初三语文第八册第二单元过关测试题
八年级语文第二单元过关测试题
八年级语文第二单元过关测试题一、基础知识积累与运用:1、给下面的多音字注音、组词(3分)露铺丧2、下面加点字解释有误的是()(3分)A、触目伤怀(心)B、情不能自已(停,控制)C、举箸提笔(筷子)D、情郁于中(中间)3、下列句中加点的成语使用不当的一下是()(3分)A、这位作家对自然界进行了细致的描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。
B、文章有声有色地向读者讲述了两个故事,把两个大草包的丑恶嘴脸,揭露得淋漓尽致。
C、由于缺乏相当的华夏文化背景知识,外国人翻译中国作品,有时会望文生义。
D、随着他位高权重,周围巴结奉承的人越来越多,开始人家送上烟酒他都不收,让人家拿回去,时间长了他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也不以为然了。
4、填空(5分)《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者是,他是我国伟大的家、家、家。
5、仿照下面人物描写的方法,写一段文字。
(5分)例:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不太难。
……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。
二、阅读分析(50分)阅读下面各语段,分别回答问题。
(一)①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。
……“阿呀,骇死我了,骇死我了……”②我那时似乎倒并不怕,……“……还有好看的姑娘,也要掳。
”③“那么,你是不要紧的。
”我以为她一定最安全了既不做门房,又不是小孩子,也生得不好看,况且颈子上还有许多疮疤。
④“那里的话!”……“……再要放,就炸了!”⑤这实在是出于我意想之外的,……倒应该我退让。
⑥这种敬意,…… 我惧惮她什么呢!6、第②段中说,“但她大概也既觉到了”她觉到什么?(2分)7、第③段“那么,你是不要紧的”中这“不要紧”具体指的是什么?我为什么这样认为?(2分)8、隐鼠被“谋害”前后,“我”对长妈妈的态度一样吗?请从文中找出根据来。
(4分)隐鼠被害前:隐鼠被害后:9、第⑥段结尾写到“我惧惮她什么呢!”这句话要表达的意思是“惧怕”,还是不“惧怕”?“我”为什么会产生这种想法呢?(2分)10、概括选文的内容,并说说阿长是一个怎样的人?(2分)(二)我说道:“爸爸,你走吧。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是()A. 怄气旁骛喑哑自知之明B. 箫索弥留睿智断章取意C. 凭吊发窘亵犊红妆素裹D. 恣雎嬉闹煞白一代天娇【答案】A【解析】B项“箫索”应写作“萧索” “断章取意”应写作“断章取义”C项“亵犊”应写作“亵渎” “红妆素裹”应写作“红装素裹”D项“恣雎”应写作“恣睢” “一代天娇”应写作“一代天骄”故选A2.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是()A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家3.在下面文段横线处填入汉字全都正确的一项是()怒江自西北天际亮亮而来深远似①_______________细流隐隐喧声腾上来着一派森气俯望那江②_______________地心中一颤③_______________叫一声A. ①涓涓②暮③残B. ①涓涓②蓦③惨C. ①绢绢②蓦③惨D. ①涓涓②暮③残【答案】B【解析】“①细流”应写作“涓涓细流” “②地”应写作“蓦地” “③叫”应写作“惨叫”故选B4.下列划线字注音中完全正确的一项是()A. 晌(shǎng)午倒(dǎo)气咯(gē)吧B. 唿(hū)哨名讳(wéi)荣膺(yīng)C. 腻(nì)歪周檎(qín)捎(shào)马子D. 傀儡(léi)隐匿(nì)腌(ā)臜【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字多音字要注意平时的积累 A项中“咯吧”的“咯”应读ka ;B项中“名讳”的“讳”应读hui ;D项中"傀儡”的“儡”应读lei5.下列说法有误的一项是()A. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体“说”是叙事兼议论“铭”一般是用韵的“序”是临别赠言B. 莎士比亚欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人他在《威尼斯商人》这部剧作中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克C. 范仲淹北宋政治家、文学家他的《醉翁亭记》表述了“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的济世情怀D. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望最终堕落的悲惨遭遇揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削表达了对劳动者的深切同情也批判了自私狭隘的个人主义【答案】C【解析】C项《醉翁亭记》改为《岳阳楼记》6.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是()A. 古时住宅旁常栽桑树、梓树后人就用“桑梓”指家乡“长河落日圆”中的“河”指黄河“晋太元中”的“太元”是年号《范文正公集》中的“文正”是谥号B. “射者中弈者胜”其中的“射”指射箭与“六艺”中的“射”含义相同C. 更定是打鼓报告初更开始晚上八时左右更是古代夜间的计时单位一夜分四更D. “千里共婵娟”中的“婵娟”指妇女姿态美好这里指嫦娥【答案】A【解析】B项“射者中弈者胜” 其中的“射”指投壶宴饮时的一种游戏“六艺”中的“射”指射箭C项“一夜分四更”错误一夜分五更D项“这里指嫦娥”错误“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮故选A7.下列句子中画线字词注音无误的一项是()A. 仿佛再有锱铢(zī zhū)之力加在上面不是山倾就是索崩B. 她到底是文墨小康之家出身虽没上过学却也熏陶(xūn tāo)得一身书香识文断字C. 祖国啊!我是你簇(cù)新的理想刚从神话的蛛网里挣脱(zhēng tuō)D. 我是干瘪(gān biē)的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船【答案】A【解析】B项“熏陶”应读作“xūn táo”C项“挣脱”应读作“zhèng tuō”D项“干瘪”应读作“gān biě”故选A二、填空题(本大题共计3小题每题3分共计9分)8.改正下列各句中的错别字①延席呼哨许愿呐喊助威 ________②.嘬嘴巴蕉老茧勾魂索命 ________【答案】延改为筵, 巴改为芭【解析】此题考查对汉字的书写能力要结合词义字义来理解,如“芭蕉”是植物因此用芭”9.今天的课堂作业有一道语序排列题吉米被难住了请你帮他把语序排列好将序号写在横线上汉字你是中华文化的载体 _______________ _______________ ______________________________ 时间的长河奔涌不息五千年的文化在你的舞蹈里源远流长①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在因为你而淡泊成最美的风景②玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市因为你而随乡道草庐的茶香流传③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩④汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫正确顺序是 _______________【答案】④①③②【解析】文段写了汉字在传播中华文化中的作用是按照时间顺序来介绍的第④句化用了《诗经》中的诗句介绍汉字的作用《诗经》出现在春秋时期时间最早所以应该先排第①句是化用陶渊明的诗句介绍汉字的作用陶渊明是东晋时期应该排在第④句后面第③句是引用杜甫的诗句介绍汉字的作用杜甫是唐代的诗人所以应该排在第①句后面第②句是引用蒲松龄的作品名介绍汉字的作用蒲松龄是清代文学家应该排在最后所以按照时间顺序应该这样排列④①③②10.给下列文段中画线的字注音本来孔夫子门前早已冷落小城镇的文庙十有八九坍()塌破败只剩下断壁残垣()埋没于蓬蒿()荆棘之中成为鸟兽栖()聚之地他这一作揖()一烧香只吓得麻雀满天飞叫野兔望影而逃【答案】tān, yuán, hāo, qī, yī【解析】首先要读准拼音注意“坍塌”不读“dān”,“栖”不读“xī”。
语文第八册第二单元试题
第二单元模拟题一、看拼音,写汉字:b ō l án zhu àng ku î shu ǐ p íng r ú j ìng f ēng lu án xi ïng w ěi ( ) ( ) ( ) p íng zh àng d àng y àng r ïng m áo ch ún p ǔ w én m íng xi á ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词:hu jia gang mu( )蝶 ( )驶 山( ) ( )色 ( )水 衣( ) ( )才 ( )布 ( )闹 ( )妆 炼( ) ( )碑 三:比一比每组句子,说说你更喜欢哪一组,为什么?①大海波浪翻滚。
②大海狂怒起来。
①小河哗啦啦地向前流去。
②小河唱着歌向前奔走。
①夜深了,欢乐的山村又安静下来了。
②夜深了,欢乐的山村又沉沉地入睡了。
四、把下列词语补充完整:波澜( )( ) 水平( )( ) 峰峦( )( ) ( )( )而起 危峰( )( ) ( )( )不断 ( )云( )雾 ( )心( )魄 闻名( )( ) 白雪( )( ) ( )山( )野 ( )光( )光 五、写出下列句子所运用的修辞手法。
1、桂林的山真秀哇,像翠绿的屏障,像新生的竹笋。
( )2、看着水中闪闪烁烁的灯光倒影,听着远处传来隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗? ( )3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
( )4、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋呢。
( )5、桂花开了,在几十里外都闻到香味。
( ) 六、给句子加点的字选择正确的解释: 1、人们都说:“桂林山水甲.天下”。
人教版八年级下语文第二单元过关检测试题及答案
八年级下语文第二单元过关检测试题班级姓名一、积累与运用(40分)1根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(20分)qǐ()首 xī()利罪niè()执niù() kuì()赠璀càn()蜿yán( )nüè( )待睥睨..( ) 长吁.()短叹祈.祷( )鞭挞.( ) 炽.热( ) 污秽.( ) 盛气ling( )人qiáocuì( )( ) lǐn liè( )( )2按要求默写。
(12分)①《赠从弟》的主旨句②《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是③《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是④《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是运用想象写作者壮志豪情的诗句是⑤《终南别业》中表现作者能随时随地领略到大自然美好的诗句是3名著考查(8分)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是,第三部是。
凡尔纳是国著名的科幻小说家。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因就在于。
凡尔纳的小说如此动人,还在于他们是凡尔纳也因此被公认为是“”凡尔纳的小说得以广为流传,还因为他具有能体现他这种思想的代表人物是二.古诗阅读(6分)咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
4这首诗题为“咏柳”,实际上是托物寓意。
请分析此诗讽喻什么?(3分)5第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通。
你觉得哪一种更好?请简述理由。
(3分)三现代文阅读(分)(一)(20分)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
…是的,……是雨的精魂。
6江南的雪有怎样的特点,描写时倾注了作者怎样的情感?(4分)7请把你所喜欢的比喻句完整的抄写下来,并简述你所喜欢的原因。
(4分)8你怎样理解“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
”(4分)9通过作者的描绘你读出了朔方雪的什么个性?(4分)10作者从来惜墨如金,何况又是散文诗,可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象,你怎么理解,请简单谈一谈。
初中8年级第2单元人教版部编版语文学案课件第二单元过关卷
第二单元过关卷时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(29分)1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)A.不逊.(xùn)绯.红(fěi)繁衍.(yǎn)诘.问(jié)B.喝.彩(hè) 鬈.发(juán) 蒙昧.(mèi) 愚钝.(dùn)C.酒肆.(sì) 涟.漪(lián) 盎.然(àng) 炽.热(zhì)D.吹嘘.(xū) 猝.然(cù) 窒.息(zhì) 踱.步(duó)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.霎时荒谬重峦叠幛怒不可遏B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D.禁锢执拗暝思遐想通宵达旦3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是()(4分)在白公馆、渣滓洞,在英雄受难的地方,人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈,可以听到陈然朗诵《我的“自白”书》时的________,可以感受到江姐怒斥叛徒时的________。
捧起《红岩》,重读那段满含悲壮而又令人________的历史,真是感慨万千。
红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起一座________的丰碑,用他们的生命铸就了不屈的红岩精神。
A.气势磅礴视死如归心潮澎湃流芳百世B.大义凛然义正词严肃然起敬永垂不朽C.抑扬顿挫锲而不舍肃然起敬流芳百世D.大义凛然慷慨激昂心潮澎湃永垂不朽4.下列标点符号使用有误的一项是()(3分)A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的诗:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D.2017年12月14日,台湾著名诗人、文学家余光中病逝,享年89岁。
初三语文第八册第二单元过关测试题
莱西市初三语文第八册第二单元过关测试题出题人:赵向华(考试时间:120分钟;满分:120分) 温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!请你务必填写好自己的座号,并将密封线内的项目填写清楚。
本试题共三大题,含24道小题。
其中,第1—5小题为“语言积累及运用”;第6—21小题为“阅读”;第22小题为“写一、语言积累及运用【本题满分22分】(一)汉字书写及注音【本题满分4分】挑b ō离间 xi èd ú( )( )(二)诗文默写【本题满分8分】2.必做题:请将唐代诗人杜甫的《登楼》一诗补充完整。
(4分)花近高楼伤客心, 万方多难此登临。
,。
北极朝廷终不改, 西山寇盗莫相侵。
, 。
3.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前4道小题。
(4分)①温庭筠的《望江南》中写出主人公由“失望”到“绝望”的感情上的大转折的诗句是: , 。
②范仲淹的《渔家傲 秋思》中点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景的诗句是:, 。
③李清照的《武陵春》中创意新奇、表达无限哀愁的名句是 , 。
④《左迁至蓝关示子侄孙湘》中表达诗人韩愈前路艰难,归期无期的处境的语句是: , 。
⑤ , ,看孙郎。
(《渔家傲 秋思》) ⑥物是人非事事休, 。
(李清照《武陵春》)(三)语言运用【本题满分5分】4.请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。
(要求:简明、有文采)(3分)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。
5.请对下面病句进行修改,在原文上改。
(2分)①我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
②赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”(四)名著阅读【本题满分5分】6.阅读下面的文字,根据要求填空。
(5分)“ 昨天,我和歌德在路上遇见全体的皇族。
人教版八年级语文下第二单元过关测试卷及答案测评答案
第二单元答案一、基础知识积累与运用(18分)1.清醒谦恭(谦虚、谦逊) 谨慎(小心) 站起(站立)2.参考示例:土壤肥沃北坡风雪交加逆境3.(1)“我们”与“广大顾客”对换位置。
(只要修改表达准确,清楚,均给分)(2)B4.(1)爸爸和妈妈举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。
(2)讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。
5.略二、现代文阅读理解(29分)(一)(14分)6.文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景,并在对比中表现了自己的倾向。
7.江南的雪有一种平和恬静的美,她“滋润美艳”、色彩斑斓,蕴育着生命,透露着生机。
江南优美的雪景中,倾注了作者对故乡的几多怀恋,和对美好理想的向往、追求。
8.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”,“奋飞”“升腾”,俨然一个奔放的挑战者。
这里更多地倾注了作者的情感,他更欣赏北方雪的壮美,在孤独中抗争、奋斗、向上,这种张扬的个性与精神正是作者一以贯之的前行动力。
9.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,也是美的象征。
在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。
雪罗汉虽然“洁白”“明艳”,非常优美,但却很快消融。
作者更欣赏的还是朔方雪的壮美,那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”,不屈不挠战斗的形象吻合。
10.①“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得欣赏的。
②北方雪的特质之一是孤独,在这里还被表现为“死掉的雨的”意思。
北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了“雨的精魂”——凝聚了所有坚强内核的精魂。
(二)《雨》 (共15分)11.mèi kòu12.比喻准确而又鲜明地体现了春雨、夏雨、秋雨的不同特点和品质。
13.不是作者真正意图是向世人呼唤这种崇高、纯正的人生境界。
14.“雨应该是一个阴性名词,她,而不是他。
雨,完完全全是女性化的。
”15.描绘出一幅幅清新怡人,五彩缤纷的风景及充溢着勤劳、奉献的生活图画。
初中语文 第二单元过关试题
初中分校八(下)语文第二单元过关测评(满分100分考试时间:90分钟卷面分3分)一、基础知识积累与运用(18分)1.读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
(3分)人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你;你莽撞时,它呼唤你;你跌倒时,它呼唤你。
2.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
(4分)人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,,可谓顺境;生于,,土壤贫瘠,可谓。
人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。
3.读下面某商场“五一”黄金周初小活动广告片段,完成有关题目。
(4分)活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报消费者;同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。
语段中画线句有语病,应改为:为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的处。
4.认真观察右边这幅漫画,按照要求回答问题(4分)(1)请简要说明这幅漫画的内容(40字以内)(2分)(2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意(25字左右)(2分)5.古诗默写(3分)(1)《早春呈水部张十八员外》一诗中传神写出早春之景的诗句是。
(2)《赠从弟》诗中,作者用诗句_________________写出了松树高大傲岸的形象。
(3)海内存知己,。
二、现代文阅读理解(29分)(一)(14分)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。
部编语文九年级第二单元过关卷
第二单元过关卷时刻:100分钟满分:120分一、堆集与运用(34分)1.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)A.教导(huì)容赦(shè)旁骛(wù)解剖(pāo)B.强聒(guā)佝偻(lóu)亵渎(dú)层累(lěi)C.瞥见(piē)崩塌(tān)箱箧(qiè)胸怀(jīn)D.卑鄙(liè)宽宥(yòu)憎恨(zèng)轻觑(qù)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.望文生义鸠占鹊巢自暴自弃一义孤行B.全副精力淘神吃力形销骨立目炫潦乱C.不可名状化为乌有金碧辉煌汗马功劳D.见机行事附庸风雅自吹自雷扭捏作态3.下列句中加点词语运用有误的一项是()(3分) A.作为学者,要想效果一番作业,就应该静下心来研讨学识,做到心无旁骛,不受外界的喧嚣搅扰。
B.“工匠精力”要求咱们,把寻求极致的精力和精雕细镂的情绪贯穿于作业的一直。
C.初学书法应先确定一家,选好一帖,然后聚精会神临写,不能好大喜功,三心二意。
D.“敬业与乐业”是依据《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,惹是生非造出来的。
4.下列各项判别与剖析中,过错的一项是()(3分) A.“长妈妈,现已说过,是一个一贯带领着我的女工,说得阔气一点,便是我的保姆。
”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B.“一带一路”“人物描绘”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并排短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C.“以古代丝绸之路昌盛时期的我国汉唐修建特征为规划创意的雁栖湖国际会议中心,好像一只打开双翅的鸿雁。
”这个语句的骨干是“中心好像鸿雁”。
D.“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,怅惘被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
”这个二重复句的榜首重是因果联系。
5.下列关于课文内容说法有误的一项是()(4分)A.《敬业与乐业》这篇文章最初提出观念,中心主体部分论说敬业和乐业的重要性,结尾总结全篇。
初三年级语文第二次单元过关练习-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷
初三年级语文第二次单元过关练习-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载初三年级语文第二次单元过关练习一、默写刘方平的《月夜》,请写在下面横线上,注意书写工整。
(5分)二、积累运用(共27分)1、给加点字注音根据拼音写汉字。
(2分)数风流人物______ 披蓑衣______稍xùn______风骚冻jiāng______2、解释下列句中加点的词。
(2分)引无数英雄竞折腰当鱼塘寒浅留滞着游鱼3、根据课文内容填空。
(14分)①《沁园春·雪》是一首词,其中词牌名是,上阕描写,下阕则写了。
②《雨说》中运用主要修辞是,作者是台湾诗人,代表作品有等。
③《蝈蝈与蛐蛐》作者是,是国主义诗人。
④《星星变奏曲》作者,他是一位诗派诗人,这支文学流派的其他代表人物有,,等。
4、写两句表现自然美景的诗句及作者、出处。
(2分)5、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(3分)①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。
6、仿写训练(4分)按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写两个句子。
如:我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是辽阔草原上的一头奶牛。
三、理解运用(28分)(一)沁园春·雪(17分)一九三六年二月北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处? (2分)2.说说“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
初三语文单元测试卷 第二单元(基础过关卷)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第二单元基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:120分钟试卷满分:120分)一、积累与运用。
(24分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()(2分)A.亵渎(xiè)恍若(huǎng)教诲(huì)广袤(máo)B.禅师(chán)惊骇(hài)宽宥(yòu)游弋(yì)C.劫掠(jié)坍塌(dān)瞥见(piē)轻觑(qù)D.汲取(jí)恪守(kè)麾下(hūi)濡养(rú)2.下列各组词语中,书写无误的一项是()(2分)A.敬业乐群荡然无存丰攻伟绩B.相得益彰自渐形秽李代桃僵C.形消骨立一意孤行根深蒂固D.附庸风雅矫揉造作彬彬有礼3.下列句中加点的成语,使用有误的一项是()(2分)A.阅读文学作品,要善于断章取义,以理清作者的写作思路,进而把握作品的主旨。
B.上海新建的歌剧院,不仅富丽堂皇,而且充满艺术气息。
C.干事业要心无旁骛,如果心不在焉,那么最终就会一事无成,空自叹息。
D.梦想似乎近在咫尺,偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊,而他必须在这矛盾中寻找平衡。
4.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()(2分)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。
5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()(2分)(1)有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。
初三年级语文第二次单元过关练习
初三年级语文第二次单元过关练习一、默写刘方平的《月夜》,请写在下面横线上,注意书写工整。
(5分)二、积存运用(共27分)1、给加点字注音依照拼音写汉字。
(2分)数.风流人物______ 披蓑.衣______ 稍xùn______风骚冻jiāng______2、说明下列句中加点的词。
(2分)引许多英雄竞折腰..当鱼塘寒浅留滞..着游鱼3、依照课文内容填空。
(14分)①《沁园春·雪》是一首词,其中词牌名是,上阕描写,下阕则写了。
②《雨说》中运用要紧修辞是,作者是台湾诗人,代表作品有等。
③《蝈蝈与蛐蛐》作者是,是国主义诗人。
④《星星变奏曲》作者,他是一位诗派诗人,这支文学流派的其他代表人物有,,等。
4、写两句表现自然美景的诗句及作者、出处。
(2分)5、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(3分)①北京奥运会组委会日前召开新闻公布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛通过各界群众传唱,最终确定一首充分表达中国文化特色和奥林匹克精神歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。
6、仿写训练(4分)按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写两个句子。
如:我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是宽敞草原上的一头奶牛。
三、明白得运用(28分) (一)沁园春·雪 (17分)一九三六年二月北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,格外妖娆。
江山如此多娇,引许多英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“山舞银蛇,原驰蜡象”采纳了什么手法?如此写有什么好处? (2分)2.说说“江山如此多娇,引许多英雄竞折腰。
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莱西市初三语文第八册第二单元过关测试题出题人:赵向华(考试时间:120分钟;满分:120分) 温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!请你务必填写好自己的座号,并将密封线内的项目填写清楚。
本试题共三大题,含24道小题。
其中,第1—5小题为“语言积累及运用”;第6—21小题为“阅读”;第22小题为“写一、语言积累及运用【本题满分22分】(一)汉字书写及注音【本题满分4分】挑b ō离间 xi èd ú( )( )(二)诗文默写【本题满分8分】2.必做题:请将唐代诗人杜甫的《登楼》一诗补充完整。
(4分)花近高楼伤客心, 万方多难此登临。
, 。
北极朝廷终不改, 西山寇盗莫相侵。
, 。
3.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前4道小题。
(4分)①温庭筠的《望江南》中写出主人公由“失望”到“绝望”的感情上的大转折的诗句是: , 。
②范仲淹的《渔家傲 秋思》中点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景的诗句是:, 。
③李清照的《武陵春》中创意新奇、表达无限哀愁的名句是 , 。
④《左迁至蓝关示子侄孙湘》中表达诗人韩愈前路艰难,归期无期的处境的语句是: , 。
⑤ , ,看孙郎。
(《渔家傲 秋思》) ⑥物是人非事事休, 。
(李清照《武陵春》)(三)语言运用【本题满分5分】4.请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。
(要求:简明、有文采)(3分)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。
5.请对下面病句进行修改,在原文上改。
(2分)①我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
②赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”(四)名著阅读【本题满分5分】6.阅读下面的文字,根据要求填空。
(5分)“ 昨天,我和歌德在路上遇见全体的皇族。
我们远远里就已看见。
歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。
我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。
于是我按了一下帽子,扣上外衣的钮子,背着手,往最密的人群丛中撞去。
亲王与近臣密密层层;太子鲁道夫对我脱帽;皇上对我打招呼——那些大人先生是认得我的。
为了好玩起见,我看着这队人马在歌德的面前经过。
他站在路的边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。
事后我大大地教训了他一顿,毫不可气……”上述文字节选自文学名著 ,作者是 。
文中的“我”是谁 , 家,从文中可以看出他怎样的性格 。
二、阅读(本题满分48分)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。
在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。
”(跌股便是丢脸、出丑。
)她说到伤心处,往往掉下泪来。
到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我便拿了跑回去,开了门,坐下念生书。
十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。
”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
第1页共8页不要答题 第2页共8页……我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。
我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。
这话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。
直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
6、结合语境解释文中的两个词语。
(2分)轻薄:刚气:7、选文第1段在文章结构上起什么作用?(2分)8、选文中,能体现母亲是“严师”的事件有哪些?(2分)9、文中,能体现母亲是“慈母”的事件有哪些?(2分)10、请找出选文第5段的中心句。
(2分)第3页共8页(一)、课外阅读(30分)我的老师文/冰心我永远忘不掉的,是T女士,我的老师。
我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过去,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章。
只是算术很落后,翻来覆去,只做到加减乘除,因为塾师自己的算学程度,也只到此为止。
十二岁到了北平,我居然考上了一个中学,因为考试的时候,校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。
这题目是我在家里做过的,当时下笔千言,一挥而就。
校长先生大为惊奇赞赏,一下子便让我和中学一年级学生同班上课。
上课两星期以后,别的功课我都能应付自如,作文还升了一班,只是算术把我难坏了。
中学的算术是从代数做起的,我的算学底子太坏,脚跟站不牢,昏头眩脑,踏着云雾似的上课,T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。
她是我们的代数和历史教员,那时也不过二十多岁罢。
“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字,就恰恰的可以形容她。
她是北方人,皮肤很白嫩,身体很窈窕,又很容易红脸,难为情或是生气,就立刻连耳带颈都红了起来。
我最怕是她红脸的时候。
同学中敬爱她的,当然不止我一人,因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。
她的态度,严肃而又和蔼,讲述时简单而又清晰。
她善用譬喻,我们每每因着譬喻的有趣,而连带的牢记了原理。
第一个月考,我的历史得九十九分,而代数却只得了五十二分,不及格!当我下课自己躲在屋角流泪的时候,觉得有只温暖的手,抚着我的肩膀,抬头却见T 女士挟着课本,站在我的身旁。
我赶紧擦了眼泪,站了起来。
她温和地问我道:“你为什么哭?难道是我的分打错了?”我说:“不是的,我是气我自己的数学底子太差。
你出的十道题目,我只明白一半。
”她就款款温柔地坐下,仔细问我的过去。
知道了我的家塾教育以后,她就恳切地对我说:“这不能怪你。
你中间跳过了一大段!我看你还聪明,补习一定不难;以后你每天晚一点回家,我替你补习算术罢。
” 这当然是她对我格外的爱护,因为算术不合格,很有留级的可能;而且她很忙,每天抽出一个钟头给我,是额处的恩惠。
我当时连忙答允,又再三地道谢。
回家去同母亲一说,母亲尤其感激,又仔细地询问T 女士的一切,她觉得T 女士是一位很好的老师。
从此我每天下课后,就到她的办公室,补习一个钟头的算术,把高小三年的课本,在半年以内赶完了。
T 女士逢人便称道我的神速聪明。
但她不知道我每天回家后,用功直到半夜,因做习题的烦难,我曾流过许多焦急的眼泪,在眼泪模糊之中,灯影下往往涌现着T 女士美丽慈和的脸,我就仿佛得了灵感似的。
擦去眼泪,又赶紧往下做。
那时我住在母亲的套间里,冬天的夜里,烧热了砖炕,点起一盏煤油灯,盘着两腿坐在炕桌边上,读书习算。
到了夜深,母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜,来给我宵夜。
直到现在,每逢看见孩子做算术,我就会看见T 女士的笑脸,脚下觉得热烘烘的,嘴里也充满了萝卜的清甜气味! 算术补习完毕,一切难题,迎刃而解,代数同几何,我全是不费工夫地做着;我成了同学们崇拜的中心,有什么难题,他们都来请教我。
因着T 女士的关系,我对于算学真是心神贯注,竟有几个困难的习题,是在夜里苦想,梦中做出来的。
我补完数学以后,母亲觉得对于T 女士应有一点表示,她自己跑到福隆公司,买了一件很贵重的衣料,叫我送去。
T 女士却把礼物退了回来,她对我母亲说:“我不是常替学生补习的,我不能要报酬。
我因为觉得令郎别样功课都很好,只有数学差些,退一班未免太委屈他。
他这样的赶,没有赶出毛病来,我已经是很高兴的了。
”母亲不敢勉强她,只得作罢。
有一天我在东安市场,碰见T 女士也在那里买东西。
看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧,她不住地夸赞那东西的巧雅,颜色的鲜明,可是因为手里东西太多,不能再拿,割爱了。
等她走后,我不曾还价,赶紧买了一只萝卜,挑在手里回家。
第二天一早又挑着那只红萝卜,按着狂跳的心,到她办公室去叩门。
她正预备上课,开门看见我和我的礼物,不觉嫣然地笑了,立刻接了过去,挂在灯上,一面说:“谢谢你,你真是细心。
”我红着脸出来,三步两跳跑到教室里,嘴角不自觉地唱着歌,那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。
因为补习算术,我和她面对坐的时候很多,我做着算题,她也低头改卷子。
在我抬头凝思的时候,往往注意到她的如云的头发,雪白的脖子,很长的低垂的睫毛,和穿在她身上匀称大方的灰布衫,青裙子,心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。
在我偷看她的时候,有时她的眼光正和我的相接,出神地露着润白的牙齿向我一笑,我就要红起脸,低下头,心里乱半天,又喜欢,又难过,自己莫名其妙。
我从中学毕业的那一年,T 女士也离开了那学校,到别地方做事去了,但我们仍常有见面的机会。
每次看见我,她总有勉励安慰的话,也常有些事要我帮忙,如翻译些短篇文字之类,我总是谨慎从事,宁可将大学里功课挪后,不肯耽误她的事情。
密封线内不要答题第4页共8页 第5页共8页她做着很好的事业,很大的事业,至死未结婚。
六年以前,以牙疾死于上海,追悼哀殓她的,有几万人。
我是在从波士顿到纽约的火车上,得到了这个消息,车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶,尽消失了艳红的颜色。
我忽然流下泪来,这是母亲死后第一次的流泪。
11.比较下面两个句子,说说为什么第(1)句(原文中的句子)比第(2)句好。
(2分) (1)T 女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。
(2)T 女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。