人教版 2017 小学二年级(下册)数学万以内数的认识克和千克数学广角测试题

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人教版 2017 小学二年级(下册)数学万以内数的认识克和千克数学广角测试题

2015年春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

新人教版小学数学二年级下册教材分析

新人教版小学数学二年级下册教材分析一、教学内容和教学目标这册教材包括下面一些内容：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。

数与计算的教学内容是这册教材的重点教学内容，如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的认识。

表内除法是学习多位数除法的基础。

因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。

因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。

有余数的除法是表内除法学习的继续，学生在此学习除法笔算试商的方法，为学习多位数除法打下基础，也分散了学习的难点。

这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。

这是学习读、写多位数的基础。

我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。

因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。

同时，这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受较大数的意义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。

在量的计量方面，本册教材给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克。

让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。

并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。

在空间与图形方面，本册教材安排了“图形的运动（一）”一章，包括简单的“对称现象和轴对称图形”，图形的“平移和旋转”等教学内容。

结合生活实例，使学生通过直观、操作，感知对称、平移和旋转现象，初步认识轴对称图形和图形的平移，学会进行最简单的图形平移，发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。

在统计知识方面，本册教材安排了“数据收集整理”一章，让学生经历简单的数据收集和整理过程，学习简单的数据收集和整理的方法，即运用调查的方法收集数据，学习用最简单、最基本的方法记录、整理和呈现数据，能对统计表中的数据进行简单的分析，回答简单的问题，初步了解统计的意义。

人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷A卷（考试）

人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷A卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、想一想，填一填。

(共12题；共42分)1. （4分）在横线上填上合适的单位名称。

一头牛重3001。

一枚2分硬币约重12。

小明的体重是353。

一个鸡蛋重604。

2. （7分）估一估，算一算。

一个苹果约重(1)克。

一瓶矿泉水约重(2 )克。

一棵大白菜约重( 3 )千克。

一本数学书约重( 4 )克。

一本字典约重500克，4本同样的字典约重(5 )千克。

一只鸡约重2千克，3只这样的鸡约重(6 )千克。

5袋洗衣粉重5千克，一袋这样的洗衣粉重(7 )千克。

3. （2分） (2021二下·黄埔期末) 4000克=1千克2千克=2克4. （3分） (2020三上·江城期中) 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”6分1 60秒500克2 4千克60分米3 6米5. （1分）有红黄蓝三个盒子，其中一个盒子有一个球，小明说：“球在黄盒子里．”，小红说：“球不在黄盒子里”，小刚说：“球在红盒子里．”，他们三个只有一个人说的是实话，问球在1 盒子里．6. （2分） 1千克里面有1个10克，998克与1千克相差2克。

7. （5分） (2019二下·路桥期末) 填上适当的单位名称。

①一只鸡重19981，约22。

②小明身高13304，体重大约是325。

8. （4分）请你用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来填一填。

小新跳的下数比小丽1小虎跳的下数比小冰2小丽跳的下数比小冰3小虎跳的下数比小新49. （3分） 10千米50米=1千米 2.1千克=2千克3克10. （1分）在一次围棋比赛中，每两个人都要赛一场，胜者得2分，平局每人各得1分，负者得0分．现有五位同学统计了全部选手的总分，分别是505、506、507、508、509，但只有一个统计是正确的，则共有1 选手参赛．11. （5分） (2020三上·盐城期末) 在横线上填上合适的单位或数。

(完整版)人教版小学数学二年级下册教案(全册)

人教版小学数学二年级下册全册教案一、教学内容这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

（一）数与代数教学内容．表内除法（）以往安排在六年制义务教材第三册里，现在是乘法口诀全学完之后，再学习。

（）仍分成用～的乘法口诀求商、用～的乘法口诀求商两段编排分散难点，让学生有更多的练习时间。

．万以内数的认识。

（）仍分两段：以内数的认识、以内数的认识，但更强调培养数感。

（）不同的是：提前教学“整百、整千数的口算加减法”（义教在“万以内的加、减法（一）中）。

．万以内的加法和减法。

（）两位数加、减法的口算（）增加了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算．量的计量建立质量观念，使学生初步认识克和千克。

．数学广角（排列组合、推理）（）一年级下册：学生已经学习了一些图形和数字简单的排列规律。

（）继续探索图形和数列的排列规律（与一年级下册教材相比，图形和数列的排列规律稍复杂一些）。

·如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化。

·一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。

．解决问题结合所学的知识，结合现实生活的具体情境解决一些简单的实际问题。

．单独安排一个单元。

．结合各部分知识的教学，安排应用所学数学知识解决实际问题的内容。

·结合计算教学内容进行。

·结合其他教学内容安排例题或练习。

如，在“克和千克”（第页的内容、第页第题）和“统计”（第页第题）的教学中，都安排了解决问题例题或练习。

（二）空间与图形图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角）（三）统计（以当的条形统计图，简单的复式统计表。

）仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以当的条形统计图和简单的复式统计表。

（四）实践活动（安排了剪一剪和有多重两个实践活动）实践活动的编排还处于一个开始阶段，对实践活动的认识也各不相同，究竟什么样的活动才叫实践活动，应该怎样开展实践活动，实践活动分哪几个层次，在教材上应该怎么呈现，这确实是有很多问题需要去研究的。

人教版二年级下册数学8单元《克和千克》测试题1

人教版二下数学第八单元测试题姓名：一、填空。

（29分，每空１分）1、5000克＝（）千克6千克＝（）克200克＋800克＝（）克＝（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。

一个苹果约重100（）一个鸡蛋约重55（）一个铅球重4 （）一只母鸡重4000（）一本数学书重300（）一袋大米50 （）3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。

4、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克5、5只面包共重300克，一只面包重（）克。

6、按从重到轻排列。

600克1千克20千克3000克( )>( )>( )>( )7、把不对的单位圈出来，在不对的单位下改正。

小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的包子。

８、圈出下面物品正确的重量。

桃子小孩小兔鸡蛋２克３千克２千克７克２００克３０千克２０千克７０克２千克３００千克２００千克７００克二、选择。

（8分，每题２分）1、1８个１角硬币大约重18（）。

A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。

A、＞B、＜C、＝3、1杯水重240克，10杯水重（）克。

A、240B、2400C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。

A、5000B、5C、500三、计算。

（共３１分）1、直接写出得数。

（11分）7000＋600＝36÷4＝40÷8＝2700－700＝８×3＝0×９＝65＋40＝900＋100＝1千克＋2千克＝50千克－20千克＝1千克－700克＝2、列竖立计算。

（8分）862+78= 184－98= 170+60= 520－80=3、递等式计算。

（12分）40+60－20 14÷2×6 32＋8×6 70－28－12 = = = == = = =四、连一连。

（5分）一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币200千克35千克5克160克3千克五、解决实际问题。

人教版小学数学二年级下册教案(全册)

（一）数与代数教学内容．表内除法（）以往安排在六年制义务教材第三册里，现在是乘法口诀全学完之后，再学习。

（）仍分成用～的乘法口诀求商、用～的乘法口诀求商两段编排分散难点，让学生有更多的练习时间。

．万以内数的认识。

（）仍分两段：以内数的认识、以内数的认识，但更强调培养数感。

（）不同的是：提前教学“整百、整千数的口算加减法”（义教在“万以内的加、减法（一）中）。

．万以内的加法和减法。

（）两位数加、减法的口算（）增加了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算．量的计量建立质量观念，使学生初步认识克和千克。

．数学广角（排列组合、推理）（）一年级下册：学生已经学习了一些图形和数字简单的排列规律。

（）继续探索图形和数列的排列规律（与一年级下册教材相比，图形和数列的排列规律稍复杂一些）。

·如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化。

·一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。

．解决问题结合所学的知识，结合现实生活的具体情境解决一些简单的实际问题。

．单独安排一个单元。

．结合各部分知识的教学，安排应用所学数学知识解决实际问题的内容。

·结合计算教学内容进行。

·结合其他教学内容安排例题或练习。

如，在“克和千克”（第页的内容、第页第题）和“统计”（第页第题）的教学中，都安排了解决问题例题或练习。

（二）空间与图形图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角）（三）统计（以当的条形统计图，简单的复式统计表。

）仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以当的条形统计图和简单的复式统计表。

2020年二年级数学下册万以内数的认识克和千克数学广角测试题

2015年春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

人教版小学数学二年级下册单元教学设计-第十单元总复习(单元教案)

人教版小学数学二年级下册单元教学设计第十单元总复习●教学内容课本第113～119页●教材分析本单元的复习包括本册所学的主要内容。

复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，混合运算，克和千克，图形的运动，有余数的除法，数学广角和统计。

编排注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。

如把计算和解决问题分别集中起来复习。

便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识，培养学习和灵活运用知识解决问题的能力。

●教学目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

●教学重难点本单元的重点是复习除法，万以内数的认识和混合运算，以及根据所学的知识解决简单的实际问题。

第一课时表内除法的复习●教学内容课本第113页表内除法，练习二十二相关习题。

●教学目标使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。

在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习。

从而更好地掌握表内除法。

●教学重难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习。

●教具准备课件教学过程设计●情境启发明确目标1．引导学生回顾本期已学知识。

看目录相互说说，要求学生全班交流。

概括分为七部分：统计、表内除法、图形的运动、万以内数的认识、混合运算、有余数的除法、克和千克及数学广角等。

2．我们今天来复习表内除法。

(板书：表内除法)●合作探究达成目标1．说说下面各题你是怎样算的？(课件)32÷481÷915÷524÷6 42÷7 40÷8先独立做在课本上，再说一说怎么样算的。

2．针对刚才学生容易错的内容，用听算的方法，选拓展练习中的题进行训练。

在草稿本上听算练习。

3．复习什么样的数学问题可以用除法解决。

(小组讨论后学生口答)出示挂图：教材第116页的第1题。

想一想：什么样的数学问题可以用除法解决。

2020人教版二年级(下册)数学万以内数的认识克和千克数学广角测试题

2015年春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

人教版数学二年级下册第4课时克和千克、数学广角——推理课件

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
我调查的结果是每500克：胡萝卜8角，有2根……
（1）买1千克
和1500克
多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？
北京天津河南
小兰 √ × × 小刚 × × √ 小明 × √ ×
一、克（g）和千克（kg）克是计量较轻物体的质量单位，
千克是计量较重物体的质量单位。 1千克=1000克二、推理从能得出确定答案的信息入手，
考虑要全面。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

新编2019-2020学年二年级数学第二学期万以内数的认识_克和千克_数学广角测试题

2019-2020学年春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②③比较6246（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

人教版小学二年级数学教材下册目录

人教版小学二年级数学教材下册目录第一单元解决问题：
1、解决问题1
2、解决问题2
3、解决问题3
第二单元表内除法一：
1、平均分
2、除法
3、用2-6的乘法口诀求商1
4、用2-6的乘法口诀求商2
第三单元图形与变换：
1、锐角和钝角
2、平移和旋转
第四单元表内除法二：
1、用7、8、9的乘法口诀求商
2、解决问题1
3、解决问题2
第五单元万以内数的认识：
1 、1000以内数的认识
2、10000以内数的认识
3、近似数
4、整百、整千数加减法
第六单元克和千克
第七单元万以内的加法和减法一：
1、两位数加两位数
2、两位数减两位数
3、几百几十数的加减法
4、估算
第八单元统计：
1、统计表
2、统计图
第九单元找规律第十单元总复习：
1、总复习1
2、总复习2。

【最新版】2018年人教版二年级数学下册万以内数的认识克和千克数学广角测试题

二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

人教版小学数学二年级下册(课件+教案+试题+共131份)人教版二年级数学下册第八单元克和千克

（4）感受10克、100克3、认识感知1千克（1）1千克有多重呢？1袋这样的洗衣粉就重1千克。

（2）掂一掂：你们想感受一下1千克有多重吗？请同学们在小组内轮流掂一掂，（3）找一找、称一称：桌子上哪些物品是1千克，用秤来称一称（用千克作单位的）当指针指向1就表示物品重？（重1千克）那指针指向2就表示？（重2千克）（4）说一说：刚才大家找到了这么多约重1千克的物品，生活中还有哪些物品也约重1千克呢？4、克与千克之间的关系（1）师：一袋盐重500克，那两袋呢？板书：1000克1000克和1千克比较，请同学们猜一猜，谁重？（2）学生动手在秤上称一称。

板书 1000克=1千克1000克=1千克三、全课总结今天你学习了什么，有什么收获？课堂检测必做1、4千克= ( )克7000克= ( )千克6000克= ( )千克3千克= ( )克2、比大小5千克○500克 900克○1千克 3千克○3000克选做到附近商店里调查一下，哪些物体的重量是1千克？教学反思课题克和千克的认识课型新授课课时第一课时教学目标知识与技能: 使学生认识质量单位千克、克。

过程与方法：在具体生活情境中感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。

情感态度与价值观：通过从实际生活中引出质量单位的观念，让学生认识到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用的。

知识要点：建立1克和1千克的质量概念，掌握质量单位克和千克，知道1千克=1000克。

重点难点 1、掌握质量单位：克、千克。

2、掌握克和千克的换算关系：1千克=1000克。

教学方法自学辅导法教具学具多媒体课件通案个案一、创设情境，引入新知孩子们，你们喜欢和爸爸妈妈逛超市吗？你们看，小强和小丽也正在逛超市，他们找到了什么？（一壶洗衣液，是用千克作单位；一包饼干是用克作单位的。

）看看数学小精灵想告诉我们什么？（表示物品有多重可以用克、千克作单位。

2020年二年级数学下册万以内数的认识克和千克数学广角测试题

2017年春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。

人教版二年级数学下册万以内数的认识克和千克数学广角检测题.doc

学校班级姓名【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角题号一二三四五总分得分一、填空我能行。

（每空1分，共42分。

）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

第五位（）位。

3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。

4、最小的四位数是（），最小的五位（）。

5、与1000相邻的两个数是（）和（）。

6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。

8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。

因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。

9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。

10、在○里填上＞、＜或＝。

8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。

①9876=9000＋800＋70＋6②4870= ＋2015= ＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。

（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。

（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。

（）3、一个四位数最高位位。

（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）5、 1千克铁比1000克棉花重。

（）6、1根跳绳长5千克。

（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。

（）三、读写下列各数。

（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。

3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。

五千八百零九七千零八十八千零八三千零一十二四、算一算。

人教版小学二年级数学教材下册目录

人教版小学二年级数学教材下册目录
第一单元解决问题：
1、解决问题1
2、解决问题2
3、解决问题3
第二单元表内除法一：
1、平均分
2、除法
3、用2-6的乘法口诀求商1
4、用2-6的乘法口诀求商2
第三单元图形与变换：
1、锐角和钝角
2、平移和旋转
第四单元表内除法二：
1、用7、8、9的乘法口诀求商
2、解决问题1
3、解决问题2
第五单元万以内数的认识：
1 、1000以内数的认识
2、 10000以内数的认识
3、近似数
4、整百、整千数加减法
第六单元克和千克
第七单元万以内的加法和减法一：
1、两位数加两位数
2、两位数减两位数
3、几百几十数的加减法
4、估算
第八单元统计：
1、统计表
2、统计图
第九单元找规律
第十单元总复习：
1、总复习1
2、总复习2。

人教版 2017 小学二年级(下册)数学万以内数的认识 克和千克 数学广角测试题