生物人教版选修1课件:专题5 3 血红蛋白的提取和分离

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人教版高二选修一专题5课题3《血红蛋白的提取和分离》 课件 (共47张PPT)

人教版高二选修一专题5课题3《血红蛋白的提取和分离》 课件 (共47张PPT)

③凝胶色谱柱的装填方法:
A、固定:将色谱柱装置固定在支架上。 B、装填:在与色谱柱下端连接的尼龙管打开的情 况下将凝胶悬浮液一次性缓慢倒入色谱柱内,装填 时轻轻敲动色谱柱,使凝胶填装均匀
注意:
1、装填时尽量紧密:降低凝胶颗粒之间的空隙。
2、装填凝胶柱时不得有气泡存在:因为气泡会搅乱 洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果。
2.作用:
能够抵制外界的酸和碱对溶液PH值的影 响,维持PH基本不变。
一、基础知识
(二)缓冲溶液
3.缓冲溶液的配制:
通常由1-2 种缓冲剂溶解于水中配制而成。 调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同PH范 围内使用的缓冲液。
4.在本课题中使用的缓冲液: 磷酸缓冲液
5.目的利:用缓冲液模拟细胞内的PH环境,保证血
(4)四个原因:是指蛋白质分子结构多样性的原因 有4个:
①组成蛋白质的氨基酸分子的种类不同;
②组成蛋白质的氨基酸分子的数量成百上千;
③组成蛋白质的氨基酸分子的排列次序变化多端;
④蛋白质分子的空间结构不同。
(5)五大功能:是指蛋白质分子主要有5大功能(由分子结构 的多样性决定):
①有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,如人和动 物的肌肉主要是蛋白质;
样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定
凝胶 凝胶电泳
(二)操作过程
色谱 法
1.样品处理:
可选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血 液来分离血红蛋白。
1.用鸡的红细胞提取DNA,用猪、牛、羊的红细胞 提取血红蛋白的原因是什么?
鸡的红细胞具有细胞核,含有DNA,便于进行 DNA的提取;人的红细胞无细胞核,结构简单,血 红蛋白含量丰富,便于提取血红蛋白。
垂直向下移动,无规 则扩散进入颗粒内部

2019版生物人教版选修1课件:专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离

2019版生物人教版选修1课件:专题5 课题3 血红蛋白的提取和分离

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课题3 血红蛋白的提取和分离
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知识梳理
HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
题型一 题型二 题型三
题型一 凝胶色谱法的原理与操作 【例题1】 利用凝胶色谱法分离蛋白质时,什么样的蛋白质先洗 脱出来?( ) A.相对分子质量较大的 B.溶解度高的 C.相对分子质量较小的 D.所带电荷多的 解析:相对分子质量较小的蛋白质能进入凝胶内部通道,路程较 长,移动速度较慢;相对分子质量较大的蛋白质,路程较短,移动速度 较快,首先洗脱出来。 答案:A 反思领悟凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的 有效方法。
多少以及分子的大小等因素。而在SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 中,SDS能使蛋白质发生完全变性,由几条肽链组成的蛋白质复合体 在SDS的作用下会解聚成单条肽链,因此测定的结果只是单条肽链 的相对分子质量。同时SDS所带的大量负电荷大大超过了蛋白质 分子原有的电荷量,因而掩盖了不同种蛋白质间的电荷差别,使电 泳迁移率完全取决于分子的大小。
课题3 血红蛋白的提取和分离
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课题3 血红蛋白的提取和分离
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知识梳理
HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
1.会提取和分离血液中的血红蛋白。 2.体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法。 3.能说出色谱法、电泳法等分离生物大分子的原理。
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课题3 血红蛋白的提取和分离
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知识梳理
HISHISHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO

人教版选修一 专题5 课题3 血红蛋白的提取与分离 课件(37张)

人教版选修一 专题5 课题3 血红蛋白的提取与分离 课件(37张)

洗脱液
气泡 洗脱次序 2.色谱柱填料的处理:商品凝胶使用前需直 红色区带均匀一致地移动 接放在________中膨胀,可以将加入其中的
湿凝胶用____________,加速膨胀。
红细胞破碎后混合液中含有什么成分? 红细胞破碎混合液中不仅含有血红蛋白,而 且还含有细胞破碎物、脂质、甲苯等。


(3)分离血红蛋白溶液:把混合液离心后,将 脂溶性沉淀层 试管中的液体用滤纸过滤,除去 红色透明液体 _____________ ,于分液漏斗中静置片刻后, 分离出下层的_____________。 (4)透析:透析袋能使小分子自由进出,而将 大分子物质保留在袋内。

2.凝胶色谱操作 (1)凝胶色谱柱的制作:准备材料→加工橡皮 塞→安装色谱柱。 (2)凝胶色谱柱的装填。 (3)样品的加入和洗脱。其基本过程是调节缓 冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→ 洗脱→收集分装蛋白质。至此,血红蛋白即 可得到粗分离。 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳 3.纯度鉴定:在鉴定的方法中,使用最多的 是_________________________。
四、实验操作 样品处理 蛋白质的提取和分离一般分为四步: 粗分离 纯化 纯度鉴定 ________ 、________ 、________和 __________。 去除杂蛋白 低速短时间 1.样品处理 生理盐水 (1)红细胞的洗涤:目的是____________。 黄色 采用__________离心,吸取血浆后加 蒸馏水 甲苯 ________洗涤,直至上清液中没有 ________,表明红细胞已洗涤干净。 (2)血红蛋白的释放:在________和 ________的作用下,红细胞破裂,释放出血

一、凝胶色谱法 分配色谱法 相对分子质量大小 1.概念:也称做 ___________,是根据 ________________分离蛋白质的有效方法。 2.原理 相对分子质量 当_______________不同的蛋白质通过凝胶 较小 时,相对分子质量________的蛋白质容易进 较大 较慢 较大 入凝胶内部的通道,路程________,移动速 凝胶外部 度________,而相对分子质量________的 短 快 相对分子质量 蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在 ____________移动,路程________,移动 速度________,从而使_______________

(新人教)高中生物选修1课件 5.3血红蛋白的提取和分离

(新人教)高中生物选修1课件 5.3血红蛋白的提取和分离

c.分离原理:依据相对分子质量的不同而将蛋白质分离。
课题3
目标导航
血红蛋白的提取和分离
预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
(2)电泳法。 ①电泳的概念:指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。 ②原理:利用了待分离样品中各种分子的带电性质的差异、分子本身的 大小以及形状的不同,使带电分子在电场中产生不同的迁移速度,从而 分离样品中的各种分子。 ③分离方法:琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳等。其中后者使用 时通常加入带负电荷多的 SDS,形成“蛋白质 SDS 复合物”,使蛋白质迁 移速率仅取决于分子的大小。
课题3
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血红蛋白的提取和分离
预习导引
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2.凝胶色谱操作 (1)凝胶色谱柱的制作。 (2)凝胶色谱柱的装填。 固定:将色谱柱垂直固定在支架上。 ↓ 装填:将用蒸馏水充分溶胀后的凝胶配成凝胶悬浮液,一次性缓慢倒入 色谱柱内,装填时可轻轻敲动色谱柱,使凝胶装填均匀。 ↓ 洗脱:装填完后,立即用缓冲液洗脱瓶,在约 50 cm 高的操作压下,用 300 mL 的物质的量浓度为 20 mmol/L 的磷酸缓冲液(pH 为 7.0)充分洗涤平 衡凝胶 12 h。
课题3
问题导学
血红蛋白的提取和分离
当堂检测
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课题3
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血红蛋白的提取和分离
预习导引

专题5 课题3 血红蛋白的提取与分离 课件 人教版高中生物选修一

专题5 课题3 血红蛋白的提取与分离 课件 人教版高中生物选修一
测定蛋白质分子量时通常使用____S_D__S_-__聚__丙__烯__酰__胺__凝__胶__电__泳____。
四、实验操作 蛋 白 质 的 提 取 和 分 离 一 般 分 为 四 步 : __样__品__处__理____ 、 ___粗__分__离___ 、 __纯__化____和___纯__度__鉴__定___。
2.凝胶色谱操作 (1)凝胶色谱柱的制作:准备材料→加工橡皮塞→安装色谱柱。 (2)凝胶色谱柱的装填。 (3)样品的加入和洗脱。其基本过程是调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调 节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。至此,血红蛋白即可得到粗分离。 3 . 纯 度 鉴 定 : 在 鉴 定 的 方 法 中 , 使 用 最 多 的 是 __S_D_S_-__聚__丙__烯__酰__胺_____ _凝__胶__电__泳___。
三、电泳 1.概念:指__带__电__粒__子____在电场的作用下发生的__迁__移____的过程。 2.原理:在一定的___p_H____下,__多__肽____、__核__酸____等生物大分子的可解 离基团会带上___正__电___或__负__电____,在__电__场____的作用下,这些带电分子会向 着与其所带电荷__相__反____的电极移动。
(3)分离血红蛋白溶液:把混合液离心后,将试管中的液体用滤纸过滤,除 去 ___脂__溶__性__沉__淀__层___ , 于 分 液 漏 斗 中 静 置 片 刻 后 , 分 离 出 下 层 的 __红__色__透__明__液__体____。
(4)透析:透析袋能使小分子自由进出,而将大分子物质保留在袋内。
4
核心素养·技能培优
5
问题释疑·探究升华
6
知识构建·条分缕析
7
训练巩固·课堂达标

生物:5-3血红蛋白的提取和分离(选修1)(优秀课件)

生物:5-3血红蛋白的提取和分离(选修1)(优秀课件)

(3)凝胶色谱柱的装填 在装填凝胶柱时,不得有
脱液中蛋白质的
(4)蛋白质的分离 如果
存在。因其能搅乱洗 洗脱次序 ,降低分离效果。 ,说明动
[思维激活2] 透析的目的是什么?依据了什么原理? 提示
透析的目的在于去除血红蛋白溶液中相对分子质量较小的蛋白质,透 析依据的原理是半透膜只允许小分子透过,不允许大分子透过。
分离

2.缓冲溶液
(1)作用
在一定范围内,抵制外界的 基本不变 响,维持pH 。
酸和碱对溶液pH的影

缓冲剂 调节缓冲剂 由1~2的比例 种 溶解于水中配制而成,通过
(2)配制
就可以得到在不同 pH 范围内使用的缓
冲液。

3.电泳 (1)概念 带电粒子 指 在电场的作用下发生 pH (2)原理 迁移 的过程。
③常用方法:琼脂糖凝胶电泳和聚丙烯酰胺凝胶电泳。在测定蛋白质的相对
分子质量时,通常使用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳,此方法也可用来分离蛋白质 混合组分(亚基)。

【巩固1】 凝胶色谱法分离蛋白质的原理依据是 ( )。 A.根据蛋白质分子与凝胶的亲和力的大小 B.根据蛋白质相对分子质量的大小


血红蛋白提取和分离的实验操作与评价

1.蛋白质的提取和分离一般分为四步:
样品处理 粗分离 纯化



纯度鉴定

2.样品处理


(1)红细胞的洗涤
低速短时间离心
生理盐水
采集血样, ,吸取血浆后加 洗涤, 再低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有黄 色。目的是 ,以利于后续步骤的分离纯化。 除去杂质

高二生物人教版选修1课件5.3 血红蛋白的提取和分离

高二生物人教版选修1课件5.3 血红蛋白的提取和分离

血液组成成分 阅读思考: 血浆 血细胞 1. 血液由 ______ 和________两部分组成。
2. 血细胞中_______ 红细胞 细胞数量最多,细胞的含量最 血红蛋白 高的有机化合物是 _____________。 条β -肽链 构 2条α-肽链 3. 该化合物是由 _____________ 和2 ____________ 成的,其中每个亚基中都含有一个能与O2和 亚铁血红素 CO2结合的 ______________________基团。
2)材料:凝胶
凝胶是微小的多孔性球体,如葡聚糖或琼脂糖。 内部有许多贯穿的通道.
混合物 上 柱
洗 脱
大分子流动快 小分子流动慢
收 集 大分子
收 集 小分子
洗脱:从色谱柱上端不断注入缓冲液, 促使蛋白质分子的差速流动。
2.凝胶电泳法: 电泳:带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程 1)原理: 不同蛋白质的带电性质(正电荷或负电荷)、电量、 形状和大小不同,在电场中受到的作用力大小、方向、 阻力不同,导致不同蛋白质在电场中的运动方向和运 动速度不同。 思考:蛋白质为什么带有电荷? 在一定的PH下,蛋白质可解离的基团会带上电荷
人教版选修1
专题5 DNA和蛋白质技术
课题3 血红蛋白的提取和分离
一、基础知识:
(一)蛋白质提取和分离原理
(二)蛋白质提取和分离的方法
1、凝胶色谱法:又称分配色谱法
2、电泳法
(三)缓冲溶液
二、实验操作--实验步骤 样品处理 和粗分离 血液组成成分
1.洗 涤 红 细 胞 纯 化 2.释放血红蛋白
3.分离血红蛋白 纯度鉴定 4.透析血红蛋白
2、凝胶色谱柱的装填
材料:交联葡聚糖凝胶G-75 20mmol/L磷酸缓冲液 “G”表示什么?75代表什么?

精讲课件之高二生物人教版选修1 5-3 血红蛋白的提取和分离

精讲课件之高二生物人教版选修1 5-3 血红蛋白的提取和分离
②配制:1-2种缓冲剂+蒸馏水(调节缓冲剂的 比例可以得到不同pH范围内使用的缓冲液)。
③举例:H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等, 本实验使用的是磷酸缓冲液NaH2PO4/Na2HPO4。
二、实验操作
蛋白质的提取和分离一般分为四步:
样品采集
➢ 样品处理
红细胞的洗涤 血红蛋白的释放
3.在血红蛋白分离过程中如果红色带区歪曲、 散乱、变宽,与其有关的是 ( B ) A.凝胶色谱柱的制作 B.色谱柱的装填 C.洗脱过程 D.样品的处理
充分搅拌10分钟 (磁力搅拌器)
甲苯:溶解红细胞的细胞膜
4.分离血红蛋白溶液
混合液
离心管
2000r/m 10分钟
溶液分层
甲苯层(无色透明) 脂溶性物质沉淀层(白色薄层固体)
血红蛋白水溶液层(红色透明液体)
杂质沉淀层(暗红色)
滤纸过滤→分液漏斗中静置→分出红色透明液体
5.透析 ①透析袋:玻璃纸(常用)、肠衣、膀胱膜等 ②原理:小分子自由进出,大分子留在袋内
③作用:除去样品中的小分子杂质, 或用于更换样品的缓冲液。
④作用:20mmol/L的磷酸缓冲液(pH7.0),12h
6.凝胶色谱柱的制作
①取长40厘米,内径1.6厘米的玻璃管,两端磨平
柱高度会影响分离效果,一般不超过1米,高度 不足会导致达不到分离效果。柱直径不影响效 果,但直径过大会造成洗脱液体积增加,样品 稀释度过大,实验现象不明显,应不超过2cm。
4.你装填的凝胶色谱柱是否有气泡产生?你的 色谱柱装填得成功吗?你是如何判断的?
①凝胶柱旁放一支与凝胶柱垂直的日光灯,检 查凝胶是否装填均匀;②加入大分子有色物质, 例如蓝色葡聚糖-2000或红色葡聚糖,观察色 带移动的情况。

生物:5.3《血红蛋白的提取和分离》课件(新人教版选修1)

生物:5.3《血红蛋白的提取和分离》课件(新人教版选修1)
(2)粗分离:透析除去分子较小的杂质。
(3)纯化:通过凝胶色谱法将分子量较大的 杂质蛋白质除去。
(4)纯度鉴定:通过聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴 定。
5、哺乳动物的红细胞无细胞核,血红蛋 白含量最高(95%),便于操作和分离。
练习巩固
1、随着人类跨入蛋白质组时代,对蛋白质的 研究和应用越来越深入,首先要做的一步是 A 弄清各种蛋白质的空间结构 B 弄清各种蛋白质的功能 C 弄清各种蛋白质的合成过程 D 获得高纯度的蛋白质
5.如果别人问了你一个问题,你就不知道怎么回答了,说明学的还不够全面; 6.通过别人的反馈,自己的实践,再次检验自己哪儿学的不扎实, 再返回去
加深,直至完全学会消化。
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作

这并不是一份从天而降的普通作业~ 这是一份既能轻松完成,又能帮助你快速进步的高效小作业! 1、结合本节所学的学习力相关常识,纠正自己目前存在问题的学习方 法, 养成良好学习习惯(可参考工具卡《高效学习力》)。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”,对自己现 有 学习方法进行优化(可参考工具卡《高效学习模型》)。
课题3 血红蛋白的提取和分离
请根据本节课后练习题阅 读教材,回答相关问题。
第1:P64
2、具有缓冲作用的溶液称缓冲溶液。 缓冲作用:在一定范围内,能对抗 外来少量强酸、强碱或稍加稀释不 引起溶液pH发生明显变化的作用。
3、P65-66
4、血红蛋白提取和分离的完整过程
(1)样品处理:包括洗涤红细胞;血红蛋白 稀释;离心等操作收集到的血红蛋白溶液。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律

高中生物选修一专题5课题3《血红蛋白的提取和分离》ppt课件

高中生物选修一专题5课题3《血红蛋白的提取和分离》ppt课件

②底塞的制作:选择适合封堵玻璃管口的橡皮塞→打 孔→挖出凹穴→安装移液管头部→覆盖尼龙网,再用 100目尼龙纱包好,插到玻璃管的一端。
注意事项:底塞中插入的玻璃管的上部不得超出橡皮塞的
凹穴底面,否则难以铺实尼龙网,还会导致液体残留,蛋
白质分离不彻底。
③顶塞的制作:打孔→安装玻璃管。 ④组装:将上述三者按相应位置组装成一个整体。
精选课件PPT
36
2、用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中,关于蛋白
质的叙述,正确的是
A 相对分子质量较小的蛋白质行程大于相对分子质
量较大的蛋白质
B 相对分子质量较小的蛋白质行程小于相对分子质
量较大的蛋白质
C 相对分子质量较小的蛋白质行程等于相对分子质
量较大的蛋白质
D 二者根本无法比较
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37
有机溶剂 无色透明的甲苯层 脂类物质 白色脂溶性物质沉淀层 血红蛋白溶液 红色透明液体
红细胞破碎物沉淀 暗红色沉淀物
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18
4、透析(粗提取): 去除小分子的杂质
取1ML血红蛋白溶液装入透析袋并置于磷酸缓冲液中(PH 为7.0)透析12小时。
1mL
1mL
20mmol/L磷酸缓冲液
透析袋:小分子自由通过,而大
保证血红蛋白的正常结构和功能, 便于观察(红色)和科学研究(活性)
精选课件PPT
9
(三)电泳
1.电泳的概念 指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程.
2 .原理:
①许多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解离 的基团,在一定的PH下,这些基团会带上正电或负电。
②在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷 相反的电极移动。
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课题3
血红蛋白的提取和分离
蛋白质分离的原理和方法
[自读教材· 夯基础]
1.蛋白质分离的理论依据
形状和大小 ①分子的__________ 电荷 的性质和多少 ②所带______ 蛋白质特性的差异③溶解度 ④吸附性质 亲和力 ⑤对其他分子的_______
2.分离的方法 (1)凝胶色谱法:
(1)a、b均为蛋白质分子,其中先从层析柱中 洗脱出来的是__________,原因是____________ _____________________________________。 (2)自己制作凝胶色谱柱时,在色谱柱底部d 位置相当于多孔板的结构可由_________________ 替代。 (3)装填凝胶色谱柱时,色谱柱内不能有气泡存在,原因 是__________________________________________________ __________________________________________________。
(2)电泳:
迁移 的过程。 带电粒子 在电场的作用下发生_____ ①概念:指_________ pH 下,多肽、核酸等生物大分子的可解离 ②原理:在一定的____ 正电或负电 ,在电场的作用下,这些带电分子会向着 基团会带上___________ 相反 的电极移动。 与其所带电荷_____
③影响电泳速率的因素:
[解析]
本题主要考查凝胶色谱法的原理和操作注意事项,
可按以下思路进行分析作答。 (1)原理:由于不同蛋白质其相对分子质量不同,相对分子质 量较大的蛋白质不能进入凝胶内部通道,只能在凝胶外部移动, 路程短,速度快,易洗脱;相对分子质量较小的则进入凝胶内部 通道,路程长,速度慢。 (2)注意事项:①凝胶色谱柱的制作:底部橡皮塞的凹穴上覆 盖尼龙网和100目的尼龙纱,相当于多孔板。②凝胶色谱柱的装 填:装填时尽量紧密,不得有气泡存在,因为气泡会搅乱洗脱液 中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果。
操作


红细胞洗涤
血红蛋白释放
去除杂质,如血浆蛋白
使红细胞破裂,释放血红蛋白
分离血红蛋白溶液
透析
经过离心使血红蛋白与其他杂质分离
除去样品中相对分子质量较小的杂质
纯化
除去相对分子质量较大的蛋白质
3.实验结果分析与评价 (1)对血液样品处理后样品发生的变化: ①正常现象:由于血红蛋白与氧气结合呈鲜红色,与二氧化 碳结合呈暗红色,所以刚分离的血红蛋白溶液呈红色。 ②分层不明显的原因:洗涤次数少,未完全除去血浆蛋白。 ②红细胞不纯净的原因:离心速度过高或时间过长,使白细 胞和淋巴细胞一同沉淀而造成。 (2)判断装填的凝胶色谱柱成功与否:
2. 在血红蛋白释放的过程中加入蒸馏水和甲苯的目的是什么?
提示:加入蒸馏水使红细胞吸水涨破。细胞膜的主要成分中 含磷脂,磷脂易溶于甲苯等有机溶剂,加入甲苯能加速红细胞破 裂以释放血红蛋白。
3.血红蛋白呈现红色,这一特点对进行蛋白质的分离有 什么意义?
提示:血红蛋白是有色蛋白,因此在凝胶色谱分离时可以 通过观察颜色来判断什么时候应该收集洗脱液。这使血红蛋白 的分离过程非常直观,大大简化了实验操作。
③装填材料即交联葡聚糖凝胶的特点及表示方法。④样品的加入 和洗脱:洗脱时和浸泡凝胶所用液体均是物质的量浓度为20 mmol/L的磷酸缓冲液,洗脱时,对洗脱液的流速要求保持稳定。 [答案] (1)a a相对分子质量较大,无法进入凝胶内部的通 (2)尼龙网
道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动速度较快 和尼龙纱 效果 范围
在凝胶柱旁放一支与凝胶柱垂直的日光灯, ①方法检查凝胶是否装填均匀 加入大分子的有色物质,观察色带移动情况
若色带均匀、狭窄、平整,说明性能良好 ②成功的标若色谱柱内出现纹路或是气泡,可轻轻 准及调整 敲打柱体以消除气泡,若消除不了则 重新装柱 (3)对分离效果的判断: ①若血红蛋白的红色区带均匀、狭窄、平整地随洗脱液缓 慢流出,则装填成功,分离操作正确。 ②若血红蛋白的红色区带歪曲、散乱、变宽,则说明分离 效果不好,装填不成功。
留在袋内。 3.纯化 (1)通过凝胶色谱法将相对分子质量较大的杂质蛋白除去。
(2)过程:
4.纯度鉴定
SDS聚丙烯酰胺凝胶 电泳。 在鉴定的方法中,使用最多的是____________________
1. 洗涤红细胞时能否用蒸馏水代替生理盐水?
提示:不能。生理盐水能保持红细胞的渗透压稳定而不至于 破裂,在未洗净血浆中的杂质蛋白前,红细胞如果提前破裂,就 可能使血红蛋白与杂质血浆蛋白混在一起,加大了分离的难度。
带电性质 差异 a._________ 产生 大小不同――→ 各种分子b.分子本身_____ c.分子本身_____ 形状 不同
实现 迁移速度 不同的_________ ――→ 各种分子的分离
聚丙烯酰胺 琼脂糖凝胶 电泳和___________ ④方法:常用的电泳方法有___________
2.粗分离——透析 (1)方法:将血红蛋白溶液装入透析袋中,将透析袋放入一定 量适宜浓度的磷酸缓冲液中,透析12 h。
相对分子质量较小 的杂质除去。 (2)目的:将__________________ 大分子物质 保 (3)原理:透析袋能使小分子 ______自由进出,而将____________
③原理:相对分子质量较小的蛋白质容易 ____进入凝胶内部的通 道 , 路 程 _____ 较长 , 移 动 速 度 较 慢 , 通 过 凝 胶 的 时 间 _____ 较长 ;
相对分子质量较大 的蛋白质无法进入凝胶内部的通道, __________________ 只能在凝
较短 。 较短 ,移动速度较快,通过凝胶的时间_____ 胶外部移动,路程_____
_____ 凝胶 电泳。
3.缓冲溶液
酸和碱 对溶液pH的 (1)作用:在一定范围内,抵制外界的_______
影响,维持pH基本不变。
缓冲剂溶解于水中配制而成,通过调节 (2)配制:由1~2种_______ 使用比例 就可以得到不同pH范围内使用的缓冲液。 缓冲剂的_________
[跟随名师· 解疑难] 1.凝胶色谱法 (1)凝胶:是一些微小多孔的球体,内含许多贯穿的通 道,具有多孔的凝胶,又称为分子筛。 (2)原理:
②加入 SDS 的作用:使蛋白质发生完全变性,解聚成单条 肽链,与各种蛋白质形成蛋白质SDS 复合物,SDS 所带负电荷 的量远远超过了蛋白质分子原有电荷量,掩盖了不同蛋白质间 的电荷差别,使电泳迁移率完全取决于分对分子质量通常用SDS聚丙烯
酰胺凝胶电泳,原因是在一定浓度范围内聚丙烯酰胺对热稳 定性强,可用检测仪直接测定。
[特别提醒] 如果样品出现浑浊、有沉淀,可离心或过 滤后再加样;洗脱液的流速是影响分离效果的重要因素之 一,洗脱液应维持流速的恒定,即维持洗脱液加在色谱柱 上的压力恒定。
凝胶电泳法原理分析
[例1] 右图表示对某蛋白质溶液进行SDS—聚 丙烯酰胺凝胶电泳的结果(相似于纸层析法分离色 素),下列相关叙述不 正确的是 . ( )
A.蛋白质上某些基团解离后可使蛋白质带电,电场中带 电的蛋白质分子(或多肽)会向着与其所带电荷相反的电极移动 B.蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶中的迁移速度完全取决 于其所带净电荷多少 C.蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶中的迁移速度基本取决 于相对分子质量的大小 D.电泳结果表明溶液中蛋白质可能有两种,但也可能只 有一种
实验操作
[自读教材· 夯基础]
1.样品处理 (1)红细胞的洗涤:
杂蛋白 ,以利于后续步骤的分离纯化。 ①目的:去除_______
②过程:
(2)血红蛋白的释放:
血红蛋白 。 ①目的:使红细胞破裂释放_________
②过程:
分离 (3)分离血红蛋白溶液混合液离心 ―→ 用滤纸过滤除去
脂溶性沉淀层 ―→分液漏斗中_____ 静置 片刻―→分离出下层 _____________ 红色透明液体 。 ______________
[解析]
蛋白质的氨基与羧基可发生解离,使其带正电或
负电,在电场中发生迁移。SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳所加 的SDS可完全掩盖蛋白质本身所带电荷,故其移动速度与本 身所带电荷无关,而由其分子大小决定。SDS—聚丙烯酰胺 凝胶电泳会使蛋白质水解成肽链,故结果所示可能只有一种 蛋白质(有两种肽链),也可能是两种蛋白质。 [答案] B
[跟随名师· 解疑难]
1.分离血红蛋白溶液的结果
溶 液 分 为 4 层
第1层最上层:甲苯层无色透明 第2层中上层:脂溶性物质沉淀层 白色薄层固体 第3层中下层:血红蛋白的水溶液层 红色透明液体 第4层最下层:杂质沉淀层暗红色
2.样品处理、分离与纯化的目的不同
项目
直径大小 运动方式 运动速度
相对分子质量大
相对分子质量小
大于凝胶颗粒空隙直 小于凝胶颗粒空隙直径, 径,被排阻在外面 可以进入颗粒内部 垂直向下移动 较快 无规则扩散进入凝胶颗粒 较慢
运动路程 较短 洗脱次序 先从凝胶柱洗脱出来
较长 后从凝胶柱洗脱出来
2.电泳的常用方法 (1)琼脂糖凝胶电泳:由于琼脂糖本身不带电荷,所以, 各种分子在电场中的迁移速率因各种分子的带电性质差异、 分子大小、形状不同而不同,从而得以分离。 (2)聚丙烯酰胺凝胶电泳: ①凝胶形成:
蛋白质在凝胶色谱柱中行进的速度和途径主 要与蛋白质分子的大小相关;在电场中的运动速度和方向除 了与蛋白质的分子大小相关外,蛋白质的带电性质、电量、 形状都影响其在电场中的运动方向和运动速度。
凝胶色谱法的原理与操作
[例2] 凝胶色谱技术是一种快速而又简单的分离技术,
由于设备简单、操作方便,不需要有机溶剂,对高分子物质 有很高的分离效果,目前已经被生物化学、分子生物学、生 物工程学、分子免疫学以及医学等有关领域广泛应用,不但 应用于科学实验研究,而且已经大规模地用于工业生产。据 图回答问题:
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