四年级上册体育课教案

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四年级体育课教案20篇

四年级体育课教案20篇在小学四年级的教育生涯中，体育课是必修课之一。

通过参加课堂学习和运动训练，学生不仅仅可以增强体质和身体协调性，更可以培养他们的合作意识、各种技能以及勇气和毅力。

因此，制定一系列适合四年级的体育教案非常重要，让学生在体育课堂中获得更多的成长和发展，下面将介绍20篇四年级体育课教案。

第一篇：开学体育活动在新学期伊始，为了让学生们更快地融入课堂和校园生活，举行一系列的开学体育活动即可。

这些活动可包括接力比赛、射箭、游泳等，让学生们感受到集体合作和个人努力的重要性。

第二篇：热身体操在开始每节课体育课之前，进行简单的热身体操是非常必要的。

可以让学生们获得清醒的头脑和活跃的身体，同时也可以减少运动受伤的风险。

第三篇：跳高比赛跳高是许多学生比较喜欢的项目之一，通过针对性跳绳、调整距离等训练，学生们可以更好地掌握跳高技巧和技能。

建议设置比赛来激发学生们的竞争意识和积极性。

第四篇：乒乓球比赛乒乓球是一项比较有趣的运动和打球项目，可以满足学生们的竞争需求。

在比赛中可以培养学生们的心理素质和反应能力，同时也可以加强他们的协作能力。

第五篇：室内踢足球室内踢足球是学生们冬季体育课比较适合的运动项目之一。

可以在室内设置足球场地，通过扑救、射门等能力的训练，也可以提高学生们的协调性和身体素质。

第六篇：跳绳比赛跳绳是一种既简单又锻炼全身的运动。

学生们可以通过针对性跳绳练习、单人跳、双人跳等项目，进行比赛和评比来提高自己的技巧和能力。

第七篇：田径比赛田径比赛可包括短跑、长跑、障碍赛、跳远等多个项目。

让学生们在运动中锻炼体力、发展技能，也可以在竞赛中体验到运动中所肩负的责任和使命感。

第八篇：篮球训练篮球是一项比较流行的运动项目，在课后可以进行篮球训练。

通过练习投篮、运球、传球等技巧, 不仅能提高学生的篮球技能水平，也能促进他们的社交能力。

第九篇：足球比赛足球比赛也是一项非常有趣的运动项目，学生们可以组成队伍进行对抗。

北师大版四年级体育(上)全册教案

北师大版四年级体育(上)全册教案第一课：热身活动- 目标：通过热身活动，提高学生体温，预备身体运动。

- 教学内容：- 跑步热身：学生全班集体跑步热身，每人跑5圈。

- 拉伸活动：学生分成小组进行拉伸活动，分别拉伸头部、颈部、手臂、腿部等部位。

第二课：足球基本动作- 目标：通过研究足球基本动作，提高学生的足球技术水平。

- 教学内容：- 常规动作练：学生练站立、走动、跑动、跳跃等足球常规动作。

- 传球技巧训练：学生分成小组进行传球练，包括短传、长传等技巧。

第三课：篮球基本动作- 目标：通过研究篮球基本动作，提高学生的篮球技术水平。

- 教学内容：- 运球基本动作：学生研究篮球运球的基本动作，包括单臂运球、双臂运球等。

- 投篮技巧训练：学生分成小组进行投篮练，包括跳投、罚球等技巧。

第四课：跳绳技巧- 目标：通过研究跳绳技巧，提高学生的协调能力和耐力。

- 教学内容：- 单人跳绳：学生个别跳绳练，包括单脚跳、双脚跳等技巧。

- 多人合作跳绳：学生分成小组进行多人合作跳绳，包括交互跳、叠罗汉等形式。

第五课：游泳姿势练- 目标：通过研究游泳姿势练，提高学生的游泳技巧和水性。

- 教学内容：- 游泳姿势练：学生研究游泳的基本姿势，包括自由泳、蛙泳、仰泳等姿势的练。

第六课：田径运动- 目标：通过研究田径运动，提高学生的体能和速度。

- 教学内容：- 短跑训练：学生进行短跑训练，包括起跑姿势、加速动作等。

- 接力赛：学生分成小组进行接力赛，提高团队合作能力和比赛意识。

以上是北师大版四年级体育(上)全册的教案内容，通过这些教学内容的学习和实践，学生将能够提高自己的体育水平和身体素质。

小学四年级体育教案详案及反思

小学四年级体育教案详案及反思小学四年级体育教案详案及反思一、教案详案1. 教学目标通过本次课程，学生们应该能够掌握以下技能：1）熟练掌握各种基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2）学会运用各种体育用具进行基本运动活动，如篮球、足球、乒乓球等。

3）增强团队合作精神，培养良好的体育文化和体育素质。

2. 教学重点在本次课程中，教学重点应该放在以下几个方面：1）教会学生基本的运动技能，包括跑步、跳跃、投掷等。

2）教学生如何进行各种成体育用具进行基本运动活动。

3）引导学生在体育活动中加强合作，培养良好的体育文化和素质。

3. 教学过程1）课前准备在课前，老师需要准备好各种体育用具，如篮球、足球、乒乓球等。

同时，老师应该对教育目标和教学重点进行明确，为学生留出一定的口语和实践的空间。

2）引导学生认识运动技能老师可以通过让学生模仿和活动家委员的表演方式，引导学生认识基本的运动技能，包括跑步、跳跃、投掷等。

带领学生去模拟场景，体验不同的运动单元和动作。

3）教学生如何使用体育用具在介绍完运动技能之后，老师将介绍如何使用各种体育用具进行不同的运动工作，如篮球、足球、乒乓球等。

通过演示和实践，带领学生进行运动训练。

4）加强团队协作精神在进行不同的体育活动之时，老师应该着重加强学生团队协作的精神。

这也是体育课程的一项重要内容，通过学生的团队协作，带领学生发扬良好的体育文化和体育素质。

4. 教学评估在课堂结束后，老师可以对学生进行简单的评估和检查。

例如，通过观察学生的运动情形，评估他们掌握运动技能、使用不同的体育用具的效果等，以体育和科技的手段进行评估。

二、反思1. 整个教学过程中，有哪些难点和问题？在整个教学过程中，老师所面临的难点和问题也有不少。

例如，有一些学生可能会游戏心理较强，对体育课程并不是十分认真；还有的学生技能较差，需要更多的指导和训练；还有的学生可能会存在身体不适的问题，需要适当的休息和调整。

2. 教学过程应该如何改进？为了缓解这些问题，老师通过以下方法进行教学过程的改进：1）增加体育课程的趣味性，使学生对体育活动更感兴趣。

四年级上册体育教学计划6篇

四年级上册体育教学计划6篇四年级上册体育教学计划篇1一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。

用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。

获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。

根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米__8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远三、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）

小学四年级上学期体育课教案范文（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级上学期体育课教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级上学期体育课教案篇1学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。

学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1、集合队伍，宣布本课内容和学习目标。

2、老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。

学生活动：1、细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。

2、能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。

二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。

教师活动：1、组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。

2、带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。

3、进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。

4、针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。

5、老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。

学生活动：1、能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。

2、在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。

3、在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。

组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学四年级上学期体育课教案篇2学习阶段：水平三学习目标：在体育活动中发展耐力素质。

学习内容：跳长绳、耐久跑学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：贴烧饼3、提出要求，组织柔韧练习学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

四年级室内体育课教案20篇

四年级室内体育课教案20篇1. 热身活动：拍球游戏目标：培养学生协调性和反应能力材料：篮球、座垫或者地板上的圆圈活动过程：- 让学生围成一个大圆圈，每个学生手中拿着一个篮球。

- 教师鼓励学生互相传球，可以是一个手传球或者是用脚传球的方式。

- 学生可以选择往左轮流传球或者往右轮流传球，督促学生快速反应和准确传球。

- 如果球掉落在地上或者传球不准确，学生需要离开圈外或者放弃篮球。

- 游戏进行一段时间后，剩下的学生手上不能再有篮球的学生是胜利者。

2. 协力活动：伙伴拔河比赛目标：培养学生团队合作和策略规划能力材料：长绳或者毛巾活动过程：- 将学生分为两组，每组面对面站成一排。

- 每组最前面的学生拿着绳子的一端。

- 教师示范并解释规则：学生需要尽力拉绳子，看哪一组能够将对方的学生全部拉到自己的一边。

- 学生可以用合适的策略和力量来拉绳子，胜利的条件是将对方的学生拖到自己一边的终点线。

- 比赛开始后，学生需要协调动作和力度，共同努力才能取得胜利。

3. 柔韧活动：瑜伽练习目标：增强学生的柔韧性和平衡能力材料：瑜伽垫或者毯子活动过程：- 教师示范并解释每个瑜伽动作的正确姿势。

- 学生需要模仿教师的动作并尽力完成。

- 可以引导学生进行一些简单的瑜伽体式，如树式、狗的姿势和猫的姿势等。

- 学生可以尝试每个体式保持30秒到1分钟的时间，以增强柔韧性和平衡能力。

- 鼓励学生放松身心，专注于自己的呼吸和体位。

4. 协调活动：跳绳比赛目标：培养学生协调性和节奏感材料：跳绳活动过程：- 教师示范正确的跳绳姿势和技巧，如双脚交替跳、跳一下用手拍击绳子等。

- 学生可以自由选择跳绳方式，可以是单人跳绳或者与伙伴一起跳绳。

- 可以设定跳绳的时间或者跳绳的次数进行比赛。

- 教师可以设置不同的挑战，如双人同时跳绳、跳绳过程中转身等，以增加趣味性和挑战性。

5. 力量活动：俯卧撑挑战目标：增强学生的上肢力量和核心力量材料：无活动过程：- 教师示范正确的俯卧撑姿势和技巧，如手掌与肩平行，腿部伸直等。

四年级上学期体育课教案(带教学反思)

四年级上学期体育课教案（带教学反思）第一章：课堂导入教学目标：1. 让学生熟悉体育课的课堂纪律和基本要求。

教学内容：1. 课堂常规：集合、整队、报数、师生问好、课堂纪律强调等。

2. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸等。

教学过程：1. 教师带领学生进行课堂常规，让学生熟悉课堂纪律和要求。

2. 引导学生进行热身活动，预防运动损伤。

教学反思：1. 课堂常规要严格执行，培养学生的纪律意识。

2. 热身活动要充分，避免因运动不足导致的运动损伤。

第二章：基本技能训练教学目标：1. 培养学生基本的跑步、跳跃、投掷等技能。

2. 提高学生的身体协调性和灵活性。

教学内容：1. 跑步：直线跑、曲线跑、变换跑等。

2. 跳跃：单脚跳、双脚跳、跨越障碍等。

3. 投掷：投掷实心球、投掷沙包等。

教学过程：1. 教师示范基本技能，学生跟随练习。

2. 针对不同学生，给予个别指导，纠正动作不规范的地方。

教学反思：1. 注重基本技能的培养，为学生后续运动技能学习打下基础。

2. 因材施教，关注学生的个体差异，提高学生的运动能力。

第三章：团队游戏教学目标：1. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

2. 增强学生的竞争意识，提高解决问题的能力。

教学内容：1. 团队游戏：如“捉迷藏”、“接力跑”、“拔河”等。

2. 游戏规则及安全注意事项讲解。

教学过程：1. 教师组织团队游戏，学生积极参与。

2. 引导学生遵守游戏规则，关注安全。

教学反思：1. 注重培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

2. 游戏设置要合理，确保学生的安全。

第四章：体能训练教学目标：1. 提高学生的体能，增强体质。

教学内容：1. 耐力训练：如长跑、跳绳等。

2. 力量训练：如举重、俯卧撑等。

教学过程：1. 教师引导学生进行耐力训练和力量训练。

2. 注意学生个体差异，给予适当调整。

教学反思：1. 注重学生体能训练，提高学生体质。

2. 关注学生个体差异，避免训练过度。

第五章：课堂小结与放松教学目标：2. 让学生身心得到放松，缓解运动带来的疲劳。

小学四年级上册体育教案全册

小学四年级上册体育教案全册目录•课程介绍与目标•热身活动与运动技能•田径项目训练•球类运动学习•体操、舞蹈和韵律操•游戏活动组织与实施•课程总结与评估PART01课程介绍与目标增强学生的体质，提高学生的体能水平。

培养学生的运动兴趣，激发学生的运动热情。

让学生掌握基本的运动技能，提高学生的运动能力。

培养学生的团队合作精神和竞争意识。

01020304体育课程目标教学内容与安排短跑、跳远、跳高等。

基本体操动作、技巧等。

足球、篮球、排球等。

基本武术动作、武术套路等。

田径体操球类武术采用讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握运动技能。

注重学生的个体差异，采用分层教学策略，确保每个学生都能得到适合自己的锻炼。

利用多媒体教学手段，如视频、图片等，帮助学生更好地理解运动技能和规则。

鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学方法与手段PART02热身活动与运动技能通过简单的关节旋转、屈伸动作，提高关节灵活性和活动范围。

关节活动慢跑与快走拉伸运动引导学生进行适量的有氧运动，提升心肺功能，为接下来的运动做好准备。

针对主要肌群进行拉伸，如大腿后侧、腰背部、肩部等，以预防运动损伤。

030201热身活动设计教授正确的跑步姿势、呼吸方法和节奏控制，提高学生的跑步速度和耐力。

跑步技能训练学生的跳跃能力，包括单脚跳、双脚跳、立定跳远等，提升下肢力量。

跳跃技能教授正确的投掷动作和力量控制，如投沙包、垒球等，提高学生的上肢力量和协调性。

投掷技能运动技能训练详细讲解每个运动技能的动作要领和注意事项，确保学生正确理解。

动作讲解通过教师或优秀学生的示范，展示正确的动作姿势和运动轨迹。

动作示范及时纠正学生在练习过程中出现的错误动作，避免形成不良习惯。

纠正错误技巧指导与示范PART03田径项目训练B CD起跑技术学习正确的起跑姿势，掌握“各就位”、“预备”和鸣枪三个口令的时机，加强反应速度和起跑加速度的训练。

小学四年级体育教案【优秀15篇】

小学四年级体育教案【优秀15篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级体育课教案全册

四年级体育课教案全册第一课：热身运动目标：通过热身运动提高学生的身体灵活性和协调能力。

教学过程：1. 开场活动：老师示范跑步赛，学生跟随观摩并加入。

2. 随音乐做动态慢跑：学生进行舒适的慢跑活动。

3. 手臂旋转：站立，双臂水平伸直，然后旋转手臂。

4. 侧身举腿：站立，侧身抬左腿，保持平衡，然后换边。

5. 全面拉伸：学生按照老师的指导进行全身拉伸运动。

6. 小游戏：组织学生进行一个集体游戏，例如“找茬比赛”。

7. 总结：老师和学生一起总结热身运动的好处。

第二课：足球基本动作目标：通过学习足球基本动作，提高学生的足球技巧和协调能力。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍足球的基本规则和要求。

2. 传球练习：划分为两人一组，进行短传练习。

3. 盘球练习：学生分成两队，在规定的区域内进行盘球练习。

4. 射门练习：学生练习射门动作和射门准确度。

5. 小游戏：组织学生进行一个足球比赛，加深对技巧的理解。

6. 总结：与学生一起总结足球基本动作的重要性。

第三课：篮球基本技巧目标：通过学习篮球基本技巧，提高学生的篮球技巧和团队合作能力。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍篮球的基本规则和要求。

2. 运球练习：学生单独进行基础运球练习。

3. 带球突破练习：学生两人一组，进行突破练习。

4. 传球练习：学生学习不同传球方式，进行传球练习。

5. 射篮练习：学生学习投球动作和准确度。

6. 小游戏：组织学生进行一个篮球比赛，加深对技巧的理解。

7. 总结：与学生一起总结篮球基本技巧的重要性。

第四课：游泳基本动作目标：通过学习游泳的基本动作，提高学生的游泳技巧和水性。

教学过程：1. 引入：老师向学生介绍游泳的基本安全知识和技巧。

2. 踩水练习：学生在浅水区进行踩水练习。

3. 划水练习：学生学习划水动作和呼吸技巧。

4. 漂浮练习：学生学习正确的漂浮姿势和方法。

5. 个人游泳练习：学生根据自己的能力进行个人游泳练习。

6. 救生练习：学生学习基本的救生知识和技能。

四年级体育教案四年级体育教案10篇

四年级体育教案四年级体育教案10篇作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！这里作者为大家分享了10篇四年级体育教案，希望在四年级体育教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

四年级体育教案篇一学习阶段：水平二学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。

重点：蹬转有力，挥臂快速。

难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。

学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。

2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍)。

3、带领学生进行专相准备活动练习。

学生活动：1、精神饱满，认真进行学做解放军练习。

2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。

组织：如图：二、合作探究、掌握技能重点：蹬转有力，挥臂快速。

难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。

教师活动：1、讲解榜样投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。

2、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。

3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习，选出班级表现的几名学生，较后选出我们的投掷大王。

学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解榜样，积极进行模仿练习，。

2.各组学生积极听从组长的指挥，相互间发扬团结合作的良好作风，展示自己的投掷技能。

3.认真观察老师的榜样，及时找出自己的不足。

集体练习中，敢于自我表现，充分展示自己的投掷本领。

教师活动：总评此次课上投掷练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。

学生活动：总结自己的'得失，对自己的表现和进步感到愉悦。

小学四年级体育课教案20篇

第十四篇教案：参加田径比赛
田径比赛是小学四年级体育教育中最好的体验之一，可以让学生在比赛中体验到运动所带来的愉悦，也有助于其通过比赛获得认可和成就感。该教案详细介绍了如何进行田径比赛的各项技巧和注意事项，方便教师教授田径课程。
第十五篇教案：学习游泳蛙泳
蛙泳是泳道教育中非常基本和常用教法，在落实泳姿动作时需要注意的问题较多。该教案详细介绍了蛙泳的基本技巧和姿势，方便学生学习蛙泳和提高蛙泳的水平。
排球是一项需要团队协作和分工合作的体育项目，也是小学四年级体育课教学中备受注目的活动。该教案提供了很多练习排球的方法，帮助学生了解排球的规则和基本技巧。
第九篇教案：剑道
剑道是一种日本传统武术运动，可以使学生在身体上得到锻炼，同时也提高学生的意志力和自信心。该教案详细介绍了剑道规则和技巧。
第十篇教案：学习轮滑
第四篇教案：玩乒乓球
乒乓球是一项非常受欢迎的体育活动，也是小学四年级体育课教学的重头戏。该教案提供了多种乒乓球游戏，可以加强学生的反应能力和协作精神，并且使他们更加热爱运动的乐趣。
第五篇教案：体育礼仪
体育礼仪是小学四年级教育课的重要内容，学生需要在体育比赛和组织活动中遵守体育礼仪，表现出良好的道德品质。该教案的目的是帮助学生了解体育礼仪的基本规则和要求，并如何在现实中落实它们。
小学四年级体育课教案20篇
小学四年级是学生运动能力快速发展的一个关键时期，体育课的教学对于学生的身心健康具有至关重要的作用。随着小学四年级体育教育的发展，有很多老师开始尝试新的教学方法，增强学生的体育素养和技能。本文将探讨20篇关于小学四年级体育课教案的具体内容。
第一篇教案：两人传球
两人传球是小学四年级以后学习的传球方式，可以帮助学生更好地掌握传球技巧。该教案介绍了传球的基本动作和注意事项，以及如何安排课堂活动，提高学生的协作能力。

小学四年级体育课《立定跳远》教案(通用5篇

小学四年级体育课《立定跳远》教案（通用5篇小学四年级体育课《立定跳远》教案1一、教学目标和要求：1、通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。

2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。

3、通过游戏，培养学生对工作认真负责的精神，发展奔跑能力。

二、教学内容和活动：1、跳远：（立定跳远）2、游戏《换物接力》（1）准备部分：1、整队，报告人数，师生问好，要求:组装队伍要快速、安静、整齐、充满活力、正确、整齐。

2.公布课程内容和要求，安排实习生。

3、准备运动。

（2）基本部份一、立定跳远：动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。

重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。

难点：动作连贯，蹬摆配合。

1、教师讲解示范，提出重难点。

2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。

3、学生做摆臂向上跳起的练习。

4.在老师的指导下，做手臂向前向上摆动的练习。

5、老师指出容易犯的错误，并加以改正。

6、学生进行对比练习，分组练习。

二、游戏：游戏方法：在场上画一条起跑线，线前10米处并排画四个圆圈，间隔3米，圈内一个实心球。

学生分成人数相等的四路纵队，正对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个小皮球。

发令后，各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈，将皮球放在圈内，拿起实心球往回跑交第二人，第二人按上述方法进行，用实心球换回小皮球。

如此依次进行，以先跑的队为胜。

游戏规则:交换必须放在圆圈内。

如果滚出圈了，要捡起来回放再跑。

要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。

（3）结束部分一、集队二、整理运动：原地踏步三、小结四、解散小学四年级体育课《立定跳远》教案2教学目标：一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。

人教版四年级体育上册教案全集

人教版四年级体育上册教案全集第一课：认识体育
教学目标：
- 通过本课研究，学生能够了解体育运动的定义和重要性。

- 学生能够通过简单的体育游戏感受运动的乐趣。

- 学生能够理解体育锻炼对身体健康的好处。

教学内容：
1. 体育运动的定义和重要性
- 通过图片、视频等展示不同种类的体育运动，引发学生对体育的兴趣。

- 引导学生讨论体育运动对身体健康的益处以及在生活中的重要作用。

2. 体育游戏
- 设计一些简单的体育游戏，如跳绳、接力赛等，让学生参与其中。

- 引导学生通过游戏感受运动的快乐和好处。

教学步骤：
步骤一：导入
- 利用图片和视频展示不同种类的体育运动，引发学生对体育的兴趣。

- 引导学生讨论体育运动对身体健康的益处以及在生活中的重要作用。

步骤二：体育游戏
- 设计跳绳等简单的体育游戏，让学生参与其中，感受运动的快乐。

- 引导学生讨论游戏过程中的身体变化，如呼吸加快、身体变热等。

步骤三：总结
- 回顾本课所学内容，强调体育运动对身体健康的重要性。

- 鼓励学生积极参与体育活动，保持良好的身体健康。

教学效果评价：
通过观察学生在体育游戏中的表现，了解他们对体育运动的兴趣和理解程度。

可以根据学生的参与度和表现，评价本课教学的效果。

（以上为教案内容概述，具体步骤和评价方法可以根据实际情况进行调整。

）。

小学四年级体育教学计划上册(精选13篇)

小学四年级体育教学计划上册（精选13篇）小学四年级体育教学计划上册第1篇一、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

二、学情分析四年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期。

特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

四年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

三、教材分析全学期教材内容包括（1）体育卫生基础知识（2）运动技能（3）身体健康（4）心理健康教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

四、主要工作1、进一步提高我校广播操的质量。

2、训练好校田径队，为区运动会做准备。

3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。

4、使学生形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

六、教学措施1、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

2、留给学生一定自主学习的时间和空间。

2024版四年级上册体育教案全册教案人教版

学习态度与参与度学生们能够反思自己在体育课程中的学习态度，如是否积极参与课堂活动、认真听讲、主动练习等。
合作精神与团队意识学生们能够评价自己在体育活动中的合作精神与团队意识，如是否能够与同学友好相处、互相帮助、共同完成任务等。
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下一步教学计划安排
教学内容与目标
根据学生的学习情况和体质健康状况，制定下学期的教学计划，明确教学目标和内容，包括进一步提高学生的运动技能水平、增强体能和灵敏性等。
3
水分补充强调学生在运动过程中及时补充水分，避免脱水。
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26
07 课程总结与展望未来
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本学期体育课程回顾总结
01
课程目标与内容
本学期体育课程以提高学生体质健康为核心，围绕田径、体操、球类等
多个运动项目展开教学。
02
教学方法与手段
采用讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，借助多媒体和体
B
C
力量训练
适当进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐、引体向上等，增强肌肉力量。
柔韧性训练
通过拉伸、瑜伽等柔韧性训练，提高身体柔韧性，预防运动损伤。
D
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运动损伤预防与处理措施
运动损伤预防
教育学生遵守运动规则，穿着合适的运动装备，避免过度运动和激烈碰撞。
常见运动损伤处理
教授学生如何处理常见的运动损伤，如擦伤、扭伤、肌肉拉伤等，包括止血、冷敷、热敷、抬高受伤部位等方法。
掌握踢球、停球、顶球等足球基本技术，进行简单的足球比赛和游戏。
战术应用
在篮球和足球比赛中，学习简单的进攻和防守战术，培养团队意识和协作精神。

最新人教版部编本四年级体育(上册)教学设计(教案)

最新人教版部编本四年级体育(上册)教学
设计(教案)
教学目标
1. 了解和掌握四年级体育(上册)教材中的基本知识和技能。

2. 培养学生团队合作意识和互助精神。

3. 提高学生的体育技能和身体素质。

4. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

教学内容
1. 运动技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练。

2. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，培养团队合作意识和互助精神。

3. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括规则、技巧和战术等方面的知识。

教学步骤
1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 技能训练：依次进行跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练，通过示范讲解和练巩固。

3. 合作游戏：学生分组进行合作游戏，如拔河、传球等，促进团队合作和互助精神的培养。

4. 体育知识研究：学生研究体育知识，包括体育运动的规则、技巧和战术等方面的知识，通过讲解和互动提高学生对体育运动的了解程度。

5. 结束活动：进行适当的放松运动，如伸展运动等。

教学评价
1. 观察学生在技能训练和合作游戏中的表现，评价学生的运动技能和团队合作能力。

2. 听取学生对体育知识研究的理解和掌握程度，评价学生的研究效果。

教学资源
1. 体育教材：根据最新人教版部编本四年级体育(上册)教材提供相关内容。

2. 教学设备：跑道、跳板、投掷器械等基本体育设备。

教学延伸
1. 鼓励学生参加学校体育俱乐部和社团活动，继续培养和提高体育技能和兴趣。

2. 每周组织一次体育比赛或集体活动，增加学生对体育运动的实践和体验。