九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”质量检测练习题(无答案) (2)

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九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”过关检测练习题(无答案)-精选文档

专题：“身边的化学物质——空气的组成”过关检测练习题一、选择题1.空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是（）A. 氧气B. 稀有气体C. 氮气D. 二氧化碳2.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体3.酥脆的饼干露置在空气中一段时间后变软，原因是空气中含有（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气4.空气成分按体积计算，含量约占78％的气体是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有( )A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 稀有气体D. 水蒸气6.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A. ①>②>③>④B. ②>①>④>③C. ②>①>③>④D. ①>③>②>④7.“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想．其中含有70%的N2，20%以上的O2，还有CO2等，下列说法正确的是（）A. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭B. “人造空气”若只有Ｏ2会更有益于人的呼吸C. “人造空气”比空气中的氮气含量低D. “人造空气”是纯净物8.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A. 液氮可用作制冷剂B. 氧气可用作火箭发射的燃料C. 氦气可用来填充探空气球D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质9.下列关于空气的说法中错误的是( )A. 空气是人类宝贵的自然资源B. 空气中的氮气常用作保护气C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用10.以下生活中的实例，不能证明空气中所含物质的是（）A. 小白鼠可以密闭容器中存活一段时间﹣﹣含氧气B. 敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜﹣﹣含二氧化碳C. 煤炉通风口盖住后燃烧不旺﹣﹣含二氧化碳D. 夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿﹣﹣含水蒸气11.空气是一种宝贵资源。

九年级化学：专题：“身边的化学物质——测定空气中的氧气含量”质量检测练习题(无答案)

专题：“身边的化学物质——测定空气中的氧气含量”质量检测练习题一、选择题1.下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A. 用过量的红磷进行实验B. 用蜡烛代替红磷进行实验C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞2.实验操作有误或不规范，很可能造成失败甚至酿成事故．下列实验操作正确的是（）A. 存放氧气B. 稀释浓硫酸C. 测定空气里氧气含量D. 检查装置气密性3.下图所示实验操作正确的是（）A. 称量固体氢氧化钠B. 玻璃管连接橡胶管C. 测定空气中氧气含量D. 滴加液体4.下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A. 氧气约占空气总体积的B. 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C. 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D. 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点5.某同学为了测定氧气的体积分数，采用燃烧的方法，它应采用的药品是（）A. 木炭B. 硫粉C. 红磷D. 铁丝6.如图所示的实验能达到实验目的是（）A. 验证质量守恒定律B. 测定空气中的氧气含量C. 证明CO2密度比空气大D. 证明CO2与水反应7.化学小组利用如图所示的实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去，注射器内装有50mL 水，导管中的空气可忽略），关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；②白磷燃烧会放出大量的白雾；③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近．其中正确的是（）A. ①④⑤B. ①②③C. ②③⑤D. ③④⑤8.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（）A. 比较火焰各层温度B. 检验氢气的纯度C. 验证CO2的密度比空气大D. 探究空气的组成成分9.将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入四只图示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（）A. 铁粉B. 磷C. 木炭D. 镁10.右图为测定空气中氧气含量的实验装置．下列有关说法正确的是（）A. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B. 燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C. 选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体11.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A. 测定空气中氧气的含量B. 检验氧气是否收集满C. 验证物质燃烧需要氧气D. 探究影响物质溶解性的因素12.对下列实验中出现异常情况的可能原因分析，不合理的是（）A. 制取氧气时，始终收集不到氧气﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置气密性不好B. 点燃氢气时发生爆炸﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣点燃前没有检验纯度C. 做细铁丝在氧气燃烧实验时，铁丝没有燃烧﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧气纯度不够D. 测定空气中氧气含量时，气体减小的体积小于﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣红磷过量13.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A. 铜粉用量的多少，会影响实验结果B. 实验结束后冷却到室温才能读数C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应后注射器内气体体积的读数14.下列关于空气的说法中，错误的是( )A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气B. 二氧化硫是空气污染物之一C. 空气中氧气质量占空气质量的21%D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用15.下列实验设计不能实现其对应实验目的是( )A. 测定空气中O2含量B. 能证明CO2与NaOH反应C. 证明CO2密度比空气大D. 探究可燃物燃烧的条件二、填空题16.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”知识梳理练习题(无答案)-文档资料

专题：“身边的化学物质——空气的组成”知识梳理练习题一、选择题1.空气成分按体积计算，含量约占78％的气体是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.按体积计算，空气中含量最多的物质是（）A. O2B. N2C. CO2D. H2O3.空气中含量最多的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体4.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气5.在空气中约占0.94%的气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 稀有气体D. 氮气6.空气中体积分数约为78%的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气7.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A. 二氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体8.（空气中含量最多的是（）A. O2B. N2C. HeD. CO29.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气10.我们呼吸的空气中，气体体积约为78％的是A. 氧气B. 氮气C. 氢气D. 二氧化碳11.下列关于空气的说法中，不正确的是（）A. 空气是一种混合物B. 空气起着调节气候的作用C. 空气中所有成分对人们身体健康都有益D. 空气是一种重要的资源，可以用来制取氮气和氧气12.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 氦气D. 水蒸气13.下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品包装的保护气B. 氧气用于潜水、气焊、急救都利用了它能供给呼吸的化学性质C. 稀有气体可用于电光源，是利用了其化学性质D. 空气中的二氧化碳不能供给呼吸，是一种污染物14.下列物质中含有氧气的是（）A. 双氧水B. 空气C. 氯酸钾D. 氧化汞15.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气二、填空题16.空气的成分按体积计算________约占空气体积的78%，________约占空气体积的21%．17.空气的成分按________计算，大约是氮气占________，________占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占________，以及其他气体和杂质。

人教版九年级化学上册：“空气”综合检测练习题(无答案)

人教版九年级化学上册：“空气”综合检测练习题（无答案）一、选择题1.城市街道、广场上装置的霓虹灯中填充的气体是( )A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.空气中含量较多，可用作焊接金属维护气的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3.以下有关生活知识的说法中，正确的选项是〔〕A. 废旧电脑应回收后集中处置B. 该纯真水中不含任何化学物质C. 〝绿色食品〞是指颜色一定为绿色的食品D. 〝白色污染〞是指白色粉尘形成的污染4.如图是用来测定空气中氧气含量的装置。

以下有关该实验的说法正确的选项是〔〕A. 红磷熄灭时发生少量白色烟雾B. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体C. 熄灭匙中的红磷越多,水位上升越高D. 熄灭匙中的红磷不可换成细铁丝5.〝渣滓是放错位置的资源〞，正确处置可以改善生活环境质量，提高渣滓的资源价值．以下对渣滓的处置方式正确的选项是〔〕A. 旧书报、塑料、废电线等价钱昂贵，可随意丢弃B. 废旧电池、破损水银温度计、油漆桶等有害渣滓深埋地下防止污染C. 剩余饭菜、果皮菜叶等厨房渣滓经生物技术堆肥处置，失掉无机肥料D. 污染严重的纸、塑料、过时香水等可做燃烧处置6.以下状况对表中三个空气质量目的不会发生影响的是〔〕A. 用柴油作燃料B. 燃烧渣滓C. 汽车排放的尾气D. 植树造林7.在不同温度下，Hg与HgO可以相互转化。

如下图的实验装置可用来研讨氧化汞的分解与生成的反响前后各物质的质量关系。

以下表达错误的选项是( )A. 常温下，Hg很难与O2反响B. 汞在汞槽中起到液封的作用C. 汞能将密闭容器内空气中的氧气简直耗尽D. HgO受热分解时，反响前后物质的总质量增加8.实验是迷信探求的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验看法错误的选项是〔〕A. 实验前一定要反省装置的气密性B. 实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果C. 实验完毕后要等到装置冷却到室温才干读数D. 装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部经过铜粉，使氧气与铜粉充沛反响9.苏州博物馆最近启用新置办的〝真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处置和维护文物．行将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99．99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．以下有关氮气说法错误的选项是A. 通常状况下氮气易溶于水B. 氮气不能供应呼吸C. 通常状况下氮气的化学性质不生动D. 高浓度氮气可抑制菌类的生长10.以下哪组气体都属于空气污染物( )A. SO2、CO2、H2B. CO2、NO2、N2C. SO2、CO、NO2D. HCl、N2、O211.以下各项中，不属于我国«环境空气质量规范»基本监控项目的是〔〕A. SO2浓度B. NO2浓度C. CO2浓度D. PM2.5浓度12.〝低碳〞是一种生活理念，也是一种生活态度。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的污染与防治”知识归纳练习题(无答案)

专题：“身边的化学物质——空气的污染与防治”知识归纳练习题一、选择题1.保护空气，使天空更蓝.下列做法不合理的是（）A. 随意大量燃放鞭炮B. 使用绿色公共交通出行C. 开发和利用各种清洁能源 D. 将工业废气处理后再排放2.环境保护，以人为本．国家环境保护部于1月开始全面实施《环境空气质量标准》PM2.5新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（）A. NO2、N2和可吸入颗粒物B. CO2、N2、O2C. CO2、O2和SO2 D. SO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）3.泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。

保护碧水蓝天，是我们每个市民的责任。

下列做法中，不利于环境保护的是（）A. 合理控制化肥和农药的使用B. 春节期间尽量少燃放烟花爆竹C. 生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧D. 随意丢弃快递包装等垃圾4.下列做法不能有效遏制雾霾天气的是（）A. 实施绿化工程，防治扬尘污染B. 加强对氢能源的开发，使氢气早日成为生活和生产中的主要燃料C. 为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囱的办法D. 大力发展轻轨等公共交通，鼓励市民采用公交、自行车、步行等出行方式5.广西公布各市《环境空气质量》排行榜后，各地都采取措施努力提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A. 用清洁能源代替化石燃料B. 将生活垃圾焚烧处理C. 扩大城市绿化面积 D. 改进汽车尾气净化技术6.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A. 开发新能源代替化石燃料B. 改进汽车尾气的净化技术C. 节假日燃放烟花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气7.近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）A. 可吸入颗粒物（PM2.5）B. 二氧化碳C. 二氧化氮D. 二氧化硫8.中国东北地区经常出现十面“霾”伏的现象．下列治理措施中不合理的是（）A. 控制天然气的使用量，提高煤炭消费总量B. 大力发展核电、可再生能源等替代能源C. 禁止焚烧秸秆，加强研发汽车尾气净化设备D. 控制建设工地的施工扬尘和物料堆场、道路等产生的烟尘9.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇．下列有关雾霾的说法中不正确的是（）A. 鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾B. 化学在雾霾监测和治理中起重要作用C. 大力发展火力发电能有效减小雾霾D. 雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多10.目前，湘潭市正在努力创建全国文明卫生城市．下列做法不符合这一主题的是（）A. 城市道路定时洒水降尘B. 公共场所禁止吸烟C. 建筑工地加强扬尘控制 D. 垃圾露天焚烧处理11.下列有关叙述不符合环境保护要求的是（）A. 发展风力发电B. 分类回收各种废旧材料C. 大力植树造林D. 就地焚烧秸秆12.近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（）A. 减少化石燃料的使用B. 提倡居民驾驶私家车出行C. 积极植树、造林、种草 D. 提倡使用太阳能灯清洁能源13.近期，我国多地出现长时间雾霾天气，改善空气质量需要全社会共同努力．下列做法合理的是（）A. 分类回收垃圾，并露天焚烧B. 直接焚烧秸秆C. 减少化石燃料的使用 D. 加快发展经济，对化工厂的废气监测不必太严格14.下列都属于空气污染物的一组气体是（）A. SO2、CO2、H2B. CO2、SO2、N2C. SO2、CO、NO2D. SO2、N2、O215.为了减少空气污染，下列措施不正确的是（）A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中二、填空题16.空气的污染已成为世界性的环境问题，例如________、________、________等全球性的环境问题，都与空气污染有关。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”知识综合练习题(无答案)

专题：“身旁的化学物质——空气的构成”知识综合练习题一、选择题1.空气是一种可贵的自然资源，以下说法正确的选项是（）A. 氮气大概占空气质量的78%B. 氧气能供应呼吸、支持燃烧C. 当前计入空气污介入数的项目中包括二氧化硫、二氧化碳等物质D. 经过液化、蒸发从空气中获取氮气和氧气的过程，属于化学变化2.对于空气成分的说法正确的选项是（）A. 罕有气体在通电时能发出不一样颜色的光B. 氧气的化学性质比较开朗，易焚烧C. 氮气约占空气体积的21%D.二氧化碳有毒，含量增加会造成酸雨3.空气中氧气的体积分数约为（）A. 78%B. 58%C. 21%D. 11%4.空气中含量许多且化学性质不开朗的气体是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳 D. 水蒸气5.以下图像不可以正确反应对应变化关系的是（）A.用红磷焚烧法测定空气中氧气的含量B.镁带在耐高温的密闭容器（含空气）内加热C.加热高锰酸钾制取氧气D.电解水6.空气是一种可贵资源。

以下有关空气的说法正确的选项是（）A.空气中含量最多的是氧气B.空气质量报告中所列的空气质量级别数量越大，空气质量越好C.空气中分别出的氮气，可制硝酸、氮肥，因此化学性质很开朗D.空气主要由氧气和氮气构成，此中氧气约占空气体积7.空气成分中，体积分数最大的是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气 D. 罕有气体8.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，以下有关空气的说法正确的选项是（）A.空气中分别出的氮气化学性质不开朗，可作食品保护气B.空气主假如由氧气和氮气构成，此中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D.空气中的罕有气体化学性质很稳固，因此常用于制造多种用途的电光源9.以下说法不正确的选项是 ( )A. 饼干在空气中变软是由于空气中含有水蒸气B. 氧气约占空气整体积的 21%C.二氧化碳在空气中含量增加会致使温室效应加强，属于空气污染物D.花香四溢说明分子在不断地运动10.以下表达正确的选项是（）A. 空气的构成中氧气的体积分数为78%B. 浓盐酸有挥发性，翻开瓶盖可看到瓶口冒白烟C. 氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱D. 碳酸氢钠是平时生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一11.如图是空气成分表示图，此中R 表示（）A. 氮气B. 氧气C. 罕有气体 D. 二氧化碳12.以下对于空气的说法中，错误的选项是( )A.空气是一种十分重要的天然资源B.少许有害气体进入空气中，依赖大自然的自净能力，空气还能保持干净C.按质量计算，空气中约含氮气 78%，氧气 21%，其余气体和杂质约占 1%D. 空气中的罕有气体一般不跟其余物质反响，曾被称为“惰性气体”13.以下说法不正确的选项是（）A. 往常情况下，空气是无色无味的气体B. 往常情况下，无色无C. 空气不是单调物质，而是由多种气体构成的混淆物D. 空气中氧气的体积分数约为 21%14.以下表达中，正确的选项是（）A.太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源B.空气是一种可贵的资源，此中含量最多的是氧气C.海水淡化只好获取淡水，节余物不再有益用价值D.人类利用的能量都是经过化学反响获取的15.以下是宜昌市上海中学某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不一样”的研究活动中提出的一些说法，此中错误的选项是()A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的凭证是：呼出的气体能使澄清石灰水变污浊B.判断呼出的气体含氮气的依照是：空气中含有氮气，而氮气不为人体汲取C.证明呼出的气体含水蒸气多的凭证是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的凭证是：呼出的气体能使木条焚烧更旺二、填空题16.现有四种物质：①石墨、②干冰、③氮气、④酒精请选择相应物质的序号填空：(1)空气中含量最多的气体是________ ；(2)实验室中常用的燃料是 ________；(3)可用于人工降雨的物质是________ ；(4)可用于制铅笔芯的物质是________。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的污染与防治”综合检测练习题(无答案)

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的污染与防治”综合检测练习题（无答案）专题：“身边的化学物质——空气的污染与防治”综合检测练习题一、选择题1.有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是（）A. ①④⑤B. ①②③C. ②③⑤D. ①②⑤2.世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求．下列有关化学与环境的说法不正确的是（）A. 化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨B. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保C. 合理使用化肥和农药，以防止水体污染．D. 去超市购物使用布制购物袋，以减少白色污染3.下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（）A、性质与用途B、化肥与施用5.“百年世博”在我国上海举行，“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念．下列做法或设想符合该理念的是（）A. 为了方便人们的生活，在闹市摆设明火烧烤档 B. 随手随地丢弃生活垃圾C. 研制可以降解的饭盒和包装袋D. 浪费食物、追求物质攀比6.日常生活中的下列做法存在安全隐患的是( )①机动车推广使用乙醇汽油；②液化石油气罐中残留液体倒入下水道；③为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；④虾仁等水产品用甲醛的稀溶液进行处理，延长保鲜时间；⑤节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛。

A. 全部B. 除①外C. 除①③外D. 除③⑤外7.我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A. 随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水 B. 化石燃料储量丰富，可大量使用C. 减少使用一次性筷子，两面使用草稿纸 D. 用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花8.下列气体会污染空气的是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化硫D. 二氧化碳9.哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表，全球将迎来“低碳时代”。

九年级化学：专题：“身边的化学物质——测定空气中的氧气含量”达标检测练习题(无答案)

专题：“身边的化学物质——测定空气中的氧气含量”达标检测练习题一、选择题1.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（）A. 该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5B. 实验时红磷一定要过量C. 可用硫或木炭代替红磷完成实验D. 空气中的稀有气体，属于纯净物2.如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于3.小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改为木炭再重做实验C. 实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽D. 实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少4.下列实验中，能达到实验目的是（）A. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果B. 制取并收集CO2气体C. 测定空气中氧气的含量D. 证明CO2的密度比空气大5.空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C. 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料6.下列实验中的做法错误的是（）A. 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B. 做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C. 排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D. 蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热7.某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住胶管。

点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”知识归纳练习题(无答案)

专题：“身边的化学物质——空气的组成”知识归纳练习题一、选择题1.空气中体积分数约为78%的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.空气的主要成分是（）A. 氮气和氧气B. 氧气和二氧化碳C. 氮气、氧气和水蒸气D. 氧气和水蒸气3.下图是空气成分（体积），其中“c”代表是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 稀有气体4.空气中体积分数最大的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.空气成分中，约占总体积的是（）A. N2B. O2C. H2OD. CO26.空气和水是重要的自然资源，下列有关说法正确的是（）A. 空气的成分按体积计算，氧气占78%，氮气占21%B. 推广使用乙醇汽油不能减少空气污染C. 电解水实验说明：水是由氢、氧元素组成的D. 过滤可以除去水中的所有杂质7.空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氖气8.下列关于空气各成分的说法中，正确的是（）A. 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B. 空气中氮气的质量分数为78%C. 稀有气体都不能与物质发生化学反应D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐9.空气中含量最多且性质很稳定的是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳10.下列关于空气的说法中，正确的是（）A. 空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的B. 空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害C. 空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D. 把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展11.小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A. 二氧化碳可供给植物进行光合作用B. 氧气O2支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料C. 氮气N2化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气D. 稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体12.下列关于空气的说法正确的是（）A. 空气是一种氧化物B. 空气中既有单质也有化合物C. 空气里含量最多的气体是氧气 D. 细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体13.下列有关空气的说法错误的是（）A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的C. 空气是一种十分重要的天然资源D. PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一14.空气是一种宝贵的自然资源．下列有关空气及成分说法中错误的是（）A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源15.空气中氧气和氮气的体积比约为（）A. 1：4B. 4：1C. 1：5D. 5：1二、填空题16.阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：________、________、________；17.空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占________，氧气约占________，稀有气体约占________，二氧化碳约占________，其它气体和杂质约占________。

人教版九年级化学上册：“空气”达标检测练习题(无答案)

人教版九年级化学上册：“空气”达标检测练习题（无答案）一、选择题1.空气中含量较多，可用作焊接金属维护气的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.以下实验操作正确的选项是〔〕A. 稀释浓硫酸B. 称量氢氧化钠固体C. 给盛有液体的试管加热D. 向试管中参与液体3.以下实验操作正确的选项是〔〕A. 读出液体体积B. 稀释浓硫酸C. 扑灭酒精灯D. 反省装置气密性4.化学实验进程中要规范操作，留意实验平安。

以下做法中正确的选项是〔〕A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰B. 洒在实验台上的酒精失火立刻用湿布掩盖C. 实验药液溅进眼睛立刻用纸巾擦拭D. 加热后的试管立刻用水冲洗5.以下有关空气的说法正确的选项是( )A.空气由空气分子构成B.N2、O2等平均混合C.N2、O2的体积比为5:1D.N2、O2不再坚持各自的化学性质6.近年来，许多城市都出现雾霾天气，以下状况：①煤的熄灭②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放⑤农田里少量秸秆的熄灭，其中能够惹起大气污染的是〔〕A. ①②④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①③⑤7.以下物质中没有被列入空气质量监测的是〔〕A. 氮气B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. PM2.58.随着〝绿色奥运〞的理念逐渐不得人心，空气质量日益遭到人们的关注。

以下物质中，未计入监测空气污染指数项目的是〔〕A. 一氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物9.空气中含量最多的气体是〔〕A. 稀有气体B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳10.薯片等易碎食品宜采用充气包装，以下气体中最不适宜充入的是〔〕A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳11.如下图，烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷．某同窗用此装置测定空气中氧气的含量，你以为以下有关该实验的看法错误的选项是〔〕A. 白磷用量的多少，会影响实验结果B. 白磷熄灭后．活塞先向右移，后向左移C. 可以用红磷替代白磷D. 冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置12.2021年9月27日，我国航天员翟志刚停止了初次太空行走。

初三化学空气的成分练习题

初三化学空气的成分练习题空气是地球上我们呼吸的主要气体混合物，它由多种气体组成。

了解空气的成分对于理解我们周围的环境、气候以及空气污染等问题至关重要。

通过本文的练习题，我们将进一步考察初三化学中关于空气成分的知识点。

请仔细阅读每个问题，然后写出你的答案。

1. 空气的主要成分是什么？答案：空气的主要成分是氮气和氧气。

2. 氮气的化学式是什么？氧气的化学式是什么？答案：氮气的化学式是N2，氧气的化学式是O2。

3. 除了氮气和氧气，空气中还有什么其他气体？答案：除了氮气和氧气，空气中还含有小量的二氧化碳、水蒸气、氩气、氦气和其他稀有气体。

4. 二氧化碳在空气中所占的比例大约是多少？答案：二氧化碳在空气中的比例大约是0.04%。

5. 空气中水蒸气的含量会受到什么因素的影响？答案：空气中水蒸气的含量会受到温度和湿度的影响。

6. 氦气在空气中的比例较少，那么它有什么特殊的性质呢？答案：氦气是一种无色、无味、无毒的气体，它比空气中的其他气体更轻。

7. 除了气体，空气中还存在其他的组分吗？答案：是的，空气中还存在固体和液体微粒，比如尘埃、花粉和污染物等。

8. 空气中的氧气对我们的生存有什么重要意义？答案：氧气是我们呼吸过程中所需的气体，它参与到细胞呼吸，使我们的身体得以正常运作。

9. 有人说空气污染是由于空气中的污染物太多，你怎么看待这种说法？为什么？答案：空气污染确实是由于空气中的污染物太多，这些污染物会对环境和人体健康造成危害。

10. 你认为保持空气的清洁和健康有什么重要性？答案：保持空气的清洁和健康对于维护生态环境、保护人类健康都非常重要。

空气污染会导致多种疾病，同时也影响到整个生态系统的平衡。

通过这些练习题，我们回顾了空气的成分和相关知识。

希望这些问题能够帮助你巩固已有的知识，并进一步加深对空气的理解。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”达标检测练习题(无答案)

专题：“身旁的化学物质——空气的构成”达标检测练习题一、选择题1.空气成分中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气 D. 二氧化碳2.空气中氮气的体积分数约为（）A. 21%B. 0.03%C. 78%D. 0.94%3.以下说法不正确的选项是A.饼干在空气中搁置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B.常用氮气作食品保护气，是因为氮气的化学性质不开朗C.凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D.罕有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不开朗，可用作保护气4.空气中体积分数为21%的气体是 ( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.罕有气体5.我市某日空气质量报告：空气污介入数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

以下相关空气的说法不正确的是( )A.氧气的化学性质比较开朗，属于可燃物B.氮气的化学性质不开朗，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差D.二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，但不属于空气污染物6.如下图的装置可用于测定空气中氧气的含量。

实验前在集气瓶内加入少许水，并做上记号。

以下说法中，不正确的选项是（）A. 实验时红磷必定过度B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后马上翻开弹簧夹D. 最后进入瓶中水的体积约为空气中氧气的体积7.以下对于空气的说法正确的选项是（）A. 空气中含有好多物质，此中只有氧气和氮气是实用的B. 空气主要用途是供应呼吸，而在工农业生产上用途不大C.把空气中的其余成分都分别出去，只留氧气，更有利于人类的发展D.空气中的各样成分作为原料宽泛用于化工生产、运输、电光源等领域8.以下相关空气的说法错误的选项是（）A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约 21%B.空气中各样成分的含量是相对稳固的C.空气中分别出来的氮气，能够作食品的防腐剂D.在同样的条件下，用蜡烛取代红磷不可以够丈量空气中氧气的含量9.空气是一种可贵的自然资源，以下说法正确的选项是（）A. 氧气能支持焚烧，可做燃料B. 空气成分中体积分数最大的是氮气C. 空气中各成分的含量恒定不变D. 空气污介入数越大 ,空气质量状况越好10.在往常状况下空气中各样成分的含量保持相对稳固.此中体积分数约为21%的气体是A. N2B. O2C. CO2D. H2O11.以下对于空气的说法中，正确的选项是（）A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量的结论B.空气中分别出的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质C.空气中的氧气化学性质比较开朗，拥有可燃性D.空气中含有少许的罕有气体，它们能够制成多种用途的电光源12.我们一世都在不停吸入空气和呼出气体。

九年级化学：专题：“身边的化学物质空气的组成”过关检测练习题(无答案)

专题：“身旁的化学物质——空气的构成”过关检测练习题一、选择题1.空气中化学性质不开朗且含量许多的气体是（）A. 氧气B. 罕有气体C. 氮气 D. 二氧化碳2.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气 D. 罕有气体3.酥脆的饼干露置在空气中一段时间后变软，原由是空气中含有（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳 D. 水蒸气4.空气成分按体积计算，含量约占78％的气体是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳 D. 罕有气体5.夏季从冰箱中取出一瓶饮料，放在空气中，外壁会湿润，这说明空气中含有 ()A. 二氧化碳B.二氧化硫C.罕有气体 D. 水蒸气6.空气中各成分所占的体积由大到小的次序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④罕有气体A. ① >②>③>④B. ②>①>④>③C. ②>① >③>④D.① >③>②>④7. “”70%N2，20%以人造空气帮助人们实现了太空闲步的梦想．此中含有的上的 O2，还有 CO2等，以下说法正确的选项是（）A. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭B. “人造空气”若只有Ｏ2会更有益于人的呼吸C. “人造空气”比空气中的氮气含量低D. “人造空气”是纯净物8.空气是人类可贵的自然资源，以下有关空气的说法错误的选项是（）A. 液氮可用作制冷剂B. 氧气可用作火箭发射的燃料C. 氦气可用来填补探空气球D.二氧化碳是植物进行光合作用必要的物质9.以下对于空气的说法中错误的选项是 ( )A. 空气是人类可贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C. 空气中的罕有气体常用作灭火剂D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用10.以下生活中的实例，不可以证明空气中所含物质的是（）A.小白鼠能够密闭容器中存活一段时间﹣﹣含氧气B.敞口搁置的澄清石灰水上有一层白膜﹣﹣含二氧化碳C.煤炉通风口遮住后焚烧不旺﹣﹣含二氧化碳D.夏季从冰箱里取出的饮料外壁会湿润﹣﹣含水蒸气11.空气是一种可贵资源。

人教版九年级上册化学第二单元《我们周围的空气》质量检测试题(无答案)

人教版九年级化学《我们周围的空气》质量检测试题（测试时间45分钟满分100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1、空气中含量最多的气体是( )A. 氧气B . 氮气 C. 氦 D. 二氧化碳2．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳3、下列物质中,属于纯净物的是( )A. 石油B. 生铁C. 井水D. 高锰酸钾4、下列关于稀有气体的叙述，错误的是（）A. 稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B. 稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C. 稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D. 稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光5、下列关于氧气用途的叙述中,错误的是( )A. 医疗上用纯氧进行急救B. 氧炔焰用来焊接或切割金属C. 液氧可用作火箭的燃料D. 液氧制成炸药，用来开山采矿6．下列描述中，属于物理性质的是第1页/共9页（）A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射B．氮气在通常情况下没有颜色C．氧气可以支持燃烧D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊7、下列关于氧气的说法错误的是( )A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B. 氧气能和大多数金属、非金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D. 氧气可使带火星的木条复燃8．下列物质属于纯净物的是（）A．加热KMnO4后的残余固体B．液氧C．食盐水D．清新的空气9、下列对实验现象的描述错误的是( )A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体10．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是第2页/共9页（）A．木炭B．硫C．石蜡D．磷11．铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）A．变化中放出大量的热B．看到耀眼的白光C．有白色固体生成D．铝箔消失了12．打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气臭氧，下列说法中正确的是（）A．这是分解反应B．这是物理变化C．这是化学变化D．这是化合反应13．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水14．空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（）第3页/共9页15．“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是（）A．颗粒物直接与人体组织作用形成病变B．颗粒物吸附有害物质使人患病C．颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D．以上三种作用都有可能，但需实验验证16．用高锰酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是（第4页/共9页）A．催化剂B．氧化剂C．生成物D．反应物17、下列对实验现象的描述错误的是( )A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体18、空气是一种宝贵的自然资源。

鲁教版九年级化学上册：4.1“空气的成分”质量检测练习题(无答案)

4.1“空气的成分”质量检测练习题一、单选题1.下列关于空气中各组成分说法正确的是（）A. 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B. 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C. 空气中的N2没有任何使用价值D. 空气中的稀有气体充入灯泡中可使其耐用2.下列气体不会造成空气污染的是（）A. 氮气B. 一氧化碳C. 二氧化硫D. 二氧化氮3.下列有关空气的说法错误的是（）A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B. 空气中各种成分的含量最多是的氮气C. 空气是一种十分重要的天然资源D. 工业上通常采用分离液态空气制氧气，发生的主要变化是物理变化4.通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A. 实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B. 实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C. 实验既说明氧气约占空气质量的，又说明氮气不溶于水也不支持燃烧D. 实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物5.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列做法不正确的是( )A. 废旧电池集中回收处理B. 为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药C. 垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用D. 利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”6.食品包装中可作填充气体的是（）A. N2B. COC. O2D. 空气7.“创建国家卫生城市，让油城天更蓝、水更绿”，是每个垦利人的义务.下列做法中不利于改善城市环境的是（）A. 植树种花，扩大绿地面积B. 将生活垃圾集中就地焚烧C. 工业废水处理达标后排放D. 对沿街露天烧烤加强管理和整治8.空气成分中，体积分数约占78%的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是（）A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 阿伏伽德罗10.世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求．下列有关化学与环境的说法不正确的是（）A. 化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨B. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保C. 合理使用化肥和农药，以防止水体污染．D. 去超市购物使用布制购物袋，以减少白色污染11.“神舟号”载人飞船的成功发射，表明我国载人航天技术已达到国际领先水平。

人教版九年级化学上册：“空气”质量检测练习题(无答案)

人教版九年级化学上册：“空气”质量检测练习题（无答案）一、选择题1.在空气的成分中，体积分数约占78%的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易形成雾霾天气．为了增加PM2.5的排放，以下措施不合理的是〔〕A. 应用太阳能发电B. 增强修建工地扬尘控制C. 研发新动力汽车D. 制止运用煤或石油做燃料3.〔2021•盐城〕坚持绿色开展，构建生态盐城，以下做法不契合这一宗旨的是〔〕A. 扩展公共绿地，打造绿色家园B. 鼓舞燃煤发电，保证电力供应C. 制止秸杆熄灭，减轻雾霾影响D. 开展公共交通，倡议低碳生活4.以下做法不利于节能减排、维护环境的是( )A. 植树造林B. 无纸化办公C. 随意燃烧渣滓D. 绿色出行5.人们常说的〝低碳经济〞和〝低碳生活〞与一种气体的总排放量有关．这种气体是〔〕A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气6.为处置航天员的呼吸效果，舱外航天服应能提供的物质是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水7.化学在动力应用、环境维护等方面起着重要的作用．以下有关做法合理的是〔〕A. 为管理雾霾，制止运用化石燃料B. 增加燃煤发电，添加太阳能发电C. 及时将废旧电池深埋处置D. 经过燃烧秸秆为农作物提供营养8.人的生活离不开空气。

以下图为空气成分表示图，其中R指的是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.以下实验基本操作中，正确的选项是A. 倾倒液体B. 过滤C. 加热液体D. 熄灭酒精灯10.某市环境监测中心报告：当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物．依据下表判别，当天该市空气质量状况属于〔〕A. AB. BC. CD. D11.酥脆的饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有〔〕A. O2B. H2OC. CO2D. N212.以下实验方法正确的选项是〔〕A. 检验CO2B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液的pHD. 测定空气中氧气的含量13.以下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参与大批水，并做上记号。