第3章〓人体代谢废物的排出
2021年生物中考题分类汇编——人体代谢废物的排出
2021年生物中考题分类汇编——人体代谢废物的排出1.(2021·黑龙江省绥化市)肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能单位是（）A. 肾单位B. 肾小球C. 肾小囊D. 肾小管2.(2021·内蒙古自治区包头市)排尿是一种反射活动。
当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。
一般成年人有意识地控制排尿，而婴儿常尿床。
下列说法正确的是（）A. 排尿反射是复杂的反射B. 膀胱储尿达到一定程度时直接刺激神经中枢引起排尿C. 成年人能有意识地控制排尿，说明大脑皮层对脊髓具有控制作用D. 婴儿尿床是膀胱发育不完全导致的3.(2021·山西省太原市)人体肾单位的部分结构如图所示，其中对血液起过滤作用的是（）A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和④4.(2021·山西省太原市)人体内形成尿的过程中，当原尿流经肾小管时（）A. 全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收B. 全部水、大部分葡萄糖和无机盐被重新吸收C. 全部的水和无机盐、大部分葡萄糖被重新吸收D. 全部的葡萄糖、无机盐和水被重新吸收5.(2021·台湾省)人体代谢蛋白质后所形成的尿素，经血液循环后，最后会由下列哪一种管道送入肾脏？（）A. 动脉B. 静脉C. 尿道D. 输尿管6.(2021·广西壮族自治区百色市)肾脏是泌尿系统的主要器官。
当血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A. 尿素减少B. 氧气增加C. 二氧化碳减少D. 养料增加7.(2021·福建省)人体中，膀胱所属的系统是（）A. 消化系统B. 神经系统C. 泌尿系统D. 呼吸系统8.(2021·山东省滨州市)生物体的结构总是与其功能相适应的。
下列叙述不能体现这一生物学观点的是（）A. 毛细血管管壁薄、管腔细、血流速度慢，适于进行物质交换B. 肾小球和肾小囊内壁都只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换C. 肺泡数目多壁薄，外面有毛细血管和弹性纤维，适于进行气体交换D. 小肠壁的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加9.(2021·广东省)图为健康人的尿液形成过程示意图，下列分析错误的是（）A. ①②③构成一个肾单位B. ②中液体不含血细胞和大分子蛋白质C. ④可重新吸收葡萄糖、水分和无机盐D. 血浆、原尿和尿液中都含有水、无机盐和尿素10.(2021·广西壮族自治区贺州市)下列有关排尿的叙述，错误的是（）A. 排尿可以排出废物，调节体内水和无机盐的平衡B. 某人的尿液中出现了蛋白质，是肾小管病变导致的C. 某人尿液中有葡萄糖，不一定是糖尿病D. 如果尿液中溶解的某些物质在肾脏内部形成沉淀，有可能形成肾结石11.(2021·内蒙古自治区通辽市)如图为某同学构建的一个生物学模型。
2020年中考生物第二轮复习资料——人体内废物的排出及生命活动的调节
2020年中考生物第二轮复习资料——人体内废物的排出及生命活动的调节班级 姓名一、知识要点（一）人体废物的排出1．排泄是指人体代谢终产物如 、 和 等排出体外的过程，粪便的排出属于 。
水、二氧化碳通过 系统排出；大部分的水、无机盐、尿素等通过 系统排出；少量的水、无机盐、尿素等通过 排出2．泌尿系统是由 、 、 、 组成， 是形成尿液的主要器官。
3．每个肾包括大约100万个结构和功能单位叫 ，它由 、 和 等部分组成。
4．请体会血液和尿液的关系：（尿的形成）5．尿的排出途径：肾脏→→→→体外6．排尿的意义是。
7．人粪尿中含有等无机盐，同化肥相比，它具有等优点。
8．人粪尿的无害化处理方式有、和等，所应用的原理是。
（二）激素调节1.内分泌腺的特点是：导管，分泌物是，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。
如、、、等。
3.人体的生命活动主要受调节，但也受到的影响。
（三）神经调节外膜：、眼的眼球壁中膜：、结构内膜：即，含有感光细胞内容物：房水、、成像于1.眼和视觉的形成：物体反射的光线→→→→――→视觉神经冲动―――→→→形成视觉近视及预防：近视眼的晶状体过度且不能恢复原状，甚至眼球的前后径，物像落在视网膜的方，可配戴镜矫正。
外耳：、耳的结构中耳：、、内耳：、、（内有听觉感受器）振动2.耳和听觉听觉的形成：外界声波→→―――→→神经冲动――――→→→形成听觉耳的保护：极强的噪声：会破裂，使人失去听觉，遇到巨大声响，应迅速张口，使张开，保持大脑：具有、、等功能区3．神经系统小脑：使运动，维持的组成脑干：有专门调节心跳、呼吸等的生命活动神经系统：神经和神经4．神经系统的结构和功能单位是，包括和两部分。
各个神经元的突起末端都与个神经元的突起相连接，形成复杂的即人体内的信息系统。
概念：人体通过，对外界或的各种5所发生的有的类型：反射和反射6.反射与反射弧的关系：二、知识运用典型例题例1．（南通）正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是( )A．尿素 B．葡萄糖 C．大分子蛋白质 D．血细胞例2．（盐城）右图是原尿中某种物质在流经肾小管形成尿液的过程中其浓度变化示意图。
课题四 人体代谢废物的排出
血浆 8 0.1
0.72 0.03
原尿 0.03 0.1 0.72 0.03
尿液 0 0 1.1 1.8
课题四 人体代谢废物的排出
广东真题
5.（2016·广东）下图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当
于（ A ）
A．肾小球
B．肾小管
C．肾小囊
D．肾小体
感谢聆听
（2021·临沂）右图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关 结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是
（A）
A．③④⑥构成了肾单位 B．a、b分别代表过滤作用和重吸收作用 C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质 D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
课题四 人体代谢废物的排出
（3） 维持细胞生活环境的稳定。
课题四 人体代谢废物的排出
考点清单
二 人体泌尿系统的组成
1.泌尿系统的组成：
（1） 肾脏 （形成尿液）。
（2）输尿管（输送尿液）。
（3） 膀胱 （贮存尿液）。
（4）尿道（排出尿液）。
人体泌 2.肾脏的结构
尿系统
皮质
的组成
肾小球
肾小管
课题四 人体代谢废物的排出
考点清单
构成，表皮分为角质层
的 和 生发层
（分裂产生新细胞）两部分。无血管、无神经。
基 本 结
（2） 真皮：主要由 原纤维，以及丰富的
构 2.皮肤的功能：
结缔组织
构成，内含大量的弹性纤维和胶
血管 和感觉神经末梢。
与 （1） 保护 （角质层、黑色素、真皮）。
功 （2） 分泌和 排泄 （汗腺和皮脂腺）。
能 （3） 调节体温（汗腺和 毛细血管
人体内废物的排出新ppt
06
其他废物排出途径
皮肤排泄
01
皮肤是人体的最大器官，通过皮肤排泄是人体排出废物的重要 途径之一。
02
皮肤排泄主要通过汗腺分泌汗液的方式实现，而汗液中包含了
大量的废物和盐分。
皮肤排泄在高温环境下更为明显，人体通过出汗来降低体温和
03
调节体温。
口腔排泄
口腔是人体消化系统的入口，也是人体排出废 物的重要途径之一。
口腔排泄主要通过唾液腺分泌唾液的方式实现 ，而唾液中包含了大量的废物和盐分。
口腔排泄在进食和饮水过程中受到影响，人体 通过唾液来润滑食物和帮助消化。
眼排泄
眼睛是人体的感觉器官之一，同时也是人体排出废 物的重要途径之一。
眼排泄主要通过泪腺分泌泪液的方式实现，而泪液 中包含了大量的废物和盐分。
眼排泄在眼部受到刺激或者情绪波动时更为明显 ，人体通过泪液来润滑眼球和冲洗眼球表面的异
废物排出系统的组成
1 2
泌尿系统
主要通过肾脏滤过血液，将废物以尿液的形式 排出体外。
消化系统
通过胃肠道将食物消化吸收后的残渣以粪便的 形式排出体外。
呼吸系统
3
通过肺将二氧化碳排出体外，同时吸入氧气。
废物排出与人体健康的关系
废物排出障碍
01
当废物排出系统出现障碍时，会导致废物在体内蓄积，引发一
系列健康问题。
《人体内废物的排出》
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 消化系统 • 泌尿系统 • 呼吸系统 • 循环系统 • 其他废物排出途径
01引言Βιβλιοθήκη 废物排出的重要性维持体内平衡
人体不断产生废物，如代谢产物、多余的电解质和有害物质 ，需要及时排出以维持体内平衡。
人体内废物的排出
2023-11-08
目录
• 排泄系统的概述 • 废物的种类和来源 • 废物排出的途径和过程 • 废物排出的调节和控制 • 废物排出的问题和解决方案 • 废物排出的健康意义和环保价值
01
排泄系统的概述
排泄系统的组成
排泄系统由肾脏、输尿管、膀 胱和尿道组成，是人体内废物 排出的主要途径。
肾脏过滤血液产生的废物，如尿素、尿酸等，会随着尿液排 出体外。
03
废物排出的途径和过程
废水的排出途径和过程
肾脏排泄
人体通过肾脏产生尿液，将多 余的水分、电解质和废物排出
体外。
皮肤排泄
通过汗腺分泌汗液，将多余的水分 和废物排出体外。
呼吸排泄
肺部将多余的水分通过痰液排出体 外。
废气的排出途径和过程
废物排出对健康的意义
维持身体机能
01
人体通过废物排出，维持身体内部环境的稳定，保持正常的生
理机能。
预防疾病
02
废物在体内堆积会导致各种疾病，如便秘、肠道疾病、心血管
疾病等，及时排出有助于预防这些疾病的发生。
促进新陈代谢
03
废物排出有助于清除体内的代谢废物和毒素，促进身体的新陈
代谢。
废物排出的环保价值
废气的来源
呼吸系统
人体呼吸过程中会排出二 氧化碳、氮气等废气。
消化系统
消化过程中会产生一些废 气，如硫化氢、甲烷等， 会随着呼吸和放屁排出体 外。
皮肤表面
皮肤表面的汗液蒸发也会 带出一些废气，如氨气等 。
废渣的来源
消化系统
消化系统中的废物，如食物残渣、脱落的细胞、细菌等，会 随着粪便排出体外。
泌尿系统
呼吸的调节
生物人体内废物的排出知识点
生物人体内废物的排出知识点生物人体内废物的排出是在学习了人体的营养、消化、物质的运输之后，针对人体内废物是如何排出而按排的。
接下来店铺为你整理了生物人体内废物的排出知识点，一起来看看吧。
人体内废物的排出知识点一、排泄概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成1.肾脏：形成尿的场所2.输尿管3.膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用4.尿道肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：肾单位：肾小球、肾小囊、肾小管三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)1.肾小球的过滤作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。
2.肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
**区别：血液(包括血细胞和血浆)、血浆(含有各种营养成分和代谢废物)、原尿(没有血细胞，不含蛋白质)和尿液(没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖)四、人粪尿的处理人粪尿的无害化处理方法：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
第六章人类生命活动的调节一，神经系统的组成脑：大脑：表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑：使运动协调准确，维持身体平衡脑干：有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢脊髓：能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
周围神经系统：脑神经、脊神经神经元是神经系统的结构和功能的基本单位：1)结构：细胞体、突起神经纤维(末端的细小分支为神经末梢)神经2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)二.人的视觉和听觉1.眼球的结构与功能(图片见书P89)(三要四不要)近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜2.耳的结构和功能：外耳耳郭收集、传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动(1)中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管与维持身体平衡有关内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动三、神经调节的基本方式1.反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
初中生物《人体内代谢废物的排出》单元教学设计以及思维导图
活动一：复习提问，引入新课题： 问题引领：人体代谢废物有哪些？怎样排出的？ 1．血液有哪两部分组成？ 2．血浆的作用是什么？ 3、人体在生命活动中会产生哪些废物？ 活动二：课件展示，认真观察 问题引领：尿液是怎样形成的？ 展示幻灯片 1：肾脏的结构和功能 展示幻灯片 2：肾的进出口液体的流动（为 flash 课件） 1．观察肾动脉和肾静脉，根据你所学过的知识想像一下肾脏里血管 的分布是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？ 2．你推测尿液的形成与血液循环有没有关系？ 学生观察、想像并说出自已的推测。（肾动脉—>肾内小动脉—>肾内 毛细血管网—>肾内小静脉—>肾静脉）（肾内分布着大量的毛细血管） 3．推测肾是形成尿的器官 4．推测尿液的形成与血液循环有关系。 活动三：研究资料，数据分析： 资料分析一：进入肾的血液与尿液的比较 资料分析二：进入肾的血液与肾小囊中的液体的比较 资料分析三：肾小囊中的液体与尿液的比较 1、比较尿液与血液的成分发生了什么变化?你诊断排尿主要排出哪些 物质？ 2、尿液与血液的成分发生了变化，为什么会产生这种变化？ 3、你能作出何种推测? 活动四：收集临床前沿，情感提升。
1、积极参与研究性学习，有良好的合作意识。
评 价 要 2、积极参与课堂讨论，认真思考。
点
3、主动参与资料分析，大胆作出科学推测 。
4、单元测试合格。
（2）通过了解肾的功能和保护
1 提问：人体在生命活动中会产生哪些废物？
2 观察肾动脉和肾静脉，根据你所学过的知识想像一下肾
脏里血管的分布是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？
3．你推测尿液的形成与血液循环有没有关系？
4.比较尿液与血液的成分发生了什么变化?你诊断排尿主
要排出哪些物质？
专 题 问 5．你发现肾小囊中有哪些物质？肾小球的血液中又有哪
(完整版)人体代谢废物的排出总结
人体代谢废物的排出（第一课时）[教学目标]1、知识目标（1）说出人体产生的主要代谢废物和排出的主要途径。
（2）概述肾脏的结构。
（3）理解肾单位与尿的形成相关的结构特点；（4）能描述尿液的形成过程和排出过程；（5）说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。
2、能力目标（1）在人体产生的代谢废物和排出的主要途径的学习中，学习用分析、归纳总结的方法。
（2）在血液、原尿、终尿三者成分中，学习用比较法对肾单位血液流动特点进行分析、归纳的方法。
3、情感、态度与价值观（1）通过对肾单位的结构和功能的学习，建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点。
（2）激发学生自主学习的兴趣，培养实事求事的科学态度和探索精神。
[教学重点难点]重点（1）肾脏的结构。
（2）尿的形成过程难点肾单位的结构与尿液形成的关系，尿液形成过程中的物质变化。
[教法与学法]1、教法：多媒体教学，探究解决法，讲授法等。
2、小组合作讨论、归纳总结法[课前准备]课件制作[课时安排]１课时人体代谢废物的排出（第一课时）教学过程一、引言：通过前面的学习，我们知道人体生命活动需要不断地从外界吸收营养物质，它们经血液循环运送到全身各部分组织细胞中，其中一部分成为构成细胞新物质的原料，另一部分则在氧气的作用下被分解成二氧化碳和水，同时释放人体生命活动所需要的能量。
而二氧化碳通过血液循环被运送到肺经气体交换排出体外（期待学生回答并板书：二氧化碳———气体———（肺）呼吸系统——排出体外）。
那么，细胞中的物质在转化和分解过程中，除产生二氧化碳外，还会产生哪些代谢废物呢？它们又是通过什么途径排出人体外的呢？（期待学生回答，关于泌尿系统的名称及功能在上册生物体结构层次已提到过，也可能有答出汗液的，板书：在二氧化碳右下方板书：尿）二、新课：【过渡】下面我们首先通过演示实验探究尿及其成分来分析人体产生的主要代谢废物。
【活动一】探究尿及其成分的演示实验。
注意观察现象，引导学生得出相关结论并板书。
初中生物总复习 专题12人体内废物的排出
血浆
肾小囊中
肾小管末端
甲 0.72%
0.75%
1.25%
乙
0.1%
0.1%
0%
四、中考真题演练
17．如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是( C ) A．尿素 B．无机盐 C．葡萄糖 D．水
三、训练与提高
18．依据下图分析，下列认识正确的是( B ) A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差的变化曲线，AB段表示肺完成一 次呼气过程 B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化 曲线 C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化 D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化
A．①
B．②
C．③
D．④
四、中考真题演练
3．(2021太原)人体肾单位的部分结构如图所示，其中对血液起过滤作用的是( B ) A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
四、中考真题演练
4．(2019邵阳)如图为人体内尿液形成过程示意图。图中①③表示的结构和生理作用分别 是( D ) A．静脉、过滤作用 B．动脉、过滤作用 C．静脉、重吸收作用 D．动脉、重吸收作用
三、训练与提高
2．(2019广东)题图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程。④⑤表示 生理结构。
三、训练与提高
(1)A系统 为 _____呼 吸 _____ 系 统。 过程 ① 中 ，胸 廓容积扩 大时 ，人 体处于 ____ 吸气 ______(填“吸气”或“呼气”)状态；进行过程②时，血液的氧含量将会_____增加_____。 (2)B系统中，食物中的淀粉最终被消化为____葡萄糖______，其消化和吸收的主要部位是 ______小肠____。过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为_____吸收_____。 (3)C系统运输的物质最终经过____毛细______血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官 是_____心脏_____。 (4)在D系统中，血液经过⑤的___过滤_______作用和④的___重吸收_______作用最终形成 尿液。
人体内废物的排出完整ppt课件
可能的是( A ) A.肾小管 B.肾小球
C.肾小囊 D.膀胱
2 、肾炎病人的尿液中，若发现有红细
胞和蛋白质，则发生病变的部位可能是
( B)
A.肾单位 B.肾小球
C.肾小囊 D.肾小管 精选ppt课件
27
3、我们喝的水以尿的形式排出体 外，可以不经过（ D ）
A.肾小管 B.肾小球
C.肾动脉 D.肾静脉
14
血液在肾单位中的流动方向
↓
肾单位
精选ppt课件
15
血液在肾单位中的流动方向
动脉 入球小动脉
（动脉血）
肾小球
（动脉血）
静脉
肾小管外的
（静脉血） 毛细血管
出球小动脉
（动脉血）
精选ppt课件
16
达标测试：
1、在肾脏的构造中，既位于皮质里，又位于
髓质里的结构是（ ）C
A、肾小囊
B、肾小球
C、肾小管
肾（形成尿液）
输尿管（输送尿液）
膀胱（暂时贮存尿液）
尿道（排出尿液）
精选ppt课件
4
1.人体废物排出体外的方式有 种 2 和 排泄。 排遗
2. 人体通过排泄，可以排出体内的 物质不包括（ A ） A.食物残渣 B.代谢废物 C.二氧化碳 D.多余的水分和无 机盐
精选ppt课件
5
3. 完成下表中人体内废物的排出途径。
人体内废物的排出
精选ppt课件
1
排泄：人体将代谢废物排出体 外的过程
下面哪些是代谢废物？
❖二氧化碳 ❖尿素 ❖多余的水 ❖食物残渣
排泄 排遗
精选ppt课件
2
2、排泄的主要途径：
排 呼吸（二氧化碳、水蒸汽） 泄 的 排尿（水、无机盐、尿素） 途 径 排汗 （水、无机盐、尿素）
人体废物的排出ppt课件
1
人体生命活动中会 产生哪些废物呢？
这些废物是如何 排出的呢？
2
废物
粪便 二氧化碳 尿素 多余的水
排遗 排泄
3
排泄途径
废物
形式
途径
4
Байду номын сангаас
排泄途径
废物
二氧化碳、少 量的水
绝大部分水、 尿素、无机盐
小部分水、尿 素、无机盐
形式 气体 尿液 汗液
途径 呼吸系统 泌尿系统
皮肤
5
观察泌尿系统的组成
•阅读P20-21思考： •1.泌尿系统的组成? •2.肾脏的构成? •3.你能具体介绍肾单位的结构吗?
6
肾脏 形成尿液
输尿管 输送尿液 膀胱 贮存尿液 尿道 排出尿液
7
肾的结构和功能单位 ——肾单位
皮质 ——— 肾盂 ——————
—
——— 髓质
------------
输尿管 ———
— • 每个肾包括大约120万个肾单位。
8
肾脏的基本单位——肾单位
肾小球——
——肾小体
肾小囊——
———肾小管
9
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肾脏就像是“过滤器”，当血液流 过肾脏时，可以将废物从血液中分 离出来，排出体外，“清洁”的血 液继续在人体内流动。
11
• 由各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每百万人口中就有50100人，其中不少就是青少年。肾功能丧失后，毒素无法排出体 外，影响消化系统、心血管系统，还会造成对周围神经的损害。
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分析：血液经过肾小球的滤过和肾 小管的重吸收后，成分发生了怎样 的变化
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资料分析 （有的成分打√,没有的打 X。）