《中国近代史纲要》学习意义

为什么要学好中国近现代史纲要

为什么要学好中国近现代史纲要
中国近现代史纲要是一门重要的历史课程，学好它对于我们了解中国的现状和未来发展趋势有着非常重要的作用。

以下是我对于这个问题的详细解释。

首先，学习中国近现代史纲要可以帮助我们了解中国的历史背景和文化传统。

中国是一个拥有五千多年文明史的古老国家，其文化传统深厚。

学习中国近现代史可以让我们更好地理解中国的历史、文化传统和精神风貌，从而更好地了解中国的现状和未来发展趋势。

其次，学习中国近现代史纲要可以帮助我们了解中国的政治和社会制度。

中国在近现代经历了许多政治和社会制度的变革，这些变革对中国的现状和未来发展都产生了深远的影响。

学习中国近现代史可以让我们更好地了解中国的政治和社会制度，从而更好地了解中国的现状和未来发展趋势。

再次，学习中国近现代史纲要可以帮助我们了解中国与国际社会的关系。

中国是世界上最大的发展中国家之一，其在国际事务中扮演着越来越重要的角色。

学习中国近现代史可以让我们更好地了解中国与国际社会的关系，从而更好地了解中国的现状和未来发展趋势。

综上所述，学习中国近现代史纲要对于我们了解中国的现状和未来发展趋势非常重要。

通过学习这门课程，我们可以更好地了解中国的历史、文化传统、政治和
社会制度以及与国际社会的关系，从而更好地了解中国的现状和未来发展趋势。

大学生为什么要学中国近代史纲要

大学生为什么要学中国近代史纲要
要了解近代以来外国资本白帝国主义对中国的侵略及其与中国封建势力的结合，给中华民族和中国人民带来了严重的灾难，了解了近代以来先进分子和中国人民的艰苦探索和顽强斗争，从中汲取经验教训，了解中国人民已经成为以共产党为主导力量的社会主人；认识新中国成立以来建设和改革的伟大成就，是走义路的历史必然；
了解民族历史和国情，深刻理解中国历史和人民如何选择马克思主义、中国共产党和社会主义道路，树立“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国、发展中国”的信念。

要提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题，认清历史的非和平能力和社会发展方向，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

扩展数据：
中国近代史是一部充满灾难、落后、挨打的屈辱史，是中国人民探索救国之路、实现自由民主的探索史，是中华民族反抗侵略的斗争史，推翻帝国主义实现民族解放，推翻封建主义实现人民的富强。

中国近代史可以分为两个阶段。

第一阶段是从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动前夕，这是旧民主主义革命的阶段；第二阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕的新民主主义革命阶段。

当代大学生对于中国近代bai史的理du解不能仅限于中学阶zhi段所学的内容，要在此基础上加以提高。

dao
增进我们的爱国热情以及让我们对于中国近代所发生的事情有更深
入的了解。

中国近代史是一段屈辱的历史，作为大学生必须勿忘国耻，要从中吸取教训，获得启发。

学习中国近代史纲要的收获和感想

学《中国近代史纲要》心得中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。

学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。

唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。

毛泽东也讲过：历史是值得注意的。

只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。

而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢？西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。

在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。

清政府被迫签下了大批的不平等条约。

其中，1894年到1895年中日甲午战争，中国战败，签订了《马关条约》，标志着中国正式完全沦为半殖民地国家。

反外侵斗争的几十年里，中国政权和经济都遭到严重冲击，中国人民在深受封建统治者的压迫同时，经济负担更加重、政治压迫更加深。

从另一个角度看待鸦片战争和西方列强侵略，其也有相当的积极影响。

从政治上看，中国的社会矛盾由资本主义和中华民族之间的矛盾转向封建社会跟中国人民间的矛盾。

由此中国两千年的封建社会受到严重的冲击，鸦片战争让国人看出时势格局，激发了中国人民的反封建斗争。

从经济上看，中国以家庭手工业为主的男耕女织、自给自足的封建自然经济开始瓦解，为中国资本主义的残生和发展创造了条件，尽管中国资本主义在萌芽中凋零。

从外交上看，自战争以后，中国人民认识了科学知识强大、西方工业发达带来的好处，统治者不再固步自封，开始学习西方知识，“师夷长技以制夷”。

中国近代历史是一部耻辱的历史、也是悲壮的抗争史。

大学生为什么要学中国近代史纲要

大学生为什么要学中国近代史纲要过去是不能改变的，现在可以把握，未来可以开创。

中国的未来需要当代大学生的创造，而中国近代史上发生的一切，不仅可以为大学生敲响警钟，也给他们创造未来的无限动力。

历史虽为过往之事,然太宗有言:夫以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。

我们将往事掀开,倒嚼过去之事,是明白希望在未来,是将目光放到将来。

而未来的开创需要把握当下和汲取历史的经验,历史的经验能给我们提供另一个视角看事情,以史为鉴,可以让我们在前行的道路上有一个前车之鉴后事之师的效果,消除许多烦恼。

俗语有云:“吃水不忘挖井人。

”中国近代史固然有屈辱,但也有值得令人骄傲民族气节。

出生和做人与不了解在历史上推动我们前进的事件有什么区别？整体离不开零件，由零件组成，部分功能及其变化影响整体功能。

如果一个国家或一个国家的公民不能完全理解历史，那么如何使民族的振兴、民族的繁荣富强，以及如何站在世界的民族森林中。

在此基础上，作为中国未来的大学生，有必要深刻了解中国近代史。

一切历史事件的根本原因是物质的丰富性，社会历史的发展有其固有的客观规律。

物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活一般过程，即经济基础决定上层建筑。

为什么中国近代史贫乏，小编认为，这是经济基础和高层建筑之间的矛盾没有得到充分的调解。

由于经济基础非常薄弱，统治者只关心上层的变化，而对经济基础的重视不够。

人民群众是社会历史的创造者，是社会财富的创造者。

无论是统治者还是当时革命者，都没有意识到这两点。

基于这些教训，中国共产党坚持群众路线，取得了革命的胜利，并在此基础上，制定了以公有制为主要制度。

历史的功能就是让我们时刻警醒,如果说忘记历史等于背叛,那么不深入了解历史则等于不敬。

深入学习近代史,是为了让大学生在历史中冷眼观盛世,开创更美好的未来。

根本中国近代史纲要,立足新时代,谈谈作为新时代新青年应该如何做？800字

作为新时代新青年应该如何做：立足新时代，我们应该深刻认识到中国近代史纲要的重要性和意义。

我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，勇担时代责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

首先，我们要始终保持对马克思主义的信仰和追求。

马克思主义是我们党的指导思想，是中国特色社会主义的理论基础。

只有坚持马克思主义的基本原理和方法论，才能正确认识和分析社会现象，把握历史发展规律，更好地服务人民群众。

其次，我们要积极投身到改革开放和现代化建设的实践中去。

只有通过实践，才能真正了解国情、民情和社会需求，才能不断提高自身的综合素质和能力水平。

同时，我们还要积极参与各种志愿服务活动和社会公益事业，为社会进步和发展做出自己的贡献。

再次，我们要勇于担当和奉献。

作为新时代的青年人，我们要有责任感和使命感，要敢于担当、乐于奉献。

在面对困难和挑战时，我们要迎难而上、攻坚克难；在面对机遇和利益时，我们要抓住机会、勇于创新。

只有这样，才能更好地服务于人民、服务于社会。

最后，我们要不断学习和提高自己。

作为新时代的青年人，我们要有危机感和紧迫感，要不断学习和提高自己。

只有通过不断地学习和实践，才能跟上时代发展的步伐、适应社会变革的需求。

同时，我们还要注重培养自己的创新精神和创新能力，为推动科技创新和经济发展贡献自己的力量。

总之，作为新时代的新青年，我们应该始终保持对马克思主义的信仰和追求，积极投身到改革开放和现代化建设的实践中去，勇于担当和奉献，不断学习和提高自己。

只有这样，才能更好地肩负起历史赋予我们的使命和责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！。

《中国近代史纲要》的学习体会与建议

《中国近代史纲要》的学习体会与建议这个学期我们学习了《中国近代史纲要》这门课，作为一名理科生我其实对历史不怎么感冒。

原本天真的以为历史不就是知道某某年某某月某某日某某人做了什么吗，其他的并不需要研究太多。

然而在老师的教导下，我知道历史并不是这么简单的，历史留给后人的东西太多了。

比如从中国近代史中我们就能学到好多：中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

通过对《中国近代史纲要》的学习，我了解到：1840 年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。

中国的近代史可分为两个阶段：第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年——这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年——这是全国各民族人民在中国共产党的领导下入进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命。

赢得民族独立和人民解放的历史。

学习《中国近代史纲要》，我愈加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。

我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难；了解近代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放才能为集中力量进行现代化建设开辟道路；认识革命的必要性、正义性、入步性，自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，进入一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。

《中国近代史纲要》学习体会

《中国近代史纲要》学习体会学习了中国近代史，我感触颇深。

一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。

中国的近代史可分为两个阶段，第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。

1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清G_O_V被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的耻辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。

在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。

在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。

在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。

第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农夫运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。

在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。

在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。

大学生为什么要学中国近代史纲要

⼤学⽣为什么要学中国近代史纲要⼤学⽣为什么要学中国近代史纲要学习中国近代史纲要的意义中国的近现代史,是指1840 年以来中国的历史。

其中从1840 鸦⽚战争爆发到1949年中华⼈民共和国成⽴前⼣的历史，是中国近代史；1949 年中华⼈民共和国成⽴以来的历史，是中国的近代史。

中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国⼀代⼜⼀代的仁⼈志⼠和⼈民群众为救亡图存和实现中华民族的伟⼤复兴⽽英勇奋⽃、艰苦探索的历史；尤其是全国各族⼈民在中国共产党的领导下，进⾏伟⼤的艰苦的⽃争，经过新民主主义⾰命，赢得民族独⽴和⼈民解放的历史；经过社会主义⾰命、建设和改⾰，把⼀个极度贫弱的旧中国逐步变成⼀个初步繁荣昌盛、充满⽣机和活⼒的社会主义新中国的历史。

⼤学⽣学中国近现代史,是⼤学⽣学习《中国近现代史纲要》课程之前⾸先应当弄清楚的⼀个墓本问题。

弄清这⼀问题,将会进⼀步提⾼⼤学⽣学习的⾃觉性和主动性,更好地实现学习的⽬标。

通过对历史的分析和回顾,从中总结经验教训.能够使青年⼀代在当今居安思危, 增强责任感、使命感,从⽽更好地担负起中华民族伟⼤复兴的历史重任,这是⼤学⽣学习《纲要》课的最主要的⽬的。

学习中国近现代史. 掌握历史的思维⽅式,还可以为⼤学⽣个⼈成长乃⾄整个民族的发展提供多⽅⾯的智慧。

“中国近现代史纲要”是全国⾼等学校本科⽣必修的思想政治理论课之⼀。

通过本课程的学习，应当达到什么⽬的呢？主要是要认识近现代中国社会发展和⾰命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和⼈民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。

具体说来，应当达到以下的⽬的与要求：⼀、了解外国资本-帝国主义⼊侵中国及其与中国封建势⼒相结合给中华民族和中国⼈民带来的深重苦难，了解近代以来中国⾯临的争取民族独⽴、⼈民解放和实现国家富强、⼈民富裕这两项历史任务；懂得必须⾸先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独⽴、⼈民解放，才能为集中⼒量进⾏现代化建设开辟道路，认识⾰命的必要性、正义性、进步性；⾃觉地继承和发扬近代以来中国⼈民的爱国主义传统和⾰命系统，进⼀步增强民族的⾃尊⼼、⾃信⼼和⾃豪感。

大学生为什么要学中国近代史纲要

要了解外国帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难，了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，了解新中国成立以来建设和改革取得的巨大成就；
了解国史、国情，深刻领会中国历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路；树立“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国和发展中国”的信念，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

浅析学习中国近代史的意义

浅析学习中国近代史的意义摘要现如今在每一所大学都有了“中国近现代史纲要”的身影。

针对这一课程在读大学生和老师有着一些自己的看法，同时也提出了一些不解之谜。

“现在的大学生有什么理由去了解和研究历史，特别是那些现代史方面的内容。

这些在历史学家或历史专业的学生眼里是一件很简单的事情，可对于我们而言，并不是那么简单的问题，极其复杂。

所以，针对这些问题展开一些探讨或分析，来帮助大学生解决他们心理方面的压力是一件及其有意义的事情。

使他们对学习历史有所感兴趣，进而促进他们学习历史的积极性和主动性。

一、概论中国近代史既是中国逐渐沦为半封建、半殖民地的屈辱的历史，也是中国人民英勇抗击外国侵略、书写爱国主义与民族自立的雄伟篇章的历史；既是列强凭借其政治、军事上的暂时的胜利，向中国强行贩卖其文化的历史，也是优秀的中国人奋发图强，睁眼看世界，积极学习西方先进的科学技术乃至西方文化中具有进步的因素的历史。

在此政治、经济、科技、思想、文化大变局之下，中国的近代学习思想呈现出与中国古代学习思想有着巨大以至根本不同的特点。

二、中国近代史的关注点中国近代史既是中国逐渐沦为半封建、半殖民地的屈辱的历史，也是中国人民英勇抗击外国侵略、书写爱国主义与民族自立的雄伟篇章的历史；既是列强凭借其政治、军事上的暂时的胜利，向中国强行贩卖其文化的历史，也是优秀的中国人奋发图强，睁眼看世界，积极学习西方先进的科学技术乃至西方文化中具有进步的因素的历史。

1（一）中国的血泪史自鸦片战争以来，中国进入了一个“三千年所未有之大变局”；大概可概述为“一条红线”（阶级斗争）、“两个过程”（帝国主义与中国封建主义把中国变为半殖民地半封建社会的过程，中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程）、“三次高潮”（太平天国、义和团和辛亥革命）、“八大事件”（鸦片战争、太平天国、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、戊戌维新、义和团运动、辛亥革命）。

帝国主义列强侵略中国，使中国沦为半殖民地半封建社会，近代中国经历了屈辱的历史。

大学生为什么要学中国近代史纲要

大学生为什么要学中国近代史纲要学习中国近代史纲要的意义中国的近现代史,是指1840 年以来中国的历史。

其中从1840 鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；1949 年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的近代史。

中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

大学生学中国近现代史,是大学生学习《中国近现代史纲要》课程之前首先应当弄清楚的一个墓本问题。

弄清这一问题,将会进一步提高大学生学习的自觉性和主动性,更好地实现学习的目标。

通过对历史的分析和回顾,从中总结经验教训.能够使青年一代在当今居安思危, 增强责任感、使命感,从而更好地担负起中华民族伟大复兴的历史重任,这是大学生学习《纲要》课的最主要的目的。

学习中国近现代史. 掌握历史的思维方式,还可以为大学生个人成长乃至整个民族的发展提供多方面的智慧。

“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。

通过本课程的学习，应当达到什么目的呢？主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。

具体说来，应当达到以下的目的与要求：一、了解外国资本-帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、进步性；自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命系统，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

《中国近代史纲要》学习体会

《中国近代史纲要》学习体会学习《纲要》一个学期吧，感触蛮多的，不仅有书本上的，也有生活上的，通过上课加深了与同学的感情，认识了新的老师，我觉得这些都是心得体会，都是学习这门课程的感想，或者是说所带来的收获。

通过对《中国近现代史纲要》的学习，让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。

让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。

让我们当代大学生树立了的理想。

指引着我们不走老路，敢闯新路，以史为鉴。

并且我愈加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。

我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、入步性；自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。

我们要了解近代以来中国地先入分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗地历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎么样选择了中国、选择了马克思主义，进一步增强拥护的领导和接受马克思指导的自觉性。

我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导力量的社会主义道路的历史必然性；了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；入一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

我们要紧密结合中国近代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物分析，提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

近代史纲要心得体会

近代史纲要心得体会中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。

下面是店铺为大家整理的近代史纲要心得体会，供你参考!近代史纲要心得体会篇1学习《纲要》一个学期吧，感触蛮多的，不仅有书本上的，也有生活上的，通过上课加深了与同学的感情，认识了新的老师，我觉得这些都是心得体会，都是学习这门课程的感想，或者是说所带来的收获。

通过对《中国近现代史纲要》的学习，让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。

让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。

让我们当代大学生树立了的理想。

指引着我们不走老路，敢闯新路，以史为鉴。

我还知道了走在社会主义光明道路上前进的的中国,是我们全国人民在中国共产党的领导下,经历了伟大又艰苦卓绝的斗争,才得以赢得中华民族的独立和人民解放,是我们的中国共产党把一个极度落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的社会主义新中国。

在风云变幻多年中,从中国灿烂的历史文化和发达先进的古代文明,展示出了我们民族的经济和文化。

无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位。

可是，因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路。

因为中国的腐败和落后,在西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存危机。

西方列强的入侵,让中国最后沦落到了半殖民地半封建社会的局面，中国的社会阶级也发生了深刻的变动，具体表现在：旧阶级的变化和新阶级的产生。

因此中国的社会矛盾就产生了,主要是帝国主义与中华民族的矛盾。

因为中国受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的危险,为了让中国人民站起来，无数的爱国志士为此不屈不挠，英勇顽强的与侵略者作了不懈的斗争。

最终终于争取了我们民族的独立，人民的解放和国家的富强。

只有人民富裕了，从而中华民族才能立足于世界。

这是无数爱国志士的革命先驱们为这个目标去献身，去努力，才使得我们的革命事业成功，才真正的成为了今天的现实。

学习中国近代史纲要有什么收获或意义

学习中国近代史纲要有什么收获或意义
学习中国近代史纲要可以帮助人们了解中国近代的历史发展和演变,
了解中国近代的政治、经济、文化、社会等各个方面的变化与发展, 以及中国近代的国内外关系。

近代史纲要的学习可以帮助人们对中国近代历史的深刻理解,
帮助人们了解中国近代历史上的重要事件与人物,
以及中国近代历史上的重要思想与文化。

学习中国近代史纲要还可以帮助人们了解中国近代历史与世界历史之间的关系, 以及中国近代历史对现代中国的影响。

此外，学习中国近代史纲要可以培养人们的历史意识、国际视野，帮助人们建立正确的历史认识，更好的认识自己和自己的民族，更好的融入社会和世界。

大学生为什么要学中国近代史纲要

大学生为什么要学中国近代史纲要中国近代史纲要是一门重要的学科，对于大学生来说学习该科目具有一定的必要性。

下面将从几个方面阐述大学生学习中国近代史纲要的原因。

首先，中国近代史纲要是了解中国现代历史的基础。

近代史是指从1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立的这段时间内中国发生的各种历史事件和社会变革。

大学生作为新时代的青年，了解和认识中国近代史对于他们了解和认知中国现代历史、发展历程以及中华民族伟大复兴的历史背景至关重要。

其次，学习中国近代史纲要有助于培养大学生的历史意识和文化自信。

近代史中有许多具有重要影响的历史事件和人物，如辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立和抗日战争等，这些事件和人物对于中国现代史产生了深远的影响。

通过学习这些历史，大学生能够更好地认识和理解中国的发展历程，增强对中华文化的自信和自豪感。

此外，学习中国近代史纲要有助于提高大学生的思维能力和分析问题的能力。

近代史纲要中的历史事件和社会变革是历史演进的产物，背后蕴含着众多的原因和因果关系。

学习这门学科需要大量的阅读、分析和思考，在这个过程中，大学生能够训练和提高自己的思维能力和分析问题的能力，培养独立思考和判断的能力。

另外，学习中国近代史纲要也有利于增强大学生的社会责任感和民族意识。

中国近代史中的历史事件和社会变革往往与国家和民族兴衰息息相关。

通过学习这门学科，大学生能够更好地认识到自己是民族复兴的接班人，增强对国家和民族的责任感和归属感，更加积极地参与社会实践和公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

综上所述，中国近代史纲要作为一门重要的学科，学习该科目对于大学生具有重要的意义。

通过学习中国近代史纲要，大学生能够了解中国现代历史的发展轨迹，培养历史意识和文化自信，提高思维能力和分析问题的能力，增强社会责任感和民族意识。

因此，大学生学习中国近代史纲要是非常必要和值得推崇的。

中国近代史纲要的心得体会【6篇】

【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。

⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。

下⾯是由⽆忧考为⼤家整理的“中国近代史纲要的⼼得体会【6篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

1.中国近代史纲要的⼼得体会通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于⾼中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我们以史为鉴，铭记使命，学习经验。

⽽作为新时代的青年，我们责⽆旁贷的要学习历先进中国⼈的勇⽓，信念，敢为⼈先，不畏权势的品质，是他们的汗⽔和鲜⾎造就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中国。

学习伟⼈，为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量，应是我们的历史使命。

2.中国近代史纲要的⼼得体会我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有⽤的东西，在未来的⽣活中，使其发挥重要的作⽤。

历史不只是过去，更是未来，甚⾄，未来⽐过去更是他的内涵。

学习历史，知道发⽣的事，总结发⽣的事，分析发⽣的事，从⽽预测未发⽣的事。

这不是⼀个⼈的经验，是⽆数⼈的智慧结晶。

说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得⼀种精神的升华，历史的熏陶。

3.中国近代史纲要的⼼得体会通过⼀个学期对中国近现代史纲要的学习，我对中国近现代史有了更加充分的了解。

在整个学习过程中我感触最深的就是中国近代各阶层的救亡⽃争和中国在抗⽇战争中的爱国精神。

中国近现代各阶层展开的⽃争包括洋务运动，太平天国、戊戌变法，⾟亥⾰命，其中戊戌变法传播了西⽅的先进思想，⾟亥⾰命彻底结束了封建统治建⽴了资产阶级民主共和国，推动了中国的进步。

在抗⽇过程中，抗⽇民族统⼀战线的成⽴和共产党的敌后战场国民党的正⾯战场给侵略者沉重打击，中国抗⽇的成⽴是世界反法西斯⽃争的重要组成部分，⿎⾜了半殖民半封建国家解放的勇⽓。

同时，通过中国近现代史与xx⼤报告的学习，使我对共产党的理解进⼀步加深，我相信只要坚持坚持历史的正确⽅向，，中国⼀定会不断发展。

学习中国近代史纲要的意义1

学习中国近代史纲要的意义篇一很多人认为，大学不需要学近现代史，因为我们中学已经学过了所有年代的历史。

但是，我想说的是，无论是作为一个合格的中国人，还是对自己人生道路，我们都应该学习历史，前事不忘后事之师，以史为鉴，深刻领悟历史发生的原因和自然规律，才能吸取教训，为未来更好地发展。

幸好，大二的这个学期我们迎来了中国近现代史这门课程，我一定会重温历史的画面，加进自己的一些思考，以更好地做一个合格的中国人，为未来服务。

从1840年鸦片战争爆发到1949 年中华人民共和国成立前夕的这段历史，是中华民族的屈辱史，自从英国的鸦片战争打开了中国闭关锁国的大门以及中英《南京条约》的签订，中国就渐渐的沦为半殖民地半封建社会，不平等条约一个接一个的签，领土被不断的瓜分，主权被不断的侵犯，沦为帝国主义列强觊觎的猎物。

但同时许多的仁人志士不断地为中华民族的出路出计献策，前仆后继，为中华民族的救亡图存而不惜抛头颅洒热血，使我们这些后辈们不得不被他们强烈的爱国热情和为中华民族的独立自强而不惜牺牲自己性命的视死如归的精神而感动。

不过，中国的百年屈辱史是必然的，中国落后的封建统治和领导人的愚昧无知深深地在自己的心脏上插了一刀。

其中有几个例子我感到非常愤慨，甲午中日战争，虽然日本明治维新使日本强大了很多，但是当时中国的海军实力在日本之上，中国的军舰吨位和航速都比日本的先进，但是慈禧太后竟然那国库的银子去修圆明园和颐和园，拿军费去办生日宴会，导致中国军事演习连炮弹都没有，甲午战争发生中国更是仓促应战，武器装备只是一个空壳。

1949 年以后，直到2013 年，中国独立从贫穷到中华民族的伟大复兴，过程迂回曲折，中共中央也犯了很多错误，不过总体上有改革开放和党的指导思想，中国走向了繁荣昌盛。

我相信，还有很多历史内幕，特别是统治内幕，是我们不知道的，我们要尽力保证领导透明、民主，才能真正走出中国特色社会主义道路。

“以人为鉴，可以明得失；以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替”，学习中国近现代史对我们价值观人生观的形成又很大的影响，我认为在今天的和谐社会里，我们同样要发扬革命仁人志士们的这种爱国主义、艰苦奋斗的民族精神，居安思危，好好学习科学文化知识，订立长远的人生目标，用自己有限的知识为祖国出谋划策，为我们更和谐的明天出一份力量，这样我们才能为自己更好地发展创造一个和谐稳定的环境！同样，学习《中国近现代史纲要》对我们平时的知识的扩充也会有很大的帮助，在如今的近现代史的学习中，老师补充了许多书本上没有的内容，学到了高中时没有学到和了解的东西，大大开阔了我们的视野，增长了我们的知识，使我们对中国的历史发展背景有了更深一步的了解。

学习中国近代史的意义

学习中国近代‎史的意义——学习中国近代‎史，所学何用？当然要祭奠那‎些无辜丧命于‎外敌枪炮下的‎万千同胞，要追忆三元里‎人民的拚死抗‎争、“致远号”二百五十名将‎士以舰殉国的‎英勇悲壮，要缅怀“戊戌六君子”、“黄花岗七十二‎烈士”以及无数革命‎先驱舍生取义‎的爱国之举。

然而，最重要的意义‎是从这段苦痛‎的历史中，汲取教训，励精图治，振奋自强，做好今天的事‎，写好中国的未‎来史。

中国近代史以‎一八四○年的鸦片战争‎发端，意义不寻常。

如果说此前的‎中国仍沉湎于‎“威加四方、万邦慑服”的天朝大国的‎幻境之中，那么此后的中‎国则被列强的‎铁甲舰拖进了‎世界舞台之中‎。

不可能有与世‎隔绝的安宁，愿意也好不愿‎意也好，除被迫一战，别无选择。

此后，世界经历了两‎次大战，压迫与反压迫‎、侵略与反侵略‎的斗争绵延不‎绝。

从某种意义上‎说，这种世界范围‎内的较量直到‎今天仍在延续‎；尽管政治格局‎、力量对比、较量方式与以‎前有很大的变‎化，但是看得分明‎：哪个国家和民‎族都希望在生‎存和发展的竞‎争中居于比较‎主动和有利的‎地位。

即使和平与发‎展主导当今世‎界大势的今天‎，挑战和较量仍‎然贯穿其中。

今天是过去的‎延伸，也是未来的起‎点。

为了把握今天‎，掌握未来，需从史镜之中‎获得宝贵的借‎鉴，才不失为智慧‎和聪明的民族‎。

对一个国家的‎发展来讲，其兴也有因，其衰也有故，所以学习中国‎近代史，温故而知新，对于我们抓住‎机遇，推进改革，实现“三步走”的宏伟战略目‎标，是极有助益的‎。

中国近代史包‎涵着很丰富的‎内容，但有三条用苦‎难换来的教训‎，可以说最为刻‎骨铭心。

无实力无以言‎尊严。

近代中国是与‎外国列强签署‎不平等条约最‎多的时期。

所谓谈判，实则是不谈只‎判，除了割地赔款‎外，别的免开尊口‎。

为什么是这样‎？因为谈判桌后‎面是一字摆开‎的兵舰和大炮‎。

朝廷的腐败，国力的空虚，助长了列强的‎专横。

应该记得，第一次世界大‎战结束后，中国人高呼“公理战胜强权‎”、要求从德国人‎手里收复青岛‎时的情景。

《中国近代史纲要》学习体会-中国近代史纲要感想

《中国近代史纲要》学习体会学习了中国近代史，我感触颇深。

一方面，我对中国近代的这一段历史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。

中国的近代史可分为两个阶段，第一个阶段是从鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二个阶段是从五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史。

1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清G_O_V被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近代史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的耻辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。

在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。

在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。

在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。

第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农夫运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。

在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。

在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。

近代史纲要学习心得总结（2）

近代史纲要学习心得总结(2)近代史纲要学习心得总结篇3这个学期我们开始了对《中国近现代史纲要》的学习。

在近几个星期的学习中我对学习这门课程有了进一步的了解，也有了一些自己的看法，下面就是我自己的体会。

《中国近现代史纲要》一书记录了从1840至今一百年多年里中国历史上所发生的重大历史事件。

在这期间中国遭遇了各种各样的挫折，中国人民也经历了各种磨难。

其中有屈辱，有抗争，有懦夫，有英雄。

有令人唾弃言行，也有大量的令人感动的为中华民族发展而不懈努力地人和事。

这些历史在今天看来就像一个一个的故事，但现今有些人觉得这段历史并不是那么的清晰与深刻，更有甚者公开对历史进行诽谤，诋毁英雄的形象，这些都是历史知识的匮乏所造成的。

中国这一百多年经历的血雨腥风是绝对值得我们去深入了解的，它是中华民族的在不同的历史环境中百折不挠求发展的真实记录。

在这一百年的历史也为我们今天的发展留下了宝贵的经验，是一笔巨大的财富，它值得我们去挖掘。

同时这不平凡的一百多年也使得中华民族百折不挠艰苦奋斗的伟大民族精神得到了进一步的体现和升华。

所以我们绝不能放弃对历史的学习，而且我们应给努力把它学好，在学习中不断地丰富自己的历史知识，提升自己的爱国品质以及民族自尊心、自豪感，增强自己的历史责任感，学会利用历史这份宝贵的财富为我们进一步实现社会主义这一远大目标提供借鉴。

总之学习历史也是当代大学生不可缺少的一门课程，在今后的学习中我们应该增强自我学习的意识，我们学习历史态度要端正，要以真诚的态度面对历史，努力学习好历史，并在学习中深刻总结中国历史上的所得所失，以史为鉴，并牢记自己的责任，在以后的学习工作中坚持不懈的发扬中华民族的伟大精神，继承先辈们的传统，为中华民族的伟大复兴做出自己的一份力。

在康老师的课上，老师经常以一些精彩的历史故事对某个历史事件作解释，不仅可以吸引同学的注意力，课堂气氛活跃，还使得道理浅显易懂。

在今后的学习过程中希望能听到老师讲更多的历史知识，让同学们的大脑不断地充实起来，了解更多的历史知识，我坚信经过对《中国近现代史纲要》大多数同学的历史观念都会有大幅度的提升。