伸出你的手作文训练24页PPT

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小学六年级作文《伸出的手》300字(共6页PPT)

小学六年级作文《伸出的手》300字(共6页PPT)

关键词:余光中,旁边,同学,脸
上,泛起,一抹,小腿,像是,好像,已 经,抬不起,开始,柔和,微风,不知, 怎么,一下子,这样,怒不可遏,牙缝, 钻进,喉咙,里头,打起,架来,极限, 正当,脱离,队伍,小憩,一会儿,一只, 猛地,抓住,顺着,毛绒,米黄色,袖子, 过去,清楚。
小学六年级作文《伸出的手》
小学六年级作文
伸出的手
300字
操场不淋雨,一千六走起。
这已经是咱学校的常规了,只
橡胶 要那红
的跑道不潮湿,那就
必须与迎面的冷风和肢体的
酸痛作斗争。
感觉 一开始跑,确实没什么

还有力气可以讲话、聊天。到
声音 了最后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圈,
逐渐消逝,只
剩下跑操音乐在脑海里回荡。
关键词:操场,淋雨,一千六,已
经,学校,常规,只要,橡胶,跑道,潮 湿,必须,迎面,冷风,肢体,酸痛,斗 争,开始,确实,没什么,感觉,还有, 力气,可以,讲话,聊天,最后,一圈, 声音,逐渐,消逝,剩下,跑操,音乐, 脑海,回荡。
小学六年级作文《伸出的手》
同学 余光中,旁边的
的脸上泛起
小腿 一抹红。
上像是灌了铅,好
微 像已经抬不起了。一开始柔和的
风,不知怎么的,一下子这样怒不
可遏,从牙缝钻进喉咙,在里
头打起架来。我想,要到极限了。
正当我想脱离队伍小憩一会
儿,一只手猛地抓住了我,顺着毛绒
袖子 的米黄色
望过去——很清楚了,
是D!
小学六年级作文《伸出的手》
不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人 不比你笨。
再见
她缄默着,紧紧地抓住我的手带着我
速 跑了一百米有余,我喘着气,

小学六年级作文《伸出我的手》550字(共8页PPT)

小学六年级作文《伸出我的手》550字(共8页PPT)
滴水,声音,披衣,推开,一种,宁静, 跌入,眼中,星光,翻过,山峦,潜入, 枝叶,缝隙,下朝,上望,灿烂,星光, 小小的,光点,逐渐,连成一片,构成, 美丽,无垠,星际,考试,压力,生活, 烦扰,星际,消散,平和,旷达,溢满, 心灵。
小学六年级作文《伸出我的手》
星空 伸出我的手,触摸
,平和且
旷达。
小学六年级作文
伸出我的手
550字
茫茫天地间,我如一个原
子,在浩瀚的星际间遨游。伸出
我的手,触摸自然,感受灵动之美, 则心旷神怡。
是夜,远处的灯光和皎洁的
月光交织,在天花板上投
下光与影,一时间,光影重
叠,变幻无穷。 辗转反侧,许久无眠。
关键词:茫茫,天地间,一个,原
子,浩瀚,星际,遨游,伸出,触摸,自 然,感受,灵动,心旷神怡,是夜,远处, 灯光,皎洁,月光,交织,天花板,上投, 光与影,一时间,光影,重叠,变幻无 穷,辗转反侧,许久,无眠。
小学六年级作文《伸出我的手》
只要我还有梦,就会看到彩虹!
再见
人间的四月天,是一树树
的花开,是燕在风中呢喃。
海边,寂寥无人。脱了鞋赤
脚在沙滩漫步,几朵海浪打过来,
漫过脚踝。浸入砂砾中,又退
凉意 却。少许
蔓延。我蹲下来,
海水 伸出手潜入
,捧一捧水,抛
入空中。
关键词:伸出,触摸,星空,平和,
旷达,人间,四月,树树,花开,呢喃, 海边,寂寥,无人,赤脚,沙滩,漫步, 几朵,海浪,过来,漫过,脚踝,浸入, 砂砾,退却,少许,凉意,蔓延,蹲下来, 伸出手,潜入,海水,抛入,空中。
小学六年级作文《伸出我的手》
耳畔空间之处,仿佛都是一滴
滴水的声音。披衣坐起,我推

小学三年级作文《伸出你的双手》600字(共10页PPT)

小学三年级作文《伸出你的双手》600字(共10页PPT)
小学三年级作文
伸出你的双手
600字
事 帮助他人,是一件快乐的 情,让一起我们伸出双手,帮助
他ห้องสมุดไป่ตู้吧!
记得有一次,我放学回家, 看到劳累一天的妈妈还在拖地 板、扫地,多累啊!于是,我跑
过去说:“妈,您太累了,让我来帮
您做家务吧!
关键词:帮助,他人,一件,快乐,
事情,一起,我们,伸出,双手,帮助, 他人,记得,一次,放学,回家,看到, 劳累,一天,妈妈,拖地板,扫地,于是, 过去,家务。
小学三年级作文《伸出你的双 手》
这时,妈妈走进来,看到我
的成果满意地说:“宝贝,你真
棒!扫得真干净!现在,你可以帮
桌子 妈妈擦下
,再把碗、筷拿过
来一下嘛?”
“没问题,包在我身上!”
我一边说一边去拿毛巾。
关键词:这时,妈妈,走进,看到,
成果,满意,宝贝,真棒,干净,现在, 可以,妈妈,桌子,过来,一下,问题, 包在,身上,一边,一边,毛巾。
小学三年级作文《伸出你的双 手》

“不用的,”妈妈笑着说,
“你还小,等你长大了再帮妈妈做
家务吧!”
“我已经长大了,妈妈,”我拍
了拍胸膛说,“我会努力做好
的,请相信我!
关键词:不用,妈妈,长大,妈妈,
家务,已经,长大,妈妈,拍了拍,胸膛, 我会,努力,做好,相信。
小学三年级作文《伸出你的双 手》

小学三年级作文《伸出你的双 手》
感觉 顿时,我的心里
有一种前所
末有的快乐。
小朋友们,让我们伸双
手,为爸爸、妈妈做一点儿
力所能及的事情吧!
关键词:顿时,心里,感觉,一种,
所末,快乐,小朋友,我们,双手,爸爸, 妈妈,一点儿,力所能及,事情。

初二作文《伸出手》600字(共9页PPT)

初二作文《伸出手》600字(共9页PPT)

初二作文《伸出手》
原本站走候车亭外面的那个残
疾人和那个土里土气的打工
小伙又被甩在了最后面。
因为车太挤了,先跑过去的人不 得不等车上的人下了来在上。人一下 完,他们都一个劲的往车上冲。就在 这时候那个土里土气的打工小伙伸出
上车 了他的手搀扶着那个残疾人

关键词:原本,候车亭,外面,那
个,残疾人,那个,土里土气,打工,小 伙,甩在,最后,因为,过去,不得不, 车上,一下,他们,一个劲,的往,车上, 这时候,那个,土里土气,打工,小伙, 伸出,搀扶着,那个,残疾人,上车。
初二作文《伸出手》
还有“时尚服饰”、“洋气
上学 包包”都让那几个独自
的小
学生线上车自己最后上。不久大
家都上玩车了。汽车冒着快乐的
烟开走了。
有的时候只是需要你伸一下
手很简单,但你的这个举手之劳却影 响了很多人也唤醒了很多人和拯救了 很多人。
关键词:还有,时尚服饰,洋气,
包包,几个,独自,上学,小学生,上车, 自己,最后,不久,大家,上玩车,汽车, 快乐,开走,时候,只是,需要,一下手, 简单,这个,举手之劳,影响,很多,唤 醒,很多,拯救,很多。
初二作文《伸出手》
有一句话说的很好就是“不以恶小而
大家 为之,不一善小而不为”请
多多伸一下你们的手,给别人送去温 暖吧!
关键词:一句,很好,就是,恶小
而,善小而,大家,多多,一下,你们, 别人,温暖。
初二作文《伸出手》
成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会 做得比你好,你只需要每天都做得比前一天 好就可以了。
关键词:一个,寒冷,冬天,寒风
刺骨,空气,凝结,成冰,候车亭,一群, 呈现,一幕,候车亭,时尚服饰,小姐, 洋气,包包,夫人,打着,领带,青年, 斯文,青年,还有,几个,独自,上学, 小学生,大家,为了,躲避,刺骨,寒风, 候车亭,里面,原本,很挤,候车亭,加 上,大家,拥挤,显得。

初二作文《伸出我们的手》200字(共6页PPT)

初二作文《伸出我们的手》200字(共6页PPT)

学习奋斗坚强坚守信念

论在哪
一定会成功向上

到处都是
在这个大家
庭中
我们万众一心
共同
成长
关键词:学习,奋斗,坚强,坚守,
信念,无论,一定,成功,向上,到处, 这个,大家庭,我们,万众一心,共同, 成长。
初二作文《伸出我们的手》
泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
再见

初二作文《伸出我们的手》
变得颓唐5.12 出我们的手
我要爱

为他们献一份薄弱
的力量 课堂 让它
恢复原样
亲切团结漂亮
家庭
让它充满阳光
笑声永荡漾
关键词:变得,颓唐,5.12,伸出,
我们,他们,一份,薄弱,力量,课堂, 恢复,原样,亲切,团结,漂亮,家庭, 充满,阳光,笑声,荡漾。
初二作文《伸出我们的手》
初二作文
伸出我们的手
200字
伸出我们的手山东冠县实验中
学 06级5班 李?
课堂上
少了学生们读书声朗朗

家里
没了孩子们热闹的氛

课堂不再像课堂

变了模样 家庭失去了欢

关键词:伸出,我们,山东,冠县,
实验,中学,06,课堂,学生,书声朗朗, 家里,孩子,热闹,氛场,课堂,不再, 课堂,模样,家庭,失去,欢乐。

伸出你的手作文训练共24页

伸出你的手作文训练共24页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

伸出你的手作文

伸出你的手作文

伸出你的手作文篇一:伸出你的手作文题目分析“伸出你的手”作文题目分析题目“伸出你的手”,显然不能停留在字面,必须找到隐含意义。

引语正告诉考生这个信息:伸出你的手,是指爱的奉献,是送温暖的行动;伸出你的手,可以融化冰封的心,重燃失落的希望。

引语明确了内容立意指向。

本题关键是选材。

引语明确了内容的立意指向,也为我们打开了思路:思路一:励志。

主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。

围绕立意,文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。

思路二:友爱。

主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。

这方面的可选素材更为广泛。

可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。

也可以围绕主题写成抒情散文。

思路二:关注弱势群体。

这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。

比如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题??我们可以选择这些素材,围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。

用一个好故事来诠释好主题,这个故事最忌流于俗套,千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。

应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能打动人心。

2021中考语文指导:命题作文的审题命题作文是中考作文的一个重要题型,纵观陕西省新课改以来的作文命题,大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点:类型年份命题半命题材料话题备注 2021年和你在一起仰望2021年 ________,你好吗?四句话材料评价 2021年做个有心人难忘那张_____脸 2021年在我的世界里,一切都很美好 2021年在这里2021年想看见你的笑因此,可以说,命题作文能否写好,直接关系到中考的成败。

学生要准确领悟命题作文的要点,把握命题作文的写法一、命题作文应对策略 1、揣摩题目中的暗示题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗示、重点的暗示。

例1 “在尝试中成长” 分析:(1)中心的暗示:“成长”是本文着力表现的中心。

四年级下册思品课件-《伸出我的手》|苏教版 (共26张PPT) PPT

四年级下册思品课件-《伸出我的手》|苏教版 (共26张PPT) PPT

一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。

伸出你的手ppt课件

伸出你的手ppt课件

最能施惠于朋友的,往往不是金钱 或一切物质上的接济,而是那些亲切的 态度,欢悦的谈话,真情的流露,纯真 的赞美。
--富兰克林
在你和朋友相处的过程中, 发生过哪些不愉快的事呢?
1、我的好朋友被欺负了,找我去把欺负他 的那个同学打一顿,我不去,他就生气了。 2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时, 我到底怎么做才够朋友。 3、有一次,我帮好朋友拿着日记本,由于 好奇心我偷看了,我们闹矛盾了。 4、我的朋友对我说假话,这让我很难解, 她到底是不是我的好朋友呢?
游戏规则: 请你们六位同学围成圈站好,做“找朋 友”的游戏。老师倒计时从“5”数到“1”, 第一次:三个同学迅速抱在一起 第二次:四个同学迅速抱在一起 第三次:五个同学迅速抱在一起 谈一谈:找到朋友时心里感到怎样?找不到 朋友时感到怎样?
在你的心目中怎样的关系 才能比作是朋友?为什么?
请选择自己喜欢的方式介绍自己的好朋友。 1、你对朋友的印象? 2、你们为什么成为好朋友的? 3、你们在一起时,有什么难忘的事? 4、可以展示自己与朋友在一起的照片或朋 友之间相互赠送的礼物。 5、还可以现场和朋友一起表演一个节目或 展示一项本、老师告发。 ( ) 2、劝他自己去向老师承认错误。( ) 3、不告发她,但私下告诉他以后不要 这样做。 ( ) 4、只当没看见,以保持好朋友的关系。 ( )
下列哪些行为是朋友之间的友谊?
(1)朋友和人打架,作为好朋友的我帮他打 架,为朋友出气。 (2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。 (3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。 (4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关 心、帮助他。

初三叙事作文《伸出你的双手》500字(共9页PPT)

初三叙事作文《伸出你的双手》500字(共9页PPT)

初三叙事作文《伸出你的双手》
西餐 不知怎么,这份
来的特别迟,
并且吃了之后,也感觉味道不
怎么好。老奶奶向服务员询
问,而她却说西餐就是这样,不好吃 。后来,走来一位男子,
对那位服务员说:“马上给这份老奶
价钱 奶做一份上好的西餐,
我出
两倍。
关键词:不知,怎么,这份,西餐,
初三叙事作文
伸出你的双手
500字
伸出你的双手,世界会因
此而温馨。伸出你的双手,平淡的世
光彩 界会为你而添加
。伸出你的
孩子 双手,无助的
会因你露出一
丝微笑。总而言之,只要你伸出双手,
总会得到你意想不到的惊喜!
一位老奶奶带着一个女
孩,来到一家西餐厅门前。
关键词:伸出,双手,世界,因此,
温馨,伸出,双手,平淡,世界,添加, 光彩,伸出,双手,无助,孩子,露出, 一丝,微笑,总而言之,只要,伸出,双 手,总会,得到,意想不到,惊喜,一位, 老奶奶,一个,女孩,来到,一家,西餐 厅,门前。
特别,并且,之后,感觉,味道,不怎么, 老奶奶,服务员,询问,却说,西餐,就 是,这样,好吃,好吃,不过,有钱,穷 酸,后来,走来,一位,男子,那位,服 务员,马上,这份,老奶奶,一份,上好, 西餐,价钱,两倍。
初三叙事作文《伸出你的双手》
”那位服务员立刻改变了态
度,对老奶奶言听计从。吃过
饭后,老奶奶立刻对那位年轻人
初三叙事作文《伸出你的双手》
奶奶 “
,奶奶,我这次考试如果
西 能得一百分,你说就带我来吃
餐的,可不许反悔哦!”小女
孩急迫的说。那位老人用慈祥的
笑容对小女孩笑了笑,走向餐
厅。
“您好,请问您要吃点什么?

初二作文《伸出你的双手》500字(共9页PPT)

初二作文《伸出你的双手》500字(共9页PPT)

再见
初二作文《伸出你的双手》
要么交罚金20美元!”话音
刚落,一位很有绅士风度的
帽子 人站了起来,摘下了他的

伸出了他的双手,从口袋中掏
硬币 了一美元的
投进了他的帽子。
接着,他说:“在我们的城市,居然
会有老人偷面包喂她的孙子,
请大家交出1美元,为自己的冷
漠付费。
关键词:要么,罚金,20,美元,话
音刚落,一位,绅士风度,起来,摘下, 帽子,伸出,双手,口袋,美元,硬币, 投进,帽子,接着,我们,城市,居然, 老人,面包,孙子,大家,交出,美元, 自己,冷漠,付费。
初二作文《伸出你的双手》
一天,法院出庭了,受审的是
一位老妇人。据说,她是因偷
面包而被告的,她说:“法
官大人,饶了我吧,我的孙子实在
法律 是太饿了!”但是,
毕是
无情的,法官做出了最后的判决
“要么拘留5天。
关键词:一天,法院,出庭,受审,
一位,老妇人,据说,面包,被告,法官 大人,孙子,实在,但是,法律,毕竟, 无情,法官,做出,最后,判决,要么, 拘留。
初二作文
伸出你的双手
500字
背上你的双手,世界就会冷落
你,伸出你的双手,世界就会关注你; 背上你的双手,世界将会哭泣,伸出 你的双手,世界将会微笑;背上你的 双手,你将被世界抛弃,伸出你的双 手,你将被世界接纳……
关键词:背上,双手,世界,冷落,
伸出,双手,世界,关注,背上,双手, 世界,哭泣,伸出,双手,世界,微笑, 背上,双手,世界,抛弃,伸出,双手, 世界,接纳。
初二作文《伸出你的双手》
势利 因此,我们得摆脱“
”对自
精神 己
上的束缚,从现在开始改
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40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
伸出你的手作文训练
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
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