8《三打白骨精》PPT课件

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三打白骨精ppt演示课件

méng蒙混
蒙 mēng 蒙骗
měng蒙古
gū骨碌
骨
gǔ 骨气
我会做
ě 恶心
恶è
凶恶
wù 厌恶
dāng当机立断
当
dàng 当做
我会读
妖怪诡计径直责怪癞蛤蟆假身毫毛馒头取经金箍棒残害索性颠倒揭穿瞒不过造化徒弟吩咐懊悔拎一罐斋饭骷髅蒙骗嘴馋脊梁骨
我会读
三打白骨精
了解名著
四大名著：
作者
《水浒传》————— 施耐庵
《三国演义》———— 《西游记》————— 《红楼梦》—————
罗贯中吴承恩曹雪芹
名著简介
《西游记》是我国“四大名著”之一，其作者是明代小说家，今江苏省淮安市楚州区人——吴承恩。
《西游记》成书于16世纪明朝中叶，根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件改编，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国，乃至亚洲部分地区《西游记》家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和《大闹天宫》、《三打白骨精》、《火焰山》等故事尤其为人熟悉。
课后作业
1、抄写生字新词。 2、有感情地朗读课文。 3、《补充习题》。 4、《练习与测试》。 5、把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/27
1、用“——”画出描写环境的句子。 2、虽然课文描写环境的内容很简短，但就这两个词，给你什么感受？
这样写，突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。常言说： “山高必有怪，岭峻定生精。”有妖必有故事。
3、自读本段的2、3两句。思考：作者为什么要交代这些？悟空摘桃离去，给妖精留下可乘之机。这为下文孙悟空三打白骨精作

《三打白骨精》PPT

大闹天宫西天取经来去无踪大显神通火眼金睛天下太平
同桌相互复述“三打白骨精”的经过。
同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。
如：打闹天宫；八戒大战流沙河、三借芭蕉扇……
课后继续阅读《西游记》
慈悲为本
唐
僧
（四）、感受猪八戒的性格
唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
猪八戒
•
孙悟空除掉了白骨精，唐僧师徒四人又踏上了前往西天取经的道路。前进的道路上还会有更多的凶险，但是孙悟空有善于识别妖魔诡计的火眼金睛，有降妖伏魔的高强本领，我们相信他们一定能化险为夷、一路平安。
齐天大圣不避艰险腾云驾雾千变万化明察秋毫除恶务尽
1、请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读一读，想一想，你从中感受到了什么？
一打
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。
二打
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
三打
há má
拎紧箍咒
zhāi yāo zhòu
癞蛤蟆
mán
斋饭
妖精
咒语
瞒骗
山势险峻峰岩重叠不胜欢喜自言自语长生不老
故事六要素
• • • • • • 时间：西天取经路上的一天地点：一座高山中人物：唐僧师徒四人、白骨精起因：白骨精要吃唐僧肉。经过：孙悟空三打白骨精。结果：白骨精被打死了。
《红楼梦》
《三国演义》《水浒传》
罗贯中
吴承恩曹雪芹
宋江
刘姥姥诸葛亮
三打白骨精

《三打白骨精》PPT课件

吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。
六安市长安小学
三打白骨精 ·
“三”指的是：三次
“三”字包含做事不易，需要克服困难才能成功。
六安市长安小学
二、初读课文，了解故事
1.将字音读准确，句子读通顺。 2.是谁三打白骨精的呢？
3.归纳课文的大致意思。
坚定、机智和勇敢。
六安市长安小学
小说《西游记》根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件改编而成，它是中国“四大名著” 之一。书中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和《三打白骨精》 “ ”、“ ”、《大闹天宫》 “ 《大战红孩儿》 ”和“ 《三借芭蕉扇》 ” 等故事尤其为人熟悉。
六安市长安小学
Hale Waihona Puke 再读课文《三打白骨精》故事的六要素是：时间：地点：人物：起因：经过：结果：
12
再读课文
《三打白骨精》故事的六要素是：时间：去西天取经路上的一天；地点：一座高山中；唐僧师徒四人及白骨精；人物：起因：白骨精要吃唐僧肉；经过：孙悟空三打白骨精；结果：白骨精被打死。
13
学习第1自然段，感受环境的凶险
1.默读第1自然段，画出有关环境描写的句子。（山势险峻峰岩重叠）
2.交流：这样的环境描写有什么作用？（预示着惊险的故事即将发生）
白骨精为了吃唐僧肉，先变成( 村姑 )，又变白发老公公成(老妇人 )，最后变成( )，都被孙悟空识破，孙悟空( 三 )次怒打白骨精。前( 两 )次都被白骨精逃脱，第( 三 )次终于被孙悟空一棒打死。
15
布置作业
1.朗读课文。 2.抄写词语。

8《三打白骨精》PPT课件(1)

2、《水浒传》 ⑴作者：（明）施耐庵 ⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 ⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
4、《红楼梦》 ⑴作者简介：曹雪芹，清代小说家。 ⑵ 内容简介：《红楼梦》又名《石头记》，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活和多姿多彩的世俗人情。是封建末世的百科全书。 ⑶精彩场面：黛玉葬花、香菱呤诗、晴雯撕扇、宝玉出家等。 ⑷主要人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、。
《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。
má
zhòu mán zhāi
há
yāo
三打白骨精第一次第二次孙悟空唐僧白骨精
第三次人物特点
文中孙悟空打白骨精的三次写法各不相同，这样写有什么好处?
充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。
同学们四人小组相互复述 “三打白骨精”的经过。同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。
通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！
1．熟读全文。 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。
蟆咒瞒斋蛤

三打白骨精PPT

1.填空。白骨精为了吃唐僧肉先变成( )，又变成( )，最后变成( )，都被孙悟空识破，孙悟空( )次怒打白骨精。 2.文中的主要人物孙悟空、唐僧、白骨精分别给你留下了怎样的印象？
机智勇敢嫉恶如仇
孙悟空
白骨精
诡计多端善于变化
唐
僧
பைடு நூலகம்善恶不分胆小怕事
猪八戒贪吃
沙僧
忠厚老实
同学们分角色朗读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。
第二次遇见白骨精：
迫不及待想吃唐僧肉白骨精：轻盈敏捷
博取同情
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
肝肠寸断、痛不欲生……
读了这句话，你想说些什么呢？
第二次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。嫉恶如仇、坚定不移
唐僧：
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
今天我们学习的课文选自《西游记》。
我能行
sēnɡ shú yāo zhāi há
僧熟妖斋蛤
僧人成熟妖怪聊斋蛤蟆
我能行
má zhànɡ zhòu mán
蟆杖咒瞒
蛤蟆拐杖咒语隐瞒
请同学们默读课文，说说这篇课文的主要内容。
唐僧师徒四人在去西天取经途中遇到白骨精，孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！
白骨精骗唐僧 — 一骗再骗
把孙悟空三打白骨精的故事讲给家人听。
第三次遇见白骨精：
孙悟空：

《三打白骨精》ppt课件

老妇。白骨精在第一次化身被识破后，再次变身为一位寻找女儿的老妇，进一步迷惑唐僧及其弟子。
第三次化身
老翁。白骨精在第二次化身被识破后，再次变身为一位寻找妻子的老翁，继续实施她的阴谋。
孙悟空的三次打击
第一次打击
孙悟空识破白骨精的村姑化身，举起金箍棒将她打杀。
第二次打击
孙悟空识破白骨精的老妇化身，再次将其打杀。
《三打白骨精》 ppt课件
目录
• 《三打白骨精》的背景介绍 • 《三打白骨精》的故事情节 • 《三打白骨精》的艺术特色 • 《三打白骨精》的主题思想 • 《三打白骨精》的影响与价值
01
《三打白骨精》的背景介绍
作品来源
作品创作Байду номын сангаас景
《三打白骨精》取材于《西游记》中的一个经典故事，是明代作家吴承恩所著。
信任的基石
唐僧和他的徒弟们之间相互信任，是他们能够战胜白骨精的重要基础。这表明了信任在人际关系中的重要性，只有建立在信任基础上的合作关系，才能取得更大的成功。
05
《三打白骨精》的影响与价值
在文学史上的地位
经典之作
传承与创新
作为中国古典文学的代表作品之一，《三打白骨精》在文学史上具有重要地位，被誉为中国文学的经典之作。
作品影响
作为中国古典四大名著之一，《西游记》具有深远的影响，传承了中华文化，成为世界文化遗产的一部分。
故事背景
时代背景
故事发生在唐朝，随着唐僧师徒四人西天取经的旅程，他们经历了众多的艰难险阻和妖魔鬼怪的阻挠。
地点背景
故事的主要发生地点是西天取经的必经之路，包括山林、村落、寺庙等地方。
作品在继承传统文学的基础上，融入了新的元素和创意，为后来的文学创作提供了借鉴和启示。

西游记之三打白骨精PPT课件

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道： “寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物：假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶，颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶摺。
你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍！”行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上也吃了几个，权且充饥。
故事原文
那女子笑吟吟，忙陪俏语道：“师父，我丈夫在山北凹里，带几个客子锄田。这是奴奴煮的午饭，送与那些人吃的。只为五黄六月，无人使唤，父母又年老，所以亲身来送。忽遇三位远来，却思父母好善，故将此饭斋僧，如不弃嫌，愿表芹献。”三藏道：
“善哉！善哉！我有徒弟摘果子去了，就来，我不敢吃。假如我和尚吃了你饭，你丈夫晓得，骂你，却不罪坐贫僧也？”那女子见唐僧不肯吃，却又满面春生道：“师父啊，我父母斋僧，还是小可；我丈夫更是个善人，一生好的是修桥补路，爱老怜贫。但听见说这饭送与师父吃了，他与我夫妻情上，比寻常更是不同。”三藏也只是不吃，旁边却恼坏了八戒。那呆子努着嘴，口里埋怨道：“天下和尚也无数，不曾象我这个老和尚罢软！现成的饭三分儿倒不吃，只等那猴子来，做四分才吃！”他不容分说，一嘴把个罐子拱倒，就要动口。

孙悟空三打白骨精PPT课件

14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”
唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行
凶了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了
马，继续前行。
9
无心向善，有意作恶
10
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
7
《西游记》巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分显示人物复杂内心世界，深入刻划人物性格，使其有血有肉，栩栩如生。
——刘荫柏《话说西游记》
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唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地
马，继续前行。
11
可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告……
——选自《西游记》第二十七回
12
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在
地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你
为何不听劝说，把人打死一个，又打死一
个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡
上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你

《三打白骨精》ppt课件(6篇)

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
1、按照白骨精的三变,孙悟空的三打来说说故事的主要内容
2、按照故事的时间、地点、人物、起因、经过、结果说说故事的主要内容
3.能通过具体语言描写，深刻理解、感受人物形象。
妖精斋饭拎着
骷髅
蒙骗
嘴谗
癞蛤蟆金箍棒瞒不过
不胜欢喜火眼金睛
妖精斋饭拎着
骷髅癞蛤蟆
蒙骗嘴馋 (谗言) 金箍棒瞒不过
不胜欢喜火眼金睛
斋饭:布施给僧尼吃的饭食。
火眼金睛:课文中指孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。
后多用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成
一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道： “你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！” 唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。” 唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。” 悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件

吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。
我能行
sēnɡ shú yāo zhāi há
僧熟妖斋蛤
僧人成熟妖怪聊斋蛤蟆
我能行
má zhànɡ zhòu mán
蟆杖咒瞒
虾蟆拐杖咒语隐瞒
请同学们默读课文，说说这篇课文的大概内容是什么。
大家有没有看过电视连续剧“西游记” 呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说吧！
同学们说得真不错，今天，我们学习的课文就与西游记有关。
•苏教版六年级语文下册第三组
《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看，野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1．冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡，认读。 2．天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认识吗？

小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件

。
22、博学而笃志，
，仁在其中矣。
23、子在川上曰：
“
，
。”
24、不义而富且贵，
。
25、《次北固山下》中作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含
着一种自然的理趣的诗句
是
，
。
26、《次北固山下》中流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀的
诗句是：
，
。
27、《天净沙·秋思》中用了夸张。表达游子漂泊在外思乡的悲情，点
大家有没有看过电视连续剧“西游记” 呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说吧！
同学们说得真不错，今天，我们学习的课文就与西游记有关。
•苏教版六年级语文下册第三组
《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
)
(
gǎ)n k(ǎi
cán kuì huǐ hèn
(
)(
cu)ō ni(ǎn jī dàng )(
) ( ào mì )(
)
pīn còu qǐ pàn
)(
)(
)
jié rán bù tóng kān
pí bèi bù xiǎo xīn yì yì bù qiú shèn jiě
(
)(
)(
)(
)
huǎng rán dà wù yóu rán ér shēng huā tuán jǐn cù zhēng zhí
一、看拼音写汉字（不要写错咯，不然汉字会集体出逃哦）
lìn sè
xī lì
gān sè cǎo duǒ
lǜ yīn yīn

小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件

D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养
同学们选择自己喜欢的人物，读读相关的句子。
第二次遇见白骨精：
白骨精：
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
读了这句话，你想说些什么呢？
第二次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
唐僧：
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意பைடு நூலகம் 教学相关资源：相关课件
大家有没有看过电视连续剧“西游记” 呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说吧！
同学们说得真不错，今天，我们学习的课文就与西游记有关。
•苏教版六年级语文下册第三组
《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。

西游记之三打白骨精PPT课件

1020191231但是白骨精仍不甘心又变作一个老公公他们打死了他的老伴和女儿又被孙悟空识破棒打死并现出白骨骷髅的原形上头刻有白骨夫人四20191231由于猪八戒从中作梗导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精决意让孙悟空离开
Welcome to
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http://baishi.b /watc h/4357206616 115492294.ht ml?&recFrom= site&list=25&f r=ps_ala11
2019/12/31
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擅长变化，狡猾又通晓人类的弱点。变化的女子形象眉眼生动而妩媚多娇，是个非常著名的妖怪，在中国甚至亚洲的其它国家可以称为家喻户晓。
2019/12/31
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孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。
火眼金睛
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教学情感：西游记中的白骨精与现在的白骨精意思有不同，它代表白领骨干精英
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Байду номын сангаас
范画
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使用材料：画纸，蜡笔，铅笔，橡皮
作画步骤：小班：白骨夫人面具用纸盘剪出形状，画出骨头的面貌中大班：白骨夫人的肖像画一年级：孙悟空打白骨精的场景，动作的表达
2019/12/31
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教学目标：了解三打白骨精的故事

小学六年级下学期语文《三打白骨精》PPT课件

1、知识目标 1了解能源的概念，认识到社会的发展离不开对能源的需求，认识能源是
人类社会进步发展的重要物质基础。 2知道能源的几种常见的分类（一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源），了解各类能源的特点。
2、能力目标培养学生相互交流协作，分析、归纳问题的能力。
3、思想情感目标接受能源的可认识观、发展观，体会能源的重要性以及能源危机带来的后果，激发学生认识开发新能源的兴趣，通过对能源的简单分类，接受辩证思维方法的训练。
三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们继续读课文，画出相关的句子，读一读。
第一次遇见白骨精：
孙悟空：
孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
唐僧：
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
第一次遇见白骨精：
白骨精：
白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
生回答：安全原则。师答：好，那怎样才是安全的呢？请学生看书后回答：
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和这样安装开关的原因。
二、插座和接地现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固定位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等）让学生分别插到教室里的插座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ）（再点击观看幻灯片 7、8、9）
教学示例设计 1．导入新课：教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：美丽的夜景，生活中的用电，用来

三打白骨精ppt讲课文档

请同学们自由读第六段，画出唐僧和孙悟空的对话，同桌练习朗读。
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第三次遇见白骨精：
白骨精：
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
白骨精为什么要这么做呢？说说你的观点。
第十四页，共26页。
第三次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们在半空中作证。众神在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
白骨精
第二十页，共26页。
残害百姓
诡计多端
善于变化
慈悲为本
唐僧
第二十一页，共26页。
第二十二页，共26页。
猪八戒
第二十三页，共26页。
沙僧
同学们四人小组相互复述 “三打白骨精”的经过。
同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。
第二十四页，共26页。
通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！
第二十五页，共26页。
1．熟读全文。 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。
第二十六页，共26页。
第六页，共26页。
同学们大声朗读课文，想想为了吃唐僧肉，白骨精变化了几次？每次变成什么？
白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。
选择你最喜欢的自然段，读一读。
第七页，共26页。
三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们继续读课文，画出相关的句子，读一读。
白骨精：
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
读了这句话，你想说些什么呢？
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同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。
六安市长安小学
通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！
六安市长安小学
1．熟读全文。 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。
六安市长安小学
六安市长安小学
吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。
我能行
yāo zhāi há
妖
妖怪
斋
聊斋
蛤
蛤蟆
我能行
má zhòu mán
蟆
虾蟆
咒
咒语
瞒
隐瞒
• yāo
zhāi
há má
zhòu
• 妖怪聊斋蛤蟆咒语 • mán līn gū lài • 隐瞒拎着金箍棒癞蛤蟆
六安市长安小学
同学们大声朗读课文，想想为了吃唐僧肉，白骨精变化了几次？每次变成什么？白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。
在每一次变化前面标记上一变、二变和三变
六安市长安小学
1、在孙悟空一打、二打、三打白骨精化身的自然段前，标上“一打、二打、三打” 等字。
2、你认为分别用什么词语来概括孙悟空、唐僧、白骨精的特点最恰当？
六安市长安小学
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。
原著：
唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑（hè）湾环，虎狼成阵走，麂(jǐ)鹿作群行。无数獐(zhāng)豝(bā)钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万古常含元气老，千峰巍列日光寒！
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们在半空中作证。众神在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
唐僧：
唐僧又是如何做的呢？文中并没有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说一说自己的观点吧！
六安市长安小学
六安市长安小学
总结
在白骨精的三变中，我们品味到了它的贪婪、狡猾、诡计多端。面对如此狡猾的白骨精，孙悟空三打，唐僧三责。作者之所以没有写悟空一次就将白骨精打死，是采用了反复叙事的写法，这样能使故事更加生动曲折，更引人入胜。
六安市长安小学
第一次遇见白骨精：
孙悟空：
孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”
六安市长安小学
三变：
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
原著：
手拄龙头拐，身穿鹤氅（chǎng）轻。数珠掐在手，口诵南无经
月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛（dài），杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭(zhuàn)林……
体会“村姑”的美，想：“村姑”会说什么？白骨精变得如此美，说得如此动听，用意是？
六安市长安小学
二变：
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头拄杖，一步一声地哭着走来。
原著：
六安市长安小学
慈悲为本
唐僧
sēng
六安市长安小学
坚定不移机智勇敢
善于识别敌人诡计
wù
孙悟空
六安市长安小学
残害百姓 guǐ 诡计多端善于变化
白骨精
六安市长安小学
猪八戒
六安市长安小学
沙僧
六安市长安小学
三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们继续读课文，画出相关的句子，读一读。
唐僧：
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
六安市长安小学
六安市长安小学
第二次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
唐僧：
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
六安市长安小学
六安市长安小学
请同学们自由读第六段，画出唐僧和孙悟空的对话，同桌练习朗读。
六安市长安小学
白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”
不胜欢喜：不能比现在更欢喜了，也就是非常欢喜的意思造化：福分、好运气。
六安市长安小学
一变：
它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
2、《水浒传》 ⑴作者：（明）施耐庵 ⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 ⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》 ⑴作者：（明）吴承恩 ⑵主要内容：全书记叙了唐三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。 ⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇等。 ⑷主要人物：唐僧、孙悟空、猪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
4、《红楼梦》 ⑴作者简介：曹雪芹，清代小说家。 ⑵ 内容简介：《红楼梦》又名《石头记》，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活和多姿多彩的世俗人情。是封建末世的百科全书。 ⑶精彩场面：黛玉葬花、香菱呤诗、晴雯撕扇、宝玉出家等。 ⑷主要人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、。
四大名著
1、《三国演义》 ⑴作者：（明）罗贯中 ⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。 ⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
六安市长安小学
文中孙悟空打白骨精的三次写法各不相同，这样写有什么好处?
充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。
六安市长安小学
同学们四人小组相互复述 “三打白骨精”的经过。
妖精骷髅
斋饭蒙骗金箍棒
拎着嘴谗
癞蛤蟆
不胜欢喜
瞒不过
火眼金睛
请同学们默读课文，说说这篇课文的大概内
容是什么。

唐僧西天取经途中路遇白骨精，孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
六安市长安小学
《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。