快乐刮画-PPT课件
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快乐刮画课件
人教版小学美术五年级上册
第6课 快乐刮画
景阳乡中心小学 杨 飒
什么是刮画？
❖ 在一种上层为黑色，下层为单色或者迷彩色 的纸上刮去黑色，露出彩色，形成一幅画面， 技法简单，色彩靓丽，对比强烈有着强烈的 视觉冲击效果。
刮画的工具
除了竹笔， 你身边还有 哪些材料可 以用作刮画 工具？
刮画技法
点：单点， 渐变点
线：曲线或 直线，单线或 复线，平行或 交叉排线
面：宽窄， 长短
பைடு நூலகம்
刮画制作步骤
1 认真起稿 确定构图
用铅笔认真起 稿，用笔要轻， 最好把细节能仔 细地刻画，大胆 发挥想象。
注意：如果怕修改 太多，影响刮画纸， 可以现在图画本上 练习。
2 刮出轮廓
完成起稿后， 用刮画笔勾出 所画物体外形 细节以及轮廓。
学生作业：
设计一个形象，景物，动物，人物都可以， 确定点，线，面的处理方法，在刮画纸上表 现出来。
要求： ❖ 构图饱满，造型完整。 ❖ 用点线面添加装饰。 ❖ 线条要有粗细变化。
❖ 在白色素描纸上涂上彩色的油画棒色，再均 匀的涂上黑色油画棒就可以制成了一张神奇 的刮画纸
❖ 元旦节马上就到了，同学们可以把刮画做成 贺卡，送给你的好朋友。
3 处理块面
用竹笔的扁 头可以大面积 的刮掉空白处， 将背景色凸显 出来，刮出块 面，让画面中 有线条与块面 的对比。
注意 动手之前，想 清楚哪些刮掉，哪些 留下。
4 整体调整
不断丰富细节， 可添加一些点 线面装饰图案， 整体调整。
同样的内容，不同的刮法，效 果一样不？你更喜欢哪一张？
秘诀：用点线面 来装饰，线条有粗 有细，有疏密变化。
第6课 快乐刮画
景阳乡中心小学 杨 飒
什么是刮画？
❖ 在一种上层为黑色，下层为单色或者迷彩色 的纸上刮去黑色，露出彩色，形成一幅画面， 技法简单，色彩靓丽，对比强烈有着强烈的 视觉冲击效果。
刮画的工具
除了竹笔， 你身边还有 哪些材料可 以用作刮画 工具？
刮画技法
点：单点， 渐变点
线：曲线或 直线，单线或 复线，平行或 交叉排线
面：宽窄， 长短
பைடு நூலகம்
刮画制作步骤
1 认真起稿 确定构图
用铅笔认真起 稿，用笔要轻， 最好把细节能仔 细地刻画，大胆 发挥想象。
注意：如果怕修改 太多，影响刮画纸， 可以现在图画本上 练习。
2 刮出轮廓
完成起稿后， 用刮画笔勾出 所画物体外形 细节以及轮廓。
学生作业：
设计一个形象，景物，动物，人物都可以， 确定点，线，面的处理方法，在刮画纸上表 现出来。
要求： ❖ 构图饱满，造型完整。 ❖ 用点线面添加装饰。 ❖ 线条要有粗细变化。
❖ 在白色素描纸上涂上彩色的油画棒色，再均 匀的涂上黑色油画棒就可以制成了一张神奇 的刮画纸
❖ 元旦节马上就到了，同学们可以把刮画做成 贺卡，送给你的好朋友。
3 处理块面
用竹笔的扁 头可以大面积 的刮掉空白处， 将背景色凸显 出来，刮出块 面，让画面中 有线条与块面 的对比。
注意 动手之前，想 清楚哪些刮掉，哪些 留下。
4 整体调整
不断丰富细节， 可添加一些点 线面装饰图案， 整体调整。
同样的内容，不同的刮法，效 果一样不？你更喜欢哪一张？
秘诀：用点线面 来装饰，线条有粗 有细，有疏密变化。
小学美术五年级上册第6课《快乐刮画》课件
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刮画不仅能创作美术作品，而且还能美化 我 们的生活。我们的华夏古国有着悠久的历史， 源远流长。希望同学们把我们优秀的传统文化 继续发扬光大。在生活中，还有更多好的作品 等着我们去探究，去发现。
谢谢观看
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刮画不仅能创作美术作品，而且还能美化我 们的生活。书签、贺卡、藏书票用刮画纸来创 作，变得更加新颖美观了。同学们可以运用我 们今天学习的刮画技法，看看在生活 中能派上 哪些用场，真正做到学以致用。
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ZHOU xaodao
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阴 刻 人 物 马 蒂 斯 （ 法 国 ） ZHOU xiaodao
《快乐刮画》PPT优质课件
2.刮出服 饰轮廓。
3.刮出五官。
4.用线或块面， 刮出头发。
思考
如何使画面变得更漂亮、生动？
可以在 服饰、背景 上添加 装饰性的线。
装饰性的线
疏密 对比 粗细 对比
装饰性的线
粗细 对比
装饰性的线
椭圆形排列成 编织的效果
装饰性的线
有序 的漩 涡线
不规 则的 弧线
装饰性的线
毛衣的效果
弧线的 组合
马蒂斯
人物造型有趣 线条简洁 装饰性强
刮蜡纸绘画效果
什么是刮蜡画？
刮蜡画又叫刮画，它是在 刮蜡纸上用竹笔或牙签刻 画出作者所要表现的事物， 图像的绘画。
它的制作方法是在纸面上 涂满各种色块的油画棒， 再用黑色或深色的颜料加 点洗涤剂调匀覆盖在油画 棒的颜色上而制成的画纸。
刮蜡画的绘画工具
竹笔
尖头效果
15. 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。1. 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 25、欲一望以提升热忱，毅力以磨平高山。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 8. 别再自己摸索，问路才不会迷路。 2. 凡事多为别人着想，不必抱怨人情太薄，人情本来就是一件季节性外套。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 7、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 6. 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。 14. 在人生的舞台上，没有彩排的戏;在人生的道路上，没有重走的路。 18. 生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。 14. 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。 1. 没有热忱，世间便无进步。 3. 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 5. 这或许是人的自然倾向，这样的话，结婚时为了年老后的保险。表面上是相爱，其实是衰老之后的一种保险。 12. 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 10. 真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。 2. 问题永远在自己身上。 15. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
第6课快乐刮画ppt课件
第一课时介绍刮画艺术的基本知识和技法；第二课时引导学生进行刮画创作实 践；第三课时组织学生进行作品展示和交流评价；第四课时进行课程总结和回 顾。
2024/1/25
6
02 刮画基础知识
2024/1/25
7
刮画起源与发展
刮画的起源
刮画的艺术特点
刮画是一种古老的绘画技法，起源于 古代人们在石壁、木板等硬质材料上 刻划图案。
03
课程中还介绍了刮画的历史背景和文化内涵，增加了学 生们对刮画艺术的认识和理解。
24
学生收获与感受分享
学生们通过本次课程，掌握了快 乐刮画的基本技巧和方法，能够
独立完成简单的刮画作品。
学生们在创作过程中，发挥了自 己的想象力和创造力，体验到了
艺术创作的快乐和成就感。
通过与其他同学的交流和分享， 学生们还学会了欣赏和评价他人 的作品，提高了自己的审美能力
点缀和修饰。
02与雕塑结合Fra bibliotek刮画还可以与雕塑艺术相结合，通过在雕塑作品上运用刮画技法，为雕
塑增添更多的纹理和细节表现。这种结合方式可以产生出令人惊叹的艺
术效果。
03
与数字艺术结合
随着科技的发展，数字艺术逐渐成为一种新兴的艺术形式。刮画可以与
数字艺术相结合，通过计算机技术和数字工具创作出具有科技感和现代
刮画以线条和块面为主要表现手段， 通过刮去画面表层的颜色，露出底层 的色彩或纹理，形成独特的视觉效果 。
刮画的发展
随着绘画材料和工具的进步，刮画逐 渐从刻划发展为使用各种刮刀、刻刀 等工具在纸、布等软质材料上进行创 作。
2024/1/25
8
刮画工具与材料
01
02
03
刮画工具
2024/1/25
6
02 刮画基础知识
2024/1/25
7
刮画起源与发展
刮画的起源
刮画的艺术特点
刮画是一种古老的绘画技法，起源于 古代人们在石壁、木板等硬质材料上 刻划图案。
03
课程中还介绍了刮画的历史背景和文化内涵，增加了学 生们对刮画艺术的认识和理解。
24
学生收获与感受分享
学生们通过本次课程，掌握了快 乐刮画的基本技巧和方法，能够
独立完成简单的刮画作品。
学生们在创作过程中，发挥了自 己的想象力和创造力，体验到了
艺术创作的快乐和成就感。
通过与其他同学的交流和分享， 学生们还学会了欣赏和评价他人 的作品，提高了自己的审美能力
点缀和修饰。
02与雕塑结合Fra bibliotek刮画还可以与雕塑艺术相结合，通过在雕塑作品上运用刮画技法，为雕
塑增添更多的纹理和细节表现。这种结合方式可以产生出令人惊叹的艺
术效果。
03
与数字艺术结合
随着科技的发展，数字艺术逐渐成为一种新兴的艺术形式。刮画可以与
数字艺术相结合，通过计算机技术和数字工具创作出具有科技感和现代
刮画以线条和块面为主要表现手段， 通过刮去画面表层的颜色，露出底层 的色彩或纹理，形成独特的视觉效果 。
刮画的发展
随着绘画材料和工具的进步，刮画逐 渐从刻划发展为使用各种刮刀、刻刀 等工具在纸、布等软质材料上进行创 作。
2024/1/25
8
刮画工具与材料
01
02
03
刮画工具
快乐刮画PPT课件
其鲲其北 几之名冥 千大为有 里，鲲鱼 也不 ，
知
……
鲲~
鲲~
鲲~
你本是北冥海中的灵
鱼人特呵且类将—呵待鲲为 你，我。求 封只生 印这施因存 在有法几污 此…何百染 ，…难年水今，前质天，，
我特来将你唤醒。
是那您您在可呼否唤帮吗我？恢复 您记知忆道？我是谁？
近来人间海洋情况有所改 观，你可寻求心存善念的 人类来助你返回人间海洋， 领略万物生机之美。
谢谢仙人帮我重现真 身，这是这里了无生 机，太寂寞了，您能 帮我找到朋友吗？
苦寻多时，终 于寻得你们， 请问你们能帮 帮我吗？
刮画
刮画，又名刮蜡、刮美卡。 是一种新型的绘画方式。刮画 纸是一种双层艺术类纸品，有 着良好的视觉效果，刮画不适 合反复修改，可以锻炼果断的 作画习惯。
探寻工具
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点、线、面结合出 丰富的画面效果
刮除的部分是作者想表现的部分
阴刻
留黑的部分是作者想表现的部分
阳刻
创作步骤
1、构思主体加入 创意，描绘外形
2、运用点、线、 面的元素进行装饰
3、深入刻画，调 整细节
作业要求：
1、加入想象，创造出独特的海 洋生物形象。 2、绘制单体，构图饱满。 3、运用一种或多种装饰方法， 使画面效果突出
创造独属于你 的海洋生物吧！
拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮
课后拓展
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
知
……
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你本是北冥海中的灵
鱼人特呵且类将—呵待鲲为 你，我。求 封只生 印这施因存 在有法几污 此…何百染 ，…难年水今，前质天，，
我特来将你唤醒。
是那您您在可呼否唤帮吗我？恢复 您记知忆道？我是谁？
近来人间海洋情况有所改 观，你可寻求心存善念的 人类来助你返回人间海洋， 领略万物生机之美。
谢谢仙人帮我重现真 身，这是这里了无生 机，太寂寞了，您能 帮我找到朋友吗？
苦寻多时，终 于寻得你们， 请问你们能帮 帮我吗？
刮画
刮画，又名刮蜡、刮美卡。 是一种新型的绘画方式。刮画 纸是一种双层艺术类纸品，有 着良好的视觉效果，刮画不适 合反复修改，可以锻炼果断的 作画习惯。
探寻工具
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点、线、面结合出 丰富的画面效果
刮除的部分是作者想表现的部分
阴刻
留黑的部分是作者想表现的部分
阳刻
创作步骤
1、构思主体加入 创意，描绘外形
2、运用点、线、 面的元素进行装饰
3、深入刻画，调 整细节
作业要求：
1、加入想象，创造出独特的海 洋生物形象。 2、绘制单体，构图饱满。 3、运用一种或多种装饰方法， 使画面效果突出
创造独属于你 的海洋生物吧！
拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮
课后拓展
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
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五年级美术上册第6课快乐刮画ppt课件4新人教版
刮画纸又叫刮蜡纸， 刮画纸有底和面两层。 覆盖层是黑色的，底 色是迷彩色，也称四 色。用任何工具在纸 上可以作画,画面梦幻 的效果。 刮画的技法：线 、 渐 变 、点 、 排笔、 刮 面、 交叉排笔 、 等。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话
五年级上册美术第六课快乐刮画(共26张PPT)
阴 刻 人 物
马 蒂 斯
（ 法 国 ）
牛
（ 民 间 石 刻 拓 片 ）
建设中的卢浦大桥
刮画的工具
除了竹笔 还能用什么刮呢？
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
展示作品：
总结延伸：今天我们通过学习、制作，
体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美 感，希望同学们能够很好的利用好这一 小技法，创作出更多富有新意的美术作 品。
提出要求： 1在上节课作的刮画底上作画。 2构图要饱满，内容画的大些。 3画面应用的线、 图形，点等表现语言要丰富，不要太单一。
4在作画时要注意安全，小心避免伤手。
刮蜡画在刻画方面应细心且把握的力度也要恰到 好处，用刻刀尖状的一头轻轻把画稿的轮廓线画 出，线条注意要圆润流畅这样画出来的线条才不 会断断续续的。
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
3、处理块面
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
刮画的技法
• 点：单点、渐变点等 • 线：曲或直、单或复线、平行或交叉排线等 • 面：宽窄、长短等
马 蒂 斯
（ 法 国 ）
牛
（ 民 间 石 刻 拓 片 ）
建设中的卢浦大桥
刮画的工具
除了竹笔 还能用什么刮呢？
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
展示作品：
总结延伸：今天我们通过学习、制作，
体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美 感，希望同学们能够很好的利用好这一 小技法，创作出更多富有新意的美术作 品。
提出要求： 1在上节课作的刮画底上作画。 2构图要饱满，内容画的大些。 3画面应用的线、 图形，点等表现语言要丰富，不要太单一。
4在作画时要注意安全，小心避免伤手。
刮蜡画在刻画方面应细心且把握的力度也要恰到 好处，用刻刀尖状的一头轻轻把画稿的轮廓线画 出，线条注意要圆润流畅这样画出来的线条才不 会断断续续的。
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
3、处理块面
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
刮画的技法
• 点：单点、渐变点等 • 线：曲或直、单或复线、平行或交叉排线等 • 面：宽窄、长短等
新人教版美术五年级上册《快乐刮画》优质课件
23
18
你觉得哪幅更好？为什么？
19
20
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
21
谢谢观看 !
2023/10/9
22
小学美术的教学方法有哪些 美术是一种造型艺术，视觉艺术，是静态的再现艺术。如何从小培养孩子的审美以及激发孩子的艺 术细胞，是至关重要的。下面分享小学的美术老师的教学做法。 一、让“想象”插上翅膀： 美术教育是一种智力活动的教育，将美术视为一种认知活动。重视在经验的层次中，训练学生的感 知能力，训练学生在现象世界中发现异同现象的能力，并依次对现象世界进行分类，从而上升到一般化的概 括。同时，通过美术教育训练学生的观察能力和空间思维能力，以助益一般智力发展。 二、造就“巧手”美化生活： 美术在特质上是一种动手的实际操作活动，必须培养学生一定的描摹和制作能力，以适应未来广泛 的职业需要。美术的生命在于创造，美术活动既遵循罗辑思维，更重视反常的、逆向的和发散的思维。 美术具有超时空的重组性表现特色，适合发挥想象和思维的自由性，容易突破人的思维定势和对事物习 以为常的观念，产生新的认识和发现。因此，在手工制作、剪贴画的教学中，重视训练学生的能力，通过工 艺学习培养学生自己动手美化生活和手工制作的能力。 三、多媒体教学培养兴趣： 孩子的创造成果，都希望得到教师和同伴的肯定。过去，当学生完成了自己的作品时，教师一般都 是拿着学生的作品点评，让学生欣赏，如果这时能用上投影仪展示作品，对学生就会有更大的激励。当孩子 创作的作品通过投影仪出现在屏幕上时，孩子们都欢呼雀跃，兴奋不已。 这时学生获得了极大的成就感和满足感，课堂气氛也达到，同时也激发了学生较为持久的创作。
用笔要轻，大胆发挥 想象，最好把细节仔 细刻画好。 注意：如果怕修改太 多、影响刮画纸，可 先在本子上画草图。
18
你觉得哪幅更好？为什么？
19
20
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
21
谢谢观看 !
2023/10/9
22
小学美术的教学方法有哪些 美术是一种造型艺术，视觉艺术，是静态的再现艺术。如何从小培养孩子的审美以及激发孩子的艺 术细胞，是至关重要的。下面分享小学的美术老师的教学做法。 一、让“想象”插上翅膀： 美术教育是一种智力活动的教育，将美术视为一种认知活动。重视在经验的层次中，训练学生的感 知能力，训练学生在现象世界中发现异同现象的能力，并依次对现象世界进行分类，从而上升到一般化的概 括。同时，通过美术教育训练学生的观察能力和空间思维能力，以助益一般智力发展。 二、造就“巧手”美化生活： 美术在特质上是一种动手的实际操作活动，必须培养学生一定的描摹和制作能力，以适应未来广泛 的职业需要。美术的生命在于创造，美术活动既遵循罗辑思维，更重视反常的、逆向的和发散的思维。 美术具有超时空的重组性表现特色，适合发挥想象和思维的自由性，容易突破人的思维定势和对事物习 以为常的观念，产生新的认识和发现。因此，在手工制作、剪贴画的教学中，重视训练学生的能力，通过工 艺学习培养学生自己动手美化生活和手工制作的能力。 三、多媒体教学培养兴趣： 孩子的创造成果，都希望得到教师和同伴的肯定。过去，当学生完成了自己的作品时，教师一般都 是拿着学生的作品点评，让学生欣赏，如果这时能用上投影仪展示作品，对学生就会有更大的激励。当孩子 创作的作品通过投影仪出现在屏幕上时，孩子们都欢呼雀跃，兴奋不已。 这时学生获得了极大的成就感和满足感，课堂气氛也达到，同时也激发了学生较为持久的创作。
用笔要轻，大胆发挥 想象，最好把细节仔 细刻画好。 注意：如果怕修改太 多、影响刮画纸，可 先在本子上画草图。
五年级上册美术课件- 6 快乐刮画 ｜人教新课标(2014秋)(共24张PPT)
课前思考
1、刮画纸材料有什么特点？ 2、可以使用什么工具进行刮画？ 不同的工具有什么特点？ 3、尝试表现课本中的四种面的效果。 4、刮画的艺术特点是什么？ （不同于其他画种的特点）
课前思考
1、刮画纸材料有什么特点？
课前思考
2、可以使用什么工具进行刮画？ 不同的工具有什么特点？
课前思考
3、尝试表现课本中的四种面的效果。
注意：
构图——突出主题 技法——丰富多样 背景——对比强烈
评一评
构图——突出主题 技法——丰富多样 背景——对比强烈
拓展
作画步骤Biblioteka 1、用单线勾出主 要轮廓。 2、对主体细节进 行刻画。 3、补充背景，丰 富主题。
作业：
设计一个形象，可以是景物、人物、 动物，变成有趣的刮画。 要求：
1、主题明确，构图合理。 2、运用点、线、面合理的装饰刻画。 3、创意独特，大胆表现。
1
2
3
4
课前思考
4、刮画的艺术特点是什么？ （不同于其他画种的魅力）
对比欣赏：哪些不同？如何刮出来的？
阳刻法
阴刻法
单线刮法 线、面结合刮法
欣赏图片，分析线条有什么特点？ 单线刮法
粗与细
曲与直
这些作品使用了什么刻法？ 线、面结合刮法
阴刻为主
阳刻为主
作品欣赏
1
2
3
4
5
6
7
作业
设计一个形象，可以是植物、人 物、动物，变成有趣的刮画。
1、刮画纸材料有什么特点？ 2、可以使用什么工具进行刮画？ 不同的工具有什么特点？ 3、尝试表现课本中的四种面的效果。 4、刮画的艺术特点是什么？ （不同于其他画种的特点）
课前思考
1、刮画纸材料有什么特点？
课前思考
2、可以使用什么工具进行刮画？ 不同的工具有什么特点？
课前思考
3、尝试表现课本中的四种面的效果。
注意：
构图——突出主题 技法——丰富多样 背景——对比强烈
评一评
构图——突出主题 技法——丰富多样 背景——对比强烈
拓展
作画步骤Biblioteka 1、用单线勾出主 要轮廓。 2、对主体细节进 行刻画。 3、补充背景，丰 富主题。
作业：
设计一个形象，可以是景物、人物、 动物，变成有趣的刮画。 要求：
1、主题明确，构图合理。 2、运用点、线、面合理的装饰刻画。 3、创意独特，大胆表现。
1
2
3
4
课前思考
4、刮画的艺术特点是什么？ （不同于其他画种的魅力）
对比欣赏：哪些不同？如何刮出来的？
阳刻法
阴刻法
单线刮法 线、面结合刮法
欣赏图片，分析线条有什么特点？ 单线刮法
粗与细
曲与直
这些作品使用了什么刻法？ 线、面结合刮法
阴刻为主
阳刻为主
作品欣赏
1
2
3
4
5
6
7
作业
设计一个形象，可以是植物、人 物、动物，变成有趣的刮画。
《快乐刮画》PPT教学课件
刮画技法
点：单点，渐变点 线：曲线或直线，单线或 复线，平行或交叉排线 面：宽窄，长短
刮画制作步骤
1 起稿 构图
铅笔起稿 用笔要轻
2 刮出轮廓及细节
3 处理块面
用竹笔的扁头可以大面 积的刮掉空白处，将 背景色凸显出来，刮 出块面，让画面中有 线条与块面的对比。
4 整体调整
不断丰富细节，可 添加一些点线面 装饰图案，整体 调整。
6.快乐刮画
——五年级上册
刮画：也称为刮版画是版
画的一种延伸，是一种双层艺术 纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色， 便露出下层的彩色，色彩靓丽， 对比强烈，有着良好的视觉效果。 这种新的绘画方式改变了过去比 较繁琐的版画制作过程，具有很 大的趣味性、创意性和技法变化 的探索性。是儿童画不可缺少的 一种绘画表现形式。
作品欣赏：
●同学们欣赏了刮画作品，那么你们能 不能猜出刮画的制作步骤是怎样的呢？
●同学们欣赏了刮画作品，那么你们能 不能猜出刮画的制作步骤是怎样的呢？
1.确定构图，勾画出基本形；
2.用稍粗的竹笔刮出外形轮廓和轮廓中的块面，突出背景色；
3.用细小的牙签等工具添加线条或细节，丰富画面；
4.收拾调整画面；
学习刮画技法：
（刮画一般由点、线、面组成）
•点：细点、粗点、有形点和无形点
•线：直线、曲线
（粗、细、长、短、斜、直）
•面：规则面、不规则面
注意事项：
1.大胆下笔，用线肯定，不能反复修改。 2.刮画时不要太用力，以免刮伤底层。 3.小心使用刮画工具，不要伤到自己。 4.isse， 1869—1954），法国著名画 家，他以使用鲜明、大胆的色 彩而著名，是兽派的创始人和 主要代表人物，也是一位雕塑 家、版画家。
五年级上册美术课件-第6课 快乐刮画 ▏人教版 (2014秋) (共17张PPT)
岩画1
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3
4
5
图1
• 请同学们仔细观察图1（房 子）、图2。
• 它们有什么区别？
• 你更喜欢哪一幅？
图2
图3
• 请同学们仔细观察图3、 图4。 • 它们有什么区别？ • 你更喜欢哪一幅？
图4
除了这些线、ห้องสมุดไป่ตู้状、面我们
还可以 刮出哪种效果？
我们可以用到那些工具？
• 竹签 • 没有油的圆珠笔 • 尺子 ·····
刮画的步骤是？
• 1.用铅笔画出图形 • 2.先刮出打轮廓 • 3.在刮细节
1 局部
2
3
4
请同学们大胆尝试
利用刮画技 法的原理，衍生的 生活物品
课外知识
• 拓片
拓片，指将碑文石刻、青 铜器等文物的形状及其上面 的文字、图案拓下来的纸片。
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图1
• 请同学们仔细观察图1（房 子）、图2。
• 它们有什么区别？
• 你更喜欢哪一幅？
图2
图3
• 请同学们仔细观察图3、 图4。 • 它们有什么区别？ • 你更喜欢哪一幅？
图4
除了这些线、ห้องสมุดไป่ตู้状、面我们
还可以 刮出哪种效果？
我们可以用到那些工具？
• 竹签 • 没有油的圆珠笔 • 尺子 ·····
刮画的步骤是？
• 1.用铅笔画出图形 • 2.先刮出打轮廓 • 3.在刮细节
1 局部
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4
请同学们大胆尝试
利用刮画技 法的原理，衍生的 生活物品
课外知识
• 拓片
拓片，指将碑文石刻、青 铜器等文物的形状及其上面 的文字、图案拓下来的纸片。
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欣赏同龄小朋友的优秀 作品
看看他们表现的什么内容, 你们想表现什么内容.
想一想，你准备表现什么内容？
刮 画 展
拓 展
： 自 制 刮 画 纸
刮画展示台
刮 画 欣 赏
水上公园
渔舟唱晚
线条表现了正在忙碌建设中的卢浦大桥
什么是刮画
•用竹笔在刮画纸上进行的绘画创作。
这二幅刮画，你更喜欢哪一幅 Nhomakorabea刮画小技法： 1 刮外形 2 应用点、线、面，刮出具体 造型 3 添画背景，完善画面
讨
论
：
请
你
们
来1 评
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价
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4
• 作业要求： • 应用刮画工具，结合点线面的绘画 技能，完成一幅刮画作品。