看图说话素材
看图写话范文 二
看图写话
温馨提示：
1、图片上都有谁？（小猫、小猴子、长颈
鹿、小熊）
2、他们在干什么？（堆雪人、打雪仗）
3、他们的心情是什么样的？（高兴极了）
范文
在一个严寒的冬日，雪花像蝴蝶一样盘旋着从天空中纷纷扬扬的飘落下来。
放眼望去，千里冰封，银装素裹，宛如童话世界。
第二天，雪停了。
小动物们纷纷从家里跑出来玩耍，顺着小蜗牛的目光向西边望去，小猫和小猴子正在堆雪人。
只见他们先给雪人制作了一个身体，又拿来一根胡萝卜当雪人的鼻子，两颗玻璃珠当雪人的眼睛。
还给雪人戴了一顶红帽子。
经过它们这么一装扮，雪人显得灵动可爱了许多。
小猫和小猴子对于自己的作品也十分满意。
顺着小蜗牛的目光向东边望去，长颈鹿正调皮的将一个雪球向小熊抛去，为了防止雪球落在自己的脖子里，小熊赶紧撒丫子跑的飞快。
“嘻嘻”，雪地里到处都是小动物们银铃般的笑声……
雪落虽无声，却给小动物们带来了无限欢乐，这一天，他们都玩的高兴极了!。
2018学年二年级语文上册看图写话技巧爱护花草树木素材新人教版
爱护花草树木1
星期天的早上，妈妈和小青去植物园参观菊花展。
那里的菊花开的五彩缤纷，有红色、黄色、白色.....一朵朵、一丛丛，美极了！.小青见了忍不住地想摘下一朵。
妈妈见了连忙摆摆手，说：“不能摘！花儿也是有生命的，我们要爱护花草树木！”小青听了羞愧地说：“对不起！妈妈，我以后再也不会随便摘花了！”
爱护花草树木2
春天到了，公园里开满了五颜六色、各式各样的鲜花，十分美丽。
一天，小明到公园里玩，看到了美丽的鲜花，高兴极了，他想摘一朵带回家里，给爸爸妈妈看一看。
于是，他伸手去摘那朵最大最美的鲜花。
这时，一位小姐姐走过来说：“你不能摘！”小明说：“为什么呢？”小姐姐说：“鲜花美化了我们的大地，它给我们大家带来了美丽，你把它摘走了，别人再也看不到了，我们应该爱护它们才对。
”
小明说：“我错了，我以后再也不摘花了，我要好好爱护花草树木！”
1。
小学一年级语文 看图写话素材积累 好词好句集锦
一年级好词好句✎好词摘抄：干干净净、工工整整、开开心心高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜平平安安、风风光光、红红火火羞羞答答、风风雨雨、高高大大亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户结结巴巴、口口声声、方方正正千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼说说笑笑、来来去去、圆圆满满整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆断断续续、忙忙碌碌、完完全全滴滴答答、白白净净、稳稳当当进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳✎好句摘抄：1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
15、明明整天在家里学习，非常用功。
看图说话写话一年级
看图说话写话一年级
1. 这是一张可爱的家庭照片。
照片中有一个爸爸、一个妈妈和一个
宝宝。
他们一起微笑着，看起来非常开心。
2. 这是一个小女孩在花园里玩耍的场景。
她正在追着一个彩色风筝
奔跑，笑得很开心。
3. 这是一幅冬天的风景画。
画面中有很多白雪覆盖的大树和漂亮的
雪花，给人一种寒冷但清新的感觉。
4. 这是一张学生们在教室里认真听课的照片。
他们坐得笔直，专心
致志地听着老师的讲解。
5. 这是一个男孩和一个女孩坐在操场上吃午饭的画面。
他们拿着自
己准备的饭盒，一边吃一边开心地聊天。
6. 这是一个小男孩在公园里玩秋千的场景。
他高高地飞起，在空中
享受着快乐的时刻。
7. 这是一幅夏天的海滩画。
人们在沙滩上悠闲地晒着太阳，玩沙子，游泳，度过一个愉快的假日。
8. 这是一张孩子们在图书馆里阅读的照片。
他们安静地坐在书桌旁，专注地阅读着自己喜欢的书籍。
这些是一年级学生可以根据图片写一些短句或段落的例子。
可以根
据学生的实际情况和学习进度适当调整或增加内容。
三年级下册第二单元看图写话作文素材
三年级下册第二单元看图写话作文素材全文共6篇示例，供读者参考篇1这一天,老师带着我们去公园里野餐。
一路上,我们兴高采烈地唱着小朋友们最喜欢的儿歌。
到了公园,老师先拿出野餐布铺在草地上。
我们赶紧把自己带的零食拿出来,摆放整齐。
有的同学带了苹果,有的带了面包,还有的带了小蛋糕。
我最喜欢妈妈做的小白兔馒头,软软的,香香的,好可爱哦!摆好东西后,我们开始野餐了。
大家边吃边聊,气氛超级热闹。
吃完后,老师带我们去溜溜那个新建的游乐场。
哇,竟然有好多好玩的设施!我最喜欢的是那个大大的旋转木马,色彩鲜艳,上面雕刻着各种漂亮的图案。
我赶紧跑过去,可惜排队的人太多了,只好作罢。
接着我去玩了秋千,哗啦啦地荡来荡去,感觉自己都快飞起来了!旁边的翘翘板也很刺激,你一蹲我一蹦,太高兴了!大家你追我赶,尖叫连连,玩到最后都精疲力尽。
最后老师请我们坐在树荫下休息。
这时天色已经有点暗了,但是灯亮了起来,公园里好像变成了一个梦幻般的世界。
我们有说有笑,期待着下次再来这里玩耍。
篇2这是一个很有趣的话题,我会尽力用生动有趣的语言来描述图片里的情景,让作文变得生动有趣。
小朋友们一定会喜欢的!小朋友们,你们有没有在图画书或课本里看到过好玩的图画啊?今天咱们就来看看《语文》课本里这张彩色的图画,然后一起根据图画写一篇生动有趣的作文吧!这张图画里画的是什么场景呢?我给你们讲讲我怎么看这张图的。
图画的左上角有一大朵白云,云朵看上去像一只大大的棉花糖,软软的好可爱。
旁边还有一朵小一点的云朵,像棉花糖的小伙伴。
蓝天映衬着白云,看上去好干净好蓝啊!画面正中央有一个大大的红色气球,气球上面画着笑脸,看上去很高兴的样子。
气球的尾部系着好多五颜六色的小气球,像在跟着大气球一起飞舞。
下面是一大片绿油油的草地,草地上有许多小朋友在玩耍。
他们有的追逐奔跑,有的高高跳跃,有的在草地上打滚,看上去多高兴啊!草地周围有几棵树,树枝上还停着几只小鸟呢。
这张图画充满了欢乐的气息,孩子们在草地上尽情玩乐,天空中还有红色的大气球和白云相伴,整个画面看上去多么快乐、多么自由!就像在暗示我们,做个孩子是多么幸福的一件事情啊!现在,小朋友们都明白这幅图画描绘的是什么场景了吗?没错,就是一群孩子在操场上玩耍的快乐景象。
小学二年级语文看图写话素材积累 好词好句好段集锦
小学二年级语文看图写话素材积累好词好句好段集锦描写高山01好词高山、群山、奇山、荒山、山坡、山林、千山一碧、万山丛中、千姿百态、山石壮胆、山明水秀、山清水秀、山高树茂、谷下有谷、青山绿水、青海青山、奇山秀水、峰上有峰、清逸秀丽、寸草不生、耸立云霄、云雾缠绕、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、02好句1、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
2、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
3、山浪峰涛，层层叠叠。
4、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
5、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
6、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
7、峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
8、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
9、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
10、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
03好段1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。
往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。
红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。
紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。
过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
二年级语文上册看图写话技巧贪心的小狗素材新人教版
二年级语文上册看图写话技巧贪心的小狗素材新人教版一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
贪心的小狗一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
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它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
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在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
小学二年级语文看图写话想妈妈的小鱼儿范々
小学二年级语文看图写话想妈妈的小鱼儿范々一天早上，小鱼乐乐和妈妈一起去游乐园玩。
乐乐玩了很多项目:有摩天轮、有海盗船、还有碰碰车，最后它们来到旋转木马前。
乐乐的妈妈对乐乐说:“乐乐，你先玩一会儿，妈妈上了厕所就回来。
”乐乐玩好了旋转木马，向四周看了看，没有自己的妈妈，它非常着急，赶紧去找自己的妈妈。
乐乐来到水池旁边，看到了虾宝宝，它问虾宝宝:“你有没有看到我的妈妈?”虾宝宝说:“我没有看到你的妈妈，你去问问别人吧!”乐乐来到摩天轮旁边，它问刚刚下摩天轮的小螃蟹:“你有没有看到我的妈妈?”小螃蟹说:“你的妈妈长什么样?”乐乐说:“我妈妈是一条红色的鱼，身上有黄色的小圈圈，尾巴上还有几根蓝色的小线条。
”小螃解说:“我玩摩天轮的时候，看到它到游乐场休息的地方去了。
”乐乐说:“谢谢你!小螃蟹。
”乐乐来到游乐场休息的地方，终于找到了它的妈妈。
它问妈妈:“您怎么在这儿?您不是让我在旋转木马那儿等吗?”妈妈说:“我上完厕所，接了一个电话，就把你给忘了，真是对不起，我的小宝贝。
”说完，它们俩就紧紧的抱在了一起。
小学生分梨看图写话范文小学作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，在此参考了网上的一些资源并综合编辑了以下几点：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
第七单元写话：看图讲故事(技法+范文+素材)-二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
写话：看图讲故事1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。
4.会正确利用标点符号。
题目：爸爸哪儿去了1.审清题材:德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下，风靡世界半个多世纪。
今天，这对父子来到了我们课堂。
这次他们给我们带来了怎样有趣的故事呢？（看图讲故事）2.审清内容:欣赏漫画,想象画面◎看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事想一想，这个故事接下来会怎么样?◎按顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容提示：按顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
3.审清重点:按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
【拟题思路】本次写话是内容是看图写话，可以直接用“看图写话”做题目，可以根据图画的内容命题。
如：◎找爸爸 ◎爸爸去哪儿了 ◎引人入胜的书【写作思路】一、有序观察，确定关键信息。
这次口语交际的要求是看图讲故事，因此，看图是第一步。
教科书给出的图，1.时间：从第一幅图中的餐桌和饭菜上可推测出时间是快要吃饭的时候，可能是早上、中午或者晚上。
2.人物：从五幅图来看，人物一共有三个——两个大人，一个小孩子。
他们应该分别是爸爸、妈妈和儿子。
3.地点：给出的五幅图中，出现了两个地点—餐厅和房间。
4.事情：按照图片的顺序，观察每一幅图，把图的内容说清楚，然后把这些内容连起来，就是事情大致的“原貌”——图一显示爸爸妈妈正准备吃饭，却发现儿子不在；图二显示爸爸去儿子的房间叫他吃饭，看见儿子正在读书；图三显示儿子离开房间去吃饭，爸爸却被书吸引了；图四显示儿子和妈妈准备吃饭，但不见爸爸回来；图五显示妈妈让儿子去请爸爸来吃饭。
5.按顺序讲图意。
第一幅图讲的是晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。
三年级看图写话范文素材
小学三年级看图写话范文素材1. 小学生三年级看图写话范文一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。
现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。
2. 看图作文三只鸭子在荷塘里玩三年级看图写话范文：小鸭子得救了一个风和日丽的上午，几朵白云悠悠地飘着。
动物们在森林里兴高采烈地做游戏。
忽然，小鸭子一不小心掉进坑里了。
它惊慌失措地大声呼喊：“救命啊！救命啊！”正巧被几只小鸟看见了，它们焦急地呼喊：“小鸭子掉进坑里了！快来救它呀！”小猴闻讯急匆匆地在树上折下一根长长的树枝赶来了。
它跑到坑旁，把树枝的一头递给小鸭子。
可是，小猴稍微一用力就把树枝折断了。
“树枝不够结实，断了怎么办呢？”小鸟扑打着翅膀急的团团转。
“咚咚咚”大象甩着长长的鼻子，扇着耳朵，迈着沉重的步子走来说：“让我来试试吧！我的鼻子既长又结实，让小鸭子顺着我的鼻子爬上来吧！”它把鼻子伸进坑里，可是坑太深，大象的鼻子还是够不着小鸭子。
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31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
二年级语文看图写话-操场上
二年级语文看图写话-操场上
写作的素材有很多，例如下课了学生的活动场面，放假了孩子的见闻等。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
操场上
下课铃一响，同学们像刚出笼的小鸟，纷纷涌向操场。
他们有的玩老鹰捉小鸡，有的坐在木椅上看书，还有的边走路边讨论有趣的事……操场上成了欢乐的海洋。
操场上
下课了，很多同学在操场上活动。
操场上很热闹，到处都是人，他们有的踢球，有的跳绳，有的跳远，还有的在打乒乓球。
如果你仔细看一看，有的同学在玩激烈的运动，有的却只是安安静静地看着别人玩。
铃铃铃，上课了，同学们赶紧回到教室上课。
这时，操场上静悄悄的，就好像玩累了的孩子们一般，只是安静的呆着。
下课了
下课了，大家你追我赶的，都到操场上去玩。
同学们有的弯着腰在拍皮球;有的像猴子一样在爬竹竿;有的一脚抬起一脚立着在踢毽子;有的打乒乓球，一来一去打得可标准了;还有的同学像兔子一样一蹦一跳地在跳绳。
我最喜欢的就是跳绳了。
我们跳的是三个人一起的，一头一个牵着绳，中间一个在跳，一边跳一边嘴里还念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”
大家玩得可开心了。
看图写话沙滩上和范文
看图写话：沙滩上和范文引言看图写话是一种常见的写作练习，它可以帮助我们提高写作能力，锻炼想象力和表达能力。
本文将以一张沙滩上的图片为素材，结合范文进行分析和讨论，帮助读者更好地理解看图写话的技巧和方法。
图片描述这张图片是一张沙滩上的照片，可以看到一片广阔的沙滩，海浪轻轻拍打着岸边，天空湛蓝，阳光明媚。
沙滩上有一些人在玩耍，有的在沙滩上散步，有的在海里游泳，还有的在沙滩上打球。
整个场景非常和谐，充满了欢乐和活力。
范文分析下面是一篇看图写话的范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和方法。
沙滩上，阳光明媚，海浪轻拍着岸边。
一群孩子在沙滩上玩耍，有的在沙堆里堆沙，有的在海里游泳，还有的在沙滩上打球。
他们兴致勃勃，笑声不断，好不热闹。
远处，一对情侣手牵手漫步在沙滩上，享受着阳光和海风的拥抱。
这是一个美好的时刻，一个让人感到幸福和快乐的时刻。
这篇范文的语言简洁明了，情感真挚，给人留下了深刻的印象。
下面我们来分析一下它的写作技巧和方法。
描述细节范文中的描述非常细腻，可以让读者感受到沙滩上的每一个细节。
比如，孩子们在沙堆里堆沙，海浪轻拍着岸边，情侣手牵手漫步在沙滩上等等。
这些细节让读者感受到了场景的真实性和生动性，增强了文章的可读性和吸引力。
表达情感范文中的情感表达非常到位，可以让读者感受到作者的情感。
比如，孩子们兴致勃勃，笑声不断，好不热闹，情侣享受着阳光和海风的拥抱。
这些情感表达让读者感受到了作者的喜悦和幸福，增强了文章的感染力和感召力。
运用修辞范文中运用了一些修辞手法，比如，阳光明媚，海浪轻拍着岸边，这些词语让读者感受到了阳光和海浪的美好和柔和。
另外，还有一对情侣手牵手漫步在沙滩上，享受着阳光和海风的拥抱，这些词语让读者感受到了情侣之间的甜蜜和浪漫。
总结看图写话是一种非常有趣和有益的写作练习，它可以帮助我们提高写作能力，锻炼想象力和表达能力。
通过分析范文，我们可以学习到一些写作技巧和方法，比如描述细节，表达情感，运用修辞等等。
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1.（一年级）拼音练习【练习题】
写出注音：
好（）音（）拉（）
朋（）乐（）小（）
友（）家（）来（）
一（）我（）牛（）
园（）风（）儿（）
三（）千（）你（）
花（）排（）鸟（）
2.（一年级）古文猜谜【看图说话】
猜一猜，这几个古文字念什么？或者说一说它要表达的意思。
这几个字就是“象、龟、虫、鼠、口、目、舟、木”。
第三个本意是“毒蛇”。
上端是尖尖的头，下面是弯弯的虫身。
后来指一般的虫子。
3.（一年级）蔬菜漫谈【看图说话】
请向大家介绍一下，你最爱吃什么蔬菜，为什么。
4.（一年级）词语搭配【练习题】
连一连
1.笑声哈哈哈
2.鼓声叭叭叭
3.喇叭声滴滴答
4.哭声咚咚咚
5.汽车声哇哇哇
5.（一年级）昂然春意【看图说话】
6.看图写话。