Module 3 Unit 2 Are you doing your homework.同步练习2
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Module3Unit2Areyoudoingyourhomework_(课件)(一起)英语二年级下
drawing a picture watching TV
Let’s chant
Warming-up
do my homework do your homework do his homework do her homework
Look and say
Warming-up
Is he doing his homework
Module 3
Unit 2 Are you doing your homework
Warming-up
Quick and answer
writing a letter
doing his homework
tidying your room
reading a book
listening to the radio
Presentation
1. Is Amy doing her homework Yes, she is.
2. What’s Amy drawing She’s drawing a picture of flowers.
Listen and follow
Presentation
Dubbing Show
ThTahnaknsk! you!
Look and say
Practice
Are you tidying your room Yes, I am.
Look and say
Practice
Are you doing your homework Yes, I am.
Look and say
Practice
Are you reading a book No, I’m not.
Dubbing Show
Module 3 Unit 2 Are you doing your homework (说课稿)-
Module 3 Unit 2 Are you doing your homework - 说课稿一、教材分析本单元主要介绍了现在进行时的用法，学生将学会运用现在进行时描述正在进行的事情。
本单元的教学内容属于二年级英语下册的第三个模块。
二、教学目标1.熟练掌握现在进行时的用法；2.能描述自己正在做的事情；3.能够运用现在进行时进行简单的交流。
三、教学重难点1.现在进行时的构成和用法；2.现在进行时和一般现在时的区别。
四、教学内容及方法A. 教学内容本单元的主要教学内容如下：1.学习现在进行时的构成和用法；2.学习用现在进行时描述正在进行的事情；3.学习现在进行时和一般现在时的区别。
B. 教学方法本单元的教学方法主要采用交互式教学和情境教学相结合的方式，以学生为主体，老师为引导者。
在教学过程中，采用教师示范、学生模仿、小组合作等方式进行教学。
五、教学过程设计A. 导入新知识（5分钟）1.引入“Are you doing your homework?”主题；2.通过图片、视频等多媒体方式展示学习“现在进行时”。
B. 提供输入和语言模仿（25分钟）1.输入阶段：教师通过多种教学方式对现在进行时进行详细讲解，如构成和用法等；2.语言模仿：教师在引导学生的同时，让他们尝试模仿运用现在进行时。
C. 实践运用（20分钟）1.学生通过小组合作的方式使用所学的现在进行时进行简单的交流；2.学生通过听、说、读、写等方式巩固所学内容。
D. 小结（10分钟）1.教师对本节课所学内容进行总结；2.学生讲述自己本节课所学内容。
六、教学评价通过学生课堂表现、小组合作、与教师沟通等方式，对学生的学习情况进行评价。
七、教学后记本单元的教学内容主要侧重于现在进行时的运用，鼓励学生通过交互式教学的方式主动学习英语，积极参与到教学过程中来，提高英语语言交际能力。
外研版(一起)二下Module 3《Unit 2 Are you doing your homewo
A: Is she d…ra?wing a B:…Ye.s, shepisic.ture?
A:Is he rreeaaddinignga …ne?wspaper? B: No,he isn’t.
ห้องสมุดไป่ตู้: Is she listening…?to music?
B: No, she isn’t.
A:Is Sam doing his homework? B: No, he isn’t.
新标准英语第四册
Module 3 Unit 2 Are you doing your homework?
tidying drawing swimming flying danceing
running writeing skiing listening colouring
reading a newspaper listening to music tidying your room writing a letter
A:What’s he doing?
B:HHee’s pisla…yin.g with his train.
He _is_n_’t_ playing with panda.
A:What’s she doing?
B:She’s listening to music. She_i_s_n_’t_ doing her homework.
A:Are you drawing a…p,icture,
Sam? B: No,I’m_n_o_t .
A: AArree yyoouu…?
singing a song?
B: Yes, I am.
Sam: Are you …ea?ting
dumplings?
二年级下册Module3 Unit 2 Are you doing your homewo
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She/he is..... She/He isn’t.....
Do and say 根据课本上的图片， 用现在进行时的一般疑问 句造句，并且进行回答。
Is he/she....?
Yes,he/she is. No,he/she isn’t.
掌握单词：flower,science,today
重点句型： Are you doing your homework? Are you drawing your picture? I'm drawing a picture of flowers.
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c
What are they doing? What's he doing? What's she doing?
外研版二年级英语下册Module3Unit2Areyoudoingyourhomework课件5
Listen and tick
1
She’s writing a letter.
2
She’s watching TV.
3
He’s drawing a picture.
4
He’s playing basketball.
Do and say
She’s reading a book.
He’s listening to the radio.
•4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Homework
1.复习文章对话和句型。 2.收集照片，组织照片秀。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15
•2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独
Module 3 Unit 2
Are you doing your homework?
Warm-up
What are you doing? I’m listening to music.
What are you doing? I’m doing myБайду номын сангаасhomework.
What are you doing? I’m drawing a picture.
立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022
外语教学与研究出版社 二年级 | 下册
MODULE3UNIT2AREYOUDOINGYOURHOMEWORK_(课件)(一起)英语二年级下
Guess and say
She is writing a letter.
She is doing homework.
He is reading a book.
View and predict
What is Amy doing?
Is she ...?
Watch and check
请看 P17课文视频，回答问题。
A: Is ... doing/ writing/ drawing/ watching ...? B: Yes, he/she is.
No, he/ she isn’t. A: What is ... doing? B: ... is ...
Homework
• 1. 跟读课文录音，模仿对话； • 2. 请尝试描述家庭照，描述家人正在进行的动作。
Start
√ √
√
❌❌
❌
√
❌
Fun to say
同学们，本模块我们学习如何描述他人正在进行的活动。 请与同伴描述以下图片，创编对话。
❌❌
√
√
Standards: 1. 能完成一个话轮，有1-2处语法错误。 2. 能完成一个话轮，无语法错误。 3. 能完成两个话轮，有1-2处语法错误。 4. 能完成两个话轮，无语法错误
A. Amy is writing a letter. B. Amy is doing homework.
Read and underline
请细读 P17课文，用横线划出Amy 的作业内容。 What is the homework?
Listen and follow
请跟读 P17活动二课文录音：
Module 3 Unwork?
外研版二年级英语下册Module3Unit2Areyoudoingyourhomework课件5
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29
•
外语教学与研究出版社 二年级 | 下册
Ms. Smart: Amy, you are drawing a picture! You’re not doing your homework! Amy: Mum, I’m drawing a picture of flowers. It’s my Science homework today.
Module 3 Unit 2
work?
Warm-up
What are you doing? I’m listening to music.
What are you doing? I’m doing my homework.
What are you doing? I’m drawing a picture.
Let’s watch
Yes, I’m doing my homework.
Let’s learn
Ms Smart: Are you doing your homework, Amy? Amy: Yes, Mum.
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/292021/7/29Thur sday, July 29, 2021
外研版二年级英语下册Module3Unit2Areyoudoingyourhomework课件1
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/232021/7/232021/7/23Jul-2123-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/232021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
Module 3 Unit 2 Are you doing your homework?
Listen, point and say
Yes, I’m doing my homework.
Listen and say
Ms Smart: Are you doing your homework, Amy? Amy: Yes, Mum.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
Do and say
ห้องสมุดไป่ตู้
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