3 疫情防控家校联防制度

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疫情家校防控联系工作机制

疫情家校防控联系工作机制
根据当前省内外疫情形势，为进一步建立完善“家庭-学校”联动的校园疫情防控工作机制，更好引导广大师生家长积极参与校园疫情防控工作，共同维护师生生命安全和身体健康。

1.健康科普，与孩子一起学习防疫知识和法规。

相信科学知识和国家权威信息，不信谣、不传谣、不造谣。

以身作则，带动和帮助孩子养成讲文明、讲卫生习惯。

接送孩子上学、放学要正确佩戴口罩，家长、孩子在校门口等待期间不要扎堆，不要脱下口罩。

教会孩子必要的自我防护方法，如七步洗手法、佩戴和摘取口罩的正确方法、咳嗽或打喷嚏的礼貌动作、活动及如厕方式等。

提前为孩子准备返校必要的防疫物资，如口罩，免洗手清洁液（纸巾）等。

2.营造整洁、通风良好的家庭生活和学习环境，注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。

居家每天应开窗通风至少3次，每次半小时以上。

注意做好居家清扫，可使用含氯的消毒剂进行居家消毒，多擦拭桌面、门把手等其他经常会被人触碰的物体表面，作用15-30分钟后，再用清水擦拭。

3.做好自身家庭成员健康管理，主动排查并及时向学校告知涉疫情况，包括本人或家人诊断为确诊病例或无症状感染者、被判定为密接者或次密接者（收到居委或街道的要求进行集中或居家隔离）、健康码为红色或黄色、有中高风险地区旅居史等。

协助和监督孩子做好居家自我健康监测并主动向班主任报告。

如发现异常情况及时带孩子到医院诊治，并如实向学校报告孩子的就诊结果，不带病上学，不瞒
报、不谎报、不漏报病情。

有发热或传染性疾病等症状待隔离期满后，凭复课证明、核酸证明返校。

家校联合疫情防控措施

家校联合疫情防控措施随着新冠疫情的爆发，全球各个国家都面临着前所未有的挑战。

在这个特殊的时期，家庭和学校需要积极采取联合的疫情防控措施，以确保学生和教职员工的安全和健康。

本文将探讨家校联合疫情防控措施的重要性，并提出一些可行的措施。

一、共同制定疫情防控方案第一，家庭和学校应紧密合作，共同制定疫情防控方案。

这个方案应包括卫生措施、学生安全保障、心理疏导等多个方面。

家庭与学校之间的沟通和合作至关重要，只有通过双方的共同努力，才能确保疫情防控工作的顺利进行。

二、定期开展健康检测第二，家庭和学校应定期开展健康检测。

家长需要及时告知学校孩子的身体健康状况，学校也应建立健全的健康检测机制，定期对学生和教职员工进行健康检查。

只有确保每个人的健康状况良好，才能有效地防止疫情的传播。

三、加强宣传教育第三，家庭和学校应加强疫情宣传教育。

学校可以组织专门的疫情防控宣传活动，向学生和教职员工传达疫情防控的知识和重要性。

家庭也应积极配合，加强对孩子的疫情防控知识的普及，建立正确的防疫观念。

四、加强清洁消毒工作第四，家庭和学校应加强清洁消毒工作。

学校可以增加日常的清洁和消毒频次，特别是对公共场所和接触频繁的物品进行消毒。

家庭也应做好家居环境卫生的管理，定期清洁和消毒，减少细菌和病毒的滋生。

五、制定灵活的学习方案第五，家庭和学校应制定灵活的学习方案。

在疫情期间，学校可能需要暂停正常的教学活动，这时家庭可以与学校合作，制定灵活的学习方案，确保学生能够继续接受高质量的教育。

可以利用在线教育平台和网络资源，开展远程教学。

六、加强心理疏导第六，家庭和学校应加强心理疏导工作。

疫情给人们带来了巨大的心理压力，特别是孩子们更容易感到焦虑和恐慌。

家校合作可以组织专业人员对学生进行心理辅导，帮助他们度过这个特殊时期。

七、持续关注学生健康状况第七，家庭和学校应持续关注学生的健康状况。

家长需要密切观察孩子的身体状况，如有异常及时与学校进行沟通。

学校也应建立健全的学生健康监测机制，并及时与家长沟通，共同保障学生的安全和健康。

关于小学学校联防联控工作制度

关于小学学校联防联控工作制度随着疫情的不断蔓延，学校的安全工作也成了关注的焦点。

为保障学校师生的安全和健康，各地小学学校纷纷制定了联防联控工作制度，本文将对此进行探讨。

一、制度内容小学学校联防联控工作制度主要包括校园人员进出管理、体温检测、消毒防疫、信息报备等方面的内容，下面将分别展开说明。

1.校园人员进出管理为了控制校园进出人员的数量和质量，维护校园的安全和稳定，在学校正常开放期间，学校将通过以下方式控制进出人员：（1）限制非必要人员进校，除学生和教职工外，其他外来人员需提前向学校报备并获得校方同意，方可进入校园。

（2）对于必须进入学校的外来人员，如家长等，学校将采取预约制度，提前预约方可进入校园。

（3）入校人员需测量体温并接受口腔采样检测，检测结果符合要求才可进入校园。

2.体温检测体温检测是防控疫情的重要环节，各小学学校普遍采取以下步骤：（1）在校门入口处设立体温检测站，学生、教职工、家长等每天进入学校前需到此处进行体温测量。

（2）针对体温超标学生、教职工、家长，学校将及时隔离并与当地疾控中心联系。

3.消毒防疫为保障校园环境的卫生，学校将开展全方位消毒防疫工作：（1）学校将在校园内设立消毒站，对学生、教职工的课桌、书包等进行消毒。

（2）针对学校公共区域如走廊、厕所、食堂等，学校采用定时消毒方式，确保环境卫生。

4.信息报备为及时掌握校内疫情，小学学校将开展信息报备工作：（1）学校将每日通过各个班级的班主任了解学生的状况，包括是否有体温升高、是否与有疫情的人员接触等情况。

（2）对于有疫情症状的学生，学校将及时通知当地疾控中心，开展相应的隔离和治疗工作。

二、制度意义小学学校联防联控工作制度的实施，有着重要的意义。

1.加强了学生和教职工的健康意识在疫情防控期间，小学学生和教职工的健康意识得到了进一步加强，通过体温检测、消毒防疫等一系列措施，学生和教职工学会了如何保护自己和他人的健康，增强了自我防护的能力。

学校联防联控制度学校肺炎疫情联防联控机制

学校联防联控制度学校肺炎疫情联防联控机制学校联防联控制度在疫情蔓延期间非常重要，尤其是在面对肺炎等严重传染病时。

学校作为聚集人群的场所，是疫情传播的重要场所之一，因此建立健全的学校肺炎疫情联防联控机制显得尤为重要。

下面我们将详细介绍学校肺炎疫情联防联控机制的相关内容。

一、机制建立的背景二、机制目标1. 加强对学校疫情防控工作的组织领导，确保学校疫情防控工作有效实施。

2. 提高学校疫情防控工作的科学性和专业性，合理配置防控资源，防范学校疫情的发生。

3. 建立学校疫情信息报告和处置机制，及时准确地掌握学校疫情动态，防范疫情传播扩散。

4. 加强学校疫情宣传教育，提高全体师生员工的防护意识和自我防护能力。

5. 做好学校疫情期间的学生管理，保障学生的身心健康和正常学习生活。

三、机制组织结构1. 领导小组：由学校领导担任组长，各相关职能部门负责人担任副组长，成员包括学校各个职能部门的负责人。

2. 办公室：由学校办公室负责具体协调落实工作，对各项工作进行统筹安排，通报上级部门有关情况和需要协调解决的问题，及时研究决定处理工作中遇到的突发事件。

3. 疫情防控部门：专门负责学校的疫情信息收集、监测、分析和处置工作，并提出相应的防控建议和措施。

4. 教育教学部门：负责学校疫情期间的教学管理工作，制定备课计划和alternative teaching methods，并负责学生的学习情况跟进。

5. 学生事务部门：负责学生的日常管理和学生活动的组织、安排工作，并协助做好学生疫情防控相关工作。

6. 后勤管理部门：负责学校的后勤服务和设施维护工作，并协助做好学校疫情期间的后勤保障工作。

四、机制工作流程1. 预防防护：制定学校疫情防控方案，加强学校环境的卫生清洁工作，做好室内通风和及时通知全体师生员工做好个人防护。

2. 疫情监测：对师生员工的健康情况进行监测，发现发热、咳嗽等症状要立即报告，进行排查和隔离。

3. 信息报告：学校要及时向上级部门报告学校的疫情动态，保持信息的透明和真实性。

学校疫情联防联控工作机制

学校疫情联防联控工作机制疫情防控，责无旁贷。

学校作为教育培养人才的重要场所，必须建立健全疫情联防联控工作机制，全力以赴保障师生健康安全。

一、领导责任学校党政领导班子要高度重视疫情防控工作，明确工作责任分工，指导各部门落实工作任务。

做好疫情通报、信息发布等工作，确保信息透明，学校全体师生都能及时了解疫情动态。

二、组织协调建立校园疫情联防联控工作指挥部，由学校领导班子成员担任指挥部负责人，各职能部门负责人担任指挥部成员，统一协调疫情防控工作，及时处置突发状况，确保工作有序开展。

三、防控措施学校要加强场所卫生消毒，定期开展通风换气，保持校园空气清新。

学生要保持良好个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩，避免聚集，保持社交距离。

教职工要做好自身健康监测，发现异常及时报告。

四、应急预案建立健全疫情应急预案，包括疫情发生时的处置流程、师生隔离管理、疫情数据上报等内容。

定期组织模拟演练，熟悉应急处置流程，提高危机应对能力。

五、外部协作学校要积极配合政府相关部门的疫情防控工作，配合做好校外人员进出登记、体温检测等工作。

与周边医疗机构建立联系，做好学生发热就诊转诊工作，保障师生及时得到医疗救治。

六、宣传教育利用校园广播、校园网站等平台开展疫情防控知识宣传，增强师生疫情防范意识，引导大家理性对待疫情，减少恐慌情绪。

组织开展线上健康教育讲座，提高师生防护意识。

七、心理疏导针对疫情期间师生心理压力增加的情况，学校要开设心理疏导电话、网络咨询等服务，为师生提供心理支持。

建立心理健康档案，做好师生心理疏导工作。

八、总结经验疫情过后，学校要及时总结各阶段工作经验，完善相关工作机制，做到防患于未然。

加强与卫生健康部门、疾控中心等部门合作，共同推动疫情防控工作的深入发展。

学校疫情联防联控工作机制的建立不仅是对全校师生生命安全和身体健康的负责，也是对防疫责任担当的体现。

通过各方通力合作，齐心协力，相信学校必将安全渡过疫情，迎接更美好的明天。

学校联防联控机制制度

一、总则为贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署，加强学校疫情防控工作的组织领导，确保师生生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、组织架构1. 成立学校疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。

2. 设立学校疫情防控办公室，负责具体实施疫情防控工作。

3. 各部门、各班级成立疫情防控小组，负责本部门、本班级的疫情防控工作。

三、职责分工1. 学校疫情防控工作领导小组负责统筹协调全校疫情防控工作，制定防控方案，落实防控措施，组织应急演练，及时报告疫情信息。

2. 学校疫情防控办公室负责具体组织实施防控措施，包括物资储备、宣传教育、消毒杀菌、健康监测、隔离观察等。

3. 各部门、各班级疫情防控小组负责本部门、本班级的疫情防控工作，包括宣传教育、健康监测、消毒杀菌、隔离观察等。

4. 学校后勤部门负责保障疫情防控所需的物资、设备和场所。

5. 学校保卫部门负责校园出入口管理、人员流动管理、校园安全巡逻等。

6. 学校医务室负责师生健康监测、隔离观察、疫情报告等工作。

四、防控措施1. 加强宣传教育。

通过多种渠道，普及疫情防控知识，提高师生疫情防控意识和自我防护能力。

2. 实施健康监测。

每日对师生进行体温检测，做好健康登记，发现异常情况及时报告。

3. 做好消毒杀菌。

定期对校园环境、教室、宿舍、食堂等场所进行消毒杀菌，确保环境安全。

4. 严格人员管理。

加强校园出入口管理，严格控制外来人员进入校园，减少人员流动。

5. 落实隔离观察。

对密切接触者进行隔离观察，确保疫情不扩散。

6. 物资储备。

做好疫情防控物资储备，确保应急情况下物资供应。

7. 应急演练。

定期组织应急演练，提高师生应对疫情的能力。

五、监督检查1. 学校疫情防控工作领导小组定期对各部门、各班级的疫情防控工作进行监督检查，确保防控措施落实到位。

中小学疫情防控联防联控制度

联防联控制度
为了保证我校师生安全，促进学生健康地成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下
一、联防联控负责人
组长：x x
二、家校联防：
1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持
和帮助，共同对学生进行教育。

停学期间，老师可以通过网络工具与学生及家长建立联系。

2、开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础教育理
论，提高家长的素质。

3、公布本校所有老师的电话号码，及时地解答家长询问，便
于及时沟通。

4、学校做好校务公开工作。

5、班主任和任课老师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问
题的学生进行教育，并与其家长进行有效的沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

三、联防联控
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学生校与交警共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。

1、学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门
做好沟通，校所联防工作由主任负责，警校共建由少先队负责，卫所联防工作由会计负责。

要与政府部门多沟通，多交流，确保事件发生时能得到有效的救援。

2、学校应当邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教
育讲座。

3、当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、
暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。

幼儿园疫情防控家校联动制度

幼儿园疫情防控家校联动制度
为了建立幼儿园、家庭、社会三结合的安全教育网络全面有效地防控疫情，确保幼儿安全和管理，特制定本制度。

一、成立联防联动小组
组长：园长
成员：各班班主任及授课老师
二、工作目标
1、通过联防联动，创建平安园，使幼儿园安全防范工作不断完善。

2、强化安全责任，落实安全措施。

3、无安全事故，无传染病例。

4、师生平安，家长放心，社会满意。

三、工作内容
1、幼儿园对幼儿在园的学习、生活、饮食活动等方面的安全负责。

同时，有义务协助配合家庭和社会做好幼儿在家庭，在园外的安全教育和管理工作。

2、幼儿园在疫情期间实行封闭管理，凡是上课、园内活动，严格禁止幼儿随意外出，严格禁止园外陌生人进入园园，由值周领导、安全办和门卫共同做好此项工作。

3、每周的安全教育、班会课对幼儿进行安全教育外，幼儿园还要做到“班级每日一提醒”“幼儿园每周一教育”每次每项安全教育内容都要有记载。

在安全管理方面，幼儿园要做到日查制记载，周汇总通报，月全面总结，不断细化安全的过程管理。

4、家长或监护人对幼儿在园外、在家庭的安全负责，要加强节假日和平时对幼儿在家庭在路途的安全监管。

因病不能正常到园学习的家长要及时通知幼儿园并尽快孩子就医治疗，身体痊愈后立即送到
幼儿园上课学习。

5、家长或监护人要与幼儿园签订安全责任书，认真履行管理责任，对幼儿在园外的安全负责。

2021年1月。

家校联防工作制度

家校联防工作制度是为了加强家校合作，共同保障学生安全，促进学生健康成长而制定的。

本制度旨在明确家校双方的职责和义务，建立健全家校联防机制，确保学生的人身安全和心理健康。

一、家校联防工作原则1. 自愿参与原则：家校联防工作遵循自愿参与、平等合作、共同发展的原则，家长和学生可根据自身实际情况选择参与。

2. 协同配合原则：学校和家长要互相理解、支持和配合，共同为学生创造一个安全、健康、和谐的成长环境。

3. 目标导向原则：家校联防工作要以学生安全为目标，确保学生的人身安全和心理健康。

4. 常效机制原则：建立健全家校联防工作机制，形成长效化、制度化的家校合作模式。

二、家校联防工作内容1. 信息互通：学校和家长要定期交换学生学习、生活、心理等方面的情况，共同关注学生的成长。

2. 安全教育和监管：学校要加强安全教育，家长要履行好家庭安全教育、监管职责，确保学生远离危险。

3. 突发事件处置：遇到学生突发疾病、意外伤害等情况，家校要及时沟通，共同处理，确保学生安全。

4. 家校活动：定期开展家校互动活动，增进家长对学校的了解和信任，加强家校联系。

5. 家庭教育指导：学校要为家长提供正确的家庭教育理念和方法，提高家长教育能力。

6. 心理健康教育：关注学生心理健康，家校共同预防心理问题，促进学生心理健康发展。

三、家校联防工作措施1. 成立家校联防工作领导小组：学校要成立家校联防工作领导小组，明确家校双方的职责和义务。

2. 建立家校联系制度：学校要设立家校联系簿，定期更新学生信息，加强家校沟通。

3. 开展家校互动活动：定期举办家长座谈会、家长开放日等活动，增进家校之间的沟通和了解。

4. 家庭教育培训：学校要定期组织家庭教育培训，提高家长的教育理念和方法。

5. 安全教育宣传：通过各种形式加强安全教育宣传，提高学生和家长的安全意识。

6. 应急预案：制定家校联防应急预案，明确突发事件的处置流程和责任分工。

四、家校联防工作评估与反馈1. 定期评估：学校要定期对家校联防工作进行评估，了解工作成效和改进方向。

家校合作防控疫情制度方案

家校合作防控疫情制度方案在全球范围内，新冠病毒疫情席卷而来，对教育事业和家庭生活带来了诸多影响，而家校合作防控疫情制度方案因此便应运而生。

从一个侧面来看，对于家庭而言，也要考虑如何控制和预防疫情的扩散。

本文将探讨家校合作防控疫情制度方案的内容与实施。

一、家庭制度规范化在这个特殊时期，家庭需要制度化，规范化。

首先，每个家庭都应该定期统计家庭成员的健康状况，建立健康档案，并按照当地卫生部门的要求，量体温，佩戴口罩等防护措施，并保障家庭成员的卫生习惯好。

此外，也要在家庭范围内进行疫情认知教育，加强家庭成员的防护意识，戒备心理，深刻认识到疫情对个人和社会的影响，从而采取有效的防控措施，预防疫情继续扩散。

二、学校方案在学校方面，应该建立防控疫情的制度和责任体系。

首先，学校应该保持与当地卫生部门的沟通，随时了解疫情的最新信息和措施，并根据实际情况采取相应的防控措施。

其次，学校应该进行定期的消毒和清洁，保障师生和员工的健康安全。

最后，学校应该积极加强防疫知识和意识的宣传教育，让学生和员工在工作和学习时，有更好的防范和预防措施，保障学校整体的健康和安全。

三、家庭与学校合作家庭与学校之间应该建立更加密切的合作机制，共同防控疫情。

首先，家长们应该积极配合学校疫情防控工作，全面了解学校的相关安排，并主动参与到学生的防疫工作中。

家长和学校之间应该保持经常性的沟通和联系，及时了解家庭成员健康状况的变化，相互协作，共同营造一个健康的教育环境。

另外，学校和家长之间也应该加强宣传教育，互相了解彼此的疫情防控做法和经验，共同努力，共同抗击疫情。

家校合作防控疫情制度方案的实施不仅体现了家庭和学校之间的有效沟通和合作，也是疫情防控的重要方案之一。

当家长和学校加强配合，同心协力，就能够更好地保障社区和公共卫生安全，为国家的防疫工作贡献自己的力量。

小学疫情防控家校协作机制

小学疫情防控家校协作机制为进一步落实防疫防控要求，树牢疫情防控“人人参与、人人有责”的大局意识和责任意识，在特殊时期增进家校沟通，强化家庭教育责任，发挥家庭教育在疫情防控和保证学生居家学习质量方面的重要作用，特制订疫情防控家校合作机制。

一、组织领导学校成立传染病疫情家校协作工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX二、疫情防控家校协作原则1.学生为本原则尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，优化家校共育工作，促进学生健康成长。

2.目标一致原则确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生全面发展。

3.创新合作原则加强实践研究，不断创新居家学习期间的家校合作的机制创新，学校、家庭以开放的态度积极互动交往，形成有效教育合力。

4.强化引导原则教育部门、学校积极发挥主导作用，进一步加强对家长委员会的指导和管理，进一步完善科学的家校共育工作机制，强化家长的家庭教育意识和能力，提升家校共育水平。

三、疫情防控家校协作的内容1.加强防范疫情知识宣传学校通过适当的方式及时发布防疫工作进展；家委会要关心支持学校防疫工作，积极参加学校组织的防疫活动；家长要主动做好居家防疫防控自护，并配合学校做好健康和行程统计。

2.加强心理健康的指导与疏导学校要与家庭紧密配合，教师与学生家长要加强沟通，时刻关注居家学习期间学生心理变化和学生的问题，对家长给予适当的指导。

3.加强家庭教育指导和交流深入挖掘抗疫期间教师、家长的优秀事迹，通过不同形式进行宣传，弘扬好家风好家教，树立正确的育子观,共同营造积极向上的生活状态。

4.重点关注学困生和特殊学生对于特困家庭、学习困难的学生及其他特殊情况，学校做好“一生一案”；对于独自在家和在老人家在线学习的，要给予更多关注；对于赴抗疫一线人员的子女要重点跟进，了解需求，及时解决。

四、优化疫情防控家校协作形式1.加强疫情期间家委会作用的发挥结合防疫要求，各学校家委会创新组织结构，优化完善工作职能。

学校疫情联防联控制度学校疫情联防联控工作机制3篇

学校疫情联防联控制度学校疫情联防联控工作机制3篇学校疫情联防联控制度学校疫情联防联控工作机制1为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。

现将有关事项通知如下。

一、实行校园封闭管理。

各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。

确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。

在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。

二、坚决减少出行。

各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。

中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。

对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。

每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。

要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。

请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。

三、认真细致做好开学预案。

各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。

要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。

要加强教职员工培训，开展应急处置演练。

幼儿园家校防疫制度

幼儿园家校防疫制度在当前疫情情况下，幼儿园家校防疫工作显得尤为重要。

为了确保幼儿和家长的健康与安全，我园制定了严格的防疫措施，以规范每位幼儿和教职工的日常行为。

以下是我园家校防疫制度的具体内容：一、家长入园措施1. 家长需提前预约入园时间，避免人员聚集；2. 家长出示健康码，体温检测正常后方可入园；3. 家长需佩戴口罩，与其他家长、教职工保持安全间距；4. 家长入园期间不得在园内逗留，接送幼儿后及时离开。

二、进园措施1. 幼儿进园前需接受体温检测，家长应如实填写健康申报表；2. 幼儿入园时，由园方工作人员引导消毒双手，佩戴口罩；3. 幼儿需保持安全社交距离，避免接触其他幼儿。

三、课间休息措施1. 幼儿课间休息时，老师引导幼儿保持距离，避免集体活动；2. 幼儿进行活动前后，师生需及时消毒双手，保持教室环境清洁；3. 教室通风和消毒定期开展，提高空气质量。

四、午餐就餐措施1. 幼儿就餐前需洗手，餐具需统一消毒；2. 教师引导幼儿保持就餐间距，避免交叉感染；3. 就餐后，教师带领幼儿进行口腔卫生，保持口腔清洁。

五、疫情防控宣传1. 幼儿园定期开展疫情防控知识宣传活动，提高师生防疫意识；2. 定期邀请专业医护人员到幼儿园进行防疫讲座，答疑解惑；3. 幼儿园制作宣传海报，张贴在显眼位置，提醒每位师生注意防疫。

通过以上家校防疫制度，我园旨在确保每位师生的健康与安全，加强幼儿园的疫情防控工作，营造一个安全、健康的学习环境。

希望广大家长和教职工共同配合，共同努力，让我们一起为孩子的成长保驾护航，共同抵御疫情的挑战。

愿我们的园园安康，孩子们健康成长。

学校联防联控管理制度

一、总则为了加强学校疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家和地方疫情防控政策及相关法律法规，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立疫情防控工作领导小组，负责统筹协调全校疫情防控工作。

2. 各部门、各班级设立疫情防控联络员，负责具体实施本部门的疫情防控工作。

三、防控措施1. 健康监测（1）每日进行师生员工健康监测，记录体温、健康状况等信息。

（2）发现异常情况，立即报告疫情防控领导小组，并采取相应措施。

2. 入校管理（1）所有师生员工进入校园时，必须佩戴口罩、接受体温检测，并出示健康码。

（2）外来人员进入校园，需提供健康码、行程码，并接受体温检测。

3. 课堂教学管理（1）实行小班化教学，保持教室通风，减少人员聚集。

（2）师生员工上课期间，保持一定距离，避免面对面交流。

4. 食堂管理（1）食堂实行分时错峰就餐，减少人员聚集。

（2）餐具使用后进行消毒，确保食品安全。

5. 住宿管理（1）宿舍实行封闭管理，严禁外来人员进入。

（2）每日进行宿舍卫生清洁和消毒。

6. 体育活动管理（1）暂停举办大型群体性体育活动，鼓励学生参加户外运动。

（2）运动场地、器材进行定期消毒。

7. 校园消毒（1）每日对教室、食堂、宿舍等公共区域进行消毒。

（2）对校园内垃圾进行分类处理，确保环境卫生。

四、宣传教育1. 加强疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的防疫意识和自我保护能力。

2. 利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，普及疫情防控政策及措施。

五、责任追究1. 对不遵守疫情防控规定，造成疫情传播的师生员工，依法依规追究责任。

2. 对疫情防控工作中失职渎职、不作为的部门和个人，依法依规追究责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校疫情防控工作领导小组。

2. 本制度如与国家和地方疫情防控政策相冲突，以国家和地方政策为准。

3. 本制度根据疫情防控形势和实际情况，可适时调整和完善。

家校抗疫实施方案

家校抗疫实施方案在当前全球疫情的形势下，家校抗疫成为了一项重要的任务。

家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，如何在家庭和学校之间建立有效的抗疫合作机制，保障孩子的健康和学习，是我们面临的重要课题。

为此，我们制定了以下家校抗疫实施方案。

一、加强家庭防疫意识。

1. 家长要加强对疫情的了解，及时获取权威信息，做好防护措施，避免带病孩子外出。

2. 家庭要保持清洁卫生，定期消毒，保证家庭空气流通，减少病毒传播的可能性。

3. 家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，养成良好的生活习惯。

二、学校防疫措施。

1. 学校要加强师生健康监测，发现疑似病例及时隔离，并通知家长及时就医。

2. 学校要定期进行校园消毒，保持校园环境整洁，减少病毒传播风险。

3. 学校要组织疫情防控知识宣传教育，增强师生的防疫意识，指导学生正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施。

三、家校合作机制。

1. 学校要及时向家长发布疫情通报，告知学校防疫措施和学生健康状况，增强家长对学校的信任和支持。

2. 家长要积极配合学校的防疫措施，如配合学校进行学生健康信息登记、配合学校对学生进行健康监测等。

3. 学校要建立家校沟通渠道，及时了解家长对学校防疫工作的意见和建议，加强家校合作，共同维护孩子的健康和安全。

四、心理疏导。

1. 学校要加强心理健康教育，引导学生正确看待疫情，保持乐观心态，减少疫情对学生心理健康的影响。

2. 家长要关注孩子的心理健康，多与孩子沟通，关心孩子的情绪变化，及时进行心理疏导。

五、灾后重建。

1. 疫情过后，学校要加强学生的心理疏导和学业辅导，帮助学生尽快回归正常学习生活。

2. 家长要关注孩子的学习状态和心理变化，积极配合学校的工作，共同帮助孩子顺利度过疫情带来的困难。

家校抗疫实施方案的制定，不仅是对当前疫情的应对，更是对孩子健康成长的保障。

希望通过家校合作，共同为孩子打造一个安全、健康、快乐的成长环境。

让我们携手抗疫，共同守护孩子的未来！。

幼儿园、学校疫情联防联控和例会制度

幼儿园、学校疫情联防联控和例会制度为了确保整个校园的师生安全，促进学生的健康成长，确保教学的有序进行。

并有效地预防、及时控制和消除公共卫生突发事件和传染病的危害，特制定该制度：一、家庭和学校联合防控1.在疫情期间，幼儿园或学校应积极与家庭和社会保持联系，寻求校外各方的支持和援助，联防联控，并加强提高儿童自我防护的意识。

2.每个学期定期举行家长会议。

开展小规模的互动牵手活动，向父母宣传亲子教育，防疫和自我保护知识，提高父母素质。

3.做好学校事务公开工作。

公布学校的联系方式，第一时间答复家长的询问，争取家长的理解和支持。

4.及时上门家庭拜访。

班主任和任课老师要特别注意经常生病且身体素质较差的孩子，及时与父母沟通，在必要时进行家访，并与家庭和学校一起做好教育工作。

二、部门联合防控校所联防是指幼儿园和派出所共同预防，打击和处理校外干扰和犯罪；警校共建设是指幼儿园和交警大队共同建设交通安全标准学校；而卫校联防是指幼儿园和卫生部门的结合，特别处理和预防健康事故的发生。

1.幼儿园领导要了解自己的职责，安排幼儿园与政府有关部门进行沟通。

校所联防工作、警校共建工作和卫所联防工作都统一由后勤部门负责，幼儿园要与相对应的政府部门经常沟通和交流，确保事件发生能得到有效的救援。

2.幼儿园邀请政府有关部门或派出所进行有关儿童法律教育和安全教育的讲座。

3.幼儿园老师发现食物中毒，传染病等公共卫生事件时，应及时向校长报告，校医应做好现场预防和控制工作。

校长立即联系区教育局，区疾病控制中心和区治安所，做好现场维护，并在有关部门到达后配合后续工作。

三、疫情期间定期召开幼儿园会议1.定期的疫情分析会议，通常每周举行一次（根据疫情近况确定）。

它由后期负责人组织，班子成员、教研组长、保健医生参加会议。

2.研究和分析疫情工作的进展。

一起分析传染病的现状，讨论并提出有关的预防和控制措施以及存在的问题。

3.制定和完善防治措施。

在共同讨论的基础上，达成初步和整改意见，并在校长审核批准后作为会议纪要记录留档。

学校防联防控制度

一、制度背景为深入贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署，保障全校师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本防联防控制度。

二、制度目标1. 坚决遏制疫情在学校传播，确保师生生命安全和身体健康。

2. 维护正常的教育教学秩序，确保学校各项工作正常运行。

3. 加强家校合作，形成疫情防控合力。

三、组织架构1. 成立学校疫情防控领导小组，负责统筹协调、组织指挥学校疫情防控工作。

2. 设立疫情防控办公室，负责日常疫情防控工作的组织实施。

3. 各部门、各班级设立疫情防控联络员，负责本部门、班级疫情防控工作的具体落实。

四、工作原则1. 预防为主，防治结合。

2. 依法依规，科学防控。

3. 信息共享，协同作战。

4. 责任到人，措施到位。

五、具体措施1. 疫情防控宣传教育（1）通过班会、家长会、校园广播等多种形式，加强疫情防控知识宣传教育。

（2）组织师生观看疫情防控宣传片，提高防控意识。

2. 健康监测与报告（1）每日进行师生健康监测，发现异常情况及时报告。

（2）师生因病缺勤、迟到、早退，要及时了解原因，并报告疫情防控办公室。

3. 人员管理（1）严格控制校外人员进入校园，确保校园安全。

（2）加强师生员工健康管理，做好健康码、行程码的核查工作。

4. 校园消毒与卫生（1）定期对校园环境进行消毒，保持校园卫生。

（2）加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。

5. 应急处置（1）制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程。

（2）发生疫情时，立即启动应急预案，采取隔离、治疗等措施。

6. 家校合作（1）加强与家长的沟通，共同做好疫情防控工作。

（2）开展疫情防控知识培训，提高家长防控意识。

六、责任追究1. 对违反疫情防控规定的行为，将依法依规追究相关责任。

2. 对因防控不力导致疫情在学校传播的，将严肃追究相关责任。

七、附则本防联防控制度自发布之日起施行，由学校疫情防控领导小组负责解释。

学校联防联控制度学校防疫联防联控制度

学校联防联控制度学校防疫联防联控制度学校联防联控制度学校防疫联防联控制度为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《大庆市中小学校新冠肺炎疫情防控工作规范》(试行)，特制定本制度。

1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。

领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。

2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。

同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。

4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。

开学后，对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。

5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。

根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。

统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。

门卫要强化校门口出入管理和体温监测。

必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。

学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。

重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。

食堂要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。

高中疫情防控家校协作机制

高中疫情防控家校协作机制一、背景新冠疫情的爆发给全球范围内的教育系统带来了巨大的冲击，高中生的研究和生活也受到了影响。

为了有效应对疫情，保障学生的安全和教育权益，建立高中疫情防控家校协作机制显得尤为重要。

二、目标本机制的目标是促进学校和家庭的密切合作，共同应对疫情，保障学生的研究和发展。

三、机制内容1. 及时沟通：学校和家庭之间建立畅通的沟通渠道，采用多种方式传递疫情信息和学校工作安排，包括但不限于微信、电话、短信等。

2. 信息共享：学校及时向家庭提供疫情防控和研究进展的最新消息，包括学校防控措施、学生研究安排和考试安排等。

3. 家庭配合：家长积极配合学校的疫情防控工作，确保学生按时参加体温测量、健康监测等措施，如有异常情况应及时向学校报告。

4. 学业支持：学校提供在线研究平台和教学资源，家庭协助学生完成在线研究任务，保证学业的连续性和质量。

5. 心理关怀：学校加强心理援助服务，指导家庭关注学生的心理健康需求，提供必要的支持和帮助。

6. 疫情报备：学校及时向家庭报备学生的疫情信息，包括患病情况、隔离情况等。

7. 应急预案：学校和家庭共同制定疫情发生时的应急预案，包括学生居家防控、健康监测等具体措施和应对策略。

四、机制运作1. 学校成立疫情防控协调小组，负责协调和组织实施机制的具体工作。

2. 学校通过各种渠道向家长传达机制的内容和要求，向家庭征求意见和建议。

3. 学校定期组织家长会议或线上会议，介绍疫情防控工作的最新情况，解答家长的疑问。

4. 学校和家长保持定期沟通，及时交流疫情信息和学生研究情况。

5. 学校和家庭共同评估机制的效果，根据需要进行调整和改进。

五、机制评估学校和家庭可根据疫情的发展和学校工作的实际情况，定期评估和改进机制的运行效果，确保机制能够充分发挥作用，保障学生的研究和发展。

六、总结高中疫情防控家校协作机制的建立和实施，有利于学校和家庭密切配合，共同应对疫情挑战，保障学生的学习和健康。