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怎样阅读记事类文章
3、抓住文章的重点 在记事文中，起因、经过、和结果是构 成情节的主要环节，而事情的经过，则是记 事文的主体。抓住这一部分，有助于我们理 解整篇文章，从而更好地把握住文章所表现 的中心思想。另外，在叙述描写时作者有时 表达自己的感想、认识，也就是说，直接表 达对人物、事件的评价。这往往是文章的 “点睛之笔”，阅读时要加以注意。
1、了解记叙的“六要素” 首先，要了解事情发生的时间、地点、人物、 事情的起因、经过、结果等要素，弄清全文主要 讲了一件什么事。
怎样阅读记事类文章
2、理清文章记事的顺序 一般来说，记事类文章都是按照一定的顺 序来写的，通常有三种：（1）顺叙，就是按事 情发生的经过，按时间的先后叙述。这是记事的 最基本方式。（2）倒叙，就是把事情的结局或 某个最突出的片段先写出来，然后再写事情的发 生、经过等。这种方法使人感受到叙述的波澜或 悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。（3） 插叙，主是在叙述某一事件的过程中，对所要叙 述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。
阅读的分类
1怎样阅读写人类文章 2怎样阅读记事类文章 3怎样阅读绘景类文章 4怎样阅读状物类文章 5怎样阅读说明文 6怎样阅读童话、寓言 7怎样阅读诗歌、古诗文 8怎样阅读小说 9怎样阅读应用文
怎样阅读记事类文章
记Leabharlann Baidu类文章，就是用语言文字将事情发生、发 展、结果全过程记下来，让更多的人去重新感受 这些事情，从中领悟生活的道理。阅读记事类文 章时，要注意以下几个方面：
荷
包
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一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边, 一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋 的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!" "孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决. "真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子 吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得 分明. "记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里 的两个荷包蛋告戒儿子. 儿子显出一般的无奈.
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第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面 条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪 碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后 悔?""不后悔!"儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一 个,儿子看得分明. "记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿 子说. 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上 边,一碗上边无蛋. 父亲问儿子:"吃哪碗?" "孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手 一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了 自己碗里也藏卧着荷包蛋. "不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长 地对儿子说.
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小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？ 连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最 高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己 是否名副其实？
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1 给带点的多音字选择正确的读音，打 “√”。 2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语， 打“√”。 3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4 用波浪线画出小男孩说的话。 5 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解： 深思 ： 6 给文章加个题目
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一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅 地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼： “哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！ 小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想： “啊！地球上最高的山和最大的洋都被我 （征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi） 赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！” 于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢 里爬去。
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不想，归途中他不知被什么挡住了去路， 好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而 起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。幸 好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过 一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹 息道：“唉，真kě lián（ ），连这么 个小土堆和小水洼都过不去！”
阅读题
1、请概括文章三个情节的共同点， 做面--------总结 2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是 什么？ 3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图是什么？ 4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这 种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父 亲对儿子的____之情。 5.找出文章的中心句
荷
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6、作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一 项是：（ ） A、 告诉人们如何生活，教育人们怎样做人 B、 使故事情节富有变化，文章结构更加完整 C、 揭示人生真理，教育儿子成才 D、 丰富文章的主题，增添文章的情趣 7、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。
学习加油！
祝您学习进步！