学校健康管理制度传染病疫情期间师生员工健康监测流程图
学校健康人员监测制度
一、指导思想为了贯彻落实国家卫生健康政策，保障全校师生的生命安全和身体健康，提高学校健康水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校健康监测工作领导小组，负责统筹协调全校健康监测工作。
2. 设立健康监测办公室，负责日常健康监测工作的组织实施。
三、监测对象及范围1. 监测对象：全校师生员工。
2. 监测范围：身体健康状况、心理健康状况、传染病防控、食品安全等。
四、监测内容1. 身体健康状况监测：（1）每年组织全校师生员工进行健康体检，建立健康档案。
（2）关注师生员工的常见病、多发病，定期开展健康知识讲座和健康教育。
（3）加强传染病防控，及时发现、报告、隔离和治疗传染病患者。
2. 心理健康状况监测：（1）定期开展心理健康普查，了解师生员工的心理健康状况。
（2）设立心理咨询室，为有需要的师生员工提供心理咨询服务。
（3）关注师生员工的情绪变化，及时发现心理问题并给予干预。
3. 传染病防控监测：（1）加强传染病防控知识宣传，提高师生员工的防控意识。
（2）建立健全传染病防控机制，确保及时发现、报告、隔离和治疗传染病患者。
（3）定期开展环境卫生检查，确保校园环境卫生。
4. 食品安全监测：（1）加强对食堂从业人员的管理，定期进行健康体检。
（2）加强对食堂食品安全的管理，确保食品卫生。
（3）加强食品采购、加工、储存、销售等环节的监督。
五、监测实施1. 健康监测办公室负责制定健康监测方案，组织实施健康监测工作。
2. 各部门、各班级配合健康监测办公室，共同做好健康监测工作。
3. 健康监测办公室定期对健康监测数据进行汇总、分析，为学校决策提供依据。
六、保障措施1. 学校将健康监测工作纳入年度工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 加大健康监测经费投入，保障健康监测工作顺利开展。
3. 对在健康监测工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校师生开学返校疫情防控工作方案及晨午检流程图 .
学校师生开学返校疫情防控工作方案及晨午检流程图为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作，顺利做好2020 年春季开学前后相关工作，结合我省实际，省教育厅、省卫生健康委员会联合制定本工作方案。
本方案共分为师生管理、教学管理、服务管理、行政管理、疫情管理五大部分。
一、师生管理开学( 园) 前(1)做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。
(2) 中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和《xx 省中小学2020 年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》要求，组织学生线上学习和课后辅导答疑，确保中小学生“停课不停学”，防疫学习两不误。
(3) 幼儿园通过微信群、QQ群等线上方式，为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的指导，关注幼儿身心健康。
(4) 加强内地、各班等留校学生的管理，坚持落实晨晚检( 宿舍测温筛查) 制度，做好每日住宿情况登记。
(5) 开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。
(6) 幼儿园根据园舍条件，合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。
(7) 制定学生晨、午检及进校( 园) 体温检测制度，寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。
师生返校时(1)开展健康排查，应安排专人负责外地返校人员的管理。
及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14 天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息，同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。
学校传染防控工作制度
学校传染防控工作制度一、总则为了有效预防和控制学校传染病的传播，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任等为成员。
领导小组负责学校传染病防控工作的组织、协调和监督。
2. 学校设立传染病防控工作办公室，负责日常管理工作，落实防控措施，协调解决防控工作中的问题。
3. 班级设立防疫委员，负责本班级的传染病防控工作，向班主任和学校卫生保健老师报告疫情。
三、预防措施1. 健康教育加强师生健康教育，提高防病意识。
学校要定期开展传染病防治知识讲座，普及传染病防治知识，使师生了解传染病的传播途径、预防措施和治疗方法。
2. 卫生管理（1）学校要建立健全卫生管理制度，明确责任，确保环境卫生。
（2）加强教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生管理，保持室内外环境整洁。
（3）学校要定期进行消毒、灭虫，消除病媒生物。
3. 疫苗接种按照国家和地方的疫苗接种计划，组织师生参加疫苗接种，提高群体免疫力。
4. 健康监测（1）学校要建立师生健康档案，定期进行健康检查。
（2）加强对师生的日常健康监测，发现疑似病例，要及时报告并采取相应措施。
（3）学校要定期了解师生员工的旅行史、接触史，发现疫情线索，及时报告。
5. 饮食卫生加强食堂管理，确保食品安全。
严格执行食品卫生法规，预防食物中毒和肠道传染病的发生。
6. 体育锻炼加强体育锻炼，提高师生身体素质。
学校要合理安排体育活动，增强师生体质，提高抵抗力。
四、疫情报告和应急处理1. 发现疑似病例，要及时报告学校卫生保健老师，并由卫生保健老师进行初步判断和处理。
2. 学校卫生保健老师要密切关注疫情动态，及时报告疫情信息和防控情况。
3. 学校要建立健全应急预案，一旦发生传染病疫情，要及时启动应急预案，采取隔离、消毒、健康监测等措施，防止疫情扩散。
学生健康检测流程规定
学生健康检测流程规定1. 概述本文档旨在规定学生健康检测的流程，以确保学生的健康与安全。
学校将采取以下措施，以促进学生健康监测和防控工作的有效实施。
2. 健康检测要求为了确保学生的健康状况，所有学生必须按照以下要求进行健康检测：* 每日测量体温：学生应每天在学校到校前测量体温，并记录在指定的健康记录表中。
* 健康状况申报：学生及其家长/监护人应每天在学校到校前填写健康申报表，如有任何健康问题或症状，应立即报告学校相关人员。
* 健康状况监测：学校将定期对学生进行健康状况监测，包括体温测量和身体症状观察。
3. 紧急情况管理在出现紧急情况时，学校将采取以下措施：* 隔离措施：如有学生出现发热或其他症状，学校将立即将其隔离，并通知家长/监护人及相关卫生机构。
* 紧急救治：如有学生出现严重症状，学校将立即采取紧急救治措施，并及时通知家长/监护人及相关卫生机构。
4. 健康教育与宣传为提高学生的健康意识和防控能力，学校将进行健康教育与宣传工作：* 健康教育课程：学校将开设健康教育课程，向学生传授有关健康知识和个人卫生习惯的重要性。
* 宣传活动：学校将组织宣传活动，包括海报、宣传栏等形式，加强对学生的健康保护意识的宣传。
5. 监督与评估为确保学生健康检测流程的有效实施，学校将进行监督与评估工作：* 监督机制：学校将建立健康检测流程的监督机制，对相关工作进行监督，确保流程的规范执行。
* 评估措施：学校将定期评估学生健康检测流程的实施效果，对不足之处进行改进。
6. 法律责任学校将严格遵守相关法律法规，对学生健康检测流程中出现的问题负有法律责任。
同时，学生和家长/监护人也需按照相关规定履行责任，确保健康检测工作的顺利进行。
以上为学生健康检测流程规定，学校将根据实际情况进行调整和完善，以确保学生的健康与安全。
学校疫情报告流程图
学校疫情报告流程图一、背景介绍随着新冠疫情的全球蔓延，各个学校都面临着疫情防控的重要任务。
为了及时掌握学校内部疫情情况，制定并执行相应的防控措施，学校需要建立一套完善的疫情报告流程。
本文将详细介绍学校疫情报告的流程图及各个环节的具体要求。
二、学校疫情报告流程图以下是学校疫情报告的流程图：1. 疫情监测阶段- 学校设立疫情监测小组，负责疫情监测工作。
- 疫情监测小组每日定时采集学生和教职员工的健康信息。
- 学生和教职员工需按要求填写健康信息表，包括体温、健康状况等。
- 监测小组将采集到的信息进行整理和分析，及时发现异常情况。
2. 疫情报告阶段- 监测小组发现异常情况后，立即将相关信息报告给学校疫情报告负责人。
- 学校疫情报告负责人负责汇总和分析各部门报告的疫情信息。
- 疫情报告负责人将汇总的疫情信息上报给学校领导和相关部门。
3. 疫情应对阶段- 学校领导和相关部门收到疫情报告后，即将召开紧急会议制定疫情应对方案。
- 学校领导根据疫情严重程度决定是否启动紧急预案。
- 启动紧急预案后，学校领导和相关部门负责组织疫情防控工作。
4. 疫情通知阶段- 学校领导和相关部门将疫情通知及时传达给全校师生和家长。
- 疫情通知内容包括疫情情况、防控措施、注意事项等。
- 学校领导和相关部门负责回答师生和家长的疑问，并提供必要的支持和匡助。
5. 疫情跟进阶段- 学校领导和相关部门定期评估疫情防控效果，并根据需要进行调整和改进。
- 疫情跟进工作包括对疫情报告流程的评估、对防控措施的检查和监督等。
- 学校领导和相关部门负责向上级部门报告疫情防控工作的发展。
三、疫情报告流程各环节要求1. 疫情监测阶段- 学校疫情监测小组成员应具备相关专业背景和疫情监测经验。
- 学生和教职员工应按时填写健康信息表，如有异常情况要及时上报。
2. 疫情报告阶段- 监测小组发现异常情况后，应即将向学校疫情报告负责人报告。
- 学校疫情报告负责人应及时汇总和分析各部门报告的疫情信息。
新冠肺炎疫情防控教师一日常规流程图
出⻔前 入出校⻔前前 晨读 上晨课读 集体备课 午餐 午休
测体温、戴口罩，按学 校要求上报健康状况。
1.师生佩戴口罩，教师 进行组织。 2.晨读内容建议用大屏 幕布进行投放，减少纸 质版的发放和使用。 3.教研组⻓负责监督和 管理。 4.适时开窗保持通⻛。
1.班主任掌握学生学习生 活表现，进行小结。 2.注意宣传防疫小知识。 关注学生防疫期间的情绪 变化，加强情感育人。
一日小结 错时下班
教师批阅学生作业， 均需洗手或戴好一次 性手套。
科任教师分错时下班。 学生离校后，班主任 老师要按需求对教室 消毒后方可离校。
1.按规定时间进行集体 备课。佩戴口罩，教师 之间保持最大距离，必 要时采用线上集体备课。 2.组内研讨统一进度、 统一内容，鼓励分享交 流教学经验。
对教研室进行消毒、 通⻛。清理个人办公 桌卫生，锻炼身体， 增强免疫力。
不聚集、佩戴口罩，尽 量减少接触，如厕后用 七步洗手法认真洗手。
课间 作业批改
新冠肺炎疫情防控 教师一日常规流程图
开学
进行体温检测，超过 37.3℃，⻢上送往应急 隔离室，并询问有无重 点疫区接触史，没有接 触史的，回家就医，有 接触史的⻢上启动应急 预案。
1.课前清点人数。 2.佩戴口罩与学生保持 安全距离。 3.减少纸质版的发放及 传递。 4.师生互动时，多选用 大屏幕投放，减少与学 生近距离接触。
学校返校健康检测监测制度
一、背景随着我国疫情防控形势持续向好，各地学校陆续迎来开学。
为保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防控疫情在学校蔓延，我校特制定返校健康检测监测制度。
二、制度目标1. 确保返校师生身体健康，减少疫情传播风险。
2. 及时发现、隔离、治疗感染病例，防止疫情扩散。
3. 保障教育教学秩序正常进行，确保学校安全稳定。
三、制度内容1. 返校前健康监测（1）师生返校前一周，每日进行体温测量和新型冠状病毒感染相关临床症状观察，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，需及时检测抗原或核酸。
（2）检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，并按照相关规定延迟返校。
2. 返校后健康监测（1）师生返校后连续7天开展健康监测，每日进行体温测量和新型冠状病毒感染相关临床症状观察。
（2）如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，立即报告学校，并按照相关规定采取隔离、治疗等措施。
3. 健康监测管理（1）学校设立健康监测专班，负责收集、汇总、分析师生健康信息。
（2）学校组织工作力量，加强对师生日常健康监测，提醒督促师生出现症状时，不带病到校工作或学习。
4. 疫情防控措施（1）学校在校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。
（2）加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐，有条件的设立单向流动通道。
（3）加大图书馆桌椅间距，减少人员聚集。
（4）高校校内发生疫情后，及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。
5. 报告与处置（1）师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，及时报告学校。
（2）学校在第一时间向所在县（区）级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。
（3）当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课，实施线上教学。
四、制度实施与监督1. 学校成立疫情防控领导小组，负责制度的实施与监督。
2. 各部门、各班级要高度重视，认真落实各项防控措施。
学校防控新冠肺炎工作流程图
邻水县兴仁职业中学防控新冠病毒工作流程图一、晨检1、走读学生：早上8点前，校门处晨检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：起床→指定区域→晨检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）3、教师：上午课前，行政办公室→晨检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：早上上班前，食堂办公室→晨检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班二、午检1、走读学生：下午上课前，校门处午检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：下午上课前，教室门口→午检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→教室3、教师：下午课前，行政办公室→午检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：下午上班前，食堂办公室→午检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班三、晚检学生：下自习前，教室内→晚检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→离开教室四、教学工作1、教师（游四才）：（1）正常情况：晨检或午检→教室上课→课间管理（2）突发事件：晨检或午检→教室上课→发现学生异常→报告政教处→协助力应急处理→安抚其他学生→课间管理五、食堂管理1、首次启用（游启军）：清水除垢→全面清毒→厨具蒸煮→再次清洗→晾干2、工人（游启军）：晨检或午检→着工作服→戴口罩→洗手→加工→出售→整理餐具→消毒3、过程管理（王炯）：询价→确定供货商家→食材进货→验收→入库保管→出库→粗加工→精加工→食材搭配→热制加工→留样→出餐→清洁餐具→清洁食堂→消毒4、学生就餐：（1）初中（班主任）：分班取餐→运入教室→分餐→就餐→归还餐具→清洗碗筷（2）高中（班主任）：排队取餐→分班分区就餐→清洗碗筷六、宿舍管理1、前期准备（王炯）：开窗通风→全面消毒→开窗通风2、常规管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→就寝→起床→整理床铺→清洁宿舍→离开→管理员清洁楼道、厕所3、应急管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→学生就寝→学生异常→报告管理员（室长）→联系班主任（管理员）→报告政教处（管理员）→协助应急处理（管理员）→协助班主任安抚学生（管理员）2020年3月28日。
学校传染病防控制度和措施
发现异常情况及时报告并采取相 应措施
添加标题
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体检内容包括体温、呼吸、心率、 血压等生命体征
建立学生健康档案，及时更新数 据
发现疑似传染病病例及时报告
发现疑似传染病病例后，应立 即向学校报告
报告内容包括病例的基本情况、 症状表现、接触史等
学校应按照相关规定，及时向 当地卫生部门报告
开展培训活动： 组织师生员工参 加传染病防控培 训，学习正确的 防护措施和应对 方法，增强自我 防护能力。
做好宣传资料： 制作并发放宣传 资料，包括宣传 册、海报等，方 便师生员工随时 查阅和学习。
加强监督检查： 加强对学校卫生 工作的监督检查， 确保各项防控措 施得到有效落实， 保障师生员工的 健康安全。
报告流程应规范、简洁，确保 信息的及时传递
对确诊病例进行追踪管理
建立确诊病例追 踪管理机制
及时掌握病例的 病情变化和治疗 效果
对病例接触者进 行追踪和医学观 察
采取必要的防控 措施，防止疫情 扩散
05
应急处置措施
制定应急预案并进行演练
制定传染病应急预案：根据学校实际情况，制定传染病应急预案，明 确应急处置流程和责任人。
03
传染病预防措施
加强学生健康教育
定期开展健 康知识讲座
推广健康生 活方式
提高学生自 我防护意识
加强校园环 境卫生管理
做好学生晨检和因病缺勤登记工作
晨检工作：每天早晨对全体学生进行体温检测和健康观察 因病缺勤登记：对因病缺勤的学生进行登记，及时了解病因和病情 及时上报：发现疑似传染病症状的学生，及时上报给学校卫生部门和家长 跟踪管理：对因病缺勤的学生进行跟踪管理，确保其康复后才能返校上课
中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图
开学前2周
开学当天
开学后
学生
1.居家活动，健康生活
2.不提前返校
3.理性认识疫情，做好科学防护
4.配合学校管理登记
5.配合在线教学安排
6.疫情重点地区学生提前报备到校时间
1.入校、图书馆、教学楼、食堂前量体温
2.佩戴口罩、勤洗手
3.自驾车及陪同人员不得进校
4.报到后不离开校园
学校
1.公布开学日期
2.普及防控知识
3.完善应急预案及防控制度
4.物资保障，全面消毒
5.确保校车通行安全
6.疫情监测，信息上报
1.监测教职员工及学生健康信息
2.出入校园管控
3.监测后勤保障人员健康状况
4.环境、设备、桌椅消毒
5.安排错峰用餐并持续至疫情消除
1.禁止不必要的集体活动
2.疫情监测，每日上报
3.外出防护，保持卫生行为
4.信息共享，保持家校沟通
班主任
1.做好科学防护
2.做好健康教育
3.准备在线教学
4.督促做好学生14天健康记录
5.线上远程办公
1.做好健康教育
2.汇总健康信息
1.加强健康教育
2.询问观察学生情况，逐日报告
3.督促学生健康检查和手部消毒
4.采用网络登记上报
5.协助追踪学生病情和转归
3.通风消毒，放置免洗手消毒液
4.加强进出校园管理
5.医疗与物资保障
6.加强食堂食品安全管理
校医
1.疫情监测并每日上报
2.隔离疑似，联系定点医院
3.培训疫情防控工作人员
4.指导卫生消毒
5.加强个人防护
1.监测返校人员体征
学校疫情报告流程图
学校疫情报告流程图一、背景介绍随着新冠疫情的全球蔓延，学校作为人员聚集的地方，必须采取有效的措施来防控疫情的传播。
为了及时了解学校内部的疫情情况，并及时采取相应的防控措施，制定了学校疫情报告流程图。
二、报告流程图学校疫情报告流程图如下：1. 学校疫情监测与预警部门（以下简称监测部门）- 监测部门负责学校疫情的监测、预警和报告工作。
- 监测部门每天定时收集学校内部的疫情数据和信息。
2. 疫情报告- 任何发现疑似疫情或有关疫情的人员都有责任及时向监测部门报告。
- 报告可以通过以下方式进行：- 电话报告：拨打学校设定的疫情报告热线，将情况告知监测部门。
- 线上报告：填写学校疫情报告表格，提交给监测部门。
- 邮件报告：发送邮件至监测部门指定的邮箱，将情况详细描述。
3. 疫情信息收集与确认- 监测部门收到报告后，将立即展开疫情信息的收集与确认工作。
- 监测部门会与报告人进行进一步的沟通，核实疫情情况的真实性和准确性。
4. 疫情评估与分类- 监测部门根据收集到的疫情信息，对疫情进行评估和分类。
- 疫情评估包括了疫情的严重程度、传播范围、影响范围等方面的评估。
- 疫情分类包括了疫情的等级划分，如疑似病例、确诊病例、密切接触者等。
5. 疫情报告与通知- 监测部门根据疫情的评估和分类结果，及时向校领导和相关部门进行疫情报告与通知。
- 报告与通知可以通过以下方式进行：- 会议通报：召开相关会议，向校领导和相关部门汇报疫情情况。
- 书面报告：编写疫情报告，通过邮件或纸质形式发送给校领导和相关部门。
- 线上通知：通过学校内部通知系统发布疫情通知。
6. 疫情处理与防控- 根据疫情报告与通知的内容，学校领导和相关部门会制定相应的疫情处理与防控措施。
- 疫情处理与防控措施包括了隔离措施、消毒措施、人员管控措施等。
- 学校领导和相关部门会组织相关人员进行疫情处理与防控工作。
7. 疫情跟踪与监测- 学校领导和相关部门会对疫情进行持续的跟踪与监测。
校外教育培训机构复课疫情防控学员健康检查流程图
校外教育培训机构复课疫情防控学员健康
检查流程图
校外培训机构针对感染肺炎疫情，制定了学员健康检查流程图，以确保学员的健康安全。
首先，学员需要在家完成健康检查，只有无症状者才能参加机构线下培训。
其次，在进入机构入口前，所有人员都需要进行体温测量。
只有体温正常的学员才能入班研究。
对于体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学员，辅导老师会加强学生课间体温监测。
如果没有家长接送，机构会将学员转移至临时隔离观察区等候，并按医疗机构指引处理。
同时，辅导老师会登记上报，机构专人会做好防护措施。
如果有家长接送的情况下，如果学员体温异常或有其他呼吸道疾病症状，机构会劝返学员，并叮嘱家长及时就医。
如果学员需要就医，机构会通知相关医院派车接诊。
此外，机构专人还会做好登记工作，并通知社区卫生服务中心、疾控中心、行政人员和主管部门。
学校传染病等疾病防治安全管理制度
学校传染病等疾病防治安全管理制度一、总则为了加强学校传染病等疾病的防治工作，确保师生员工的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病等疾病防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健教师、校医等人员组成。
2. 领导小组负责制定学校传染病等疾病防治计划和方案，组织协调学校传染病等疾病防治工作，监督落实各项防治措施。
3. 卫生保健教师负责学校传染病等疾病的预防、监测、报告、处理等工作。
4. 校医负责学校医疗保健工作，为师生提供健康咨询、疾病治疗等服务。
三、防控措施1. 加强健康教育。
通过宣传栏、班会、健康教育课等形式，普及传染病等疾病防治知识，提高师生员工的自我防护意识。
2. 做好环境卫生。
定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，保持空气流通，减少病菌滋生。
3. 严格食品卫生管理。
加强对食堂、小卖部等食品供应场所的监管，确保食品卫生安全。
4. 落实晨检制度。
每日早晨对学生进行体温测量和健康询问，发现异常情况及时采取相应措施。
5. 做好疫苗接种工作。
按照疫苗接种计划，组织师生员工按时接种疫苗，提高免疫屏障。
6. 加强体育锻炼。
合理安排体育活动，增强师生员工的体质。
7. 落实因病缺勤追踪制度。
对因病缺勤的师生员工进行追踪调查，了解病情及接触史，防止疫情扩散。
8. 加强学校与家长的沟通协作。
及时向家长通报学校传染病等疾病防治工作情况，共同做好学生的健康监护工作。
四、疫情报告与处置1. 发现传染病病例。
学校卫生保健教师或校医在发现传染病病例后，应立即进行核实，并按照相关规定向上级疾病预防控制中心和学校领导小组报告。
2. 启动应急预案。
学校领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、健康监测等应急措施，防止疫情扩散。
3. 配合上级部门。
学校应积极配合上级疾病预防控制中心和卫生行政部门开展疫情调查、处置等工作。
学校疫情报告流程图
学校疫情报告流程图一、背景介绍随着新冠疫情的全球爆发，学校成为防控疫情的重点场所之一。
为了及时掌握学校内疫情的动态，制定并执行科学有效的疫情报告流程图至关重要。
本文将详细介绍学校疫情报告流程图的标准格式及其内容要求。
二、学校疫情报告流程图标准格式学校疫情报告流程图应包括以下几个主要环节：疫情监测、疫情报告、信息汇总、上报审核、信息发布、应急响应。
1. 疫情监测疫情监测是学校疫情报告流程的第一步，它包括以下内容：- 学校疫情监测小组负责定期采集、统计学校师生员工的健康状况和疫情相关信息。
- 学校疫情监测小组成员通过学生健康卡、教职工健康码等方式获取相关信息。
- 学校疫情监测小组将采集到的疫情信息进行整理和分析，判断是否存在疫情风险。
2. 疫情报告疫情报告是将学校疫情信息及时准确地向上级部门报告，确保信息畅通和汇总的重要环节。
具体包括以下步骤：- 学校疫情监测小组将疫情信息填写在疫情报告表格中。
- 疫情报告表格包括疫情发生地点、感染人数、疫情类型等详细信息。
- 学校疫情监测小组将填写完整的疫情报告表格发送给上级部门。
3. 信息汇总信息汇总是将学校内各个部门采集到的疫情信息进行整合和汇总，确保信息的准确性和全面性。
具体包括以下步骤：- 学校疫情监测小组负责采集各个部门上报的疫情信息。
- 学校疫情监测小组将采集到的疫情信息进行整理和汇总，形成全校疫情情况的报告。
4. 上报审核上报审核是对学校疫情报告的内容进行审核和确认，确保信息的真实性和可靠性。
具体包括以下步骤：- 上级部门负责对学校疫情报告进行审核和确认。
- 上级部门对学校疫情报告中的疫情信息进行核实，与学校疫情监测小组进行沟通和确认。
5. 信息发布信息发布是将学校疫情信息向全体师生员工及家长发布，确保信息的及时性和透明度。
具体包括以下步骤：- 学校疫情监测小组负责将经上级部门审核确认的疫情信息进行发布。
- 学校疫情监测小组通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布疫情信息。
校传染病疫情报告及处理流程
校传染病疫情报告及处理流程引言概述校园传染病疫情的爆发可能对学校师生造成严重影响，因此建立健全的疫情报告及处理流程显得尤为重要。
本文将详细介绍校传染病疫情报告及处理流程，以保障校园师生的健康安全。
一、建立疫情监测系统1.1 确定监测指标：根据疫情传播特点和常见疾病，确定监测指标，包括发热、呼吸道症状、消化道症状等。
1.2 设立监测岗位：在学校内设立专门的监测岗位，由专业医护人员负责每日监测学生和教职员工的健康状况。
1.3 建立监测记录：建立详细的监测记录，包括每日体温测量、症状记录等，以便及时发现异常情况。
二、疫情报告机制2.1 发现疑似病例：一旦发现有学生或教职员工出现疑似传染病症状，应立即通知学校卫生部门。
2.2 确认病例：学校卫生部门应及时对疑似病例进行确认，包括实验室检测等。
2.3 报告上级部门：一旦确认有传染病疫情，学校应立即向当地卫生部门和教育部门报告，并按照相关规定采取相应措施。
三、疫情处置措施3.1 隔离患者：对已确认的传染病病例进行隔离，避免疫情扩散。
3.2 排查密切接触者：对与病例有密切接触的人员进行排查，并采取相应隔离或观察措施。
3.3 加强环境消毒：对学校内可能受到污染的地方进行彻底消毒，确保环境卫生。
四、疫情信息发布4.1 及时通报：学校应及时向师生发布疫情信息，包括已确认病例数量、病情严重程度等。
4.2 提供防护指导：学校应向师生提供相关的防护指导，包括保持个人卫生、正确佩戴口罩等。
4.3 防止恐慌情绪：学校应积极引导师生保持冷静，避免恐慌情绪的蔓延。
五、疫情后续监测5.1 跟踪观察：对已隔离或治疗的病例进行跟踪观察，确保病情控制。
5.2 加强宣传教育：通过各种途径加强疫情防控知识的宣传教育，提高师生的防范意识。
5.3 总结经验：疫情结束后，学校应对疫情处理过程进行总结，吸取经验教训，完善疫情应对机制。
结语建立完善的校传染病疫情报告及处理流程对于保障校园师生的健康安全至关重要。
学校师生开学返校疫情防控工作方案及晨午检流程图
学校师生开学返校疫情防控工作方案及晨午检流程图为保障师生员工的生命安全和身体健康，省教育厅和省卫生健康委员会联合制定了中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案。
该方案包括师生管理、教学管理、服务管理、行政管理和疫情管理五大部分。
师生管理方面，学校要在开学前做好学生居家的心理健康和研究生活的引导，向学生和家长宣传防控要求和疫情防治知识，督促家长和学生佩戴口罩，保持清洁卫生、充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。
中小学校要组织学生线上研究和课后辅导答疑，幼儿园要通过线上方式为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的指导，关注幼儿身心健康。
同时，学校要加强留校学生的管理，落实晨晚检制度，做好每日住宿情况登记。
开学后，学校要及时发布开学通知和防控信息，确保每个学生和家长知晓相关安排和要求。
幼儿园要合理制定户外活动办法，保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。
学校要制定学生晨、午检及进校体温检测制度，寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。
师生返校时，学校要开展健康排查，应安排专人负责外地返校人员的管理。
对于从学校所在设区市以外返回的师生，要及时掌握其前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息，并对有不适症状或与确诊病例、疑似病例密切接触的师生实行“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。
对从湖北等疫情严重地区返校人员进行全面排查登记和信息审报后，实行集中隔离医学观察14天。
此外，学校要加强师生返校途中的管理，密切关注师生返校行程，指导师生做好自我防护。
提倡教职工自驾车往返学校，如果师生乘坐公共交通工具返校的，需记录车次和座位号，留存备查。
同时，学校要提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。
在学生返校时，建议师生自带带盖餐盒，学校供餐配一次性餐盒可不带。
同时，鼓励寄宿生自备一定数量的口罩等防护物资，但不得强制。
尤其需要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。
学校体温证明和健康核查制度
学校体温证明和健康核查制度
背景
随着新冠疫情的全球爆发，为了保障学校师生身体健康，多数学校已开始实行体温证明和健康核查制度，以筛查潜在病例，隔离疑似感染者，有效控制病情传播。
实施方案
体温证明
每个教职员工和学生应该每日测量体温，并保存记录。
每次来校前须向班主任或领导提供当日体温记录，并在进入校园时向保安或学生处出示。
未能如实提供或虚假申报体温记录的会被批评教育或者学校纪律处分。
健康核查
教职员工和学生在进校前须填写基本健康信息表，如有不适症
状应主动向相关部门汇报，在领导和医护人员指引下进行诊断和治疗。
如确诊或疑似患者，应隔离并积极接受医学观察和治疗。
任何
违反健康核查制度的行为被视为对他人身体健康的危害，将会受到
惩罚。
效果与思考
体温证明与健康核查制度的实施可以全面筛查疑似病例，为防
控疫情、保障学校身体健康提供保障。
学校应对于制度做出相应宣传，让每个师生都认识到它的重要性，并配备相应设备和人员进行
管理。
同时，对于特殊情况，学校也应当做出相应的制度规定处理，以提高管理效率和制度的公信力。