初二政治上学期-生命与生命健康权
八年级政治 第二单元 第三课 生命健康权与我同在(第1课时 生命和健康的权利)
12/13/2021
1．我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障和公民参加一
切社会活动、享有其他一切权利的基础分别是( D)
A．生命健康权 人身自由
B．生命健康权 人身权利
C．人身权利 生命健康权
D．人身自由 生命健康权
2．某市一辆公交车上，一名女孩发现自己的手机被偷，就守在车门口，
12/13/2021
◆知识拓展 1．如何区分公民的人身自由权和公民的生命健康权？ 要判断被侵权人的什么权利被侵害了，必须明确法律所保护的公民的权 利的内容、侵权表现。 (1)侵害公民人身自由权的表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、非法逮捕等。
12/13/2021
(2)侵害公民的生命健康权的表现：杀人；殴打他人；农药喷洒过重使他 人中毒致残；厂家、商家出售劣质商品使消费者致伤、致残或致死；恫吓 他人使之精神衰弱、精神分裂；建筑物上的搁置物堕落砸死、砸伤他人； 饲养的动物咬伤他人等。
12/13/2021
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在 第1课时 生命和健康的权利
12/13/2021
12/13/2021
◆释疑解难 1．如何理解人身自由是一项重要的人身权利？ (1)在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是 我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 (2)公民的人身自由不受侵犯。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织 和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制 或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
12/13/2021
公安部交通管理局相关负责人表示，要提高酒后驾驶治理实效，必须标 本兼治，做到严查狠打和教育预防两手抓。对酒驾者从重从严处罚，加大违 法成本，对其起到应有的震慑作用。同时，要加大对驾驶员的教育力度，培 养其遵守交通法规的自觉性。据此回答4～5题：
初中政治知识点归纳之生命健康权
初中政治知识点归纳之生命健康权1、生命健康权的含义和地位：（1）含义：公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。
（2）地位：①生命健康权是公民享有其他一切权利的基础。
②生命健康权是公民最根本的人身权。
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
2、如何理解法律对未成年人的生命健康权给予特特殊护：（1）保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。
我国法律明确规定：公民的生命健康权不受非法侵犯。
侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
（2）未成年人年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害，对未成年人的生命健康权给予特殊的保护。
3、公民应如何积极行使生命健康权：（1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，拥有强健的体魄和焕发向上的精神；（2）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
（3）要注意自身生命安全和健康，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是对自己的关爱和责任。
除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃，轻生或处死等行为都与社会道义相悖，与法不合。
4、青少年如何维护自己的生命健康权：（1）认真学习法律知识，增强自我保护意识。
重在预防、远离危险、避免受到伤害。
（2）要学会一些自我保护的基本方法，面对不法侵害要勇敢更要机智，要及时拨打”110”报警，向家长、老师、邻居求救等。
（3）要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；要采用合法手段为自己讨回”公道”，不能以牙还牙、以恶报恶。
（4）一旦自己的生命健康受到伤害，要懂得运用法律武器追究侵害者的法律责任，依法保护我们的生命健康权。
5、为什么不得侵犯他人的生命健康权：（1）在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
（2）侵害他人生命健康权，既损害了他人生命健康，也损害了自己，要依法受到相应制裁。
（3）我们要关爱生命，关爱他人的生命健康。
八年级政治依法保护我们的生命健康权课件
加强自我保护，政治依法保护我们的生命健 康权
行使权利，履行义务。记忆在心
自主学习环节3：自己的生命固然重要， 但他人的生命同样应尊重。为此我们应该 怎样爱护、尊重他人的生命健康权。特别是 我们在校的未成年学生？（阅读课本23页正文 回答）
1：增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和 健康的事。 2：同学之间：相互爱护、相互尊重，嬉闹有度。
八年级政治依法保护我们的生命健 康权
解读漫画
合作探究环节3：两人一组仔细观察课本22页 漫画回答：你同意他们的做法吗？
等把伤养好之后，狠狠的打他一顿 理由：_这__样__会__触__犯_法__律___________
算了吧，人家势力大，我们惹不起 理由 ：_对__方__会__变_本__加__厉__，__更_嚣__张____
D、是全社会的共同责任
八年级政治依法保护我们的生命健 康权
学以致用
二：阅读课本22页黄小鹏和李帅的故事，完成下列 问题： 1：李帅父母的做法告诉我们什么： 拿_起__法__律__武_器__，__采__用__合_法__手__段__维__护_合__法__权益
2:从李帅受伤角度讲，我们知道了什么： __加__强__自__我__保_护__，__提__高__自_我__保__护__能__力___
八年级政治依法保护我们的生命健 康权
结论记忆
结合课本20页第二段正文部分记忆以下内容： _保___护___公___民__的___生___命___健___康__权___是我国法律的主要任务之一。 我国法律明确规定_公__民__的__生___命__健__康__权__不__受__非__法__侵__犯__ 。 _侵__犯__公__民__生__命___健__康__权__的__行__为__应__承__担__相___应__的__法__律__责__任__。
八年级政治生命健康权与我同在
——首要的人格权
一、含义
（1）生命权：公民维护其生命安
全利益的权利。凡致人死亡的非法 行为均属侵害生命权的行为。
：公民维护其身体 健康即生理机能正常运行、具 有良好心理状态的权利。包括 身体健康和心理健康。
止侵害 2、赔礼道歉 3、物质损害赔偿 4、精神损害赔偿
第二单元
与公民的人身不可分离而没 有直接财产内容的民事权利。 包括人格权、身份权。
：指作为法律所承认的 “人”的“资格”。是作为一个 人不可或缺的东西。
：做人的权利。是公 民的基本权利。
二、人格权的
（一）物质性人格权
生命健康权、身体权
（二）精神性人格权
自由权、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等。
三、人格权的
与生俱来，由每个人单独享 有，不得转让、抛弃、继承、也 不受他人的非法限制，更不可与 我们的人身相分离。
一女孩在饭店吃饭，煤气罐突然爆 炸，把女孩面部炸伤。
——生命健康权 某记者到银行采访，被银行保安 无理拘禁10小时。
——人身自由权 某偷拍爱好者将王女士在街上吃 东西的吃相偷拍下来并发布在网上。
楚国生和林丛是初二年级 的同班同学，又是好朋友。一 天晚—上，国生急急忙忙到林 丛家，问道：“林丛，你看见 我放在课桌里的《世界新思潮》 一书吗?”林丛看着国生着急的 样子，就安慰他说：“我白天 在教室里见过这本书，也许是 哪个同学拿去翻翻，一时忘了 还给你。明天上学时问问同学 们吧!”
第二天早自习，楚国生 就在黑板上写了启事，请拿走 书的同学尽快把书还给本人， 然而，直到中午放学了，也没 有人承认拿了楚国生的书。 楚国生左思右想，怀疑是坐在 自己后排的白健拿走了，一到 放学，他便堵着教室的门不让 白健走，还声称如不交出书白 健就别想回家。
初二政治第三课的知识点
初二政治第三课的知识点政治的学习需要大家每天的积累，这样才能提高政治成绩，店铺在这里为大家整理了初二政治第三课知识点，希望大家可以用心去看，去学习!生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称，是公民享有的最基本的人权。
生命权是指公民享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利，健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。
生命与健康是公民享有一切权利的基础，如果生命健康权得不到保障，那么公民的其他权利就无法实现或很难实现。
是人民实行权利的基础。
第三课生命健康权与我同在生命健康权是人们生存和发展的基本权利。
是人格权的重要组成部分。
1、什么是人格权?(25页)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?(25页)人格权包括:(1)物质性人格权(生命健康权);(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权)3、什么是首要的人格权?(25页第2段)在公民人格权中，生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(24、25页)答：①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的.前提。
如果不享有人格权，人就不可能具有独立的人格，人的尊严和价值也就不复存在，现代社会生活也就无法正常进行。
②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们;③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26页)答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配;②公民的身体不受非法搜查;③公民的身体不受非法禁闭;④公民的身体不受非法拘禁。
人身自由权的重要性：人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
没有人身自由，其他的自由也难以享受。
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(26页第2段)答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
八年级政治 第三课 生命健康权与我同行
第三课生命健康权与我同行第一框生命与健康的权利八年级：科目：政治主备教师：潘雪彩授课时间：学习目标：通过教学，帮助学生认识人格权的内涵和特性；引导学生明白公民的生命健康权是首要的人格权，不容侵犯，受法律保护；了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。
学习重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。
学习难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人生命健康的特殊保护。
学习方法：本课的教学拟采用活动式教学、可运用：情景创设、案例分析、主题探究等教学方法。
教学过程：一、自主学习：根据《自主学习手册》找出相应的知识点及教材上的材料和所提的问题加以思考，探究。
二、互动提高生命健康权与我们每个人息息相关，是我们人格权的重要组成部分。
你们知道什么是人格权吗？人格权中的“人格”和我们平时所说的某人“人格高尚”，“某人有伟大的人格”中的“人格”含义一样吗？教师讲述：我们平时所说的“人格”是指人的“精神品格”，而人格权中的“人格”，是指作为法律所承认的“人”的“资格”。
所以，人格权也就是做人的权利，是自然人对自身享有的权利，是公民的基本权利。
（板书标题）1、生命健康权是首要的人格权想一想：（见教材P24页材料）以上行为，侵害了人的什么权利？（人格权或生命健康权）什么是人格权呢？（1）人格权及享有人格权的重要性人格权，是作为民事主体的自然人对自身所享有的权利（人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利）。
自然人的生命、身体、健康、自由、姓名、肖像、隐私等，是作为一个“人”所不可缺少的“东西”，我们可以称之为“人格利益”。
作为民事主体的自然人，对自己的生命、身体、健康、自由、姓名、肖像、名誉、隐私等“人格利益”所享有的权利，称为人格权。
人格权，是与民事主体不可分离的权利，因人的出生而当然享有，因人的死亡而当然消灭。
（2）生命健康权是人格权的重要组成部分生命健康权是人格权的一种，分为生命权和健康权，生命权是公民作为人的存在，作为权利主体的前提条件，是每个公民行使其他权利的基础，生命的存在和生命权的享有是每个人最高的人身利益。
初二政治3.1生命和健康的权利课件
阅读书本25页，这些行为侵犯了 人的什么权利？
人身自由权 3、什么是人身自由权？ 人身自由权的重要性？侵权行 为表现？
在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全 由自己支配。 ——含义 人身自由是一项重要的人身权利。人身自由是 我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的 基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以 享受。 ——重要性 非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制 公民人身自由的行为 ——侵权表现
1、为什么我国法律对未成年人 的生命健康权给予特殊保护？
2、我国法律对未成年人生命 健康权有何特殊保护？
真情告白：我是一个不幸的孩子,在我出 生不到3个月的时候,妈妈嫌弃我是一个女孩, 把我扔在了车站附近一个花坛里,在饥寒交迫 中我渐渐失去了知觉…… 妈妈的做法侵害了她的什么权利?有何相关 法律依据。
（一）生命健康权是首要的人身权利
1、公民首要的人身权利 是什么？
生命健康权
生命健康权是首要的人身权利
拥有健康才可能拥有一切。若将 健康与其他利益相比，健康是“1”， 名誉、金钱、友情、爱情、地位等都 是“0”。有了“1”，这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大；若没有 “ 1”, 即失去了健康，后面的名誉、 金钱等再多也是“0”。
物质性人格权：生命健康权
人格权
精神性人格权： 自由权，姓名权、肖 像权、名誉权、隐私 权等
这些人格权有什么共同之处？
人格权的特性：由每个 单独享有，不得转让、继 承，也不受他人的非法限 制，更不可与我们的人身 相分离。
下列案例各侵犯了公民的什么权利？
1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身 ，带来极大的心理伤害. ---人身自由权
2、自家人来自家店里帮帮忙，就算 做家务吧，难道也是违法？
八年级政治上册 8.1 法律爱惜咱们的生命健康权
法律爱惜咱们的生命健康权【学习目标】情感、态度、价值观：依法爱惜自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。
能力：增强自我爱惜意识，提高自我爱惜能力。
知识：明白公民的生命健康权是公民最全然的人身权，法律爱惜公民的生命和健康不受侵害，未成年人一辈子命和健康权受法律的特殊爱惜。
【重点、难点】重点：生命健康权是最全然的人身权；难点：依法爱惜咱们的生命健康权【课前预习案】一、自主阅读P96-100，试探以下问题，并在讲义上进行标注：1、什么缘故说生命健康权是公民最全然的人身权？2、在爱惜公民的生命健康权方面，我国法律是如何规定的？3、我国什么缘故要对未成年人的生命健康权给予特殊的爱惜？4、我国为爱惜未成年人的健康成长，专门制定了一部什么法律？5、咱们该如何依法爱惜生命健康权？二、搜一搜：一、你明白我国还有哪些法律对爱惜公民的生命健康权作出了明确规定？二、你还明白哪些自我爱惜的方式，以更好的爱惜自己的生命健康权？【课内探讨案】一、生命健康权是公民最全然的人身权活动一：关注“甘肃正宁县幼儿园校车车祸事件”。
近日，甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车在接到幼儿后，行驶至该镇西街道班门口时，与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞。
截至记者发稿时止，事故共造成20人遇难，18人重伤，26人轻伤。
遇难者中，包括司机和女教师两名成人，其他死伤者均为幼儿。
试探、讨论1．甘肃校车车祸事件中受害者的什么权利受到了侵害？2．什么缘故要爱惜公民的这一权利？事件追踪(多媒体展现)：肇事者被刑事拘留说明了什么？活动二：来自生活的报告（多媒体展现）据统计，最近几年各类未成年人损害事件呈上升趋势。
每一年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、溺水、触电等意外损害，另外被人敲诈、殴打、拐骗，性侵害、遭遇校园暴力等事件也时有发生，未成年人已成为危险环境的受害者。
上述材料告知了咱们什么？二、依法爱惜咱们的生命健康权活动三：展现漫画：小黄常常欺负小伟。
八年级政治生命和健康的权利
地位：是参加各种活动，享受其他各种私利的基本保障
侵犯人身自由权
非法搜身 非法拘禁禁闭
非法逮捕
大家好
8
1个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜
身后方可出厂门。
人身自由权
2、自选商场保安拘禁盗窃嫌疑人。
3、民工在建筑工地上班受伤，但老板却说工
伤概不负责。
生命健康权
4、某同学恶作剧把同桌的椅子突然抽掉，致
自由
美貌
自主学习、合作学习、探究学习
健康
大家好
1
生命和健康的权利
大家好
2
投票选“小偷”
1破•、了一一耳路天朵人，。经某过市一服居装民楼技时校，的被一楼女上生某家寝阳室台丢上了掉东落西下来，的学玻校璃划 查了半天也没查出谁是小偷。于是校长、老师和几
2、个民工班在长建一筑合工计地，上班决受定伤采，取但投老票板却选说举工的伤办概法不，负责把。小偷 3、给某同选学出恶来作。剧该把校同桌校的长椅说子：突“然我抽掉们，就致来使一同个桌无摔伤记。名投 4、票一个选小举偷，被看捆看绑到在大底街谁上是的大电家线公竿认上的示众小…偷…？”选举结 5、果某超显市示规，定共“有顾6客位出同门学必须榜搜上身有”名。，根据选举结果， 以上“行…票为…数侵犯最了多公的民处的罚什最么重权利，？票这数些少权的利处有什罚么最共轻同。点”？ • 思考：⑴你如何看待该校的这种做法？ • ⑵被评为“小偷”的同学可能会怎么想，会怎么做？
生命健康权 地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、
百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健 康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 二、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆 可抛。
人身自由权权
初二政治上学期-生命与生命健康权
认识权利
你认为在你的人生中，最重要的是什么？
金钱、地位、名誉、爱情、友情、亲 情…… 隐私权、受教育权、财产权、继承权、 政治权利……
生命健康权
浏览查找
• 请同学们看书24-25页,然后回答: 1、生命健康权是一种什么样的权利？ 2、人格权又是什么？它由什么组成？其中 哪部分是属于物质性的人格权？哪些部分属 于精神性的人格权？
生命健康权是人格权的重要组成部分。
生命健康权
人格权 人身自由权
姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权、 做人的权利 隐私权等
物质性人格 权
精神性人格 权
竞答
• 下列行为涉及到公民的什么权利？
1、冯川在上学路上经过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻 璃划破了耳朵。
2、某商家将崔永元的照片制成广告招贴画随其减肥产品赠送散发。 3、给同学起侮辱性绰号。 4、偷看同学的日记。 5、田甜品学兼优获得了优秀共青团员的称号。 6、小张怀疑小李偷东西，要搜他的身。 7、医生随意公开患者病情。 8、某书法学校未经同意，将书法爱好者李某的名字作为名誉校长写在招
非法搜身
侵犯人身自由权 非动，充分享受其 他各种权利的基本保障。
广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
《劳动法》和《禁止使用童工规定》规定： 禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年 人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、 劳动强度大的劳动。
初二政治生命健康权
公民义务 人身自由权利
人格权 生命健康权
狮子般的气味，乱叫时会发出紫红色活塞样的声音。这个巨鬼头上鲜红色红薯一样的犄角真的十分罕见，脖子上犹如粉条一样的铃铛认为很是愚笨和超脱。壮扭公主兴 奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”飘带象背鬼一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大飘 带象背鬼忽然怪吼一声！只见飘带象背鬼扭动飘浮的海蓝色圆规一样的脚趾甲，一叫，一道浅绿色的余辉酷酷地从天蓝色细小拐棍般的皮毛里面涌出！瞬间在巨飘带象 背鬼周身形成一片亮黄色的光云！紧接着巨大的飘带象背鬼把短小的绿宝石色香蕉造型的脖子转了转只见九道游动的活像芯片般的银光，突然从活像闪电般的肩膀中飞 出，随着一声低沉古怪的轰响，亮橙色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的马笑梨叶味在明丽的空气中晃动！最后飘带象背鬼转动墨灰色棉桃似的耳朵一声怪吼！只 见从不同方向的天边窜出七条粗有上百米，长望不见尾的锅底色巨龙……只见望不见尾的巨龙狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭公主才看清：整条巨龙都是由翻滚狂 转的龟蛋和杏仁组成！突然间三十条巨龙变成一个直径达万米的亮橙色巨大拇指模样的超巨型烟龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数龟蛋和杏仁像成千上万的鲸鱼 一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主不满道：“档次太低，看我的！”壮扭公主一边说着！一边摇动特像两排闸门一样的牙齿大吼一声，只见无数高达五千米的瓣摩 天少尉大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮扭公主旋动特像两排闸门一样的牙齿又是一声大吼，所有少尉都像巨 大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的光龙卷射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光，所有的光龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见古莫 俄恶霸和另外五个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的灯管峰皮魔！这个巨大的灯管峰皮魔，身长一百多米，体重七十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分阴森的峰 皮！这巨魔有着深黑色海豹一样的身躯和墨黑色细小柳枝似的皮毛，头上是紫红色邮筒造型的鬃毛，长着淡绿色果冻一样的铅笔滢鳞额头，前半身是纯黑色琴弓一样的 怪鳞，后半身是长长的羽毛。这巨魔长着淡橙色果冻一样的脑袋和淡黄色篦子一样的脖子，有着金橙色彩蛋般的脸和橙白色香蕉一样的眉毛，配着深黄色轮胎造型的鼻 子。有着淡红色般的眼睛，和暗绿色滚珠一样的耳朵，一张淡红色田埂一样的嘴唇，怪叫时露出暗黄色精灵一样的牙齿，变态的纯黑色闪电似的舌头很是恐怖，墨黑色 牙膏模样的下巴
初二政治生命健康权
…一条晃动垃圾但又时尚迷人的大道通向飞亮宫主塔……放眼望去，整个路面上跳跃着亮白色的天明铜和嫩黄色的妖光铁……大道两旁跃动着密密麻麻的圆滚滚，圆鼓鼓，水
嫩嫩的怪……怪后面隐约生； 英语培训班加盟连锁 少儿英语加盟；五彩斑斓、幽静调整的美如魔鬼般的低矮植物和胖墩墩，沉甸甸，嘟噜噜的怪异瓜
顶部是一个巍峨的，雪白色的五弧心形的霞香纯金宝石体。那是用飘散着一种极珍贵的朦胧清香并能传出奇妙风声的宝石，经过特殊工艺镶嵌而成。一条宽阔笔直，异常宁静
的大道通向峨然巨藤，整个路面是用暗白色的春弧花瓶形的百闪蓝晶石和亮橙色的八棱莲花形的闪云玉石铺成，上面还铺着一条淡紫色的轻飘飘，软绒绒的豪华地毯……远远
果……两列高高的侏儒模样的闪着银光的花柱在怪物丛中突兀而立，只见从闪着银光的花柱顶部垂下缕缕簇簇蝌蚪般的光影，看上去犹如暗紫色的雨丝伴随着深橙色的仙藤飘
飘而下……大道左侧不远处是一片暗黄色的林带，林带旁边青、粉、银三色相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片乳白色的广漠，那里似乎
上海汇业律师事务所律师吴冬说，儿子来店里帮 忙，名为帮忙，实为使用童工。因为张老板从事 营利性活动，其儿子帮忙显然不是家务劳动。也 就是说，张老板和其儿子间已经形成了劳动雇佣 关系，张老板应当为儿子支付相应的报酬。 即 使没有支付报酬，也不能阻隔与儿子间劳动雇佣 关系的形成。但这种雇佣关系是违法的，根据劳 动法第94条：“用人单位非法招用未满16周岁的 未成年人，由劳动行政部门责令改正，处以罚款； 情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照” 的规定。当然，如果是在不影响其学习、休息、 娱乐的情况下，进行短时间的社会实践也是可以 的。
开始吧！”女陛下拉琳叶女士刚刚说完，就见墨紫色个穿着墨紫色秋影秋影服的司仪官同时用手朝空中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认识权利
人身自由权：在法律允许的范围内，公民的人身和
意志完全受自己支配。
非法搜身
侵犯人身自由权
非法禁闭 非法拘禁
人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其 他各种权利的基本保障。
广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
《劳动法》和《禁止使用童工规定》规定： 禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年 人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、 劳动强度大的劳动。
《中华人民共和国未 成年人保护法》规定： “不得虐待、遗弃未 成年人”，“禁止溺 婴、弃婴”。
《消费者权益保护法》规定：消费者在购 买、使用商品和接受服务时享有人身、财 产安全不受损害的权利。
捍卫权利
• 你觉得在现实生活中还有哪些法律捍卫我 们的生命健康权利？
活动策划
请你运用所学知识，做一次活动策划人， “以关爱生命，关注生命健康权”为主题， 让人们都能关爱生命，并且能够学会正确 维护自己的生命健康权。(包括活动目的、 时间、地点、活动形式、参加人员安排等)
生命与健康 的权利
生命健康权
浏览查找
• 请同学们看书24-25页,然后回答: 1、生命健康权是一种什么样的权利？ 2、人格权又是什么？它由什么组成？其中 哪部分是属于物质性的人格权？哪些部分属 于精神性的人格权？
生命健康权是人格权的重要组成部分。
生命健康权
物质性人格 权
人格权
人身自由权 姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权、 隐私权等 精神性人格 权
认识权利
你认为在你的人生中，最重要的是什么？
金钱、地位、名誉、爱情、友情、亲 情…… 隐私权、受教育权、财产权、继承权、 政治权利……
在公民的人格权中，生命健康权居于 首要地位。
认识权利
1、个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜 身后方可出厂门。 2、自选商场保安拘禁盗窃嫌疑人。 3、某幼儿园将不听话的小朋友关在小黑屋里直 到他听话为止。 请问：上述事例侵害了公民的什么权利？
做人的权利
竞答
• 下列行为涉及到公民的什么权利？
1、冯川在上学路上经过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻 璃划破了耳朵。 2、某商家将崔永元的照片制成广告招贴画随其减肥产品赠送散发。 3、给同学起侮辱性绰号。 4、偷看同学的日记。 5、田甜品学兼优获得了优秀共青团员的称号。 6、小张怀疑小李偷东西，要搜他的身。 7、医生随意公开患者病情。 8、某书法学校未经同意，将书法爱好者李某的名字作为名誉校长写在招 生广告上招揽学生。 9、小明认为自己的名字不好听，想要改名字，但父母不同意。 10、某同学恶作剧把同桌的椅子突然抽掉，致使同桌摔伤。 11、顾芒的爸爸在建筑工地上班受伤，但老板却说工伤概不负责。 12、一群市民抓到小偷为了惩罚他偷东西将他狠很打了一顿。
Байду номын сангаас有健康并非拥有一切， 失去健康却会失去一切。
;
/ 环琪
lpu82hln
了，齿轮开始转动，杀伐的游戏开始了。”山神冷笑一声：“哦，是吗，可我偏要不顺你们的意。谁要是敢动妫雨，我就让她 死”只见在山神的玄衣之上，突现狰狞鬼脸，有四角三眼，尖齿獠牙，“咔咔咔”骨骼乱响处，一道光芒闪过，竟出现了第四 只眼睛，“吼”的一声从衣服上跳落，闪着紫光，紫光形成强大的气流，带着血腥之气冲向雨师妾。雨师妾向后飞去，只见左 耳隐约闪着青光，右耳闪着红光。就在那怪物的角快要靠近雨师妾时“撕”一声长响，左右两耳瞬间变成青红两蛇缠绕住怪物 的手脚。青蛇“撕”的一声向那怪物咬去，原以为青蛇成功咬住怪物没想到那怪物化为无形死一缕青烟一般消失不见，还没来 得及错愕，那怪物出现在雨师妾的身后还没反应过来就遭到怪物的沉重一击。霎时间，山神突然抓住红蛇的头，红蛇扭动着巨 大的身躯想要摆脱山神，青蛇见红蛇遭擒。张开血盆大口欲咬住山神的手腕。山神反手一拳砸向青蛇的头“砰”的一声，青蛇 似是有些懵了。此时空气涌动，青白色的气流慢慢汇聚成一把剑雨师妾握在手上正要刺向山神的胸膛，碧光乍起。山神一个侧 身躲了过去，但也放开了手中的红蛇。雨师妾没有了牵制，开始反攻，剑势若排山倒海一般涌来。山神吃了一惊，眼看着雨师 妾身随剑走，剑剑飞驰，威力极大。但山神却并不担忧，山神比起雨师妾法力不知高出多少倍，现在的山神连应龙都无法与之 抗衡，更何况只是一个区区的雨师妾。只是雨师妾似是要与山神同归于尽。山神本就无心与雨师妾打，只是想找到九尾狐，再 加上心中挂念着妫雨，更加无心战斗了。长叹一声，心烦意乱之下，山神杀意从心中升起。便在此时，前方雨师妾已然是一剑 凭空，锐啸而来，刺破长空。山神面色一沉，空气出现无数个细小的旋涡，在山神面前竟是汇聚成一根一米长的透明棍子，外 人根本看不到，但威力却是极大，长棍所到之处，呼啸声起，周边皆被气流冲击，“哗”的一声，周围的树木竟是全都拦腰斩 断。雨师妾面色苍白，身形已不像刚才那般矫捷。刚才那怪物又在雨师妾头顶上方出现，一声大吼。抓住青红两条蛇，那两条 蛇相互扭动身躯，呈环绕之势，将怪物的腿脚捆住。长棍当头劈下，雨师妾慌忙用剑挡在头顶上方。在长棍的压迫之下，青光 渐渐暗了下去“铛”一声，响彻天际，拿剑竟是生生的断成了两节。长棍重重的砸向雨师妾，两只蛇似是感觉主人危险也不管 那怪物，向长棍方向飞去，刹那之间，雨师妾听到自己头顶骨骼发出一声“咔”的爆裂声音，犹如一场爆炸，生生将青蛇的头 大爆了。血腥之气笼罩着整个古宅。那个瞬间，雨师妾只觉得天旋地转，几乎失去了神志，但还好没有伤及命脉。山神自然没 有给他反应过来的时间，气流组成的长棍此时已砸向他的天灵