语文是一泓清泉江西高考满分作文
20XX江西文科状元的高考精选作文( 语文,心中的一泓清泉 )
20XX江西文科状元的高考精选作文( 语文,心中的一泓清泉)2007江西文科状元的高考作文(语文,心中的一泓清泉)语文,心中的一泓清泉南康中学高三(1)班朱虹璇人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许——题记(整理)贾平凹曾写道:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。
”此言得之。
如果语文是人心中的一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,长照人生路。
语文,是无处不在的。
“杏花疏影里,吹笛到天明。
”你看那灼灼其华的背后,是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。
“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
”在那千层碧山之中,千载白云之上,语文把盏而吟,吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。
“绣榻闲时吹红雨,雕栏曲处倚黄昏。
”桨声灯影里,小桥流水边,可不是语文在漫步,为江南的烟雨平添了几许温柔。
“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
”滚滚波涛中,浩浩大海上,可不是语文在倚天扬帆,于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。
语文,是动人心魄的。
霓虹闪烁的上海滩上,语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。
那里有一个比烟花还寂寞的女子,扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛,跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。
于是在张爱玲空灵的文字间,你看到了语文的长度,从很远的地方跨越时空而来,说一段令人涕下的故事,道一曲百转千回的歌。
塞草连天的大漠里,语文引你见一位唤作蔡文姬的女子。
“泪水和墨续汉史,秋风兰蕙化为茅。
”舍夫弃子只因心系汉文化的传承大业,只因铭记自己是汉家的好女儿,于是便在黄沙中走上了艰难的归路。
于《胡笳十八拍》中,你听到了语文的密度,离恨恰如春草,更行更远还生。
语文,是催人奋进的。
我曾读余光中的文章,只看一句“烧我成灰,我的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地,那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫它做大陆,壮士登高叫它做九州,英雄落难叫它做江湖”,便倏地落下泪来。
祖国的伟大与崇高,在语文中体现;文人的爱国与执着,在语文中彰显。
语文心中的一泓清泉作文500字高中
语文心中的一泓清泉作文500字高中
《语文心中的一泓清泉作文 500 字高中(一)》
小朋友们,你们知道吗?语文就像我心中的一泓清泉,甜甜的,凉凉的,让我特别喜欢。
比如说,读那些有趣的童话故事,就像走进了一个神奇的世界。
《白雪公主》里,恶毒的皇后总想着害白雪公主,可白雪公主还是那么善良勇敢,和王子过上了幸福的生活。
每次读这个故事,我都好像能看到美丽的白雪公主和帅气的王子在跳舞呢!
还有古诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”读着读着,春天的画面就出现在我眼前啦,鸟儿在枝头唱歌,花朵在微风中跳舞,多美好呀!
语文这泓清泉,让我学到了好多知识,也感受到了好多快乐。
我会一直喜欢语文的!
《语文心中的一泓清泉作文 500 字高中(二)》
小朋友们,语文对我来说,就像是心里的一泓清泉哟!
语文书里有好多好玩的东西。
像《司马光砸缸》的故事,小伙伴掉进缸里了,大家都着急得不行,只有司马光聪明,拿石头把缸砸破,救出了小伙伴。
每次读到这儿,我都觉得司马光好厉害!
还有那些优美的句子,“弯弯的月亮像小船。
”一读起来,我眼前就出现了挂在天上的弯弯月亮,真像一艘小船在飘呀飘。
语文让我能读故事,能欣赏美美的句子,就像清泉一样,让我的心都变得明亮又快乐。
我以后一定要好好学语文!。
7、语文,心中的一泓清泉——乐语文赋(高考满分作文文言文)
2007年江西高考作文题语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。
在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。
请在下列题目中任选一题作文:1、语文,心中的一泓清泉2、语文,想说爱你不容易要求:①不得另拟题目。
②不得透露个人的有关信息。
③立意自定。
④文体自定。
⑤不得少于800字。
⑥不得抄袭或套作。
语文,心中的一泓清泉——乐语文赋文/江西考生傅亘挈竹榼以逸致兮,披鹤氅而登台。
揽清风以盈袖兮,乐语文而开怀。
乐语文也,胜景每览,好怀常开。
若夫春也,初雷数声,残冰几块;近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外燕舞堪怜,柳底莺穿可爱;鸟鸣春眠不觉,花落未扫犹在。
夏也,朝雨迷蒙,暮云叆叇;叶浮飘萍,波翻细麦;浅涧水灵,深林天籁;东海涛惊,北泽浪骇;芰荷覆水景致,牛鹭留人风采;西园草盛径迷,南岭藤多路窄。
秋也,落日榴赤,流云梨白;薄雾可织,明霞堪裁;山前秋草,庭下凉槐;静菊独傲,过雁相排;丹枫烂漫之极,白鹤野闲之太;碧落爽朗无云,银河澄莹如带。
冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;苏幕密遮,红樱轻摆;寒烛影煌,暖日杳霭;丝竹冬丁,舟桡欸乃;翠竹环绕地阁,腊梅暗发山脉;凉风遍地骤驰,瑞雪漫天扑盖。
语文者,信有醉人之姿,更有养人之态。
语文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座满,雅客常来;美韵众和,佳酿频酾;歌阑箸落,宴罢冠歪。
语文者,如同窗旧交,忘机少艾;垂虹胸襟,捉月气概;可与登楚岫,渡秦淮,游阆苑,醉蓬莱,攀绝壁之青松,抚穷乡之古柏;指杏酒以约沽,临陂路而议买。
语文者,如绮阁绿眉,雕楼青睐,雾寰杏眼,云鬓桃腮;可与之泛舟江南,系马河外;尽历三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳边塞。
无语文也,则竞夜无眠,终宵多hài(这个字打不出,竖心旁加“亥”,《现代汉语词典》收录此字,释为:〈书〉形痛苦;愁苦。
)。
苔痕侵壁隐忧,蛛网挂檐叵耐,尽怀低落之情,更无高驰之态,若抑郁于前失,如唏嘘于新败,顾瘦影以自怜,遣愁怀而无赖。
高考满分作文语文我心中的一弘清泉
2007年高考满分作文语文我心中的一弘清泉.txt-两个人同时犯了错,站出来承担的那一方叫宽容,另一方欠下的债,早晚都要还。
-不爱就不爱,别他妈的说我们合不来。
语文心中的一泓清泉“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户日童日童日,总把新桃换旧符。
”这是我尚在牙牙学语时,母亲向我稚嫩的心灵打开的一道神秘的大门——语文。
十几个春秋过去,语文就像一泓永不枯竭的清泉,点点滴滴地滋润着我的心灵。
如今,高考已经过去,就像是一种特殊的仪式的完成,为我的高中生涯画上了一个句号。
回首来时的路,过去的三年,尤其是高三的复习,一遍遍的背诵,一次次的默写,光是看那雪片般铺天盖地的试卷、复习资料,就有点“往事不堪回首”的味道。
然而纵然是苦是累,我却没有过多的怨言,因为我知道,我爱语文。
我知道,“兴趣是最好的老师”。
但我也同时认为兴趣不是随随便便就能培养的,也不是整日扎身于题海就能“产生”的。
每个人有喜欢的科目,也有不喜欢的科目,这是很正常的。
但是话说回来,汉语是我们的母语,我们的身体里流的是中华五千年文化的血液。
语文,应该是和我们息息相通的。
在背诵的时候、在阅读的时候、在写作的时候,如果能全身心地投入,喜文中之喜,悲文中之悲,把语文当作是最贴近的朋友,也许心中的某种意识就会被唤醒,令人自觉妙不可言。
这,便是语言的魅力所在了。
所以我觉得,与其“培养”什么兴趣,不如激发自己对语文的感情。
当然学好语文是很辛苦的,必要的基础知识积累是很重要的。
这就是要在读、写、背上下功夫了。
这是不可避免的一条艰辛的路程,亦无捷径可走。
我的记忆力还不错,因此还算轻松,但也有无法胜任的时候,这时候的办法是——抄!好记性不如烂笔头。
宋代的罗大经说过:“读十遍,不如写一遍。
”当然抄也有抄的学问。
眼、耳、口、手、脑全到,才能抄出效果。
为什么默写之后老师总爱让我们把写错的抄写N遍?就是这个原因。
另外还要经常反复。
记得以前看过关于“遗忘曲线”的知识,大致意思就是记住的东西遗忘速度是很快的。
2007年高考语文江西卷作文《语文,心中的一泓清泉》!
2007年高考语文江西卷作文:在下列题目中任选一题作文。
(1)语文,心中的一泓清泉;(2)语文,想说爱你不容易。
要求不得另拟题目,不得透露个人的有关信息,立意自定,文体自定,不得少于800字,不得抄袭或套作。
《语文,心中的一泓清泉》语文,如同一泓清泉,在我心灵的深处流淌,润泽着我的灵魂,滋养着我的生命。
从牙牙学语时的简单词汇,到能够流畅地表达自己的想法和情感,语文一直伴随着我成长。
它是我与世界交流的工具,也是我认识世界的窗口。
小时候,妈妈温柔的睡前故事,是我最初接触语文的方式。
那些生动的情节、优美的语言,像一颗颗种子,在我幼小的心灵中生根发芽。
《安徒生童话》里善良的美人鱼、勇敢的锡兵,《格林童话》中美丽的白雪公主、勤劳的灰姑娘,都让我对美好和善良充满了向往。
那时候,语文是我童年的伙伴,给我带来了无尽的欢乐和幻想。
上学后,语文课本中的一篇篇经典文章,让我领略到了文字的魅力。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我感受到了边疆的辽阔与壮美;“但愿人长久,千里共婵娟”,让我体会到了诗人对亲人的思念和对团圆的渴望;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,让我懂得了仁人志士的家国情怀和责任担当。
在老师的引导下,我学会了分析文章的结构、欣赏优美的词句,感受作者的思想情感。
语文,成为了我知识的宝库,让我在文学的海洋中畅游。
随着年龄的增长,我开始阅读更多的文学作品。
在《红楼梦》中,我看到了封建社会的兴衰和人性的复杂;在《呐喊》里,我感受到了鲁迅先生对民族命运的深切关怀和对社会黑暗的愤怒批判;在《百年孤独》中,我领略到了拉丁美洲奇幻而又现实的世界。
这些作品让我对人生、对社会有了更深刻的思考,也让我的心灵得到了一次次的洗礼和升华。
语文,像一位智者,引领我探索人生的真谛。
如今,语文已经成为我生活中不可或缺的一部分。
当我心情愉悦时,我会用文字记录下美好的瞬间;当我感到困惑时,我会在书籍中寻找答案和启示;当我想要表达自己的观点时,我会借助语文准确而有力地传达。
语文,心中的一泓清泉作文四篇
语文,心中的一泓清泉作文四篇一、范文一语文,心中的一泓清泉语文是我们学生最常接触的一门学科,也是最重要的一门学科之一。
在我心中,它就像一泓清泉,为我带来了无限的益处。
首先,语文让我喜欢上了阅读。
通过课堂上老师的讲解和课外的自主阅读,我学会了品味文学作品,领略其中蕴含的深刻思想和美妙情感。
我也通过阅读,扩大了阅读量,不断提高自己的阅读能力,也学会了应用到写作中去。
其次,语文培养了我的思维能力。
语文学科中注重提升学生的综合能力,也教会了我如何去思考、分析和探究问题。
在功课和考试中,我懂得了如何准确把握题意,理清思路,有条理地展开表述和论证。
这些都是我将来进入社会后所必需的能力。
最后,语文也让我爱上了写作。
通过在写作中的实践,我慢慢学会了如何准确使用表达手段、如何建立起自己的思考体系并在写作中得到应用。
写作不仅是现在暂时的学生生涯,更是一个可以改变自己、改变世界、改变人生的过程。
总而言之,学好语文是我们每一个学生必须要做到的。
它给了我们无限的帮助和启示,让我们在今后的学习、工作和生活中走得更加稳健、更加坚定。
我会一直珍视好这泓清泉,让它在我的心中不断地涌流。
二、范文二语文,心中的一泓清泉我始终认为,学习语文是我们每一个学生必须要做到的一件事情。
它不仅给我们带来多样化的知识,还通过开阔我们的视野,让我们更好地去认识这个世界。
这个世界是如此的丰富多彩,它们都将在我们的学习和成长中得到体现。
首先,学好语文可以拓宽我们的知识面。
在语文学习中,我们可以学到各种各样的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等。
当我们踏入这些名著时,我们会感到无穷的乐趣和回味。
我们也会看到很多人在历史中建立了很多的商业、科技、艺术、文化等等的成就,而语文正是让我们更接近这些成就的关键。
其次,学好语文可以提高我们的语言表达能力。
这种能力在我们之后的生涯中非常重要。
语文的学习能够培养我们的语言表达能力,让我们说话、写作更有逻辑,更有效率。
语文,心中的一泓清泉_高考作文
语文,心中的一泓清泉语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。
语文,是心灵的天堂。
“采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前也见到那盎然春意,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现出一代枭雄曹操的博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪……语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了“霸王别姬”的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。
“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了对人生境界的选择;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想,不由得让我辈汗颜;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家“天下兴亡,匹夫有责”的责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱……语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。
语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。
语文,心中的一泓清泉_作文550字_初三散文_
语文,心中的一泓清泉
“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘出了沙漠的壮丽景色;“山光悦鸟性,潭影空人心”道出了山林秀丽的景色;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”勾勒出了河水下泻的场面。
语文是令人向往的蓝天,语文是让人心旷神怡的山林景色,语文是心中的一泓清泉。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原沉重的执着。
当年屈原惨遭流放,始成《离骚》。
后屈原含恨投江,《离骚》被千古传唱,历久不衰,它震撼着人们的心灵,涤荡着社会的黑暗。
“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明的田园生活过得十分惬意。
陶渊明“不为五斗米折腰”毅然辞官还乡,成为我国第一位着名的田园诗人,被传为佳话。
诗歌见证了陶渊明的人生,亦升华了陶渊明的人格。
诗歌陶冶了人类的情操,亦洗涤了人类的心灵。
“国破山河在,城春草木深”杜甫一语道破了晚唐衰落的情景。
生活在晚唐的的杜甫虽然也有“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志,但更多的却是对“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的愤慨。
杜甫的诗,反映了当时百姓的困苦生活,鞭挞了统治者的昏庸无道。
“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是白居易永恒的愿望。
当花前月下,面对自己的恋人,发下如此之宏愿,谁能不动心?事与愿违,当事已无法挽回时,白居易吟出了“天长日久有时尽,此恨绵绵无绝期”听见此句,谁不伤感?佳作往往都寄托了作者的感情,当作者寄托的情感在读者的心间流过时,能够引发共鸣,颇有相见恨晚之感,使我们知道原来我们并不孤单。
语文,心中的一泓清泉,它甘甜的泉水流经你我的心间,如余音绕梁,三日不绝;如一瓶刚开封的百年陈酿,酒香四溢,令人心醉。
【高一作文】语文,心中的一泓清泉
【高一作文】语文,心中的一泓清泉
语文是我们每个人的必修课,也是我们与世界沟通的一种方式。
在我的心中,语文就
像是一泓清泉,永远滋润着我。
首先,语文是一种沟通能力。
我们生活在一个多元化的社会中,每天都要和不同背景、不同文化背景的人交流。
没有语文,我们就会成为一个孤独的人。
通过语文,我们能更加
准确、清晰地表达自己的意图,让别人更好地理解我们。
同时,语文也可以让我们更好地
了解别人,理解他们的思想和观点。
语文不仅是一种表达自己的工具,更是一种理解他人
的工具。
其次,语文是一门学问,它可以启迪我们的思想。
在学习语文的过程中,我们会接触
到各种各样的文章,有文学经典,有时事评论,有科技介绍,有历史记录,等等。
通过这
些阅读和学习,我们可以更好地了解社会和世界,培养自己的思考能力和创造力,同时也
可以提高我们的审美和鉴赏能力。
语文可以启迪我们的智慧,让我们的视野更加开阔。
最后,语文是一种文化传承。
作为中华民族的瑰宝,中文有着悠久的历史和灿烂的文化。
在语文中,我们可以看到许多先贤的智慧和思想,可以感受到中华民族的魂和精神。
通过学习语文,我们更多地了解和接受中华文化的瑰宝,这不仅可以让我们更加自豪和自信,也可以让我们更好地领悟中华文化的魅力和内涵。
2022年江西高考满分作文语文,心中的一泓清泉(4)
2022年江西高考满分作文语文,心中的一泓清泉(4)是谁让我领悟到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照,清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,让我如痴如醉。
我读语文,我读《边城》。
当我沉醉于湘西蕴涵着吊脚楼的奇特精采、萍乡女子的腼腆可人时,我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字,去感受他心中对生活的热爱。
他笔下的湘西是那样柔美,美得让我不敢触碰。
它就如三张洁白的纸,纤尘不染,那清脆的声音是生命的歌唱。
我无法想象,沈从文先生写作《边城》时怀着怎样颗真挚的心。
要知道,那时正是伦理动荡不堪世态炎凉之时,他本身也屡遭排挤,他是寂寞的吧?可他尚将湘西写得那样美好。
再读《边城》,我体会到美中揪心的痴。
一泓清泉企盼心头,浮躁的心中感到不已清凉而惬意,心灵因无烟而圣洁。
而生命的剑又在福地中淬火,变得刚毅而坚强。
我读语文,我读纪伯伦。
我仍记得那令我话为之震颤的回想话:“就在昨天,我还误以为自己只是生命中颤抖的片语的确只言,今天我却明白我就是那生命,国度万物是我生命中悸动万物而富有节奏的碎片。
”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾,向火焰发出真实的挑战。
只有强者才敢这样吼叫,从上到下世界为之震颤。
是的,尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。
一泓白水在心田回旋,语文让我读懂坚韧的力量,它是火炬,引领我走向远方。
清泉中泉水町咚,我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。
我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世,舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田,让心路历程我体味到了什么足美好的人生。
语文,是一泓清泉,洗涤我布满尘垢之心,擦亮我混浊迷茫之眼,冲刷我在纷杂无所不在尘世中沾染的满身污垢,让我面向更加美好的未来。
2007年江西省高考女状元高考满分作文——语文,心中的一泓清泉
2007年江西省高考女状元高考满分作文——语文,心中的一泓清泉自信、天真活泼的朱虹璇朱虹璇2007年江西省高考文科状元,以总分663分的成绩被北京大学录取。
其中语文138分(高考作文获得满分60分),数学144分,英语142分,文综239分。
在2007年涌现出的几十位状元中,只在她与福建省理科状元陈默的高考作文获得了满分。
江西省2007年高考作文:语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。
在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。
请在下列题目中任选一题作文:1、语文,心中的一泓清泉2、语文,想说爱你不容易要求:⑴不得另拟题目⑵不得透露个人的有关信息⑶立意自定⑷文体自定⑸不得少于800字⑹不得抄袭或套作高考作文:语文,心中的一泓清泉南康中学高三(1)班朱虹璇人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许——题记贾平凹曾写道:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。
”此言得之。
如果语文是人心中的一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,长照人生路。
语文,是无处不在的。
“杏花疏影里,吹笛到天明。
”你看那灼灼其华的背后,是语文把一段宋词的婉情思幽幽吹起。
“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
”在那千层碧山之中,千载白云之上,语文把盏而吟,吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。
“绣榻闲时吹红雨,雕栏曲处倚黄昏。
”桨声灯影里,小桥流水边,可不是语文在漫步,为江南的烟雨平添了几许温柔。
“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
”滚滚波涛中,浩浩大海上,可不是语文在倚天扬帆,于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。
语文,是动人心魄的。
霓虹闪烁的上海滩上,语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。
那里有一个比烟花还寂寞的女子,扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛,跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。
于是在张爱玲空灵的文字间,你看到了语文的长度,从很远的地方跨越时空而来,说一段令人涕下的故事,道一曲百千回的歌。
语文我心中的一泓清泉优秀作文汇总4篇
语文我心中的一泓清泉优秀作文汇总4篇
作文一:《语文我心中的一泓清泉》
语文是我最喜欢的一门学科,它伴随着我成长,像一泓清泉,给我带来了无尽的智慧和生命力。
首先,语文让我感受到了人类的文化遗产。
在阅读古代经典作品时,我了解到了先贤的智慧与思想,感受到了中国文化的博大精深。
这些经典作品,不仅可以让我提高语文能力,更能开阔我的思维,为我未来的人生道路奠定坚实的基础。
其次,语文锻炼了我的表达能力。
在写作的过程中,我学会了如何用准确、优美的语言表达自己的观点,并能够从不同的角度看待问题,拥有更多的思考方式。
这种表达能力,将在我未来的求学和工作中,为我带来无穷的好处。
最后,语文是一门具有创造性的学科,它可以激发我的创造力和想象力。
在写作、口语、朗读、翻译等方面,我可以尽情地发挥自己的想象力,创造出属于自己的语言世界,这对于我个人的成长非常有益。
因此,我深信语文是我心中的一泓清泉,其博大精深、表达能力和创造性,为我未来的发展打下了坚实的基础。
语文,我心中的一泓清泉作文【7篇】
语文,我心中的一泓清泉作文【7篇】语文,我心中的一泓清泉作文篇1轻轻地,推开一扇窗;静静地,啜饮一口茶。
手持一卷,在袅袅升腾的茶香中,欣赏文字的静美,任心中的一泓清泉汩汩流出,洗去浮华,淡去烦躁,远离喧嚣……语文,是我心中的一泓清泉。
在语文的世界中,我可以:“观古今于须臾,扶四海于一瞬”。
在语文的世界中,我可以朝谒秦皇汉武;暮访孔孟太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城;扬鞭策马驼铃古道,在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮;叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里,我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军;和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练;可以感叹斯大林格勒城内的壮烈;体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的世界里,我感受到历史的深沉。
语文,是我心中的一泓清泉。
在语文的世界里,我可以游弋于大自然的美丽中。
在语文的世界里,我可以春看柳絮纷飞;夏观十里荷花;秋赏三秋桂子;冬叹万里雪飘。
在语文的世界里,我可以听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,陆放翁听夜阑,僧志南杖篱过桥东,听易安居士叹绿肥红瘦,看诚斋主人赏呈心荷珠;停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹,在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里,我收获到自然的清新。
语文,是我心中的一泓清泉。
在语文的世界中,我品读到文人乐观积极,不畏权势的洒脱。
在语文的世界中,我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨;苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达;刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适;唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒;读着五柳先生不以心为形役,在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里,我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮;屈原“哀民生之多艰”的喟叹;魏征直言的勇气;司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里,我感悟到生命的真谛……语文,是我心中的一泓清泉,悠悠然唱出春江花月夜的美丽;潺潺然唱出高山流水的流畅。
语文,是我心中的一泓清泉,带给我自然清新,带给我乐观旷达。
语文,心中的一泓清泉
语文,心中的一泓清泉
语文,你似一泓清泉,流经我干涸的心田,滋润了我的饥渴的心声,在我的心里筑起坚韧的长城,让漂泊不定的心有了可以遮风挡雨的港湾。
你一路陪我步履蹒跚地走来,我是你清澈的孩子,在风浪来临时,你给了我重新漾起明媚笑脸的勇气。
生命的热度,在只剩下回味时,因有你的怀抱而留下淡淡的甘甜。
从吃力地学着a、o、e……到狂放不羁地抒写人生,你让我一点一点地成长。
在我失意迷茫时,总喜欢投入你的怀抱,你总会不厌其烦地教导我,安慰我,鼓励我,然后从你的博大精深中找到前进的方向。
有你我可以自由地抒写生命的篇章,遨游于你的大海中,你的魅力、你的稳重、你的顽皮、你的热情……让我惊叹你的胸襟,从中我受益匪浅。
有你陪伴,我并不孤独。
置身于乡村,我可以尾随你的脚步,象陶渊明一样“种豆南山下”,在夕阳落暮后“带月荷锄归”。
可以伴着他的诗句去寻找早已销声匿迹的世外桃源,然后坐在落满桃花的草地上吟诗,体会他对文字的热爱,享受他诗句中的闲情逸致。
在“李杜诗篇万口传”后,又“一代新人换旧人”,你无时无刻不陪伴着我成长。
是你,让我的生活充满歌声,充满诗情画意,充满知识,并是满身财富。
生活因你而卸下单调、无聊,变得丰富多彩。
我贪婪地汲取着你的精粹,文字和语言是你的化身,你擦拭着我陈旧而琐碎的生活。
你波澜不惊。
在你永无休止的旅途中,持着圣洁和清澈,亮着你熠熠生辉的微笑,我从中带回我新的生命。
语文,你是一泓清泉,流经我干涸的心田,无声无息,却留下我生命所需要的甘甜……。
高考满分文言文作文——语文,心中的一泓清泉
高考满分文言文作文——语文,心中的一泓清泉乐语文赋傅亘(2007年高考作文,江西考生)挈竹榼以逸致兮,披鹤氅而登台。
揽清风以盈袖兮,乐语文而开怀。
乐语文也,胜景每览,好怀常开。
若夫春也,初雷数声,残冰几块;近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外燕舞堪怜,柳底莺穿可爱;鸟鸣春眠不觉,花落未扫犹在。
夏也,朝雨迷蒙,暮云叆叇;叶浮飘萍,波翻细麦;浅涧水灵,深林天籁;东海涛惊,北泽浪骇;芰荷覆水景致,牛鹭留人风采;西园草盛径迷,南岭藤多路窄。
秋也,落日榴赤,流云梨白;薄雾可织,明霞堪裁;山前秋草,庭下凉槐;静菊独傲,过雁相排;丹枫烂漫之极,白鹤野闲之太;碧落爽朗无云,银河澄莹如带。
冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;苏幕密遮,红樱轻摆;寒烛影煌,暖日杳霭;丝竹冬丁,舟桡欸乃;翠竹环绕地阁,腊梅暗发山脉;凉风遍地骤驰,瑞雪漫天扑盖。
语文者,信有醉人之姿,更有养人之态。
语文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座满,雅客常来;美韵众和,佳酿频酾;歌阑箸落,宴罢冠歪。
语文者,如同窗旧交,忘机少艾;垂虹胸襟,捉月气概;可与登楚岫,渡秦淮,游阆苑,醉蓬莱,攀绝壁之青松,抚穷乡之古柏;指杏酒以约沽,临陂路而议买。
语文者,如绮阁绿眉,雕楼青睐,雾寰杏眼,云鬓桃腮;可与之泛舟江南,系马河外;尽历三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳边塞。
无语文也,则竞夜无眠,终宵多。
苔痕侵壁隐忧,蛛网挂檐叵耐,尽怀低落之情,更无高驰之态,若抑郁于前失,如唏嘘于新败,顾瘦影以自怜,遣愁怀而无赖。
以至伤途穷而路末,怨时蹇而命乖,向墙隅以流涕,闻画角而生哀。
嗟乎!草木一秋,人生几载?每登高临远,观云望海,必曰:不登象牙之塔,何爱鸡肋之才?不付此生语文,何惜数尺病骸?故出师访友,夜坐书斋;遗策常求,古书每猜;阅文沉醉,读诗尽呆;眼涩流血,骨瘦如柴;朝兢夕惕未休,口诵心惟不怠。
语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可遣怀,语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可开怀。
语文,我心中的一泓清泉作文(精选3篇)
If you don't like others, it's hard to expect others.简单易用轻享办公(页眉可删)语文,我心中的一泓清泉作文(精选3篇)语文,我心中的一泓清泉作文1“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,张潮在《幽梦三影》中如是说,如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起,泛开层层涟漪。
犹如一泓清泉,语文,将远古的文化从上游携来,然后沉淀在松软的河床上,遗落在杂草丛生的岸边,化为落红。
无情?抑或有情?倘若拾块女娲补天时遗落的彩石,看一眼斜照汉家宫阙的冷月,折一枝渭城朝雨中的细柳,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,沿着历史长河的故道溯流而上,去寻觅文学史上的千古名篇——谁都会发现,语文如人们心中的一泓清泉,蜿蜒的流痕是心路的历程,清凉的泉水如理性的温存,不止的源头似绵绵的文思。
清泉不仅有缓缓细流,一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”;而且有涌动的暗流,似为岳武穆执言——《满江红》的写作,是从小校场的枪尖上起笔,最后在抗金战场上的石头上磨出来的。
婉约或豪放,喜剧或悲情,现实或浪漫,都源于这道清泉。
“为有源头活水来”,李太白与杜子美,李易安与苏东坡,都曾为这清泉注入了无限活力;“海纳百川,有容乃大”,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。
秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭,华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节,但语文的仁者光辉并全非理性可比,浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。
屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王,情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓?语文不同于历史,她到底是人们心中的清泉,最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤,语文也就一直在这样的南国境地里咳血,咳出半个华夏;但是,语文决不局限于此,它还有战场的风云,情场的缠绵,官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域,不管哪种颜色的文学都注定被流放,流放愈苦,中国传统的文化之花便愈发馨香。
【初三作文】语文是一泓清泉
【初三作文】语文是一泓清泉你是六月夏天滚烫的浪,你是忽而大雨漂泊的向往,你是飞越山川河流的大梦一场,你是莘莘学子心中的一泓清泉,你是——语文。
你是学生生活中必须穿过的一扇门。
门上有无数种文化。
你们孜孜不倦地继承中国文化和优秀的诗歌作品,为文化传承注入新的活力。
你的满腹经纶中有“忽如一夜春风来千树万树梨花开”的塞外独特雪景,有“士为知己者死,女为悦己者容”的独特生命感悟,有李白《三五七言》中“入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极”的美文诗句。
向你学习,你不仅可以理解古诗词,还可以了解许多古今中外作家的感受,陶冶情操。
鲁迅的“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话,能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
此后如竟没有炬火,我便是唯一的光”,激励了多少青年奋进,又将多少在“颓废”边缘的学生拽回来。
而语文你,让我们了解了众多心怀坦荡的作者,这也正是你的魅力之所在。
说到诗歌和名句,我们必须谈论歌曲和赋。
歌赋不单单只指古代的歌曲,也指现代的音乐,一首好的音乐首先要有好的歌词,而其次才是音调韵律等,而想要打造好的歌词,需要有足够的文学功底,语文功底。
正如李宗盛的“越过山丘,才发现无人等候,喋喋不休,再也唤不回温柔”,一个人的经历得多丰富,语文功底得多深厚,才能写出这样的歌,才能只听到歌词就能描绘出歌中意境,流连忘返于歌中。
张学友的《她来听我的演唱会》写的是一个姑娘从年少到结婚至四五十岁的故事,我刚听到歌词就被深深吸引。
歌词所渲染的气氛仿佛除了歌词本身的言语其他语言难以书写。
陈粒的“若我站在朝阳上,能否坚持走完这一场,踏遍万水千山总有一地故乡”,充满豪迈的江湖意味,网易云热评上有人说陈粒的歌有浓厚的江湖气息。
我认为这种“江湖”更是歌词所营造的意境,歌词中语文的功绩绝对不可抹杀。
在中文里,从诗歌到绘画,每一笔都能触动你的心。
语文,心中的一泓清泉作文700字
语文,我心中的清泉700字语文与汉字同行,有着迷人的光彩与力量,人们心中的各种美好情感都是用汉语表达的。
语文是心中的一泓清泉,她涌出泉水清澈如一,毫无保留地展现人类和世俗的复杂性。
中文是一本永不厌倦阅读的书,是一首旋律优美的歌曲,是一个个神奇奥妙的万花筒。
中文描述了中国5000年历史的变迁,五千年的风风雨雨,五千年的跌跌宕宕,五千年的战马嘶鸣,五千年的拳拳诗意。
中国人引领我们进入古今中外,带领我们穿越于古今与未来,带领我们走向外界和内心。
语文教会了我们——成功出于勤奋。
高尔基说:“天才出于勤奋。
”卡莱尔说:“天才就是无止境的,勤奋的努力。
”中国著名数学家华罗庚也说:“只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
”伟大的思想家孟子也说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
”语文记述历史,教会我们谅解。
据了解,齐桓公命令管仲打开包容齐楚霸权的心扉;是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟;是康熙任命于成龙治水的大度;是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀的微笑;是中国在抗日胜利之后开启的融冰之旅。
有了语文,夫妻之间“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的缠绵悱恻,才有了朋友间“赴汤蹈火,在所不辞”“上刀山,下火海”的从容与镇定,才有了游子“人在江北,心在江南”的思乡情绪,才有了“慈母手中线,游子身上衣”的慈母深情。
因着语文,只有这样,我们才能拥有当代优秀的中国传统文化,对联、歇后语、诗词、字谜……今天,邱少云的尸体着火了,一动不动,古有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;今有余光中因两岸分离的乡愁,古有马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下,断肠人在天涯。
”语文贯穿古今,流通中外。
语文啊!你是我心中清澈的泉水,滋润着我,滋润着我们。
语文,我心中的一泓清泉_作文
语文,我心中的一泓清泉
无论是在天涯海角,还是身处异国他乡,到处都弥漫着语文的足迹,语文是一种语言的结晶,同样也是一种文化的结晶,中国人学习中国语文是对文化的解读,而外国人学习中国文化只是对语文的理解,中国人在语文方面做出巨大成就的人不下枚举,梁启超先生写下“少年强则国强,少年努力。
”的励志名篇,便是对中国语文的极大领悟,鲁迅先生在帝国主义的压迫下拯救国人的思想,也是对语文的深刻启迪。
作为中国人,在语文方面不求甚解的人亦不下少数,有的中国人的汉语表达能力却不及一个外国人,那些外国人能用三寸不烂之舌说的部分中国人痛入骨髓,当然,我知道,这样的比喻可能不太合适,难道那些中国人真的是故作深沉、太肤浅、太伪饰了吗?
如果一个国家的语文都消失了,那这个国家也就名存实亡了,就如同行尸走肉,只能成为别人的附庸,哀矣!哀矣!
学习语文,可以看清古代官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,可以让人内心深刻理解,把自己看清了,然后爱自己、爱世界,语文记载着历史,激荡人心、包罗世间万象。
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语文是一泓清泉江西高考满分作文江西一考生
语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。
语文,是心灵的天堂。
“采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前也见到那盎然春意,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现出一代枭雄曹操的博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪……
语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了“霸王别姬”的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……
语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。
“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了对人生境界的选择;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想,不由得让我辈汗颜;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家“天下兴亡,匹夫有责”的责任感;“数风流人物,还
看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱……
语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。
语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。
【点评】
这是一篇激情四溢的考场佳作。
首先,本文作者以自信之笔尽情抒发自己对语文的热爱之情。
作者撷取一句又一句古诗文中的妙语佳句尽情写出语文这一学科所承载的厚重人文气息。
其次,全文
散文
诗化的语言将这一题目演译得美不胜收。
全文韵律和谐,铿锵悦耳,犹如一首美妙的音乐在的读者心河流淌,这不能不说是作者语言功底有力明证。