《制冷中级焊工实训》教学大纲

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焊工实训教学大纲

《焊工实训》教学大纲一、实训的性质、任务和基本要求本课程是船舶工程技术专业（制造方向）的一门重要的实训课，是焊工操作技能的综合实训。

任务：通过训练，使学生掌握电、气焊基本操作技能，为今后到船厂装配焊接，打下扎实的基础。

基本要求：1、了解气焊、电焊的安全操作知识，能正确使用和维护管理电焊和气焊设备。

2、掌握电焊、气焊的基本操作技能，能正确选用焊条、焊丝及熟悉焊接符号。

3、理论知识和实践技能达到《中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）》中级焊工的要求。

二、时间分配:本实训共7周(理论考前复习另32学时)，具体课时分配可参照下表:课时分配表三、实训内容:课题一、金属工艺学及热处理基础知识金属的结构与结晶；二元合金和Fe-Fe3C相图的构造及应用；钢热处理的知识；金属的塑性变形、纤维组织及对金属性能的影响重点：二元合金和Fe-Fe3C相图的构造及应用钢热处理的知识课题二、电工的基础知识直流电路电动势及全电路欧姆定律；电位计算及电流的热效应；电阻联接的分压及分流；基尔霍夫定律；电磁学知识；交流电路的功率因数重点：直流电路电动势及全电路欧姆定律电位计算及电流的热效应电阻联接的分压及分流电磁学知识课题三、焊接电弧及焊接冶金知识电弧的特性；焊接金属的熔化及熔滴过渡；焊接区气体影响；焊缝金属的处理重点：焊接金属的熔化及熔滴过渡焊接区气体影响焊缝金属的处理课题四、焊接工艺及设备知识气体保护焊的工艺及设备；等离子弧焊和切割的工艺及设备；电渣焊的工艺和设备重点：气体保护焊的工艺及设备等离子弧焊和切割的工艺及设备课题五、常用金属材料焊接知识材料的焊接性及估算；合金钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法；不锈钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法；铸铁的焊接性，焊接工艺和焊接方法；堆焊的焊接性，焊接工艺和焊接方法重点：材料的焊接性及估算合金钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法不锈钢的焊接性，焊接工艺和焊接方法课题六、焊接变形和应力知识焊接应力和变形产生的原因，形式；控制变形的工艺措施和矫正方法；减少应力的工艺措施和消除应力的方法重点：控制变形的工艺措施和矫正方法减少应力的工艺措施和消除应力的方法课题七焊接检验知识焊接接头破坏性检验的方法焊接接头非破坏性方法重点：焊接接头非破坏性方法课题八、机械加工常识，气焊知识，冷作知识，生产管理知识机械加工的常识；气焊知识，设备的构造，及保养，常用材料的气焊知识；气割知识，设备的构造，及保养，机械气割；冷作的知识，常用设备，装配的知识；生产管理及技术管理的基本内容重点：气焊知识气割知识装配的知识课题九安全知识电源的安全；劳动保护；操作中安全；工作场地的清理重点：劳动保护操作中安全工作场地的清理课题十手工电弧焊、co2气体保护焊、气焊基本操作技能训练手工电弧焊、co2气体保护焊引弧工艺过程及方法；焊条、焊丝的正确选择，电焊电流大小的调整；掌握平焊、横焊及立焊操作技能；管件的对接平焊，横焊;气焊点火操作；气焊火焰的种类及调整和运用场合；平面接、管子的焊接操作技能；气割的操作方法；掌握铜焊的操作方法。

(完整)制冷设备维修工(中级)实训指导书概要

制冷设备维修工（中级）实训指导书前言本指导书考证使用的空调器是小天鹅博尔卡KFR—25GW分体热泵空调器进行训练,内容编排着眼于对基础维修理论的概括、基础技能的训练，以强化应用为重点，最突出的优点是:完整、实用、直观、方便、安全。

实训过程涉及到的电冰箱、空调器气焊实训步骤与注意事项、元器件的检测、空调器的维修和制冷空调器维修中级工应会考核笔试问答题。

本实训指导书是配合电子工程系楼宇智能技术工程专业开设的《小型制冷装置》的补充实训内容由于编者水平有限，书中难免有误，恳请行家指证.目录项目一实训目的、材料和工具认识任务1 了解实训目的任务2 认识实训材料和工具项目二钎焊任务1 认识气焊原理任务2 气焊操作项目三元器件的检测任务1 电子器件好坏判断任务2 电气部件好坏判断项目四空调器的维修任务1 空调器室内、外机组的连接任务2 制冷空调器维修中级工应会项目一实训目的、材料和工具认识任务1 了解实训目的通过实训，使学生加深对理论知识的理解和巩固，学习基本焊接操作技能,掌握空调常见的安装、维修方法,熟悉仪表测量及使用方法.任务2 认识实训材料和工具（一）材料1．铜管若干2.毛细管若干3．低银焊条若干4。

全封闭压缩机四台5．电冰箱及空调器电控元件若干6.分体空调四台（二）工具1。

尖嘴钳一把（自备)2.十子螺丝刀一把（自备）3.一字螺丝刀一把（自备）4。

万用表一把(自备)5。

气焊二套6。

钳工台四套7.涨管器（公制）四套项目二钎焊气焊操作，是家用电冰箱、空调器等小型氟里昂制冷设备修理所必需的一项专业基本技能.参加气焊实训的学生，应该在通过一定量的集中训练后,了解掌握气焊设备的组成、工作原理、连接工艺和安全正确使用方法；熟练掌握焊枪的点火操作、熄火操作和气焊火焰的调节方法;熟练掌握铜管与铜管、铜管与毛细管的焊接技术。

学生在了解气焊基本知识的基础上，应通过实训完成气焊设备连接1—3次；点火、熄火与火焰调节5-10次；完成气焊焊点20-50个。

《制冷》强化教学大纲

《制冷强化训练》教学大纲
一、说明
1、课程的性质和要求
本课程是技工学校制冷专业的必修课程。

通过本课程学习，掌握制冷维修中级工必备的制冷基础理论、基本知识和基本技能。

同时，结合应用实例，培养学生观察、分析、解决问题的能力。

主要内容要求包括：空调器的结构组成、工作原理、拆卸、安装、移机、电路分析、故障检修演练。

此外，时间允许还可以对变频空调器作了专门的介绍。

2、课时分配
3、课程内容和要求
课题一: 制冷专用工具的使用
课题二:制作喇叭口
空调器室内机1台，拆卸工具一套
课题三:制冷专用工具的使用（续）
课题四: 抽真空与加冷剂的实际操作
空调器室内机1台，真空泵1台，雪种1瓶等
课题五:制冷系统抽真空与加制冷剂（续）
课题六:电冰箱制冷系统检漏
空调器室外机1台，拆卸工具一套，电冰箱一台，肥皂水，卤素检漏仪课题七: 充灌制冷剂后出现的故障现象、原因和维修方法
课题八:电冰箱电气系统的分析与检测
万用表一只，空调器室外机1台，拆卸工具一套
课题九: 单相压缩机性能测试
课题十: 制冷部件检测
空调器外机1台，拆卸、安装工具一套
课题十一、空调阀类部件检测
课题十二：四通阀（换向阀）检测
四通阀等，空调器室内机1台，拆卸、安装工具一套
课题十三、十四：空调器的组装
空调器室内外机1套，拆卸、安装工具一套
课题十五、十六：空调器电路分析
万用表，空调器室内外机1台，拆卸、安装工具一套。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲(适用岗位技能提升培训)通过培训，使培训对象掌握电工基础知识，包括电路基本原理、电器安全知识、电器故障检修和维护等方面的知识。

3.2.2教学内容1）电路基本原理1）电压、电流、电阻的概念及其关系。

2）直流电路的基本组成和特点。

3）交流电路的基本组成和特点。

2）电器安全知识1）电器安全常识。

2）电器维护和使用中的安全注意事项。

3）电器故障检修和维护1）常见电器故障的检修方法。

2）电器维护的基本方法和注意事项。

3.3化学基本知识3.3.1教学要求通过培训，使培训对象了解化学基本知识，包括化学元素、化学反应、化学式和化学方程式等方面的知识。

3.3.2教学内容1）化学元素1）元素的概念和种类。

2）元素周期表的组成和作用。

2）化学反应1）化学反应的基本概念。

2）化学反应的类型和特点。

3）化学式和化学方程式1）化学式和化学方程式的概念和作用。

2）化学方程式的平衡及其影响因素。

3.4冷加工基础知识3.4.1教学要求通过培训，使培训对象了解冷加工基础知识，包括冷加工的概念、方法、工艺流程等方面的知识。

3.4.2教学内容1）冷加工的概念和方法1）冷加工的定义和作用。

2）冷加工的方法和工艺流程。

2）冷加工的工艺流程1）冷加工的准备工作。

2）冷加工的加工过程。

3）冷加工的检查和修整。

3.5环境保护知识3.5.1教学要求通过培训，使培训对象了解环境保护知识，包括环境污染的危害、环境保护法律法规、环境保护措施等方面的知识。

3.5.2教学内容1）环境污染的危害1）环境污染的概念和种类。

2）环境污染对人类和自然环境的危害。

2）环境保护法律法规1）环境保护法律法规的概念和作用。

2）环境保护法律法规的主要内容和实施情况。

3）环境保护措施1）环境保护的基本原则和措施。

2）环境保护在焊接过程中的应用。

4.操作技能部分教学要求及内容4.1焊前准备4.1.1教学要求通过培训，使培训对象了解焊前准备的基本要求，包括焊接材料的选择、焊接设备的调试、工件的准备等方面的知识。

《焊工实训》课程标准

《焊工实训》一体化课程标准一、课程地位与任务（1）.能够自觉遵守课堂纪律，做到安全文明生产。

（2））.能够熟练掌握量具识读方法。

（3）.能够分析和描述手弧焊的方法和要求。

（4）.能够对加工件进行精度检测，并能根据检测结果确定修复方法进行检修。

（5）.能都熟练诊断典型常用设备在运转过程中出现的故障并修复和排除。

二、方法能力目标（1）.具有独立思考和分析问题、解决问题的能力。

（2）.能根据实际作业情况，利用网络等现代化手段查阅资料和信息处理。

（3）.具有操作大型现场任务和解决现场出现的偶发事件的能力。

（4）.具有大型现场作业方案设计和开拓创新的能力。

三、社会能力目标（1）.具有良好的沟通能力和团队协作精神。

（2）.具有吃苦精神和计划组织能力。

（3）.具有良好的产品质量意识和安全意识。

（4）.具有责任感、使命感和为社会服务与贡献意识。

二、整体教学设计思路（一）课程定位《焊工工艺学》是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制订的中等职业教育教学计划大纲编写的。

本课程标准主要内容包括：焊条电弧焊，焊条，焊接接头及质量检验，焊条电弧焊电源，焊接应力及变形，埋弧焊，气体保护电弧焊，气焊与气割，其他焊接方法及切割方法，常用金属材料的焊接，梁、柱框架金属结构件的焊接，压力容器的焊接和数控技术在焊接中应用的。

（二）课程开发思路本课程为一体化教学模式，重点采用项目教学法，利用布置任务，分析、讨论任务，完成任务，评估任务的教学方式进行。

根据学生已掌握的技能，进一步讨论、学习，本课程的开发思路就是紧紧围绕与企业接轨，根据企业实际情况，针对企业中常用的典型设备以及设备在运转中出现的常用故障及其原因进行分析、讨论和排除维修。

从而培养学生的思考能力、动手能力和解决问题的能力，以适应将来企业的需求。

三、与前后课程的联系（一）与前续课程的联系本课程是学习焊工基本操作技能、加深与指导对本课程的理解和学习，使焊工基本操作技能水平提高。

中级焊工培训教学计划大纲

中级焊工培训教学计划大纲一、培训目标：1. 帮助学员掌握中级焊工技能，提高焊接质量和效率；2. 培养学员的安全意识和团队合作能力；3. 帮助学员了解焊接工艺和材料特性，提高问题解决能力。

二、培训对象：1. 具有一定焊接基础的焊工；2. 对焊接技术有浓厚兴趣的人士；3. 需要在工作中进行焊接操作的相关人员。

三、培训内容：1. 理论课程（1）焊接原理和工艺；（2）焊接设备和材料的选择；（3）安全生产知识；（4）焊接质量标准和检测方法；（5）焊接缺陷及处理方法。

2. 实践操作（1）电弧焊、气体保护焊、气焊等常见焊接技术的操作练习；（2）不同材料的焊接练习，包括钢材、铝材、不锈钢等；（3）焊接参数的调节和控制；（4）焊接接头的准备和焊接技巧；（5）应急情况处理练习。

3. 软技能培训（1）团队合作意识的培养；（2）沟通能力和协调能力的提高；（3）问题解决能力的培养；（4）安全意识和责任意识的强化。

四、培训时间安排1. 理论课程：45学时2. 实践操作：120学时3. 软技能培训：15学时五、教学方法1. 理论课程采用讲解和互动讨论相结合，注重学员的实际应用能力；2. 实践操作以“师傅带徒弟”模式进行，注重学员的操作技能和经验积累；3. 软技能培训以案例分析和小组讨论为主，引导学员注重团队合作意识。

六、培训工具和设备1. 焊接设备：电弧焊机、气体保护焊机、气焊设备等；2. 焊接材料：各种焊条、焊丝、气体等；3. 安全防护用具：焊接面罩、防护手套、防护服等；4. 理论教学用具：投影仪、白板、讲义等；5. 软技能培训用具：案例分析材料、小组讨论用具。

七、培训师资1. 具有丰富焊接实践经验和教学经验的专业焊工；2. 具备相关焊接资质证书的教师；3. 具备一定团队合作和管理能力的教师。

八、考核评估1. 日常考核：对学员的实践操作进行日常考核，包括焊接质量、操作流程、操作安全等方面；2. 期中考核：对学员的理论知识进行期中考试，考核内容包括焊接原理、材料特性、安全生产知识等；3. 结业考核：结业考核主要包括理论知识和实践操作的综合考核，通过考核合格者可颁发结业证书。

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）

中级焊工中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）中级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）编制：审批：中级焊工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够掌握中级焊工的技术理论知识，能运用常规焊接工艺方法完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。

1.2 理论知识培训目标根据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础知识、化学基本知识、冷加工基础知识、环境保护知识及焊工中级工艺理论。

1.3 技能操作培训目标依据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的组织、焊接应力及变形。

2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 金属热处理2.1.2 电工基础知识2.1.3 化学基本知识2.1.4 冷加工基础知识2.1.5 环境保护知识2.1.6 焊工中级工艺理论2.2 操作技能要求2.2.1 焊前准备2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3. 教学计划安排总课时数：350课时。

理论知识授课：120课时。

理论知识复习：18课时。

操作技能授课：40课时。

操作技能练习：160课时。

机动课时：12课时。

中级焊工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。

在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。

2.课时分配课时分配表总课时数：350课时3.理论知识部分教学要求及内容3.1 金属热处理3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。

教学重点是介绍焊接结构常采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。

焊工教学大纲中级

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

3、掌握常见焊接缺陷的产生原因和防止措施。

4、掌握焊接工艺的制定原则和方法。

5、掌握常用金属材料的焊接特性及工艺要点。

6、掌握焊接安全知识和操作规程。

7、掌握焊接检验的基本方法。

三、教学内容1、焊接方法及设备介绍a.电弧焊、气体保护焊、氩弧焊等焊接方法的原理、特点和应用场合。

b.常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

2、焊接材料及工艺制定a.焊条、焊丝、保护气体等焊接材料的选用原则和方法。

b.焊接工艺的制定原则和方法，包括预热、层间温度、后热等工艺要求。

3、金属材料焊接技术a.常见金属材料的焊接特性及工艺要点，包括碳钢、合金钢、不锈钢等。

b.异种金属的焊接方法和注意事项。

4、焊接缺陷及预防措施a.常见焊接缺陷的产生原因和防止措施，如气孔、夹渣、裂纹等。

b.提高焊接质量的措施和方法。

5、焊接安全与环保a.焊接安全知识和操作规程，包括个人防护、安全操作等。

b.焊接废弃物的处理和环保要求。

6、焊接检验及质量管理体系a.焊接检验的基本方法，如外观检查、无损检测等。

b.质量管理体系的建立和实施，以确保焊接质量符合要求。

四、教学方法与手段1、采用理论授课和实践操作相结合的教学方法。

2、利用多媒体教学设备展示图片、视频等教学资料，以增强学生的感性认识和理解能力。

3、通过实际操作演示，使学生掌握焊接技能的操作技巧和方法。

焊工教学大纲中级一、概述本焊工教学大纲旨在为中级焊工提供全面、系统的理论和技能培训。

通过本大纲的学习，学生将掌握更高级的焊接技能，提高焊接质量，并能够胜任更复杂的焊接任务。

二、教学目标1、掌握各种焊接方法的原理、特点和应用场合。

2、掌握常用焊接设备的结构、性能和使用方法。

《制冷工上岗证实训》课程标准

《制冷工上岗证实训》课程标准课程名称：制冷工上岗证实训适用专业：制冷和空调设备运行与维修专业一、课程性质本课程是中等职业学校制冷与空调设备运行与维护专业的一门专业必修课程。

前导课程为《电工电子技术》、《制冷技术基础》、《电冰箱与空调器原理与维修》，后续课程为顶岗实习的相关内容。

通过学习，使学生掌握制冷维修工具的使用、压缩机的检测、电冰箱制冷系统的维修、空调器的拆卸与安装、安全知识等相关知识，具有正确使用制冷维修工具、分析处理电冰箱故障和空调器拆装的职业能力和素质。

二、课程设计思路设计思路体现校企合作、工学结合、以学生为中心的理念，以项目为载体，采用一体化教学。

1.开展企业行业对制冷维修现状的调研，确定课程的培养目标，获得行业需求的人才数量、人才规格。

2.聘请企业技术人员作为课程指导，结合教材内容及企业工作任务，设计了5个学习情境（项目）、20个学习任务。

3.根据学习情境要求的知识点、技能和素质，结合职业资格标准进行教学设计。

4.围绕以学生为中心的教学理念设计教学方法，以学生主动学习为主体、教师引导为辅，采用“学—导四环节”的模式教学。

5.突出“过程考核”，并以此为重点进行课程考核评价方案设计。

重点考核学生在完成工作任务过程中的表现与完成质量的情况，加大学生在平时学习工作任务过程中表现的考核权重。

三、课程培养目标（一）总体目标通过任务驱动教学，使学生在认知和实际操作上，对电冰箱维修和空调器拆装以及安全知识有一个整体认识，掌握制冷工具的使用、电冰箱维修和空调器拆装的基本职业技能，培养今后从事制冷设备制造和维修一线岗位的职业综合能力和职业综合素质，实现职业能力目标。

（二）具体目标1．知识目标（1）了解有关安全生产、电工电子、制冷原理、制冷设备、制冷维修等知识；（2）掌握压缩机的检测方法；（3）掌握电冰箱的制冷系统维修方法；（4）掌握空调器的拆装方法；（5）掌握制冷维修的安全知识。

2．能力目标（1）能够正确使用制冷维修工具；（2）能够维修电冰箱；（3）能够拆装空调器；（4）能够触电人工急救。

焊工实训教学大纲_百度文库.

焊工技训大纲根据国家对中职院校的要求和社会市场的需求,结合本校的实际,对本校的焊工技训、计划与考核标准作如下安排:⒈焊工入门训练（两个月时间初级水平。

（一知识要求①基础知识1. 识图知识焊和、接装配图及焊链符号的表示方法。

2. 常用金属材料一般知识。

金属材料物理力学性能。

3. 金属热处理一般知识。

4. 电工常识。

安全用电基本知识。

②专业知识。

1. 焊接电弧及焊电源知识。

（一焊接电弧引燃方法及直流电源的结构和温度。

（二电弧静持性曲线的意义,电弧电压和弧长关系。

（三对弧焊电源的基本要求。

（四常用交、直流弧焊机的构造,使用方法和维护保养方法。

2. 常用电弧焊工艺知识。

(1 手弧焊工艺特点,焊接工艺参数和焊接坡口的基本形式与尺寸。

(2 埋弧焊的工艺特点,焊接工艺参数和焊接坡口的基本形式与尺寸。

(3 电弧焊常见焊接缺陷产生原因及防止方法。

(4 焊接区域中有害气体(氢、氧、氮的危害。

3. 常见焊接材料知识。

(1 药皮的作用及类型, 焊芯牌号, 焊条分类及保管。

(2 焊剂的作用、分类、保管、HJ431、HJ350主要成分。

(3 氢气、钨极知识。

4. 焊接接头及焊缝式。

(1 焊接接头分类及接头形式。

(2 坡口形式、坡口角度、坡口面角度含义。

(3 焊接位置的种类(板-板、板-管、管-管。

(4 焊接工艺参数对焊缝形状的影响。

(5 焊缝符号表示法。

5. 碳弧气刨知识。

6. 焊接常用共夹具及辅助设备知识。

③相关知识。

气焊知识:(1 气焊用焊接材料。

(2 恰好内设备和工具的型号、规格、构造(3 焊接火焰和气焊工艺。

(4 手工气割知识。

(二技能要求。

基本操作技能1. 焊接材料, 正确使用和保管好焊接材料(焊条、焊剂、焊丝、钨极和保护气体。

2. 焊接方法。

(1 手弧焊。

①中厚板的板-板对接, V 形坡口、平焊、单面焊、双面焊。

②板-管T 形接头, 垂直俯位焊( 扦入或骑座式。

③ 大直径管对接、U 形坡口、横焊、单面焊、双面成形。

制冷上岗证实训教学大纲

《制冷上岗证实训》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是制冷与家电专业的专业课程。

其任务是阐明制冷技术基础知识，学习常用维修工具的使用方法；掌握电冰箱、空调器、中小型冷库和中央空调及其他制冷设备的结构、原理、选用、安装、维护和故障维修。

二、教学基本要求本课程的任务是通过本课程的教学，使学生掌握制冷的理论基础知识：（1）懂得制冷专业工具的使用；（2）掌握制冷系统维修基本操作技能；（3）理解并掌握电冰箱、空调器和中小型冷库的结构与制冷工作原理；（4）熟悉电冰箱、空调器和中小型冷库等制冷设备的选用、安装与维护；（5）具备对制冷设备的故障分析处理能力。

三、教学内容及要求课题一制冷技术发展及应用/安全教育和电化教学内容：1、制冷技术发展及应用2、制冷实习的安全教育要求：了解制冷实习的安全文明操作和对制冷实习有一个初步的感性认识。

课题二制冷理论技术基础/制冷理论实验内容：1、热力学基础、热力学基本状态参数、热力学基本定律、常用术语及压焓图的构成与应用2、传热学基础知识3、制冷剂的性质和分类4、润滑油的分类和选用5、载冷剂的分类和性质要求：1、掌握制冷热力学基础和传热学基础。

2、了解制冷剂、润滑油和载冷剂的种类、性质和选用原则。

3、掌握制冷基本原理。

课题三检修工具结构与使用方法/工具使用内容：1、仪表的构造、工作原理和使用方法2、常用工具的构造和使用方法要求：1、了解制冷维修常用仪表的结构与工作原理，熟练掌握工具其使用方法。

2、熟练掌握制冷专用工具的构造和使用方法。

课题四压缩机工作原理与相关知识/压缩机拆装与维修内容：1、压缩机的分类2、往复活塞式制冷压缩机3、旋转活塞式制冷压缩机4、离心式制冷压缩机要求：1、熟悉各种压缩机的分类2、掌握各种制冷压缩机的工作原理1、掌握压缩机的吸排气过程2、了解压缩机的结构课题五电冰箱制冷系统工作原理与相关知识/电冰箱维修基本操作技能内容：1、电冰箱的分类、型号与结构特点2、电冰箱的制冷系统的构成3、电冰箱的制冷系统的工作原理4、电冰箱的性能指标和测试要求：1、了解家用电冰箱的工作原理2、掌握电冰箱的修理方法课题六电冰箱的电气控制系统/电冰箱的电气接线和基本维修技巧内容：1、压缩机电动机2、温度控制装置3、化霜装置4、起动与保护装置5、其它装置6、电冰箱的典型电路7、新型微电脑控制系统要求：1、压缩机电动机的结构、原理和维修技术2、电冰箱的典型电路和工作原理3、温度控制装置、化霜装置、起动与保护装置的结构工作原理和维修技术课题七电冰箱的使用、维护和检修/电冰箱的故障分析判断与排除内容：1、电冰箱的选用2、电冰箱的使用和维护3、电冰箱的现场检查方法4、故障分析速查要求：1、熟悉电冰箱的使用和维护保养方法2、熟悉电冰箱的常见故障与排除方法3、熟悉电冰箱的检修流程课题八窗式空调器的工作原理与相关知识/窗式空调器的接线和维修内容：1、窗式空调器的分类、型号与性能指标2、窗式空调器的结构特点3、窗式空调器的制冷系统4、窗式空调器的电气系统要求：1、熟悉窗式空调器的结构、型号与性能指标。

焊工(中级)实训教学大纲

焊工(中级)实训教学大纲一、课程概述本课程是为焊接专业学生提供的中级实训课程，旨在通过教学实践，提高学生的焊接技能和实际操作能力。

本课程主要涉及以下方面的知识和技能：•焊接材料的选择和准备•电焊机的操作和维护•焊接常见缺陷的诊断和纠正•不同焊接位置的技术要求•常用焊接工艺的应用和特点通过本课程的学习，学生将掌握中级焊接技能，具备初步的焊接工程实践能力。

二、教学内容2.1 焊接材料的选择和准备•焊接材料的种类和特点•焊接材料的选择和质量控制•焊接材料的预处理和加工2.2 电焊机的操作和维护•电焊机的基本原理和工作原理•电焊机的种类和特点•电焊机的安全使用方法•电焊机的维护保养2.3 焊接常见缺陷的诊断和纠正•焊缝的质量评判标准•焊接常见缺陷的种类和特点•焊接缺陷的诊断和纠正方法2.4 不同焊接位置的技术要求•焊接位置的分类和特点•不同焊接位置的焊接技术要求和注意事项2.5 常用焊接工艺的应用和特点•常用的焊接工艺及其特点•焊接工艺的选择和适用范围•焊接工艺的实际操作中的应用方法和注意事项三、教学方法•集中授课：通过教师讲解、PPT展示等方式教授焊接材料选择、电焊机操作维护等相关知识；•实验操作：学生将通过实验室实践操作电焊机，选择不同的焊接材料，进行焊接不同位置的焊缝；•实践性项目：根据学生实际操作情况，提出实践性项目，让学生实际操作中进行维护和修理现场实际问题，提高学生的实际操作能力。

四、考核和评价•平时成绩：出勤率和实验操作和练习得分等。

•考试成绩：末期实习考试，内容涉及本课程的全部知识和技能。

•实践性评价：每个实践项目评分，并对完成好的实践绩效进行加分。

五、参考教材•《焊接技术》•《电焊机使用技能指导》•《焊接常见缺陷的诊断和纠正方法》六、备注本教学大纲内容仅供参考，根据实际情况，具体的教学安排和内容可能会有所调整和修改。

制冷工中级培训大纲

制冷工中级培训大纲一、培训对象具有初中以上文化程度（含同等学／历），取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

连续从事本职业工作7年以上。

取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

二、培训目标通过理论教学与培训，使学员达到制冷工中级工标准的要求，了解职业道德基本知识，了解相关法律、法规知识，了解电工学、电子学、自动控制、机械制图相关知识，掌握热力学、传热学、流体力学的基础知识，掌握制冷装置的工作原理、结构形式、维修工艺和常见故障排除方法，掌握制冷设备微电脑控制系统的工作原理，掌握大型制冷设备系统的组成、设备维修及保养、查找故障的方法，能够熟练的使用数字式万用表等仪器仪表和各种维修工具，能指导对初级制冷设备维修工开展维修工作。

课程结束后，学员要参加技能鉴定机构组织的理论知识和操作技能考试，以取得相应的高级证书。

三、培训方式培训过程中贯彻理论与实际相结合的原则，从理论知识对生产实践的指导作用为理论教学的切入点，使学员加深对基础理论知识的理解掌握；以提高学员的综合素质为导向，提高学员分析和解决机、电、冷关联的复杂问题的能力，以专业技能为落脚点，强化实践教学环节。

四、课程设置和课时分配五、培训教材1、《制冷工（中级）》中国劳动社会保障出版社2、《制冷和空调设备》上海交通大学出版社制冷工中级培训大纲第1章操作与调整制冷系统第1节开停机学习单元1 掌握确定制冷压缩机运行台数方法学习单元2 掌握制冷压缩机的能量调节操作第2节巡检学习单元1 掌握检查电动机温升方法学习单元2 掌握检查接触器、继电器等器件第3节补充与排放制冷剂学习单元1 掌握补充制冷剂操作学习单元2 掌握排出制冷剂操作学习单元3 掌握紧急排泄制冷剂操作第4节调整运行参数学习单元1 掌握油压及油压差调整方法学习单元2 掌握调整时间继电器方法学习单元3 掌握调整温度继电器方法学习单元4 掌握调整冷间和载冷剂温度方法学习单元5 掌握设定自动化制冷装置操作第2章处理制冷系统故障第1节处理制冷压缩机故障学习单元1 熟悉检查制冷压缩机加载情况学习单元2 掌握排除油压不正常故障方法学习单元3 熟悉处理制冷压缩机异常声响故障第2节处理电气系统故障学习单元1 掌握排除断路、短路等故障方法学习单元2 掌握更换交流接触器等器件操作学习单元3 更换加热器第3节处理辅助设备故障学习单元1 掌握排除系统堵塞故障方法学习单元2 熟悉更换截止阀和止回阀操作第3章维护制冷系统第1节维护制冷压缩机学习单元1 掌握对制冷压缩机抽真空操作学习单元2 掌握维护更换过滤器操作学习单元3 掌握校正联轴器的同轴度操作学习单元4 掌握拆装和更换油泵操作学习单元5 掌握清洗油冷却器操作学习单元6 掌握更换起动器冷却液操作第2节维护辅助设备学习单元1 掌握维护泵与风机操作学习单元2 掌握修补防潮隔汽层、隔热层方法。

《制冷中级实训》教学大纲

《制冷中级实训》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是制冷与家电专业的专业课程。