人教版八上生物_动物的运动

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人教版八年级生物上册第五单元第二章第一节动物的运动 (共39张ppt)

三、动作的产生
让我试试吧！
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?
屈肘
肱三头肌肱二头肌
收缩舒张屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
伸肘
肱二头肌肱三头肌
舒张收缩伸肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
两臂自然下垂时：肱二头肌（舒张），肱三头肌（舒张）。直臂垂直提一桶水时：肱二头肌（收缩），肱三头肌（收缩）。直臂水平提一桶水呢？举重呢？
17
观察与比较
股骨肱骨桡骨尺骨指骨腓骨胫骨腕骨掌骨趾骨跖骨跗骨
1、对照家兔的骨骼图,观察家兔的骨骼标本,重点观察前肢骨和后肢骨,它们分别是由哪些骨组成的?根据家兔的骨骼说一说自己的四肢的骨骼？
骨骼
肱骨 gōng 尺骨桡骨 ráo
腕骨掌骨指骨
19
股骨 féi 腓骨
Байду номын сангаас
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

人教版生物八年级上册5.2.1动物的运动课件(33张ppt)

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2.屈肘时
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌＿收＿缩，肱三头肌＿舒＿张。
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2.伸肘
肱三头肌
肱二头肌
伸肘时，肱三头肌＿收缩＿，肱二头肌＿舒＿张。
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双手自然下垂
• 肱三头肌＿舒张＿，肱二头肌＿舒＿张。
⑶运动时能减少两骨之间摩擦的是
关节软骨
把两块骨牢固地联系在一起的是
关节囊
。
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人教版八年级生物上册第5单元第2章第1节动物的运动 (共55张PPT)

捕食行为
捕食行为
鸟类的求偶
孔雀开屏
鸟类的育雏
哺育
鸟类的迁徙
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
概念：
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动
动物的行为
学习目标 1.知道运动系统由哪些部分组成的？ 2. 骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作？ 3. 运动对于动物的生存具有什么意义？
发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。
什么叫肌腹？什么叫肌腱？肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腹肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上
1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配合产生运动？
骨的连接构成关节，肌肉附着在骨上。
肌肉的收缩牵拉骨，围绕关节转动，于是产生了运动。
3.蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？
4.举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
43页讨论1—4： 1、骨之间的连接就构成关节，肌肉附着在骨上。肌肉的收缩牵拉骨围绕关节转动，于是产生了运动。
2、关节作为支点。关节的结构特点可以减小骨与骨之间的摩擦，有利于运动。关节相当于门上的合页。
注意：一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
骨
骨骼
人
体
关节
的
运
肌腹
动
系统
肌肉：主要是
骨骼肌肌腱
骨骼
骨骼肌
人体的运动系统
运动的产生
肘关节肱三头肌

人教版生物八上第二章第一节动物的运动

骨、关节和肌肉的协调配合
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?
二、骨、关节和肌肉的协调关系
屈缩肘，—时—，肱———三——肱头————二肌舒—头—张—肌——收肱二头肌伸肘时，——肱—三—头—肌收
缩，——肱——二—头——肌舒张。肱三头肌
试一试：将下面两个图中相互对应的结构
骨牢牢地连在一起，所以关节又十分牢固。
1.大吊车的哪些部位相当于动物体的关节？
大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。
2.除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
也都有关节
3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？
是
4.举例说出，人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
肌肉的运动.flv
1.把骨骼肌连在骨上的结构是（ D）
A．关节 B．韧带 C．关节囊 D．肌腱
2.人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（） B
A．骨骼肌过度疲劳 B．控制骨骼肌的神经受损伤
C．长期缺乏运动 D．骨骼肌的某些肌纤维受损伤
3.哺乳动物在运动过程中需要能量，与能
量的来源有关的主要是（ C）
不活动的：如颅骨间的连结。
骨连半活动的：如脊椎骨间的连结。结
能活动的（关节）：如腕骨与
尺骨、桡骨间的连结。
人的骨骼模型图
对照家兔的骨骼图，说说自己四肢的骨骼。
• 通过对骨骼的观察，我们可以发现动物的结构与功能是的。相适应
骨和骨骼的区别
骨和骨骼的区别
许多块骨通过一定的方式连结而成的整体，构成身体的某一部分，叫做骨骼。如上肢骨就是骨骼，因为它是有尺骨，桡骨等许多块的骨组成的整体；成年人骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。而单独的一块则是骨，如肱骨、肋骨等。

人教版八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为PPT

新课讲解
骨骼肌肌腱
肌腹
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
新课讲解
二、骨、关节和肌肉的协调配合当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，
当堂小练
1.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是 ( A )
A.蜘蛛结网
B.惊弓之鸟
C.鹦鹉学舌
D.老马识途
当堂小练
2. (2018·河南期中)家养的狗听到主人的叫唤会迅速跑过来，这是一种什么行为 ( B )
A.先天性行为
B.学习行为
C.社会行为
D.攻击行为
第二章动物的运动和行为
第三节社会行为
实验材料：动物、迷宫、食物
实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录
结论：小鼠经过多次“尝试与错误”才能通过迷宫，吃到食物。
新课讲解
记录表
课堂小结
一、区分先天性行为和学习行为先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为：在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。二、探究实验——小鼠走迷宫获取食物的学习行为
新课讲解
四、观察家兔的骨骼
课堂小结
当堂小练
1.同学们在完成投篮动作时，下列说法错误的是（ B ） A.有多组运动肌参加 B.只有下肢运动肌参加 C.受神经系统的调节和控制 D.需要多个系统配合共同参加
当堂小练
2.人完成投篮动作时，运动的动力来自（ c ）
A.骨
B.骨骼
C.骨骼肌

人教版八年级生物上册《动物的运动》PPT课件(8篇)

保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等
思考：运动所需的动力来自于哪里？
骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，是谁牵引它运动的呢？
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.理解运动时各器官系统的协调与配合。 3.说出运动对动物生存的意义。
运动和行为的关系
常表现为
主要依赖于
行为
运动
运动系统
有利于存活和繁殖后代的活动
身体位置的变动
身体结构
观察动画
思考：运动系统是由哪几部分组成的？
都有关节。
3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？
蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。
4、举例说出，人体都有哪些部位有关节？
人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾部的左右摆动产生前进动力。
通过翼飞行
通过强壮的四肢奔跑
通过下肢行走。
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？
动物的运动依赖于一定的
动物运动是动物行为的具体表现，而动物的运动依赖于一定的
身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。
练习：
骨骼肌
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
骨骼肌有受刺激收缩的特性。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？

八年级生物上册第五单元第二章第1节动物的运动课件新人教版

A、公羊 B、老羊 C、幼羊 D、母羊
3、是少骨年成儿分童的的含骨量柔（韧有C 弹）性、不易骨折，但易变形，原因 A、有机物约为2/3，无机物约为1/3 B、有机物约为1/3，无机物约为2/3 C、有机物多于1/3，无机物少于2/3 D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
4、运动系统有哪些作用（ C ）
运动系统的主要功能：运动、保护、支持
人体活动范围最大的关节是：肩关节
关节对骨的运动有什么意义？关节是骨连结的只要形式，在运动中
起着支点作用。
认识动物的运动系统
对照家兔的骨骼图, 说说它们分别是由
哪些骨组成的?
演示实验：探究骨的成分结构
回答下列问题： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有
什么特性？
肌腱（属于致密结缔组织）
主要有肌细胞构成，外肌面包有结缔腹组织膜，里面有许多血管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分．
骨骼肌两端是白色的肌腱，中间是肌腹．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关节，由肌腱附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必须依靠骨骼肌的
牵引来运动．
肱二头肌肱三头肌肱骨
尺骨桡骨
1 肌肉包括几部分？
肌腹、肌腱
2 肌肉的附着方式？
3 人体有多少块肌肉？它在运动中起什么作用？
人体大约有600多块骨骼肌。在运动中起动力作用。
认识骨、关节、肌肉的协调配合
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。
它需要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
关节囊关节腔（内有滑
液，减少磨擦）
关节面

2020年人教版八年级生物上册动物的运动

动物的运动第1节动物运动的方式★1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。

2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。

水中：动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地：主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛、马陆、蛇、蜈蚣（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、狗、大象、马。

记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走也能奔跑）。

跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤、蝗虫等空中：飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式。

一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等。

注：飞行不是鸟类特有的运动方式。

（蝙蝠：依靠翼膜飞行；昆虫依靠双翅飞行）3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。

鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。

（鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动）4、昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳）5、火箭的运动时是参考乌贼和水母的倒退运动来制造的。

第2节动物运动的形成★1、人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

（神经系统、激素的调节与其他系统的配合）★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。

3、骨的形态有：长骨（股骨、肱骨）、短骨（腕骨）、扁骨（肩胛骨、肋骨）、不规则骨（椎骨、蝶骨）。

骨是一种器官。

血管：为骨组织提供营养★骨膜神经：传导兴奋骨成骨细胞：与骨的长粗和骨折后的修复有关的骨密质：骨干外周的骨组织致密，有较强的抗压能力结骨质骨松质：骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），有较强的承压能力构骨红骨髓：具有造血功能髓黄骨髓：无造血功能，一定情况下（严重贫血、失血）可恢复造血功能注：骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

4、骨的水和无机盐：主要成分是钙盐，使骨坚硬成分有机物：主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性（人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。

人教版八年级上册生物知识点

人教版八年级上册生物知识点人教版八年级上册生物知识1动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。

【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时那么相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。

双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。

4、运动系统的功能：运动、支持、保护。

在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。

运动能力兴旺，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三局部组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层外表光滑的关节软骨，和关节囊的内外表还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。

(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。

)二、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最根本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

还有菜青虫取食，学习行为那么是指在遗传因素的根底上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

人教版生物八年级上册第二章-动物的运动和行为

第二章动物的运动和行为第一节动物的运动聚焦目标1学习动物的运动依赖于一定的结构。

2.学习运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

3.学习运动对动物的意义。

生本课堂自主预习知识点一运动系统的组成运动系统是由骨、关节和肌肉组成。

右图是人体的关节模式图，请填出其各部分的结构名称。

1是关节头；2是关节囊；3是关节腔；4是关节窝；5是关节软骨。

附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细呈乳白色的肌腱组成。

知识点二骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体相应的部位就会产生运动。

屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以及适应复杂多变的环境。

请你列举其他动物的运动方式：蚯蚓蠕动；蝗虫飞行；家鸽飞行。

合作探究（1）夏明不小心摔伤手臂，他的骨头、关节和肌肉检查都没有损伤，但不能完全抬手臂，这是为什么呢？答：可能软组织受伤或者手臂部神经受到损伤。

（2）我们在剧烈运动后会大量出汗，有时还会感到疲劳，这是为什么呢？答：运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要神经系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

名师点拨（1）小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( D)A.关节头从关节囊中滑脱出来B.关节软骨发生病变C.关节窝从关节囊中滑脱出来D.关节头从关节窝中滑脱出来点拨：选D。

关节的结构包括关节囊、关节面和关节腔三部分,关节面由关节头和关节窝构成,关节头位于关节窝内,关节头和关节窝的表面有光滑的关节软骨,使关节运动灵活,关节囊包裹着整个关节,使关节牢固,当关节头从关节窝中滑脱出来,造成脱臼,则该关节无法正常运动。

人教版八年级生物上册 5.2.1动物的运动(共21张PPT)

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22: 27:3722:27:37 22:278 /10/2021 10:27:37 PM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.8 .1022: 27:3722:27Au g-2110- Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:27 :3722:27:3722:27Tue sday, August 10, 2021
运动的完成
运动产生的过程：（
绕
神经刺激
骨骼肌
收缩
骨
关节运动
归纳：
）
骨骼肌收缩，牵动骨绕着关
节活动，躯体就产生了运动
运动不仅靠运动系统来完成，还需要
消化系统呼吸系统循环系统而这一切都需要神经系统的控制和调节
动物运动的意义:
觅食适应复杂多变的环境
避敌
属于运动系统的肌都是骨骼肌。
对照家兔的骨骼图，说说自己四肢的骨骼。
成人全身有206块骨。根据形状一般可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。
小资料
不活动的：如颅骨间的连结。
骨连半活动的：如脊椎骨间的连结。结
能活动的（关节）：如腕骨与
尺骨、桡骨间的连结。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1021.8.10T uesday , August 10, 2021
肱二头肌
一组肌肉的两端是附着在不同骨上
肱三头肌
肌肉与骨和关节的关系
思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？

人教版八年级生物上册课件第二章第一节动物的运动 (共29张PPT)

课后练习
20.如图分别表示屈肘和伸肘动作，请据图回答：
课后练习
（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和关节三部分组成。（2）当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中…．你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是：如图A所示③是肱二头肌，④所示的肌肉处于舒张状态（收缩\舒张），肘关节（填“伸”或屈 “屈”）。
课堂探究
探究点二骨、关节和肌肉的协调配合的实例 2．如图是人在举起哑铃时上肢肌肉的活动状态．请据图回答问题：（1）你知道图中1、2分别表示什么肌肉吗？ 1表示肱二头肌、2表示是什么运动过程（屈肘或伸肘）？李明同学在做如图所示的动作时，肌肉是如何协调配合的？该图表示屈肘过程。屈肘时，1肱二头肌收缩， 2肱三头肌舒张。（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用、杠杆作用、提供动力的分别是什么结构？肘关节起支点作用、骨起杠杆作用、肱二头肌提供动力
课前预习
知识点三骨、关节和肌肉的协调配合 4.骨、关节和肌肉的协调配合：骨的运动要靠牵拉，当骨骼肌受骨骼肌传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，产生运动。肱二头肌收缩， 5.屈肘与伸肘：屈肘时，舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
课前预习
6.运动的完成，除了需要运动系统外，还需要的控制和调节，运动中能量的供应有赖于神经系统、消化系统、系统和循环系统等系统的配合。呼吸
课后练习
（3）运动并不仅靠运动系统来完成的，它需神经要系统的控制和调节。它还需要能量供应，运动需要的能量来源于细胞的线粒体。
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课堂探究

人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节动物的运动

自主学习：观察43页两幅图，描述图中结构和功能：
自主学习：观察视频和43页两幅图，描述图中结构和功能：
1 关节头 2关节囊
1 肌腱
3关节腔
4 关节窝
5 关节软骨
2 肌腹
肌肉：主要是骨骼肌肌腱
（1）组成肌腱
肌腹
肌腹
（2）特性：
具有受刺激而收缩的特性
（3）作用：运动中起动力作用
总结一、运动系统的组成和各结构功能：
老师寄语：生命的活力在于运动！
力支点杠杆
合作学习：参考书42页图，比较家兔前肢骨和人的上肢骨；家兔后肢骨和人的下肢骨，认识自己主要的上肢骨和下肢骨。
肱骨
桡骨尺骨
股骨腓胫骨骨
知识小拓展:1、骨和骨骼的区别
骨骼：由多块骨连接而成的整体。
骨：单独的一块是骨。 2、骨与骨之间连接为骨骼有三种方式：
推测上图是哪一种：不活动的、半活动的、能活动的不活动的：如颅骨间的连接。半活动的：如脊椎骨间的、胸廓骨的连接。能活动的（关节）：主要连接方式，如腕关节、肘关节、膝关节等。
5、完成屈肘动作的正确顺序是（ A ）
骨骼肌收缩骨骼肌受肌肉牵拉绕着关节活动产生运动骨骼肌接受神经传来的兴奋
A B C D 6、动物具有不同的运动方式。运动的意义在
于（ D ）
A、可以主动出击获取食物 B、可以找到配偶，完成生殖活动，有利于繁殖后代
C、可以躲避敌害和迁徙到适宜的栖息场所 D、以上三项都是
附着在骨上。肌肉受刺激收缩牵动骨绕
（关节）活动而产生运动。 4、有了关节，使骨的运动更加（灵活）。 5、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？（是）

八年级上册人教版新教材生物第一节动物的运动

1、运动系统的组成
骨
哺乳动物运动系统
关节
肌肉
2、骨、关节和肌肉的协调配合
关节头
关节囊（为坚韧的结缔组织，可将上下的骨块牢固地联结起来）关节腔想一想：（有少量的滑液）
有什么意义呢？
关节窝
关节对骨的运动关节软骨（表面光滑）
关节的结构关节的结构既牢固又灵活，适于运动
关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。
4、下列各项中正确的是（ B ）。
A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D、所有动物的体内都有骨骼 5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（） A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用 C
第一节动物的运动
鸬鹚
大雁南飞
这些动物在做什么？
捕食、求偶、迁徙
它们为什么要这样做？为了生存和繁殖后代
动物的行为：
动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。
人教版生物八年级（上）
一、运动系统的组成
哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。
1、对照家兔的骨骼图,观察家兔的骨骼标本,重点观察前肢骨和后肢骨,它们分别是由哪些骨组成的?
运动的完成
• 运动的产生还需要其他系统的配合：神经系统调节与控制消化系统能量呼吸系统
循环系统
小结：
运动系统 1、运动不仅仅靠————————来完成，它需神经系统要————————的控制和调节。它需要能量消化系统、 ———— 的供应，因此还需要———————— 呼吸系统循环系统、 ————————的配合。 ———— 四肢 2、哺乳动物靠—————支撑起身体，骨在— 肌肉的牵引下围绕关节运动，使躯体能够 ———— 完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。