党员学习材料 (中央及省市群众路线教育实践活动会议精神传达提纲
全市党的群众路线教育实践活动工作推进会精神传达提纲
全市党的群众路线教育实践活动工作推进会精神传达提纲4月2日,全市党的群众路线教育实践活动工作推进会召开。
会议认真总结了前一阶段活动开展情况,交流学习了经验和做法,分析了存在的问题和不足,安排部署了近期重点任务,进一步推动教育实践活动深入扎实开展。
省人大常委会咨询员、省委党的群众路线教育实践活动第二督导组第一组长崔玉琴,省人大常委会原常委、省人大环资委原主任委员、省委党的群众路线教育实践活动第二督导组组长刘洪泽,市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长郑亚军出席会议并分别讲话。
会上,崔玉琴对我市群众路线教育实践活动近期工作给予了充分肯定。
她说,嘉峪关市委对教育实践活动高度重视,组织领导坚强有力,各单位思想认识到位,各项工作进展有序。
主要表现在:市委书记真正履行了党委第一责任人的责任,能够深入贯彻落实中央和省委要求,对关键环节、重大问题亲力亲为,以高度负责的态度,真正把教育实践活动扛在了肩上;各级领导带头率先垂范深入学习,全面征求意见,能准确把握中央和省委精神,以上率下抓落实,树立了很好的标杆;各部门、各单位能够结合实际,采取有效措施抓好学习教育,能认真听取群众意见建议,边学边查边改扎实有效;督导引导有力,市委各督导组能够结合实际,采取灵活多样、针对性强的督导措施,促进了活动的开展。
就学习贯彻习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神和省委书记王三运对全省教育实践活动提出的新要求,着力推进当前教育实践活动,崔玉琴强调,一要在强化学习教育、提高思想认识上更进一步。
要进一步认真学习习近平总书记关于作风建设“三严三实”的重要论述和在兰考调研时的重要讲话精神,深刻领会省委书记王三运的重要讲话精神。
要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,把焦裕禄精神作为一面镜子,深入查摆自身存在的问题和不足,切实做到深学、细照、笃行。
要对照“三严三实”要求,审视我们是否在学习上达到了“严”和“实”的要求,是否聚焦“四风”学习,是否提高了认识、触动了灵魂。
党的群众路线教育实践活动专题讨论会发言提纲
二、 履行工作职责,着力促进民生问题的解决
领导干部服务要着眼基层,要时刻把履行好工作职责放在首位,把解决民生问题作为落实教育实践活动的切入点和落脚点,把群众要服务转化为主动为群众送服务。要本着多办一批好事,多做一些实事的原则,让居民群众切实感受到了教育实践活动带 1
一、 牢固树立群众观点,做到四个坚持
一是坚持学理论、学典型。积极参加教育实践活动专题学习,集体学和自主学相结合,学焦裕禄精神和学身边典型相结合,不断加强理论修养。二是坚持用理论、树观点。牢固树立群众观点,深刻剖析“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题,坚持理论指导实践。三是坚持走基层、办实事。增强宗旨意识,贯彻落实双联系制度,定期深入基层,听民意、解民忧,接地气、办实事。四是坚持求实效、强观念。不让教育实践活动停留在口头,坚决抵制“等、靠、耗”的思想和行为,加强落实和监督,确保群众工作取得实效。
党的群众路Leabharlann 教育实践活动 专题研讨会发言提纲
党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。就坚定不移的坚持群众路线,扎扎实实的贯彻群众路线,自觉弘扬党的优良作风,争作为民务实清廉的表率,我谈四点认识,不妥之处,还请领导批评指正:
党的群众路线教育实践活动党课提纲
党的群众路线教育实践活动党课提纲
一、什么是群众观点和群众路线
1、群众观点内容
2、群众路线的内涵
二、党的群众路线的历史演进和历次群众路线教育内容
(一)党的群众路线的历史演进
1、大革命时期,群众路线处于萌芽阶段。
2、土地革命时期,提出群众路线的概念。
3、抗战时期,群众路线走向成熟。
4、建国初期,群众路线进一步完善。
5、20世纪50年代后期至“文革”结束,群众路线曲折发展。
6、改革开放以来、群众路线进入新的发展时期。
(二)历次党的群众路线教育的内容
1、延安整风运动。
2、1947-1949年的土改整党运动——历史上第一次全党范围内的整党。
(三)1950年整风运动。
(四)1951年—1954年的整党运动。
(五)1957年整风运动。
(六)1969-1971年的整党运动。
(七)1983-1987年整党运动
(八)20世纪90年代以来的教育实践活动。
三、党的群众路线教育实践活动特点明显,内容充实
(一)开展这次教育活动必要性和紧迫性更强烈。
(二)这次教育活动内容更强调了为民务实清廉
(三)这次教育活动的重点突出了从领导做起
(四)这次教育活动的针对性和切入点更具体、明确
(五)这次教育活动更加强调了制度建设
(六)这次教育活动的总要求更严格。
四、以党的群众路线教育实践活动为契机,促进学院各项工作再上新台阶。
党的群众路线教育实践活动专题调研发言提纲
党的群众路线教育实践活动专题调研发言提纲党的群众路线教育实践活动专题调研发言提纲一、在贯彻执行党的群众路线方面的经验做法及存在问题我们的做法是,一是定期下访。
规定乡干部每周必须下乡3次以上,通过深入各村走访党员干部群众,与他们见面谈心,了解民意,统一认识,融洽干群关系。
同时要求乡干部写民情日记、上报周记卡等形式,大力倡导务实、实干的工作作风。
二是畅通民意上行渠道。
通过设立意见箱、公布公开电话、领导定期开展大接访等形式,畅通民意反映渠道,为群众搭建广阔的服务平台,真心为群众排忧解难,让群众满意。
存在问题:一是存在活动与本职工作“两张皮”现象,要在“结合”上下功夫。
二是存在形式主义,搞“花架子”,要杜绝活动走过场。
二、目标要求及基本原则目标要求:树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制。
基本原则:以开展学习讨论、下基层行动为载体,坚持把学习教育贯穿全过程,把深入群众、服务群众贯穿全过程,把解决问题、改进工作贯穿全过程,把理论研究、制度创新贯穿全过程,推动活动扎实有效开展。
三、这次教育实践活动应该先从试点抓起。
试点应按优、中、差村分类选择,以总结在活动中各类村好的经验、做法,并加以推广。
活动应在乡村两级同时开展。
活动可划分阶段。
按以前党内活动的做法,结合农村实际情况,可初步划分为三个阶段,具体为:宣传学习教育阶段,用7天时间来完成;查摆问题阶段,用10天时间完成;整改提高阶段,用14天完成。
利用农闲时间集中一个月来进行。
四、在活动中要认真开展批评与自我批评。
召开民主生活会前期,可专门召开扩大会议,除党员干部外,参会人扩大到县乡人大代表、群众代表、非党村委干部及部分群众,类似“听证会”形式,充分征求各方面意见,切实解决党员干部在实际问题面前“和稀泥”、“你好我好大家好”的心态,为民主生活会取得实在效果打下基调。
五、在这次教育实践活动中,解决人民群众反映的突出问题应广泛开展公开承诺活动。
科学定诺、阳光示诺、经常践诺,公开评诺。
中央和省市区第二批学习实践活动动员精神传达提纲
中央和省、市、区第二批学习实践活动动员会议精神传达提纲2月27日和28日,中央在北京召开了深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会。
3月1日和2日,省委在宁卧庄宾馆召开了全省第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会。
3月3日市委在市委机关东三楼召开了全市深入学习实践科学发展观活动动员大会。
3月6日区委在西苑宾馆二楼召开了全区深入学习实践科学发展观活动动员大会。
现将中央和省、市、区有关会议精神传达如下。
一、中央学习实践活动第一批总结暨第二批动员会议主要精神中央召开的这次会议,认真学习了党的十七大精神和中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的最新精神,总结了第一批学习实践活动,研究部署了第二批学习实践活动的各项工作。
中央政治局常委、国家副主席、中央学习实践活动领导小组组长习近平同志和中央政治局委员、中央组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长、办公室主任李源潮同志出席会议,并作了重要讲话。
(一)习近平同志的讲话精神习近平同志首先对第一批学习实践活动进行了简要总结。
认为第一批学习实践活动领导重视、工作扎实、进展顺利,取得了比较明显的成效。
一是在推进科学发展的认识上有了新的提高;二是在应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展上增添了新的活力;三是在解决突出问题上取得了新的突破;四是在完善体制机制上取得了新的进展;五是在加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风上取得了新的成效。
习近平同志同时指出,第一批学习实践活动积累了八个方面的经验:一是必须牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求;二是必须围绕中心、服务大局,突出实践特色;三是必须把深入学习、提高认识贯穿学习实践活动始终;四是必须以解放思想为先导,坚持改革创新;五是必须依靠群众,充分发扬民主;六是必须坚持分类指导,增强活动的针对性和实效性;七是必须做到统筹兼顾,处理好推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系;八是必须加强领导和指导,突出县级以上党员领导干部这个重点。
2023年群众路线教育实践活动学习交流会发言提纲
2023年群众路线教育实践活动学习交流会发言提纲尊敬的领导、各位同事:大家好!我是某某某,今天很荣幸能够在这个学习交流会上分享我对于2023年群众路线教育实践活动的一些想法和体会。
我将从三个方面进行阐述:一、总结过去的经验和教训;二、明确当前面临的挑战和问题;三、提出今后的发展方向和建议。
一、总结过去的经验和教训回首过去几年的群众路线教育实践活动,我们可以看到,在党的领导下,广大党员、干部和群众积极参与,取得了一系列显著成果。
我们在调查研究中了解到了群众的真实需求,推动了基层工作的创新和进步,改善了干部作风,增强了党风廉政建设的力度。
然而,我们也要直面一些教训。
首先,一些单位和个人机械地执行活动要求,关注的重点不够突出,没有真正解决实际问题。
其次,一些地方在活动过程中太过注重形式,弄虚作假,甚至出现形式主义、官僚主义问题。
再次,一些党员和干部意识到问题存在,却没有付诸行动,对待群众的态度不真实、不尊重。
二、明确当前面临的挑战和问题当前,我们面临着一系列挑战和问题。
首先,群众路线教育实践活动中仍存在一些形式主义和官僚主义倾向。
一些单位和个人追求表面功夫,注重形式而忽略实质,这不仅影响了群众的参与积极性,也浪费了宝贵的时间和资源。
其次,一些地方和单位对于问题的解决态度不坚决、不负责,存在应付态度,对待群众的诉求和反馈不够积极。
最后,群众路线教育实践活动在深入基层、解决实际问题方面还存在一定困难,需要更好地结合实际情况和群众需求。
三、提出今后的发展方向和建议为了进一步推动群众路线教育实践活动的深入开展,我提出以下几点建议:首先,强化理论学习,提高干部素质。
只有深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立群众路线的理论基础,才能更好地引导实践活动的开展,推动问题解决。
同时,加强干部培训,提高他们的业务能力和服务意识,注重实际问题的解决。
其次,营造良好的活动氛围,凝聚共识。
不仅要注重活动的开展,更要注重活动的质量。
党的群众路线教育实践活动提纲
党的群众路线教育实践活动笔记提纲(参考)(3月17日——4月30日)1、3月14日。
镇召开党的群众路线教育活动动员大会。
2、3月15日——3月18日。
开展“谈体会、找差距”读书交流活动。
以普通党员身份,参加一次组织关系所在党支部的读书交流活动。
围绕“四风”问题的具体表现和危害、为民务实清廉的具体标准进行讨论,深化认识,查找差距。
3、3月19日——3月25日。
开展“转角色、亲体验”主题实践活动,每位党政班子成员以服务群众的身份,到挂钩联系的村的“党员代理服务站”,参与办一次事,全程体验为群众服务的工作作风和服务质量。
4、3月26日。
黄锡龙同志在党的群众路线教育实践活动进行讲学。
题目:践行党的群众路线,抓住机遇、推动钱坑经济社会发展。
①把握好群众路线的基本内涵,切实加强为民意识。
②把握好新时期群众工作的特点,切实整治“四风”、转变作风。
③把握好新形势下民生发展机遇,切实推动钱坑经济社会发展。
5、4月1日——4月10日。
开展“摸实情、祛四风”专题调研活动。
针对学习讨论中查找到的“四风”方面存在的突出问题,开展一次专题调研活动。
每位镇党政班子成员根据职责分工,以解决问题为导向,分头带队深入挂钩联系的村调研,走进群众听取意见,邀请群众进行评议。
6、4月11日。
刘泽旺同志在党的群众路线教育实践活动进行讲学。
题目:认真践行党的群众路线,促进钱坑经济又好又快发展。
①强化群众意识,密切党群关系,为钱坑经济发展创造良好氛围。
②改进党的作风,凝聚民心民力,激发推动钱坑发展的勇气和热忱。
③勇于担当重任,勤勉奋发有为,为实现钱坑经济目标提供强大推力。
④抓好干部队伍建设,不断密切党群干群关系。
7、4月12日——4月20日。
开展“听民意、闻政声”民主恳谈活动。
召开恳谈会议。
每位镇党政班子成员根据职责分工,围绕践行群众路线,改进工作作风,召开恳谈会议。
可邀请“两代表一委员”和党员群众参加。
8、4月21日——4月30日。
开展“听民意、闻政声”民主恳谈活动。
群众路线集中学习发言提纲
群众路线集中学习发言提纲
一、引言
1.1介绍群众路线的重要性和意义
1.2说明群众路线集中学习的目的和意义
二、群众路线的概念和内涵
2.1解释群众路线的概念
2.2阐述群众路线的基本内涵和核心要义
三、群众路线集中学习的目的
3.1提高党员和干部的政治站位意识
3.2加深对群众路线的理解和运用
3.3推动民主集中制落到实处
四、群众路线集中学习的重点内容
4.1学习党的十九大精神
4.3学习党史和红色传统
五、群众路线集中学习的形式和方法
5.1班子集中学习
5.2集体讨论
5.3书面学习材料
5.4现场观摩学习
5.5个人自学
六、群众路线集中学习的组织与管理
6.1制定学习计划与安排
6.2确定学习的时间和地点
6.3分工协作,明确责任
6.4引导学习,促进交流与互动
6.5定期总结与评估学习效果
七、群众路线集中学习的实施过程和体会
7.1初期准备工作
7.2学习过程中的困难和问题的解决
7.3学习效果和收获
7.4对今后集中学习的规划和建议
八、群众路线集中学习对于工作的影响
8.1加强组织建设和党的建设
8.2提高各级干部的业务水平和能力
8.3推动工作的落实和改进
九、结语
9.1总结群众路线集中学习的重要性和作用
9.2强调继续坚持群众路线集中学习的意义和要求
此提纲共计1200字,可以根据实际需要适当增减字数。
群众路线集中学习发言提纲
群众路线教育实践活动集中学习发言提纲根据市委党的群众路线教育实践活动要求和我局开展活动安排,局党组中心组进行了为期三天的学习,通过学习中央、省、市领导的讲话原文,准确理解上级精神,深刻把握实质内容,充分认识重要意义,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,开展对照自查,认真查找自己在思想、作风、工作等方面存在的差距,从而提高了思想认识,明确了努力方向。
我将在以后的工作中,坚持以“五心”、“五做”为学习整改目标:一、忠心对党,做合格党员。
忠心对党,是一个合格共产党员的基本素质要求。
要对照党章规定,坚定理想信念,树立宗旨意识,坚持立党为公、执政为民的基本理念。
把自己的一言一行和党的形象联系在一起,时刻牢记自己是党的人,履行党员义务,严守党的纪律,听从党的指挥,服从党的安排,始终保持一名共产党员的先进性。
要认真落实各级党组织的决定、决议、政策。
只有把党的决定决议政策贯彻落实好了,人民群众得到了实惠,才能表明我们对党的忠心。
具体来说,就是要做好本职工作,做出优异成绩,在思想、言论和行动上自觉与党的理论、路线、方针、政策和决议保持高度一致,确保政令畅通,决不允许各行其是。
要转变工作作风,真正热情接待群众,欢迎群众监督,让权利在阳光下运行,不以权谋私,真心为老百姓办实事,办好事。
四要带头落实“八项规定”,严守工作纪律,提高工作效能,厉行勤俭节约,树立宗旨意识,落实便民措施,提升服务水平。
二、真心为民,做人民公仆。
始终保持党同人民群众的血肉联系,人民群众高度拥护是我们党的伟大事业持久不衰的根本保证。
全心全意为人民服务就是要始终坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去。
想问题办事情必须坚持群众路线和群众观点,时刻把群众放在心头,把群众的冷暖疾苦挂在心上。
结合“下基层”活动,要真正地沉下心来,走出机关,走出文山会海,深入基层、深入一线、深入联系点、深入群众,到群众家中,掏心窝,拉家常,察民之情,体民之苦,排民之忧,解民之难,多听民声民意,多做好事实事,真正了解到群众的所思、所想、所盼。
群众路线教育集中学习研讨会发言提纲
群众路线教育集中学习研讨会发言提纲尊敬的领导、各位老师,同学们:大家好!首先,我要感谢组织这次群众路线教育集中学习研讨会的领导和组织者,给我们提供了这个学习交流的平台。
在这次会议上,我将以“群众路线在教育中的重要性和实践”为主题作一份发言。
一、群众路线在教育中的重要性群众路线是党的根本路线之一,体现了党的执政宗旨和人民立场。
在教育领域,群众路线更加重要。
首先,群众路线是教育公平的基础。
教育公平要求我们坚持以人民为中心,充分尊重和关注广大群众的需求和利益,在教育资源的分配和管理中照顾弱势群体,实现公平机会,提升教育质量。
其次,群众路线是促进教育发展的动力。
只有充分发动和调动群众,才能形成推动教育发展的强大力量,促进教育事业的繁荣与进步。
再者,群众路线是繁荣青少年思想文化的基础。
青少年是国家的未来和希望,只有真正以群众的利益和需求为导向,关注青少年的身心健康成长,营造良好的思想文化氛围,才能培养出社会主义建设者和接班人。
二、群众路线在教育中的实践1.加强群众工作,形成融入教育全过程的机制在学校和教育管理部门,要深入了解和掌握广大师生家长的意见和需求,建立起广泛参与、广泛协商的机制,形成群众路线在教育全过程中的有效运行和发挥。
通过定期召开座谈会、家长会等形式,听取群众的意见和建议,及时纠正存在的问题,确保教育的公平和有效性。
2.推动基层教育治理,发挥广大师生的主体作用基层教育治理是群众路线在教育中的具体实践。
学校和教育管理部门要落实群众路线,充分发挥广大师生的积极性和创造性,让他们成为教育和发展的主体。
通过建立民主评议和考核制度,激励教职工团结奋进,提升教育质量。
同时,注重培养学生的民主意识和参与意识,让学生从小就学会关心和参与公共事务,培养他们的社会责任感和批判思维能力。
3.坚持立德树人,推动教育目标的实现教育的根本目标是立德树人。
在教育工作中,要贯彻落实党的教育方针,坚持正确的价值导向,培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
群众路线教育实践活动学习讨论会演讲发言准备提纲
群众路线教育实践活动学习讨论会发言提纲今天召开党的群众路线教育实践活动学习讨论会,下面我也谈我的看法的感受,党的群众路线教育实践活动实际是抓什么呢?我认为,就是要抓履职,抓干部思想作风、工作作风的持续转变。
一、学习《厉行节约,反对浪费》、论群众实践学习心得,防止得“软骨病”。
1、一个国家的力量在于群众的觉悟—学习提高觉悟2、陕甘宁边区:组织人民、领导人民、帮助人民、发展生产(经济)—提高“三个能力”3、组织起来,就有力量:火车跑得快,全靠车头带。
一级做给一级看,一级带着一级干。
4、怎样才能团结起来,组织起来。
①一靠理想,二靠经验。
毛主席说:路线是主道,纪律是霸道。
②具体措施:决策、组织、指挥、协调、监督。
二、入党为什么,为党干什么?反“四风”想法,防止得“精神病”,没有灵魂。
1、为什么?①民族复兴(中国近200年才衰落)、国家富强(近30年发展很快)、保持党的先进性;②为党分忧,为国尽责,为民奉献。
2、干什么?①爱岗、敬业、奉献、拼搏、做表率;②能文能武,亦官亦兵;③一把手,80%以上时间思考,20%时间执行;一线管理人员:20%时间思考,80%时间执行;④发扬“5+2、白+黑”精神,生命不息,战斗不止;三、领导班子在谋发展,加强作风方面的意见、建议提高三个能力:创新、创收、领导能力,解决饥饿“饥饿病”问题,防止“能力”不足的危险。
1、创新:①搞什么?重温“大地之犁”,课题问题导向,面向生产、市场一线找课题:名优茶机采、夏秋茶高效加工、有机茶生产、良种、技术咨询与推广。
②怎么搞:合作研究,借用高端仪器。
2、创收:①提高产品的科技含量,如最近的“花香红茶”饼等系列产品,可能出口上亿元。
②搞“品牌营销”,面向“大市场”。
3、服务:①加强推广培训的力量,今后除特派员、所内讲课外,一般不安排专职科技人员讲课;②更多为企业服务,为政府服务,搞好咨询、培训、服务工作,多创收;③发挥基层茶叶技术人员的作用要提高创新、创收、服务的能力,关键要提高执行力:①全方位合作;②攻坚克难。
群众路线教育实践活动学习交流会发言提纲
群众路线教育实践活动学习交流会发言提纲根据区的统一安排,前段时间我先后到分管的部门、挂点单位采取走访调研、召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表的形式,开展群众路线教育实践活动调研。
调研期间,我始终抱着小学生的态度,到基层,和群众面对面、心贴心交流,广泛听取群众的意见要求,全面细致地了解社情民意。
期间,听到了各种各样的声音,有赞声,也有抱怨声,从这些声音当中,我听出了群众对党和政府的感激,对我们工作的鼓励支持,对政府的期待,对党员干部作风的意见要求。
使自己受到了一次深刻的思想教育和灵魂洗礼,触动很大、感悟至深。
下面我就自己参与调研的情况和参加党的群众路线教育实践活动情况谈体会。
一、两点体会(一)学习体会党的群众路线教育实践活动是加强和改进党的建设,在新形势下的必然要求。
中国共产党领导改革开放三十多年来,几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为已任,战胜各种困难,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。
目前,我国在改革发展中取得了巨大的成绩,已成为全球第二大经济体,但人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然比较突出。
同时我们党的自身建设方面也面临着前所未有的新情况和新问题。
从客观条件上说,由于党所处的历史方位的变化,使党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境等多种考验。
年轻的新党员在党内的比重和作用越来越大,这既使我们党增强了生机和活力,又给党的干部队伍建设、基层组织建设和党员的教育培养带来了许多新问题。
在一些地方个别机关和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。
这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,必须花大力气来解决。
密切联系群众是党的最大政治优势、党群干群关系是当前党的建设中的一个突出问题、加强党的群众路线教育面临新的任务。
群众路线教育实践活动座谈会的发言提纲
群众路线教育实践活动座谈会的发言提纲开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是当前我们各级党组织党建工作的重点。
此次教育实践活动,是保持党的先进性纯洁性、加强党的作风建设的重大举措。
因此,开展好这次党的群众路线教育实践活动,必须积极适应新形势下群众工作的特点和要求,必须充分与党员干部群众的真实想法和实际情况紧密地结合起来。
对此,我认为:一是领导率先垂范。
在此次教育实践活动中,领导干部率先垂范是最重要,也是最有力。
领导干部以身作则,严格要求自己,事事以群众需要为己任,就会让其他的干部和工作人员,产生强烈的激励效应,教育实践活动才会获得强大的内在动力,才会得到广大干部群众的衷心拥护和大力支持,才会取得实实在在的效果。
比如说,在教育教学活动中领导干部率先走在老师的前面,带领教职工脚踏实地搞教学搞教研。
我县的教育质量就会更好。
二是搞好活动设计。
要使活动取得实效,要鼓励基层适当的探索,在制定活动方案时,既要有规定动作又要有自选动作。
三是解决实际问题。
做好新形势下的群众工作,必须以解决实际问题为根本。
要深入剖析研究,认真查找思想认识、工作机制、工作方式等方面存在需要整改的问题,做出公开承诺,出台利民、便民服务措施,提高办事服务效率。
要加强督促检查。
通过经常性的随机督查,了解真实情况,发现突出问题,整改落实,推动活动开展。
四是提高服务能力。
教育实践活动要以改进作风为目标,干部选拔任用考核以群众满意为第一标准,采用“上下结合”的评价机制,切实转变作风,提高服务能力;要深入基层、深入群众,与群众打成一片,聊家常,倾听群众的心声,进家入户为群众办实事做好事,真正成为群众的朋友和亲人。
五是建立长效机制。
“八项规定、六项禁令”是进一步改进作风建设的标杆,是为政者务实清廉节俭正气的标准,要把贯彻落实“八项规定、六项禁令”情况作为重要内容加强监督检查,及时总结各地活动中的好经验、好做法,以制度形成予以固定和推广,形成密切联系服务群众的长效机制。
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(一)习近平总书记重要讲话精神讲话分三部分:第一部分:充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。
主要讲了三点:第一,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。
实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。
开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
第二,开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。
人心向背关系党的生死存亡。
党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。
开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
第三,开展党的群众路线教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
总体上看,当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的,党群干群关系也是好的。
这是主流,必须充分肯定。
同时,必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重。
集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。
在形式主义方面,主要是知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。
在官僚主义方面,主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。
在享乐主义方面,主要是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。
在奢靡之风方面,主要是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。
要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
第二部分:准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求。
主要讲了五点:第一,牢牢把握目标任务。
中央反复研究,决定把教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
解决“四风”问题,要对准焦距、找准穴位、抓住要害。
反对形式主义,着重解决工作不实的问题。
反对官僚主义,着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题。
反对享乐主义,着重克服及时行乐思想和特权现象。
反对奢靡之风,着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
解决“四风”问题,要从实际出发,抓住主要矛盾,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。
第二,认真贯彻总要求。
这次教育实践活动明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,概括起来说就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
照镜子,就是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠,主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,保持共产党人良好形象。
洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。
治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
第三,以整风精神开展批评和自我批评。
这次教育实践活动,要在批评和自我批评上好好下一番功夫。
要开好民主生活会,坚持“团结——批评——团结”的公式,打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑,既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评,触及思想和灵魂,既红红脸、出出汗,又明确整改方向。
无论批评还是自我批评,都要实事求是、出于公心、与人为善。
决不能用“批评”抵制批评,搞无原则的纷争。
坚持开门搞活动,一开始就扎下去听取群众意见和建议,每个环节都组织群众有序参与,让群众监督和评议。
第四,坚持领导带头。
这次活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。
各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。
要放下架子、虚心听取下级、基层和党员、群众的意见,以树立标杆、向我看齐的态度检查自己,认真查摆个人、领导班子、本地区本部门在作风方面存在的突出问题,深刻剖析问题症结和原因,把整改的方向和具体措施明确亮出来。
第五,注重建立长效机制。
要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。
把中央要求、实际需要、新鲜经验结合起来,制定新的制度,完善已有的制度,废止不适用的制度。
坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,使制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束。
第三部分:加强对教育实践活动的领导。
各级党委要增强责任感和紧迫感,把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。
强调了五点。
第一,明确责任职责,主要领导亲自抓。
党委(党组)主要领导同志要承担起第一责任人的责任,特别是要深入一线、靠前指挥,吃透政策原则,把握进度节奏,解决关键问题。
相关部门要明确责任、密切配合,形成良好的组织指导格局。
第二,深入调查研究,制定切实可行的实施方案。
要深入基层、深入群众,广泛听取意见,抓紧制定实施方案。
针对不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的办法措施。
统筹安排每个批次、每个环节的工作重点和工作进度。
第三,加强具体指导,确保正确方向。
分类指导要体现在方案制定上,更要体现在活动进程中,总的原则要在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时,鼓励探索创造,做一些自选工作。
对领导机关、领导干部标准更高一些、要求要严一些。
指导意见要沉下去,面对面开展工作。
及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题,推动面上工作健康发展。
第四,坚持统筹兼顾,做到两手抓、两促进。
把开展活动,同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同完成本地区本部门本单位各项任务紧密结合起来,摆布好时间和精力,使活动每个环节、每项措施为中心工作服务,把党员干部活动中激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好工作的动力,用经济社会发展成效检验活动成效。
第五,加强宣传引导,营造良好舆论氛围。
积极宣传中央的决策部署,宣传活动的重大意义,宣传活动的经验成效,引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。
创新舆论引导方式方法,正面引导网上舆论。
重视典型宣传,既宣传正面典型,发挥示范作用,又注意剖析反面典型,开展警示教育。
(二)刘云山同志重要讲话精神主要讲了八点意见:1.用习近平总书记重要讲话统一思想,切实提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫感的认识。
要深刻认识教育实践活动的全局性、战略性意义,深刻认识教育实践活动的现实必要性、现实紧迫性,有针对性地解决好轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪等模糊认识、思想障碍。
2.把学习教育、思想理论武装摆在第一位,引导党员干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点。
在这次活动中,学习教育、思想理论武装的重点,就是树立宗旨意识、增强群众观点。
学习教育、思想理论武装重在联系思想实际、改造主观世界。
3.把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻始终,坚持以整风精神搞好教育实践活动。
贯彻总要求,关键是把握精神实质,以整风精神开展教育实践活动。
贯彻总要求,必须开门见山搞活动,让群众来参与、来监督、来评判。
4.紧密联系各地区各部门各单位实际,着力在解决作风方面存在的突出问题上下功夫。
开展教育实践活动,一定要抓住关键、找准要害,把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。
要从现在做起、从我做起、从领导带头做起,说到做到、马上就改,小有小改、大有大改。
5.紧紧抓住三个重要环节,确保教育实践活动扎实推进、不走过场。
这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来,贯穿于教育实践活动的全过程。
要充分发挥各级党组织的主体作用,增强每个党员干部的主人翁意识,立足于自己教育自己、自己解决问题。
要围绕为民务实清廉,围绕解决“四风”问题,组织召开一次高质量的专题民主生活会,做到严肃认真、实事求是、民主团结。
6.着力形成实践成果、制度成果、理论成果,确保改进作风、联系群众的常态化长效化。
实践成果要落实到解决作风方面突出问题的成效上,落实到群众工作能力的提升上。
要注意把中央要求、实际需要和新鲜经验结合起来,制定新的制度,完善已有的制度、废止不适用的制度。
加强作风建设,要创新工作的途径和方法,加强对权力运行的制约和监督,突破利益固化的藩篱,把权力关进制度的笼子,用好的体制机制管人、管事、管权,从源头上防止不正之风。
要组织理论工作者和实际工作者,围绕教育实践活动的深入开展,从理论和实践的结合上,推出一批有价值的研究成果,进一步丰富党的建设思想宝库。
7.强化督促检查、发挥督导组作用,确保教育实践活动各项任务的落实。
要把督促检查贯穿到整个教育实践活动之中,推动各地区各部门各单位把中央要求不折不扣落到实处。
各督导组要紧紧依靠所督导地区、部门、单位的党委(党组),切实履行好自身职责,做到尽职不越位、督导不包办。
要把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督导上。
各级党的群众路线教育实践活动领导小组也要成立督导组,全程督导下一级地区、部门和单位的教育实践活动。
8.加强组织领导、精心组织实施,确保教育实践活动扎实有序推进。
各级党委(党组)要按照中央要求,抓紧成立教育实践活动领导小组,抽调精干力量组成工作机构,具体负责本地区本部门本单位活动实施。
党委(党组)主要领导同志要承担起第一责任人的责任。
各级教育实践活动领导小组办公室要充分发挥工作枢纽作用,加强调查研究、提出工作建议,畅通信息渠道、搞好上传下达。
各级组织部门、纪检监察部门、宣传部门等相关部门要在抓好自身教育实践活动的同时,充分发挥职能作用,齐抓共管、密切配合,切实履行好各自职责。
要在深入调查研究的基础上,抓紧制定完善实施方案,对每个批次通盘考虑,对重点任务要周密安排,做到既简便易行,又切实有效。
坚持统筹兼顾。
坚持分类指导。
正风肃纪、处理问题,注意把握好政策界限。
重视宣传舆论工作。
(三)赵乐际同志总结讲话精神主要讲了三点意见:1.自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。