多功能教室损赔制度

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培训教室损坏赔偿制度模板

培训教室损坏赔偿制度一、目的和原则为确保培训教室的正常使用和教学秩序，提高教育资源的使用效率，根据我国相关法律法规和学校规章制度，特制定本赔偿制度。

本制度遵循公平、公正、公开的原则，对培训教室及其设备的损坏赔偿进行明确的规定。

二、赔偿范围及标准1. 培训教室内的设备、设施损坏，包括讲台、投影仪、白板、空调、照明设备等，由责任人按照原价赔偿。

2. 培训教室的墙面、地面、天花板等装修损坏，由责任人按照修复成本赔偿。

3. 培训教室的家具损坏，如桌椅、书架等，由责任人按照原价或修复成本赔偿。

4. 培训教室的门窗、窗帘等损坏，由责任人按照原价或修复成本赔偿。

5. 对于故意损坏培训教室设备、设施的行为，除按照上述标准赔偿外，还将依法追究责任人的法律责任。

三、赔偿程序1. 发生损坏事件后，及时报告给学校管理部门，并由管理部门进行核实。

2. 责任人应当积极配合学校管理部门的调查，如实说明损坏原因和责任。

3. 学校管理部门根据调查结果，确定赔偿金额和责任人员。

4. 责任人应在规定时间内履行赔偿义务，否则学校有权依法追偿。

5. 学校管理部门对赔偿情况进行记录，并定期进行汇总和公示。

四、免责条款1. 培训教室在使用过程中，因正常使用导致的磨损和损耗，不属于赔偿范围。

2. 培训教室在非使用时间，因自然原因导致的损坏，如自然灾害、电力故障等，责任人可申请免赔。

3. 培训教室的损坏非人为原因导致，经核实后，责任人可申请免赔。

五、奖励与惩罚1. 对于爱护培训教室设备、设施，积极参与维护和保护的师生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对于违反本制度，故意损坏培训教室设备、设施的责任人，学校将依法予以处罚，并在校园内公示。

六、制度的修订和解释1. 本制度根据实际情况适时修订，修订后的制度自发布之日起生效。

2. 本制度的解释权归学校管理部门所有，如有争议，由学校管理部门负责解释。

七、实施日期本制度自发布之日起实施。

通过本制度的制定和实施，我们希望能够提高大家对培训教室设备、设施的爱护意识，共同维护良好的教学环境，为广大学员提供优质的教育资源和服务。

教室多媒体设备损坏赔偿制度

教室多媒体设备损坏赔偿制度随着教育技术的不断发展，多媒体设备在教学中扮演着越来越重要的角色。

然而，由于使用频繁，教室多媒体设备的损坏问题时有发生。

为了保护学校财产，并更好地维护教学环境，制定一套合理的教室多媒体设备损坏赔偿制度势在必行。

一、制度背景多媒体设备的运用使得教师能够更加直观地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

然而，设备本身也存在着一定的故障风险和误操作风险。

在过去的经验中，由于缺乏明确的赔偿制度，一些学生对设备的使用不够谨慎，导致了设备的大量损坏。

因此，建立一套科学的教室多媒体设备损坏赔偿制度，旨在引导学生妥善使用和维护设备，同时为学校的设备损坏情况提供一个有据可依的赔偿机制。

二、适用范围教室多媒体设备损坏赔偿制度适用于全校师生。

三、损坏赔偿原则1. 责任原则教室多媒体设备损坏赔偿原则遵循责任与事故直接相关的原则。

如果是由于设备本身存在的质量问题导致的损坏，责任应由学校承担；如果是学生故意或者由于学生过失导致的损坏，责任应由学生承担。

2. 赔偿方式对于设备损坏的赔偿，学生可以选择以下两种方式之一：（1）自行维修并赔偿在设备损坏后，学生可以自行修理设备，并向学校提供维修费用明细，学校将根据维修费用进行相应赔偿。

（2）设备替换赔偿学生可以选择向学校支付设备原价的一定比例作为赔偿金，学校将使用这笔赔偿金购买同样设备进行更换。

3. 损坏程度评估为了确保赔偿金额的公平合理，学校将对损坏设备进行评估，从轻微损坏、一般损坏和严重损坏三个层次进行分类，具体的评估细则由学校教务处和设备管理部门共同制定。

四、教育引导为了预防损坏情况的发生，学校还将采取教育引导措施：1. 设备使用培训在学生入学之初和设备配发之前，学校将开展设备使用培训，教授学生正确使用设备的方法和注意事项。

2. 宣传教育活动定期组织宣传教育活动，提高学生对设备使用的重视程度，增强他们的责任感和保护意识。

五、监管措施1. 现场监管学校将派出专门的设备管理人员，加强对教室多媒体设备的监督和管理，确保设备正常使用和保养。

小学多功能教室(阶梯教室)管理制度

小学多功能教室（阶梯教室）管理制度1. 引言本文档旨在制定小学多功能教室（阶梯教室）的管理制度，以确保教室的有效使用和维护。

多功能教室提供了一个灵活的学习环境，可以适应不同学科和教学方式的需求。

本文档适用于小学的多功能教室，旨在指导师生合理、高效地利用教室资源，建立良好的管理机制。

2. 教室开放时间多功能教室的开放时间应根据学校的教学计划和学生活动安排进行灵活调整。

一般情况下，教室应在正常的上学日开放，并保持在学生集中活动时间段内。

具体开放时间由校方根据实际情况确定，并提前通知师生。

3. 预约制度为了合理安排教室使用，教职员工、班级和学生等需提前进行教室预约。

3.1 教职员工预约教职员工可以通过学校内部系统或预约表格提前预约多功能教室。

预约需提供教室使用目的、使用时间、人数等相关信息。

预约时间将按先到先得的原则进行安排。

3.2 班级预约班级可通过班主任代表提前预约多功能教室，以保证特定学科的授课或团队活动的顺利进行。

预约需提供班级名称、使用目的、使用时间、人数等相关信息。

预约时间将按先到先得的原则进行安排。

3.3 学生个人预约在允许的情况下，学生个人可以提前预约多功能教室进行学习或小组活动。

预约需提供个人姓名、使用目的、使用时间、人数等相关信息。

预约时间将按先到先得的原则进行安排。

4. 使用规定为了良好地管理多功能教室，确保教室资源的合理利用和维护，以下规定适用于教师、学生和其他使用者：4.1 使用须知4.1.1 使用者应提前了解教室的使用规则和安全注意事项。

4.1.2 使用者应依照预约时间并妥善管理教室内设备和用品，保持教室的整洁和安全。

4.1.3 使用者不得擅自调整教室的座椅或桌子等设备，必要时需与相关工作人员协商。

4.1.4 使用者不得滥用教室设备和资源，保持设备的正常状态。

4.2 使用责任4.2.1 使用者应对学校提供的教室设备和用品保持良好的使用和维护状态。

4.2.2 使用者在使用教室过程中发现设备故障或损坏情况应及时报告相关人员。

教室多媒体设备损坏赔偿制度

教室多媒体设备损坏赔偿制度根据题目要求，以下是一个关于教室多媒体设备损坏赔偿制度的1500字文章：教室多媒体设备损坏赔偿制度随着现代科技的发展，多媒体设备已经成为教室中不可或缺的一部分。

这些设备的使用为教学提供了更多的可能性，然而，由于技术本身以及使用者的原因，教室多媒体设备难免会出现故障或损坏的情况。

为了保护学校的教育资源并鼓励学生对设备的谨慎使用，学校应建立起一套科学合理的教室多媒体设备损坏赔偿制度。

首先，对于多媒体设备的损坏责任需要进行明确划分。

学校可以将责任主体分为学生、教师及学校三个部分。

学生在使用设备时应当尊重设备、爱护设备，并对设备的损坏承担主要责任。

教师在教学中使用设备时应保持谨慎，如运输设备时应避免碰撞、在使用完毕后应及时关闭设备等。

学校作为设备的拥有者，应当对设备进行定期维护，并确保教职员工有良好的设备使用习惯。

其次，学校应制定出相应的赔偿标准。

赔偿标准的制定应考虑到设备的价值、损坏程度以及使用寿命等因素。

例如，对于设备的小损坏，学生可以承担一定的维修费用；而对于设备的严重损坏或无法修复的情况，学生可能需要全额赔偿设备价值的一部分。

此外，学校还应明确教师和学校的赔偿责任，例如，对于教师故意造成设备损坏的情况，学校可以要求其承担相应赔偿责任。

同时，学校还应建立起赔偿制度的实施程序。

当设备损坏时，学校应及时收集相关证据，并对损坏程度进行评估。

然后，学校应与受损方进行沟通，并提供相关赔偿标准的解释，以便双方达成赔偿协议。

如果无法达成协议，可以通过学生处或其他相关部门进行调解处理。

最后，学校需要将赔偿等相关信息记录在案，并根据需要进行后续跟踪和管理。

此外，学校还可以通过教育宣传活动来提高学生的设备使用意识和责任意识。

例如，可以定期组织关于设备保护和维护的培训课程，向学生讲解设备的正确使用方法、注意事项以及设备维修常识等。

通过这些宣传活动，学生将更加重视多媒体设备的使用，并更加谨慎对待。

学校公物损坏赔偿制度（3篇）

学校公物损坏赔偿制度为确保正常的教育教学，严惩不良行为，特制定损坏赔偿制度：一、积极保护花草树木和节约水、电，如发现损坏及浪费水、电现象，除罚款____元外，还要补栽花草树木并写出书面检查。

二、玻璃、黑板、门窗及窗帘损坏，由责任人按原价赔偿，并且还要把损坏的公物整理修复好。

三、桌椅、锁及其它损坏，凡开学经学校整理维修好之日起，出现各种物品损坏，由损坏者负责维修好。

四、各科室的固定财产损坏，包括各专用教室，只要出现人为的将物品损坏事件，罚款____元，严重的将公物损坏照价赔偿。

五、校内室外基础设施和体育场地器材，如被发现人为损坏，将视情节轻重罚款____元，直至按原价赔偿并负责安装、修理好。

六、师生齐抓共管，保护好集体财产，发扬勤俭持家，艰苦奋斗精神，人人争做爱校小主人。

经学校检查评比，表彰并奖励爱校先进个人和班集体。

七、损坏公物赔偿现金标准如下：1、打破玻璃，按每平方____元赔偿。

2、损坏日光灯管一支，赔款____元。

3、损坏凳角脚一只赔款____元。

4、损坏凳面一张，赔款____元。

5、损坏桌面一张，赔款____元。

6、损坏广播音箱一只，赔款____元。

7、损坏树木、花卉，赔偿____元。

8、损坏开关、接线盒盖，每个赔偿____元，安全通道灯面盖每块____元。

9、损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。

10、损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。

学校公物损坏赔偿制度（2）是指学校对学生在校园内损坏学校公共设施和财产的行为进行赔偿的规定和制度。

学校公物损坏赔偿制度的目的是引导学生爱护公共财产，增强公民意识和责任感，维护学校正常的教育教学秩序和环境。

根据学校公物损坏赔偿制度，学生在校园内如有损坏学校公共设施和财产的行为，被认定为责任人后，需要按照一定的赔偿标准进行赔偿。

具体的赔偿标准通常由学校制定，可以根据损坏程度、价值等因素来确定。

学校会将罚款收入用于修复或替换损坏的公物。

教室多媒体设备损坏赔偿制度

教室多媒体设备损坏赔偿制度
多媒体设备（含其附属设备）是供教师讲课、学生学习使用的高科技产品。

为加强对多媒体设备（含其附属设备）的管理，提高广大师生爱护学校多媒体设备的意识，确保学校教育教学工作的正常进行，特制定本赔偿制度。

一、设备在正常使用过程中，属于故障和自然损坏的，管理员应及时上报学校，由学校负责维修或更换。

二、由于人为因素导致设备损坏的，行为人须履行赔偿制度。

1.设备损坏，如果能修理的，行为人须支付全部维修费用（含更换零部件的费用）。

2.设备损坏不能修复，或者设备丢失，需要更换的，行为人须支付全部更换设备的费用。

三、能具体确定设备损坏者的，由设备损坏者履行赔偿责任。

四、不能具体确认设备损坏者的，由班级全体成员承担赔偿责任，班主任负责赔偿工作的落实。

五、因人为故意破坏导致设备损坏的，学校将按有关规定给予设备损坏者纪律处分。

六、各种设备损坏后赔偿费用由学校按购买时的价格为准。

七、财物赔偿程序：由学校向班级（财产的负责人为班主任）出具赔偿通知单，凭赔偿通知单到财务室赔偿。

教室、宿舍等公物损坏赔偿管理制度

教室、宿舍等公物损坏赔偿管理制度为了使学校有一个良好的学习、生活环境，人人养成爱护公物的行为习惯，防止破坏公物行为的发生，特制定本制度。

一、管理责任。

学生宿舍、教室等公物使用以班级为单位，班主任为责任人。

公物实行谁使用、谁管理、谁负责。

每学期初及学期末学生处、总务处与各班级进行公物交接。

二、赔偿原则。

公物损坏实行谁损坏谁赔偿，人为无意损坏接价赔偿，人为故意损坏加倍赔偿，自然损坏免于赔偿的原则。

凡属人为损坏的，由总务处发出赔偿通知单，各班主任应在一周内查出责任人并督促其交清赔偿款。

查不出责任人时在班主任津贴中扣除赔偿款。

三、赔偿标准。

（按人为无意损坏计算）单人学桌：XX元/张；双人学桌：XXX元/张木方凳：XX元/张；铁椅：XX元/张双人凳：XXX元/张；日光灯：XX元/盏电视机架：XX元/张；电视机：按购买价赔偿墙面污损：按维修价；玻璃：XX元/块铁床：XXX元/张；单人木床：XX元/张开关：XX元/只；讲台：XXX元/张门锁：XX元/把；门搭扣：XX元/付木门：XXX元/张；机顶盒：XX元/只其他：按市场价。

如属部分损坏，尚可修复，则按维修价计算。

四、考核奖惩学生处、总务处共同对各班公物使用情况进行考核。

每月进行一次大检查并及时向班主任通报情况，公物管理情况纳入班主任每月考核和年终考核范围。

如班级一学期内无人为故意损坏公物，奖班主任奖佥XXX元。

班级公物管理居全校后三名的班级，不得评为文明班级，班主任不得评为优秀班主任。

计算机室、饭厅、实训室等公共场所的公物管理参照本办法执行。

由相关处室对直接管理人员进行考核。

学校损坏公共财物的赔偿制度

学校损坏公共财物的赔偿制度
（一）学校一切公共财产及设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，违者加倍赔偿。

（二）教室、寝室公共财物如有故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿，如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。

（三）因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者共同赔偿，并报学生科予以批评教育直至纪律处分。

（四）因使用大功率电器引起的电源、线路损坏由直接责任者赔偿并给予纪律处分，如无法追查直接责任者，则由本室或本楼层的全体人员共同负责赔偿。

（五）对损坏学校花木的按其原价由损坏者赔偿，因私拿学校花木除责其交出花木外还处批评教育直至纪律处分。

（六）对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给予检举揭发人通报表扬以资鼓励。

（七）赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务科填制损坏公物赔偿单，由学生科或班主任责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。

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班级财产损坏赔偿制度(1)

学校班级财产损坏赔偿制度（试行）为了培养学生爱护公物的意识，养成良好的行为习惯，节约学校的经费开支，特制定本制度。

一、学校财产是学校得以正常运行的物质基础，凡非正常损坏的财产均应由责任人负责赔偿。

二、物品损坏程度由后勤部根据实际损坏情况进行认定。

三、损坏物品的赔偿现金交款一律到财务科。

四、赔偿可分现金、实物两种，也可限期负责修理好或更换新物品。

赔偿现金标准：（一）课桌椅、橱柜类1、课桌每张260元，桌面每块120元；桌面乱刻乱画每处20元，桌腿焊接处损坏每处50元。

2、椅子每张180元，椅面每块100元，椅腿焊接处损坏每处50元。

3、橱柜每张500元，乱刻乱画每处30元。

（二）门窗玻璃类1、窗户的钢化玻璃每块300元，门上亮玻璃每块100元，门观察窗玻璃每块50元。

2、窗户的五金件每个50元3、纱窗每扇160元。

4、窗帘每块300元。

5、教室门每扇800—1500元，门附属材料每处100元；乱涂乱画每处20元，五金件每个30元。

6、门锁每把100元，门吸、门顶每个30元。

（三）电子电器类1、多媒体设备按照原价赔偿。

2、音响每套200—1000元，喇叭每只100元，监控摄像头每只600元。

3、日光灯每套300元，灯管一支50元，灯架一支100元。

4、普通开关、插座每个30元，空调开关50元。

（四）其它类1、地胶每处视情节50—500元。

2、黑板每处100元。

3、讲桌1000元。

4、班牌每个50元。

（五）以上部分物品的损坏（一处或多处）和未涉及到的其它物品损坏，视损坏程度进行赔偿，完全损坏的按照原价上浮30%进行赔偿。

五、赔偿款要在一周内一次性交清，逾期不交者从重处理。

六、因本校师生带外来人员损坏公物的，由带入的师生负责赔偿。

【附】班级量化赋分：1、金额小于50元的每件次扣0.5分；2、金额大于50元小于100元的每件次扣1分；3、金额大于100元的每50元扣1分；4、教室无人开灯、开空调、多媒体等每次扣0.5分；5、其它情况视情节扣0.5—10分。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物损坏赔偿制度学校公物是学校教育教学和科研工作的基础条件，是全校师生共同使用的财产。

为了加强学校公物的管理，保障学校教育教学和科研工作的正常进行，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。

一、公物损坏赔偿的原则1. 谁损坏、谁赔偿的原则。

公物损坏由具体使用人或责任人承担赔偿责任。

2. 公平原则。

赔偿金额应根据公物的实际损失确定，保证学校利益不受损失。

3. 教育与赔偿相结合的原则。

对于故意损坏公物行为，除要求赔偿外，还将根据情况进行教育批评。

二、公物损坏赔偿的范围1. 教学设施：包括教室、实验室、实训室等教学场所的设施设备，如桌椅、讲台、黑板、投影仪等。

2. 生活设施：包括宿舍、食堂、浴室等生活场所的设施设备，如床铺、餐桌、餐具、洗衣机等。

3. 体育设施：包括操场、篮球场、羽毛球场等体育场所的设施设备，如体育器材、灯光等。

4. 校园环境设施：包括绿化、路灯、雕塑、垃圾桶等。

5. 其他学校公物：包括交通工具、办公设备、图书馆藏书等。

三、赔偿程序1. 公物损坏发生后，使用人或责任人应立即向学校报告，并配合学校查明损坏原因。

2. 学校对损坏情况进行核实，确定赔偿金额。

3. 使用人或责任人应在规定时间内向学校支付赔偿金。

赔偿金支付后，学校对损坏的公物进行维修或更换。

4. 对于故意损坏公物行为，学校将根据情节严重程度，给予使用人或责任人相应的纪律处分。

四、赔偿金额的确定1. 公物损坏赔偿金额根据公物的购置成本、折旧程度、维修费用等因素确定。

2. 赔偿金额由学校相关部门提出，报学校领导批准后执行。

3. 赔偿金额可以根据实际情况适当调整，调整幅度由学校相关部门提出，报学校领导批准后执行。

五、特殊情况处理1. 非主观故意造成的公物损坏，如自然灾害、意外事故等，经学校核实后，可适当减轻或免除赔偿责任。

2. 因学校管理不善导致公物损坏，学校应承担相应责任，并对责任人进行追责。

学校多媒体教室报废报损制度

学校多媒体教室报废报损制度1. 背景随着科技的不断进步，学校普及了大量的多媒体教室，如多媒体投影仪、电视机、电脑等设备。

这些设备在教学中起到了关键作用，但由于长时间使用、管理不当等原因，也会出现故障或无法使用的情况。

因此，建立一套完善的多媒体教室报废报损制度，对于保障教学质量、合理利用学校资产等方面都具有重要意义。

2. 目的建立多媒体教室报废报损制度的主要目的有以下几点：•明确多媒体教室设备的使用范围和标准，对设备进行分级管理；•对设备进行定期维护和检查，及时发现故障并进行修复；•对于无法修复的设备，规定其报废原则和程序，防止因废旧设备的长期堆积而形成环境污染；•对于可修复的设备，规定其维修原则和程序，充分利用学校资产资源；•建立责任追究制度，落实设备管理人员和使用人员的责任和义务，促进设备管理和使用的规范化。

3. 内容与原则3.1 设备分类设备一般分为三类：A、B、C 类。

A 类设备使用频率高，功能齐全，如多媒体投影仪、电脑等；B 类设备使用频率较高，功用也较全，如音箱、电视机等；C 类设备功用单一，使用频率低，如DVD机等。

3.2 设备采购设备采购应明确规定采购标准和要求，根据不同的需求和使用场合购置不同的设备，确保设备的质量和使用寿命。

3.3 设备维护设备维护应定期进行，检查设备是否存在故障、老化等情况。

维护内容包括清洁、加油、更换易损件等，维护记录应详细记录，以供之后使用。

3.4 设备报废设备的报废应按规定程序进行，包括设备报废申请、审批、交付等环节。

对于无法修复的设备，应及时予以报废，防止长期堆积，影响学校环境卫生。

报废设备应按照规定进行清理、回收、销毁等处理。

3.5 设备维修设备维修应按规定程序进行，包括设备故障报告、维修申请、审核、维修等环节。

对于可修复的设备，应定期维护，并尽可能予以修复，延长其使用寿命。

3.6 责任制度学校应建立明确的责任制度，明确设备管理人员和使用人员的责任和义务，落实设备管理和使用的规范化。

学校电教设备损坏及赔偿制度

学校电教设备损坏及赔偿制度
一、目的
为了加强学校电教设备的管理，保障电教设备的正常运行，提高电教设备的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于全校所有电教设备，包括但不限于计算机、投影仪、音响设备、摄像头等。

三、损坏赔偿规定
1. 对于故意损坏电教设备的行为，责任人需按照设备原价的2倍进行赔偿。

2. 对于过失损坏电教设备的行为，责任人需按照设备原价的1.5倍进行赔偿。

3. 对于正常使用过程中因设备自身故障导致的损坏，责任人无需赔偿。

4. 对于责任人未能及时报告设备故障导致设备进一步损坏的情况，责任人需按照设备原价的1.5倍进行赔偿。

四、损坏赔偿流程
1. 发现设备损坏后，责任人需立即向电教中心报告，并填写《电教设备损坏报告单》。

2. 电教中心对损坏设备进行评估，确定损坏原因及赔偿
金额，并将评估结果通知责任人。

3. 责任人按照电教中心的要求，在规定时间内完成赔偿。

4. 电教中心对赔偿情况进行记录，并定期向学校相关部门报告。

五、其他规定
1. 学校电教设备的使用者应严格按照操作规程使用设备，确保设备安全。

2. 学校电教设备的使用者应定期对设备进行检查，发现问题及时报告。

3. 学校电教设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、改装设备。

4. 学校电教设备的使用者应遵守学校的其他相关规定。

六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校电教中心所有。

3. 本制度的修改、废止需经学校批准。

多功能教室管理制度

多功能教室管理制度一、总则为了更好地发挥多功能教室在学校教育教学中的重要作用，提高教育资源利用率，确保教学秩序和教学设备的安全，特制定本制度。

本制度适用于我校多功能教室的管理和使用。

二、管理原则1. 统一领导、分级管理、责任到人。

2. 科学合理地安排教室资源，提高教室使用效率。

3. 确保教室设备安全，延长设备使用寿命。

4. 服务教学、方便师生、提高教学质量。

三、管理机构与职责1. 学校教务处是多功能教室管理的主管部门，负责制定多功能教室管理制度、工作计划和年度工作总结。

2. 学校教务处负责多功能教室的日常管理工作，包括教室资源的调配、设备维护、安全管理等。

3. 各学院、部门使用多功能教室时，需向教务处提出申请，经批准后方可使用。

4. 教务处设立多功能教室管理小组，负责具体实施教室管理和设备维护工作。

四、使用与预约1. 多功能教室主要用于教学活动，包括课程讲授、实验、实践、实习等。

2. 教师、学生和校内外团体如需使用多功能教室，应提前向教务处提交申请，并填写《多功能教室使用申请表》。

3. 教务处根据教室资源情况和申请内容，合理安排使用时间，并向申请者反馈审批结果。

4. 申请者应在规定时间内凭审批结果到教务处办理多功能教室使用手续。

5. 若需取消或更改预约，申请人应提前告知教务处。

五、设备管理与维护1. 多功能教室设备应由专业人员进行管理和维护，确保设备安全、正常运行。

2. 教务处定期对多功能教室设备进行检查、维护，发现问题及时解决。

3. 教师、学生和校内外团体在使用多功能教室时，应遵守设备操作规程，爱护设备，如有损坏，照价赔偿。

4. 禁止在多功能教室内吸烟、饮酒、乱扔垃圾，保持教室卫生。

六、安全与纪律1. 多功能教室安全责任人为学校教务处，各级管理人员应严格执行安全规定，确保教室安全。

2. 教务处应定期对多功能教室进行安全检查，发现问题及时处理，并向学校报告。

3. 使用多功能教室的师生应遵守国家法律法规，维护教室秩序，不得进行违法活动。

学校公物损坏赔偿制度

公物损坏赔偿制度
为保证正常的教学活动，培养师生员工爱护公物的良好习惯，延长教学和生活设施的使用寿命，特制定公物赔偿制度如下：
一、教学设施
1.学校免费为学生提供课桌凳一套，学生毕业或中途退学交回学校，如有损坏酌情赔偿。

2.一套桌凳共计100元（桌子70元、凳子30元）。

3.如有在桌凳上涂写、刻划，粘胶布、贴画、写自己名字等，每人赔偿学校10元。

4.桌凳损坏严重，损坏桌面赔偿30元、桌子腿20元、凳子腿10元、桌凳小撑每根5元。

5.灯管、开关、拉合等电器损坏赔偿10元。

6.门窗玻璃、消防栓玻璃损坏：大块30元，小块20元（含手工费）。

7.教室门视其损坏程度酌情赔偿10-30元，把手、锁吊、锁各10元。

8.严禁在教室墙壁上乱写乱画，如出现酌情罚款。

二、宿舍设施
10.门窗玻璃损坏：大块30元，小块15元（含手工费）
11.灯管、开关、拉合等电器损坏赔偿10元。

12.宿舍门视其损坏程度酌情赔偿10-30元，把手、锁吊、锁各5元。

13.床铺视其损坏程度酌情赔偿10-200元。

14.储物柜损坏赔偿10-100元。

15.严禁在宿舍墙壁上乱写乱画，如出现酌情罚款。

二.公共场所设施
1.公共设施损坏照价赔偿，故意损坏加倍赔偿。

2.损坏花草树木照价赔偿，故意损坏加倍赔偿。

注：以上赔偿数额将随市场价格的变化而变化。

幼儿园多功能教室使用制度

幼儿园多功能教室使用制度一、前言为了合理利用幼儿园多功能教室的资源，提高教学效果，特制定本制度。

本制度的实施，能让教室资源得到最充分的利用，提高教学的质量和效果，为幼儿提供一个良好的学习环境。

二、多功能教室简介多功能教室是幼儿园内配备的无柱式大空间活动场所，该场所可以进行集体活动、游戏、表演、讲座和家长会等各种活动。

三、使用权限1.仅限教职工和幼儿使用，其他人员需经学校批准方可进入。

2.使用多功能教室需要提前预约，确保使用时间的合理性。

四、使用申请及审核1.使用教职工需提前至少一周填写《多功能教室使用申请表》，经主管领导审核后方可使用。

2.使用幼儿需由班主任填写《多功能教室使用申请表》，经院长审核后方可使用。

五、使用规定1.使用教室时，需尽量保持教室内的设施设备完好，若有损坏需及时上报并赔偿。

2.使用教室时，需保持室内整洁，离场时要将废纸、废材等垃圾清理干净。

3.使用教室时，严禁在室内吸烟、饮酒、吃零食等行为，以免引发火灾及影响其他人。

4.使用教室时，应注意安全防范，避免发生人员伤亡事故。

如遇突发情况需立即报警处理。

5.使用教室时，应根据教学活动的需要合理安排座椅、桌子等物品，使用完毕后要归还原位。

六、使用时间1.多功能教室每周的使用时间为5个工作日，周末及法定节假日暂停使用。

2.使用时间的分配由教务处进行统筹安排。

七、使用费用1.教职工及其所在班级使用教室不收取任何费用。

2.校外人员及机构需提前向学校提出使用申请，并支付相应的使用费用。

八、违规处罚1.未经申请擅自使用多功能教室的，教务处有权要求其离场，并做相应的处罚。

2.蓄意破坏多功能教室设施、设备的，将追究其责任，并承担相应的经济赔偿和法律责任。

九、附则1.本制度由校务会议审议通过，并监督执行。

2.本制度自发布之日起施行，如有变更将通过适当的渠道进行通知。

3.本制度未尽事宜由校务会议决定，并在实际执行中逐步完善。

总结：本制度的制定旨在合理利用幼儿园多功能教室资源，提高教学效果，为幼儿提供一个良好的学习环境。

学校多功能教室电教设备管理规定

学校多功能教室电教设备管理规定（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校多功能音乐室管理制度

一、总则为了规范学校音乐教室的管理，提高音乐教学质量，保障师生安全，特制定本制度。

二、音乐教室管理员职责1. 严格执行学校音乐教室规章制度，负责音乐教室的管理和使用。

2. 按教学大纲和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。

3. 爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。

4. 学习和钻研音乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。

5. 建立和健全业务档案管理制度，音乐教室使用情况要有记录。

6. 保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。

7. 增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。

三、音乐教室使用规定1. 音乐教室由音乐教师负责管理，其他教师、学生未经允许不得随意进入。

2. 音乐教室设备未经负责教师允许，其他教师、学生不得使用。

3. 在音乐教室学习及活动的人员须爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，照价赔偿。

4. 保持室内清洁，墙壁洁，门窗亮，地面净，上课时教师、学生不准随地吐痰，不乱扔物品。

5. 学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。

6. 授课后，学生应有秩序地离开教室，做好卫生清扫工作，教师检查公物无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。

7. 音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责，不得借用为其他教学或活动。

8. 音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关活动。

其他人、部门借用须申请批准。

四、音乐教室器材损坏赔偿制度1. 设立器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。

2. 如属自然损耗物品的，在登记簿上注明原因，并报请学校领导批准。

3. 如属人为损坏，责任者应照价赔偿。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 学校其他部门应积极配合音乐教室的管理工作。