大学生工作能力调查问卷

合集下载

大学生问卷调查（精选）

第一篇：大学生问卷调查（精选）

大学生课余活动情况调查问

1、您的性别是（）

A、男

B、女

2、您现在就读年级（）

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

3、您所学的专业是（）

4、您是怎样利用课余时间的（）（可多选）

A、学习

B、兼职

C、逛街、聚餐、K歌

D、上网

E、睡觉

F、运动

G、参加校内外活动H、旅游I、其他

5、您的课余时间通常是和谁一起度过（）

A、家人

B、同学

C、朋友

D、室友

E、一个人

F、女朋友

6、您一周的课余时间有多长（）

A、10~20小时

B、20~30小时

C、30~40小时

D、40~50小

E、更长

7、您觉得课余时间用来上网是否合适（）

A、很合理

B、无所谓

C、浪费时间

8、您是否会感觉到课余生活很空虚、无聊呢（）

A、经常这样

B、有时会

C、不觉得，很充实

9、你的课余时间会去运动健身吗（）

A、每天都会

B、每周一次

C、每月一次

D、不做任何运动

10、您对课余时间做兼职怎么看待（）

A、很好，可以锻炼意志，还能赚取生活费

B、无所谓，没什么特别看法

C、很浪费时间，而且会很累

11、课余时间上网，您通常会做些什么（）（可多选）

A、查资料

B、看电影

C、玩游戏

D、聊天

E、看新闻

12、您对大学生课余时间参加社团活动有什么看法（）

A、很好，能增进与他人之间的感情

B、还行，可以丰富课余生活

C、没感觉，也没参加过什么社团

D、没意思，还会浪费大量时间

13、您的课余时间会用来学习吗（）

A、经常这样

B、偶尔会这样

C、考试前会这样

D、从不这样

14、课余时间，你是否会去图书馆（）

A、经常去

B、有需要时回去

C、从来没去过

大学生日常行为情况问卷调查

一、自然情况

1、你的性别：男（）；女（）。

2、你所学的专业：文科（）；理工科（）；艺术类（）；其他（）。

3、你的政治面貌：中共党员（）；中共预备党员（）；积极分子（）。

二、选择题目

1.对共产主义社会，您的看法是？（单选）（）

A、是空想，永远不可能实现

B、一种美好的愿望，难以达到

C、是人类历史发展的必然趋势

D、经过努力，一定能够实现

2.如果您想加入中国共产党，那您的动机是？（单选）（）

A、信仰共产主义

B、为了更好地全面发展自己，担当实现伟大的中国梦的历史使命

C、为了增加自己在就业中的竞争力

D、有助于自己在未来的工作中收到重用，进步更快

E、父母或老师的要求

F、受到周围党员的影响

H、周围要求入党的人较多，自己随大流

3.您是否为自己的人生确定过理想和目标？（单选）（）

A、有明确的理想目标

B、有想法，但不确定

C、考虑过，没有明确的理想目标

D、还没有仔细考虑过

4.您最赞同的价值取向是？（单选）（）

A、对社会贡献的大小

B、人格是否高尚

C、是否有自己的事业

D、生活是否舒适、潇洒

E、社会名望的高低

F、金钱的多少

G、权力的大小

5.您最崇拜哪类人物？（最多选两项）（）

A、政治家类。

B、军事家类。

C、科学家类。

D、文学家类。

E、艺术家类。

F、实业家类。

G、英雄人物类。

H、个人偶像类。

I、没有崇拜对象。

6.您对思想政治理论课、形势与政策课的看法？（单选）（）

A、喜欢，应加强两课教育。

B、还可以，毕竟学校开设了两课。

C、如果改变两课的形式，还可以接受。

D、不太喜欢，没办法，毕竟要考试。

学生职业能力问卷

您好！我们是中职学生能力调查组的成员。此次问卷主要目的是想了解中职学生的职业素质与能力现状，为保证其真实性、准确性，希望您认真作答，选择最贴近实际情况的一项。为保障您的隐私权，本次问卷将采用不记名式。首先，我们对您的配合表示充分的感谢！请您在相应的选项打钩或把选项写在横线上（如无特殊说明，每道题都是单选），谢谢！

请问你的年级是专业是

1、您有没有听说过职业生涯规划？

A、有，并且比较熟悉

B、有，但不熟悉

C、从来没有听说过

2、您有没有参加过社交礼仪的讲座、培训或阅读过相关的书籍？

A．经常参加 B.参加过一两次 C.有兴趣但从来不参加 D.没兴趣

3、在校期间，您有否做过兼职工作？

A. 没有

B. 有

4、您有没有想过中职期间自行创业?

A、想过并已有几次尝试

B、想过但未付诸实施

C、从来没想过这个问题

5、您是否参加过有关职业指导或职业素质、能力拓展的课程、培训或讲

座？

A.参加过，而且受益匪浅

B.参加过，只是为了拿学分

C.没参加过，有机会一定参加

D.没参加过，一般不去关心这些

6、您与同学之间相处

A. 融洽 B较为融洽 C.一般 D.不融洽

7、您对心理承受和自我调节能力的重视程度如何？

A、很重视

B、一般

C、不够重视

D、不清楚

8、您的时间观念如何？

A、很好，从来不会迟到甚至会早到

B、比较好，大多数时候能守时

C、不行，经常迟到

9、您有没有阅读过介绍时间管理的书籍？

A、很感兴趣，经常阅读

B、比较感兴趣，但较少阅读

C、一点都不感兴趣，根本没涉猎

10、您对自己的时间管理满意吗？

A、非常满意

B、比较满意

C、不满意，但正在想办法改善 D 、不满意，而且不知如何改善

大学生素质调查问卷表

1．对自己本专业知识掌握情况怎样？

A 很好

B 一般

C 不是很好

D 不好

2．自己的学习动力是什么？

A 掌握专业知识

B 为了奖学金

C 为了文凭

3．每学期平均去图书馆借多少本书？

A 5本一下

B 5—10本

C 10—20本

D 20本以上

4．你所在的公司很需要你，但是另一家公司给你的待遇更好，你会？

A 跳槽

B 留在原来的公司

C 视情况而定（如哪家公司更适合自己）

6 是否了解用人单位对大学生素质的要求？

A 了解

B 稍有了解

C 不太了解

D 完全不知道

7、你在上大学期间是否规划过你的就业目标？

A、是

B、否

C、想过，但不是很明确

8、择业前你考虑较多的是：

A、经济收入

B、个人发展机会

C、个人的爱好

D、生活环境

E、其他

9、择业时你的首选地区是（可排序多选）：

A．家乡 B.东南沿海 C.西部地区 D.大城市 E.中小城市 F.乡镇

10、毕业后你的就业意向是：

A、自主创业 B 、国营企业 C 、私营企业 D 、外资企业 E、无所谓，能工作就行

11、你认为下面哪些能力在实际就业中最为重要。（可排序多选）

A、社会活动能力

B、竞争能力

C、团队精神

D、应变能力

E、气质品德修养

F、与人合作的能力

G、其他

12、你觉得大学生在大学期间看哪些书对今后的就业有帮助?（可排序多选）

A、与本专业有关的

B、能提高艺术修养的

C、为人处事方面的

D、励志的

E、经商管理方面的

13、你会在什么情况下选择考研？

A、想深入学习

B、增加就业砝码

C、恋人或同学影响

D、父母压力

E、逃避工作压力，不想早进入社会

F、作为进入更好的大学或城市的途径

自由职业者劳动能力的调查问卷

自由职业者劳动能力的调查问卷个人信息：

1. 姓名：

2. 性别：

3. 年龄：

4. 职业领域：

5. 自由职业从业年限：

自由职业工作情况：

6. 您每周从事自由职业工作的平均小时数是多少？

7. 最常见的工作场所是哪里？（例如：家里、共享办公空间、咖啡馆等）

8. 请描述您在自由职业领域内的主要工作内容（例如：撰写文案、设计图形等）：

劳动能力评估：

9. 您认为自己的职业技能与知识水平如何？

10. 您在工作中面临的最大挑战是什么？

11. 您是否觉得自由职业给您带来了更大的工作压力？如果是，请解释原因。

12. 您在工作中是否遇到过劳损伤或健康问题？如果是，请描

述具体情况。

13. 您是否认为需要更多的培训或技能提升来提高自身的劳动

能力？如果是，请解释原因。

支持与发展需求：

14. 您认为是否需要更多的支持来应对自由职业工作中的挑战？如果是，请列举您需要的支持方面。

15. 您对于自由职业领域的进一步发展有什么建议或期望？

16. 您是否参加过任何与自由职业相关的培训课程或研讨会？

如果是，请列举您参加的课程或研讨会。

请感谢您的参与！您的反馈对我们来说非常重要。如果您愿意，我们将会与您联系，进一步讨论您的意见和经验。

（请将填写完毕的问卷发送至指定邮箱，或将纸质版交还给收集问卷的人员，谢谢！）

---

谢谢您填写这份自由职业者劳动能力的调查问卷。请您不要回答问题中没有提及的信息，以免导致不准确的结果。如有任何问题或疑虑，请随时与我们联系。

大学生实践和创新能力的调查问卷【标准版】

第一篇：大学生实践和创新能力的调查问卷【标准版】

关于大学生实践和创新能力的调查问卷

同学您好！本校正在进行一项关于“大学生实践和创新能力”的调查，旨在了解学生的实践能力和创新能力。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，请在您觉得正确的选项上打上“√”，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。

谢谢您的配合和支持!

1、性别

A．男 B.女

2、年级

A．大三 B.大四 C大一 D大二 E大五

3、这些实践活动属于哪些方面？（多选）

A、专业实践教学课程

B、学生社团活动

C、假期社会实践

D、专业见习与实习

E、勤工俭学

F、社会公益服务活动

G、其他__________

4、促使您做实践活动的最主要动机是什么？

A、对实践活动有浓厚的兴趣

B、是课程的一部分，作为学生应当完成

C、学校发展分的奖励

D、其他__________________________

5、您对大学生做实践活动的态度是？

A、非常有必要

B、比较有必要

C、无所谓

D、没有必要

6、您认为大学生实践和创新能力与个人就业之间的关系是？A、有决定性影响 B、有比较大的影响 C、有一定的影响 D、影响不大 E、没有影响

7、您认为自己现在具有哪些能力？（多选）

A、表达

B、思辨

C、论证

D、决断

E、解决

F、友善

G、谦逊

H、包容

I、组织

J、互助

K、讨论

L、观察

M、知识面

N、逻辑严谨

8、就您个人目前情况而言，您目前最需要培养哪些方面的能力？（限选三项）A、专业知识技能的运用能力 B、人际沟通能力 C、表达

大学生就业的调查问卷十个题

随着社会的进步和发展，高等教育的普及率不断提高，越来越多的年轻人进入大学深造。然而，大学毕业生就业形势却面临着严峻的挑战。为了更好地了解大学生就业现状和问题所在，我们设计了一份包含十个问题的调查问卷，请大家填写并提供真实有效的回答。

问题一：您是大学生吗？

A. 是

B. 不是

问题二：您目前就读的专业是什么？

A. 文科

B. 理科

C. 工科

D. 艺术类

E. 其他（请注明）

问题三：您毕业后的就业情况如何？

A. 已经找到了满意的工作

B. 正在积极寻找工作

C. 未找到工作

D. 继续深造或考研

E. 其他（请注明）

问题四：您对目前的就业形势感到满意吗？

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不满意

E. 非常不满意

问题五：您认为自己的专业是否与就业市场需求相匹配？

A. 是

B. 不是

C. 不太确定

问题六：您在找工作的过程中遇到了哪些困难？

A. 缺乏工作经验

B. 就业市场竞争激烈

C. 公司要求过高

D. 薪资待遇不理想

E. 其他（请注明）

问题七：您是否参与过实习或校企合作项目？

A. 是

B. 否

问题八：您认为实习经历对您的就业帮助有多大？

A. 非常有帮助

B. 有一定帮助

C. 没有帮助

D. 不清楚

问题九：您是否认为大学教育对您的就业能力提升有帮助？

A. 非常有帮助

B. 有一定帮助

C. 没有帮助

D. 不清楚

问题十：您对政府在大学生就业方面的支持是否满意？

A. 非常满意

B. 比较满意

C. 一般

D. 不满意

E. 非常不满意

以上是关于大学生就业的调查问卷，请大家仔细思考并如实填写。您的回答将有助于我们更好地了解大学生就业现状和问题所在，进而为提升大学生就业质量提供参考。感谢您的配合与支持！

工作能力调查表

一、调查目的

工作能力是衡量一个人在工作中所表现出的能力和素质的综合指标。本调查旨在了解参与者在工作中的各项能力表现，以便提供有效的培训和发展计划，从而进一步提高工作绩效。

二、调查方法

采用问卷调查的方式进行，问卷中包含多个方面的问题，参与者根据自身实际情况进行选择或填写。问卷内容涵盖以下几个方面的工作能力：沟通能力、团队合作能力、问题解决能力、创新能力、执行力、自我管理能力等。

三、调查内容

1.沟通能力

沟通能力是一个人在与他人交流时所表现出的能力。良好的沟通能力可以帮助我们与他人更好地合作，避免误解和冲突。请你根据以下问题选择适当的答案：

a.你在工作中能否清晰明确地表达自己的意见和想法？

b.你是否能够有效地倾听他人的意见并做出回应？

c.你是否能够在与他人沟通时保持耐心和尊重？

2.团队合作能力

团队合作能力是指一个人在团队中与他人合作的能力。良好的团队

合作能力可以使团队成员间的合作更加高效，实现共同的目标。请你根据以下问题选择适当的答案：

a.你是否能够与他人合作解决问题？

b.你是否能够积极参与团队讨论和决策？

c.你是否能够主动分享自己的知识和经验，帮助他人提升？

3.问题解决能力

问题解决能力是指一个人在面对问题时所表现出的解决问题的能力。良好的问题解决能力可以帮助我们在工作中迅速、准确地解决各种问题。请你根据以下问题选择适当的答案：

a.你是否能够快速分析和识别问题的关键点？

b.你是否能够找到解决问题的有效方法和策略？

c.你是否能够及时采取行动解决问题，避免问题进一步扩大？

4.创新能力

关于大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告1

女士、先生：

你好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，情如实填写。

1．就你的了解，大学生毕业参加工作初期月薪是多少（）

A. 1000以下；

B.1000-1500；

C.1500-3000;

D.3000以上；

2．现在大学毕业生很多，他们会不会对你们的工作形成压力（）

A. 很大压力；

B.一般；

C.不会有压力；

3．很多人认为名牌大学学生能力方面要比一般大学学生强一点，你觉得这种说法对么（）

A. 正确；

B.不对；

C.难说

4.就下面几个问题谈谈自己的看法和感想

1)大学生这个群体在社会总就业群体种地为如何？有没有优势，如果有在什么地方?

2).现在大学生手头的一些证书对他们的就业带来多少便利？你对大学生中“证书越多越能找到好工作”这一观点赞同么？为什么？

3)简谈一下你的就业经历，你是如何找到现在这份工作的？

关于大学生问卷调查报告2

一、调查背景

当前有来自众多网络上的游戏、电影等的诱惑，加之更加丰富的大学生活，大学生的读书时间是否被一再压缩？电子书变得越来越广泛的同时，而纸质书是否还会得到大学生的青睐？现在的大学生的读书领域是否更加广阔，亦或是受网络小说的诱惑无法自拔？同学们对读书到底秉持什么样的态度呢？以上这些都是我这次调查所要研究的问题。

大学毕业生就业工作调查问卷

尊敬的领导：

为了更好地提高我校学生综合素质，满足企业所需，我校招生就业处开展本次问卷调查。希望通过本次调查了解用人单位对我校毕业生的需求及评价，为我校不断地适应市场发展变化，培养出更多、更优秀的社会所需的人才。

感谢您给予的支持与帮助！

大学招生就业处

单位名称：

单位地址：

姓名：部门：职务：

1.贵单位的性质为：

A国有企业B股份制企业C私营企业D合资企业

E独资企业F科研院校G学校H机关事业单位

2.自2010年至今，目前我校在贵单位就职学生人数：

A10人内B50人以内C100人以内D100人以上

3.本科毕业生部分

3.1 专业设置方面：

A药物制剂B药学C药学（英语强化班）D药学（日语强化班）E基础药学基地班F 药物分析G制药工程H环境科学I应用化学J中药学K中药学（日语强化班）L中药学资源与开发M药学（食品药学方向）N临床药学O生物工程（制药方向）P生命科学与技术基地班（生物技术制药方向）Q生物制药R国际经济与贸易（医药方向）S工商管理（医药方向）T市场营销（医药方向）U药事管理V生物医学工程

本年度招聘所需专业及人数：

1 2 3 （请在横线上填写专业序号及人数）

从企业角度讲，近年尚不需求专业：

1 2 3

从企业需求角度讲，建议开设专业：

对我校环境科学专业建设有何建议：

3.2 所需专业工作地点：

A东北地区B东南沿海地区C京津沪地区D西北地区E西南地区F其他地区

3.3用人单位对我校今年新增药物分析、生物医学工程、生物制药三个专业在未来五年内，对哪个专业有需求？

4.研究生部分

大学生职业观-调查问卷

大学生职业观的调查

同学，您好！我们是学生处《德育视野》调研组的研究助理。目前我们正在进行一项有关大学生职业观的调查，希望得到您的支持。问卷是无记名的，问卷中问题的答案无对错之分，请您根据实际情况作答。谢谢您的配合！

学历：A、硕士研究生B、本科（年级）C、专科（年级）

1、（）对于职业和事业的理解，你认为合理的是？（多选）

A、职业是谋生的手段，是劳动者在社会中的一个角色

B、事业是一个人在某方面的成就或功业，与薪酬无多大关系

C、职业属于事业

D、职业不一定属于事业

E、两者很接近，无多大差别

2、（）你认为你参加工作的重要意义在于？（多选）

A、获得高收入

B、为社会做贡献

C、实现自我价值

D、与人快乐交往

E、减轻家庭负担

3、（）你将来的发展方向？（单选）

A、直接就业

B、读研或国内深造

C、留学

D、公务员

E、还未想好

4、（）你对职业是否有规划？（单选）

A、有，很明确

B、有，但不明确

C、没有，正在考虑中

D、没有，走一步看一步

5、（）做选择职业时，你会考虑哪些因素？（多选）

A、父母期盼

B、专业对口

C、兴趣爱好

D、实战经验

E、职位薪水

F、发展前景

G、公司名气H、环境待遇

6、（）目前你的择业观念是什么？（单选）

A、一步到位，拥有一份稳定的工作

B、先就业后择业

C、自主创业

D、没有想过

7、（）你觉得什么样的工作更适合你？（单选）

A、轻松悠闲的

B、繁忙有压力的

C、稳定的

D、具有挑战性的

E、其他____________

8、你认为对求职成功最有帮助的是(限选两项)

A、突出的学习成绩

B、丰富的社会经历

C、各种证书（英语，计算机，驾驶证，专业证书等）

工作能力及作风调查问卷

被测评人：

本测评采取匿名的方式进行，请您如实填写评分及相关事例，这将对被测评人完善自我、改进工作产生积极的推动作用，感谢您客观公正的评价。请针对下列各项描述，在对应的□内打√，评分分别代表：5分完全符合；4分符合；3分基本符合；2分不符合；1分完全不符合。如果有具体的事例说明，请填写在题目后的横线上。

一、工作能力

1.专业知识：明确自己的工作内容与角色，具备充足的专业知识及技能，并且在日常工作中运用这些知识和技能，使自己的工作处于较高的水准。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

2.学习能力：能够不断的接触和学习与工作相关的业务知识，并乐于将这些知识与大家分享。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

3.工作态度：具有良好的敬业精神，工作严谨认真，面对困难不是抱怨，而是通过不断的学习与进步提升自己。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

4.问题解决能力：具有解决复杂问题的能力，能够提出富有想象力的解决方案，并追踪方案的实施效果。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

5.计划总结能力：工作条理清晰、有始有终，善于总结，能够定期对自己的工作进行反思，吸取经验和教训，不断自我进步。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

二、领导能力

1.感召力：有理想、有信念，遵守公司各项管理规定，具有表率作用，对事业充满激情，并能用自己的积极态度影响、改变身边同事的工作态度。

□5分□4分□3分□2分□1分

事例说明：

2.前瞻力：目光长远，对于工作有正确的近期与远期规划，并且计划具有合理性，符合当前工作的发展趋势。

2024年大学生问卷调查心得

2024年大学生问卷调查心得1

人生有许多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的体会不同。这一次进行对公司的调查问卷的活动，我首先选择对八桂物业公司进行调查。一开始，我的胆量不够，在贵公司楼下徘徊了很久，终于有勇气上去，我以为贵公司会很轻松的答应我们的请求，结果，被一句：“不好意思，现在没空准备开会。”婉言拒绝了，我好久没有被人拒绝了，一下子我不知所措，愣愣地站在该公司门口十几分钟。

之后，便失落地离开，我们两个人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我却不知道怎样去跨过。梦想与现实之间还有一段距离，而这段距离是我们在这三年用知识、技巧和应变能力去弥补的。也许三年之后，我们在找工作的时候还会遇到这样的情况，到时，我们还会不知所措吗？这些未知的答案，我们其实在做调查问卷时也碰到过一些公司的'人蛮热情的，他们有的还很同情我们，说这么热的天在外面跑也不容易的，所以他们有的还倒水给我喝，还蛮愿意填写问卷，可能问卷页数比较多，而且问题也有些麻烦，所以有时填完一份问卷也花了他们几十分钟。在这次实践中，我也了解了公司的一些基本情况，看到了他们的工作环境。

看到每一个员工基本上都有一台电脑，他们都在电脑上进行操作。以前也没去过公司，也不知道公司的状况，现在也算了解了一点点。在

他们休息的时候看到他们同事之间相互开玩笑，嬉戏，觉得他们相处的很开心，在和谐的环境中才能轻松的工作，所以融洽。和谐的工作环境很重一直对暑期实践充满了期待，觉的暑期实践是个很好的锻炼机会。

通过实践可以接触社会，并把学到的知识用到实际当中去，并把遇到的问题和看到的现象用学过的知识去分析，真正实现理论与实际相结合。而且通过暑期实践锻炼自己的能力，扩大自己的知识面，能够了解到更多的东西，还能培养自己处理事情的能力，提高与人交流？的能力。总之，参加暑期实践是一次非常有意义的活动。

关于大学生提高就业能力的问卷调查

学校年级专业性别

调查说明：此次调查旨在向当代大学生了解其对就业情况的认识和对自己未来发展的想法。调查不带有商业目的，仅仅是一次社会性的问卷调查，以便获取真实的当下情况。调查不涉及个人隐私，请认真、放心作答。

1.你认为影响就业的因素有哪些？

A.家庭背景

B.职业的供求矛盾

C.地域选择

D.就业能力

E.就业心态

F.老师的引导

G.风俗习惯

H.其他

2.你认为现在用人单位比较看重大学毕业生哪些能力？

A.专业成绩技能

B.学校名气

C.社会经验

D.发展潜力

E.思想品质

F.其他

3.你认为自己在求职时会具备的优势是什么？

A.学习成绩

B.实习经验

C.各种证书

D.社交能力

E.其他

4.你认为自己在求职时的不足会有哪些？

A.专业技能不强

B.难以承受挫折

C.沟通协调能力不强

D.其他

5.你上大学有没有强烈的愿望去参加兼职或社团活动？

A.非常想参加

B.参不参加无所谓

C.一点兴趣都没有，根本不需要参加

6.你是否会再次参加那些你曾经输的很惨的项目？

A.一定参加，而且要争赢

B.不怎么想，不感兴趣了

C.伤不起，永远不再碰自己的伤口了

7.你会通过出国来提高自己的就业能力吗？

A.会，并且在准备了

B.想，但没这条件

C.没必要

8.你有坚定的信念去为一个更好的未来考各种证书吗？

A.正在努力中

B.考了一张是一张，不强求，这不是大学的重点

C.想过，但觉得自己没这个毅力

D.从来没想过

9你觉得兴趣爱好是你获得更好的职位的筹码吗？

A. 是的，我也正在努力发展

B.我只是爱好，没想过跟工作挂钩

C.我对爱好钻研不深，形成不了一种能力

大学生职业能力培训调查表

第一篇：大学生职业能力培训调查表

大学生职业能力培训调查表

页数：2题目数：15

同学您好！我们是爱华培训调查小组的成员，正在开展关于大学生职业能力培训的问卷调查，目的在于深入了解大家对职业能力培训的态度以及相关情况。此项调查绝对保密，并在此承诺所有调查数据仅作为学术研究之用，不会对您产生任何不利的影响。请你根据自身情况在相应选项前打勾

1.您认为目前就业形势如何？*

形势严峻，就业难

一般

形势大好，就业容易

不清楚

2.您听说过职业能力培训吗*

了解

听说过

没听过

3.您觉得有必要开展大学生职业能力培训吗*

有必要

无所谓

没必要

4.您希望职业能力培训的内容有（可多选）*

专业知识

职业规划

礼仪文案操作

管理沟通能力

5.通过哪种途径能让您参加职业能力培训（可多选）*

广告宣传

专题讲座

其他

7.您认为在校期间考取证券从业资格证对您以后的工作、生活理财有没有帮助呢？

非常有帮助

有帮助

没有多大的帮助

8.您有没有想过要学习淘宝网店建设，一边学习一边创业呢?

十分想

有时想

从未想

9.您对什么职业资格证书比较感兴趣（可多选）*

会计

导游

物业

报关

10.您在校期间会参加职业能力培训吗？

会

不会

不清楚

11.您会为参加职前培训的花费是多少*

1000以下

1000—2000

2000以上

12.您觉得培训的最佳时间是

周一至周五随时都可以

周末

晚上

13.您能接受的培训周期是

1个月—3个月

3个月以上

14.选择培训机构时，您的关注点是

学员的口碑

价格方面

能否提供社会实践机会

是否能在学习的同时获得良好的人际关系

第二篇：大学生职业生涯规划调查表2011

大学学习成绩与工作能力的关系分析

文章以某高校2005届学生为研究对象，研究大学成绩与工作能力的关系。通过研究发现大学学习成绩与工作能力是存在着一定的关系。这就表明大学生在大学阶段一定要端正学习思想、明确学习目标并在大学阶段做好入职规划，增强各方面的综合素质实现均衡发展打造核心竞争力。学校对学生的成长扮演着十分重要的角色，为了使学生能更好适应社会，高校应在课程设置、师资配置、教学制度等方面进行完善。

标签：大学成绩工作能力相关分析

学习成绩是当今高校评价学生素质与能力的主要指标，也是人才市场、用人单位挑选人才的主要依据。学习成绩和工作能力在很大程度上影响学生的发展。对于学习成绩与工作能力之间的关系，有很多研究文献：《大学生学习成绩与创新能力相关分析》（王汉清，况志华，王庆生，居里锴，2008）分析大学学习成绩、高考成绩、创新能力三者之间的关系，《大学毕业生就业能力与企业需求之分析比较—以上海地区为例》（葛晶，2009）阐述了大学毕业生所需要的就业能力，等等。从现有研究文献来看，还没有对大学成绩与工作能力进行相关分析。对此，本文研究大学成绩与工作能力的关系，分析学校课程设置、人才培养是否合理，提出合理的课程设置与资源配置，使学生更好地适应现代社会发展。

本文研究对象——某高校经济与管理学院2009年毕业生的大学成绩与工作能力。通过调查问卷收集其工作性质、专业与工作的相符程度、工资水平、对工作的满意程度、发展潜力、对工作的胜任程度及大学所学知识的有用程度等信息，从返回的调查问卷中随机抽取23个样本进行研究。大学各科成绩从学生学习档案中查取（经处理后一共有37门课程）。