遵守课间礼仪
文明课间实施方案
文明课间实施方案
一、文明课间活动
1. 遵守秩序：学生们在课间活动时，应遵守秩序，不打闹、不乱扔垃圾、不在走廊上奔跑等，保持课间活动区域的整洁和安全。
2. 尊重他人：学生们在与同学互动时，应尊重他人，不说脏话、不欺负同学、不打架等，树立良好的人际关系。
3. 合理安排时间：学生们在课间活动中，应合理安排时间，既可以进行体育锻炼、休息，也可以进行自主阅读、音乐欣赏等有益身心的活动，避免长时间玩手机或玩电子游戏。
二、积极健康的生活方式
1. 运动锻炼：学生们在课间活动中，应进行适当的运动锻炼，可以进行慢跑、跳绳、篮球等有助于增强体质和释放压力的运动项目。
2. 饮食健康：学生们在课间活动中，应注意饮食健康，不食用垃圾食品、不过量摄入零食等，可以选择水果、坚果等健康零食。
3. 心理放松：学生们在课间活动中，可以进行一些心理放松的活动，如静坐冥想、欣赏自然风景、听一段轻松的音乐等，有助于缓解学
习压力。
三、教师和家长的指导
1. 教师的引导：老师应在课间活动中给予学生正确的引导和示范，
帮助学生们养成文明礼仪和积极健康的生活方式。
2. 家长的支持：家长应在家庭中给予孩子正确的教育和引导，帮助
他们树立正确的价值观和生活态度，引导他们在课间活动中养成良
好的习惯。
四、总结
文明课间实施方案的制定旨在培养学生良好的行为习惯和生活方式，帮助他们健康成长。
学校、教师和家长应共同配合，营造良好的课
间活动环境，让学生们在课间活动中得到身心的放松和成长，为他
们的健康成长打下良好的基础。
希望全体师生和家长共同努力，共
同营造一个文明、和谐的课间活动环境。
课间文明休息,讲文明礼仪
课间文明休息，讲文明礼仪课间文明休息，讲究文明礼仪1. 引言在我们日常生活中，文明礼仪是一种非常重要的社会行为准则。
在课堂环境中，课间文明休息是一项必不可少的活动，旨在让学生能够放松身心，准备好下一节课的学习。
本文将详细探讨课间文明休息的重要性以及如何讲究文明礼仪。
2. 课间文明休息的重要性2.1 有助于调节课堂氛围课堂是学生学习的重要场所，但长时间的集中精力也会让学生疲劳不堪。
适当的课间休息可以帮助学生放松身心，调整状态，从而更好地参与到下一节课的学习中。
2.2 促进学生互动交流课间休息时，学生可以与同学们进行交流，分享学习心得或者生活琐事。
这样的交流有助于培养学生的合作意识和团队精神，同时也能够增强班级凝聚力。
2.3 促进身体健康长时间的坐姿对学生的身体健康不利。
课间休息可以让学生进行适当的伸展运动，缓解长时间静坐带来的疲劳，并有利于学生的生理和心理健康。
3. 讲究文明礼仪的几个方面3.1 维护课堂安静在课间休息期间，要保持室内安静，避免大声喧哗或者过于嘈杂的行为。
这样可以让其他学生有一个良好的休息环境，也能够培养学生的自我约束能力。
3.2 注意个人卫生在休息期间，学生需要保持个人卫生，如洗手、刷牙等。
这不仅可以培养良好的卫生习惯，还能够避免传染疾病，保护自己和他人的身体健康。
3.3 尊重他人的空间和隐私在课间休息时，学生应该尊重他人的空间和隐私，避免无故打扰他人或者闯入他人的个人空间。
这样的行为可以体现出学生的礼貌和尊重，同时也能够维持课堂秩序。
4. 个人观点和理解课间文明休息是培养学生良好行为习惯和文明礼仪的重要环节。
通过讲究文明礼仪，我相信能够在课堂中创造出一个秩序井然、充满和谐氛围的学习环境。
这也需要学校和家庭的共同努力，培养学生对课间休息的重视和尊重，从而让孩子们在这一方面得到更好的锻炼和培养。
5. 总结通过对课间文明休息和讲究文明礼仪的全面评估，本文说明了课间休息的重要性以及在休息期间讲究文明礼仪的几个方面。
文明课间倡议书（精选12篇）
文明课间倡议书文明课间倡议书（精选12篇）在现在社会，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。
那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编精心整理的文明课间倡议书，欢迎阅读与收藏。
文明课间倡议书篇1课间的这短短十分钟是供我们放松和休息，我们可以适当地做一些娱乐活动，但还要注意我们的安全，若随意地哄闹就会发生意外安全事故，可能会伤害到自己也会影响到他人。
为此，我要向全体同学发出文明课间的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：1、下课后，提前为下节课做好课前准备，接着可以开展一些小型活动，例如：踢毽子，团体跳长绳等，但不能剧烈运动，因为这会大大降低下节课的效率。
2、教室的空间比较狭小，并且还排放着桌椅，因此我们不能在教室里追逐打闹，稍有不慎就会撞到桌子，后果不堪设想;也不能在教室里大喊大叫，极大地影响到了在教室里休息的同学。
3、进出教室时不能奔跑，在走廊中要放慢脚步，以防撞到突然出教室的同学或老师，撞到了都会受伤。
4、下楼梯时，禁止利用栏杆滑着下楼梯，这是一个十分危险的行为，因为只要你控制不好自己的重心，就会脸朝地重重地摔下来，很危险。
5、杜绝高空抛物，我们不知道楼底下到底会不会有经过的同学，随意高空抛物会砸伤同学或老师，造成严重的后果。
6、午饭后禁止奔跑，做剧烈活动。
吃完饭正是食物消化的时候，做剧烈运动会阻碍我们消化，还会引发各种疾病，饭后我们可以在校园里走走，或在教室里安静地看书、写作业，切忌不能奔跑。
文明课间应该是我们每位同学必须做到的，课间虽然充满欢乐，但若不注意安全也会酿成大货。
请大家积极响应倡议，为“文明课间”出一份力，共同创造平安校园!倡议人：xxx20xx年x月x日文明课间倡议书篇2敬爱的老师、们亲爱的同学们：大家好!学校少先大队部向全体少先队员发出如下倡议：1.下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。
2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。
课间礼仪的内容
课间礼仪的内容
1.遵守课间时间规定，不迟到、不早退。
2. 保持课间秩序，不喧哗、不打闹，不在教室内奔跑。
3. 尊重他人，不欺负同学，不说伤人的话。
4. 保持个人卫生，不乱扔垃圾，不乱吃东西。
5. 爱护学校环境，不在墙上乱涂乱画，不损坏学校设施。
6. 准备好下节课所需要的书籍、文具等学习用品，不忘带物品。
7. 遵守课间禁止规定，不抽烟、不喝酒，不做违法的事情。
8. 爱护自己和他人的安全，不摔跤、不打架，不在楼梯、走廊里奔跑。
9. 遵守课间交通规则，不逆行、不拥挤，不乱穿马路。
10. 尊重老师，听从老师的安排和指导，不违反老师的要求和规定。
- 1 -。
遵守课间礼仪 做文明学生
遵守课间礼仪做文明学生
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！（敬礼）我是一（2）班的肖婧仪，我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。
今天我想和同学们交流如何遵守课间礼仪。
课间休息是为了让同学们放松身心，以便更好的学习。
很多同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋，与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识、文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上大呼小叫，有时还会撞到老师和同学，还有些同学，一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些表现是和文明新风相悖的。
同学们，从现在做起，让文明礼仪不再是口号，而是每个人的自觉行动，让文明礼仪不再是强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼，无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子，在我们心中深深扎根吧！。
国旗下的讲话-上课认真听讲,遵守课间秩序
国旗下的讲话-上课认真听讲，遵守课间秩序国旗下的讲话-上课认真听讲，遵守课间秩序亲爱的老师，同学们：非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是：上课认真听讲，遵守课间秩序，做文明、礼仪的好学生。
法国学者培根曾经说过：”习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好的行为习惯。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
我们平时应自觉养成良好的行为习惯，从进出校门、听铃声进课室、早操、集会等小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。
一直以来，我们岑松江夫人小学的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
但是，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出岑松江夫人小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔垃圾，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧！相信自己行，才会我能行！我的讲话完了，谢谢大家！。
课间文明宣传语
课间文明宣传语
1. 课间休息，文明从我做起！
2. 文明礼仪，从小事做起。
3. 尊重他人，关爱自己，让课间更美好。
4. 一份礼貌，一份友善，让课间更温馨。
5. 遵守规矩，不打扰他人休息。
6. 不吵闹、不打闹、文明课间我们在行动。
7. 珍爱每一分每一秒，文明课间我们共同守护。
8. 文明有礼，从我做起；和谐共处，我们共同创造！
9. 讲卫生、爱环境、从小事做起。
10. 意识到自己的行为会影响到别人的休息和学习，请大家注意自己的言行举止。
11. 良好的习惯是成长的基石，文明的课间是学习的保障。
12. 保持安静有序，让每个人都能够享受到真正的休息时间。
13. 爱护公物、保护环境、从我做起。
14. 同学之间要互相尊重和包容，在课间营造一个和谐友好的氛围。
15. 用微笑代替吵闹，用文明代替粗鲁，让课间更加美好。
16. 静心休息，放松身心，让我们更有精神地投入到学习中去。
17. 课间时间宝贵，请珍惜每一分钟。
18. 让我们共同努力，营造一个和谐、文明的课间环境。
19. 在课间保持安静和秩序，是对自己和他人的尊重。
20. 做一个懂礼貌、懂感恩、懂关爱的好孩子，在课间做出自己应有的表现。
课间礼仪三分钟内容
课间礼仪三分钟内容
1、靠右侧、慢步轻声上下楼梯、过楼道，不在楼道上大声喧哗、追跑打闹、做游戏活动。
2、中、高年级学生要注意值日收发作业，擦净黑板、整理讲台、保持教室整洁。
3、到老师办公室或居室前喊“报告”或敲门后，经允许再进入，声音以室内人听见为宜。
4、做有益的课间游戏，不说脏话，不翻栏杆、围墙和明令禁止的制高点、危险点和建筑物。
5、爱护公物，不在桌凳、门窗和建筑物上涂沫刻画，不用拳脚击门窗、墙壁和其它物品;不攀折、损害花草树木。
6、借用别人物品要打招呼，借后及时归还，捡到丢失的物品归还失主或交公。
7、与同学友好相处，不吵骂、不打架，不给老师或同学起绰号。
班规细则12篇
班规细则12篇班规细则1一、安全方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。
2、中午和下午放学要按时回家，不在路上逗留，玩耍。
3、公路上走路走人行道，不乱穿公路。
4、课间文明活动，不做危险游戏，不奔跑，不追逐，不到闹。
二、学习方面1、每天早上7:30到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室晨读，读书姿势正确，精神饱满，不认真者课间重读两遍。
2、每节课第一道铃声响后，要快速坐好，拿出书本，由班长领读当天的课文，等待老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，不东张西望，交头接耳，要认真思考，积极回答问题。
4、养成课前预习、课后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。
独立完成答卷。
三、两操方面1、听到课间操铃声响，要快速到操场站队做课间操，站到指定的位置，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。
2、要认真做好眼保健操。
五、一日常规1、每天小组长负责要督促学生学习。
2、每天小组长负责收好语、数作业，清点准确后交给学习委员，未交作业的向老师报告。
3、做好两操。
4、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
5、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
奖励标准惩罚标准毕节一小二（6）班班干部成员班长：陈泽荣体育委员：穆文涛副班长：赵丽菊文娱委员：赵梅芳数学学习委员：杨航组长：第一组：张雄第二组：陈蔚霖第三组：武伟杰第四组：周宏悦语文学习委员：金誉峰第五组：张佳欣第六组：宋斌第七组：向雨柔第八组：尹明珠班规细则21.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
小学生课堂礼仪5篇
5、作为教师，应对学生的正确回答，给予肯定，对学生回答不出，切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。
小学生课堂礼仪（四）：
课上礼仪
1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊起立，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
六、课堂发言：学生上课要认真听讲，用心思考，主动举手（右手）回答问题。老师指定个别学生回答时，被指定的学生要起立、站端，及时、洪亮地回答。同学答问时，其他同学要认真倾听、认真思考，等待同学发言完后再补充。学生发言正确或有创意、深度，老师应恰当地给予评价，必要时，能够鼓动学生击掌祝贺，其节奏为ⅹⅹⅹⅹⅹ。
3.上课铃响后，老师进教室，说上课，班长喊起立，全班同学立正，老师说同学们好，全体学生回应老师好。在老师说请坐下后，全班同学一齐坐下，老师开始上课。向老师问好时，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要整齐响亮。
4.迟到的同学进教室要喊报告，经老师批准后方能回座位听课。
5.课堂上，学生坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，用心思维，勤于笔记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。在进行小组合作讨论时，用心参与，不说闲话，保证课堂活而不乱。
5、集会礼仪：集会在校园是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，必须要持续安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
中学学校学生校园礼仪规范
XXXX中学学校学生校园礼仪规范一、仪容仪表1.每天坚持洗脸、刷牙、洗脚。
洗脸做到洁净无污垢;坚持饭后漱口、刷牙确保口腔无异味；每天睡觉前必须洗脚，每天换洗袜子，每天轮换一双鞋子。
2.坚持每周洗澡、洗头。
每周洗澡一至两次，洗头两次以上，定期理发，头发梳理整齐。
3.勤洗手，做到干净无污物，防止“病从口入”；勤剪指甲，保持甲缝内无污垢。
4.养成勤换衣服的习惯。
衣领、衣袖无污垢，穿着干净整洁，朴素大方。
5.学生装干净平整，无破损或乱涂乱画现象。
必须按照学校要求或在重大活动期间统一规范穿着学生装。
6.日常着装基本要求：朴素大方、整洁合体、讲究场合、符合学生身份。
女生不穿过分暴露衣着，禁止穿紧身透明衣、无袖衫、超短裙、露脐装；男女生均不得穿短裤、不得披挂衣服，衣领要翻好，扣子扣齐，拉链拉好，腰带、鞋带系好；不穿奇装异服，不光身、赤膊，不盲目追求名贵服饰；上课禁止戴帽子和围巾；男、女生均不穿拖鞋进入校园，不得穿高跟鞋和过厚底的鞋。
7.禁止涂脂抹粉、描眉、画眼圈、涂口红、戴太阳镜,不得佩戴戒指、手链、脚链、项链、耳环等。
男女生均不得戴十字架、护身符等饰物，不装饰指甲，不留长指甲。
8.发型要自然整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。
男生不留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型；女生理运动短发或扎马尾辫，前额刘海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
9.学生证一律佩戴在左胸前规定位置，不得将学生证放入口袋内或悬挂在身体的其它部位。
保持学生证的干净、整洁、大方，禁止在学生证上乱刻、乱写、乱贴、涂改和伪造。
学生证只限本人使用，不得转借或冒用他人学生证。
二、问好礼仪10.遇到老师，主动问好，要面带微笑，可以问“老师好”、“校长好”、“老师早"、"goodmorningsir∕madanΓ或者加上老师姓氏问“王老师好”等表示敬意;老师有多人时，可以问“老师们好”，放学离校时问“老师再见”或者招手示意。
小学生课堂礼仪5篇
《小学生课堂礼仪》小学生课堂礼仪（一）：1.预备铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，恭候老师上课；室外课（体育课、音乐课、信息技术课、活动课等）务必在教室外走廊排成两列队伍后，课代表在前、班长在后，带领学生有秩序地在预备铃响前到达目的地，保证正常上课。
路上队伍整齐，不嬉笑打闹。
2.课前，学生要事先准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，一律放在课桌左上角。
教室黑板擦干净，讲台物品摆放整齐，无粉笔灰。
3.上课铃响后，老师进教室，说上课，班长喊起立，全班同学立正，老师说同学们好，全体学生回应老师好。
在老师说请坐下后，全班同学一齐坐下，老师开始上课。
向老师问好时，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要整齐响亮。
4.迟到的同学进教室要喊报告，经老师批准后方能回座位听课。
5.课堂上，学生坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，用心思维，勤于笔记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。
在进行小组合作讨论时，用心参与，不说闲话，保证课堂活而不乱。
6.回答老师提问时，要用心举手，经老师批准后，起立并用普通话回答，回答完毕，经老师准许方可坐下。
发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
7．上课期间，不吃零食，不喝饮料，不做任何与学习无关的事，未经老师允许不得随意离开教室。
8．尊敬老师，尊重老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心理解老师的批评，不得顶撞老师。
9.下课铃响，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲；老师宣布下课，全体同学起立，与老师互道再见。
待老师离开教室后，学生方可离开。
10.在公共教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，持续室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。
班主任应安排学生离开时检查公共教室卫生。
礼貌礼仪资料丰富，它包括校园礼仪、少先队礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等。
小学生课堂礼仪（二）：作为学生要遵守课堂礼仪常识，小编收集了小学生上课礼仪常识，欢迎阅读。
1、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿因何而发生?那么，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿既然如何，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿带着这些问题，我们来审视一下遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿因何而发生?别林斯基曾经说过，好的书籍是最贵重的珍宝。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿马克思在不经意间这样说过，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
这不禁令我深思。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿，发生了会如何，不发生又会如何。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿因何而发生?现在，解决遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿的问题，是非常非常重要的。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿所以，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿生活中，若遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿每个人都不得不面对这些问题。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿在面对这种问题时，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿的发生，到底需要如何做到，不遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿的发生，又会如何产生。
遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿我认为，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿一般来说，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿那么，遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿的发生，到底需要如何做到，不遵守课间礼仪,做文明学生老师发言稿的发生，又会如何产生。
学校课间管理制度（精选10篇）
学校课间管理制度学校课间管理制度（精选10篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校课间管理制度（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
学校课间管理制度1为了让每个学生能有较好的课间休息的时间与空间，懂得课间礼仪，特制定此管理细则。
一、下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品（课本、练习本、练习册、笔等）。
二、下课后，如需要喝水、上厕所等，要遵守秩序，排队等候。
三、值日生及时擦黑板、整理好粉笔盒，做好教室保洁工作。
四、课间可开展有益的小游戏，可以看书、下棋等，不在教室、走廊处追跑打闹，不大声喧哗；因休息时间不长，建议不到一楼架空层打兵乓球。
五、在走廊休息时，不乱敲墙壁、墙角，不拨弄走廊栏杆的不锈钢圈。
六、课间时间不串班，进老师办公室前先敲门报告，得到允许后方可进入。
如有需要借用办公室电话，需征求老师的同意后方可使用。
七、上下楼梯靠右走，相互礼让。
下楼时不顺着扶手向下滑，不与他人争抢楼道。
八、铃声响后，迅速进入教室，班干部维持好秩序，进行课前诵读。
学校将组织值日教师每天检查，如一学期课间纪律被全校通报批评三次以上的班级将不能参加期末各项集体荣誉类的评比。
学校课间管理制度2为提高体育大课间的质量，使我校大课间逐步走上规范化、标准化，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
一、学生处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。
2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。
二、级部职责1、年级分管副主任是本年级课间操质量的第一责任人。
2、级部辅导员负责教学楼内人数检查及卫生检查工作。
3、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。
4、课间操实行周百分考评制度，每周评出前三名和后三名，在班级日常量化考核中分别予以加1分和扣1分。
三、体育组职责1、负责全校体育大课间的组织工作。
学生校园礼仪规范
学生校园礼仪规范1．着装礼仪（1）入校穿校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣、敞胸露怀。
（3）不穿背心、拖鞋、短裤在校园行走和进入教室。
课堂上不敞衣、不脱鞋。
（4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（5）不染发，不烫发，男生不留长发，发不过耳，女生不披头散发。
（6）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。
（7）学生进入校园应佩戴校牌，校牌无污损、残破，标识清楚。
红领巾应佩戴在衣领下，干净、端正、平整、颜色鲜艳。
2．行走及课间礼仪（1）走路要抬头挺胸收腹，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）行走时不与他人勾肩搭背，上下楼梯不相互拉扯。
3人以上上下楼应主动成单队。
（3）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各室轻声慢步，不影响他人。
（4）遇到熟人要微笑打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（5）行走互相礼让，主动给长者、来校参观者让路。
如遇问路，则应认真、仔细回答，主动领路。
若自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
”（6）课间文明休息，不追逐打闹，遇急事可快步行走。
同学之间交谈、游戏声音适中，对方能听清即可，不大声喊叫，不说脏话，做正当有益的游戏，不做危害自己及他人安全的行为。
（7）爱护校园卫生，不购买零食、玩具。
3．尊师礼仪（1）在校园遇见老师要主动停下，微微鞠躬、微笑问好，若行队礼应规范。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队代全体同学问“老师好”，学生向老师微笑，微微鞠躬即可。
跟老师分别时说“再见”。
（2）进出校门及上下楼梯给老师让行。
（3）与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
（4）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
遵守课间礼仪-做文明学生
遵守课间礼仪做文明小学生
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明小学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍地投入到更有效的学习中去。
多数同学能够遵守课间礼仪，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在绿化丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪。
同学们，我们这样做，对吗
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的花朵盛开在我们校园的每个角落！
我的讲结束，谢谢大家！
2016年11月8日。
小学课堂礼仪
（四）学生迟到礼仪：
学生如果遇到特殊情况，迟到时，应特别注意，举止文明，礼仪周 到。在教室门口先停下脚步，然后“报告”。如果教室的门关着， 那就先轻轻叩门，要在得到老师允许之后，才能进教室。进到教室 后，要向老师说明迟到原因，说话态度要诚恳。应在得到老师允许 之后，方可入座。在走向自己座位时，速度要快，脚步要轻，动作 幅度要小。走到座位前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大 响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。在坐下之后，应立即将注意 力集中起来，端坐静听老师讲课。总之，迟到学生要把由于自己迟 到而对课堂秩序造成的影响减小到最低限度。
（七）边角时间学习礼仪
（五）早课晨外、中交午流到礼校仪后至上课铃响为边角时间，要
礼老同下貌 师 学 好有。：：吗服早午进如声疑这 我 ？从晨间行音需惑个 想 谢小 可 阅 批 轻小一问 向 谢班 以 读 注 柔组定题 你!干 按 式 、时合你及我 请管“阅认间作给时没教理任读真，要我向听一。务，倾要注很老明个上避听做意多师白问黑免）到“启或，题板打。“清发同您行”扰入、！学再吗的别班轻请给？提人即、教我咱示。静倾，讲们自、”注讲能主入（意好一学座发态吗起习即音度？讨；学清诚论”楚恳一，、有
（六）课下卫生礼仪 （五）课外交流礼仪
1、课间游戏注意保持礼貌距离，佩戴口罩，避免 有疑过惑多一接定触及。时向老师或同学请教，注意态度诚恳有 礼貌。2、课下、便后按要求洗手。传递物品时注意手部 老师：整这洁个。问题我没听明白，您再给我讲讲好吗？ 同学：我想向你请教一个问题行吗？咱们能一起讨论一 下好吗？谢谢!你给我很多启发！
衣（着1）干学净生整回答洁时，，学首会先要把举自手己，老的师物点品到收自己放的整名齐字时。，方可站起 来（答2题）健。在康切起安不立可全回坐答：在问读座题位、时上，写，站、就姿坐七、嘴、表八情立舌要、的大发行方言姿，。说势不话正可声抢确音先要；答清饮话朗。。 食（卫3）生对，老认师提真出学的做问课题答间不操出和时，眼也保应健先操站起；来乐，观再用向抱上歉；的语气 实有事一求定是的地向安老全师自说清护楚意，识不。要不站起来或站起来之后默不作声。
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遵守课间礼仪，做文明学生（2015年3月30日）
同学们，老师们：
早上好！我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。
多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在校园里玩游戏，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。
让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！。