六年级数学配套练习册答案人教版
人教版六年级下册数学配套练习册答案2023圆锥的体积
人教版六年级下册数学配套练习册答案2023圆锥的体积引言本文档提供了人教版六年级下册数学配套练习册2023官方答案，关于圆锥的体积。
圆锥是一种常见的立体几何图形，了解和计算圆锥的体积对于学生来说是非常重要的。
通过掌握圆锥体积的计算方法，可以帮助学生深入理解立体几何的概念，提高数学解题能力。
接下来，我们将详细介绍圆锥的体积计算方法，并提供一些示例问题的解答。
圆锥体积计算方法圆锥的体积计算方法基于其底面积和高度。
下面是圆锥体积的计算公式：圆锥体积 = (底面积 * 高度) / 3其中，底面积可以根据圆的半径计算得出，如果已知圆的直径，则可以通过直径除以2得到圆的半径。
高度是指圆锥的垂直高度，可以直接给出或通过其他几何图形计算得出。
需要注意的是，计算中要保持单位的一致性，确保底面积和高度具有相同的单位。
示例问题解答1.问题描述圆锥的底面半径为5cm，高度为8cm，求圆锥的体积。
解答根据圆锥体积的计算公式，将已知的底面积和高度代入公式中：圆锥体积= (π * 5^2 * 8) / 3= (3.14 * 25 * 8) / 3≈ 209.33 cm^3所以，圆锥的体积约为209.33立方厘米。
2.问题描述圆锥的直径为12cm，高度为15cm，求圆锥的体积。
解答首先根据直径求出圆的半径，然后将已知的底面积和高度代入圆锥体积的计算公式中：圆锥体积= (π * (12 / 2)^2 * 15) / 3 = (3.14 * 6^2 * 15) / 3≈ 565.2 cm^3因此，圆锥的体积约为565.2立方厘米。
3.问题描述小明制作了一个圆锥形冰淇淋。
底面直径为10cm，高度为20cm。
小明想知道这个冰淇淋的体积是多少。
解答首先根据直径求出圆的半径，然后将已知的底面积和高度代入圆锥体积的计算公式中：圆锥体积= (π * (10 / 2)^2 * 20) / 3 = (3.14 * 5^2 * 20) / 3≈ 523.33 cm^3因此，这个圆锥形冰淇淋的体积约为523.33立方厘米。
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案1.1分数乘整数一、填一填。
1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。
4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。
5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。
二、计算。
113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 3 2.3. 5个 相加4. 6×5.二、三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋）2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。
3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。
1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。
五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。
两个班分别打扫了操场的几分之几？答案： 一、二、 1. ×=3.4.三、 ×=四、 =1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版六年级上册数学练习册答案人教版【篇一：6年级上册数学教学参考资料(练习册)答案部分】31204p086练习部分参考答案第二十七章圆与正多边形习题27.11.作图略.第一个锐角三角形的外心在三角形的内部，第二个直角三角形的外心是斜边上的中点，第三个钝角三角形的外心在三角形的外部.2.?0存在两个,作图略.3.外部，内部.4.2.5.5.点p在?0上.习题 27.2(1)等). ?(或af?(或cdb?等)，ea?,cb?,efd1.弦ef,弦ab,abf2.不一定，一定.3.提示：联结oc,只要证明∠cod=∠dob.p00034.提示：联结 0d,推出∠aoc=∠bod∠eob,可得 ac=bd=be.习题27.2(2)1.(1)∠aod,∠cob,∠doc,(2)∠dob,∠doe,∠eob.3.(1)真命题；(2)假命题；(3)真命题；(4)假命题.,∠dac=∠eab,de?,∠dae=∠cab, s?=eb?=eb4.cd=s△adc△abe习题 27.2(3)1-提示：过点o分别作om丄ab,on丄cb,垂足分别为点m、n,可得om=on,再由圆的性质定理推出 ad=ce.2.提示：过点o作om丄cd,on丄ab,垂足分别为m、n.p0005. ?=ac3.提示：先推出ab4.提示：过点o1、o2分别作o1h丄ab,o2i丄cd,垂足分别为h、i 由△o1hm≌△o2im,. ?=cd推出o1h=o2i,得；ab习题 27.3(1)1.24, 2, 10..3.5.5厘米.4.略.p00075.2.6 尺.6.3.625 米.习题 27.3(2)1.40.2.30, 6-3.提示：联结om、on,只要证明om=on.4.提示：(1)由ab丄mn且ab为直径，得pm=pn,又由ab丄mn和oe=of,得pe=pf.可推出 me=nf；=an?=an?,∠aoc=∠aod,可得ac?,因此mc? ?=nd(2)由 ab丄mn，oe=of,推出amp087习题 27.3(3)1.提示：联结om、on、op,可推出om=on.得△pmo≌△pno,因此△pno是等腰三角形(还有其他证明方法).p0009252.厘米. 63.8厘米2或32厘米24.8.5.提示：分别过点o1、o2作o1m丄ab, o2n丄ab,垂足分别为m、n,可推出mp=np;由垂径定理得ap=2np,pb=2np,所以ap=bp.习题27.41.两，相交.2.0r5.3.相交或相切.4.相交.5.相切.p00116.m≤4 (2)1≤习题 27.5(1)1.相交.2.3或13.2或84.2厘米，1厘米，3厘米.5.相交.习题 27.5(2)1.1.2.1 或 5.p00133.(1)6r≤8 或r=4.8;(2)4.8r≤6；(3)0r4.8 或 r8.4.1r8.5.两圆内切或外切.习题 27.5(3)1.?a、?b、?c的半径长分别为3.5厘米，2.5厘米，7.5厘米.2.提示：联结o1a,o1o2,o2b只要证明四边形o1abo2是平行四边形.3.25或7.p00154.. 5.(1)提示:分别利用o1到ab的距离等于?o1的半径、圆心距o1o 等于?o与?o1的半径之差进行证明.(2)1.提示：联结o1o2,oo2，再作o2d丄ab,o2e丄oo1，垂足分别为点d和e.然后，利用相切关系相应的数量关系以及勾股定理进行计算.习题 27.6(1)1.(1)n=4 ；(2)n=3;(3)n=6,(4)n=5.2.略.4.略.p0017习题 27.6(2)1.半径长为2厘米，边长为. p0882.厘米,长为平方厘米.3.半径长为1厘米,边心距为. 24.略.5.略.p0019复习题a组1.(1)d;(2)a；(3)a；(4)b；(5)c.2.(1)120r13;(2)8;(3)两；(4)相交或相切；(5)5 厘米或1 厘米；(6)lr7, 240r1或r7;(7)9；(8)二十四(由于bc为最长边，所以不考虑这种情况，7而且此时边数n不为整数).3.略.4.7.2厘米.p00215.提示：联结ob,可推出0b=10.6.提示：过点o作oh丄cd,垂足为h,可证明ch=dh,从而推出e0=f0,所以ae：=bf.复习题b组121.(1)2或5;(2)6;(3)2r4；(4)≤r≤4；(5)1 厘米或 4 厘米- 2.或或(2+，0)或3.10厘米.p00234.提示：分别过点o1,o2作o1h丄ab, o2i丄cd,垂足分别为h、i.推出四边形o1hio2是平行四边形，得 o1h=o2i,因此ab=cd.5.提示:首先应考虑使正方形的各顶点在扇形的边界上，并注意扇形关于它的中心角的平分线所在直线对称，而正方形也是轴对称图形，然后分两种情况讨论:①这个正方形有两个顶点同在扇形边界的一条半径上，另外两个顶点分别在扇形边界的另一条半径和弧上；②这个正方形有两个顶点各在扇形边界一条半径上，另外两个顶点同在扇形的弧上.在①的情况下，正方形的面积s1≈0.2867;在②的情况下，正方形的面积是s2≈o.2679，应如①截取正方形，这时它的面积s1≈o.29.图略.第二十八章统计初步习题28.11.折线.2.我国运动员在五届奥运会上所获奖牌情况：3.2002年1000 只，2003年1500 只，2004年2000 只，2005年3000 只，2006年3500只.p00254.某县种植玉米、小麦、水稻和经济作物面积的情况如图所示：p0895.学校图书馆学科类藏书的扇形统计图为：习题28.21.普查，总体,个体.2.正确的是说法(3).3.40.4.不能.因为8月份开空调用电量大，常温时一般不开空调，故不能根据8月份的电费推算全年电费.361205.约500条.设鱼塘中有x条鱼,据题意得=,解得x=500(条). 150xp0027习题 28.3(1)1.15.2.1.3.5.4.1110,1.5.d. ax?bx2?cx3a6.1, a?b?ca?b?c习题 28.3(2)1.9.76.2.95,90,90.3.b.35?158?156?16065.(1)a==158-158.选(b). 3535(2)因为中位数是按身高排序的第18个数,原来的中位数是158,所以如从小到大排序，无论是166还是160都在18个数之后，可知对中位数无影响.选(c).习题28.4(1)1.a公司销售额的标准差较大.p00292, 20,3.p0903.d.4.甲.5习题 28.4(2)1.不会.2.x=205,207 -205=25,.s=8.338,所以该分装机运行不正常.3.甲仪仗队较为整齐.可将甲乙两组中相同的数据抵消，甲队剩下177、177、179、179,乙队剩下176、176、180、180,由此可知甲乙两组平均身高相同，乙队数据比甲队的波动要大.习题 28.5(1)1.a .2.8.3.i、ii、iii级蔬菜和水果的频数分别为7,3,2.【篇二：小学数学六年级上册配套练习部分参考答案,】t>p46-48参考答案。
人教版六年级上册数学练习册答案
人教版六年级上册数学练习册答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的正整数？A. -3B. 0C. 1答案：C2. 一个数的平方是36，这个数是：A. 6B. ±6C. 36答案：B3. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm、6cm，它的体积是：A. 480cm³B. 560cm³C. 600cm³答案：A二、填空题1. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。
答案：42. 一个圆的半径是5cm，它的周长是______。
答案：31.4cm3. 一个分数的分子是7，分母是14，化简后是______。
答案：1/2三、计算题1. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 + 58 = 94(2) 87 - 45 = 42(3) 120 × 4 = 480(4) 360 ÷ 45 = 82. 求下列各题的积：(1) 7 × 9 = 63(2) 24 × 15 = 360四、解答题1. 一个长方形的长是20米，宽是15米，求它的面积。
答案：面积 = 长× 宽 = 20米× 15米 = 300平方米2. 一个班级有40名学生，其中1/5是男生，求班级中男生的人数。
答案：男生人数= 40 × 1/5 = 8人五、应用题1. 小明家到学校的距离是1200米，他每天往返两次，求他一天走的总距离。
答案：一天走的总距离 = 1200米× 2 × 2 = 4800米2. 一个水果店有苹果和香蕉两种水果，苹果每斤5元，香蕉每斤3元。
如果小明买了3斤苹果和2斤香蕉，他需要支付多少钱？答案：苹果总价 = 3斤× 5元/斤 = 15元香蕉总价 = 2斤× 3元/斤 = 6元总支付金额 = 15元 + 6元 = 21元结束语以上就是人教版六年级上册数学练习册的部分答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。
人教版六年级下册数学配套练习册答案
人教版六年级下册数学配套练习册答案目录1.第一章：整数的加减法2.第二章：数的倍数和约数3.第三章：小数的加减法4.第四章：带括号的算式5.第五章：公制长度单位转换6.第六章：时、分和秒7.第七章：图形的种类和特点8.第八章：位置与方向9.第九章：数表和图表第一章：整数的加减法1.1 整数整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
1.2 整数的加法整数的加法即正整数和负整数的相加。
当两个整数的符号相同时，将它们的绝对值相加，并保留原符号；当两个整数的符号不同时，将绝对值较大的数减去绝对值较小的数，并取绝对值较大的数的符号。
例如：-3 + 5 = 2-7 + (-4) = -111.3 整数的减法整数的减法即整数和负整数的相减。
将减数和被减数都看作整数，并根据减法的性质进行计算。
例如：7 - 3 = 4-6 - (-2) = -4第二章：数的倍数和约数2.1 倍数一个数能够被另一个数整除，我们就称它是另一个数的倍数。
2.2 倍数的性质一个数的倍数有以下性质：•每个数都是自身的倍数；•0是任何数的倍数；•如果一个数是另一个数的倍数，那么它的整数倍也是另一个数的倍数。
2.3 约数能够整除一个数的数，就称为这个数的约数。
2.4 约数的性质一个数的约数有以下性质：•1是任何数的约数；•0是任何非零数的约数；•如果一个数是另一个数的约数，那么它的整数倍也是另一个数的约数。
第三章：小数的加减法3.1 小数的加法小数的加法即小数点后面有相同位数的数按位相加，并将进位加到高位。
例如：0.3 + 0.5 = 0.83.45 + 2.1 = 5.553.2 小数的减法小数的减法即小数点后面有相同位数的数按位相减，并将借位从高位减去。
例如：1.2 - 0.8 = 0.44.31 - 2.15 = 2.16第四章：带括号的算式4.1 带括号的加减法带括号的加减法即根据括号内的运算顺序进行计算。
例如：(5 + 3) - 2 = 6(7 - 2) + 4 = 94.2 带括号的乘法带括号的乘法即先计算括号内的内容，再将结果与括号外的数相乘。
人教版六年级数学下册教材课后习题答案
人教版六年级下册数学书答案第4页做一做答案
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练习五答案
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第34页做一做答案
练习六答案
第37页整理和复习答案
练习七答案
第40页做一做答案
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练习八答案
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练习九答案
第53页做一做答案
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第55页做一做答案
练习十答案
第60页做一做答案
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练习十一答案
43+40+41+44+42≈40×5=200(人)
因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，
所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅
子数多。
因此需要加椅子。
练习十九答案。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版篇一一、选择题〔每空1分，共20分〕1、小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为〔〕，面积的比是〔〕。
2、12的因数有〔 )个，选4个组成一个比例是〔〕。
3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是〔〕，AB两地的实际间隔是24千米，在这幅地图上应画〔〕厘米。
4、3时整，分针和时针的夹角是〔〕°，6时整，分针和时针的夹角是〔〕°。
5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是〔〕。
6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的间隔是〔 )cm,这个圆的位置由〔〕决定。
7、一个数，假如用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是〔〕，假如这个数是两位数，它是〔〕。
8、假如一个长方体，假如它的高增加2cm就成一个正方体，而且外表积增加24cm2,原来这个长方体的外表积是〔〕。
9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数是〔〕，最小是〔〕。
10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是〔〕，时间比是〔〕。
11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的外表积是〔〕cm2,体积是〔〕cm3。
二、判断题〔每题1分，共10分〕1、两根1米长的木料，第一根用米，第二根用去，剩下的木料同样长。
〔〕2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
〔〕3、一个三角形中至少有2个锐角。
〔〕4、因为3a=5b(a、b不为0〕，所以a:b=5:3。
〔〕5、假如圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。
〔〕6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。
〔〕7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。
〔〕8、含有未知数的式子是方程。
〔〕9、一个数乘小数，积一定比这个数小。
〔〕10、把一个圆柱削成一个的圆锥，削去局部的体积是圆柱体积的。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版第一章：数的认识1.1 自然数【答案】：自然数是人们用来计数的数，记作N={1, 2, 3, …}。
1.2 整数【答案】：整数是包括自然数、0和它们的负数的集合，记作Z={…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…}。
1.3 分数【答案】：分数是整数与整数之间的比值，由分子与分母组成，记作a/b（a为分子，b为分母）。
1.4 小数【答案】：小数是不能化为整数的分数，它由整数部分、小数点和小数部分组成，小数可以是有限的，也可以是无限不循环的。
1.5 百分数【答案】：百分数是以分之一为单位的百倍数，它的符号是%，表示百分之几。
1.6 常见数的关系【答案】： 1. 整数和自然数的关系是：自然数是整数的一部分。
2. 分数和整数的关系是：整数可以看作是分母为1的分数，而分数可以化为整数。
3. 小数和分数的关系是：分数可以化为小数，小数也可以化为分数。
4. 小数和百分数的关系是：小数可以化为百分数，百分数也可以化为小数。
5. 百分数和分数的关系是：百分数可以化为分数，分数可以化为百分数。
第二章：整数的应用2.1 相反数【答案】：两个数互为相反数，当且仅当它们的和为0。
例如，2和-2互为相反数。
2.2 绝对值【答案】：一个数的绝对值表示这个数到0的距离。
例如，|-3|=3。
2.3 数轴【答案】：数轴是用来表示有理数的一种图形工具，它由无穷多个点组成，每个点表示一个数。
数轴上0的两侧分别为正半轴和负半轴。
2.4 有理数的比较【答案】：比较两个有理数的大小时，可以通过将它们化为相同类型的分数来进行比较。
如果两个有理数都是正数或者都是负数，那么绝对值大的数更大；而如果一个是正数，一个是负数，那么正数更大。
2.5 加减运算【答案】： 1. 同号两数相加（减），绝对值相加（减），符号不变。
2. 异号两数相加，绝对值差的绝对值比绝对值大的数的符号。
2.6 加减运算的交换律和结合律【答案】： 1. 加法交换律：对于任意的有理数a和b，a+b=b+a。
人教版六年级下册数学练习册(含答案)
人教版六年级下册数学练习册(含答案)一、选择题1. 下列各数中，哪个是质数？A. 25B. 27C. 29D. 302. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 20B. 28C. 40D. 483. 小华买了3个苹果，每个苹果重100克，那么3个苹果的总重量是多少克？A. 300B. 400C. 500D. 6004. 一个三角形的底是10厘米，高是5厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？A. 20B. 25D. 405. 下列哪个数是4的倍数？A. 13B. 15C. 16D. 18二、填空题1. 3+5=______2. 74=______3. 8×6=______4. 9÷3=______5. 10+2=______三、解答题1. 小明有10个苹果，他吃了3个，还剩下多少个？2. 小红有20个糖果，她分给小明一半，小明能得到多少个糖果？3. 一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的面积。
4. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。
5. 一个三角形的底是8厘米，高是4厘米，求这个三角形的面积。
答案：一、选择题1. C2. D4. B5. D二、填空题1. 82. 33. 484. 35. 12三、解答题1. 小明还剩下7个苹果。
2. 小明能得到10个糖果。
3. 这个正方形的面积是25平方厘米。
4. 这个长方形的周长是50厘米。
5. 这个三角形的面积是16平方厘米。
人教版六年级下册数学练习册(含答案)四、应用题1. 小明和小红一起收集了一些树叶，小明收集了20片，小红收集了15片，他们一共收集了多少片树叶？2. 小华的爸爸买了一箱苹果，共有24个苹果，如果每个孩子分到6个苹果，那么可以分给多少个孩子？3. 一个圆形的直径是10厘米，求这个圆的面积。
4. 小明和小红一起跑步，小明跑了5公里，小红跑了3公里，他们一共跑了多少公里？5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案
新人教版六年级数学上册全册同步练习含参考答案1.1分数乘整数一、填一填。
1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。
4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。
5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。
二、计算。
113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 3 2.3. 5个 相加4. 6×5.二、三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋）2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。
3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。
1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。
五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。
两个班分别打扫了操场的几分之几？答案： 一、二、 1. ×=3.4.三、 ×=四、 =1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版六年级上册数学练习册答案人教版篇一一、选择题（每空1分，共20分）1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为（），面积的比是（）。
2、12的因数有（ )个，选4个组成一个比例是（）。
3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是（），已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画（）厘米。
4、3时整，分针和时针的夹角是（）°，6时整，分针和时针的夹角是（）°。
5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是（）。
6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是（ )cm,这个圆的位置由（）决定。
7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是（），如果这个数是两位数，它是（）。
8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是（）。
9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数是（），最小是（）。
10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是（），时间比是（）。
11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是（）cm2,体积是（）cm3。
二、判断题（每题1分，共10分）1、两根1米长的木料，第一根用米，第二根用去，剩下的木料同样长。
（）2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
（）3、一个三角形中至少有2个锐角。
（）4、因为3a=5b(a、b不为0），所以a:b=5:3。
（）5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。
（）6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。
（）7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。
（）8、含有未知数的式子是方程。
（）9、一个数乘小数，积一定比这个数小。
（）10、把一个圆柱削成一个的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的。
数学配套练习册六年级上册答案
数学配套练习册六年级上册答案【练习一：整数的四则运算】1. 计算下列各题，并写出计算过程：- 36 + 58 = 94- 87 - 42 = 45- 45 × 6 = 270- 360 ÷ 9 = 402. 根据题目，小明有120元，他买了一个玩具花费了45元，求小明还剩多少钱：- 120 - 45 = 75元3. 一个班级有48名学生，每名学生需要3本练习本，求一共需要多少本练习本：- 48 × 3 = 144本【练习二：分数的加减法】1. 计算下列各分数的加法：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/5 + 2/3 = 19/152. 计算下列各分数的减法：- 3/4 - 1/2 = 1/4- 7/8 - 3/4 = 1/83. 一个蛋糕被切成了8等份，小华吃了3份，小李吃了2份，求还剩下多少份：- 8 - 3 - 2 = 3份【练习三：小数的乘除法】1. 计算下列各题：- 0.75 × 4 = 3- 12.5 ÷ 2.5 = 52. 一个商店卖出了5个玩具，每个玩具售价为3.6元，求总共收入多少元：- 5 × 3.6 = 18元3. 一个班级有30名学生，学校要求每人捐出0.5元，求班级总共捐出多少元：- 30 × 0.5 = 15元【练习四：几何初步】1. 计算下列图形的面积：- 长方形：长5米，宽3米，面积= 5 × 3 = 15平方米- 正方形：边长4米，面积= 4 × 4 = 16平方米2. 计算下列图形的周长：- 长方形：长8米，宽6米，周长= 2 × (8 + 6) = 28米- 圆形：半径2米，周长= 2 × π × 2 = 12.56米（π取3.14）【结束语】通过本练习册的练习，同学们应该能够熟练掌握整数的四则运算、分数的加减法、小数的乘除法以及几何初步的相关知识。
人教版六年级上册配套练习册答案精编版
《配套练习册》答案1.山中访友我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ我会画：Ｂ．√Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A4.索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填：1.不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1.天然野性惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。
六年级上册数学练习册答案人教版
1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中 3 天的客流量。
在这次调查中，采用的调查方式是，其中，总体是；个体是；样本是。
2、阅读材料，回答下列问题：2006 年蚌埠市各种空气状况统计表空气状况天数优72天良252 天轻微污染36天轻度污染5 天1998 —— 2006 年蚌埠市优质天数统计表年份1998 年2000 年2002 年2004 年2006 年优质天数27 天35 天42 天65 天72 天(1)如果想要了解 2006 年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比，那么应该选择哪一种统计图？请画出这该统计图。
（2) 如果想要了解 2006 年蚌埠市各种空气质量的具体天数，那么又应该选择哪种统计图呢 ? 请画出该统计图。
(3)要使统计图能够清晰、有效的反映 1998—2006 年蚌埠市空气质量优质的变化情况 , 你认为应选哪种统计图？请画出该统计图。
（4）综合以上三种统计图，谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。
☆达标检测☆1、下列调查，比较容易用普查方式的是（）A、了解某市居民年人均收入B、了解某市初中生体育中考的成绩C、了解某市中小学生的近视率D、了解某一天离开城市的人口流量2、为了解我校八年级800 名学生期中考试数学成绩，从中抽取了200 名学生的成绩进行统计，下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800 名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200 名学生是总体的一个样本。
其中正确的判断有（）A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个3.观察下表，回答问题：中国缺水城市数量统计表1976 年年份1996 年2006 年数量(个)99236293450（1）请选择适当的统计图来描述上述数据，并结合制作的统计图预测，如果我们不采取措施，照这样下去，我国的缺水城市数量还会继续增长吗?（2）水资源是我国的紧缺资源，作为一个小公民我们应该怎么做呢?4、在市政府举办的“登山活动”中，参加登山活动的市民约有12000 人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100 人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下：（1）根据图①提供的信息补全图②；（2）参加登山活动的12000 余名市民中，哪个年龄段的人数最多？（3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过 30 字）。