ( 1 5)分
论述任务 中心模 式个案工作 的工作过程 与技巧。

2016年中级社会工作者工作实务真题及答案

2016年中级社会工作者工作实务真题及答案

2016年中级社会工作者工作实务真题及答案第一题(案例分析题。

20分)社会工作者在社区调研中发现,一些失去独生子女的家庭存在重重困难,家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中,有的夫妻关系变得紧张,导致婚姻破裂的危机;有的老人疾病缠身,无人照顾;有的家庭缺乏稳定的收入,经济困难;有的家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

社区居民虽然对失独家庭感到同情,但不知如何与其交往,也很少邀请这些家庭参加社区活动。

问题:1、列出本案例中家庭面临的问题,2、结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者应采取什么干预措施。

参考答案:1、列出本案例中家庭面临的问题。

(1)心理压力大、摆脱不了失独的阴影,案例中提到“家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中”;(2)家庭关系紧张、面临婚姻破裂的风险,案例中提到“有的夫妻关系变得紧张,导致婚姻破裂的危机”;(3)家庭照顾缺失的危机,案例中提到“有的老人疾病缠身,无人照顾;(4)经济收入低、生活压力大,案例中提到“有的家庭缺乏稳定的收入,经济困难”;(5)养老问题面临挑战,案例中提到“有的家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧”;(6)社会参与少、社会支持不足,案例中提到“社区居民虽然对失独家庭感到同情,但不知如何与其交往,也很少邀请这些家庭参加社区活动”。

2、结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者应采取什么干预措施。

(1)家庭层面:1) 提供个人心理疏导,缓解失独家长的心理压力,鼓励其走出失独的阴影;2) 提供婚姻辅导,鼓励夫妻双方要携手共同度过难关,相互扶持;3) 提供经济援助,为生活困难的家庭提供经济援助;4) 提供家庭照顾,组织志愿者和社区力量为缺乏照顾的家庭提供家庭照顾;(2)社区层面1) 组织丰富的社区活动,鼓励失独家庭积极走出家庭,参与社区活动;2) 进行社区宣传,鼓励社区居民要关心照顾失独家庭,为失独家庭创造一个温暖、友爱的社区环境;3) 开展社区志愿服务,组织志愿者和社区邻里为有困难的失独家庭提供必要的服务,例如家庭照顾、家政服务等等;4) 帮助解决实际问题,了解失独家庭的主要困难,帮助其解决实际困难。

2016年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解

2016年社会工作者《社会工作实务(中级)》考试真题及详解

1.第一题(案例分析题,20分) 社会工作者在社区调研中发现,一些失去独生子女的家庭存在重重困难,家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中,有的夫妻关系变得紧张,导致婚姻破裂的危机;有的老人疾病缠身,无人照顾;有的家庭缺乏稳定的收入,经济困难;有的家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

社区居民虽对失独家庭感到同情,但不知如何与其交往,也很少邀请这些家庭参加社区活动。

问题:社会工作者QQ资料群:31169127 请入群学习!!! 1.列出本案例中家庭面临的问题。

2.结合案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,分析社会工作者应采取什么干预措施。

答案:【分析】本题第一小题主要考查失独家庭面临的问题,难度一般。

考生应熟练掌握失独家庭面临的问题,然后结合案例详细分析案例中家庭面临的问题。

第二小题主要考查社会工作者为失独家庭提供服务的措施。

考生作答时,应分别从家庭、社区、社会三个层面为案例中的失独家庭提供干预措施,考生可结合知识点灵活作答。

1.本案例中的家庭面临的问题包括: (1)失独之痛难以排解。

表现为家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中。

(2)养老出现困境。

表现为老人疾病缠身,无人照顾;失去独生子女使得家庭成员感觉无依无靠,家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。

(3)婚姻破裂。

表现为夫妻关系变得紧张,甚至出现婚姻破裂的危机。

(4)经济困难。

表现为家庭因缺乏稳定的收入,导致经济困难。

(5)社会缺少对他们的关心和支持。

社区居民由于不知道如何与他们交往,很少邀请这些家庭参加社区活动,使得这些家庭缺乏社会交际以及与外界的交流沟通的机会。

2.针对案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者可以采取的干预措施具体如下: (1)家庭层面 ①通过家庭工作,提供心理辅导,鼓励夫妻相互支持和互助,从而避免夫妻关系变得紧张,甚至婚姻破裂等情况的发生。

②给他们提供心理辅导,缓解失独之痛,让其放下悲伤和自责,重新融入生活。

华中师范大学社会工作专业硕士历年真题和考试大纲(打印版).doc

华中师范大学社会工作专业硕士历年真题和考试大纲(打印版).doc

全国MSW考试专业课考试包括社会工作原理、社会工作实务两门。

考试指导范围如下:考试科目:社会工作原理社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。

第一部分:社会工作基础知识了解社会工作的产生背景及其基本假设;了解社会工作的社会功能,把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路;理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质;掌握社会工作的基本知识,包括价值理念、理论基础、过程模式等。

一、社会工作概述1.社会工作的涵义与性质2.社会工作的产生与发展3.社会工作的对象与服务领域4.社会工作的功能二、社会工作的价值基础1.社会福利思想2.社会福利制度3.社会工作的价值与价值体系4.社会工作的专业伦理三、社会工作的理论1.社会工作理论的涵义及地位2.社会工作的基础理论3.社会工作的实践理论四、人的发展与社会环境1.人的发展、社会环境及其关系2.儿童发展与社会环境3.青少年发展与社会环境4.成人发展与社会环境5.老人发展与社会环境五、社会工作过程1.社会工作过程的基本要素2.社会工作的一般过程3.社会工作者的角色六、社会工作教育1.社会工作教育与训练的意义2.社会工作教育与专业化3 .社会工作本土化第二部分:社会学基础知识要求考生了解社会学的研究对象与基本功能,掌握社会学基本概念与理论,掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。

一、社会学的对象与功能1.社会学的研究对象2.社会学的功能二、社会1.社会及其构成2.文化的类型与功能三、人的社会化1.人的社会化的涵义及意义2.人的社会化的过程与内容3.社会角色四、社会互动1.社会互动的涵义及类型2.社会互动的理论五、社会群体1.社会群体的涵义及类型2.初级社会群体3 .社会群体的变迁六、社会组织1.社会组织的特征与类型2.社会组织的结构3.社会组织管理七、社会制度1.社会制度的概念与类型2.社会制度的功能八、社会分层与社会流动1.社会分层的概念与功能2.社会分层理论3 .社会流动九、社区1.社区的概念与要素2.城市社区与农村社区3.城市化十、社会变迁与社会现代化1.社会变迁的涵义与类型2.社会现代化的涵义与内容3.发展中国家现代化的特征十一、社会问题1.社会问题的涵义及特点2.社会问题的类型与成因3.当前我国的主要社会问题十二、越轨与社会控制1.越轨行为及其类型2.社会控制的概念与类型3.社会控制体系考试科目:社会工作实务社会工作实务部分包括社会工作实务方法及社会调查研究方法两方面的知识。

社工职业水平考试中级20162020年社会工作务实真题试卷附答案解析

社工职业水平考试中级20162020年社会工作务实真题试卷附答案解析

(2016-2020年)真题试卷社会工作务实(中级)职业水平考试题目一、案例分析题(每题20分)1、案例分析题(2020年)因相邻市场发现了新冠肺炎确诊患者,某社区被划定为疫情高风险地区,紧急实施封闭式管理。

在该社区封闭式管理期间,有的残疾人暂时中断了康复治疗;有的独居老人日常生活受到严重影响,亲友也无法上门照顾;有的孩子因对病毒产生恐惧,无法正常学习和生活;部分辖区居民因生活诸多不便而情绪激动,甚至提出一些不合理的要求。

为了解决上述问题,社会工作者在社区党组织的领导下,积极发挥专业优势,推动多方联动,参与抗疫行动。

社会工作者利用社区资源图和社区组织名录,动员社区商户为居民调配急需的生活用品;社会工作者认真分析社区各方力量的特点,创造机会,推动驻社区单位代表、社区社会组织代表和社区志愿者等为社区特殊人群提供服务。

在此过程中,社会工作者尤其注重动员和培养社区居民骨干积极参与上述各项服务。

问题:(一)社会工作者可以为该社区提供哪些服务?(二)在本案例中,社会工作者从哪几个方面推动了多方联动?2^案例分析题(2017年)社会工作者在某职业学校开展服务时发现,有些学生在课堂上表现不佳,动辄与任课老师产生冲突,甚至擅自离开课堂;有些学生流连于网吧,经常夜不归宿。

社会工作者经过进一步评估,发现大多数学生流露出对未来的迷茫,觉得读职业学校没前途,既懊悔过去读书不认真,又不愿面对现实,更没有为改变现实而采取行动。

社会工作者决定依据现实疗法中的"责任”、"现实”和“正确”三个基本要点,开展以提升青少年自我管理能力为总目标的小组活动。

在小组活动过程中,社会工作者通过破冰游戏等方式促进组员间的相互交流,树立积极、正向的伙伴关系;与组员共同制订契约,形成小组规范,使组员逐步认识到遵守规范的重要性。

社会工作者通过“自画像”"生命环”等活动,协助每位组员开展自我探索,了解自己的行为并进行合理评估,学会对自己的行为负责。

2016年社会工作实务考试真题及答案2

2016年社会工作实务考试真题及答案2

2016年社会工作实务考试真题及答案2一、医务社会工作(20分)小安是一名精神病患者,后来因病退学,经治疗后出院,但是朋友和同学纷纷疏远了他,邻居也常在背后指指点点,小安本身性格就比较内向,现在更加精神焦虑,陷入了情绪困扰,不得不经常吃药,但是社区缺乏相应的康复机构。

小安后来又进入了精神卫生中心进行治疗,如今病情基本得到控制,他非常想尽快就业,但又缺乏专业技能。

小安父母的精神压力也很大,没有信心也缺乏照顾小安的技巧,非常需要专业力量的介入。

问题:1、从社会支持的来源看,小安康复的哪些支持存在不足?2、小安及家人的需要分别有哪些?3、整合小安及家人的需要,社会工作者如何设计“出院计划”的内容?二、社区社会工作(20分)某社区因开发新建筑,出入人员多而杂,近期屡屡发生入室盗窃事件,社会工作者发现该社区很多退休老年人,文化水平比较高,参与意识强烈,决定建立老年志愿者团体。

问题:1、本案例中,社区工作的任务目标和过程目标分别是什么?2、本案中,在社区工作过程中,社会工作者应该采取哪些主要步骤完成上述目标?3、本案中,社会工作者应掌握哪些专业技术?三、矫正社会工作(20分)小刘,父母离婚后随父亲和姐姐生活,家庭条件较差。

父亲脾气不好,导致父子关系紧张。

2005年,因严重犯罪被判入狱,但在狱中表现良好,多次被减刑,2008年假释出狱,回到社区。

但是回到社区后,小刘的父亲对其置之不理,不予照顾,甚至多次指责小刘败坏家风,导致父子关系更加恶化。

小刘很想找一份工作,但无一技之长,想做生意,又缺乏本钱,为此,小刘苦恼不已,情绪异常,社会工作者介入时,甚至表现出抵触心理。

问题:1、小刘面临的问题和需要有哪些?2、本案中,社会工作者在和小刘建立专业关系的过程中需要运用哪些技巧?3、选择题:下列符合矫治社会工作价值伦理的是()具体选项省略,大致是个别化、可塑性、接纳等几个方面的具体阐述。

四、妇女社会工作(24分)丽芬是普通的农村妇女,其丈夫没有固定工作,有酗酒的习惯,而且酒后经常对丽芬施虐,甚至毒打。

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