寒假不是用来休息的分析

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学生寒假收获总结感悟10篇

学生寒假收获总结感悟10篇

学生寒假收获总结感悟10篇寒假大概是没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。

寒假是一个放松的假期。

在寒假里可以尽情的玩耍!下面小编给大家带来学生寒假收获总结感悟,可以点击“学生总结”查看更多的学习总结。

学生寒假收获总结感悟1时光荏苒,岁月如梭,寒假时间就像一缕调皮的清风,一眨眼便不见了踪影。

回顾上过学期,自己经历了很多,也收获了很多,对自己今后的目标也有了更深的认识。

从入学到现在的这段时间是我经历最丰富的。

这半个学期,突然觉得自己对生活认识很多,也收获很多。

同时,也让我对中专的生活思考更清晰,对中专的信念更坚定。

自我感觉这个假期过得很充实、轻松,而且学到了很多知识,弥补了自己的一些不足。

在这个假期里,利用时间反思了自己原来的学习方法,并且找到了不足,对比着进行了认真的总结,这让我在学习之中掌握了更主动的方法。

这不仅仅是完成假期作业的假期,读书是假期生活必不可少的一部分,书让我们的假期变得更加充实,让我们的心灵得到放松。

我阅读了几本名著用来丰富假期生活,不但从中获益匪浅,明白了很多道理,还在阅读中增加了文学功底。

让我在感受作者细腻的描写中,品味人间百态,并从中感悟人生哲理。

中专是努力拼搏的地方,在哲理我们每个人都可以发挥自己的特长,因此我们应该抓住每次机会,目标的实现需要奋斗,上个学期就是对中专生活的初步认识和调整,在不断积累经验和对中专学习生活充分体验中,我相信自己有能力,有信心去接受更多的考验,去迎接一个又一个成功。

让我们迎接新学期的到来吧,让我们用自己的努力来见证它。

学生寒假收获总结感悟2我爸爸是个体育老师,他常常对我说:“跳绳是一项有益的体育运动,能锻炼人的脑、手、腿的协调能力,俗称为大脑体操。

只有勤锻炼,你才能增强身体的协调能力”于是,我对跳绳产生了浓厚的兴趣,刚开始我跳得不多,还常常拌褪,但我不灰心,不放弃,下定决心一定要跳好。

我每天坚持练习,一遍又一遍,跳得满头大汗,气喘嘘嘘。

假期不是用来休息的,而是用来反超的

假期不是用来休息的,而是用来反超的

人物介绍:焦宇晨、焦宇晓,高中就读于东营一中,2014年双双考进清华。

女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。

其中,焦宇晓已经获得清华大学“领军计划”资格,除了能降60分录取,如果实考分达到清华大学录取分数线还可以获得再加20分选专业的“优惠”,同时,姐姐焦宇晨也不示弱,不仅因在全国大赛中小学电脑制作中获得二等奖而有20分的加分,还自荐参加并通过了清华大学自主招生考试,获得了录取时降20分的“优惠”。

大家好,很荣幸有机会和大家一起分享我们对高中的感悟。

高中的成功离不开拼搏,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌,学习没有什么捷径可走,只有扎扎实实走好每一步,才有可能换来最后的成功。

下面我们简单地谈几点。

一、坚持不懈在学习上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是积累的结果。

超常发挥是可望而不可求的,我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上,因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注,我们不敢输,也输不起。

不要说什么“只要有1%的希望,就要尽100%的努力”,即使是0%的希望,也要尽120%的努力。

不坚持到最后,你永远不知道自己会不会成功。

只要高考交卷铃声还没有响起,任何一个人都有创造奇迹的机会。

你只要拼尽了全力,即使最后失败了,也不会留下遗憾,而不会后悔。

因为即使重来,你还能怎么样呢?现实一点说,竭尽全力的人很多,但并不是每个人都可以跨入清北的大门。

每个人都有不同的经历与成长轨迹,是难以比较的,再加上太多的运气与偶然,结果是否如人意往往难以预料,我们要做的就是做最好的自己。

不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。

我们相信一切付出都会有回报,“不是不报,时候未到”。

现在有些同学,一点也不愿多付出,每一份付出,他都期待等量的回报;还有一些人,淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。

其实完全没有必要,我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。

是否应该取消节日放假辩论辩题

是否应该取消节日放假辩论辩题

是否应该取消节日放假辩论辩题正方观点,应该取消节日放假。

首先,取消节日放假可以提高国民的工作效率。

节日放假会导致许多人外出旅游或参加各种活动,这会影响到生产和服务行业的正常运转。

取消节日放假可以让人们更专注于工作,提高生产效率,从而促进国家经济的发展。

其次,取消节日放假可以减少交通拥堵和环境污染。

节日期间,许多人会外出旅游或聚会,导致交通拥堵和空气污染加剧。

取消节日放假可以减少这种现象,有利于减少环境污染,保护生态环境。

此外,取消节日放假可以提高国民的文化素质。

节日是人们传统文化的重要组成部分,取消节日放假可以让人们更多地参与文化活动,增强对传统文化的认同和理解,有利于提高国民的文化素质。

反方观点,不应该取消节日放假。

首先,节日放假是人们休息放松的机会。

工作是为了生活,而不是生活为了工作。

取消节日放假会让人们失去休息的机会,影响身心健康,甚至导致工作效率下降。

其次,节日放假是传统文化的体现。

节日是人们传统文化的重要组成部分,取消节日放假会削弱人们对传统文化的认同和理解,有损于文化传承和发展。

此外,节日放假可以促进旅游和消费。

节日期间,许多人会外出旅游或参加各种活动,这对旅游业和服务业有利,有助于促进经济发展。

综上所述,取消节日放假对国家经济和社会发展有一定的好处,但也会影响人们的休息和文化传承。

因此,在权衡利弊之后,我认为不应该取消节日放假。

名人名句:"生活不止眼前的苟且,还有诗和远方" ——鲁迅。

"工作是为了生活,而不是生活为了工作" ——莎士比亚。

经典案例:在某国取消了节日放假,结果导致人们的工作效率提高,但也引发了社会抗议和不满情绪,最终政府不得不重新恢复了节日放假制度。

这个案例表明,取消节日放假虽然有一定好处,但也会引发社会不稳定因素。

假期不是用来休息的,是用来赶超的

假期不是用来休息的,是用来赶超的

假期不是用来休息,是用来反超的(焦宇晨、焦宇晓,高中就读于东营一中,2014年双双考进清华。

女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。

)大家好,很荣幸有机会和大家一起分享我们对高中的感悟。

高中的成功离不开拼搏,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌,学习没有什么捷径可走,只有扎扎实实走好每一步,才有可能换来最后的成功。

下面我们简单地谈几点。

一、坚持不懈在学习上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是积累的结果。

超常发挥是可望而不可求的,我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上,因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注,我们不敢输,也输不起。

不要说什么“只要有1%的希望,就要尽100%的努力”,即使是0%的希望,也要尽120%的努力。

不坚持到最后,你永远不知道自己会不会成功。

只要高考交卷铃声还没有响起,任何一个人都有创造奇迹的机会。

你只要拼尽了全力,即使最后失败了,也不会留下遗憾,而不会后悔。

因为即使重来,你还能怎么样呢?现实一点说,竭尽全力的人很多,但并不是每个人都可以跨入清北的大门。

每个人都有不同的经历与成长轨迹,是难以比较的,再加上太多的运气与偶然,结果是否如人意往往难以预料,我们要做的就是做最好的自己。

不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。

我们相信一切付出都会有回报,“不是不报,时候未到”。

现在有些同学,一点也不愿多付出,每一份付出,他都期待等量的回报;还有一些人,淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。

其实完全没有必要,我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。

别说为5%的收获付出90%,即使是0%,你敢不敢说,我心甘情愿,无怨无悔;你敢不敢继续拼,继续赌。

如果你有这样的气魄,那就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

二、不忘初心不管发生什么意外,不忘初心,始终如一。

可能有很多事情会干扰你,但你自己要坚定,不松懈。

比如,每次从外地比赛或培训回来,如果是在上学期间,我们从来不会先回家,而是下了车,就直接去了教室;每个大年三十,我们吃完了饺子就看书;大年初一当鞭炮声响起的时候,我们还在做题;除了要输液,我们没请过一天的病假,即使是输液,我们也会在输完液之后立即赶到学校,哪怕还有最后一节课;有时在外出培训的路上,我们也依然在看书。

寒假全都是用来休息的吗

寒假全都是用来休息的吗

寒假全都是用来休息的吗?《寒假不是用来休息的,而是用来反超的》之所以收获10万+阅读量,是因为符合不少家长的想法,家长正愁找不到理由说服孩子,这下倒好,“你看人家专家是怎么说的”。

而“寒假不是用来休息的”遭到媒体的批判,认为是一碗毒鸡汤,认为寒假就得交给孩子自由支配,让孩子自己做主,言下之意,想怎么玩就怎么玩,想怎么闹就怎么闹。

这能行吗?寒暑假,无论是大学,还是中小学老师都要给学生布置适量的寒假作业,或是书面作业,或是社会实践活动作业。

意味着在休息的同时,需要完成一定的学习任务,劳逸结合。

学生还未成年,或者刚刚成年,自控能力还很弱,一般的都是好玩好动,如果整个假期都任其自由,可能有些孩子整天碌碌无为,看看电视玩玩游戏睡睡懒觉打发日子,等到开学,开学综合症就愈发严重,不能适应新学期紧张的学习,养成的坏毛病一时难以消除。

针对班级授课制,老师尽可能地努力遵从因材施教教学原则,但还是不能满足每一个学生的个性化要求。

那么,在假期中学生可以针对薄弱科目薄弱章节进行复习巩固,补缺补差,以便于今后学习。

不一定非得到老师那儿补课。

如果是毕业班学生,面对着竞争激烈的中考、高考,9年或者是12年所学的许多学科,内容多知识点多,老师带领学生复习不可能面面俱到,都是提纲挈领的。

老师带领复习,也需要学生加强训练复习巩固。

所以,也需要孩子在假期中温故而知新。

笔者作为从教多年的乡村教师,了解到农村教育状况,虽然一部分家长很重视孩子的教育,但还有相当一部分家长对孩子教育不管不问,有的家长也想重视,但是力不从心。

寒暑假不少农村孩子在家里自由散漫,书本一下子都不摸。

寒假少说也有二十多天,家长应该帮孩子列一个学习计划,安排一定的时间里进行学习,完成学校老师布置的作业,适当地复习一下功课,是完全必要的。

“三万元撑不起孩子一个暑假”,这是部分家长的感叹,相信他们也不会轻易地放过孩子寒假的,他们试图通过寒假来实现反超,为孩子报这个班那个班,把孩子的整个寒假都安排得满满的。

寒假不是用来休息的

寒假不是用来休息的

寒假不是用来休息的,而是用来反超的!学如逆水行舟,不进则退,很多人赢在了假期,也有很多人输在了假期。

成功离不开拼搏,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌,学习没有什么捷径可走,只有扎扎实实走好每一步,才有可能换来最后的成功。

下面我们简单地谈几点。

1.坚持不懈——在学习上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是积累的结果。

不坚持到最后,你永远不知道自己会不会成功。

不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。

我们相信一切付出都会有回报,“不是不报,时候未到”。

2.不忘初心不管发生什么意外,不忘初心,始终如一。

可能有很多事情会干扰你,但你自己要坚定,不松懈。

比如,大年三十,我们吃完了饺子就看书;大年初一当鞭炮声响起的时候,我们还在做题;除了要输液,我们没请过一天的病假,即使是输液,我们也会在输完液之后立即赶到学校,哪怕还有最后一节课;有时在外出的路上,也依然在看书。

因为有信念的支持,你只会向着你的目标不顾一切地奔跑,不知疲惫。

3.拼搏无悔——永远不要说你已经尽力了。

不到最后的时刻谁也不要说“我不行了!”4.不一样的假期——假期不是用来休息的,是用来反超的。

学如逆水行舟,不进则退,很多人赢在了假期,也有很多人输在了假期。

下面是尖子生的一个假期的生活:早晨起床后,吃过早饭就开始了一天的学习。

除了吃饭、上厕所以及饭后简短的休息,我们从早到晚都不会离开我们的学习桌。

从数学到物理,从化学到生物,开学前,看着四本带有三种颜色标记的《教材全解》以及反复琢磨过的课本,我们感到的是假期过得充实的踏实与骄傲。

看看那些连作业都没完成或最后抄完的同学,你就明白一个假期会造成多么大的差距。

很多时候一个人的领先不是因为他比别人多长了个脑子,而是因为他与别人早已不在一条起跑线上。

5.时间和效率——提高成绩无非就是靠时间和效率。

只要你坐在学习桌前一分钟,就要向你坐在那里的每一分钟要效率,比如:同样是10分钟,有人做了5道题,有人可能只做了2道题,假想一下,如果把它放到考场上,你又能做多少。

寒假的意义是什么

寒假的意义是什么

致同学们一封信——寒假的意义是什么请大家思考一下这个问题:为什么要放寒假呢?是让自己放松?——放松是为了什么?是与家人团聚?——团聚可以做什么?希望大家认识到,寒假并不是一个放松自己的机会,反而是对自己的一个挑战!意义之一:战胜自己,赢得挑战为什么这样说呢?因为在学校时,有校训、校规作为每天的行为准则,有老师在引导,还有身边的同学们互相提醒和帮助,在这样的环境中,同学们自然会较严格的要求自己。

而回到家中以后,这些条件都不存在了,没有这样的环境了。

寒假时间又长,面临的诱惑又多,这是非常挑战和锻炼大家自我管理能力的时候。

更何况父母们往往因为孩子长时间都不在身边,终于等到放假了,可能就抱着补偿的心态,对孩子的要求做一些让步,乃至纵容。

学生的一些坏习惯得以滋生。

每个人身上都存在有惰性,特别是还在成长中、叛逆期的青少年,自律性比较差,没有人在身边进行积极地引导,就会任性妄为、好逸恶劳、好吃懒做等。

从心理学上来说,现在的学生是非常聪明的,天性能量就像水一样:水流就下——水天然就会朝着阻力最小的方向流走,同学们也天然就会喜欢玩、喜欢吃喝玩乐,喜欢“享受”。

对什么样的人,什么样的环境,他们都会自动配合对方来让自己“趋利避害”。

在学校有人管就当个好学生,现在回到家好吃好喝好睡没人管,当然更乐意!需要自己管着自己了,想想都觉得真的很难。

因而挑战来自于以下方面:1 学习上,如何让自己一学期所学的东西能够留住?每个人的学习都像一个杯子,经过一定的累积,里面都装了一些水。

但是一不小心水就泼出去了,没有留住,就等于说自己一学期的努力都白费了,浪费了自己的生命而一无所得。

想想看,因为贪图短暂的享受,而放弃几个月努力的成果,是不是有些不划算呢?“创业容易守业难”,能守住才算是真正的功夫!2 在健康上,错误的饮食及生活习惯,会导致自己身体健康变差。

在寒假期间,同学们们很容易出现饮食不规律、吃垃圾食品而不吃正餐,不该吃的乱吃,吃饱了还要吃的坏习惯。

快乐有意义的寒假生活-概念解析以及定义

快乐有意义的寒假生活-概念解析以及定义

快乐有意义的寒假生活-概述说明以及解释1.引言1.1 概述寒假是学生们期盼已久的假期,也是一段充满可能性和艰辛的时间。

在这段时间内,每个人都有机会去体验新的事物,充实自己,放松心情,同时也要为即将到来的学习和工作做好准备。

本文将重点探讨寒假生活的意义,以及如何过一个有意义的快乐寒假。

寒假不仅是学习之外的另一种生活阶段,更是一个让我们尽情释放自己的机会。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括对整篇文章的组织和安排进行介绍,以便读者能够明确了解整篇文章的内容和结构。

可以描述文章的主要分为引言、正文和结论三个部分,每个部分都有其独特的内容和目的。

同时也可以简要概括每个部分所包含的内容,以引导读者对整篇文章有一个整体的了解。

2 文章结构部分的内容1.3 目的:本文的目的在于探讨寒假生活的意义,帮助读者找到快乐有意义的寒假生活方式。

通过分析积极的生活方式、丰富多彩的活动以及保持身心健康的重要性,本文旨在引导读者度过充实、快乐的寒假生活。

同时,通过总结寒假生活的意义并提出建议,希望能够激发读者对未来寒假生活的美好展望,提升生活质量,实现身心健康的平衡发展。

2.正文2.1 积极的生活方式寒假是放松和放空的好时光,但也是一个我们可以充实自己、追寻梦想、充满活力的时期。

要让寒假生活有意义,我们首先要选择积极的生活方式。

首先,要树立正确的价值观念。

寒假不仅是为了休息放松,更是一个提升自我、充实自我、准备迎接新学期的重要阶段。

要明白寒假不是无所事事的时间,而是一个可以学习、成长、丰富自己的时间。

其次,要制定合理的生活计划。

在寒假期间,可以规划自己的学习时间、锻炼时间、阅读时间、社交时间等,做到有计划地安排自己的生活。

这样既可以满足自己的兴趣爱好,又能让时间得到充分利用,充实而不单调。

此外,要保持良好的生活习惯。

寒假期间,我们可能会放松对自己的要求,但良好的生活习惯仍然是我们保持身心健康和良好状态的关键。

适量的睡眠、健康饮食、适当的运动,都是我们积极生活方式的重要组成部分。

为什么要规划寒假生活

为什么要规划寒假生活

为什么要规划寒假生活寒假是学生们期盼已久的假期,是放松、娱乐和调整心态的好时机。

然而,寒假期间没有规划好的生活,往往会导致时间的浪费和机会的错失。

因此,规划寒假生活十分必要。

规划寒假生活可以让我们更有效地利用宝贵的假期,让寒假生活更丰富多彩,实现个人目标,提高自我,获得成长和进步。

本文将从多个角度阐述为什么要规划寒假生活。

首先,规划寒假生活有助于提高时间利用率。

每年的寒假只有几周的时间,如果不合理规划,很容易就会虚度。

而规划寒假生活可以帮助我们分配时间,合理安排每一天的活动,使时间得到有效利用。

比如,可以制定每天的学习计划,设定学习目标,并制定相应的学习计划。

在学习之余,我们可以安排一些体育锻炼,开展各种有益的社会实践活动或志愿服务。

此外,我们还可以安排一些娱乐活动,旅行、与家人聚餐、逛街购物等等,以放松心情,增强身心健康。

通过规划寒假生活,我们能够合理安排时间,充分利用每一天,为自己的成长和进步打下坚实的基础。

其次,规划寒假生活有助于提高自律能力。

寒假是自由度较高的假期,但过于松散的生活模式容易使人变得懒散消沉。

规划寒假生活可以要求我们按计划进行,严格控制自己的时间和行为。

这样,我们就能养成良好的时间管理习惯,增强自己的自律能力。

通过遵循自己的规划和计划,我们能够更好地掌控自己的生活,更加容易实现自己的目标。

而当我们能够做到按照计划行事时,我们的自律能力也会得到锻炼和提高,这对我们未来的学习和工作都是非常有益的。

再次,规划寒假生活有助于丰富自己的阅历和经验。

寒假是一个较为宽裕的时间段,我们可以充分利用这段时间去尝试新的事物,去开拓自己的眼界。

我们可以阅读各种各样的书籍,扩大自己的知识面;可以参加各种各样的培训和活动,提高自己的技能和能力;可以结交新的朋友,增加自己的社交圈。

通过这些丰富多彩的经历,我们不仅能够拓宽自己的眼界,还能够积累宝贵的人生经验,丰富自己的阅历,提升自己的综合素质。

最后,规划寒假生活有助于提高自我价值和实现人生目标。

寒假总结回顾寒假收获展望新学期

寒假总结回顾寒假收获展望新学期

寒假总结回顾寒假收获展望新学期寒假是学生们用来休息放松的时间,同时也是进行自我总结、回顾收获和展望新学期的重要时期。

在过去的寒假里,我不仅充分利用了时间放松自己,还积极参与了各种有益的活动,使自己得到全面的提升。

接下来,我将回顾我在寒假中的收获,并展望即将到来的新学期。

首先,在寒假期间,我有充分的休息和放松。

忙碌的学期结束后,我深刻体会到了充足的休息对身心健康的重要性。

因此,我尽量调整自己的作息时间,保证每天有足够的休息和睡眠。

这个寒假,我睡得很好,每天早上都能醒来精神焕发,这让我在精力充沛的状态下迎接新学期的挑战。

其次,我在寒假中进行了一些自我提升的活动。

我参加了一些线上学习课程,扩展了自己的知识面。

我选择了一门与我感兴趣的主题相关的课程,通过学习,我对这个领域有了更深入的了解。

同时,我也参加了一些实践活动,例如实习或志愿服务,积极锻炼自己的能力和实践经验。

这些活动让我在寒假中有了充实感,也为新学期的学习打下了基础。

此外,在寒假中,我还加强了对课程内容的复习和巩固。

我花时间回顾了上学期的课程,做了一些习题和考试模拟题,加深了对知识点的理解和掌握程度。

这不仅巩固了已有的知识,还为新学期的学习奠定了坚实的基础。

我也利用寒假的时间预习了一些新学期的课程内容,提前了解和学习,以便在新学期开始时能够更好地跟上老师的讲解。

寒假过后,新学期即将开始。

对于新学期,我有很多期待和展望。

首先,我希望在新学期中能够更加专注和用心地学习。

我会时刻保持学习的动力和激情,提高自己的学习效率,认真对待每一门课程。

我还计划积极参与一些学术竞赛和社团活动,拓宽自己的视野,培养自己的综合能力。

其次,我希望在新学期中能够更好地与老师和同学们进行合作和交流。

我会积极参与课堂讨论,与同学们分享和交流自己的观点和经验。

我也会主动与老师沟通,寻求学习上的帮助和指导。

通过与他人的互动交流,我相信能够更好地提升自己的学习能力和人际交往能力。

最后,我希望在新学期中能够有更多的成长和进步。

我眼里的放假休息

我眼里的放假休息

我眼里的放假休息放假休息,对于每个高中生来说,是一段期待已久的时间。

它是一段让我们可以暂时摆脱学业压力,放松心情的宝贵时光。

而在我眼里,放假休息不仅仅是停止学习,更是一个重新调整自己身心状态的机会。

首先,放假休息给了我时间去追寻自己的兴趣爱好。

在学业繁忙的日子里,我们往往会忽略了自己内心的声音,没有时间去做一些自己真正喜欢的事情。

而放假休息就是为了满足这个需求而存在的。

我可以利用这段时间去阅读我喜欢的书籍,写写自己的日记,或者参加一些社团活动。

这些活动不仅能够让我放松身心,还能够培养我的兴趣爱好,丰富我的生活。

其次,放假休息也给了我时间去与家人共度时光。

在平时的学习中,我们常常忽视了家人的陪伴,很少有时间与他们交流。

而放假休息则是一个与家人团聚的好机会。

我可以陪伴父母一起做饭,一起游玩,一起看电影。

这些温馨的时刻不仅能够加深我与家人的感情,还能够让我感受到家的温暖。

此外,放假休息也是一个让我锻炼身体的好时机。

在学校的日子里,由于学业繁忙,我常常忽略了对自己身体的关怀。

而放假休息正好可以让我有时间去运动、锻炼身体。

我可以去健身房,参加一些户外运动,或者是跳跳舞,瑜伽等。

这些运动不仅能够增强我的体质,还能够提高我的免疫力,让我更加健康。

最后,放假休息也是一个让我提高自我修养的好机会。

在学校的日子里,我们常常忙于应付考试、完成作业,没有时间去关注社会、关注人文。

而放假休息则是一个让我有时间去读一些名著,看一些纪录片,了解一些社会热点的机会。

通过这些阅读和观看,我可以拓宽自己的视野,提高自己的修养,让自己成为一个更加全面的人。

总的来说,放假休息对于我来说是一段宝贵的时间。

它不仅让我可以追寻自己的兴趣爱好,与家人共度时光,锻炼身体,还能够提高自己的修养。

在放假休息期间,我会充分利用这段时间,让自己更加充实、更加快乐。

无论是在学校还是在放假休息期间,我都会努力成长,成为一个更好的自己。

是否应该延长寒假辩论辩题

是否应该延长寒假辩论辩题

是否应该延长寒假辩论辩题正方观点,应该延长寒假。

首先,延长寒假有利于学生的身心健康。

长期的学习压力和紧张的课业安排会给学生带来巨大的心理压力,而延长寒假可以让学生有更多的时间去放松自己,减轻压力,增强身心健康。

正如著名心理学家弗洛伊德所说,“放松是学习的前提,压力是学习的敌人。

”延长寒假可以让学生更好地调整自己的状态,更好地迎接新的学习挑战。

其次,延长寒假有利于学生的全面发展。

在延长的假期里,学生有更多的时间去参加各种兴趣班和社会实践活动,这样可以拓宽学生的视野,增加社会经验,培养学生的综合能力。

正如美国前总统肯尼迪所说,“不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么。

”延长寒假可以让学生更好地为社会做贡献,为自己的未来打下更坚实的基础。

最后,延长寒假有利于学生的家庭关系。

在繁忙的学习生活中,学生很少有时间和家人相处,而延长寒假可以让学生有更多的时间和家人共度美好时光,增进亲情,增强家庭和睦。

正如中国古代思想家孟子所说,“家和万事兴。

”延长寒假可以让学生更好地修复家庭关系,增强家庭的凝聚力。

综上所述,延长寒假对学生的身心健康、全面发展和家庭关系都有积极的影响,因此应该延长寒假。

反方观点,不应该延长寒假。

首先,延长寒假会影响学生的学习效果。

长时间的假期会让学生失去学习的节奏和动力,容易导致学习效果的下降。

正如英国作家莎士比亚所说,“失去时间就是失去了一切。

”延长寒假会让学生失去宝贵的学习时间,影响学习成绩。

其次,延长寒假会增加家长的负担。

长时间的假期意味着家长需要花更多的时间和精力照顾孩子,给他们安排各种活动,这无疑会增加家长的负担。

正如美国前总统里根所说,“家庭是社会的基石。

”延长寒假会让家庭的负担加重,影响家庭和睦。

最后,延长寒假会增加学校的管理难度。

长时间的假期会给学校带来诸多管理问题,包括学生的安全、教师的安排等等,这无疑会增加学校的管理难度。

正如英国哲学家培根所说,“时间就是金钱。

”延长寒假会让学校花更多的时间和精力解决管理问题,影响学校的正常运转。

寒假的意义

寒假的意义

寒假的意义寒假的意义寒假是学生们期盼已久的假期,它是连接上半学期和下半学期的重要桥梁之一。

寒假的意义不仅仅体现在学生们能够放松身心,更体现在学生们全面发展的机会和自我提升的平台。

首先,寒假是释放压力的重要途径。

在学生们连续几个月的紧张学习之后,寒假给予他们休息的机会。

这段时间里,学生们可以自由支配时间,可以根据自己的兴趣爱好进行各种活动。

他们可以和家人、亲友一起相聚,感受温馨快乐的家庭生活;他们可以读一些自己喜欢的书籍,扩大自己的知识面;他们也可以参加一些体育活动,放松身心,增强体质。

所有这些都是平时无法做到的,而寒假给予了学生们这样的机会,让他们能够真正地放松自己,释放压力。

其次,寒假是培养兴趣爱好和提升自我能力的重要阶段。

寒假的安排不再像平时那样受到课程的限制,这让学生们有更多的时间去发展自己的兴趣爱好。

他们可以选择各种各样的培训班,学习自己感兴趣的技能,比如钢琴、绘画、舞蹈等。

通过这些培训,学生们可以获得技能的提升,培养自己的兴趣,丰富自己的生活。

同时,寒假也是学生们进行自我提升的重要时间段。

他们可以利用这段时间进行自我学习,阅读一些与学科相关的书籍,巩固学业知识;他们也可以参与一些志愿服务活动,增强自己的社会责任感;他们还可以参加一些学术比赛,锻炼自己的思维能力和表达能力。

通过这些活动,学生们能够充分发挥自己的才能和潜力,提升自己的综合素质。

最后,寒假是促进家庭关系的重要时间段。

作为学生,他们平时因为学业压力较大,可能会忽略了与家人之间的交流。

而寒假,特别是春节期间,是全家团聚的时刻。

家人们可以一起做饭、购物,互相交流彼此的生活情况,增进感情;他们也可以一起游玩、旅行,享受快乐的时光;他们还可以一起看电影、玩游戏,增加共同话题,丰富生活。

通过与家人相处,学生们可以更好地了解家庭关系的重要性,培养亲情、友情和爱情等各种人际关系。

综上所述,寒假的意义是多方面的。

它既是学生们放松自己的机会,也是培养兴趣爱好和提升自我能力的阶段,更是促进家庭关系的重要时间段。

冬至寒假的开始学习与放松的平衡

冬至寒假的开始学习与放松的平衡

冬至寒假的开始学习与放松的平衡冬至寒假是学生们期待已久的假期,也是他们休息放松的好时机。

然而,对于学生来说,在享受假期的同时,也不能忘记学习的重要性。

因此,在冬至寒假的开始,学习与放松的平衡成为一个需要被关注和解决的问题。

首先,学生们应该充分利用寒假这段时间来进行学习。

寒假通常持续数周,这段时间足够学生们深入学习和掌握知识。

学生们可以在假期中进行课外阅读,补习或者自主学习,以提高自己的学业成绩。

此外,他们还可以利用这段时间进行考试的备考。

通过制定合理的学习计划和安排,学生们可以有效地提高学习效率和成绩。

然而,学习并不意味着完全放弃休息和放松。

在紧张的学业压力下,适当的休息和放松可以帮助学生们恢复精力和提高学习效果。

与家人和朋友共度时光、参加一些兴趣爱好的活动或者进行体育运动都是不错的选择。

这些活动不仅可以帮助学生们释放压力,还能丰富他们的生活经验。

为了平衡学习和放松,学生们需要在规划假期活动时灵活安排时间。

他们可以将一天的时间划分为学习和娱乐的时段,并且准确掌握时间分配的比例。

例如,早晨可以用来学习,下午可以参加一些放松活动,晚上再进行必要的学习。

这样的安排可以确保学生们既能充分学习,又能享受假期带来的乐趣。

此外,学生们还可以通过参加一些寒假学习营或者课外兴趣班来平衡学习和放松。

这些学习活动既能满足学生们对知识的需求,又能在轻松的氛围中放松身心。

例如,参加寒假学习营可以学习到与课程相关的知识,同时也能结识一些新朋友。

参加课外兴趣班则可以发展学生们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活。

总的来说,在冬至寒假的开始学习与放松的平衡是重要的。

学生们应该在放松的同时,合理规划学习时间并充分利用假期进行学习。

他们可以通过灵活安排时间、参加学习营或者课外兴趣班来达到这个平衡。

只有在学习和放松之间取得平衡,学生们才能真正享受到寒假带来的愉快和学习的成果。

(1029字)。

假期不是用来休息的,是用来反超的!

假期不是用来休息的,是用来反超的!

假期不是用来休息的,是用来反超的! 导语:新一轮高考备战又开始了,相信刚进入高三的同学们还是对如何备战高考心有迷惑,那么就来看看优秀前辈的备考经验和高中学习感悟分享吧!双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2019年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。

其中,焦宇晓凭借清华大学〝领军计划〞资格,降60分被录取。

同时,姐姐焦宇晨也不示弱,不仅因在全国大赛中小学电脑制作中获得二等奖而有20分的加分,还自荐参加并通过了清华大学自主招生考试,获得了录取时降20分的〝优惠〞。

【一】坚持不懈在学习上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是积累的结果。

超常发挥是可望而不可求的,我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上,因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注,我们不敢输,也输不起。

不要说什么〝只要有1%的希望,就要尽100%的努力〞,即使是0%的希望,也要尽120%的努力。

不坚持到最后,你永远不知道自己会不会成功。

只要高考交卷铃声还没有响起,任何一个人都有创造奇迹的机会。

你只要拼尽了全力,即使最后失败了,也不会留下遗憾,而不会后悔。

因为即使重来,你还能怎么样呢?现实一点说,竭尽全力的人很多,但并不是每个人都可以跨入清北的大门。

每个人都有不同的经历与成长轨迹,是难以比较的,再加上太多的运气与偶然,结果是否如人意往往难以预料,我们要做的就是做最好的自己。

不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。

我们相信一切付出都会有回报,〝不是不报,时候未到〞。

现在有些同学,一点也不愿多付出,每一份付出,他都期待等量的回报;还有一些人,淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。

其实完全没有必要,我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。

别说为5%的收获付出90%,即使是0%,你敢不敢说,我心甘情愿,无怨无悔;你敢不敢继续拼,继续赌。

如果你有这样的气魄,那就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

【二】不忘初心不管发生什么意外,不忘初心,始终如一。

青岛版七年级寒假生活解析

青岛版七年级寒假生活解析

青岛版七年级寒假生活解析
寒假的意义
寒假是学生们放松身心、充实自己的好时机。

这段时间不仅可
以休息放松,还可以进行各种有意义的活动,提高自己的技能和素质。

家庭生活
在寒假期间,我们可以与家人共度美好时光。

可以一起看电影、听音乐、玩游戏,增进家庭成员之间的感情。

同时,还可以帮助父
母做家务,独立生活的能力。

计划
寒假是一个提高自身能力的良机。

我们可以制定一个合理的计划,安排每天的时间。

可以预下学期的内容,复本学期的知识,或
者选择一些感兴趣的书籍进行阅读。

还可以参加各类兴趣班,提升
自己在某个领域的技能。

体育运动
寒假也是进行体育运动的好时机。

可以参加各类体育俱乐部或者组织,如篮球、足球、游泳等。

运动不仅可以锻炼身体,还可以增强体质,培养团队合作精神。

社会实践
在寒假期间,可以参与一些社会实践活动。

可以选择去当地的社区服务中心,帮助一些需要帮助的人。

也可以参加志愿者活动,为社会做出一些积极的贡献。

旅行
寒假也是出游的好时机。

可以与家人或者朋友一起去旅行,探索新的地方,了解不同的文化和风土人情。

旅行可以开阔眼界,增长见识。

其他活动
除了以上提到的活动,还可以尝试一些其他有趣的事情。

比如一门乐器、绘画、编程等。

可以根据自己的兴趣和爱好,选择适合自己的活动进行。

寒假是一个丰富多彩的假期,我们应该合理安排时间,做一些有意义的事情。

通过充实的寒假生活,我们能够在新学期中更好地发挥自己的能力。

论述寒假生活

论述寒假生活

论述寒假生活寒假是学生们最期待的假期之一。

一到寒假,同学们便可以暂时摆脱繁重的学习任务,享受自由和放松。

对于我而言,寒假是一个美好而充实的时光,我会融入到各种活动中,度过一个有意义的假期。

首先,在寒假期间,我会安排充足的时间去复习和预习。

在我看来,寒假不仅是一个放松的时间,更可以提前为下个学期做好准备。

我会逐一复习上学期的知识,弥补不足,巩固基础。

同时,我还会预习下学期的内容,以便能够在开学后更好地跟上教学进度。

通过这样的学习方式,我可以更有信心地面对新的挑战。

其次,我会参加各种兴趣活动。

寒假是培养兴趣爱好的好时机,我可以有更多的时间去追求自己的兴趣。

例如,我喜欢阅读,我会阅读一些文学作品、科普书籍等,丰富自己的知识。

此外,我还会参加一些俱乐部或者社团的活动,与志同道合的朋友一起交流和学习。

这样,我不仅可以提升自己的技能,还可以结交更多的朋友。

另外,我也会积极参与体育锻炼。

长期坐在课桌前学习,使得我的身体逐渐变得不够健康。

寒假是锻炼身体的好时机,我会利用这段时间去健身房进行运动,或者参加一些户外运动,如滑雪、爬山等。

通过锻炼,我可以增强体质,提高免疫力,保持一个健康的身体。

此外,寒假也是一个丰富社交生活的时机。

在平时忙碌的学期里,我很难有时间和朋友们好好聚一聚。

而在寒假期间,我可以邀请朋友们过来家里玩,一起聊天、打游戏、做手工等等。

此外,我还可以和家人一起度过温暖而愉快的时光,一起出去旅游、采购年货等等。

这些活动不仅可以增进我与亲朋好友之间的感情,也能让我从中获得快乐和满足。

总的来说,寒假生活丰富多彩,它不仅是学习复习的时间,更是我丰富自己的机会。

在这段时间里,我会充实自己的大脑,提高自己的技能,关注健康和身体,与朋友家人一起度过美好的时光。

我相信,只有过上富有意义的寒假生活,我才能在新学期中迎接更多的挑战和机遇。

寒假不做行吗

寒假不做行吗

寒假不做行吗
冬季寒假是每年的一个长假,让学生可以休息、放松自己,调整身心的时期。

在这个阶段,有很多的选择,比如旅游、参加兴趣班或者是选择不做任何事情,在家里休息。

对于有些人来说,寒假是一个很好的时间去旅游。

可以和家人一起去陌生的城市,体验不同的文化和风土人情。

旅行可以激发学生的好奇心,开阔眼界,给予更多的学习机会。

当然,寒假旅游也要注意安全,不要忘记父母的嘱咐,保护自己的身体安全。

还有一些学生会选择报名一些兴趣班,比如学习音乐、舞蹈、绘画等等。

这些班级可以让学生发展自己的爱好,培养自己的兴趣,提升自己的技能。

在寒假中参加这些班级可以让学生度过一个充实的假期,为自己的未来发展打下坚实的基础。

然而,也有一些学生选择不做任何事情。

他们可能会选择在家里休息,享受着属于自己的时光,或者是追剧、读书等等。

这种选择是完全可行的,因为寒假是一个休息的机会,不是所有的时间都必须要填充起来。

学生可以放下学业的压力,让自己休息一段时间,恢复精力,让自己更好地迎接下一学期的挑战。

总的来说,寒假不做事情也是可以的。

寒假是每个学生放松自己的机会,可以选择自己喜欢的方式度过这段时间。

无论是旅游、参加兴趣班,还是在家休息,都可以根据自己的兴趣和需要进行选择。

重要的是,学生要注意合理安排时间,不能荒废
了整个寒假,也不能过度紧张自己。

寒假过后学生们可以更好地面对新的学期的挑战。

放假不放“学”

放假不放“学”

放假不放“学”在现代社会中,放假不再仅仅是休息和娱乐的时间,而是一种机会去学习和自我提升的时刻。

许多人在放假时并不愿意学习,他们更倾向于放松身心,享受生活的乐趣。

这种态度可能是基于对学习的负面印象,或是缺乏学习动力。

放假并不意味着要放弃学习,相反,放假正是一个学习与提升自己的最佳时机。

放假是一个终端到达的契机。

在放假之前,许多人可能忙于工作或学业,没有时间或精力去学习新的知识或技能。

当放假来临时,我们可以放下工作或学业的压力,有更多的空闲时间去学习我们感兴趣的事物。

我们可以选择学习一个新的语言、读一本心仪已久的书籍、掌握一项手工艺技能等等。

放假是一个重新开始、探索和发现的契机,我们可以利用这个时间去追求自己的兴趣和热爱,并通过学习来丰富自己的内在世界。

放假是一个调整身心的机会。

忙碌的工作和学习压力常常使我们身心疲惫,放假是一个放松和恢复的时刻。

通过放松身心,我们可以让自己远离压力和焦虑,使自己的大脑和身体得到充分的休息和放松。

放松并不意味着没有学习的机会。

事实上,放松的我们可以选择那些轻松有趣的学习方式,如看电影、听音乐、玩游戏等等。

这样的学习不仅能够丰富我们的知识储备,还能帮助我们更好地调整身心状态,为接下来的工作和学习做好准备。

放假还是一个与家人和朋友共度美好时光的机会。

在忙碌的工作和学习中,我们常常无法投入足够的时间陪伴家人和朋友。

放假时,我们可以选择与家人和朋友相聚,一同度过愉快的时光。

这种时光并不仅仅是玩乐和娱乐,而是一个相互学习和成长的机会。

我们可以彼此分享生活中的经验和故事,相互支持和鼓励,共同提升和进步。

在这样的环境下,我们可以通过交流和互动来学习和接受新的观点和思维方式,拓宽自己的知识和视野。

放假也是一个规划未来的时机。

在放假时,我们可以回顾过去的学习和成长经历,对自己的发展做出总结和反思。

我们可以思考自己的长期目标和短期目标,制定出合理的学习计划和时间表。

通过规划和安排,我们可以更好地利用放假的时间去学习和提升自己。

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寒假不是用来休息的!我永远坚信任何成就都不是随随便便取得的,只要你有足够的念力和专注,用正确的方法并给予坚定不移的辛苦付出,学霸并不等于书呆子,我们往往看到的只是表象,请敬畏一切神奇的精神力量。

学习的成功离不开拼搏,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌,学习没有什么捷径可走,只有扎扎实实走好每一步,才有可能换来最后的成功。

具体如下:一、坚持不懈在学习上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是积累的结果。

超常发挥是可望而不可求的,我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上,因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注,我们不敢输,也输不起。

不要说什么“只要有1%的希望,就要尽100%的努力”,即使是0%的希望,也要尽120%的努力。

不坚持到最后,你永远不知道自己会不会成功。

只要高考交卷铃声还没有响起,任何一个人都有创造奇迹的机会。

你只要拼尽了全力,即使最后失败了,也不会留下遗憾,而不会后悔。

因为即使重来,你还能怎么样呢?现实一点说,竭尽全力的人很多,但并不是每个人都可以跨入清北的大门。

每个人都有不同的经历与成长轨迹,是难以比较的,再加上太多的运气与偶然,结果是否如人意往往难以预料,我们要做的就是做最好的自己。

不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。

我们相信一切付出都会有回报,“不是不报,时候未到”。

现在有些同学,一点也不愿多付出,每一份付出,他都期待等量的回报;还有一些人,淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。

其实完全没有必要,我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。

别说为5%的收获付出90%,即使是0%,你敢不敢说,我心甘情愿,无怨无悔;你敢不敢继续拼,继续赌。

如果你有这样的气魄,那就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

二、不忘初心不管发生什么意外,不忘初心,始终如一。

可能有很多事情会干扰你,但你自己要坚定,不松懈。

比如,每次从外地比赛或培训回来,如果是在上学期间,我们从来不会先回家,而是下了车,就直接去了教室;每个大年三十,我们吃完了饺子就看书;大年初一当鞭炮声响起的时候,我们还在做题;除了要输液,我们没请过一天的病假,即使是输液,我们也会在输完液之后立即赶到学校,哪怕还有最后一节课;有时在外出培训的路上,我们也依然在看书。

在清华,大多数人都有类似的经历,现在想来,这一切貌似很疯狂,难以坚持,但有些路,走过了就不觉得有多么曲折;有些苦,咽下了就不觉得有什么滋味。

一些在外人看来不可思议的事,在当事人看来,也不过就是平平。

这样的生活,开始是约束,后来是习惯,最后是麻木。

因为有信念的支持,你只会向着你的目标不顾一切地奔跑,不知疲惫。

不是只有学霸才具有这样的能力,任何人都有,只要进入了那个状态,你就会理解他们的世界。

三年,说说很长,过过却很短。

人的潜力总是无穷的,你不去激发,就永远不可能超越。

三、拼搏无悔在清华,永远不要说你已经尽力了。

军训的时候,有时早餐只有5分钟,时间最紧的一次,我们只有20分钟的时间,这20分钟,要从操场跑回宿舍,骑车大约5分钟的路程,吃完晚饭,换好衣服并集合完毕。

我们没有时间抱怨,只能立刻投入行动,结果我们都做到了。

有人说,清华学生身上有一种让人十分敬畏的精神力量,他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。

那里人人骑的都是飞车,走路都像小跑。

在路上少有步行的人,大家都行色匆匆。

上课时间几乎没有学生在外面走动。

考试前几周,两个图书馆,六个教学楼,几乎每个教室都有人自习。

清华校园很美,是全球十大最美校园之一,是亚洲唯一一所入选的学校,可惜那里的学生没时间欣赏。

可能你会认为他们很傻,你可能觉得自己只需上一所普通的大学,过一种平淡的生活。

但几年后,你一定会后悔,不是因为你过的不够好,而是因为你想起,你从来没有过那样的青春,没有过那样的激情与拼搏。

没有被汗水洗礼过的青春是不圆满的,没有燃烧过激情的人生是饱含缺憾的。

高考在人的一生中越来越不占有决定性地位,你收获的不仅是高考成绩,更是那一段哭过、笑过、失望过、欣慰过的岁月。

我们的高中可以不成功,但一定要精彩。

四、相互促进现在回想初中、高中的六年,如果没有对方,很可能就没有我们的今天。

相互踩着对方的肩膀,我们才爬到了今天的高度。

作为双胞胎,看到对方奋笔疾书,你怎么能放松得心安理得?除了拿起课本,你没有选择。

在我们的心中,对方始终比自己水平高。

不是我们想争个高下,是从小,就有人要把我们比个高下。

每次考试后,成绩偏低的那个人都会更加努力地学习,想尽一切办法挤出更多的学习时间,这给另一个人带来深深的危机感。

于是我们的学习时间越来越长,效率越来越高。

记得初二的周末,我们一天只能学五六个小时,后来逐渐增加到七八个小时。

初二的暑假就学到了十个小时。

上了高中,干脆取消了休息的时间,一天学到了13个小时。

我们的注意力逐渐转移到成绩上,高分对我们有极大的吸引力,与分相比,电视、电脑、手机、iPad对我们全都没有诱惑力。

日复一日,我们进入了麻木的状态,觉得这样紧张的生活是再正常不过的事情,身处其中,也不觉得无聊或乏味。

与别的孩子不同,我们时刻都了解自己的对手在干什么,与对手的差距时刻逼迫我们保持紧张。

这根弦,一绷就是六年。

六年里,凭着一股不服输的劲,我们成就了自己,也成就了对方。

这是真正的双赢。

五、不一样的假期高中的假期不是用来休息的,是用来反超的。

学如逆水行舟,不进则退,很多人赢在了假期,也有很多人输在了假期。

下面是我们一个假期的生活:早晨起床后,吃过早饭就开始了一天的学习。

除了吃饭、上厕所以及饭后简短的休息,我们从早到晚都不会离开我们的学习桌。

从数学到物理,从化学到生物,开学前,看着四本带有三种颜色标记的《教材全解》以及反复琢磨过的课本,我们感到的是假期过得充实的踏实与骄傲。

当然,假期中不仅是做题,也有我们自己安排的单元测试,每一个测试成绩不过85的单元都需要重新来过。

全解上没有测试题了,我们就跑到书店“蹭书”,只做不买,直至过了85,我们才会进行下面的单元。

这一切努力都不会白费,开学以后,我们没有接受新知识的迷茫与痛苦,一切都已那么自然。

这看似很恐怖,但对大部分清华学子,却是那么真实。

看看那些连作业都没完成或最后抄完的同学,你就明白一个假期会造成多么大的差距。

很多时候一个人的领先不是因为他比别人多长了个脑子,而是因为他与别人早已不在一条起跑线上。

六、时间和效率提高成绩无非就是靠时间和效率。

下面向你们展示一下我们高中在校的一天。

到校后,立刻进入紧张状态,从书包里拿出书来,就开始了一天的学习。

一个上午,除了上厕所和跑操,我们基本不会离开自己的凳子,也不会和其他同学有过多的交谈。

下午和晚上也一样。

对我们而言,一天只有四节课,上午、下午、晚自习和回家后的自习。

你可能看不起那些零碎的时间,但下面的数字可能会让你大吃一惊,让我们来算一下。

9个课间90分钟,中午饭后午睡前大约30分钟,上放学等车以及在车上的时间大约40分钟,下午2:10之前大约15分钟,晚饭后大约35分钟,共3.5小时,比一个晚自习的时间还长!还有,平时走路快一点,边走边思考下一步的学习计划或不懂的题,吃饭、睡前不磨蹭等,都可以节省出不少的时间。

那些晚上熬到一两点,自以为自己很努力的同学,请问问自己,白天这些时间是否充分利用了?你是否在跑操后只顾尽情的休息而忘了学习?是否在期末考完后只期待着放假而丢开了课本?如果这些时间你不能好好地把握,那你晚上熬到再晚又有什么作用呢?也有一些同学可能觉得自己也没有浪费时间,一天到晚一直坐在那里,但成绩依然不理想。

那是因为你没有时刻保持紧张。

既然坐在那里,就要向你坐在那里的每一分钟要效率,比如课间,同样是10分钟,有人做了5道题,有人可能只做了2道题,假想一下,如果把它放到自习课上,你能做多少,如果把它放到考场上,你又能做多少。

很多人坐在那里真的只是坐在那里,这样即使你在那坐一天,又有什么意义呢?七、基础不牢,地动山摇很多同学相信“题海战术”,觉得题做的越多越好。

不错,我们承认“题海战术”有一定的作用,但并不是对每一个人都管用。

有人基础知识都还没记住,基础题还没吃透,就忙着去刷题,追求弄懂一些很难的题以炫耀自己的水平与智商,殊不知,一个不牢的基础,会让你在关键时刻功亏一篑,全盘皆输。

即使有些同学,在最后的模考中,凭借题海战术占有了一席之地,也多半会在高考的时候被打回原形。

不要指望高考所有的题型你都刷过,总还会有你没遇到过的问题。

基础知识才是以不变应万变的法宝。

做题练的是能力而不是记忆。

机械地背题是没有任何作用的。

不要因为题太简单就放过,特别是对于学奥赛的同学,不要觉得课余时间少就舍不得拿出时间做简单题。

像你们这样的学生,更需要一个扎实的基础,不要对一轮复习抱太大希望,你可能根本没有一轮复习的机会,要争取一遍成功,不要给自己留后患。

也有很多同学不愿意做改错这样枯燥、毫无挑战性的工作。

他们觉得他们会了就万事大吉了。

其实会做根本不管用,分数才是硬道理。

再一个拉开我们差距的就是课堂。

在这种事上,不要过于自信。

不要觉得自己一听就懂,一看就会。

不要看不起老师强调的那些貌似愚蠢的错误。

相信自己不会犯错的人其实恰恰是犯错的人。

你我都是智商再普通不过的人,不可能轻易避开大家常犯的错误。

相信你的老师,不要整天牛气冲天,自命不凡,看不起老师,看不起同学,只认为老子天下第一。

这样的人可能学得不差,但永远不会是最后的赢家。

所以说149与150是有本质区别的,如果你总是有那样的心态,那你永远无法跨越149的坎。

不要以为那样就是自信,自信并不是相信自己已经学得足够好,而是相信自己可以学得更好。

八、独立思考清华大学饭桌上有这样的话:“只要方法正确,总会有突破瓶颈,柳暗花明的那一天。

”那为什么有些同学看起来付出了很多,却成绩平平?是不够聪明吗?是缺少天赋吗?不,那都是借口。

部分人之所以这样,很大程度上是因为他们没有意识到思考和回顾及总结的重要性。

他们要么一天到晚忙着做题,要么一天到晚忙着问题,花了大量的时间和精力,做了大量的表面功夫,自己确实很累,但没有丝毫效果。

因为他们永远在接受别人的思想,没有内化为自己的东西。

这样的人只是“纸老虎”,题目一旦发生变化,就现出了原形。

随着年级的升高,题目的增多,他们会不堪重负,越学越吃力,最终往往会归结于自己太笨了而放弃。

九、远离借口有的人不愿承认自己的错误,甚至他们从来认识不到自己错了。

每次考完试,他们总会有找不完的客观理由。

比如考完试一想就明白了,但当时就是没反应过来;我本来想改这个答案,但后来想来想去还是没改;我本来写对了,后来又改错了;收卷前我发现这个题错了,但我来不及改了;只写错这么点,扣这么多分;我只是过程不严谨,结果是对的,但老师没给我分;还有人考完就改分,说这个地方不该扣,那个地方也不该扣;为什么我们写的一样,我被扣分了而他没有等等等等,往往还说的那么理直气壮,或很委屈。

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