语文试卷B卷

语文试卷（B）本试卷满分120分，考试时间120分钟第一部分（22分）1 在下面的横线上填写处相应的句子。

（6分）（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，。

温庭筠《望江南》（2），日晚倦梳头。

李清照《武陵春》（3）《渔家傲秋思》中抒发戍边将士思乡和爱国的矛盾复杂情感的句子“，。

”（4）《江城子密州出猎》中运用典故，委婉含蓄的表达作者渴望重新得到朝廷重用的愿望的句子“，。

”2 阅读下面的文字，回答后面的问题（5分）初中生活开始了，也许，是时候应该告别暄嚣的心境了。

曾经的几许怒不可遏的对生活的挑剔，曾经的几多“心无旁wù（）”的对玩乐的追求，也是时候应该如一颗残星般yǔn（）落风化了。

你们的世界，应该是深隧而又圆润，睿智而又流通的，而不应该是僵硬的、停滞的。

（1）用音序查字法查“睿”，应先查音序，再查音节。

（1分）（2）根据拼音写出相应的汉字。

（2分）“心无旁wù（）yǔn（）落（3）上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。

（2分）①应该改为；②应该改为3 下面文字有两处语病，请找出两处并修改。

（4分）①肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，②虽然我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，③一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。

④比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，⑤所需要的时间也比那些新手要短至少40%左右。

修改：4填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。

饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。

②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。

③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人彷佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。

④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A③①②④B④③①②C①③②④D②④①③5 下面是唐山市某教育机构对某校150名初中生汉字书写现状调查表，请结合调查表回答问题。

（4分）（1）请概括这份调查表的主要信息。

（2分）（2）针对调查结果，市教育局准备在全市积极推动汉字书写活动，请你为这次活动拟一个主题。

（2分）第二部分（48分）一阅读下面的这首词，回答 6 ---7题（5分））破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。

6 本词的作者是北宋豪放派词人代表人物之一的。

（1分）7词人写“醉里”和“梦回”的情景有何用意？（2分）8请简要赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。

（2分）二阅读下面的文字，回答9-12题（14分）魏公叔痤①病，惠王往问之。

曰：“公叔病，即不可讳②，将奈社稷何？”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅③，愿王以国事听之也。

为④弗能听，勿使出竞⑤。

”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉！以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖⑥乎！”公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。

秦果日以强，魏日以削。

此非公叔之悖也，惠王之悖也。

悖者之患，固以不悖者为悖。

【注】①公叔痤（cu6）：魏相。

②即：如果。

不可讳：意为不幸去世。

③御庶子：家臣。

公孙鞅：即商鞅。

④为：如果。

⑤竞：同“境”。

⑥悖：糊涂、昏聩。

9 解释下列加点的词语（4分）（1）愿．王以国事听之也愿．（2）秦果日．以强日．（3）公叔痤对．曰对．（4）固．以不悖者为悖固．10 把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）岂不悲哉！以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎？11 下列各句与例句中加着重号的“之”的用法相同的一项是（）（3分）例句：公孙鞅闻之，已葬，西之．秦。

A 辍耕之垄上B 寡人欲以五百里之地易安陵C 孔子云“何陋之有？”D 非公叔之悖也12 读了这篇文章，请你谈谈惠王是怎样的一个人？（3分）三阅读下面的文字，回答13-17题（共15分）让人，乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。

”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。

让人，可以说是沈从文性格中的一个重要方面。

让人，让他得等八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。

可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是怯懦，而是一种涵养，一种胆识。

“让人非我弱，弱者不让人。

”历史上成就大业的人，哪个不具备这种品格？“将相和”的故事流传甚广。

蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉颇老将军就一而再、再而三的避让。

这种豁达大度，不正体现了了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人没可以让人与人之间的关系更加和谐。

海纳百川，有容乃大。

有容之人量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。

当今著名词作家乔羽，携夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。

”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。

”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。

而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎上午时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

此外，想要做到让人，做好还要有点幽默细胞。

生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。

这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就会好多了。

⑥“当然，让人并不是纵容别人去犯错。

让人也要有一个度，如果放任其自流，一味的”让“，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。

”⑦让人，乃众妙之门。

生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。

不信你试试！13 选文第一段从沈从文的墓碑上的碑文写起，有什么用意？（3分）14选文第四段的划线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)15选文第4、5段的顺序能否调换？为什么？（3分）16 选文第6段删去可以吗？为什么？（3分）17下面给出的三个论据，有一个不能证明第二段的观点，请指出并说明理由（3分）（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能。

（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

四阅读下面的选文，回答18--22题（14分）①周末偶有闲暇，我动身到乡下老家去吊清，祖墓地是坐落在水库边的一片荒坡岭上的，春节上坟后又好些天没来，茔冢在仲春的阴晦里显得很冷清，四近的地上趴生出不知名野菜的葱绿，似乎正在提醒这春的繁盛和生机，中间，隆起的逝别二十多年祖母的坟堆上，草已长得很茂盛，高的足齐人的臀胯，其间还挺出几株臂粗的杂树来，前立的碣面上也爬布几痕苔纹，文字都脱蚀不清了，旁边新逝父亲的水泥拱墓静相守伴，灰色的轮廓在高天下格外显目，沉默起许多久远的记忆，缅想生前他们的点点滴滴，哀伤在我心里隐隐约约，一时又唏嘘慨叹难止。

②烧祭揖别之后，我又到村子里的老屋看看，去年父亲死后，母亲就搬到城里同哥嫂们在一起了，老屋再无人居住，已空荡了一年，大门上沉重铁锁悬守在春阴里。

我打开后，屋子里里外外都扫了个彻底，因了劳作疲乏，我躺在堂屋里的旧沙发上很快睡着了，迷蒙醒来时已近黄昏。

③黄昏时候，门外的雨下起来了，丝丝缕缕，沥沥淅淅的，间或旋来几阵微风，拽起雨丝搅扰纷乱，在这飘忽氤氲的雨雾里，惺忪睡眼中，我仿佛看到了逝别多年的祖母，拄了拐杖朝我慢慢走来，面笑还是那么慈祥，语话仍是那么熟悉，一如多年前一个孟夏雨夜在水库边找到罩鱼迷失方向的我时印记深刻那一幕：看到我，脸上现出格外欣喜和轻松的神情，然后揽来满怀的温暖，也像极了孩提时代每天傍晚到家看到的她，倚门龙钟，张望着孙子们晚学的归来。

④在这飘忽氤氲的雨雾里，惺忪睡眼中，我仿佛也看到了逝别短暂的父亲，体态还是那么羸弱，笑颜仍是那么亲切，恍如三十多年前那个暮春的晚间，为筹学费父子同到荷花凼口的芦苇丛中下鳝鱼，四面虫蛙的叫声伴着豆麦的芬香扑面而来，清晰可见月光下父亲躬身起伏的背影，又似乎在积雪校园寝舍旁的一角，送衣被来的他，得到我考试成绩上进的消息，脸上荡出满布的欣悦。

⑤思念漫想中，我的眼界早濡湿了，天色这时也暗下来，交缠纷飞的黄昏雨更其模糊朦胧了，渐渐融入夜里......18 本文第四段回顾了“我”和父亲的哪些小事？（2分）19 联系上下文，简要赏析下面句子的表达效果（3分）也像极了孩提时代每天傍晚到家看到的她，倚门龙钟，张望着孙子们晚学的归来。

20 第③、④段划线句子中连用了四个“那么”，这样写有何用意？（3分）21 文章题目为《黄昏雨》，行文中也多次写到雨，这样安排有何作用？（3分）22 文章结尾段在结构和内容方面分别有什么作用？（3分）第三部分（23题50分）23 从下面两题中任选一题作文。

（50分）要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。

②除诗歌外文体不限，不少于600字。

③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品；⑤如选题一，请先将题目补充完整。

题一：请以“谢谢你，”题二：面对亲人，我们用拥抱表达亲切；面对朋友，我们用拥抱传递热情；面对老师，我们用拥抱传达感激之情……进一步而言，面对委屈，“拥抱”可以展示你的豁达；面对挫折，“拥抱”可以表现你的乐观；面对乌云，“拥抱”可以透射出你内心的阳光……。