部编版九年级上册历史复习提纲(13-20课)

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九年级上册历史复习提纲

世界历史复习提纲(九年级上)第一课史前时期的人类1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。

2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。

3、三大人种：黄、白、黑（受到不同地区自然地理环境的影响）4、母系氏族社会（妇女在氏族内起主导作用）父系氏族社会（晚期产生了私有制和阶级）第二课大河流域的上古文明第三课希腊罗马的上古文明1、希腊：古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。

著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。

民主政治的局限性见书）斯巴达（崇尚武力）2、罗马：发源于地中海中部意大利半岛台伯河畔，后扩展至欧亚非三洲。

公元前509年，罗马共和国建立。

公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举扩张。

经过布匿战争打败迦太基，地中海成了“罗马人的内海”。

公元前30年，屋大维建立帝国。

公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。

公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。

476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。

1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。

第五课中古时代的东亚和西亚1、东亚：日本七世纪，日本社会矛盾尖锐，政治混乱，645年改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，建年号“大化”。

646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。

大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。

2、西亚：阿拉伯帝国6世纪前后，阿拉伯半岛社会矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有力的管理机构。

穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉伯半岛基本统一。

8世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴格达盛极一时，有力推动了东西方文化的交流和沟通。

9世纪中叶后，帝国衰落，1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。

九年级历史上册复习提纲

九年级历史上册复习提纲第1课向人性扼杀者宣战1、欧洲资本主义萌芽最初产生于意大利，因而文艺复兴也最早兴起于意大利。

2、14——16世纪，许多艺术家、科学家、和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由（人性回归），表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。

文艺复兴实际上是一场资产阶级思想解放运动。

3、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。

它被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

4、耶稣说：“我实实在在地告诉你们，你们中间有一个人要出卖我。

”这是下列哪一作品的主题？《最后的晚餐》，它取材于宗教故事。

另一代表作是《蒙娜丽莎》。

5、莎士比亚是英国的著名作家，他的“四大悲剧”是《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。

6、从文艺复兴到启蒙运动，人们不断追求思想解放。

当时禁锢人们思想的主要因素是封建专制和宗教神学。

第2课探险者的梦想7、追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富，日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。

从15世纪，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险，考察，寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。

8、哥伦布横渡大西洋到美洲。

到达巴哈马群岛，古巴，海地等地（中美洲）。

没有找到通往中国和和印度的新航路。

9、完成人类历史上第一次环球航行的人是麦哲伦。

今天的太平洋是他命名的。

10、新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在一起, 使世界开始连结为一个整体，拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面.11、一场持续了数百年的殖民掠夺，殖民扩张和侵略活动从欧洲人开辟新航路开始。

第3课剥夺王权保留王位的革命12、克伦威尔说：“几个诚实的人，要胜过一群人。

”在下列对社会诚信产生作用的因素中，最基础的是健全法制。

13、英国资产阶级革命有一个由处决国王到保留国王的过程，这个过程反映出革命由激进转向理性。

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲一、古代文明的兴起与发展1.文明起源–文化的定义与特征–人类文明的发展历程–文明的产生与演进2.中国古代文明–夏、商、周三代的兴起与发展–奴隶社会与封建社会的特征–中国古代政治制度与社会等级制度3.印度古代文明–印度悠久的历史–印度古代政治与社会制度–印度佛教的兴起与传播二、古代希腊与罗马文明1.希腊古代文明–希腊城邦制度的特点与发展–希腊文化的奠基者与代表–希腊城邦的衰落与争霸2.罗马古代文明–古罗马的起源与发展–罗马共和国的政治制度与社会组织–罗马帝国的盛衰与分裂三、世界上的其他古代文明1.古代埃及文明–尼罗河与埃及文明的发展–法老统治与金字塔建设–古埃及的宗教与文化2.古代印度河流域文明–印度河流域文明的兴起与发展–印度的宗教与哲学思想–纳拉玛王朝的兴衰3.古代中国以外的文明–美索不达米亚文明的兴起与衰落–波斯帝国的兴起与对外扩张–古代希伯来民族与犹太教的历史四、古代文明的交流与发展1.丝绸之路–丝绸之路的起源与发展–丝绸之路的重要作用与影响–丝绸之路的断裂与衰落2.海上丝绸之路–郑和下西洋的历史背景与目的–郑和航海的路线与贡献–海上丝绸之路的衰落与影响3.古代文明的交融与发展–文明的互相借鉴与融合–外来文明对本土文明的影响–文明的多元发展与文化交流五、中世纪欧洲的转变与冲击1.西方欧洲的封建社会–封建社会的特点与组织–封建主义的兴起与衰落–封建制度对社会的影响2.宗教改革与宗教战争–宗教改革的背景与动因–武士与僧侣的斗争与冲突–武士阶级的兴起与衰落3.欧洲的国家建设与扩张–君主立宪制的兴起与发展–国家强权与殖民扩张–欧洲的地理大发现与殖民地六、科学与文艺的繁荣1.文艺复兴运动–文艺复兴运动的背景与起源–艺术家与学者的贡献与成就–文艺复兴对后世的影响与意义2.科学革命的兴起–科学革命的背景与动因–科学家与发现的贡献与影响–科学思想的改变与发展3.文化的繁荣与转变–人文主义思想的传播与影响–文化文艺的多元发展与繁荣–欧洲文化的传播与全球化以上是九年级上册历史复习提纲，包括了古代文明的起源与发展、古代希腊与罗马文明、世界上的其他古代文明、古代文明的交流与发展、中世纪欧洲的转变与冲击以及科学与文艺的繁荣等内容。

部编人教版九年级历史上册-课复习提纲

九年级上册全册课复习提纲第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽）一新的生产和经营方式（资本主生产关系）庄园制的瓦解根本原因：11世纪欧洲农村开展垦殖运动（铁农具和重犁的出现）表现1新开发区仿效自治城市，开始独立。

庄园制开始瓦解。

2 农奴购买劳役豁免权或缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

3农民获得对自己剩余产品的支配权4租地农场的出现。

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，土地集中成为趋势。

部分领主出租直领地，富裕农民承租、购买领主和佃户土地，建立租地农场。

（英国最典型）租地农场的特点：①采用新的生产生产方式经营（资本主义生产方式），②雇佣农民（工人），③产品推向市场。

手工工场的变化①13世纪，手工业发展，随着分工细化，小型手工作坊发展，农村出现手工工场。

商人统一提供原料、生产工具，集中劳动，形成了集中的手工工场。

②土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化二富裕农民和市民阶层13世纪，贵族抵押地产，富裕农民、骑士、乡绅集中土地，用新的资本主义经营方式掌握生产，控制行政，成为农村中富有生气的阶级力量。

第14课文艺复兴（发现人）（14---17世纪）一文艺复兴运动兴起原因：①14世纪，意大利工商业发展，出现了资本主义萌芽(根本原因）。

②资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制。

时间地点：14世纪，意大利核心思想：人文主义形式：弘扬古希腊古罗马文化性质（实质）：资产阶级思想解放运动影响：1、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。

2、文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣。

3、文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二代表人物及其成就意大利但丁神曲地狱炼狱天堂文艺复兴的先驱。

彼特拉克薄伽丘文学三杰意大利达芬奇蒙娜丽莎最后的晚餐拉斐尔、米开朗琪罗美术三杰英国莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶第15课探寻新航路一探寻新航路的热潮原因：1商品经济发展和资本主义经济萌芽（根本）。

部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】

世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期：①世界古代：公元前3500年左右——公元15世纪末（公元1500年）：奴隶社会、封建社会②世界近代：16世纪初——19世纪末（公元1500年-公元1900年）：资本主义社会③世界现代：20世纪初——至今（公元1900年—至今）第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽的出现）一、新的生产和经营方式1.农业：租地农场的出现11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由，导致庄园逐渐衰落和瓦解。

14世纪，一些富裕农民建立租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。

2.手工业：出现集中的手工工场13至14世纪，手工业也不断发展，手工工场由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽）。

二．富裕农民和市民阶层（早期资产阶级的形成）：1.农村：富裕农民（13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

）2.城市：市民阶层（手工业者、商人成为城市居民。

商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

）第14课文艺复兴运动（14-16世纪）1、背景：14世纪的意大利出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2、核心思想：人文主义（以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活）3、实质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

4、代表人物及其成就：①但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

“文艺复兴美术三杰”：达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚：英国，代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义：促进人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

第15课探寻新航路1、新航路开辟的原因和条件：①商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

人教版部编九年级上册历史第13课至21课知识复习提纲

第五单元步入近代【思维导图】第13课西欧经济和社会的发展课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。

初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。

1、农业的新变化：（1）11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动。

新开发地区地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。

（2）土地的经营方式的变化：领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

出现租地农场。

（3）租地农场特点：农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。

2、手工业新变化：出现集中手工工场；形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系。

3.土地关系的变化和手工业的发展推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

4.富裕农民和市民阶层出现：13、14世纪，欧洲农村的社会结构中富裕农民、骑士和乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

第14课文艺复兴运动课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。

理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

一、文艺复兴1.文艺复兴兴起背景：14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

2.兴起的时间、地点：14世纪、意大利3.核心思想：人文主义思潮4.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。

6. 意义或影响：（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

（2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二、但丁1.文艺复兴的先驱是：但丁。

2.代表作：长篇诗作《神曲》。

（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

（2）表达的思想：描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶级的情感与理想。

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从古猿进化而来（属“人”）。

2、，是人和动物的根本区别。

3、直立人已经学会使用火。

4、人类在距今约年前形成。

5、过程：腊玛古猿——正在形成中的人（南方古猿）——完全形成的人（中国的元谋人，北京人等）6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会12、父系氏族取代母系氏族的根本原因：的进步与发展3、国家的产生：父系氏族，提高，出现，产生。

第2课大河流域1、2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是的象征。

3、古巴比伦王国国王统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典；目的：《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度①统治阶级：门（祭司、贵族）、利（国王、武士）；②被统治阶级：（雅利安平民）罗（被征服的印度人）；四、古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

第3课西方文明之源（希腊）一、公元前世纪，希腊早期文明——爱琴文明发祥于；公元前世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，希腊最重要的城邦是和；公元前世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国二、雅典的民主政治公元前5世纪后半期，当政期间奴隶制民主政治达到极盛是雅典的最高权力机构雅典民主实质上是民主。

奴隶、外邦人、妇女都没有民主三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）1、布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪；②原因：争夺；③对战国家：罗马迦太基○4意义：布匿战争以后，罗马的奴隶制迅速发展。

2、罗马帝国的建立公元前27年，屋大维夺取政权四、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡○1公元前8世纪，罗马城建立；○2公元前509年，罗马建立共和国；○3公元前2世纪，罗马成为地中海霸主○4公元前49年，凯撒夺取政权○5公元前27年，屋大维夺取政权○6395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分；○7476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结；○815世纪中期，东罗马帝国被奥斯曼土耳其灭掉第4课亚洲封建国家一、日本大化改新第6课古代世界的战争与征服一、希波战争——马拉松赛跑①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称战争。

部编版九年级历史上册第20课《第一次工业革命》预习提纲

第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命课程标准：讲述珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。

通过工业革命理解工业化时代来临的历史意义。

知识提纲：一、纺织技术的革新1、背景：英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长。

2、开始部门：棉纺织业3、主要发明：1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。

1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，提高了生产效率。

二、蒸汽机和工厂制度的确立4、蒸汽机：（1）相关人物：将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。

（2）发明时间：1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。

（3）影响：到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用，使工业革命得以更快地向纵深发展。

瓦特制成的改良蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以远离河流，规模越来越大。

5、结果：传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。

三、火车与铁路6、火车的发明：1825年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车试运行成功，标志着铁路时代的开始。

7、发展：1830年以后，英国掀起投资建设铁路的热潮，到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁路网。

8、意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

9、扩展：其他西方国家学习英国的先进技术和生产经验，法、美、德等西方国家先后进行工业革命。

四、工业革命的意义9、历史影响：（1）极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。

19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。

（2）资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

（3）使社会日益分裂为两个直接对立的阶级：工业资产阶级和工业无产阶级。

（4）促进了城市的兴盛和城市人口的增长，但也带来了交通、环境等方面的问题。

部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】

世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末（公元1500年）: 奴隶社会、封建社会②世界近代: 16世纪初——19世纪末（公元1500年-公元1900年） : 资本主义社会③世界现代: 20世纪初——至今（公元1900年—至今）第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽的出现）一、新的生产和经营方式1.农业: 租地农场的出现11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由, 导致庄园逐渐衰落和瓦解。

14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。

2.手工业: 出现集中的手工工场13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽）。

二. 富裕农民和市民阶层（早期资产阶级的形成）:1.农村: 富裕农民（13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

）2.城市：市民阶层（手工业者、商人成为城市居民。

商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。

）第14课文艺复兴运动（14-16世纪）1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2.核心思想：人文主义（以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活）3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

4.代表人物及其成就:①但丁：文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义：促进人们思想的大解放, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

九年级历史上册复习提纲

九年级历史上册复习提纲第1课向人性扼杀者宣战一、文艺复兴运动1、时间：14—17世纪（持续了近300年）。

2、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家。

3、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动）5、代表人物：（1）但丁（意大利）——文艺复兴的先驱——《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯）（2）达•芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达•芬奇是）（3）莎士比亚（英国）——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

第2课探险者的梦想1、时间：15—17世纪2、过程：航海家资助国主要成就家哥伦布西班牙发现美洲新大陆。

迪亚士葡萄牙发现非洲好望角达•伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路麦哲伦西班牙第一次环球航行，证明了地球是圆的。

太平洋就是他命名的。

3、影响：（1）积极：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

（2）消极：新航路的开辟，亚非拉国家和地区带来了持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。

第3课剥夺王权保留王位的革命1、时间：1640—1688年（近半个世纪）2、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义发展。

3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、影响：（1）国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。

（2）国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。

7、《权利法案》：1689年，目的——限制国王权力；制定机构——英国国会；内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。

部编版九上历史13-20课背诵

13 西欧经济和社会的发展1.西欧资本主义产生的表现：农村：租地农场；城市：手工工场2.西欧近代崛起的新力量：富裕农民和市民阶层14 文艺复兴——“人的发现”1. 文艺复兴兴起的时间及地点：14世纪中叶，意大利.2. 文艺复兴兴起的背景：意大利资本主义萌芽的出现3. 文艺复兴的核心思想：人文主义4．文艺复兴的先驱、作品、国籍是：但丁，《神曲》；意大利5．文艺复兴的艺术大师、作品和国籍：达·芬奇；《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；意大利6．英国文艺复兴代表人物、作品：莎士比亚；《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》7.文艺复兴实质：新兴资产阶级领导的思想解放运动。

8.文艺复兴特点：反神权，提倡人文主义9．文艺复兴意义：文艺复兴促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

15探寻新航路——“地理大发现”“世界的发现”1.探寻新航路开始的时间：15世纪2.探寻新航路的背景是：①根因：资本主义萌芽，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；②直接原因：寻找黄金、财富。

③马可波罗激起欧洲出现了关注东方的热潮；④奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道；地圆说的提出；欧洲航海技术的进步。

3.最早发现好望角：迪亚士4．最早发现新大陆，最早横渡大西洋：哥伦布5.开辟欧洲海上直通印度：达·迦马 6.最早完成环球航行：麦哲伦船队7.麦哲伦船队都经过了那些大洋：大西洋，太平洋，印度洋，大西洋8.支持探寻新航路的国家是：西班牙、葡萄牙10.探寻新航路的影响：①对欧洲：探寻新航路后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。

促进了欧洲的对外殖民扩张。

②对世界：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。

世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

③对亚非拉美：造成了亚非拉国家的贫穷和落后，也传播了先进的生产生活方式。

11．文艺复兴和探寻新航路的共同背景是：欧洲出现资本主义萌芽。

部编版九年级上册历史复习提纲(1-20课全)

部编版丨九上历史复习提纲知识点第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。

家庭奴隶制是其一大特征。

(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。

九年级历史(上册)复习提纲

★滕州育才中学九年级历史上册复习提纲★【第10课资本主义时代的曙光】1、文艺复兴开始于（14世纪）的（意大利） 15至16世纪，扩展到欧洲其他国家2、文艺复兴产生的根本原因是（意大利最早出现资本主义萌芽）3、文艺复兴的实质是（资产阶级思想解放运动）文艺复兴的指导思想是（人文主义）即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬认得个性，追求人在现实生活中的幸福。

文艺复兴发现了“人”二、新航路的开辟①根本原因：欧洲资本主义经济萌芽，商品经济活跃；②直接原因：奥斯曼土耳其帝国阻断了传统东西方之间商路。

①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚非拉各洲带去灾难。

的的成果是（国家赢得独立）。

因此（华盛顿）当选为美国第一任总统。

3、★法国《人权宣言》的内容①宣称人们生来自由②权利平等③私有财产神圣不可侵犯。

★4、拿破仑帝国对外战争，前期具有正义性：因为它保护了法国大革命的成果同时也打击了欧洲封建势力。

后期具有非正义性：损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

【第14课“蒸汽时代”的到来】一、英国工业革命1、政治前提：英国资产阶级革命使资产阶级统治确立。

2、直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国，手工工场的生产供不应求。

3、工业革命开始的标志是：（18世纪60年代），（哈格里夫斯）发明了（珍妮机）；工业革命最早开始于（棉纺织业）4、划时代的发明：1785年，瓦特改进（蒸汽机）把人类带进（蒸汽时代）。

5、工业革命完成的标志：（1840年）英国（大机器生产）成为工业生产的主要方式。

二、交通运输业的发展1、1807年，美国的（富尔顿）用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船2、1825年，英国的（史蒂芬孙）利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。

三、★工业革命的影响：①工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

九年级历史上册复习提纲

九年级历史上册复习提纲第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲南方古猿(最早的人类)2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。

3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人第二单元古代世界、第2课亚非文明古国5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

7、印度的种姓制度8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。

第3课古代希腊和罗马3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。

伯利克里改革5、布匿战争6、公元前27年，屋大维罗马从共和时代进入帝国时代。

延续了五百年第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

2、阿拉伯国家的兴起：7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。

622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家阿拉伯成为横跨亚非欧的大帝国。

第5课欧洲封建文明8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。

第三单元古代东西方文明及其交往第6课古代的科学文化1、楔形文字和象形文字2、楔形文字：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。

3、象形文字：埃及人4、《荷马史诗》是希腊最早的史诗作者：荷马5索福克利斯被誉为“语言大师”，他的《俄底浦斯王》颇为盛名。

6、《天方夜谭》是阿拉伯的第一部童话故事集，被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座里程碑”7、数学：阿基米德—古希腊学者，历史上贡献最大的数学家之一，提出杠杆原理；名言“给我一个支点，我可以撬起整个地球”8、建筑：希腊（帕特农神庙）罗马（古罗马竞技场）法国（巴黎圣母院）。

伊斯兰（麦加清真寺）第7课世界三大宗教1、佛教 2. 基督教《圣经》。

3.穆罕默德创立伊斯兰教《古兰经》第8课文明的冲撞与融合1、希波战争（马拉松战役）。

2、地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国，4、印度人（阿拉伯数字）阿拉伯人传播它。

5、意大利马可·波罗《马可·波罗游记》是新航路开辟的原因之一。

人教版部编九年级上册历史第13课至21课知识复习提纲

第五单元步入近代【思维导图】第13课西欧经济和社会的发展课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。

初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。

1、农业的新变化：（1）11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动。

新开发地区地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。

（2）土地的经营方式的变化：领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

出现租地农场。

（3）租地农场特点：农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。

2、手工业新变化：出现集中手工工场；形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系。

3.土地关系的变化和手工业的发展推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

4.富裕农民和市民阶层出现：13、14世纪，欧洲农村的社会结构中富裕农民、骑士和乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

第14课文艺复兴运动课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。

理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

一、文艺复兴1.文艺复兴兴起背景：14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。

2.兴起的时间、地点：14世纪、意大利3.核心思想：人文主义思潮4.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。

6.意义或影响：（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

（2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二、但丁1.文艺复兴的先驱是：但丁。

2.代表作：长篇诗作《神曲》。

（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

（2）表达的思想：描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶级的情感与理想。

世界历史九年级上册复习提纲

《世界历史》九年级上册（世界古代史）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1、三大主要人种的形成人类在距今约三四百万年前形；世界上的人类分成三大人种：黄种、白种、黑种人。

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮2、金字塔约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。

国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象佂。

3、《汉谟拉比典》公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典。

这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

4、人类早期文明产生的自然地理环境人类文明多产生于大河流域，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

第3课西方文明之源5、古希腊是西方文明的发源地希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛，克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。

（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。

6、大化改新的内容、意义主要内容：①政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；③国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

第5课中古欧洲社会7、西欧封建制度的特点8世纪前期，查理·马特任宫相时，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

这次改革，①在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。

②西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

九年级上册历史复习提纲

（九年级上册复习提纲）第10课：资本主义时代的曙光1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放运动；（3）人物：意大利――诗人但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路的开辟：（1）原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可•波罗行纪》的渲染。

（2）客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。

（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达•伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。

（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

第11课英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。

2、革命爆发的原因：①17世纪初，英国资本主义有了较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是革命爆发的根本原因。

而当时的英国国王却鼓吹“君权神授”，封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。

3、过程：（1）、导火线：苏格兰人民起义；（2）、1640年国王召集议会开会，议会要求限制王权，革命爆发；（3）、查理一世挑起内战；（4）、1649年处死国王，英国宣布为共和国；（5）、克伦威尔就任“护国主”；（6）、1660年封建王朝复辟；（7）、1688年政变，资产阶级、新贵族统治确立。

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲第14课“蒸汽时代”的到来一、英国工业革命1．政治前提：资产阶级统治确立。

2．直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。

3．进程：①18世纪60年代，哈格里夫斯发明被称为“珍妮机”的织布机；②1785年，瓦特改进蒸汽机。

二、交通运输业的发展：1．1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船（当时称“轮船”）。

2．1825年，英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明火车机车“旅行者号”。

三、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化。

工业革命以后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界开始形成西方先进、东方落后的局面。

第15课血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1．背景：新航路开辟后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上殖民扩张的道路。

2．路线：【出程】欧洲（携带工业产品）→【中程】非洲（用工业产品换取黑人）→美洲【回程】（把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲）3．影响：“三角贸易”使非洲丧失近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。

很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进当地资本主义的发展。

二、“日不落帝国”在印度1．形成过程：16世纪打败西班牙→17世纪打败荷兰→18世纪打败法国2．对印度的扩张和侵略（时间：17世纪）①机构：英国东印度公司②扩张步骤：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富3．影响：英国人利用抢来的财富发展国内经济；殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激工业的发展。

第16课殖民地人民的战争一、印度民族英雄——章西女王1．印度民族大起义背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占2．时间：1857-18593．1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。

章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。

部编版九年级上册历史复习提纲(13-20课)

第13 课西欧经济和社会的发展目标：叙述租地农场、手工工场等生产组织确实立。

初步理解近代初期西欧经济社会的重要变化。

1.农业与手工业的变化(1)背景 : 土地集中成为一种趋向 ,手工业者渐渐离开农业。

(2)表现 :成立租地农场 ,并将产品推向市场 ;雇用劳动者与雇主形成完全的雇用关系。

(3) 影响 :推进了农业和手工业生产组织渐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体相貌。

2.现代农业的出现:富饶农民、骑士、乡绅经过各样手段不停集中土地,并渐渐成立起自己的新式地产 ,他们以新的经营方式控制了生产、互换等环节,还控制了农村行政事务。

3.市民阶级的盛行(1)原由 : 城市居民获得了特别的法律地位 ,遇到王室、教会的特许状和城市法的保护。

(2)地位 :成为加强王权所需要的政治力量 ,列席国王招集的会议 ,不停提出自己的政治主张。

第14 课文艺中兴运动目标：知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。

理解文艺中兴对人的思想解放的意义。

1.原由 :形成中的财富阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求成立一种以人为中心的生活哲学。

2.本质 :一场反对教会“神权至上”和倡导人文主义的新文化运动。

3.评论 :浮现出了很多文学家、思想家和艺术家,他们推进了欧洲文化思想领域的繁华,为欧洲资本主义的产生确定了思想文化基础。

4.代表(1) 但丁 :文艺中兴的前驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺中兴“文学三杰”。

代表作是《神曲》。

(2)莎士比亚 :有名的文学艺术家 ,代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。

(3) 达·芬奇 :与拉斐尔、米爽朗琪罗并称“美术三杰”。

代表作有《最后的晚饭》和《蒙娜丽莎》。

第15 课探访新航路目标：叙述哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全世界航行的有关史实。

初步理解新航路开辟的世界影响。

1.根根源因 :欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开辟新的贸易市场。

2.主要条件 :欧洲地理学的发展,中国人发明指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧的洲 ,欧洲造船技术获得重要打破。

部编九上历史13-21课知识提纲

根本原因
（封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
领导阶级
资产阶级和新贵族
开始标志
1640年查理一世召开新议会
代表人物
克伦威尔
处死国王
1649年处死查理一世
王朝复辟
1660年，查理二世回国继位标志斯图亚特王朝复辟（说明革命具有曲折性）
宫廷政变
1688年宫廷政变，赶走詹姆士二世，邀请玛丽和威廉入主英国，也称光荣革命
衰亡
1812年元整俄罗斯，大败而归，元气大伤；1815年法兰西第一帝国灭亡
评价拿破仑
他是一个伟大的资产阶级政治家和军事家
【第20课第一次工业革命】
工业
革命
起源国家
英国
政治前提
英国完成了资产阶级革命，建立了资产阶级统治。
直接原因
18世纪，英国成为最大的殖民帝国，手工工场的生产供不应求。
开始标志
（1765年），（哈格里夫斯）发明了（珍妮机）；
意义
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（备注：巴黎公社是在马克思主义指导下的第一次实践）
《国际歌》
背景是：巴黎公社失败。目的是：为了传承斗争精神创作。
交通运输业
1807年，美国人（富尔顿）制造出世界上第一艘轮船
1825年，英国人（斯蒂芬森）发明了火车
铁路意义
为社会提供了快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的水平
使人类进入了蒸汽时代
英国成为世界上第一个工业化国家
【第21课马克思主义诞生和国际工人运a动的兴起】
起草人
杰斐逊
内容
①人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利
②列举英国殖民统治的暴政，号召人民反抗英国殖民统治
意义