南京市2019版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷
2019年部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷(II)卷
2019年部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（）①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①二、填空题2 . 写出下面句子所用的修辞手法。
1．三月的桃花水，是春天的明镜。
（________）2．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
（________）3．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。
（________）3 . 比一比，组成词语。
刀（______）已（______）入（______）午（______）力（______）己（______）人（______）牛（______）4 . 下面划线字的读音全部正确的一组是（）A．苔藓（xiǎn）眷恋（juàn）日晕（yūn）囫囵吞枣（hú lún）B．哺育（bǔ）伴侣（lǚ）干涸（hé）呕心沥血（ǒu）C．勉强（qiáng）腋下（yiè）螃蟹（páng）皎洁（jiǎo）D．咂嘴（zā）茅亭（máo）缝纫（rèn）华侨（jiāo）5 . 写出下列诗句使用的修辞手法。
1．白发三千丈，缘愁似个长。
（_______）2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（_______）3．烽火连三月，家书抵万金。
（_______）4．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（________）6 . 写出意思相反的词。
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷（附答案）时间：70分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题（共5题）1．给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠．（ɡuàn guān ）花朴素．（sù shù）率．（shuài lǜ）领交叉．（chā cā）绽．（zhàn zàn）放波涛．（táo tāo ）2．比一比，再组词。
使（_________）码（_________）玻（_________）像（_________）驶（_________）骂（_________）波（_________）橡（_________）3．在括号里填上恰当的词语。
（______）的朝霞（______）的水声（________）的低语（______）的垂柳（______）的草地（________）的桃花4．将下面的词语补充完整，并完成练习。
①高（___）林（___）②车（___）马（___）③（___）火（___）煌④（___）（___）袅袅⑤（___）山（___）水⑥（___）（___）相闻（1）第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。
（2）请选择恰当的四字词语填在横线上。
（填序号）A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。
B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。
5．在括号里填上恰当的关联词语。
（1）．（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
（2）．乡下人家，（______）什么时候，（______）什么季节，（______）有一道独特、迷人的风景。
（3）．三月的桃花水，（_______）是春天的竖琴，（_______）是春天的明镜（4）．（_______）木板窗关起来，（_______）孩子们的想象是关不住的。
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷(附答案)1
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷（附答案）时间：70分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题（共5题）1．用“＼”划去加点字的错误读音。
同旋．（xuán xuàn）布匹．（pí pǐ）绮．丽（qǐ yǐ）纤．细（qiān xiān）应和．（hé hè）如茵．（yīn yīng）2．比一比，再组词。
厉（________）沸（________）牌（________）赛（________）概（________）历（________）佛（________）脾（________）塞（________）慨（________）3．我会查字典。
“醒”用部首查字法先查___部，再查_____画；音序查字法先查字母___，再查音节____。
“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡；②觉悟；③使看得清楚；在下列词语里“率”应选择哪种解释？（填序号）A．醒．目（______） B．睡醒．（______） C．醒．悟（______）4．阅读课文，完成练习：（1）．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。
作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。
（2）．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。
（3）．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种_____的写法，写出了_________ （4）．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
____________________________________（5）．“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 _________，我还看见 __________（6）．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
部编版四年级语文下册4三月桃花水同步作业检测试题(含答案)
春天的味道
春天的味道，
是草芽儿的味道，
露水借着芽叶儿微弱的力量，
使劲儿蹦到草地上，
高兴地跳着。
咦，春天的味道里，
掺着露水的芳香，好神奇。
哦，春天的味道，
幸福的味道！
17．诗歌中说的春天的味道是什么样的味道？
__________________________
18．春天的味道还是什么呢？发挥想象写一写。
16．三月的桃花水在朝霞和鲜花的映衬下，非常美丽。
【解析】
14．略
15．略
16．略
17．春天的味道是草芽儿的味道，有露水的芳香，是幸福的味道。
18．春天的味道，是柳叶的味道随风飘扬。
【解析】
【详解】
略
19．三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾拟人河水映照着朝霞向前流动的情景
20．（1）美在有声
（2）美在有色
11．按要求改写句子。
1．三月的桃花水向前流淌。（扩句）
_______________________________
2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
_______________________________
3．我喜欢这三月的桃花水。（改为反问句）
_______________________________
B．活泼pō闪烁shuò
C．瞥piē见 夜莺yīng
D．猛厉liè卜bǔ落卜落
3．“三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。”这一句运用的修辞手法是（ ）
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张
二、书写
4．看拼音，写词语。
míng jiéguāng mángyìng zhàowǔ dònghōng míng
南京市2020版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷
南京市2020版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把能搭配的词语连起来写在下面括号里。
流行大火轻轻地听到输送疾病清楚地生活扑灭物资快乐地划着（____）（____）（____）（____）（____）（____）2 . 给形近字组词。
仗（_____）搜（_____）蔓（_____）檐（_____）膀（______）杖（_____）馊（_____）慢（_____）瞻（_____）傍（______）3 . 多音字组词。
强________ ________ 划________ ________________ ________ ________ ________卷________ ________ 担________ ________________ ________ ________ ________二、语言表达4 . 句段赏析与仿写。
(1)[例句]太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
[品析]这个句子使用了拟人的修辞手法。
“负着”“一纵一纵”“使劲”等词语，用得形象、贴切，写出了太阳慢慢露出海面的动态美，给人以跳跃的感觉。
[仿写]①用拟人的修辞手法，写一个描写风中的柳树的句子。
____________________________②用拟人的修辞手法，写一个描写翻腾的海浪的句子。
______________________________________(2)[例句]胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。
[品析]这个句子使用了排比的修辞手法，赞美了胡杨无私奉献的精神。
[仿写]用排比的修辞手法描写大自然。
__________________________________三、现代文阅读阅读短文，回答问题。
部编版语文四年级下册第一单元《三月桃花水》同步练习
部编版四年级语文下册第一单元4 三月桃花水1.从文中找出下列加点词语的近义词。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
( )（2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( )2.仿写词语。
草如茵柳如眉( ) ( )3.文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
【答案】1.绮丽( 美丽) 纤细( 细小)2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)3.( 比喻)，( 排比)，( 拟人)4.( 小铃铛)，( 丝绸)，( 竖琴)和( 明镜)。
5.三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
部编版四年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）qīnɡtínɡwūyán héxiéwèi jiè（）（）（）（）biān fúbàqìfùzámìshí（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）B.．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）C.闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）D.倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.奇幻的云彩向晚的微风B.暖和的晴天独特的风光C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸绮丽的朝霞3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）A.儿童／急走／追黄蝶。
小学部编版语文四年级下册4三月桃花水、口语交际练习卷(含答案解析)
15．分析，判断正误。
（1）把三月桃花水比作春天的明镜，表现了春水的清澈。（______）
（2）“水底立刻浮起一朵朵红莲”是用比喻来表现姑娘的漂亮可爱。（______）
16．请你按照第六段的句式仿写一句。
它看见________________________________。
判断正误。
17．转述时，转述人只要说完就行了。（________）
刘畅：李响，你明天上学吗？
李响：我明天上学，有什么事吗？
刘畅：______________________________
李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！
刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！
李响：_______________________
11．老师：请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。下午放学后，再把君子兰搬到教室里，以免冻伤它。
看到笑话后，你的想法是：_____________________。
7．把你听到的话转告给别人叫传话，也叫______________。这就是我们这次口语交际的任务。
案例分析。
四年级（1）班班主任通知大家：明天下午第二节课，班级举行树叶贴画比赛，请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果班主任请你把上面的通知转告给李响，你见到他该怎样说？
我的转述：___________________________________
12．班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
转述内容：______________________________________
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一．选择题1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．铃铛．（dāng）绮．丽（qí）朝．（cháo）霞B．纤．细（xiān）应．和（yìng）裹．（guǒ）着C．翅．膀（chì）草如茵．（yīng）丝绸．（chóu）二．填空题（共13小题）2．补全词语。
再选择合适的词，将序号写在横线上。
A．随声附B．一唱一C．谈笑风D．夸夸谈（1）远远近近，蛐蛐和蝈蝈地鸣叫。
（2）夏天的夜晚，人们一边坐在大树下，一边听着知了唱着欢快的小曲儿。
（3）我们说话做事要有主见，不该人云亦云，。
3．补全词语，再选择合适的词，将序号写在句中的横线上。
A．文过非B．龙飞舞C．井然有D．史无前E．人听闻F．破铁鞋无处，得来全不费工夫（1）真是，眼前这个小伙子正是我们要找的人!（2）候车室里，旅客自觉排队，。
（3）瞧你的字写得这样，恐怕日子久了连自己也认不得。
（4）有些报刊为了引人注意，总是用些的标题制造效果。
4．选择合适的字词，打“√”。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，（组成构成）了一道别有风趣的装饰。
（2）还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片绿绿的浓（荫阴）。
（3）“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（鲜嫩鲜美）的笋，成群地从土里探出头来。
”读完这句话，我不由得想到一个成语﹣﹣（雨后春笋生机勃勃）。
（4）一只母鸡（率领领导）一群小鸡，在竹林中（觅寻）食。
5．“有一万个小酒．．。
”句中“酒窝”指，“回旋”的意思是（填．．窝．，在水中回旋序号）。
①盘旋，绕来绕去地活动②可进退，可商量、变通③返回6．给下列句子选择正确的修辞手法。
（填序号）A．比喻B．排比C．拟人D．夸张（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。
北师大版2019-2020学年四年级下册语文三月桃花水同步练习 C卷
北师大版2019-2020学年四年级下册语文三月桃花水同步练习 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共35分)1. （1分）读《一面》，根据课文内容，把句子补充完整。
店里冷得________。
2. （8分）看拼音，写词语。
zhú gān jiū zhèng róng shù mào shèng________________________________zhào yào chàn dòng chì bǎng zhǎng cháo________________________________3. （8分）给下列下划线的字选择正确读音。
流淌（tǎnɡtānɡ）________ 自作自受（zuōzuò）________废话（huìfèi）________ 势不可当（dànɡdānɡ）________飞溅（zhàn jiàn）________ 喃喃自语（nán lán）________熄灭（xíxī）________ 不假思索（jiǎjià）________4. （3分）选择词语搭配①知心交心________A．平等交流②取长补短________B．患难与共③和睦相处________C．受益匪浅5. （5分） (2017五上·郑州期中) 写出下列句子的修辞手法①月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。
________②一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
________③她把头摇得像个拨浪鼓。
________④教室里静得连根针掉在地上都听得到。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共33分)1. （6分）找出下列划线字读音错误的并改正过来。
惩罚(chéng)掸子(dǎn)成吉思汗(hàn)拧断(níng)混合(hùn)畏缩不前(wěi)________ ________ ________2. （10分）看偏旁写字，比比谁写得多。
（不少于3个）月 ________ ________ ________目 ________ ________ ________3. （4分）读拼音，写词语。
（1）她shòu xuē________的脸蛋儿上露出了xǐ yuè________的笑容。
（2）yú fū________diē diē zhuàng zhuàng________地进了门，jǔ sàng________地坐在了地上，原来他的渔网被人huǐ huài________了。
4. （4分）组词语货________、________、________返________、________、________贡________、________、________执________、________、________宣________、________、________5. （4分）下面的句子用了什么修辞手法？①牛犊的模样像贵夫人。
________②老牛在那里一站，无比尊严。
________③荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之园。
________6. （5分）理解句意。
晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
小学四年级语文下册《三月桃花水》练习题(附答案)
小学四年级语文下册《三月桃花水》练习题（附答案）一、我是拼写小能手（读拼音写词语。
）zhújiàn zhuāng jia yán jiūjià shǐxuǎn zéjiāng yìng shū shìpí láo二、用“”画出加点字的正确读音。
剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pùbào）应和．（héhè）曲折．（shézhé）纤．细（qiān xiān）挣扎．（zhāzhá）绮．丽（qǐqí）三、辨字组词。
愉（_________）蚊（_________）绳（_________）技（_________）榆（_________）纹（_________）蝇（_________）枝（_________）四、先把词语补充完整，再按要求填空。
_______若现水天_______ _______浪吼银光_______锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1．ABAC式的词语有_____________，AABC式的词语有_____________、_____________。
2．形容的风浪特别大的词语是_________，它的反义词是__________。
3．带人体器官的词语是___________。
五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
寂静安静1．（______）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。
2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（______）下来。
模糊朦胧3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（______），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
4．成功最重要的就是不要去看远方（______）的，而要做手边清楚的事。
六、根据课文内容填空。
1．课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：___________；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：____________。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共33分)1. （6分）按要求填空。
①“嘉”字共有________笔，应查音部是________，应查部首是________。
②“隔”字按部首查字法，应先查________部，再查________画。
组词________。
③“智”字按音序查字法，应先查大写字母________。
2. （10分）找出下列词语中的错别字，并改正不屈不饶________ 金壁辉煌________惊滔骇浪________ 娇阳似火________慢不经心________ 穿流不息________燃眉之极________ 芳草如因________大雨顷盆________ 老声常谈________觉无仅有________ 所向披迷________挺而走险________ 五州四海________心悦成服________ 温文而雅________3. （4分）多音字组词炸：zhà________zhá________4. （4分）补写词语，并选择一个造句。
春光明________ 秋高气________ 金贵________香层林尽________糊里糊________ 眼________手快摇头________脑面红耳________造句：________5. （4分）“你看长江大桥像彩虹降落。
”这是一个________句,把________比喻成________,这样写的好处是________,我也来写一个这样的句子:________。
6. （5分）根据课文《征友启事》内容填空征友________刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都________地跑过去看。
二、现代文阅读 (共2题；共24分)7. （9分）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共33分)1. （6分）小小书法家。
（看拼音，写词语）ɡǔn tànɡtǔrǎnɡdàyǔwānɡ yánɡ________________________________2. （10分）用每个字组两个词。
洁________、________欢________、________曲________、________旗________、________3. （4分）拼一拼，写一写。
dàzìhóng xiǎo shídòng qiān wàn________________色________________作________4. （4分）根据句意选择正确的词语。
（1）（漂亮美丽）________的西湖边，她穿着一件（美丽漂亮）________的衣裳。
（2）我（喜爱喜欢）________一个人待在书房里，读自己（喜爱喜欢）________的文学作品。
（3）老师（嬉皮笑脸一本正经）________地告诉他，以后在课堂上不要在（嬉皮笑脸一本正经）________了。
（4）原来（热闹安静）________的街市，随着节日的到来，变得十分（热闹安静）________。
5. （4分）指出修辞手法。
①春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
________②骆驼是沙漠之舟。
________③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________④啥事都请示领导，打个喷嚏也一样。
________6. （5分）读《夸父追日》，下面说法正确的是：________ 。
①夸父先喝完了黄河的水。
②夸父先喝完了渭河的水。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第4课《三月桃花水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共33分)1. （6分）给加点的多音字注音。
（1）船两头都系________着绳子，管理处的工人拉回来，拉过去，安全系________数很高。
（2）弟弟在家吵得人不得安宁________，我宁________可躲到图书馆去看书，那是个宁________静的港湾。
（3）交通要塞________往往因为塞________车，而使交通堵塞________。
2. （10分）给形近字组词揩________ 跤 ________ 恃________ 梭________ 仰________楷________ 姣________ 待________ 唆________ 抑________3. （4分）比一比，再组词。
崇________ 缀________ 瓣________ 誉________ 勤________祟________ 辍________ 辫________ 誊________ 鞋________4. （4分）写出描写花草树木的四字词语含苞欲放 ________、________、________、________5. （4分）指出下列各句运用的修辞手法.①桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。
________②什么“一线天”，什么“百丈峡”闻名就使人胆颤。
________③索溪峪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
________6. （5分）读课文《三借芭蕉扇（一）》，你能用本文中的词语填一填吗？可是，在________的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会________。
怎么才能过去呢？二、现代文阅读 (共2题；共24分)7. （9分）阅读短文，回答问题世界杯的来历现代足球起源于英国，随后风靡世界，由于足球运动的发展，国际比赛也随之出现。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册4_三月桃花水练习卷
部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷一、书写1. 读拼音，写词语。
qǐ lì yìng hè tán huàmíng jìng sī chóu chén zuì二、填空题为下列多音字组词。
和hé（________） hè（________） huò（________） huó（________）朝zhāo （________） cháo （________）成语填空。
绿（________）如（________）（________）痴（________）醉（________）丽（________）彩（________）一色（________）眉梢（________）风扬（________）花（________）锦花团（________）完成填空。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是在大路上车轮滚过的铃声……上述句子中用了________修辞手法来抒情，节奏和谐，字词间洋溢着青春活泼的色彩。
上述句子也用________ 修辞手法，将________赋予人的生命力，使得描写的事物更加生动形象，也表达了作者的喜爱。
请用上述修辞手法造句。
_________三、语言表达扩写句子。
1．太阳升起来了。
_________2．战士保卫边疆。
_________3．星星眨眼睛。
_________四、现代文阅读阅读快乐岛。
为科学而献身许多科学工作者为造福后代，不惜一切，甚至把生命都献给了科学事业。
芝加哥自然博物馆研究员、著名的动物学家卡尔·施密特博士是千千万万的为科学事业juān qū（）的人中的一个。
___。
一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔·施密特先生还在实验室里。
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南京市2019版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列词语搭配不恰当的一组是（）
A．简单的构造简便的算法
B．清澈的湖水清新的空气
C．奇妙的问题奇异的景观
D．轻松的身体轻盈的氛围
2 . 根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（）
①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人
春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①
3 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．昂首(yáng)归巢(cháo)屋檐(yán)搜索(sōu)
B．怀抱(huái)洋溢(yì)枯萎(wěi)熄灭(xī)
C．霸占(zhān)手绢(juàn)避开(bì)凶恶(è)
D．哲学(zhé)弯曲(qǔ)饶恕(shù)倒塌(tà)
二、填空题
4 . 读句子，完成练习。
（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”这是
____________描写，体现了诸葛亮的特点是：_______________。
（2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”这是________描写，体现武松的性格特点是：________________。
三、现代文阅读
课外阅读。
春潮（节选）
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。
那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！
①风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。
②一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
5 . 句①中的“________、________、________”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。
这里运用了________的修辞方法。
6 . 句②依次从________、________、________这三个方面描写了春潮。
7 . 下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？（）
A．奔腾汹涌B．不可抗拒
8 . 读本文和《三月桃花水》时，你的感受有什么不同？
______________________________________________
四、信息匹配
9 . 用“√”给加点字选择正确的读音。
铃铛（dāng dàn g）绮丽（qíqǐ）回旋（xuán xuàn）应和（héhè）。