《人教版四年级下册期末作文复习》课件
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人教版(部编版)小学语文四年级下册《习作复习》教学课件
立意
为什么要写？
状物： 喜爱…之情。
《猫》、《母鸡》、 《白鹅》、《白公鹅》。
立意
为什么要写？
想象： 大胆丰富，合情合理。
发达的科技、神奇的事物、 梦幻的童话世界……
选材 最熟悉，有特点，突出中心。
我的乐园 可以选择自己熟悉的、经常去的、能给自己带来快乐
的地方来写。 例如：满是玩具的房间，班级的图书角，自己家的院
起稿
内容要具体
3.写出层次，抓住细节：
例：破旧的自行车。
A、学校车棚里放着一辆非常破 旧的自行车。同学们看了都说： “这辆车可真是又破又旧！”车 的每一个地方都十分破旧，车座、 车架、车圈、车条，包括车的支 架，没有一处不破不旧的，真是 一辆破旧的自行车。可以说，我 从来没有见过比它更破旧的自行 车。
四年级习作复习课
第一单元：我的乐园 第二单元：我的奇思妙想 第四单元：我的动物朋友 第五单元：游______ 第六单元：我学会了_____ 第七单元：我的“自画像” 第八单元：故事新编
作文
审题——立意——选材— —提纲——起稿——誊写
审题
写什么？
写人：熟悉的人，陌生的人，敬佩的人，喜爱的人…… 记事：一件事，几件事，感动，高兴，难忘…… 写景：一处，几处，优美秀丽，令人难忘…… 状物：静物，动物…… 想象：未来的，过去的，看图想象，词语想象，编写童话……
选材 最熟悉，有特点，突出中心。
我的动物朋友 选择自己养过的动物，或者熟悉的动物。
课文：《猫》、《母鸡》、《白鹅》、《白公鹅》 例如：狗、兔子、鹦鹉、乌龟、牛、羊……
提纲
安排作文结构、详略。
写人、记事：
第一段：开篇点题。 第二段：写人先写外貌，写事先写起因。
小学四年级的下册期末作文复习PPT40页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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