【精品】2014高考地理(人教版)一轮全方位突破教考案：选修6 环境保护(含2013模拟)

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精品(人教版)高考地理一轮教学案：选修6——环境保护(含答案)

地理精品教学资料2019.5选修6 环境保护中的作为一、我们周围的环境 1．什么是环境（1）概念相对并相关于某项中心事物的周围事物。

2．人类与环境二、当代环境问题的产生及其特点1．表现2．原因3．特点特别提示：环境污染与生态破坏虽属不同形式的环境问题，但二者之间密切相关。

（1）都会给人类的生产和生活带来影响。

（2）环境污染问题会衍生出许多生态问题，如二氧化硫大量排放会导致大气污染，进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生物资源的减少（消亡）等；反之，生态破坏也会影响环境污染的发生。

（3）发展中国家面临的主要是生态破坏问题，而发达国家面临的主要是环境污染问题。

三、解决环境问题的基本思想1．一种新的环境观四、认识环境管理1．实行环境管理的必要性2．环境管理的对象和执行主体3．环境管理的手段五、环境管理的国际合作1．环境管理必须进行国际合作2．中国积极参与国际合作六、公众参与1．民间环境保护组织环保NGO的活动情况及作用。

2．个人环境道德修养七、水污染及其成因1．天然水的自净作用2．水体污染现象（八、固体废弃物污染及其危害1．城市垃圾的特点：____大、____多、____大。

特别提示：垃圾是“放错位置的资源”城市垃圾应采用回收、分拣、处理加工、焚烧和综合利用等方法，实现垃圾的减量化、无害化和资源化，使垃圾尽可能被再生利用，创造财富。

九、大气污染及其防治1．大气污染现象大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的______生产，并对______及各种设备设施造成损害。

特别提示：我国重酸雨区主要分布在南方的原因我国酸雨区主要分布在东部地区，其中pH小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因有以下几方面。

（1）南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。

（2）南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。

（3）南方多丘陵地形，且风速小，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔，风力较强，易于气体的扩散。

(完整版)高考地理大一轮复习环境保护(含解析)湘教版选修6

选修6 环境保护1. 阅读材料，完成下列问题。

材料一2010年8月9日，英国石油公司表示，MC252油井现已不再向墨西哥湾泄漏石油，截至目前事故处理费用已达到61亿美元。

这场生态灾难已造成近30万只海鸟和无数鱼类死亡，有些珍稀动物甚至面临灭绝之虞.材料二世界石油污染水域图。

(1)墨西哥湾泄漏石油后,A、B两地首先受到污染的是________,对泄油区的社会经济会造成什么危害？（2）简述材料二图中所示石油污染严重的海域的分布规律及油污的来源.解析第（1)题，考虑洋流因素，A地首先受到污染，石油污染不仅降低海滨的生态环境,还会使海洋水产品品质下降,造成经济损失。

第(2）题，沿海水域和海上航道沿线为石油污染区域,污染源来自沿海工业生产、海运航线上的船舶和海上石油开采。

答案(1）A 降低海滨环境的使用价值，破坏海岸的设施；石油污染还会使海洋水产品品质下降，造成经济损失。

(2）分布规律：石油污染区域集中于沿海水域和海上航道沿线.油污的来源：沿海工业生产、海运航线上的船舶和海上石油开采。

2．读“吉林省某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化图”,完成下列问题.(1)说出1980年以后该地湿地面积的变化,并分析自然原因。

（2)简述1990年后湿地变化可能对当地生态环境带来的不利影响,并提出对策。

解析第(1)题，从降水量的多少分析湿地面积的变化。

第（2）题，湿地是地球重要的生态系统，号称“地球之肾”，具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境等多种生态系统服务功能。

答案(1)20世纪80年代湿地面积扩大，20世纪90年代湿地面积缩小。

20世纪80年代降水量增多;20世纪90年代降水量减少，气温升高，蒸发加强。

(2)不利影响:生物多样性减少；气候的大陆性增强；旱涝灾害增多；水质下降。

对策：建立自然保护区；生态退耕;严禁围垦。

3．绿色消费正在全球兴起，成为时尚。

“绿色产品”的生产和消费对环境都不造成污染。

高三新高考地理人教版一轮学案选修6环境保护

选修⑥——环境保护(请根据各地教考实际选用)考点一环境污染问题命题视角(一)水污染问题及其治理[例1](2020·全国卷Ⅱ)竹排江是南宁市主要的内河之一，由北向南贯穿市区，其上游河段叫那考河。

20世纪90年代开始，沿河养殖业兴起，大量污水和垃圾进入那考河，那考河一度变成“纳污河”。

从2015年起，当地政府按照海绵城市建设理念，实施了河道截污、河道生态、沿岸景观工程以及污水厂建设等，由“点源治理”转变为“适度集中、就地处理、就地回用”的流域综合治理。

如今那考河沿岸成为水清岸绿的滨江公园。

简述采用“适度集中、就地处理、就地回用”模式治理那考河污染的意义。

[答题指导]教材要点想周全水污染主要包括水体富营养化、重金属污染和海洋石油污染等，其污染物主要来源于工业污水、农业污水和生活污水。

治理要对症下药，要加强对污染源、处理厂等的监测和管理，要采用物理、化学、生物措施建污水处理厂，要推行清洁生产、减少污染物的排放，进行达标排放材料要点细推演结合材料污染的成因“沿河养殖业兴起，大量污水和垃圾进入那考河”→明确治理措施“河道截污、河道生态、沿岸景观工程以及污水厂建设”→归纳为“适度集中、就地处理、就地回用”→减少污染物入河、降低治污成本、实现垃圾无害化处理和资源化利用→改善流域环境生活阅历展一展水污染对生态环境和人类造成巨大危害，对水污染的治理应由“点源治理”转变为多措并举的全流域综合治理命题视角(二) 大气污染问题及其治理[例2](2020·江苏高考·节选)下图为2000～2018年我国GDP、能源消费、SO2排放量统计图。

读图回答下列问题。

(1)说明2000～2018年我国SO2排放量的变化特点。

(2)分析我国2006年以来SO2排放量变化趋势产生的主要原因。

[答题指导]教材要点想周全大气污染主要包括酸雨、光化学烟雾、温室效应和可吸入物质等，其成因主要是化石燃料的过度使用、工程建设及毁林等造成的。

高考地理一轮总复习选修六环境保护课件

考点2
考点3
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考点1 环境污染与防治
4.变式 [10分]加油中产生的挥发性有机物(VOC)是臭氧的前体物,海南省大气的主要污染物包括臭氧。在阳光充足、气温高的条件下,加油站的挥发性有机物会发生光化学反应,加快转换成臭氧的速度。近期海南省发出一封给市民的倡议书,提倡市民选择夜间加油,开展绿色出行。海南省还推出了夜间加油的优惠政策。 (1)说出夜间加油的好处。(4分)
简述采用“适度集中、就地处理、就地回用”模式治理那考河污染的意义。
考点2
考点3
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考点1 环境污染与防治
2.解析读材料可知,当地政府按照海绵城市建设理念,实施了河道截污、污水厂建设等,采取“适度集中、就地处理”的模式,有效减少了污染物入河,降低了污染物对下游的影响范围和强度,同时节省了治污成本;“就地回用”提高了水资源的循环利用率,实现垃圾的无害化处理和资源化利用;流域综合治理中注重加强河道生态、沿岸景观工程建设,能有效改善全流域的环境,使那考河沿岸成为水清岸绿的城市宜居环境。答案节约治污成本;提高水的循环利用率;实现垃圾的无害化处理和资源化利用;有效减少污染物入河;降低污染物的影响范围和强度(对下游的影响);改善全流域的环境和城市人居环境。(10分,5点即可)
考点1
考点3
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考点2 自然资源的利用与保护
淡化
灌溉
考点1
考点3
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考点2 自然资源的利用与保护
重金属污染
海洋石油污染
近海石油的开采、
由重金属或其化合加工和运输过程
物进入水体造成的中,大量石油流失到
污染。
海洋中造成范围极
广的污染现象。
工业生产中含重金属的污水排放和固体废弃物中重金属的淋溶污水。

(课标版)高考地理一轮总复习环境保护课件新人教版选修6

说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决
措施。答案环境污染问题:快递外包装会产生大量包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品, 实行分类回收。
地理
课标版
选修6 环境保护
考点一环境污染问题
一、水污染及其防治
类型含义水体富营养化生物所需的氮、磷等营养元素大重金属污染各类重金属(汞、镉、铅、铬)等海洋石油污染近海石油的开采、加工和运输
量进入水体引起的水质恶化现象
进入水体经动植物生物链逐渐积
累造成人畜伤害
过程中,大量石油流失到海洋
例如,赤潮产生的原因:沿海地区工业废水和生活污水的大量排放和过
度海水养殖,造成海水富营养化,促使赤潮生物的大量繁殖;适宜的水温、盐度等环境有利于赤潮生物的繁殖;水体交换不良的港湾和沿岸海
域容易发生赤潮。
(2)同一环境污染由于所处的地理环境不同,带来的危害也不相同。下面以我国长江南、北地区的酸雨危害为例进行比较:
堆肥法
通过微生物发酵,可将病原菌杀死,
使垃圾变成有机肥
无法处理不可分解垃圾,
露天堆放造成大气污染、水污染
热处理 (焚烧)法
回收热能和垃圾减量最彻底,消灭各耗资巨大,焚烧后所剩10 种病原菌体 %的灰烬是难以处理的部分;大气污染严重
目前,世界上应用较普遍的是填埋法。我国城市垃圾处理的主要方
法是填埋和焚烧两种。 (2)垃圾越境转移:随着社会经济的发展,产生的废弃物数量尤其是有毒有害废弃物的数量、种类在日益增多,而人类对它们的处理技术水平和能力却非常有限。因此,在一些国家,累积的废弃物已失去控制,大量运往发展中国家。

高考地理(人教版新课标)一轮复习课件：选修6 环境保护第43讲

矛盾冲突
表现
有些地区和国家对待环境问题，采
局部利益与整体利益的矛盾
取只顾自身利益而以邻为壑的态度，对污染物不治理即转移给邻近地区，结果使污染物向更大范围扩
散，危害更多地区
个人行为和 __大_众__利_益_____的矛盾
个人的行为也会影响整体环境，个人行为的不负责，最终会影响大众的利益
3.环境问题的特点及表现
特点
表现
环境变化是一个规模极大、时
危害的不__可__预_见__性____
间很长的过程，难以在实验室中模拟。环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜
伏期后才表现出来
特点过程的不可逆性
表现由于科学与技术的进步，人类具有了大规模__干__预_环__境____的能力，使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变，而其中有些过程是不可逆的
耗资巨大，焚烧后所剩 10%的灰烬是难以处理的部分； __大_气___污染严重
(3)噪声污染噪声来源危害声源控制
措传播途径控制
施接受者的防护
工业噪声、_交__通____噪声、生活噪声和其他噪声影响人体健康、影响建筑物从设计、技术、行政管理等方面对声源加以控制在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏障佩戴护耳器、减少在噪声环境中的暴露时间等
(2)同一环境污染由于所处的地理环境不同，带来的危害也不相同。下面以我国长江以南、以北地区的酸雨危害为例进行比较：
地区
长江以南
危害
大
_____
形成原因降水多，有利于酸雨的形成；多丘陵、盆地地形，且风速小，不利于酸性气体的扩散；土壤呈酸性，因而大气中的灰尘也呈酸性，无法中和酸性气体

高考地理一轮复习环境保护(选修6)

环境保护考纲点击：1．环境与环境问题(1)环境问题产生的主要原因及危害。

(2)当前人类所面临的主要环境问题。

2．资源问题与资源的利用和保护(1)资源问题及其产生的原因。

(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。

3．生态环境问题与生态环境保护(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。

(2)生态环境保护的主要措施及其作用。

4．环境污染与防治(1)环境污染形成的原因、过程及危害。

(2)环境污染防治的主要措施。

5．环境管理及公众参与(1)环境管理的基本内容和主要手段。

(2)当前全球环境问题的管理；个人在环境保护中的作用。

当代环境问题与环境管理要点一当代环境问题1．环境问题的表现表现成因资源短缺人口总量和人均资源需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势，而地球资源的总量是有限的。

无限的需求和有限的供应的矛盾，使当前世界普遍面临着资源短缺的问题环境污染近几十年来，随着生产力的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的废弃物越来越多，越来越复杂，而且有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成了较严重的环境污染生态破坏植被是生态系统的基础和核心。

生态破坏主要是植被的破坏。

植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性减少、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等问题环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，而人为原因更为重要。

它主要表现为以下几个方面的矛盾冲突：球到影响1．环境管理的目的、对象、执行主体及手段目的发展经济满足人类的基本需求对象个人个人的消费需求和不良环境行为企业生产全过程中的污染物排放政府具有双重身份，既是管理的执行主体，又是被管理的对象执行主体国家和政府手段法律手段和行政手段是管理的主要手段，还包括经济手段、技术手段和宣传教育手段等(1)国际合作的必要性①许多环境问题是多个国家共同影响的结果。

②有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性的特点。

③有些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果。

2014高考地理(人教版)一轮全方位突破教考案选修6 环境保护

选修6环境保护第一讲环境与环境问题__环境管理及公众参与考纲下载考纲解读1.人类与环境.2．环境问题.3．环境管理的内容和主要手段.4．环境管理与公众参与。

5．环境管理与国际行动.1.识记：环境的概念与分类、人类与环境的相互关系和当前人类所面临的主要环境问题。

2．理解：环境管理的主要手段；个人在环境保护中的作用.3．应用：学会分析环境问题产生的原因及危害。

当代环境问题的表现、产生原因及特点1．人类面临的主要环境问题人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境问题，其成因、地区分布及危害具体如下表所示：的掠夺式利用；环境污染等林最突出多样性；破坏生态平衡资源、能源短缺人类无计划、不合理地大规模开采；资源、能源数量有限；浪费现象严重资源、能源分布比较少或经济发达，资源、能源需求量大的地区突出阻碍经济发展，影响人民生活质量的提高2.环境问题产生的原因及危害环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，而人为原因更为重要，具体原因与危害表现如下：3．当代环境问题的特点(1)危害的不可预见性。

（2）过程的不可逆性。

（3)规模的全球性:全球性环境问题有全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等.[温馨提示］环境污染与生态破坏虽属不同形式的环境问题，但二者之间密切相关。

表现在：(1)都会给人类的生产和生活带来影响。

(2）环境污染问题会衍生出许多生态问题,如二氧化硫大量排放会导致大气污染，进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生物资源的减少(消亡）等;反过来，生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果。

(3)发展中国家面临的主要是生态破坏问题，而发达国家面临的主要是环境污染问题。

[例1] （2010·江苏高考改编)图1为“生态系统中的硫循环示意图”，图2为“我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图”。

读图回答问题。

(1)据图分析大气中的硫主要来源和影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素。

新高考地理一轮复习第5部分选修6 环境保护教学案新人教版-新人教版高三选修6地理教学案

选修6 环境保护最新考纲考法指南核心素养1.环境问题产生的主要原因及危害。

2．当前人类所面临的主要环境问题。

3．资源问题及其产生的原因。

4．人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。

5．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。

6．生态环境保护的主要措施及其作用。

7．环境污染形成的原因、过程及危害。

8．环境污染防治的主要措施。

9．环境管理的基本内容和主要手段。

10．当前全球环境问题的治理；个人在环境保护中的作为。

1.以图文材料为载体，考查热点环境问题的成因、危害及治理措施。

2．以著名污染事件或典型污染问题为载体，考查环境污染的成因、危害及治理措施。

3．以贴近现实生活的图文材料为背景，考查各种资源问题，生态破坏问题的成因、危害及措施。

1.综合思维：结合图文材料综合分析某种环境问题的产生原因、危害及防治措施。

2．地理实践力：关注身边的环境问题，运用所学知识对该问题的防治出谋献策。

3．人地协调观：在经济发展的同时要注重环境保护，树立走可持续发展道路的思想。

环境污染问题1．水污染及其防治(1)水污染类型及成因类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染污染过程生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经生物链逐渐积累造成人、畜伤害近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成X围极广的污染现象污染来源生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏表现陆地水体：称为“水花(水华)”，又称各种重金属引起的人、畜病症海洋上漂浮大量油膜和油块“藻花”；海洋水体：称为“赤潮”(2)水污染的危害①水体富营养化导致水体中植物、鱼类等死亡；湖泊演变为沼泽。

②重金属污染会使重金属通过食物链积累、传播，最终危害人体健康。

③海洋石油污染使海洋生物大量死亡；阻碍海藻光合作用，影响海洋底栖生物；石油氧化分解大量消耗水中溶解氧。

【师说系列】2014届高考地理(人教版)一轮复习课件选修6环境保护

(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 (2)提出保护城市水源地应采取的措施。
【答案】 (1)水环境污染严重；城市需水量增加。 (2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。
【解析】第(1)题，据图示，饮用水源地由苏州河→黄浦江→长江，河流的水量越来越大，说明城市供水量在增加；供水地由流经市区的河流变为长江，说明原水源地受到污染。第(2)题，侧重从水源地的环境保护分析。
五、环境管理 1．环境管理的内容 (1)环境管理的对象：个人、企业、政府。 (2)环境管理的执行主体：国家和政府。主要手段：立法和行政干预 3环境管理其他手段：经济手段、技术手段的手段和宣传教育手段
2．环境管理的国际合作 (1)环境管理必须进行国际合作。 (2)中国认真履行国际公约和国际合作。 3．公众参与 (1)民间环境保护组织。 (2)个人环境道德修养。
四、生态环境保护 1．森林及其保护 (1)滥伐森林的生态灾害：①生态失调；②环境恶化；③ 洪水频发；④水土流失加剧；⑤土地沙化；⑥河道淤塞；⑦ 全球温室效应 (2)保护森林
2．草地退化及其防治： (1)草地退化； (2)草地保护。 3．湿地干涸及其恢复 (1)湿地日益减少：①土壤侵蚀、泥沙淤积；②环境污染造成富营养化；③围湖、围海造田；④大量引水灌溉和河流的截留改向，使水量减少。 (2)保护湿地
说考点
拓展延伸串知识
知识整合考点一环境问题及其产生原因 1.人类面临的主要环境问题人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境问题，其成因、地区分布及危害具体如下表所示。
环境问题荒漠化分布干旱、半干旱自然：气候变干，地区；我国西北、华北、东降水量减少人为：滥伐、滥垦、北西部滥牧，植被破坏季风区的边缘地带成因危害生态环境恶化，耕地、林地、草地退化且面积减少

2014届高考地理人教版一轮复习课件选修6环境保护三年高考

4．(2012·新课标高考)阅读图文资料，完成下列问题。近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化： 1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙(见下图)。
(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 (2)提出保护城市水源地应采取的措施。命题立意：本题主要考查水污染的防治措施，以及论证和探讨地理问题的能力。解析：第(1)题，随着城市的发展和人口的增加，用水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水源地不得不往上游水质更好的地方迁移。第(2)题，保护水源地是保证水质的重要举措，必须从立法的角度加大保护力度，同时增强公众水环境保护意识，加强监督，杜绝企业等生产活动随意排污行为，有效控制污染源。答案：(1)水环境污染严重；城市需水量增加。 (2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。
解析：第(1)题，据图中的数据可以总结出南北方不可回收物成分构成的差异，再根据括号内的注记，从气候条件上说明二者差异的原因。第(2) 题，城市生活垃圾属于固体废弃物，除了占用城市空间以外，还通过下渗等环节污染土壤和地下水，腐烂或燃烧污染空气，进而危害人体健康。答案：(1)地域差异；无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方。原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，会产生大量煤灰等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。 (2)堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。
气温：近地面气温较高时，大气对流作用加剧，可以降低 PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5不易扩散。降水：降水有利于降低PM2.5浓度。(任答两个因素即可) (3)利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱部分太阳辐射和阻挡地面辐射，影响气温；污染大气，降低能见度。(任答两点即可) (4)借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。(任答四点即可)

【精品】2014高考地理(人教版)一轮 全方位突破教考案：选修6 环境保护(含2013模拟)