浙江省宁波市镇海区骆驼中学初二语文第二学期期中考试卷
浙江省宁波地区八年级语文第二学期期中考试试卷 人教新课标版
浙江省宁波地区2011-2012学年第二学期期中考试初二语文试卷一、积累和运用（31分）1．根据语境写出汉字或给加点字注音(4分)（1）我总是文绉绉．．的（）。
（2）日本报纸上很斥责他的不xùn（），爱国青年也愤然。
（3）夜lán（）人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐。
（4）又从谁的母亲的脂粉奁．（）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
2．下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（）（2分）（1）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。
（2）书和红薯在我们村里都是东西。
（3）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
（4）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。
Ａ、训练稀罕唤起支配Ｂ、经验奇怪唤醒掌握Ｃ、训练稀罕唤醒支配Ｄ、经验奇妙唤起支取3．下面关于修辞判断有误的一项是（）（2分）Ａ、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）Ｂ、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（比喻）Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（比喻、夸张）Ｄ、光明！光明！快给我光明！（反复）4．下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）A、经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。
B、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D、建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
5．下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) （2分）A、李明的父母对他的关心真是无所不至．．．．，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
B、六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。
C、“十一”长假期间，我和同学们游览了家乡的美景，共享天伦之乐．．．．。
D、学习是一个循序渐进的过程，家长只能顺势利导，切不可揠苗助长．．．．。
2020-2021学年八年级语文下学期期中测试卷01卷(浙江宁波)
2020-2021学年下学期期中测试卷01卷八年级语文一（27分）1．阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
（5分）宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的装shì 吧。
假定是暖融融的春xiāo，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。
虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，但那时人的处境可mǐn，蜡泪就怕数不着长了。
（选自吴伯箫《灯笼》）（1）根据拼音在横线上填上恰当的词。
（3分）①装shì______ ②春xiāo_______ ③处境可mǐn_______（2）根据语境给加点字“悄”选择恰当的拼音（______）。
（2分）A．qiāo B．qiǎo【答案】（1）饰宵悯（2）B【解析】（1）注意“春宵”的“宵”不要写成“霄”。
可悯，即令人怜悯的意思。
（2）幽悄：yōu qiǎo：幽深寂静。
2．古诗文默写。
（8分）(1)_________________，在河之洲。
窈窕淑女，________________。
（《诗经·关雎》）(2)蒹葭萋萋，________________。
所谓伊人，________________。
（《诗经·蒹葭》）(3)青青子衿，_________________。
纵我不往，________________？（《诗经·子衿》）(4)古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的诗句是：_________________，________________。
【答案】（1）关关雎鸠君子好逑（2）白露未晞在水之湄（3）悠悠我心子宁不嗣音（4）海内存知己天涯若比邻【解析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案) (2)
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、积累与运用（20分）学习古诗离不开朗诵，这是某同学写的朗读心得。
请根据要求完成以下两个小题。
诗歌要读出情感。
朗读时要追sù（）诗人创作的源头，与作者在情感上实现共鸣。
朗诵诗歌也要读出节奏。
如《蒹葭》表达的是对伊人求而不得的怅wǎnɡ（），基调应当是舒缓的，如果用一种兴奋的声调就不对了。
朗读时还要动用自己的生活体验，蓦．然回首的惊喜，采菊东篱的悠闲，赠别友人的眼眶．湿润……总之，学习古诗往往离不开声情并茂的朗诵。
1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
①sù②wǎnɡ2．选出加点字正确的读音①蓦．然（A.mò B.mù）②眼眶．（A.kuānɡ B.kuànɡ）3．阅读古诗文，可以感受四季之美、自然之趣。
请你补全下面对话。
小文：诗文可绘景。
读《望洞庭湖赠张丞相》，我们感受到“，波撼岳阳城”的烟波浩渺；读《桃花源记》时，感受到“芳草鲜美”的春意盎然；读《小石潭记》时，感受到“凄神寒骨，”的凄凉幽深。
小锦：诗文可寄情。
在《回延安》中，我们感受到“，亲山亲水有亲人”的浓情厚谊；“窈窕淑女，”开朗乐观，表明热切的追求；“，悠悠我心”缠绵悱侧，表达了相思之苦；“，道阻且长”表达了对伊人的深情执着。
小文：诗文还能寓理。
小语即将转校，她舍不得朝夕相处的同学，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。
“，”，即便她在别的学校，我们依旧是朋友！小锦：挺合意境的。
诗歌里还有节气，你能说出下面诗句中的节气吗？将序号填在括号内。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（《暮江吟》唐·白居易）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
（《乡村四月》宋·翁卷）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾）A.惊蛰B.谷雨C.夏至D、白露4．阅读古诗文时，同学们对个别字义产生疑惑。
浙江省宁波市八年级下学期语文期中考试试卷
浙江省宁波市八年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（）A . 干涸（hé）静谧（mì）怅然（chànɡ）面面相觑（xū）B . 栖息（qī）连亘（ɡèn）殉职（xù）众目睽睽（kuí）C . 黄晕（yūn）坍塌（dān）莅临（lì）煞有介事（shà）D . 诅咒（zǔ）窥见（kuī）倜傥（tǎnɡ）咄咄逼人（duō）2. （2分）下列诗句中划线词语解释不正确的一项是（）A . 这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
（悲痛愤怒）B . 因为我对这土地爱得深沉。
（形容程度深或思想感情不外露）C . 和那来自林间的无比温柔的黎明。
（温和柔顺）D . 一团团白丁香朦朦胧胧。
（指人意识不十分清晰）3. （2分）下列句子中加线的成语使用错误的一项是（）A . 近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人心旷神怡的古运河风光带。
B . 青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任。
C . 中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。
D . 为了面子，不少孩子在外一掷千金；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。
4. （2分）使用句子时，我们常会犯“用词不当”和“搭配不当”的错误。
请找出下面句子中没有这两种语病的一项（）A . 经过一个月的初中生活，我们的知识水平有了很大的改善。
B . 我们愿意用自己的所学到的知识为您的孩子效犬马之劳。
C . 中华人民共和国对钓鱼岛及附近海域拥有无可争辩的主权。
D . 《水浒传》这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。
5. （2分） (2017九下·凉州月考) 下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（）A . 《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧都是台湾诗人、作家。
浙江省宁波市 八年级(下)期中语文试卷(含答案)
八年级（下）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文填空（1）故虽有名马，______，______，不以千里称也。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故表达诗人内心的悲痛怅惘之情的句子是：______，______。
（3）《过零丁洋》中，诗人表明自己以死明志的决心的是______，______。
（4）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中，体现诗人满怀豪情的两句是：______，______。
二、选择题（本大题共1小题，共2.0分）2.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是《海底两万里》一书中谁说的（）A. 阿龙纳斯B. 尼摩船长C. 尼德三、其他（本大题共2小题，共8.0分）3.解释下列剧种加点的文言词语。
（1）互相轩．邈______（2）不戚戚．．于贫贱______（3）食．马者不知其能千里而食也______（4）媵人持汤．沃灌______。
4.综合性学习。
为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”的活动，请你参加。
活动一：【探源释义】汉字很有趣。
老师提供了《辞海》中的“集”字“隹”部的注释：“隹，短尾鸟。
”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思。
活动二：【妙联拾珠】对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
______A、相B、自C、急D、少活动三：【唇枪舌战】辩论很精彩。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。
请你就“电子产品不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘记”的现象。
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案) (6)
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、积累（23分）1．在夜晚，除了jiǎojié 的月亮和如沸的繁星，那一支挑着照路的灯笼与人们结缘最多：它可能是小时候在村里灯学后母亲在村口接我放学时的牵挂，也可能是昔日破落了的京官府第门前不曾tuì 色的奢华，还可能是秋千索下缓步寻一脉幽悄．的意味深长，即使是普通人家院子里的家用灯笼也未始勾不起人们的爱好。
读上面文字，完成题目（1）加点字“悄”的正确读音是（）A．qiāo B．qiǎo（2）根据拼音写出相应的字词。
①jiǎojié ②tuì2．下列关于文化常识的表述不正确．．．的一项是（）A．清明节又称踏青节，是我国的传统节日，清明节有扫墓、祭祖、踏青、放风筝等习俗。
B．中秋节又称中元节，这一天民间有花灯会，猜灯谜等活动，是阖家团圆的美好节日。
C．吃粽子、插艾蒿、赛龙舟、挂香包、喝雄黄酒都是端午节的习俗。
D．每年九月初九是重阳节，人们喜欢登高、赏菊、插茱萸、喝菊花酒，热闹非凡。
3．古诗文名句默写。
（1）土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）（2）八月湖水平，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3），在水之涘。
（《蒹葭》）（4），寤寐求之。
（《关雎》）（5）诗中表达诗人劝慰友人不要在离别时悲伤流泪的诗句是：，（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）“，” 本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，后来曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。
（《子衿》）4．解释下列句子中加点的词。
①余人各复延．至其家②潭中鱼可．百许头③初极狭，才．通人④而计其长曾．不盈寸5．名著阅读。
（1）阅读以下材料回答问题。
总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners(礼节，仪态)方面跟你们烦了。
但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！----1954年8月16日信摘录傅雷在给傅聪的家书中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？（2）请在下面的题中任选一题回答①14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到了一封神秘来信，信上只有一句话“你是谁？”从此之后，神秘而不寻常的来信接踵而至。
(宁波)第二八年级期中测试-语文试题卷word版
2018-2019学年第二学期八年级期中测试语文试题卷一、书写（4分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
二、积累（佃分）1.阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。
（4分）三峡景色奇绝，两岸高山对zh（），崖壁douqi a（）（），江中水流tu a n（）急, 险滩密布，历代文人多有吟咏。
2.古诗文默写。
（8分）（1）__________ ____________________________________ ，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经•关雎》）（2）____________________ 兼葭萋萋，__________________ 。
所谓伊人，。
（《诗经•兼葭》）（3）____________________ 青青子衿，__________________ 。
纵我不往，?（《诗经•子衿》）（4）古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的诗句是：___________________ , ______________ 。
3.解释下列文言字词的意思。
（4分）⑴具答之______________ ⑵便要还家______________________________⑶水尤清冽______________________ ⑷诎右臂支船____________________________4.古代诗词中有许多关于传统佳节的诗文。
下面诗句与哪个传统佳节有关系？请分别写出对应的节日名称。
（3分）但愿人长久，千里共婵娟。
____________________________遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
____________________清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
____________________三、名著阅读（5分）5.下列有关文学常识和名著内容的表述不.正确的一项是（）。
（2分）A. 《傅雷家书》主要是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案)
浙江省宁波市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（20分）1．读下面一段文字，根据要求完成题目。
杭州的春天风光旖旎，景致千姿万态。
当你漫步于一碧万顷的西子湖边，扑面而来的是轻柔的春风。
湖面上短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人心旷神怡！放眼望去，桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶piān（）然而至，mò（）然回首，多少文人雅士的侵人墨香，多少迁客骚人的诗词歌腹，带着我们领略杭城之美。
这时候，所有的喧嚣都戛然而止，只有流淌在杭城里的丰盈诗意，令人神往。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①piān（）②mò（）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
改为改为2．古诗文名句填空或选择。
（1）凄神寒骨，。
（2）微君之躬，。
（3），，参差披拂。
（4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“，”一句写出了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
（5）高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中“，”意境相似。
（6）成语“秋水伊人”出自《关雎》中的诗句：“，。
”3．按要求回答问题。
（1）下列加点字的意思或用法相同的一项是（）A．武陵人捕鱼为．业为．字共三十有四B．乃．不知有汉乃．记之而去C．豁然．开朗若听茶声然．（2）解释加点的文言词语。
①便要．还家②其岸势犬牙．．差互4．文化知识。
最近，某联斋刊发了大量抗击疫情的对联。
在这些洋溢着激情，充满感染力的作品中，不少好句炫彩夺目，让人赞叹，令人振奋。
某同学在摘录时不小心打乱了顺序，请帮助他为上联“万众凝心防毒疫”选择下联，以下选项中最合适的一项是（）、A．满盏侠风战疫魔B．定教神州满璧晖C．千家聚力护安宁D．八旬院士再出征二、阅读理解（49分）名著阅读亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。
宁波市八年级下学期语文期中考试试卷
宁波市八年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A . 静谧（mì）仿膳（shàn）力不暇供（gòng）B . 发髻（jì）吝啬（lìn）莽莽榛榛（zhēn）C . 竦峙（zhì）女娲（guō）缥缈不断（miǎo）D . 分歧（qí）骸骨（hái）参差不齐（cī）2. （2分）(2019·成都) 下列语句中书写正确的一项是（）A . 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
B . 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
C . 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。
D . 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人。
3. （2分）下列划线词使用不正确的一项是（）A . 然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B . “2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。
C . 为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。
D . “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 最美女教师张丽莉的先进事迹在全社会引起强烈反应，人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动。
B . 虽然刘翔已经能够下地走路，但医生告诫他不要心急，走路的频率不能太快，而且每天走路的时间也不能过长。
C . 我们只有与自然和谐相处，才能保卫好生存的家园。
D . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
2020-2021学年八年级语文下学期期中测试卷02卷(浙江宁波)(解析版)
2020-2021学年下学期期中测试卷02卷八年级语文一（26分）1．阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
（4分）那个清晨，我终于挣脱一切羁绊去寻找。
一路上，我走过山川、走过沙mò（1），走过一切明媚与huì（2）暗、走过所有静mù（3）与喧哗。
面对苍茫，我久久凝视，不觉湿了眼kuàng（4）——我找到了自己。
（1）_______（2）________（3）________（4）_______【答案】漠晦穆眶【解析】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音，才能得出相应的词语。
在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。
注意“晦”不要写成“诲”，“穆”不要写成“幕”，“眶”不要写成“框”。
2．古诗文默写。
（8分）（1）关关雎鸠，__________________。
（《诗经·周南》）（2）蒹葭萋萋，__________________。
（《诗经·秦风》）（3）_________________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（4）青青子衿，悠悠我心。
纵我不往,__________________?《郑风·子衿》（5）复行数十步，_______________。
《桃花源记》（6）气蒸云梦泽，__________________。
《望洞庭湖赠张丞相》（7）外交部部长王毅在两会中强调“中国同拉美等国家虽然相隔甚远，但亲如邻居”，这正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所言：“_____________，__________________。
”【答案】（1）在河之洲（2）白露未晞（3）微君之躬（4）子宁不嗣音（5）豁然开朗（6）波撼岳阳城（7）海内存知己，天涯若比邻【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
浙江省宁波市八年级下学期期中统一测试语文试卷
浙江省宁波市八年级下学期期中统一测试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共29分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）niǎo niǎo yān yún________在我身边飘浮。
（2）霎时天昏地暗，shān bēng dì liè________，好像到了世界的末日……（3）它yǐn xìng mái míng________，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。
（4）多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有bǎi niǎo jiū jiū________，没有树叶沙沙……2. （4分） (2017七上·义乌期末) 根据拼音写出汉字和选择正确的拼音。
期中考试后，我的学习态度与之前大相jìng________庭，平日里总是chàng________然若失，学习成绩渐渐落后。
班主任李老师用他的爱心和宽容帮我筑起几近坍________（A.dān B.tān）塌的信念之墙，用心浇灌我那干hé________的心田。
他的帮助令我就像枯枝得以重新发芽，让我重新找回学习的信心。
3. （8分） (2019九上·咸阳月考) 名句默写。
（1）望长城内外，________；大河上下，________。
山舞银蛇，________。
（2） ________，引无数英雄竞折腰。
（3）长大后/________/我在这头/新娘在那头（4）后来啊/________/我在外头/母亲在里头（5）然后我死了________。
为什么我的眼里常含泪水？________。
4. （2分）(2019·龙岗模拟) 请选出下列句子排序正确的一项。
（）①他们与新时代同呼吸、共命运，不仅有着良好的家风家训，是社会道德的践行者。
②更是我们身边可亲可敬可学的草根大众。
浙江省宁波市镇海区骆驼中学初二语文第二学期期中考试卷.doc
浙江省宁波市镇海区骆驼中学初二语文第二学期期中考试卷一、书写（4分）亲爱的同学，字如名片，请你在答题时候做到书写正确、规范、端止，力求美 观。
本题将根据卷面书写情况评分。
二、积累与运用（20分）1、阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
（2分）浙江精神世代传承演化，历久弥新。
在漫长的历史实践过程屮，从大禹的因 （shi ）—利导、敬业治水，到勾践的卧（xT n ） _尝胆、励精图治；从岳 飞、于谦的精忠报国、清白一生，到方孝儒、张苍水的刚正不阿、以身殉国；从沈括的（b6） 学多识、精研深究，到竺可桢的科学救国、求是一生……都给浙江 精神注入了深厚的文化底（yiin ） —o2、下面成语书写全部正确的一组是（）。
（2分）3、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是（）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧， ______________ ;让我们学做荷花的事业吧， __________________4、古诗文填空（6分）（1） 白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的诗句是： ___________________ , ____________________ o（2） ___________________________ 诗句：“ _____________ , 。
”表达了文天祥舍生取 义的崇高精神。
（文天祥《过零丁洋》）（3） ___________________________ 但愿人长久， 。
（苏轼《水调歌头》）（4） ____________________ ,食之不能尽其材，鸣Z 而不能通其意。
（《马说》）5、读下面一则消息，拟定一个恰当的标题（字数不超过20个）。
（2分）近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变 化，北方地区水资源总量明显减少。
其屮以黄河、淮河、海河利辽河地区最为显 著。
【学期】八年级语文第二学期期中试卷新人教比你
【关键字】学期浙江省宁波地区第二学期八年级区域语文期中试卷本卷满分120分，考试时间120分钟一、书写（4分）：本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
2、积累与运用。
（34分）1.根据拼音写出汉字(4分)。
在jì( ① )静中，我用xiān( ② )细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，qǐ( ③ )迪那些敏感的心fēi( ④ )。
2.下列成语使用正确的一项是（）。
（3分）A.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事儿。
B.走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老同学。
C.《名人传》犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”，它告诉我们：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗。
D.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
3.读下面这段文字，根据要求完成题目。
（4分）①有研究表明□在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(1)“□”应加上的标点是。
（1分）(2) ①②③三句中有语病的是句。
（1分）改正：（2分）4.根据语境仿写两个句子。
（2分）我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；，。
5.下列说法正确的一项是（）。
（3分）A.托尔斯泰是俄国文学家，他的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》等。
B.《马说》一文，韩愈借千里马不被重用的事例，强调人才应该善于表现自己。
C.《雪》是鲁迅的一首散文诗，其文中描绘了两幅各具特色而又和谐统一的画面，体现了作者对南国的雪那种独立与张扬的个性与精神的看重。
D.《海燕》中大海象征反革命的黑暗势力。
6.古诗文填空。
宁波市镇海区八年级下学期语文期中质量检测试卷
宁波市镇海区八年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)1. （6分） (2017九上·东台期中) 阅读下面文字，回答问题。
读九年级上册《语文》教科书，听到鼎湖山那汩汩的泉水声，心中满是qiè意；看到祥子“在烈日和暴雨下”挣命，心中贮满同情；_________________________，____________________……是啊，语文有时生机盎然，有时言简意赅。
每天学语文，我们与语文的感情与日俱增；每天用语文，我们要学会融huì贯通。
让我们的语文学习之路越走越广阔。
（1）给文中划线字注音或看拼音写汉字。
qièhuì________________意融________贯通言简意赅（2）仿照前面的句子，在下面横线上写下相应的句子。
2. （4分）阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。
④我，，，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……（1）句①中有一处标点使用错误，应把“________”改为“________”（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A．铢积寸累 B．厚积薄发 C．聚沙成塔（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。
3. （2分） (济南中考)下列句子没有语病的一项是（）A . 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
浙江省宁波市八年级下学期期中语文试卷
浙江省宁波市八年级下学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言表达与运用 (共5题；共20分)1. （10分） (2018七上·开平期中) 根据课文默写古诗文。
（1）东临碣石，以观沧海。
________，________。
（曹操《观沧海》）（2）回乐烽前沙似雪，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）三军可夺帅也，________。
（论语）（4）王湾《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的是：________，________。
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》________，________。
________，________。
2. （3分）根据拼音写出相应词语（1）那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身jì liǎng________。
（2）他不想让diān pèi________在外的同乡蒙受阴影。
（3）他死时，前来diào yàn________的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。
3. （2分） (2017八下·兰陵期中) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）A . 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B . 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。
她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。
C . 她孤苦伶仃，一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。
我叔父就把她请到我们家里来帮忙。
D . 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。
4. （2分） (2017八下·费县期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 营造健康文明的网络文化环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
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浙江省宁波市镇海区骆驼中学初二语文第二学期期中考试卷一、书写（4分）亲爱的同学，字如名片，请你在答题时候做到书写正确、规范、端正，力求美观。
本题将根据卷面书写情况评分。
二、积累与运用（20分）1、阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
（2分）浙江精神世代传承演化，历久弥新。
在漫长的历史实践过程中，从大禹的因（shì）利导、敬业治水，到勾践的卧（xīn）尝胆、励精图治；从岳飞、于谦的精忠报国、清白一生，到方孝儒、张苍水的刚正不阿、以身殉国；从沈括的（bó）学多识、精研深究，到竺可桢的科学救国、求是一生……都给浙江精神注入了深厚的文化底（yùn）。
2、下面成语书写全部正确的一组是（）。
（2分）A、津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B、抑扬顿挫世外桃园孜孜不倦谈笑风声C、拔山涉水历历在目锋芒必露冥思遐想D、与日具增载歌载舞不求甚解正禁危坐3、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2分)映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D. ①④③②4、古诗文填空（6分）（1）白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的诗句是：，。
（2）诗句：“，。
”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。
（文天祥《过零丁洋》）（3）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（4），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（《马说》）5、读下面一则消息，拟定一个恰当的标题（字数不超过20个）。
（2分）近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。
其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。
水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。
”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。
6、名著阅读。
（2分）《名人传》是法国著名作家写的，作品主要叙述了贝多芬、米开朗琪罗和的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
7、仿照下面的句式，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。
（2分）谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；它是，能。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。
8、选出下列句子中没有语病的一项：( ) （2分）A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
三、现代文阅读（30分）（一）藤野先生（15分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。
到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。
”“拿来我看。
”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。
我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。
”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。
这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。
现在总算放心了，没有这回事。
”但他也偶有使我很为难的时候。
他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。
究竟是怎么一回事？”9、本文段选自鲁迅的集（文章体例）《》。
（2分）10、“这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”是指。
（2分）11、“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安”。
（2分）12、“实物是那样，我们没法改换它”这句话反映了藤野先生对学生的和对科学的态度。
（2分）13、用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。
（4分）（1）（2）（3）（4）14、本文段主要采用描写、描写的方法来表现人物形象；本文段的记叙顺序是。
（3分）（二）苹果皮（15分）①那是30多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭，姑父走了。
奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。
她乐呵呵地对我们说；“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。
快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。
”③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。
”哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：“好好好。
”④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。
”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。
你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
好一阵之后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。
”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。
奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。
”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。
”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。
”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：“吃吧，孩子。
”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。
”⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。
”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴他说：“真甜真香啊。
”⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事。
随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
15、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥“特别想吃苹果的三个语句。
（3分）。
16、联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。
（2分）。
17、第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。
（3分）。
18、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。
你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。
（3分）①“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样？。
②哥哥为什么说“苹果皮是苦的“？。
③这个家庭具有怎样的情调或氛围？。
19、第⑧段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。
（2分）。
20、最能表现本文主题思想的一项是：（）（2分）A、歌颂伟大的母爱B、应发扬“尊敬老人，疼爱子女”的美德C、不能溺爱孩子D、过分尊敬老人已不合时宜四、文言文阅读（16分）（一）送东阳马生序（8分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
21、选出朗读停顿节奏划分不正确的一项是（）（2分）A．余／幼时／即嗜学。
B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。
C．余因／得遍／观群书。
D．俯身／倾耳／以请。
22、下面加点词释义有误的一项是：（）（2分）A．既加冠．（帽子）执经叩．问（磕头）B．或遇其叱咄．．（训斥，呵责）每假借．．于藏书之家（借）C．以是．．人多以书假余（因此）俟．其欣悦（等待）D．录毕，走．送之（跑）色愈恭，礼愈至．（周到）23、下列句子中加点字意义和用法相同的一项是：（）（2分）A．录毕，走送之．，不敢稍逾约从乡之．先达执经叩问B．俟其．欣悦，则又请焉其．真不知马也C．手自笔录，计日．以还寓逆旅，主人日．再食D．既加冠，益．慕圣贤之道不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植24、文中语段从两方面表现作者的“嗜学”，请用自己的语言概括出来：（2分）。
（二）齐景公出猎（8分）齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。
归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓之不祥也？”晏子曰：“国有三不祥，是不与①焉。