人教版四年级数学下册课件小数的加法和减法例1

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2024四年级数学下册第6单元第2课时小数部分位数不同的加减法习题课件新人教版

5．(易错题)一筐桃子连筐共重35 kg，卖出一半后连筐共重23.5 kg，原来筐里的桃子重多少千克？
35－23.5＝11.5(kg) 11.5＋11.5＝23(kg) 答：原来筐里的桃子重23 kg。
点拨：要求桃子原来的质量，根据题目条件，可以先求出一半桃子的质量，两个一半桃子的质量相加就是一筐桃子的质量。
4．用小数计算下面各题。 (1)10 m 20 cm－4 m 8 cm ＝10.2 m－4.08 m＝6.12 m (2)3 t 500 kg－1 t 60 kg ＝3.5 t－1.06 t＝2.44 t
点拨：先把复名数转化成单名数，再进行小数加减运算，转化时要注意相应的进率。
提升点 2 小数加减法的实际应用
3．聪聪家两个月的水电费如下表，请把表格填完整。
(单位：元)
月份水费电费合计 3月 37.8 78.65 116.45 4月 40.76 81.5 122.26 总计 78.56 160.15 238.71
点拨：要求合计及总计的钱数，根据加法的意义，用加法计算。
提升点 1 48加上一个一位小数时，由于错误地把数的末位对齐，结果得3.15。正确的结果是多少？ 3.15－2.48＝0.67 2.48＋6.7＝9.18 答：正确的结果是9.18。
点拨：根据正确的加数2.48和错误的结果3.15，可以得到另一个错误的加数是3.15－2.48＝0.67，另一个正确的加数是一个一位小数，所以另一个正确的加数是6.7，那么正确的结果是2.48＋6.7＝9.18。
2．用竖式计算。(前两题需验算) 4.5＋3.86＝ 8.36 验算：
83 9.3－4.63＝ 4.67
验算：
46
12.7＋9.84＝ 22.54 7.4－3.56＝ 3.84

四年级下册数学课件-小数加减法的简便运算-人教版(共22张PPT)

加法交换律和加法结合律
试一试
21.32-13.68=62.13.232（13.69+6.32) =21.32-20 =1运.用32减法的性质
整数的运算定律和运算性质在小数运算中同样适用。
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
简便计算的注意事项
在小数计算中，同样可以运用整数的运算定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：
你怎样计算？
8.42+8.46+8.54+8. 58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+ （8.46+8.54） =17+17 =34（秒）
加法交换律和加12.3+7.92 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3
一、要审清题目；二、要看清数字特征，选择简便算法；
三、要认真计算；四、要检查：查数字是否抄错，查顺序是否正确，查每一步计算结果是否有误。
练习十八第4题
谢谢同学们的合作
=(36+64)+(11+89) =120-(37+63)
=100+100 =200
=120-100 =20
用简便方法计算:
585+189+215 85-（15+64）
=（585+215）+189 =85-15-64
=800+189
=70-64
=989
=6
小数加减法的简便运算

浙江省四年级数学下册第6单元小数的加法和减法1小数加减法第1课时小数部分位数相同的加减法课件新人教版

第6单元小数的加法和减法 1.小数加减法
第1课时小数部分位数相同的加减法
知识点小数部分位数相同的加减法
1.填一填。 (1)计算小数加减法时，一定要把( 小数点 )对齐，也就
是把( 相同数位上的数 )对齐。 (2)比5.6多1.7的数是( 7.3 )；( 3.98 )比9.26少5.28。
⁠
点拨：第1小题没有加上进位“1”，第2小题没有减去退位 “1”且没去掉小数末尾的0。
提升点 1 小数加减法的应用
5.(新情境)(易错题)首届国际皮划艇超级杯将于2024年10月在浙江杭州举办。为了美化城市，保护环境，天天组织同学们开展垃圾回收活动。三月份他们收集了21.5千克干垃圾，比四月份收集的干垃圾多1.8千克。同学们四月份收集干垃圾多少千克？ 21.5－1.8＝19.7(千克) 答：同学们四月份收集干垃圾19.7千克。
点拨：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
2.直接写得数。 0.72＋0.18＝ 0.9 3.1－0.4＝ 2.7 4.28＋3.28＝ 7.56 1.5－0.8＝ 0.7
点拨：口算时，一定要注意用相同数位上的数相加减，根据小数的性质，小数末尾的0要去掉，写成最简小数。
点拨：已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法计算。
提升点 2 用“重叠法”解决问题
6.把一根长19.5米的木头锯成三段，第一、二段共长9.8 米，第二、三段共长17.9米。第二段长多少米？ 9.8＋17.9＝27.7(米) 27.7－19.5＝8.2(米) 答：第二段长8.2米。
点拨：将第一、二段木头的长度和与第二、三段木头的长度和加起来即为木头总长加第二段木头的长度，再减去木头的总长，即可求出第二段木头的长度。

人教版四年级数学下册第六单元小数的加法和减法第1课时小数加减法(1)

也也就就是是只只有有小小数数点点对对齐齐了了，，才能把表才示能元做、到角相、同分数的位数对分齐别！对齐！
小数点对齐。
发现：两个加数均是两位小数，计算时同整数加法的笔算方法相同。
16 . 4 5 ＋ 14 . 2 19
30 . 7 4
答：一共花了30.74元。
小数加法的计算方法：从最低位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，最后得数的小数点要与竖式中横线上方的小数点对齐。
【重点】体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减法的笔算方法。
【难点】理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理。
课堂导入
图书馆新购买科技类图书645本，故事类图书
429本。
你知道加法的
（1）一共购买图书多少本？ 645+429 =1074（本）
竖式计算需要注意什么吗？
645 + 4 219 107 4
16 . 4 5
－》贵2.16元。
小数点对齐，从个位算起，不够减时从前一位退1，本位加10再减，差的小数点与竖式上的小数点对齐。
16.45－14.29=2.16（元）
.
16 . 4 5
－ 14 . 2 9 2.1 6
怎样验证得数是否正确呢？
6 小数的加法和减法
第1课时小数加减法（1）
人教版数学四年级（下）
学习目标
1.经历探索小数加减法笔算方法的过程，体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减法的笔算方法。
2.在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。
3.使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。

人教版小学四年级下册数学课件《小数加减法竖式计算》小数的加法和减法PPT课件

1 6. 4 3
3. 2 8 + 1. 7 3
5. 0 1
课后作业
2.算一算。
18.7＋3.14＝232.15.－842.8＝
11.7
1 8. 7 0 + 3. 1 4
2 1. 8 4
2 3. 5 - 2. 8
1 1. 7
课后作业
3.解决问题。
（1）地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.6亿平方千米是海洋面积，其余的是陆地面积，陆地面积有多少亿平方千米？
5 0. 6 7 2
课堂练习
联系生活解决问题
（1）亮亮是个非常爱运动的孩子，星期天爸爸带亮到体育商场买东西。一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共要付多少元？
3 8. 5 + 4. 8
4 3. 3
1 1 1 8. 3 2 + 1 2 0. 8 8
1 2 3 9. 2 0
（2）花园小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.88元。一共节约了多少元？
教学新知
1.尝试计算：6.45+4.29，等于多少呢？你想列竖式试试吗？
6.4 5 + 4.2 9 6 8.7 9
6.4 5 + 4.2 9 10.6 4
6.4 5 + 4.29 10.7 4
教学新知
1.尝试计算：6.45-4.29，等于多少呢？你想列竖式试试吗？
6. 4 5 - 4. 2 9
课堂练习
联系生活解决问题
（3）一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？
讲评：这几道题目其实数量关系都很简单，关键是计算，小数的计算和整数计算方法差不多，只是要注意小数点。第2题和第3题小数结果可以用小数的性质化简，去掉小数末尾的0。

人教数学四下《小数加减法》小数的加法和减法PPT课件(第1课时)

课堂小结
◎小数加减法的方法和整数加减法相同。 ◎相同数位对齐（即小数点对齐）。从低位加（减）起。满十向前一位进一，不够减向前一位借一作十再减。
巩固运用
1.
0.35kg
0.95kg
杯里的水有多少千克？ 0.95－0.35＝0.6（kg）答：杯里的水有0.6千克。
2.
1.37 8.95 10.32
16.45－14.29＝
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
列式为：16.45 − 14.29= 2.16
.
借位时做上 1 6 . 4 5 标记“.”。 − 1 4 . 2 9
哪一位不够减，就要从前一位退 1，在本位上加 10 再减。
2.1 6
答:《数学家的故事》比《童话选》贵 2.16元钱。
5.口算。
2.5+0.9 = 3.4 0.39+0.15 = 0.54 1.2−0.5 = 0.7 0.96−0.33 = 0.63
7.8+1.6 = 9.4 4.7−2.8 = 1.9
同学们，下节课见！
9.8 ＋ 6.28 ＝ 16.08
14.5 5.74 20.24
6.52 3.44 3.08
62 － 17.7 ＝ 44.3
0.7 0.25 0.45
3.列竖式计算，加*的要验算。
* 5.45+1.76 = 7.21 5.37−3.7 = 1.67
20.6+3.85 = 24.45 * 3.56+5.4 = 8.96
十百分分位位
16.4 5
+1 4 . 2 9
1
1
30.7 4
16.45+14.29 = 30.74

《小数的加法和减法》PPT课件(人教版数学四年级下册)

2020/9/12
这三样菜一共卖了多少钱？
2020/9/12
2020/9/12
小青家房屋总面积是 72.5平方米，两个卧室的面积是28.6平方米，卫生间、厨房、阳台等的面积是21.4平方米。其余的是客厅，客厅的面积是多少？
谢谢大家!
2020/9/12
2020/9/12
2020/9/12
1、在括号里填上适当的数
6.7+4.95+3.3=6.7+ +4.95
1.38+1.75+0.25=
+(
+
)
2020/9/12
2、判断能否使用简便运算。
①17.5-3.56+6.44
（× ）
②120.39-87.62-12.38
（∨ ）
③4.9+5.1-13.69+2.3
姓名
李明张强王斌周刚
50米跑成绩/秒
8.42
8.46 8.54
8.58
如果他们参加4×50 米接力赛，可能的总成绩是多少呢？
我们班这四名男生的50米跑成绩最好。
2020/9/12
姓名
李明张强王斌周刚
50米跑成绩/秒
8.42＋8.46 ＋8.54 ＋8.58
8.42 ＝ 16.88 ＋8.54 ＋8.58 8.46 ＝ 25.42 ＋8.58 8.54 ＝ 34(秒)
（×）
④32.17-0.45-4.17
（∨ ）
2020/9/12
你能用简便方法计算下面各题吗？
？
7.25＋49.6＋52.75 32.6＋58.04＋41.96 59.5－34.18－10.82

四年级下册数学课件第一课时小数加减法人教版(共23张PPT)

＝120.84 ＝0.12
巩固练习
请先把图补充完整，再列出相应的小数加、减法算式。（1）
0.55
0.28
0.83
巩固练习
0.55
0.28
0.27
巩固练习计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
玫瑰 8.6元/枝
向日葵 8.4元/枝
月季 5.6元/枝
巩固练习
计算的结果，根据小数的性质，一般要把小数末尾的“0”去掉。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

四年级下册数学小数的加减法课件

四年级下册数学小数的加减法课件
23.04.2021
生产计划部
学习目标：
• 知识与技能：理解小数加减法的计算方法，正确进行计算。
• 过程与方法：经历探索小数加、减法计算的过程，体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系。培养学生知识的迁移能力。
• 情感态度与价值观：使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体验成功的乐趣。
探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.分分
位位
6.45 ＋ 4.29
1
10 . 7 4
答：一共花了10.74元。
为什么小数点一定要对齐呢？
相同数位上的两个数才能相加、减。
探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
118.32元;自己修桌椅,又节约了120.89元。一共节约了多少元? • 4、一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克, 钉子净重多少千克?
谢谢大家
23.04.2021
生产计划部
• 0.7+0.9= 4.7-0.5= 1.2+0.8= 1-0.4=
• 7.7+0.6= 3.6-0.8= 4.8-3.9= 1.7-0.3= • 2、算一算。
• 10.52+3.49= 15.22-3.84=
• 9.96+10.13= 10.15-7.27= • 3、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了
. 6.45 － 4.29 2. 16
答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
课堂小结：这节课你有什么收获？
小数加减法的计算法则:
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

数学四年级下人教版6.1 位数相同的小数加减法课件t

5.17－0.99＝4.18(m) 答：这条河有4.18 m深。
12．买笔。
(1)买一支钢笔和一支圆珠笔共需多少元？ 9.86＋1.20＝11.06(元)
答：买一支钢笔和一支圆珠笔共需11.06元。
(2)买一支圆珠笔和一支铅笔共需多少元？ 1.20＋0.75＝1.95(元)
答：买一支圆珠笔和一支铅笔共需1.95元。 (3)一支铅笔比一支钢笔便宜多少元？
7.8＋0.2＝ 8 0.25＋0.35＝ 0.6 2.5＋0.3＝ 2.8 0.42＋0.18＝ 0.6
3．用竖式计算下面各题。
3.62＋8.49＝ 12.11
8.4＋12.7＝ 21.1
3. 6 2
+
8.1 4 1 9
1 2. 1 1
3.24＋7.66＝ 10.9
3. 2 4
+ 1 7. 61 6 1 0. 9 0
9．比较大小。
3.06＋35.28 ＜ 34.24＋5.28 16.3－4.8 ＜ 6.2＋5.6 9.25＋15.08 ＞ 14.24＋9.47
10．填写下表。
0.79
5.89
5.34
3
11．李大伯把一根5.17 m长的竹竿竖直插到河底(插入泥中部分忽略不计)，露在水面外的部分长0.99 m。这条河有多深？
6．文具店中，一支钢笔8.65元，比一本笔记本贵3.91元。
(1)一本笔记本多少元？
8.65－3.91＝4.74(元) 答：一本笔记本4.74元。 (2)一支钢笔和一本笔记本一共多少元？
8.65＋4.74＝13.39(元) 答：一支钢笔和一本笔记本一共13.39元。
易错辨析
7．数学小门诊。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)

人教版小学数学四年级下册课件：《小数加法和减法》课件

练习 1、小明买笔记本用1.25元，买白纸用2.16元，一共用了多少元？
aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#
6.53
－ 0.12 6.41 仔细观察
小数的加、减法要注意什么？
小数点要对齐
也就是把相同数位对齐得数的小数点要与横线上的小数点对齐，千万不要忘了点上小数点
下面是张楠的作业，请你当老师给他检查检查。
53.3 ＋ 2.47 7.8 0 53.3 ＋ 2.47 55.77
9.86 － 4.25 5 61 9.86 － 4.25 5.6 1
对齐，其他数位也就对齐了。（2）从低位算起。
周末小林和小丽一起去新华书店买书，他们遇到了一些问题，让我们来帮帮他们吧！
小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45 + 4.2910.74 ＝
6.45 ＋4.29
（元）
小数一定要对齐哦
小数加减法在计算时需要注意什么呢？
10.74
人教版小学数学四年级下册
第6单元
小数加法和减法
小数加法和减法
老师手上有一把软尺，它的长度是118厘米。
其中断掉的一段最末端是76厘米。我想要知道剩下的那一段有多长？
你能帮我想到什么好办法吗？
118－ 76 = 42 （厘米）
118 －
76
42
整数加减法在计算时需要注意：
（1）要把相同数位对齐，末位
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45 － 4.29 ＝
2.16 6.45 －4.29 2.16
（元）
练一练
用竖式计算下面各题。
4.28+0.46

人教版四年级数学下册课件 小数的加法和减法例1