大冶教研室2012年七年级上语文单元测试卷参考答案

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七年级语文2012年上册第一单元检测题及答案

七年级语文2012年上册第一单元检测题及答案

七年级语文上册第一单元测试卷一、知识积累与运用1.下列读音有错误的一项是()A.啜泣(chuò) 一瞬间(shùn) 峭壁(qiào) 耸立(sǒnɡ)B.收敛(liǎn ) 枯干( kū ) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)C.凝视(nínɡ) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) 目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu) 动弹(tán) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)2.下面词语中没有错别字的一项是()A.痴想纳罕宣腾忍俊不禁B.训戒伫立朦胧盘虬卧龙C.隐秘清澈繁密峰围蝶阵D.漫湿伶仃茁壮心惊肉跳3、下面句子中的成语使用恰当的一项是()A、百货商店里人来人往,挤得不可开交。

B、巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。

C、他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。

D、他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。

4、下列句子没有语病的一项是( )A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。

D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、填空。

(1)《龟虽寿》一诗中,常用来比喻人老志不老,年老志不衰的名句是:“------------------,---------------------------。

----------------------------------,-----------------------------------。

(2)《过故人庄》中描写农村优美自然风光的名句是:“-----------------------------,-------------------------------。

”二、阅读。

(一)文言文阅读余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

七年级语文单元检测题参考答案

七年级语文单元检测题参考答案

七年级语文(上)单元测试题参考答案第一单元一、积累运用(27分)1、憧憬凝裨(对2个的1分,共2分。

)2、(1)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

(2)折戟沉沙铁未销,铜雀春深锁二乔。

(3)潮平两岸阔,海日生残夜。

(4)然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

3、告示的意思是,在景区内不能乱丢垃圾,不能动一草一木。

(意思对即可。

2分)自拟告示不设标准答案,只要不直说又能使人明白意思(婉约)并注意文明用语即可。

(2分。

)4、不设标准答案。

语句通顺流畅,恰当运用修辞手法,语言有特色,50字以上,4分。

5、(1)把“如此的”改称“非常”。

(2)“因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友。

”这句话删除,(3)在“他所做的事微乎其微”前加“尽管”。

(4)“微乎其微”改称“很渺小”。

(5)在“很少有人会关注他”前加“以致”。

(6)删除“更不会去帮助他,关心他”。

(7)将“则其善者而从之”中的“则”改成“择”。

6.不设标准答案。

小报名称和栏目名称具有文学色彩即可。

4分,每空1分。

二、阅读理解(43分)(一)共17分7.(38.不设标准答案,示例:例句:渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

赏析:运用比喻,将无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣。

例句:我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。

赏析:运用拟人,将“我”与大自然融为一体,命笔含情,使人如临其境,如闻其声,产生无穷的遐想。

例句:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

赏析:运用排比,依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感,使读者受到强烈感染。

(4分,例句和赏析各2分。

)9.“密密麻麻”不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多。

(3分,意思对即可,如认为多余或有其他理解,合理亦可给分。

)10.认为“看”重读,一个“看”字呼唤读者,感情上与读者直接交流,更能引人注意。

大冶教研室2012年七年级上语文单元测试卷参考答案

大冶教研室2012年七年级上语文单元测试卷参考答案

2012年七年级语文(上)单元测试题参考答案第一单元1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚持不懈。

(2)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。

8.略 9.母爱与童真 10.实践活动(略)11.略 12.D 13.所以通“僵”僵硬自己的沟 14.怡然自得明察秋毫15.略16.戏蚊之趣、拟鹤翔云,神游花台、神游丛草(意对即可)。

“张目对日”,说明他具有好奇心;“明察秋毫”说明他善于观察目光敏锐;“细察纹理”则说明他善于探究揣摩;他具有丰富的想像力,所以他“私拟作群鹤舞于空中”。

17.“我”成绩非常不理想,不想读下去。

18.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响 19.(1)有信心和勇气就能克服困难(2)把大困难分解为小因难,逐步解决。

20.例:文中父亲关爱儿子成长。

儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。

父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教。

21.烤送 22.在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯;在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认。

23. D 24.暗示时间的推移;交待天气变得更冷;烘托人物失落、苦涩的心情;营造苍凉凝重的氛围。

25.示例:我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊。

26.反衬牵牛花易种易活。

27.⑴一天只须浇两次水。

⑵开花多,花期长。

28.牵牛花的精神品格。

29.牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格。

30.BE第二单元1.C 2.C 3.C 4.D 5.①将第一处引号改为书名号。

②将“增加”改为“提高”或“提升”。

6.C 7.示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严; 8.合乎题意即可,如:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。

七年级上册语文单元测试卷及答案

七年级上册语文单元测试卷及答案

七年级上册语文单元测试卷及答案七年级上册语文单元测试卷一、积累与运用(32分)1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)bì( )益惶惑( ) 徜徉( ) juān( )刻2、根据课文内容填空(10分)(1)成功的花,___________________________________!(2)潮平两岸阔,_________________________________。

(3)_____________________________,自将磨洗认前朝。

(4)_____________________________,铜雀春深锁二乔。

(5)_____________________________,月中霜里斗婵娟。

(6)梅须逊雪三分白,_____________________________。

(7)_____________________________,万紫千红总是春。

(8)《浣溪沙》一词中,表现词人热爱生活,旷达乐观的句子是_________,___________,_________。

3、解释下列加点的字(4分)(1)是吾剑之所从坠( ) (2)遂不得履( )(3)项为之强 ( ) (4)徐喷以烟( )4、名著阅读(7分)在走进名著活动中,这学期,我们已经接触了名著《汤姆.索亚历险记》了。

请打开你记忆的闸门,回答下列问题。

(1)《汤姆.索亚历险记》的作者是 _________(国籍)_________________(作者)写的。

其中,“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活(5分)。

(2)汤姆想当海盗的心理产生的背景是什么?对此你有何看法?(2分)____________________________________________________________5、下面的*片断有一些语病,请仔细阅读,然后根据要求进行修改。

七年级上册语文单元测试卷附参考答案

七年级上册语文单元测试卷附参考答案

三一文库()/初中一年级〔七年级上册语文单元测试卷附参考答案[1]〕以下是为大家整理的关于七年级上册语文单元测试卷附参考答案的文章,供大家学习参考!一、积累与运用。

(20分)1、揣摩以下17个词语,认真答题。

(10分)觊觎慷慨 dài慢遐想 zhé人罪孽嘻戏 chàn动宠物茏罩麒麟雄鹰荥绕 yí惑冒失鬼百感交积温文尔雅①给加点的词语注音。

(2分)()()()()②根据拼音写出汉字。

(2分)dài()慢 zhé()人 chàn()动 yí()惑③请找出其中的四个错别字并加以改正,答案填入表中。

(2分)错别字改正④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。

(2分)__________ ___________ ___________ ___________⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语,要求语意明确,语句通顺。

(如语句优美,且能使用修辞手法的,可加2分)(2分)___________________________________________________ ____________________________________2、口语交际:单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容。

要求以“我交良友”为主题,分小组合作编辑一份“少年真情”手抄报。

假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言。

(2分)___________________________________________________ ______________________________________3、按要求仿写。

(2分)“你在最严峻的日子里抽出新枝,你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在贬损肌骨的冷雾中,挺直了细瘦的腰身。

”___________________________________________________ _______________________________4、根据提示填空。

部编版-七年级语文上册(全册)单元检测卷含答案

部编版-七年级语文上册(全册)单元检测卷含答案

部编版七年级语文上册(全册)单元检测卷含答案部编版七年级语文上册第一单元检测卷及答案(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.揣摩(chuǎi)朗润(yùn)踪迹(zōng)多姿多彩(zī)B.欣然(xīn)嫩绿(nèn)眨眼(fá)蓬勃生机(péng)C.宛转(wǎn)窠巢(kē)酝酿(yùn)争先恐后(kǒng)D.花苞(páo)吝啬(sè)静谧(mì)淅淅沥沥(xī)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.高邈位临端庄呼朋引伴B.造访菜畦滋润灿若繁星C.粗犷婕毛领略美不胜收D.化妆骄媚喉咙日月经天3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。

B.假期过后,大家早早返回岗位,精神抖擞地进入工作状态。

C.他非常气愤,导致在发言时淅淅沥沥,没有说出一个完整的句子。

D.四月中下旬,家乡的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.判断一个人谦逊与否,关键看其能认真审视自我,正确摆放自己的位置。

B.研制大型核动力水面舰船,将是为我国国产核动力航母铺路的重要步骤。

C.在今年全市的人大代表会上,许多代表们就完善和建立留守儿童保障机制提出了一系列意见。

D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。

5.根据提示,用作品原句填空。

(每小题1分,共6分)(1)夕阳西下,__________。

(马致远《天净沙·秋思》)(2)__________,小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)(3)曹操的《观沧海》中,描写诗人登临地点和目的的诗句是:__________,__________。

七年级上册语文单元测试卷【含答案】

七年级上册语文单元测试卷【含答案】

七年级上册语文单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不属于汉字六书中的“指事”?A. 上B. 下C. 本D. 末2. 《论语》中“温故而知新”出自哪一篇?A. 学而B. 为政C. 里仁D. 颜渊3. 下列哪个成语出自《庄子》?A. 庖丁解牛B. 愚公移山C. 刻舟求剑D. 画龙点睛4. 下列哪个朝代不属于“唐宋八大家”?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝5. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 施耐庵C. 吴承恩D. 曹雪芹二、判断题(每题1分,共5分)1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

()2. “楚辞”是一种诗歌体裁,以屈原的作品为代表。

()3. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事。

()4. “四书五经”中的“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

()5. “唐宋八大家”中包括李白和杜甫。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不愤不启,不悱不发”出自《论语·______》。

2. 《史记》是西汉史学家______所著的一部纪传体通史。

3. “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自宋代词人______的《鹊桥仙》。

4. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,其作者是______。

5. “床前明月光,疑是地上霜”出自唐代诗人______的《静夜思》。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义。

2. 请简述《水浒传》的主要情节。

3. 请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。

4. 请简述《西游记》中“孙悟空三打白骨精”的故事情节。

5. 请简述《红楼梦》中“贾宝玉梦游太虚幻境”的故事情节。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请分析《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

”的意义。

2. 请分析《史记》中“太史公曰”的作用。

3. 请分析《庐山谣》中“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

2012年七年级第一次语文月考试卷答案

2012年七年级第一次语文月考试卷答案

七年级上册语文第一次月考试题一、识字写字、口语交际与综合性学习。

1、下列各词语中读音完全正确的一组是( C )(3分)A、佃.农diàn 瘦瘪.biě伶.俐ling 元勋.xuānB、宽恕.sù陶.冶táo 差.事chāi 惶.恐huángC、烦琐.suǒ堆砌.qì慰勉.miǎn 聊叙.xùD、毛坯.pèi 无垠.yín 嘈.杂cáo 冗.长rǒng2、下列各组词语中字形完全正确的一项是( B )(3分)A、盛气凌人心血来潮俗不可奈风尘仆仆B、任劳任怨东挪西借寥寥无几若有所失C、风刀霜剑汉马功劳气愤填胸心动神移D、不能自己猝不及防结衣缩食崭露头角3、请你在答题中认真书写,评卷老师将根据你的书写情况评分。

(3分)根据下列的活动情景,完成4~5题。

在班级开展的“自我介绍与提问”活动中4、你会怎样让同学们认识你,了解你?请写一个60字左右的自我介绍。

(3分)我叫xxx,今年12岁,家住xx镇xx,我能歌善舞,理想是当一名演员。

希望在今后的学习生活中,能和同学们共同前进。

5、听了同学们的自我介绍后,请向某同学提两个问题。

(4分)(1)在学习中式怎样攻破那些“拦路虎”的?(2)xxx同学,你的作文写得那么好将来是不是准备当作家?二、古诗文与名著阅读。

6、根据课文和要求写出空缺的古诗文名句。

(每小题2分,共10分)(1)子曰:“_学而时习之__,不亦说乎?”(《论语.六则》)(2)三人行,_必有我师焉。

(《论语.六则》)(3)学而不思则罔,思而不学则殆。

(《论语.六则》)(4)_温故而知新,可以为师矣。

(《论语.六则》)(5)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

(《论语.六则》)阅读下面一首诗,完成第7题。

杂诗王维君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅着花未。

7、下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(C.)(3分)A、开篇连用两个“故乡”,看似重复,实则形神毕现地表达了离家游子的欣喜之情。

2012年人教版第一学期七年级学科素质测评语文试卷

2012年人教版第一学期七年级学科素质测评语文试卷

2011至2012学年第一学期七年级学科素质测评(语文部分)时间:100分钟满分:120分(其中卷面分5分,直接从总分中扣除)一、积累:语文素养的基石(30分)1.给下面段落中的加线字注音,根据拼音写汉字。

(3分)什么是快乐?邓稼先认为为祖国的国防事业(jū)躬尽瘁,死而后(yǐ)是快乐的;闻一多认为为寻求救济民族文化药方而锲()而不舍、沥()尽心血是快乐的;福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍 (jí)合、(wàng) 乎所以是快乐的。

2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.喧嚣脚踝沥尽心血马革果尸B.深邃简陋鞠躬尽瘁兽挺亡群C.赫然滑稽慷慨淋漓妇孺皆知D.清晰轮廓一拍既合小心翼翼3.下列句子中加黑的成语使用恰当的一项是()(2分)A.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁....,自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

B.“非典”疫情得到控制后,公园里到处是游玩的人,天黑了还不绝如缕....,热闹极了。

C.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性考题一筹莫展....,默默无闻,令人失望。

D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名,行掠夺石油资源之实,真可谓是事半功倍....。

4.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )(2分)①“老高,我知道是什么事了,我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定,这样的_______。

②最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样____________。

③忧郁的日子里需要_______:相信吧,快乐的日子将会来临。

A.镇静安静肃静B.安静镇静肃静C.安静肃静镇静D.肃静镇静宁静5.下列选项中有错误...的一项是()(2分)A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《丑小鸭》的作者是丹麦19世纪伟大的现实主义和诗人安徒生,作品讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的爱护帮助下变成了美丽的白天鹅的故事。

2012年七年级语文上册12份测试题(有答案)

2012年七年级语文上册12份测试题(有答案)

2012年七年级语文上册12份测试题(有答案)第一学期阶段性练习七年级语文A(1)班级姓名学号成绩一、积累运用(共25分)1.把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。

(4分)优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng 聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。

2、下列词语感情色彩完全一致的一组是()(3分)A、鼓动煽动鼓励鼓舞B、欢乐欢畅欢快欢欣C、揭穿揭发揭示揭露D、表扬表彰赞扬表白3、按要求写句子。

(10分)(1)分别默写1句描绘夏、冬景色的古诗词。

(4分)夏:__________________,___________________冬:__________________,___________________(2)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!,,。

(3分)(3)仿仿照例句的格式补充完整句子。

例句:阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。

(3分)阅读文学作品,是__________________,___________________,_____________ _ ,_________________。

4、没有语病的句子是()(4分)A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。

B、进行技术革新以后,这个厂的产品质量有了很大提高。

C、他的音容笑貌,谆谆教诲时时浮现在我的眼前。

D、从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。

5、上课铃响了,一位同学还悠悠地往教室里走,进教室后,又不紧不慢地回到座位上。

这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步!”读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果当时你是老师,你会怎么说?(4分)①言外之意:。

七年级上册语文单元检测答案

七年级上册语文单元检测答案

七年级语文上册单元作业练习题(2012—2013)第一单元1、诣笸趾谑撰赅煞凌恍2、B3、A4、(1)读书好,多读书,读好书丰子恺乐以教和(2)人物事件顺叙倒叙插叙记叙描写生动思想感情5、C6、D7、C8、冰心《汉尼巴尔周报》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛鲁迅周树人希金斯丰子恺《山中避雨》读书好,多读书,读好书马克·吐温福建长乐人乐以教和9、C10、(1)读书是很好的事情,要多读书,在多读书的前提下,要选择好书来读。

(2)游戏实在是出于儿童的天性,玩具使儿童活泼、健康、聪明,因此,不准儿童游戏无异于虐杀儿童的天性。

11、儿童文学家罗贯中《水浒传》12、(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物,讲究公德的问题。

二(一)13、(略) 14、嚷跑笑15、送他风筝,赞成他放,我和他一同放;去讨他的宽恕,等他说:“我可是毫不怪你呵。

”16、现实社会的冷酷、无生机。

既是自然气候的描述,也是我对军阀统治下政治气候的感受。

17、意在强调故乡春天的回忆给予“我”的“悲哀”是相当的沉重;写出“我”对现实社会的无比愤恨的心情。

(二)18、一种是需要认真阅读,仔细品味的书;另一种是供你消遣、娱乐的书。

19、指的是社会生活。

20、①读通,读懂,使书能为你所用。

②自己计划读的书。

21、(略)三、22、表现春天充满生机的景色优美,点明放风筝的季节,为全文平添了诗情画意。

23、很久以前,我就认为风筝是天空开出的花。

那时的我还小。

24、第一问:扎风筝放风筝第二问:把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己,风筝才会自由自在地飞,无拘无束地绽放芬芳。

—1—25、示例,例句:此时,天上也开始开花了,越来越多,开满了天空——是风筝。

好处:这里把风筝比作花,富有童趣,充满想象力,写出了对风筝的喜爱之情。

26、以“花”衬人,表现二爷爷对美好生活的热爱和追求。

四、作文(略)第二单元一、1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、D 7、A8、①肖像描写②语言描写③动作描写④心理描写9、⑴罗曼·罗兰,米开朗琪罗⑵示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得空前的成功。

单元检测答案(语文七年级上册).doc

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【第一单元检测题】一、积累与运用1、略2、D点拨:"模样"的"模"读音应该为"mu"o3、合惭名鼎4、D点拨:此处的''言''是''字''的意思。

5、B点拨:后来为了不破坏她的美梦,"我"再也没有回复。

6、示例:正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。

在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。

他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

点拨:理由要符合人物特点,表意清楚即可。

7、老师不可能一切都知道。

点拨:答案不统一,意思相近即可。

8、别的书销量很好,都卖完了。

点拨:不要求语言一致,有讽刺效果即可。

二、阅读理解(一)9、"比较的无味"不是无味,是和热天的百草园比,差一点。

"可"字强调了感叹的语气,用在句中表示了对雪天百草园的喜爱。

去掉它语气平淡,感情也就一般了。

10、捕鸟过程具体细致,显示了捕鸟人技术灵巧,也流露出回忆者的愉快心情。

改成概述, 就没有这个效果了。

11、第一句总写雪天百草园也有好玩的。

第二句是分述,把两种好玩的比较了一下,捕鸟更好玩。

第三、四、五句写捕鸟的过程和结果。

这三句是承接第二句的。

12、这一段话写冬天在百草园捕鸟是很有趣味的。

(二)13、深刻了解(或明白、知道、懂得)。

点拨:根据上下文推断出大体意思即可。

14、一要珍惜生命,二要实现自身生命的价值。

15、通过钟声提醒人们生命是有限的,要珍惜生命。

16、痛苦的煎熬;快乐的享受(或喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存)。

渺小的存在;伟大的结晶(生命似乎永远是渺小和伟大的"混血儿")。

17、示例:海伦•凯勒在失聪、失明、失语的情况下,没有绝望,以顽强的毅力与命运抗争,成为世界著名的学者、作家、教育家。

七年级语文上册单元测试卷及答案

七年级语文上册单元测试卷及答案

七年级语文上册单元测试卷及答案七年级的学生在进行语文单元复习的时候,多做一些语文单元试卷能够帮助我们巩固知识点并且有效应对考试。

以下是小编给你推荐的七年级语文上册单元测试卷及参考答案,希望对你有帮助!七年级语文上册单元测试卷一、积累与运用(24分)1. 按要求默写古诗文。

(每空1分,共10分)(1) 谢太傅寒雪日内集________________________。

俄而雪骤,公欣然曰:“___________________?”(2) _____________________,若出其中;_____________________,若出其里。

(3) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是:____________________________,________________________________。

(4) 默写杜甫的《江南逢李龟年》。

____________________________,________________________________。

____________________________,________________________________。

2. 看拼音写词语。

(4分)(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìn sè( )了。

(2)在无zhē bì( )的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

(3)她常常疼得整宿整宿fān lái fù qù( )地睡不了觉。

(4)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn( )的,笑着,走着。

3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A、11月4日,在第十五届全国追求卓越大会上,某电机公司因“专心专注保质量,精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖。

B、他在工厂务工甚是老实,从不与人争,从不拈轻怕重。

C、司机开车时漠不关心,东张西望或打盹,极易引发事故。

2012初一语文答案

2012初一语文答案

2011——2012学年度第一学期期末质量检测一、(一)1.liàng qiàng 瘦骨嶙峋(字音、字形各1分)(二)2.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(全对得2分,错一句扣0.5分。

每句有一个错别字,该句即不得分。

)3.①老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已②学而不思则罔,思而不学则殆③海日生残夜④无可奈何花落去,似曾相识燕归来⑤浅草才能没马蹄⑥开轩面场圃⑦星汉灿烂,若出其里⑧明月别枝惊鹊(6分。

每句1分,错一字该句不得分。

)(三)4.绘声绘色(1分)看法及理由一致即可。

(2分)示例:赞同这种现象,因为这样可以巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜。

反对这种现象,因为这是滥用成语,语言不规范,容易误导。

(联系实例辩证分析也可)。

二、(一)7.C 8.①痛“僵”,僵硬②正(共2分,每项1分,有错别字该项不得分)9.①我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫。

②待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。

(共4分,每句2分,大意正确即可得相应的分,有两个或两个以上错别字该句不得分)(二)10.①逃跑②十分之九,意思是绝大部分。

(每小题1分,出现错别字该题不得分)11. ①过了几个月,他那匹马(竟然)带领着胡人的骏马回来了。

(关键词:居、将)②只有他儿子因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全性命。

(关键词:独、以、故)(共4分,每句2分,有2个或2个以上错别字该句不得分)12.祸与福在一定的条件下可以互相转化。

(共2分,只回答出祸与福的关系得1分)(三)13.皇帝去看新装和穿新装举行游行大典的情形。

(4分,大意正确即可得分)14.随声附和:别人说什么,就跟着说什么,形容没有主见。

(2分)15.因为这衣服的特性就是:任何不称职或者愚蠢的人,都看不见这衣服。

皇帝不愿被别人说成是“不称职”或者“愚蠢的人”(2分,大意正确即可得相应的分)16.骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣们明哲保身的心理。

七年级上册语文单元测试题及答案

七年级上册语文单元测试题及答案

七年级上册语文单元测试题及答案七年级上册语文单元测试题一、基础(25分)阅读下面的文字,回答后面的1 —2题(4分)傍晚时分,到达昆明。

天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚。

我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。

寒暄 .了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。

待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。

啊,那么令人陶醉的春城之夜!1.根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。

(2分)(1)用音序检字法查“媚”:先查音序_________ ,再查音节_____________ 。

(2)用部首检字法查“暄”:先查部首_________ ,再查___________ 画。

2.上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。

(2分)(1)________ 应改为___________ (2)____________________ 应改为____________3•依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是()。

(2分)(1)这时候蔡老师援助了我,批评了我的小“反对派”们,还写了一封信 _______ 我,说我是“心清如水的学生”。

(2)我一下子理解了语言文字的了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

A、劝慰奥妙B、劝慰奥秘C、劝告奥妙D、劝告奥秘4 .写出下列刻画人物的手法。

(4分)①到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。

()②她憔悴的脸上现出央求的神色。

()③“爸爸不是说给我了么?”我小声的说。

()④我想一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,总不愿意。

()5•结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

(3 分)你的步伐,无论是轻快还是沉重,只要你肯起步就好;你的嗓音,无论是圆润还是嘶哑,只要你肯亮开就好;__________________________ ,___________________________________ ,6 .默写(12分)(1)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,(2)______________________ ,禅房花木深。

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2012年七年级语文(上)单元测试题参考答案第一单元1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚持不懈。

(2)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。

8.略9.母爱与童真 10.实践活动(略)11.略 12.D 13.所以通“僵”僵硬自己的沟 14.怡然自得明察秋毫15.略16.戏蚊之趣、拟鹤翔云,神游花台、神游丛草(意对即可)。

“张目对日”,说明他具有好奇心;“明察秋毫”说明他善于观察目光敏锐;“细察纹理”则说明他善于探究揣摩;他具有丰富的想像力,所以他“私拟作群鹤舞于空中”。

17.“我”成绩非常不理想,不想读下去。

18.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响 19.(1)有信心和勇气就能克服困难(2)把大困难分解为小因难,逐步解决。

20.例:文中父亲关爱儿子成长。

儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。

父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教。

21.烤送 22.在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯;在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认。

23. D 24.暗示时间的推移;交待天气变得更冷;烘托人物失落、苦涩的心情;营造苍凉凝重的氛围。

25.示例:我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊。

26.反衬牵牛花易种易活。

27.⑴一天只须浇两次水。

⑵开花多,花期长。

28.牵牛花的精神品格。

29.牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格。

30.BE第二单元1.C 2.C 3.C 4.D 5.①将第一处引号改为书名号。

②将“增加”改为“提高”或“提升”。

6.C 7.示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严; 8.合乎题意即可,如:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。

惟有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。

9.神话西天取经齐天大圣七十二变(能体现“神话色彩”即可)10.实践活动(略)11.lún 儒家教育家思想家 12.略13.(1)刚强、勇敢(2)生气、发怒(3)通“智”(4)迷惑,感到迷茫而无所适从。

/疑惑,有害。

(5)凋谢 14.C 15.例;温故知新见贤思齐死而后已三人行必有我师16.略 17.忍耐接纳信任 18.C 19.详写这一情节,交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程,为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫,突出了文章的中心。

20.(1)承上启下 (2)要点:触发创作灵感(或:创造出米老鼠的卡通形象)。

21.人为别人而活。

22.把安逸和享受作为生活目的本身。

23.人类没有在哲学意义上的完全自由,每一个人行为不仅受到外界限制,而且要适应内在的必然。

24.拥有理想,追求真、善、美,全神贯注于客观世界,拥有志同道合之间亲切感情的生活是充实的。

25.略 26.(1)雨中玩跷跷板 (2)穿着灌满雨水的鞋子来回走 (3)摇落树上的雨露 (4)数天边的彩虹。

27.①②‖③④⑤‖⑥ 28.生动、形象地描绘出了雨点敲打屋瓦的声响,另外也照应了前半句中的“一面面小鼓”。

29.(1)“熟悉”指的是眼前的雨景。

(2)“遥远”指的是逝去的雨趣、逝去的童年。

30.D 回顾了童年与雨有关的几件趣事,抒发了作者对童年的怀念,对童年雨趣的眷恋。

第三单元1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.(1)视觉(2)听觉(3)嗅觉(4)视觉 8.水何澹澹,山岛竦峙。

客路青山外,行舟绿水前。

(潮平两岸阔,风正一帆悬。

)小桥流水人家。

9.略 10.实践活动:①略②风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

大自然总是无私地把美好的事物留给人们。

11.孤山寺贾公亭白沙堤;早莺、新燕、浅草12.这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。

13.体现出春游时欢快、喜悦的心情。

14.细密轻盈澄清温暖 15.用一组比喻句“像牛毛,像花针,像细丝”描写了春雨的“细”,16.由近到远,先写眼前的树叶和小草,再写远处的小路和石桥,以及整个村庄。

17.因为济南的水澄清而温暖。

18.略19.甲文:树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

乙文:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

20. B 21.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧22.持续的时间。

比喻。

23.起风,刮土;北京的春天时间短,且“只见起风,起风,成天刮土……桌子一天擦一百遍。

”南方的春天时间长,“江南的春风抚摸大地……草长,花开莺飞,”这就是“不像”的具体内容。

24.指代“江春三月…群莺乱飞”。

指“老窖名酒”而言。

25.(l)“江南的春风抚摸着大地……像细雨滋润。

”写出其温暖和柔情。

(2)“春风呼哧呼哧地,……好不痛快人也。

”写出其热情和有力。

26.因为“我”下乡到京西的大山里,是北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。

27.A 28.(1)、秋天的景色很美,使人感觉“安闲明澈”;(2)秋天和“我”结下了深厚的感情,“伴我度过那些复杂多变”的岁月;(3)秋天具有超强的容忍性。

29.(1)秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我”;(2)秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡”;(3)秋天使他懂得“生命不是虚空,它是如厚重的大地一般的真实而具体”。

30.前者主要是以此引出下文,后者主要是呼应开头,总结上文。

它们的位置不能互换,因为前者在开头,强调的重点是“你的信息”,以此引出下文,后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的,所以不能互换位置。

31.选出句子,可以从修辞手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析。

期中试题1. C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.灵活处理,可根据人物身份表述语言 7.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

海日生残夜,江春入旧年 8.单刀直入刘备倒打一耙李逵 9.实践活动略10.“待到重阳日,还来就菊花”。

11此题为开放题,答案不惟一。

从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。

示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。

示例三:这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。

如一个“合”字,表现了绿树的环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。

(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。

)12.因为白色的鸟鸣安适、愉快的样子13.心里这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤。

14.(1)观蚊如鹤之趣(2)神游山林之乐 15.(1)昂首观之,项为之强。

(2)蹲其身,使与台齐,定神细视。

16.怡然称快,怡然自得 17.言之有理即可,如:要想成为一个有情趣的人,在平时生活中,就要学会仔细观察,还要展开丰富的想象。

18.(1)秋天有钴蓝的天空。

(2)有入画的菊花。

(3)有温情的声音。

(4)还可以剥蟹煮酒。

19.“抿”字活画了舍不得大口喝,只是品尝地呷一小口的情状。

“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。

“染”更写出了菊香与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。

这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。

20.以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献。

21.从冬天开始孕育,来得缓慢。

标志::小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。

22.一对朴实的乡下夫妇到城里的品牌服装专卖店里,在营业员的诧异中充满幸福的购买衣服。

23.这份感动是来自于乡下的普通人的,它像农村常见的红薯和玉米一样朴实。

24.有对乡下人的轻视,也有对他们生活艰辛却内心幸福的不解。

25.朴实勤劳,互相关爱,热爱生活,生活不够富裕。

(具体情节略) 26.题目中表达了作者对乡下夫妇的感动之情;和文章的结尾相呼应;“种”字表现作者的感动之情深深的印在脑中,突出对乡下夫妇的情感之深。

第四单元1.C 2.B 3.C 4.D 5.①“改善”改为“提高”。

②在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。

6.C 7.A 8.D 9.静敬劲竞 10.天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;今宵年尾,明日年头,年年年尾接年头。

11.实践活动(略) 12.B 13.引起读者思考,引出下文。

14.是指人类不是造物主创造的,而是由生物进化而来的。

15.是指通过对化石的研究,我们可以破解生物进化之谜。

16.运用第二人称手法,使文章显得亲切而生动,更能吸引读者的注意力。

17.总领全段18.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中的昆虫。

19.结构上过渡,内容上形象的说明化石的作用。

20.寒武纪:地球上海洋宽广;石炭纪:地球上温暖而潮湿;第四纪:天气寒冷,冰期来临。

21.天气干旱22.帮助人们认识地球的发展过程。

23.指纹的采集、识别及运用。

(说到采集、识别或指纹识别及运用即可。

) 24.分类别、举例子、列数字、作比较 25.采用电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。

26.她已不是活人了,指纹仪已无法采集到她的指纹了。

(答她已不是活人,或她的手指已不像活人的手指了都对。

) 27.①用指纹指令开门。

②利用指纹密码划卡消费。

③利用指纹密码设计个人专用手机。

28.金龟子的发声原理;金龟子为什么唱歌 29.雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?治学严谨,求真务实的科学研究作风。

30.通过试验,比较,便得出了它发声的原理。

31.不能。

因为作者并不确定它们引导它们发声的原因以及它们发声的具体含义。

32.前者是单指发出声音,后者是指按一定节奏发出声音,意思上更进一层,这体现了用词准确。

第五单元1.B 2. A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.CBAD 9.头顶是蔚蓝的天空溪边是五彩的花朵、茂密的丛林、翩翩起舞的蝴蝶 10.实践活动:①青少年“受你尊敬的人物”的问卷调查结果:日本:父亲第一母亲第二;美国:父亲第一母亲第三;中国:母亲第十父亲第十一②中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。

③(答出一条即可)全社会都应该对学生加强爱父母的教育;作父母的要注意教育子女的方式方法;学生应该理解父母,多与父母沟通等。

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