计算机二级公式
计算机二级考试excel常用公式
计算机二级考试excel常用公式Excel是一种非常强大的电子表格软件，有很多常用的公式可以帮助我们进行数据计算和分析。
下面列举一些常用的Excel公式：1. SUM：求和公式，用于计算一系列数字的总和。
例如：=SUM(A1:A10)可以计算A1到A10单元格中的数字总和。
2. AVERAGE：平均值公式，用于计算一系列数字的平均值。
例如：=AVERAGE(A1:A10)可以计算A1到A10单元格中数字的平均值。
3. MAX：最大值公式，用于找出一系列数字中的最大值。
例如：=MAX(A1:A10)可以找出A1到A10单元格中的最大值。
4. MIN：最小值公式，用于找出一系列数字中的最小值。
例如：=MIN(A1:A10)可以找出A1到A10单元格中的最小值。
5. COUNT：计数公式，用于统计一系列单元格中的数字个数。
例如：=COUNT(A1:A10)可以统计A1到A10单元格中的数字个数。
6. IF：条件判断公式，用于根据某个条件进行判断并返回相应的结果。
例如：=IF(A1>10,"大于10","小于等于10")可以判断A1单元格的值是否大于10，如果大于10则返回"大于10"，否则返回"小于等于10"。
7. VLOOKUP：垂直查找公式，用于在某个区域中查找匹配的值并返回相应的结果。
例如：=VLOOKUP(A1,A2:B10,2,FALSE)可以在A2到B10的区域中查找A1单元格的值，并返回相应的B列的值。
8. CONCATENATE：字符串拼接公式，用于将多个字符串拼接成一个字符串。
例如：=CONCATENATE("Hello"," ","World")可以将"Hello"、空格和"World"三个字符串拼接成一个字符串。
EXCEL计算机二级考试函数公式大全办公软件office
1五大基本函数1.1sum求和函数定义：对指定参数进行求和。
公式=sum(数据区域)1.2average求平均函数定义：对指定参数进行求平均值。
公式=average(数据区域)1.3max求最大值函数定义：求指定区域中的最大值。
公式=max(数据区域)1.4min求最小值函数定义：求指定区域中的最小值。
公式=min(数据区域)1.5count求个数函数定义：求指定区域中数值单元格的个数。
公式=count(数据区域)2rank排名函数定义：求某个数据在指定区域中的排名。
公式=rank(排名对象,排名的数据区域,升序或者降序)PS：第二参数要绝对引用;第三参数通常省略。
3if逻辑判断函数定义：根据逻辑判断是或否，返回两种不同的结果。
公式=if(逻辑判断语句,逻辑判断“是”返回的结果,逻辑判断“否”返回的结果)。
PS:多层嵌套时,注意括号数量；输入文本时，一定要加双引号。
4条件求个数函数4.1countif单条件求个数函数定义：求指定区域中满足单个条件的单元格个数。
公式=countif(区域,条件)4.2countifs多条件求个数函数定义：求指定区域中满足多个条件的单元格个数。
公式=countifs(区域1,条件1,区域2,条件2)5条件求和函数5.1sumif单条件求和函数定义：对满足单个条件的数据进行求和。
公式=sumif(条件区域,条件,求和区域)5.2002.sumifs多条件求和函数定义：对满足多个条件的数据进行求和。
公式=sumifs(求和区域,条件区域1,条件1,条件区域2,条件2)5.3PS:1.sumif和sumifs函数的参数并不是通用的，为了避免出错，无论是单条件还是多条件求和都推荐使用sumifs函数；2.求和区域与条件区域的行数一定要对应相同。
5.4sumproduct乘积求和函数定义：求指定的区域或数组乘积的和。
公式=sumproduct(区域1*区域2)PS:区域必须一一对应。
计算机二级常用公式整理
计算机二级常用公式整理一、数据类型转换公式1. 字符串转整数：int()函数可以将字符串转换为整数。
使用方式如下：```pythonstring = "123"num = int(string)```2. 整数转字符串：str()函数可以将整数转换为字符串。
使用方式如下：```pythonnum = 123string = str(num)```3. 浮点数转整数：int()函数可以将浮点数转换为整数，但会截断小数部分。
使用方式如下：```pythonfloat_num = 3.14int_num = int(float_num)```4. 整数转浮点数：float()函数可以将整数转换为浮点数。
使用方式如下：```pythonint_num = 3float_num = float(int_num)```二、数学运算公式1. 加法：使用"+"符号进行加法运算。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 + num2```2. 减法：使用"-"符号进行减法运算。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 - num2```3. 乘法：使用"*"符号进行乘法运算。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 * num2```4. 除法：使用"/"符号进行除法运算。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 / num2```5. 整除：使用"//"符号进行整除运算，结果为整数。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 // num2```6. 取余数：使用"%"符号进行取余运算。
```pythonnum1 = 5num2 = 3result = num1 % num2```7. 幂运算：使用"**"符号进行幂运算。
计算机二级常用函数公式及解析
1、求和函数SUM功能：将参数中的所有数字相加求和；其中每个参数既可以是一个单元格或单元格区域的引用或名称，也可以是一个常量、公式或另一函数的运算结果等。
使用格式：SUM(Numberl, Number2，…)说明：第一个参数Number1是必须要给出的，Number2及以后参数是可有可无的。
若通过Number1已经指定完毕所有要相加的数据（例如通过Number1指定了一个单元格区域，区域中已包含了所有数据），就不必再给出Number2及以后的参数；当需要更多要相加的内容时再通过Number2、Number3…等给出（一般最多不要给出超过30个参数）。
例如：“SUM(A1:A5)”表示对A1~A5这5个单元格中的内容求和；“SUM(A1, A3, A5)”表示对单元格A1、A3和A5的数值求和（本书函数实例均不含“=”，因为函数可以作为公式的一部分，而“=”是用于输入整个公式的；由一个函数组成的公式只是公式的一种特例）。
2 、条件求和函数SUMIF功能：也是相加求和，但会从参数指定的单元格区域中进行挑选，仅对挑选出的符合指定条件的那些单元格求和。
使用格式：SUMIF(Range, Criteria, Sum_range)说明：Range参数是要进行条件计算的单元格区域。
Criteria为求和的条件，其形式可以是数字、文本、表达式、单元格引用或函数等，例如可以是32、"32"、"苹果"、">32"、B5、SQRT(4)等。
Sum_range是要求和的实际单元格区域，如果Sum_range参数省略，将对Range中的单元格求和；否则Range仅表示条件，将对Sum_range中符合条件的对应单元格求和。
例如：“SUMIF(B2:B25, ">5")”表示对B2:B5区域中大于5的数值进行相加求和；“SUMIF(B2:B5, "John", C2:C5)”表示先找到B2:B5中等于"John"的单元格，再通过这些单元格找到C2:C5中的对应单元格，对C2:C5中的这些对应单元格的数值求和。
计算机二级常用公式
计算机二级常用公式计算机技术的发展与普及，使得计算机二级证书越来越受到关注与重视。
在考试中，理解和掌握常用的计算机公式是非常重要的，因为它们可以在实际应用中提高计算效率和准确率。
本文将介绍一些常用的计算机二级公式，帮助读者更好地准备考试。
一、数据存储与计算公式1. 存储单位换算计算机中常用的存储单位有字节（Byte）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）等。
它们之间的换算关系如下：1 KB = 1024 Byte1 MB = 1024 KB1 GB = 1024 MB2. 存储空间利用率存储空间利用率可以用以下公式计算：利用率 = （已使用空间 / 总空间） × 100%3. 计算机性能评估指标计算机性能评估可以通过以下公式进行计算：性能 = 完成任务所需时间 / 理论最佳时间二、网络与通信公式1. 网络带宽计算网络带宽是指单位时间内从网络中传输的数据量，一般用比特率（bps）来表示。
带宽可以通过以下公式计算：带宽 = （传输速率 ×传输时间） / 传输的数据量2. 数据传输时间计算数据传输时间可以通过以下公式计算：传输时间 = 数据量 / 带宽三、数据库与数据管理公式1. 数据库中数据记录总数计算数据表中数据记录总数可以使用以下公式计算：数据记录总数 = 数据表中的数据记录总数2. 数据分页查询公式在进行数据分页查询时，可以使用以下公式来计算所需的页数：页数 = 数据记录总数 / 每页显示的记录数四、编程与算法公式1. 循环次数计算在进行循环操作时，可以使用以下公式计算循环次数：循环次数 = （终止条件 - 初始条件） / 步长 + 12. 求平均值计算一组数据的平均值可以使用以下公式：平均值 = 数据总和 / 数据个数五、安全与加密公式1. 密码强度评估密码强度可以通过以下公式进行评估：密码强度 = log2（密码字符数的可能组合数）2. 数据加密与解密常见的对称加密算法中，数据加密与解密可使用以下公式进行计算：密文 = 明文 ^ 密钥明文 = 密文 ^ 密钥六、操作系统与系统维护公式1. CPU利用率计算CPU利用率可以通过以下公式计算：CPU利用率 = （CPU繁忙时间 / 总时间） × 100%2. 磁盘存储空间计算磁盘存储空间的使用量可以使用以下公式计算：存储空间使用量 = 总空间 - 可用空间以上是计算机二级常用公式的一些介绍，掌握这些公式可以更好地理解和应用计算机技术。
计算机二级公式汇总
计算机二级公式汇总1.排列组合公式：(1)排列公式：nPr=n!/(n-r)!(2)组合公式：nCr=n!/(r!(n-r)!)2.矩阵运算公式：(1)矩阵相加：A+B=C，其中A、B为同型矩阵，C为其和。
(2)矩阵相乘：A*B=C，其中A的列数等于B的行数，C的行数等于A的行数，C的列数等于B的列数。
3.概率论公式：(1)事件的概率：P(A)=n(A)/n(S)，其中P(A)表示事件A发生的概率，n(A)表示事件A的样本点数，n(S)表示样本空间的样本点数。
(2)全概率公式：P(A)=Σ(P(A，Bi)*P(Bi))，其中Bi是样本空间的划分，P(A，Bi)表示在事件Bi发生的条件下事件A发生的概率。
(3)贝叶斯公式：P(Bi，A)=(P(A，Bi)*P(Bi))/Σ(P(A，Bj)*P(Bj))，其中Bi是样本空间的划分，P(Bi，A)表示在事件A发生的条件下事件Bi发生的概率。
4.离散概率分布公式：(1)二项分布：P(X=k)=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k)，其中C(n,k)表示从n个元素中选取k个元素的组合数。
(2)泊松分布：P(X=k)=(λ^k*e^(-λ))/k!，其中λ表示单位时间（或单位面积）内平均发生的事件数。
5.进制转换公式：(1)十进制转二进制：将十进制数除以2，然后将余数从下至上排列即可。
(2)二进制转十进制：将二进制数从右至左依次乘以2的n次幂（n 从0开始递增），然后将结果相加即可。
(3)十进制转八进制：将十进制数除以8，然后将余数从下至上排列即可。
(4)八进制转十进制：将八进制数从右至左依次乘以8的n次幂（n 从0开始递增），然后将结果相加即可。
(5)十进制转十六进制：将十进制数除以16，然后将余数从下至上排列，其中10用A表示，11用B表示，以此类推。
(6)十六进制转十进制：将十六进制数从右至左依次乘以16的n次幂（n从0开始递增），然后将结果相加即可。
计算机二级公式
第一套小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
2：=VLOOKUP(D3,表2[#全部],2,0)3：=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],3,0)4：=[@销量（本）]*[@单价]5：=SUM(表3[小计])6：=SUMIFS(表3[小计],表3[图书名称],"《MS Office高级应用》",表3[日期],">=2012年1月1日")7：=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011年7月1日",表3[日期],"<=2011年9月30日")8：=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011年1月1日",表3[日期],"<=2011年12月31日")/12第二套小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。
由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。
他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中3：=SUM(D2:J2)=AVERAGE(D2:J2)4：=MID(A2,4,1)&"班"第三套某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：1：=产品基本信息表!C2*C2=产品基本信息表!C3*C32：=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)第四套中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。
计算机二级公式大全
计算机二级公式大全可能包括但不限于以下内容：
1. 条件求和函数：SUMIF(range, criteria, [sum_range])
2. 求平均值函数：AVERAGE(number1, number2, ...)
3. 最大（小）值函数：MAX（MIN）（value1, value2, ...）
4. 统计数值型数据个数函数：COUNT(value1, value2, ...)
5. 条件计数函数：COUNTIF(range, criteria)
6. 统计非空白单元格个数函数：COUNTA(value1, value2, ...)
7. 查找函数：VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, [range_lookup])
8. 排位函数：RANK(number, ref, [order])
9. 当前日期函数：TODAY()
这些公式和函数可能用于各种不同的计算机编程语言和软件中，因此具体的使用方法和语法可能会根据不同的语言和软件而有所不同。
建议查阅具体的编程语言或软件的相关文档，以获取更准确和详细的信息。
计算机二级常用函数公式及解析
计算机二级常用函数公式及解析1.数学函数公式：1.1 平方根函数：y = sqrt(x)平方根函数用于计算一个数的平方根，其中x为待计算的数，y为计算结果。
例如，sqrt(16) = 41.2 对数函数：y = log(x, b)对数函数用于确定一个数在给定底数下的对数，其中x为底数，b为真实数。
例如，log(100, 10) = 2，表示在以10为底的情况下，100的对数为21.3 指数函数：y = exp(x)指数函数用于计算e（自然对数的底数）的x次方，其中x为指数。
例如，exp(2) = 7.389，表示e的平方为7.3891.4 绝对值函数：y = abs(x)绝对值函数用于计算一个数的绝对值，即该数与0之间的距离。
例如，abs(-5) = 51.5 取整函数：y = floor(x)取整函数用于将一个实数取整到不大于其值的最接近整数。
例如，floor(3.9) = 31.6 随机函数：y = rand随机函数用于生成一个0到1的随机数。
例如，rand( = 0.5732.逻辑函数公式：2.1 与函数：y = AND(x1, x2, ..., xn)与函数用于判断一组逻辑输入是否全部为真，其中x1, x2, ..., xn为逻辑输入值。
例如，AND(1, 0, 1) = 0，表示逻辑输入为1、0、1的情况下，与函数的计算结果为0。
2.2 或函数：y = OR(x1, x2, ..., xn)或函数用于判断一组逻辑输入是否至少有一个为真，其中x1,x2, ..., xn为逻辑输入值。
例如，OR(0, 1, 0) = 1，表示逻辑输入为0、1、0的情况下，或函数的计算结果为12.3非函数：y=NOT(x)非函数用于判断逻辑输入的反命题，即如果逻辑输入为真，则非函数的计算结果为假，反之亦然。
例如，NOT(1)=0。
2.4异或函数：y=XOR(x1,x2)异或函数用于判断两个逻辑输入是否不同，如果不同则计算结果为真，否则为假。
计算机二级函数公式大全
计算机二级函数公式大全
多项式公式：
1.一元二次多项式公式：
它的函数方程例子为：
y=ax2+bx+c，其中a,b,c为实数且a≠0
一元二次多项式的图象一般是一个抛物线：
2.二元一次多项式公式：
它的函数方程为：
y=ax + by + c，其中a,b,c为实数
二元一次多项式的图象一般是一条直线：
3.二元二次多项式公式：
它的函数方程为：
y = ax2 + bxy + cy2 + dx + ey + f，其中a,b,c,d,e,f为实数且a,c不等于0
二元二次多项式的图象一般是一个椭圆：
4.三元一次多项式公式：
它的函数方程为：
y = ax + by + cz + d，其中a,b,c,d为实数
三元一次多项式的图象一般是一个平面：
5.三元二次多项式公式：
它的函数方程为：
y=ax2+by2+cz2+dxy+eyz+fxz+gx+hy+iz+j，其中
a,b,c,d,e,f,g,h,i,j为实数且a,b,c不等于0
三元二次多项式的图象一般是一个曲面：
二次曲线公式：
1.圆的标准方程：
x2+y2+2gx+2fy+c=0，其中(g,f)为圆心坐标，c为半径。
圆的图象为：
2.椭圆的标准方程：
Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0，A,B,C,D,E,F为常数，A≠C 椭圆的图象为：
3.双曲线的标准方程：
Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0，A,B,C,D,E,F为常数，A=C 双曲线的图象为：
三次曲线公式：
1.抛物线的标准方程：
y = ax2 + bx + c
抛物线的图象为：。
ms计算机二级excl常考公式
MS计算机二级EXCEL常考公式一、基础公式1.S U M函数（求和函数）函数描述：用于对一组数值进行求和计算。
使用方法：S U M(数值1,数值2,...)示例：S U M(1,2,3)结果：6S U M(1,2,3,4)结果：102.A V E R A G E函数（平均值函数）函数描述：用于计算一组数值的平均值。
使用方法：A V ER AG E(数值1,数值2,...)示例：A V ER AG E(1,2,3)结果：2A V ER AG E(1,2,3,4) 结果：2.53.M A X函数（最大值函数）函数描述：用于计算一组数值中的最大值。
使用方法：M A X(数值1,数值2,...)示例：M A X(1,2,3)结果：3M A X(1,2,3,4)结果：44.M I N函数（最小值函数）函数描述：用于计算一组数值中的最小值。
使用方法：M I N(数值1,数值2,...)示例：M I N(1,2,3)结果：1M I N(1,2,3,4)结果：1二、逻辑公式1.I F函数（条件函数）函数描述：根据一个逻辑条件的真假，返回不同的结果。
使用方法：I F(逻辑表达式,真值,假值)示例：I F(A1>10,"大于10","小于或等于10")-如果A1的值大于10，则结果为"大于10"；-如果A1的值小于或等于10，则结果为"小于或等于10"。
2.A N D函数（与逻辑函数）函数描述：判断多个逻辑条件是否同时成立。
使用方法：A N D(逻辑表达式1,逻辑表达式2,...)示例：A N D(A1>10,A2<0)-如果A1的值大于10且A2的值小于0，则结果为T RU E；-否则结果为FA LS E。
3.O R函数（或逻辑函数）函数描述：判断多个逻辑条件是否有一个成立。
使用方法：O R(逻辑表达式1,逻辑表达式2,...)示例：O R(A1>10,A2<0)-如果A1的值大于10或A2的值小于0，则结果为T RU E；-否则结果为FA LS E。
(完整版)计算机二级office-Excel常用公式
二级MS Office高级应用-Excel公式应用1、mid(text,start_num,num_chars)功能：作用是从一个字符串中截取出指定数量的字符参数说明：text：文本所在的单元格start_num: 从第几个字符开始截取num_chars: 截取字符的个数举例：2、sum(number1,number2,number3,….)功能：计算单元格区域中所有数值的和参数：number1数字所在单元格，number2数字2所在单元格，连续的单元格可以A2：A10这样表示，或A2:G2举例：3、average(number1,number2,number3,…)功能：返回其参数的算术平均值参数：number1数字所在单元格，number2数字2所在单元格，连续的单元格可以A2：A10这样表示，或A2:G2举例：4、if(logical_test,value_of_true,value_of_false)功能：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足返回另一个值。
参数：Logical_test：逻辑表达式Value_of_true：如果条件为真，显示这个值Value_of_false：如果条件为假，显示这个值举例：5、int(number)功能：取整函数，向下取整，即只取整数部分，不四舍五入。
参数：number可以是带小数的。
举例：6、round(number,num_digits)功能：按指定的位数对数值进行四舍五入参数：Number：需要四舍五入的数值Num_digits：保留的小数位数，如为0，则对数值进行取整（四舍五入），注意与int函数的区别。
举例：7、roundup(number,num_digits)功能：向上舍入数字参数：Number：需要舍入的数值Num_digits：需要保留的位数举例：8、rounddown(number,num_digits)功能：向下舍入数字参数：Number：需要舍入的数值Num_digits：需要保留的位数举例：这里的number可以用单元格位置表示9、Today()功能：返回当前日期举例：10、Left(text,num_chars)功能：返回文本字符串中第一个字符或前几个字符参数：Text：参考的文本Num_chars:需要返回的文本数量举例：11、SUMIF(range, criteria, [sum_range])功能：可以对区域中符合指定条件的值求和（单条件）参数：Range：条件区域Criteria：判断的标准，条件值Sum_range：要求和的实际单元格举例：12、SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2], ...)功能：可以对区域中符合指定条件的值求和（多条件）参数：Sum_range：要求和的实际单元格Criteria_range1: 条件区域1Criteria1：条件判断标准1，与条件区域1组合。
计算机二级公式参考
1、利用身份证号求性别和出生日期性别：=IF(MOD(MID(C2，17，1),2)=0，”女”,”男”)出生日期：=MID(C2，7，8)2、根据总分排名：第n名=”第”&RANK(H3，$H$3:$H$46)&”名”3、根据学号求专业班级=IF(MID(B2，3，1)=”1”，”计算机应用”，IF(MID(B2，3，1)=”2”，”网络技术”，IF(MID(B2，3，1)=”3”，”移动互联网”)))&MID(B2，4,2)&”班”4、读取大学语文表中的语文成绩=VLOOKUP(A3，大学语文!A1:45，6)5、利用VLOOKUP函数讲收费标准对应的金额填入停车收费表中= VLOOKUP(C2，收费标准!$A$1:$B$46，2，FALSE)6、利用进场日期时间和出场日期时间的关系计算停放时间=IF(I2>G2，I2-G2，I2+24-G2)7、依据停放时间和收费标准，计算机当前收费金额=ROUNDUP((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15，0)*E28、依据拟采用的收费标准，计算预计收费金额=ROUNDDOWN((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15，0)*E29、求神仙种族=LEFT(F4，2)10、计算是否加班=IF(WEEKDAY(A3，2)>5,”是”，”否”)11、求季度=IF(MONTH(A3)<=3,"一季度",IF(MONTH(A3)<=6,"二季度",IF(MONTH(A3)<=9,"三季度",IF(MONTH(A3)<=12,"四季度"))))。
计算机二级函数公式大全
计算机二级函数公式大全计算机二级考试是一个很重要的考试，对于计算机专业的学生来说，这个考试会涉及到很多知识点，其中，函数公式是一个重要的部分。
在这里，我将为大家介绍一下计算机二级函数公式大全。
一、三角函数公式：1. 正弦函数(sin)：① sinα=-sin(180°-α)② sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ③ sin2α=2sinαcosα④ sin3α=3sinα-4sin^3α⑤sin4α=4sinαcosα-8sin^3αcosα=2sin^2(2α)-2cos^2(2α)sin^2α2. 余弦函数(cos)：① cosα=cos(360°-α)② cos(α±β)=cosαcosβ∓sinαsinβ③ cos2α=cos^2α-sin^2α=2cos^2α-1=1-2sin^2α④ cos3α=4cos^3α-3cosα⑤ cos4α=8cos^4α-8cos^2α+1=(2cos^2(2α)-1)^2-2sin^2(2α)3. 正切函数(tan)：① ta nα=-tan(180°+α)② tan(α±β)= (tanα±tanβ)/(1∓tanαtanβ)③ tan2α=(2tanα)/(1-tan^2α)二、指数函数和对数函数公式：1. 指数函数：① ad*bd=(ab)d② ab/ac=a(b-c)③ a^(-b)=1/a^b④ (a/b)^c=a^c/b^c2. 对数函数：① logab=logc a/logc b② loga (mn)=loga m+loga n③ loga(m/n)=loga m-loga n三、双曲函数公式：1. 双曲正弦函数(sinh)：① sinh(α±β)=sinhαcoshβ±coshαsinhβ② sinh2α=2sinhαcoshα③ sinh3α=3sinhα+4sinh^3α④ sinh4α=8sinh^4α+8sinh^2α+12. 双曲余弦函数(cosh)：① cosh(α±β)=coshαcoshβ±sinhαsinhβ② cosh2α=sinh^2α+cosh^2α③ cosh3α=4cosh^3α-3coshα④ cosh4α=8cosh^4α+8cosh^2α+13. 双曲正切函数(tanh)：① tanh(α±β)=(tanhα±tanhβ)/(1±tanhαtanhβ)② tanh2α=(1-tanh^2α)/(1+tanh^2α)以上就是计算机二级函数公式的大全，对于二级考试的学生来说，掌握函数公式是非常重要的。
计算机二级必考Excel公式
种类数=countif(A:A, ＂高等教育出版社＂ )出版社一列求订数大于 110 小于 850 的数量： =count(A:A)-countif(A:A,“<=110”)-countif(A:A,“>=850”)订数订数订数金额总数： =sumif(A:A,“c1”,A:A)整张表金额列求学位：=IF(G3= “博士研究生”，“博士”，IF(G3= “硕士研究生”，“硕士”，IF(G3= “本科”，“学士”，“无” )))用 RANK 函数排名： =RANK(M3,$M$3:$M$18)求年龄： =YEAR(TODAY())-YEAR(C2)代替几个数号码升级： =REPACE(F2,5,0,8) 代替的数代替第几个是否大于等于 40 男生：=IF(AND(D2>=40,B2= “男”)，“是”，“否”)年龄性别统计男性用户数量： =COUNTIF(sheet1!B2:B37, “男”)性别一列统计大于 40 岁用户数量：=COUNTIF(sheet1!D1:D37, “>40”)年龄一列衣服、裤子、鞋子问题：求单价： =VLOOKUP(A11,$F$2:$G$4,2, “FALSE”)第二列价目表折扣： =LOOKUP(B11,$A$3:$B$6)折扣表停车问题：停车单价：=HLOOKUP(B9,$A$2:$C$3, “2”，FALSE)车型停车价目表第二行统计停车费用大于等于 40：=COUNTIF(G9:G39, “>=40”)应付金额一列最高停车费用： =MAX(G9:G39)求上海白炽灯瓦数小于 100 的平均单价：=SUMPRODUCT((A2:A17= “白炽灯” )* (B2:B17<100) *(D2:D17= “上海”)* (H2:H17) /SUMPRODUCT((A2:A17= “白炽灯”)* (B2:B17<100) * (D2:D17= “上海”) * (F2:F17) *(G2:G17))求白炽灯瓦数大于等于 80，小于 100 的： =SUMPRODUCT((A2:A17= “白炽灯”)* (B2:B17>=80) * (B2:B17<100) *(F2:F17)*(G2:G17))考号85200821023080 级别提取级别?提取数在第几位级别： =MID(A2,7,1)提起几个数考号所在位置温度用 IF 函数填充温度高的城市：=IF(B2>C2, “杭州”，“上海” )上海平均温度列杭州平均温度列用数组公式算温差: 先选中要填的所有单元格；在用公式： =B2:B16—C2:16上海平均气温整一列杭州平均气温整一列最后同时按住 Ctrl+Shift 再按 Enter算平年闰年： =IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,NOT(MOD(A2,100)=0)),MOD(A2,400)=0)，“闰年”，“平年” )统计男性员工的人数：=countif(D2:D65, “男”)性别列表统计高级工程师： =COUNTIF(I2:I65, “高级工程师” )职称列表统计工龄大于等于 10 的人数：=COUNTIF(H2:H65, “>=10”)工龄列表判断员工是否有资格评高级工程师(评选条件：工龄大于 20，且为工程师的员工):=AND(H2>20,I2= “工程师”)结果显示的是“FALSE”或“TRUE”=IF(AND(H2>20,I2= “工程师”)，“是”，“否”) 结果显示的是“是”或“否”。
计算机二级office-Excel常用公式-
计算机二级office-Excel常用公式:常用函数：SUM、AVERAGE、SUMIF（条件求和函数）、SUMIFS(多条件求和函数)、INT(向下取整函数)、TRUNC（只取整函数）、ROUND(四舍五入函数)、VLOOKUP(垂直查询函数)、TODAY（）(当前日期函数)、AVERAGEIF(条件平均值函数)、AVERAGEIFS(多条件平均值函数)、COUNT/COUNTA(计数函数)、COUNTIF(条件计数函数)、COUNTIFS(多条件计数函数)，MAX(最大值函数)、MIN(最小值函数)、RANK.EQ(排位函数)、CONCATENATE（&）(文本合并函数)、MID（截取字符函数）、LEFT(左侧截取字符串函数)、RIGHT(右侧截取字符串函数)其他重要函数（对实际应用有帮助的函数）：AND所有参数计算结果都为T时，返回T，只要有一个计算结果为F，即返回F）OR（在参数组中任何一个参数逻辑值为T，即返回T，当所有参数逻辑值均为F，才返回F）TEXT(根据指定的数字格式将数字转换为文本)DATE（返回表示特定日期的连续序列号）DAYS360(按照每月30天，一年360天的算法，返回两日期间相差的天数)MONTH（返回日期中的月份值，介于1到12之间的整数）WEEKDAY(返回某日期为星期几，其值为1到7之间的整数) CHOOSE(根据给定的索引值，从参数串中选择相应的值或操作)ROW（返回指定单元格引用的行号）COLUMN（返回指定单元格引用的列号）MOD（返回两数相除的余数）ISODD(如果参数为奇数返回T，否则返回F)。
计算机二级excel公式大全详解
计算机二级excel公式大全详解Excel是Microsoft Office系列中的一个电子表格软件，它可以进行数据统计、图表绘制、数据排序、筛选等操作。
其中，Excel的公式功能是非常重要的一部分，下面是计算机二级excel公式大全详解：1.基本数学公式：加法：=A1+B1。
减法：=A1-B1。
乘法：=A1*B1。
除法：=A1/B1。
乘方：=POWER(A1,B1)。
平方：=A1^2。
开方：=SQRT(A1)。
绝对值：=ABS(A1)。
2.统计函数：求和：=SUM(A1:A10)。
平均值：=AVERAGE(A1:A10)。
计数：=COUNT(A1:A10)。
最大值：=MAX(A1:A10)。
最小值：=MIN(A1:A10)。
3.逻辑函数：IF函数：=IF(A1>80,"优秀","不及格")。
AND函数：=IF(AND(A1>80,B1>80),"优秀","不及格")。
OR函数：=IF(OR(A1>80,B1>80),"及格","不及格")。
NOT函数：=IF(NOT(A1>80),"不及格","及格")。
4.文本函数：LEFT函数：=LEFT(A1,3)。
RIGHT函数：=RIGHT(A1,3)。
MID函数：=MID(A1,2,3)。
LEN函数：=LEN(A1)。
CONCATENATE函数：=CONCATENATE(A1,"",B1)。
5.日期和时间函数：YEAR函数：=YEAR(A1)。
MONTH函数：=MONTH(A1)。
DAY函数：=DAY(A1)。
HOUR函数：=HOUR(A1)。
MINUTE函数：=MINUTE(A1)。
SECOND函数：=SECOND(A1)。
6.数据库函数：VLOOKUP函数：=VLOOKUP(A1,range,col,0)。
计算机二级考试公式大全
小李今年毕业：(图书名称)=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$2:$C$19,2,FALSE)(订单明细工作表)=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$2:$C$19,3,FALSE)SUMIFS=(求和区域,条件区域1,条件1,[条件区域2,条件2],...)小蒋是一位中学教师：(班级)=MID(A2,4,1)&"班"某公司拟对其产品：(销售额排名)=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)财务部助理小王:(是否加班)=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")(地区)=LEFT(C3,3)(费用类别)=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$2:$B$12,2,FALSE)（二季度北京差旅费）=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管理!A3:A401,">=2013-04-01",费用报销管理!A3:A401,"<=2013-06-30",费用报销管理!D3:D401,"北京市")（钱顺卓报销火车票）=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管理!B3:B401,"钱顺卓",费用报销管理!F3:F401,"火车票")（飞机票所占比例）=SUMIF(费用报销管理!F3:F401,"飞机票",费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401)（周末补助总额）=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管理!H3:H401,"是",费用报销管理!F3:F401,"通讯补助")文涵是大地公司的:(销售额)=VLOOKUP（D4，商品均价，2，0）*E4小李是东方公司的会计:(应交个人所得税)=IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=55000,K3*30%-2755,IF(K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505)))))))小李是北京某政法学院:(年级排名)=RANK(M3,M$3:M$102,0)(班级)=IF(MID(B3,3,2)="01","法律一班",IF(MID(B3,3,2)="02","法律二班",IF(MID(B3,3,2)="03销售部助理小王:(图书编号)=VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE)期末考试结束了:(性别)=IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女")(出生日期)=MID(C2,7,4)&"年"&MID(C2,11,2)&"月"&MID(C2,13,2)&"日"(年龄)=INT((TODAY()-E2)/365)“=IF(F2>=90,"优秀",IF(F2>=75,"良好",IF(F2>=60,"及格",IF(F2>60,"及格","不及格")))”，“=VLOOKUP(A3,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)“=VLOOKUP(A3,数学!$A$2:$F$45,6,0)”，“=VLOOKUP(A3,语文!$A$2:$F$45,6,0)”，小李是某政法学院：4.（排名）=RANK(L3,$K$3:$K$6,0)（总平均）=AVERAGE(C3:C27)6.=RANK(K3,$K$3:$K$6,0)（总平均）=AVERAGE(B3:B6)销售部门主管大华：2.（一季度销售情况表）=VLOOKUP(B2,产品基本信息表!$B$1：$C$21,2,0)3.（C2填）=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$44,B2,一季度销售情况表!$D$2：$D44)（D2填）=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$44,B2,一季度销售情况表!$F$2：$F44)（E2填）=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$43,B2,一季度销售情况表!$D$2：$D43)（F2填）=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$43,B2,一季度销售情况表!$F$2:$F43)（G2处填）=C2+E2（H2处填）=D2+F24.(I2填)=RANK(H2,$H$2:$H$21,0)滨海市对重点：2.（按班级汇总）=COUNTIFS(成绩单!$A$2：$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$950,按班级汇总!$B2)（D2填）=MAX((成绩单!$A$2：$A$950=按班级汇总!$A2)*(成绩单!$B$2:$B$950=按班级汇总!$B2)*成绩单!$D$2:$D$950)按shift+ctri+enter（E2填）=MIN(IF((成绩单!$A$2:$A$950=按班级汇总!$A2)*(成绩单!$B$2:$B$950=按班级汇总!$B2),成绩单!$D$2:$D$950)按shift+ctri+enter（F2填）=AVERAGEIFS(成绩单!$D$2:$D$950,成绩单!$A$2：$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$950,按班级汇总!$B2)（G2填）=SUM(小分统计!$C2：$AP2)（H2填）=SUM(小分统计!$AQ2：$AZ2)（按学校汇总）=COUNTIFS(成绩单!$A$2:$A$950,按学校汇总!$A2)C2单元格=MAX((成绩单!$A$2:$A$950=按学校汇总!$A2)*成绩单!$D$2:$D$950)D2单元格=MIN(IF(成绩单!$A$2:$A$950=按学校汇总!$A2,成绩单!$D$2:$D$950))E2单元格=AVERAGEIFS(成绩单!$D$2:$D$950,成绩单!$A$2:$A$950,按学校汇总!$A2)F2单元格=SUM((按班级汇总!$A$2:$A$33=按学校汇总!$A2)*(按班级汇总!$C$2:$C$33)*(按班级汇总!$G$2:$G$33))/$B2G2单元格=SUM((按班级汇总!$A$2:$A$33=按学校汇总!$A2)*(按班级汇总!$C$2:$C$33)*(按班级汇总!$H$2:$H$33))/$B2H2单元格=SUM((小分统计!$A$2:$A$33=$A2)*小分统计!C$2:C$33*按班级汇总!$C$2:$C$33)/$B2/分值表!B$3”小赵是参加不就大学生：（4）M3单元格=SUM(B3:L3)B15单元格=AVERAGE(B3:B14)（6）B3单元格=INT(1+(MONTH(A3)-1)/3)&"季度"为让利消费者：（2）停车收费记录=VLOOKUP(C2,收费标准!A$3:B$5,2,0)J2单元格=DATEDIF(F2,H2,”YD”)*24+(I2-G2)（3）计算收费金额K2单元格=ROUNDUP((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15,0)*E2计算拟收费金额L2单元格=INT((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)*E2计算差值M2单元格=K2-L2（4）K551单元格=sum(k2:k550)销售部助理小王：（3）E3单元格=VLOOKUP(D3,$A$3：$B$19,2,0)（4）“订单明细”I3单元格=IF([@销量（本）]>=40,[@单价]*[@销量（本）]*0.93,[@单价]*[@销量（本）])（5）“订单明细”H3单元格=VLOOKUP(MID([@发货地址],1,3),表3,2,0)（6）“统计报告”B3单元格=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")“统计报告”B4单元格=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[图书名称],订单明细!D7,表1[日期],">=2012-1-1",表1[日期],"<=2012-12-31")“统计报告”B5单元格=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明细!C14,表1[日期],">=2013-7-1",表1[日期],"<=2013-9-30")“统计报告”B6单元格=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明细!C14,表1[日期],">=2012-1-1",表1[日期],"<=2012-12-31")/12“统计报告”B7单元格=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明细!C14,表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")/SUMIFS(表1[销售额小计],表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")小林是北京某师范大学财务处的会计：(3)“课时费统计表”F3单元格=VLOOKUP(E3,教师基本信息!$D$3:$E$22,2,FALSE)“课时费统计表”G3单元格“=VLOOKUP(F3,课时费标准!$A$3:$B$6,2,FALSE)先在“授课信息表”中增加“学时数”列。
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第一套小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
2：=VLOOKUP(D3,表2[#全部],2,0)3：=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],3,0)4：=[@销量（本）]*[@单价]5：=SUM(表3[小计])6：=SUMIFS(表3[小计],表3[图书名称],"《MS Office高级应用》",表3[日期],">=2012年1月1日")7：=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011年7月1日",表3[日期],"<=2011年9月30日")8：=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011年1月1日",表3[日期],"<=2011年12月31日")/12第二套小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。
由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。
他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中3：=SUM(D2:J2)=AVERAGE(D2:J2)4：=MID(A2,4,1)&"班"第三套某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：1：=产品基本信息表!C2*C2=产品基本信息表!C3*C32：=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)第四套中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。
按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析：5合并表2010数据在前=[@2010年人口数（万人）]-[@2000年人口数（万人）]=[@2010年比重]-[@2000年比重]7第五套财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL.XLSX文档中完成工作：1：yyyy"年"m"月"d"日",aaaa2：=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")3：=LEFT(C3,3)4：=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE)5：=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D3:D401="北京市"),费用报销管理!G3:G401)6：=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),费用报销管理!G3:G401)7：=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401)8：=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)第六套文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。
年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。
4：=VLOOKUP(D4,商品均价,2,0)*E4第七套小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表"Excel.xlsx"。
请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析（提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式）：5：=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF(K3<=80000,K3*35%-55 05,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2)6：=I3-J3-L3第八套小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。
他通过Excel 来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为"第一学期期末成绩.xlsx"的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析：3：=SUM(D3:J3)=AVERAGE(D3:J3)4：=IF(MID(A3,4,2)="01","1班",IF(MID(A3,4,2)="02","2班","3班"))5：=VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE)第九套小李在东方公司担任行政助理，年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。
请你根据东方公司员工档案表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：2：=MID(F3,7,4)&"年"&MID(F3,11,2)&"月"&MID(F3,13,2)&"日"3：=INT((TODAY()-I3)/365)4：=J3*工龄工资!$B$3=K3+L35：=SUM(员工档案表!M3:M44)6：=SUMIF(员工档案表!E3:E44,"项目经理",员工档案表!K3:K44)7：=AVERAGEIF(员工档案表!H3:H44,"本科",员工档案表!K3:K44)第十套小王今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
3：=VLOOKUP(D3,图书定价!$A$3:$C$19,3,FALSE)4：=F3*G3第十一套小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。
请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。
具体要求如下：3：课时标准：=VLOOKUP(F3,费用标准,2,FALSE)学时数=SUMIF(授课信息表!$D$3:$D$72,E3,授课信息表!$F$3:$F$72)课时费=G3*H3第十二套小李是公司的出纳，单位没有购买财务软件，因此她只能用手工记账。
为了节省时间并保证记账的准确性，小李使用Excel编制银行存款日记账。
请根据该公司九月份的"银行流水账表格.docx"，并按照下述要求，在Excel中建立银行存款日记账：2：=H2+E4-F43：=IF(H2=0,"平",IF(H2>0,"借","贷"))第十三套小赵是某书店的销售人员，负责计算机类图书的销售情况，并按月份上报分析结果。
2013年1月份时，她需要将2012年12月份的销售情况进行汇总，请根据提供的"Excel.xlsx"文件帮助她完成下列工作：3：=VLOOKUP(A4,销量信息,3,FALSE)=C4*D4第十四套小伟在自己在读的学院里面勤工助学，兼职当副院长的助理一职，平时主要负责对各种文案或者数据的整理。
现在，信息与计算科学专业的期末考试的部分成绩需要录入文件名为"考生成绩单.xlsx"的Excel工作薄文档中去。
3：=SUM(D2:J2)=AVERAGE(D2:J2)第十五套小李是北京某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单，为更好地掌握各个教学班学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表，供学院领导掌握宏观情况。
请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。
具体要求如下：3：=SUM(D3:L3)=AVERAGE(M3/9)=RANK(M3,M$3:M$102,0)4：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班"第十六套销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。
现在，请你按照如下需求，在文档“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。
1：图书编号：=VLOOKUP([@图书名称],表3,2,FALSE)3：office 1月：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订单!$C$3:$C$678,1)；2月：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订单!$C$3:$C$678,2)；3月：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订单!$C$3:$C$678,3)Word ：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A5,销售订单!$C$3:$C$678,1)Excel：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A6,销售订单!$C$3:$C$678,1)PPT：=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A7,销售订单!$C$3:$C$678,1)Outlook=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A8,销售订单!$C$3:$C$678,1)OneNote=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A9,销售订单!$C$3:$C$678,1)Share=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A10,销售订单!$C$3:$C$678,1)Exchange=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A11,销售订单!$C$3:$C$678,1)每月图书总销量=SUBTOTAL(109,B4:B11)十七套3：=IF(MOD(MID(C7,17,1),2)=1,"男","女")=--TEXT(MID(C7,7,8),"0-00-00")=DATEDIF(--TEXT(MID(C7,7,8),"0-00-00"),TODAY(),"y")4：=VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)=SUM((C2*30%)+(D2*30%)+(E2*40%))="第"&RANK(F2,$F$2:$F$45)&"名"=IF(F2>=102,"优秀",IF(F2>=84,"良好",IF(F2>=72,"及格",IF(F2>72,"及格第十八套题小李是某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012级是个法律专业教学班的期末成绩单。