六年级上册品社第四课复习资料

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小学六年级品德与社会（上册）复习题一、填空1、（休息）和（娱乐）是儿童成长和健康的需要。

2、儿童有自己的选择休息、娱乐的（权利）和（自由）3、我们要玩出（品位），玩出（花样）。

4、香烟烧掉的是、（健康和生命）、（环境卫生）5、青少年吸烟的心理误区有模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。

6、为了健康和生命，为了（环境卫生），我们应该行动起来。

可以从帮助自己有家人开始，参加（戒烟公益活动），也可以用（法律）来保护自己不受烟害。

17、1989年世界卫生组织决定把每年的（5月31日）为世界无烟日。

8、毒品被公认是“（白色瘟疫）”, 在全球范围内泛滥成灾。

每年的（6月26日）为“国际禁毒日”。

9、青少年是毒贩和吸毒者引诱的主要目标人群，因为青少年（缺乏经验，对引诱者的戒备不强）。

10、（深圳）是我国最早成立的经济特区之一11、我国经济快速健康发展是因为（党的改革开放政策）。

12、（小岗村）是最早实行包产到户的地方13、虽然村干部官不大，但责任十分重大。

我民主选举制国村干部实行（）14、（台湾）是我国的第一大岛15、台湾海峡它北通东海，南接南海，是中国，也是国际海上交通要道，素有远（东海上走廊）之称。

16、台湾山脉是我国东部的第一高峰。

台湾岛上有日月潭、阿里山、蝴蝶谷等著名的风景区。

17、台湾岛上森林面积广大，有“亚洲天然植物园”之称，其中（樟树）最为著名，台湾樟脑的产量居世界第一位。

森林中有世界上仅无绝有的黑长尾雉。

18、台湾岛被人们称为“（海上米仓尸、"（东方甜岛）”，享有“（水果之乡）”的美誉，19、《西流记》中唐僧师徒所到的天竺国就是（古印度）20、印度的首都新德里。

恒河被印度人视为母亲河。

（恒河）被印度人视为母亲河。

21、佛教创始人是释迦牟尼，阿拉伯数字是由印度人发明的，后来传到阿拉伯。

印度是世界上最大“（牛国）”，奉牛为神。

22、（恒河沐浴）是印度教徒的习俗23、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。

六年级品社上册复习资料教科版精品

【关键字】作文、方案、情况、方法、条件、动力、增长、行动、传统、地方、认识、问题、充分、现代、合理、文明、健康、保持、统一、发展、制定、提出、发现、研究、措施、特点、突出、安全、网络、意识、思想、成果、基础、需要、环境、体系、能力、方式、渠道、特色、作用、办法、规模、秩序、最大限度、任务、关系、造就、考验、增强、形成、发扬、丰富、保护、满足、维护、指导、发挥、促进、实现、提高、推动、改进第一单元1 法国作家法郎士说：“好奇心造就科学家和诗人。

”2 慕布里奇的研究成果催生了电影。

3 好奇心是创造的动力。

4 提出问题是向创造迈出的第一步。

5 人类梦想能够飞翔发明了飞机。

6 人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。

7 想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。

8 有幻想、做白日梦是创造的开始。

9 幻想有时还会成为科学探索的动力和基础，幻想并不是空想。

10 毕昇发明了活字印刷术。

11 坦莫尼尔发明了缝纫机12 胡克发明了显微镜13 玛丽安娜发明了纸尿片14 迪斯尼创造出米老鼠的形象15蔡伦改进了造纸术16 陶行知说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

17 世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。

18 想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。

19 爱迪生是伟大的发明大王。

20 “没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。

”你怎样理解这句话。

答：创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住失败考验的人，才能不断总结经验教训并摘取成功的桂冠。

21 创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们小学生没有关系。

答：这种观点是错误的。

因为创造并非高不可攀，也不是大科学家、发明家的专利。

创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。

22 我们怎样才能拥有丰富的想象力呢？答：（1）要多提出“假如......将会......”的问题，尽可能寻找不同答案。

六年级品德与社会上册复习资料(四、五单元全精排版打印稿)

第四单元人类文明的足迹1、人类生生不息，前赴后继，从未停止过探索的脚步，不断创造出新的辉煌。

2、古老神秘的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。

金字塔是古代埃及人民的杰作，是古代埃及法老的陵墓。

距今大约4700年，在尼罗河下游的西岸，高146.59米，由230万块巨石组成，每块重约2.5吨，是10万人花了近30年时间建成的。

3、古代埃及、古巴比伦、古印度、古代中国并称为世界四大文明古国。

4、文明古国的人们创造了文字，开始了农业、手工业生产，能用金属制造先进的生产工具，这一切，表明人类“文明的大船”起航了。

5、古巴比伦创造出楔形文字，古埃及创造出象形文字，古代中国出现了甲骨文。

6、古埃及人民播种大麦、小麦和亚麻，驯养牛羊，并且能织布，进行冶炼制造。

古代中国人能制造青铜器。

7、我们今天使用的公历是古埃及人创造的，把一年分为12个月，全年定为365天。

古埃及医学发达，很早就能施行外科手术，制作的木乃伊保存了3500多年。

古代中国采用了十进制的算法。

以七天为一星期，是古巴比伦创造的。

现在使用的0到9这10个数是古印度人发明的。

古代中国的中医中药自成体系，是世界医学的一朵奇葩。

古代印度还有了医学专科学校和专职医生。

从古代另起源的栽培植物多达136种，中国被称为世界栽培作物起源的第一中心。

8、你知道四大文明古国的地理位置吗？在今天，它们分别是哪些国家和地区？答：古埃及，现在的埃及，古巴比伦，现在的两伊地区，古印度，现在的印度，古中国就是中国。

8、为什么文明的发源地都在大河流域？答：水是生命之源。

人类最最原始的生产生活方式就是农业，而水是农业发展的最基本的条件，且大河流域土地肥沃，有利于作物的种植，适合人类生存。

9、1872年，英国机械师瓦特发明的蒸汽机，把人类带进了“蒸汽时代”，蒸气机在当时成为用于一切动力机械的万能“原动机”。

10、蒸汽机带动纺纱机，纺纱效果大大提高。

英国人斯蒂芬逊利用蒸汽作动力推动了火车。

斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个“铁路时代”的到来。

小学六年级品社上册复习教学知识点归纳总结解读

小学六年级品社上册复习教学知识点归纳总结 , 期末测试试题习题大全第一课可爱的地球1.2003年 10月 15日 19时 58分,中国首位进入太空的航天员是杨利伟。

2. 地球形成于 46亿年前,是太阳系九大行星之一,有一个天然卫星就是月球。

3. 地球是一个圆球体,绕地球一周大约 40000千米。

4. 世界上第一个进入太空的是苏联宇航员加加林, 他在太空看到的地球是一个蓝色水球。

5. 地球表面分为陆地和海洋,其中约 70%是海洋,陆地不到 30%。

6. 地球上一共有七个大洲,即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。

其中亚洲面积最大,大洋洲面积最小,南极洲目前无人定居。

7. 地球上还有四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

其中太平洋最大,北冰洋最小。

8. 世界地形主要分为高原、平原、盆地、山地、丘陵五种。

世界上最大的平原是亚马孙平原, 最大的高原是巴西高原, 最大的盆地是刚果盆地, 最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。

10. 世界上第一个环球旅行的是葡萄牙航海家麦哲伦。

11. 每年的 4月 22日是“地球日”, 以此来推动全人类共同保护我们可爱的家园 --------地球,人与自然要和谐共存。

12. 要求会认会说“东、西半球图”和“麦哲伦环球航行路线示意图”、转动地球仪找到大洲、大洋的名称。

第二课从世界看中国1. 中国全称中华人民共和国,简称中国,是世界上面积最大的国家之一, 中国在世界的东方,地处东半球的北部,坐落在亚洲东部,太平洋西岸。

2. 中国陆地领土面积约960万平方千米, 居世界第三位 , 仅次于俄罗斯和加拿大。

疆界绵长,陆上国界线20000多千米,海岸线 18000千米,最大的岛屿是台湾岛,最大的群岛是舟山群岛。

3. 中国的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海,它们与太平洋连成一片。

(海洋面积总量为 300万平方千米。

要求学生会在行政区划图上找出来。

鄂教版小学六年级品德与社会上策第四课我们是集体的主人

读一读：“未成年人说话的权利受重视”和伏尔泰语录
阅读22页“我们来一起定《公约》”。分组讨论：遇到六（2）班的同学们的分歧，怎么办？这《公约》到底该怎么定？并填写关于发言权的看法。
在集体中行使发言权，可以为集体增添智慧。我们既要积极行使自己的发言权，又要尊重别人的发言权，这样我们的集体才会更民主、更和谐。
一位哲学家曾经说过“最高尚的事情是公正的事情。”对人、对事，我们都有努力做到公平、公正。只有这样才能把事情做好，让集体充满朝气；也只有这样我们才能成为一个正直的、受集体欢迎的人。
务，因有都多为是少集担同体任学交什在给么班了职级务我担？们任你职是任怎务么，当作小为组集长体（值的日主生人、，宣我传们委有员责）任的做？好看得每出一你件的工事作情很。负责，为什么要负责
鄂教版六年级品德与社会上册
大家说该怎么办呢？给她出出集体中人人都有发言权。我有，你有，大家都有。
想一想：在集体生活中，想必同学们现在和过去有一些想法、建议想告诉集体。大家都来行使发言权，可以使集体生活变得更民主，大家的思想更丰富，集体的工作更有益。我们还可以通过哪些途径发表自己的看法？
呢？
我们都是集体的一员，每一个人都应积极参与到集体中去。
我们班集体中还有哪些地方做得不够好的地方吗？你留意过吗？怎样让我们的集体更好，你有什么好主意吗？
集体是我们的家，我们都是家的主人。让我们一起共同建起这个属于我们的家，享受这个属于我们的家。
讨论：按什么选举程序选出干部？为什么用这种方式？
选举程序：选举说明、提名候选人、候选人演讲、确定监票人、投票计票、公布结果等。
这样的选举很民主，这样的选举公开、公平、公正。
我们每个人都有推荐他人的权利，同时也拥有被他人推荐和自我推荐的权利。希望大家学会正确地行使自己的权利。

部编版六年级《道德与法治》上册第4课《公民的基本权利和义务》精品课件

答：说明国家尊重和保障人权。 2）结合搜集资料说说自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
2我国人权的广泛性
身边的人权
1.自主学习书本第39、40页，结合搜集的资料，小组交流：
(1)什么叫人权？为什么说在我国人权非常广泛？
答：人权是每个人作为人所应当享有
的权利。因为我国公民在经济、政治
1. 观察左图中的图片，完成书本第35页情境活动园的对应题：思考后全班交流：图片中的情境分别与公民的哪项义务相对应？
答：秦朗和同学履行了遵守公共秩序的义务；李
奶奶的儿女履行了赡养扶助父母的义务；田月琳履行了维护民族团结的义务；丁锐达的妈妈履行了保守国家秘密的义务。 2.结合收集的资料，小组交流：我们小学生都要履行哪些法定义务呢？ 3.全班交流：说说我知道的公民要履行的基本义务。
1资料导入
平等权受教育权
结合搜集的资料，各小组交流：公民享有哪些基本权利？
《宪法》规定的公民的基本权利包
括：平等权；选举权和被选举权；政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)；宗教信仰自由；人身自由；人格不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密权；监督权；劳动权；休息权；获得物质帮助的权利；受教育的权利；文化活动权。
1.物质帮助权 2.平等权 3.休息权二.结合自己搜集的保障公民基本权利实施的案例，说说公民基本权利的重要意义。
答：（1）宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。（2）宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
（3）宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
（2）我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。

六年级品社第四课

第四课：战争的记忆复习题一、我会填：（每空1分，共30分）1、在人类发展的历史长河中，发生了无数次战争，战争的炮火带给人们的是____________和____________，带给被侵略民族的是____________，带给人心灵的是____________。

2、____________是迄今为止在人类历史上最惨烈的战争。

虽然那场战争已经过去了半个多世纪，但是我们不应该忘记这段历史。

3、第二次世界大战爆发的原因是多方面的，是复杂的。

其中主要原因是____________等国家建立起____________，他们对内实行____________，对外采取____________的政策。

4、1939年9月1日，德国法西斯军队入侵____________，挑起了____________。

4、____________不仅改变了苏德战场的形势，而且成为了____________的重要转折点。

5、____________法西斯犯下了骇人听闻的罪行。

6、第二次世界大战期间，德国法西斯设立的最大集中营是____________集中营。

7、1945年9月2日，日本的代表来到美军“____________”号军舰上，代表日本向盟军投降，标志着历时_____年的____________彻底结束。

8、人类历史上的战争，其性质基本上可分为____________和____________。

9、基于自卫、保卫国家主权和领土完整、为了自由和尊严进行的战争，是____________。

侵略战争、征服战争、出自压迫掠夺目的的战争，是____________。

我们支持____________，反对____________。

10、南京大屠杀是____________对中国人民犯下的滔天罪行。

11、第二次世界大战期间，被卷入战争的国家和地区有____________个。

12、奥斯维辛集中营是___________犯下滔天大罪的历史见证。

六年级上册品德与社会笔记

六年级品德与社会（上册）整理复习第一课蓝色的星球1、蓝色的星球指的是（地球），地球是（太阳系）的一颗（行星），是人类的（家园）。

2、1961年4月12日，（苏联）宇航员（尤里•加加林）是人类历史上第一位从太空中观察地球的人。

3、1962年2月，（美国）宇航员（约翰•格伦）透过“水星六号”飞船拍下了第一批从太空看地球的照片。

4、1522年，（麦哲伦）环球航行成功，第一次证明了地球是圆的，即（地圆说）。

5、地球表面分为（陆地）和（海洋），约（70%以上）是海洋，陆地（还不到30%）。

6、七大洲是（亚洲）（欧洲）（非洲）（南美洲）（北美洲）（南极洲）（大洋洲）；四大洋是（太平洋）（大西洋）（印度洋）（北冰洋）。

1），7、地球上大约（97%）的水来自海洋。

我国水资源总量居世界前列，但人均拥有量仅为世界的（3淡水资源不足已严重制约了我国（北方）和（西北）地区的经济发展。

8、自从人类掌握了乘船出海的技术，（海港）就诞生了，（海洋运输）是国际交往中最重要的运输方2）以上是通过海洋运输来完成的。

式，国际商品贸易总运量的（39、（上海港）2005年超过新加坡港成为世界第一大港。

10、（海洋）是生命的摇篮，保护（海洋资源）和（海洋环境）已经刻不容缓。

11、迄今为止最全面、最综合的管理海洋的国际公约是1982年4月30日联合国大会通过的《联合国海洋法公约》。

二、简答。

1、陆上运输和海洋运输各有哪些特点？答：陆上运输：①成本高②运量小③时间短④风险小⑤交通受限多；海洋运输：①成本低②运量大③时间长④风险大⑤交通方便。

2、海洋资源有哪些？答：①海洋生物②石油、天然气③各种矿产、盐。

3、人们是怎样开发和利用海洋资源的？举例说明。

答：①海上养殖②海洋药物研究③潮汐发电④海洋旅游。

4、我们应该怎样保护海洋？答：①禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾②生活污水处理后再排放入海③实行海洋休渔。

第二课地球上的陆地一、填空。

1、世界上湖泊最多的洲是（北美洲），海岸线最曲折的洲是（欧洲），面积最大的洲是（亚洲），以高原地形为主的洲是（非洲），岛屿最多的洲是（大洋洲）。

六年级思想品德上册第4课热爱科学学会学习(第1课时)ppt课件1沪教版

我们要为建设和保卫祖国努力学习科学知识，要树立为振兴中华而学习、为报效祖国建功立业的学习目的。
本框小结
我科们学的改生变活着
1.生活中处处有科学，我们的生活离不开科学。 2.科学推动着生产发展和社会进步。 3.建设和保卫祖国需要科学知识（学习目的）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

六年级上册品社4-5单元复习提纲

【第四单元：人类文明的足迹】1、（古巴比伦）、（古印度）、（古埃及）、（古代中国），并称为世界四大文明古国。

古巴比伦的文明发源地在（底格里斯河）和（幼发拉底河）流域；古印度的文明发源地在（恒河）流域；古埃及的文明发源地在（尼罗河）流域，古代中国的文明发源地在（黄河）流域。

2、文字出现了，人类文明的曙光出现了。

古巴比伦创造了（楔形）文字，古埃及创造了（象形）文字，古代中国创造了（甲骨文）。

3、四大文明古国为人类开启了许多文明的大门。

（古埃及）人创造了现在使用的公历；（古巴比伦）人创造了“七天为一星期”；（古印度）人发明了0到9这10个数字；（古代中国）采用了十进位制的算法。

（金字塔）是古埃及人民的杰作，是古埃及（法老）的陵墓。

古埃及的医学发达，很早就能施行（外科）手术，制作的（木乃伊）有的已经完好地保存了3500多年。

古代中国的（中医中药）自成体系，是世界医学的一朵奇葩；古代印度还有（医学专科）学校和专职医生。

4、（1782）年，（英）国机械师（瓦特）发明了（蒸汽机），把人类带进了“蒸汽时代”，（纺织）业、（煤炭）业、（钢铁）业得到迅猛发展。

美国人（富尔敦）用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船；英国人（斯蒂芬逊）利用蒸汽机作动力推动了火车，从此人类社会进入了一个崭新的（工业）时代。

5、（1831）年，（英）国科学家（法拉第）完成了磁场产生电的实验。

（爱迪生）发明了电灯。

（发电机）的发明，掀起了第二次科学技术革命，人类进入了“电气时代”。

2000多年前，中国人发明了（指南针）；1867年，德国人奥古斯特·奥托发明了（内燃机）；1886年，德国人卡尔·本茨发明了（汽车）；1903年，美国工程师莱特兄弟制造出了（飞机）。

6、16世纪，波兰天文学家（哥白尼）对“地心说”提出了挑战，创立了“太阳中心说”。

（阿基米德），是古希腊最伟大的科学家之一，发明了杠杆原理和浮力定律；（牛顿），是伟大的天才科学家，在数学、天文、力学、光学等方面都有杰出的成就；（爱因斯坦）提出的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一；华罗庚，是我国著名的（数学家）。

教科版品社六年级上册复习资料

、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。

在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。

管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。

线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。

、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。

对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。

因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。

六年级上册品社第四课复习资料

第四课文明的摇篮一、【填空题】1、“四大文明古国”是：古中国、古埃及、古巴比伦、古印度。

2、世界古代七大奇迹：（1）埃及记萨金字塔、（2）印度的泰姬陵（3）巴比伦“空中花园”（4）亚力山大灯塔（5）摸索拉斯王陵墓（6）奥林匹亚宙斯神像（7）土耳其阿耳忒弥斯神像。

3、大约七千年前，古埃及人就在尼罗河三角洲种植大麦、小麦等农作物，并创造了灿烂的古埃及文明，古埃及人在文字、历法、艺术、科学知识等方面的发明创造，对西亚地区及欧洲的古代文明都产生过重大的影响。

4、玄奘法师是中国宗教史上的杰出人物。

他历时17年，取回许多经籍，对中印文化交流作出了杰出的贡献。

5、奥运会的精神是：更高、更快、更强，奥运会的发祥地是：古希腊的奥林匹亚山。

“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”这是铭刻于奥林匹亚山上的铭文。

6、古罗马文明和古印度文明共同形成欧洲文明的摇篮。

7、古代罗马使用的文字成为拉丁文，科洛西姆斗兽场是古罗马文明的象征。

8、楼兰曾有“积粟百万，威服外国”的壮举，曾有挟制丝绸、左右西域的辉煌，然而人类的活动加剧以及水系的变化和战争的破坏，是原本脆弱的生态环境进一步恶化，最终导致楼兰地区有绿洲变成了荒漠。

9、在远古时期，世界各地的人们创造了古老的，多样的，灿烂的文明，如四大文明古国、古希腊和罗马文明、玛雅文明等。

10、古印度文明最早在印度河流域兴起，古代印度人建立了严密的社会等级制度，创作了精美的绘画和雕塑，还有世界上最长的史诗。

这里还是佛教的诞生地。

11、古希腊在哲学、诗歌、戏剧、建筑、绘画、社会政治等方面创造的辉煌，不仅是欧洲文明的基础，而且深刻影响着当今的世界文明。

12、保护人类文化遗产是每个公民的责任。

13、古巴比伦文明产生在底格里斯河，幼发拉底河的两河流域。

14、古希腊以爱琴海为中心，包括希腊半岛，爱琴诸岛和小亚细亚沿岸地带。

12、泰姬陵是世界上著名的纪念性建筑之一，有“印度的珍珠”之称。

部编版六年级上册道德与法治4

部编版六年级上册道德与法治4教学目标- 了解公众的基本权益和职责- 培养学生的法治意识和责任感- 提高学生的道德水平和公民素养教学重点- 细说公众的基本权益- 强调公众的职责和义务- 促使学生思考公众与个人的关系教学内容一、公众的基本权益1. ：每个人都有表达意见的自由权利，但不能侵害他人权益和社会公共利益。

2. 人身权利：保障每个公民的人身安全和健康权益。

3. 财产权利：尊重并保护公众的财产权益，不得非法侵占或破坏公共财物。

二、公众的职责与义务1. 遵守法律法规：作为公众，要遵守国家的法律和规章制度，不得违法乱纪。

2. 爱护环境保护：公众有义务保护环境，不能随意污染和破坏生态。

3. 积极参与社会公益活动：关心社会问题，参与公益慈善事业，为社会进步贡献力量。

4. 互助合作：公众之间要互相尊重、互相帮助，建立和谐的社会关系。

教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，介绍公众的基本权益和职责。

2. 讨论法：师生互动，引导学生讨论并表达自己的观点。

3. 案例分析法：通过具体案例，让学生分析公众的权益和职责，并给出解决方法。

4. 游戏体验法：设计相关情境，通过角色扮演游戏，让学生身临其境地感受公众权益和职责。

教学步骤1. 导入：引入公众的概念，引发学生对公众权益和职责的思考。

2. 讲解：向学生详细介绍公众的基本权益和职责，并举例说明。

3. 讨论：组织学生小组讨论，就公众的权益和职责展开讨论，并总结各组观点。

4. 案例分析：结合具体案例，引导学生分析公众权益和职责，并讨论合理解决方式。

5. 游戏体验：设计角色扮演游戏，让学生亲身体验公众的权益和职责，理解其中的挑战和责任。

6. 总结：回顾教学内容，强调公众权益和职责的重要性，鼓励学生树立正确的价值观和行为准则。

教学评价1. 师生互动：观察学生讨论和参与的情况，评价学生的表达能力和思维逻辑。

2. 个人作业：布置写作或绘图作业，让学生进一步理解公众的权益和职责。

3. 游戏表现：评估学生在角色扮演游戏中的积极参与与表现。

冀教版品德与社会六年级上册复习资料

冀教版道德与社会六年级上册复习资料绚烂多彩的世界一、找寻人类文明的踪迹1、四大文明古国：古中国（长江、黄河）、古埃及（尼罗河）、古巴比伦（幼发拉底河、底格里斯河）、古印度（印度河、恒河）。

b5E2RGbCAP2、( 自然环境 ) 对人们的社会生活有侧重要的影响。

大河孕育着文明，因为河流周期性泛滥，河谷及入海口处与日俱增堆积了厚厚的沃壤，适合农业生产，勤奋智慧的人们在这些冲击平原上发展浇灌农业，把大河流域，建成了“粮仓”。

p1EanqFDPw3、浙江余姚的 ( 河姆渡文化旧址 ) ，证明我国是世界上最早栽种( 水稻 ) 的国家。

陕西西安的 ( 半坡旧址 ) 证明我国是世界上最早种( 植粟 ) 的国家。

DXDiTa9E3d4、青铜是 ( 红铜、锡、铅的合金，质地比较坚硬，易于锻造，便于使用，合适做武器、工具和各样器皿。

) 最有名的是中国的 ( 司母戊鼎 ) 和( 四羊方尊 ) 。

RTCrpUDGiT5、古代印度为人类做出了巨大贡献：是世界上最早栽种棉花的地域；拟订了相当精准的历法；发了然包含 0 在内的 10 个数字符号，这些数字符号后出处阿拉伯人传到欧洲被称为“阿拉伯数字”；古印度还是佛教的起源地。

5PCzVD7HxA6、除了四大文明古国以外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。

印第安文明也是以农业文明开始的。

玛雅人是世界上最早培养玉米的居民；阿兹特克人进行了最早的“填海造田”试验；印加人在建筑上有很高的成就。

jLBHrnAILg7、文字在文明的累积和传承中起侧重要作用，我国的汉字是到现在仍在使用的最古老的文字。

两河流域的楔形文字，古埃及的象形文字和玛雅人的图形文字。

汉字经历了：甲骨文→金文→战国文字→小篆→楷书的进度。

秦始皇是一致汉字第一人，文字的一致有益于人们的沟通和文化的发展，文字的演化和简化有益于人们的辨别和记忆，有益于文化的推行和普及，这关于推动社会文明起到了踊跃作用。

仓颉造字的传说。