福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训2010.
福州市人力资源和社会保障局关于开展2017年福州市机关事业单位工
福州市人力资源和社会保障局关于开展2017年福州市机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】榕人社培[2017]65号
【发布部门】福州市人力资源和社会保障局
【发布日期】2017.05.24
【实施日期】2017.05.24
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
福州市人力资源和社会保障局关于开展2017年福州市机关事业单位工勤人员岗位继续教
育工作的通知
（榕人社培〔2017〕65号）
各县（市）区人社局、市直各单位人事部门：
根据《福建省人力资源和社会保障厅关于开展2017年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知》（闽人社文〔2017〕132号）精神，为进一步强化我市机关事业单位工勤人员岗位继续教育制度，提升工勤人员职业素质，现就做好2017年全市机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关事项通知如下：
一、培训对象
1、我市机关事业单位在编在岗的工勤人员。
2、上述用人单位劳务派遣人员及与单位签订聘用合同的人员。
二、培训要求
机关事业单位已经取得初级工、中级工、高级工、技师和高级技师技能等级（岗位）任职资格的人员，均应完成岗位继续教育培训42学时；未定级的人员应完成24学时。
机关事业单位工勤人员岗位继续教育完成情况将作为工勤人员参加年度考核、升级考核、评审、聘任、续聘的重要依据。
凡未按规定完成年度岗位继续教育必修学时的人员，不得报考机关事业单位工勤人员技能等级岗位（职务）升级。
福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知
福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2016.05.31•【字号】闽人社文〔2016〕180号•【施行日期】2016.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知闽人社文〔2016〕180号各设区市人社局，平潭综合实验区党群工作部，省直及中央驻闽有关单位人事部门：根据《福建省终身教育促进条例》和《福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育试行办法》（闽人发〔2005〕116号）精神，为进一步强化我省机关事业单位工勤人员岗位继续教育制度，提升工勤人员职业素质，现就做好2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关事项通知如下：一、培训对象1.我省机关事业单位、中央驻闽机关事业单位在编在岗的工勤人员。
2.上述用人单位劳务派遣人员及与单位签订聘用合同人员。
二、培训要求机关事业单位已经取得初级工、中级工、高级工、技师和高级技师技能等级（岗位）任职资格的人员，均应完成岗位继续教育培训42学时；未定级的人员应完成24学时。
机关事业单位工勤人员岗位继续教育完成情况将作为工勤人员参加年度考核、升级考核、评审、聘任、续聘的重要依据。
凡未按规定完成年度岗位继续教育必修学时的人员，不得报考机关事业单位工勤人员技能等级岗位（职务）升级考核、评审。
三、培训形式工勤人员岗位继续教育培训采取远程网络教育的形式为主。
各级工考办对于无条件上网或不会上网的工勤人员，可集中组织进行网络在线听课，并指导做好练习。
同时，各级工考办可根据实际情况，经省工考办报备，采取专题讲座、技能交流讨论等方式做为网络教育的补充。
四、培训内容2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训注重理论与技能相结合，设有公共知识及各工种专业理论课程。
福建省会计人员继续教育网络培训操作指南
福建省会计人员继续教育网络培训操作指南步骤一：登录网站登录福建省会计信息网：网址：点击“会计人员继续教育网络培训平台”栏目，进入福建省会计人员继续教育网络培训平台。
也能够直接输入网址：登录福建省会计人员继续教育网络培训平台。
步骤二：学员注册（1）第一次登录平台培训的学员请点击“新学员注册”链接，按照注册向导输入会计从业资格证档案编号、姓名、身份证号码进行注册。
若是输入的会计证档案编号、姓名、身份证都正确，但系统提示找不到匹配的学员信息时，表明为新办证人员，系统尚没有您的大体信息，需在一个月后，再登录平台注册、报名、缴费、学习。
（2）已注册过的学员，直接输入身份证号及密码登录。
步骤三：报名导航学员注册成功后，可按提示直接点击【当即报名】或【报名导航】即可进入报名页面，按照您的真实会计档案信息，选择继续教育年度、会计专业技术资格品级和单位类型，以确认学习类型。
步骤四：缴纳学费培训平台提供两种缴费方式：网银支付和银行汇款。
学员能够按如实际情形选择缴费方式。
（1）网银支付网银支付缴费支持国内各家银行，学员可通过各家银行卡或信用卡进行网上缴费。
选择“网银支付”的学员，缴费成功后系统会自动为其开通学习权限。
网银支付的长处：具有即时开通、方便快捷、安全无过失等长处，建议学员尽可能采取网银支付的方式进行缴费。
网银支付详细操作说明请查看平台的【帮忙中心】。
（2）银行汇款选择“银行汇款”的学员，能够到本地各家银行、农村信用社、中国邮政储蓄银行办理汇款手续，收款单位信息如下：账户名称：中国电信股分有限公司福建号百信息服务分公司银行账号：20458开户行：兴业银行福州杨桥支行开户行号：0191请在填写汇款单据时，必需在“用途栏或备注栏”上写明参加培训人员的姓名、身份证号码、培训年度。
在核实汇款成功后系统将于10日内为您开通学习。
若您在汇款10往后仍未开通学习，请及时与客服中心联系（3）。
（3）邮寄发票在开通学习后，将为您办理邮寄发票，请确保您的通信地址正确。
事业单位工作人员培训规定(全文)
事业单位工作人员培训规定（全文）第一章总则第一条为推进事业单位工作人员培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质专业化事业单位工作人员队伍，根据《干部教育培训工作条例》、《事业单位人事管理条例》和有关法律法规，制定本规定。
第二条事业单位及其主管部门、人事综合管理部门根据工作需要，组织事业单位工作人员开展培训，适用本规定。
事业单位领导人员的培训，另有规定的，从其规定。
第三条事业单位工作人员培训工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强公共服务本领为重点，突出政治训练、政治历练，强化专业能力、专业精神，坚持政治统领、服务大局，坚持分类分级、全员覆盖，坚持精准效能、按需施训，坚持依法治教、从严管理，增强培训的系统性、持续性、针对性、有效性。
第四条坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在事业单位工作人员培训最突出的位置，教育引导事业单位工作人员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
完善培训内容体系，重点提升事业单位工作人员的理想信念、思想觉悟、职业道德和综合素养。
管理人员培训，注重提高管理能力、专业水平和职业素养；专业技术人员培训，注重提高专业技术水平和创新创造创业能力；工勤技能人员培训，注重提高职业技能水平和实际操作能力。
加强对中青年骨干特别是高层次、急需紧缺人才的培训。
第五条事业单位工作人员培训分为岗前培训、在岗培训、转岗培训和专项培训，根据不同行业、不同类型、不同岗位特点，按照规定的方式进行。
第六条事业单位工作人员有接受培训的权利和义务，一般每年参加各类培训的累计时间不少于90学时或12天。
事业单位工作人员的培训情况应当作为其考核的内容和岗位招聘、等级晋升的重要依据之一。
第二章岗前培训第七条对事业单位新录用人员应当进行岗前培训，提高其适应本单位和岗位工作的能力。
对新引进的高层次人才，可以根据实际情况灵活安排岗前培训。
第八条事业单位工作人员岗前培训内容包括公共科目和专业科目。
厦门市人事局转发福建省人事厅关于机关事业单位工勤人员岗位继续
厦门市人事局转发福建省人事厅关于机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关问题的通知
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】厦门市人事局
【发布日期】2006.08.10
【实施日期】2006.08.10
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
厦门市人事局转发福建省人事厅关于机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关问题的通知
各区人劳局、市直各单位人事部门：
现将福建省人事厅《关于进一步做好全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关问题的通知》（闽人发〔2006〕101号）转发给你们，并结合我市实际提出以下具体
实施意见，请一并贯彻执行。
一、组织管理厦门市机关事
1 / 1。
福建省人民政府办公厅转发省农办等部门2004－2010年全省农民工培训规划的通知
福建省人民政府办公厅转发省农办等部门2004－2010年全省农民工培训规划的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2004.04.27•【字号】闽政办[2004]78号•【施行日期】2004.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业管理其他规定正文福建省人民政府办公厅转发省农办等部门2004－2010年全省农民工培训规划的通知（闽政办[2004]78号）各市、县(区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：省农办、劳动和社会保障厅、教育厅、科技厅、建设厅、财政厅、农业厅、林业厅、海洋与渔业局、妇联《2004－2010年福建省农民工培训规划》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
福建省人民政府办公厅二00四年四月二十七日2004－2010年福建省农民工培训规划（省农办、劳动和社会保障厅、教育厅、科技厅、建设厅、财政厅、农业厅、林业厅、海洋与渔业局、妇联二00四年四月十二日）为进一步贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，落实科教兴省战略，大力提高农民科技文化素质，加速农村富余劳动力转移，促进农业增效、农民增收和城乡经济社会协调发展，根据《国务院办公厅转发农业部等部门2003－2010年全国农民工培训规划的通知》（国办发〔2003〕79号）要求，结合我省实际，特制订本规划。
一、充分认识加强我省农村劳动力培训的重要性开展农村职业技术教育与培训，促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，是落实科教兴农战略、加快发展现代农业的一项重要任务，也是统筹城乡经济社会发展、解决“三农”问题的根本性措施之一。
改革开放以来，在省委、省政府的正确领导下，我省坚持把提高农村劳动力素质作为促进农村经济社会发展的一项重要措施，大力开展农村职业技术教育和农村劳动力转移培训，基本形成了以农业高等院校为龙头，中等职业学校、技工学校、就业训练中心为骨干，农广校、农函大、文技校等农民职业技术教育机构为补充的农业教育和培训体系。
2019年工勤人员继续教育培训通知
关于加强2019年机关事业单位工勤
人员继续教育学习培训的通知
市各有关单位：
今年以来，仍有部分机关事业单位工勤人员没有参加继续教育学习培训。
根据《徐州市人力资源和社会保障局印发关于全市机关事业单位工勤人员继续教育培训工作实施方案的通知》（徐人社发[2018]211号）文件精神，现将有关事项通知如下：
1.工勤人员登录徐州市工考网--省继续教育平台—徐州市—学员登录（新用户注册）完成网上缴费、网络学习、网上考核、网上打印学习证明等操作。
2.2018年起，工勤人员每年要进行继续教育学习，否则不予申报技术等级考核。
3.工勤人员继续教育培训考核经费，应从单位教育培训经费中列支，由工勤人员所在单位负责解决。
4.各单位要高度重视工勤人员的继续教育培训工作，保障工勤人员接受继续教育的权益，确保全员参与。
要将该项工作作为工勤人员年度考核的一项重要内容，同时也是等级晋升、岗位聘任、技能人才评选的重要条件。
新沂市人力资源和社会保障局
2019年10月30日。
工勤人员岗位晋升有关问题解答
工勤人员岗位晋升有关问题解答第一篇：工勤人员岗位晋升有关问题解答2010-2011年度机关事业单位工勤人员晋升岗位等级考核工作有关问题解答职业能力建设科一、申报考核程序总的程序：个人申报---单位申报---申报比例审核---申报人员资格审核---（参加考前培训）---参加技能鉴定---颁发职业资格证书---办理聘任及工资待遇手续。
具体有八个步骤：1、个人直接向所在单位申报，所在单位初审后报主管部门审核盖章。
2、所在单位（或主管部门）收齐个人申报材料后，属于市直机关和参公事业单位的，直接报给市人保局职业能力建设科审核申报比例；其他事业单位先到市人保局事业单位管理科审核申报比例。
3、所在单位（或主管部门）凭事业单位管理科核准的可申报岗位数材料，将个人申报材料一并报到职业能力建设科，进行资格审核。
4、经职建科资格审核合格的人员，可自愿选择参加考前培训（审核不合格的人员退回，不参加本次培训鉴定）。
5、资格审核合格的人员，凡参加省里考核鉴定的，在规定时间内，登陆江西职业资格工作网进行网上报名、网上缴费、网上打印准考证（有两种方式：个人自行网报、有鉴定所站的可以机构统一网报）。
市里的考核鉴定按《九江市职业技能考核鉴定工作流程》操作。
6、合格人员凭准考证、身份证到指定考点参加技能鉴定考核。
技能鉴定考核分理论考试和实操考核两项，申报技师的还需写作论文和论文答辩，各项达60分以上方为合格。
7、由各级人保行政部门向鉴定合格的工勤人员颁发加盖了机关事业单位工勤考核公章的不同等级的国家职业资格证书。
8、所在单位按规定程序对获证人员办理聘任手续，并到工资福利科办理有关工资待遇手续。
二、有关问题解答（一）申报人员方面1、临时聘用人员能否参加本次工勤考核？答：不能，必须是单位的正式职工，不含临时工。
2、已退休人员能否申报？比如，某工勤人员在工作年限计算截止到2011年9月30日时未退休，但在2012年4月办理了退休，还能否申报？答：不能，在申报期间仍在岗、未退休的人员才能申报。
福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省机关事业单位工勤人员高级技师评审暂行办法》的通知
福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省机关事业单位工勤人员高级技师评审暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.01.06•【字号】闽人社文〔2020〕4号•【施行日期】2020.01.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省机关事业单位工勤人员高级技师评审暂行办法》的通知闽人社文〔2020〕4号各设区市人力资源和社会保障局，平潭综合实验区党群工作部，省直及中央驻闽有关单位人事部门：为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的一系列重要指示精神，做好我省机关事业单位高级技师评审工作，适应新时代新福建技能人才工作需要，根据人社部《关于改革完善技能人才评价制度的意见》（人社部发〔2019〕90号）、《关于在全系统深入学习贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示精神的通知》（人社部明电〔2019〕8号）和省委省政府的工作要求，结合我省机关事业单位高技能人才队伍建设实际，福建省人社厅制定了《福建省机关事业单位工勤人员高级技师评审暂行办法》，现印发你们，请遵照执行。
福建省人力资源和社会保障厅2020年1月6日福建省机关事业单位工勤人员高级技师评审暂行办法为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的一系列重要指示精神，推进新时代新福建技能人才工作新发展，进一步健全机关事业单位高级技师培养、使用及评价机制，根据人社部《关于改革完善技能人才评价制度的意见》（人社部发〔2019〕90号）、《关于在全系统深入学习贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示精神的通知》（人社部明电〔2019〕8号）和省委省政府的工作要求，结合我省机关事业单位高技能人才培养的具体实践，制定本办法。
一、申报对象我省机关事业单位、中央驻闽机关事业单位在编在岗工勤人员。
二、申报条件（一）政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，有良好的职业道德，年度考核合格（称职），按省人社厅规定参加并完成岗位继续教育。
2009年厦门市机关事业单位工勤人员岗位继续教育基地名
综合课程班
第 3 页
综合课程班
第 2 页
课程 单位名称 联系人 联系电话 单位地址 面授教育 网络教育 公共课程班 厦门市集美区职业技能培训 与鉴定指导中心 林丽英 6213812 集美区杏林杏滨路898号 集美区人力资源大厦四楼 专业课程班 汽车驾驶员 专业课程班 综合课程班 公共课程班 厦门市同安区人才交流 服务中心 洪少群 7022042 古庄里16号 综合课程班 专业课程班 综合课程班 公共课程班 厦门市海沧区人才服务中心 郑长勇 6580451 海沧区海达路2号 综合课程班 专业课程班 综合课程班
第 1 页 联系人 联系电话 单位地址 面授教育 公共课程班 文秘资料员 厦门市园林植物园 刘志政 2039576 万石植物园 专业课程班 园林工 综合课程班 公共课程班 汽车驾驶员 厦门市就业训练中心 张瑞禄 5059510 长青路191号劳动力大厦三楼 专业课程班 财务会计员 综合课程班 综合课程班 公共课程班 厦门市思明区人才交流咨询 服务中心 周文敏 5863073 禾祥东路168号二楼 专业课程班 文秘资料员 专业课程班 综合课程班 公共课程班 厦门市翔安区人才 服务中心 朱彬彬 7889960 翔安区人力资源大厦1楼 综合课程班 专业课程班 综合课程班 公共课程班 厦门市湖里区人才 服务中心 唐迪 5661378 湖里区仙洞路3号 专业课程班 综合课程班 专业课程班 综合课程班 公共课程班 专业课程班 网络教育 公共课程班
专业课程班
财务会计员 计算机处理员
专业课程班
综合课程班 公共课程班 汽车驾驶员 厦门工商旅游学校 林世麟 2032899 厦门教育宾馆 专业课程班 （厦门市百家村中兴路28号） 文秘资料员 财务会计员 综合课程班
综合课程班 公共课程班
福建省工商局关于2010年全省工商系统干部教育培训工作的意见
福建省工商局关于2010年全省工商系统干部教育培训工作的意见文章属性•【制定机关】福建省工商行政管理局•【公布日期】2010.03.05•【字号】闽工商人[2010]92号•【施行日期】2010.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福建省工商局关于2010年全省工商系统干部教育培训工作的意见（闽工商人〔2010〕92号）各市、县、区工商局，省工商局各处室、直属单位：为认真落实全省工商行政管理工作会议精神，扎实抓好队伍整体素质和能力建设，努力建设“学习型”机关，现就2010年全省工商系统干部教育培训工作提出如下意见：一、指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照工商总局加强“四项建设”的要求，紧密结合落实新“三定”、“四个只有”和“四高目标”，坚持“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，不断提高干部教育培训质量和效益，提升干部队伍的整体素质和能力，为全面履行工商职能提供人力资源保证。
二、总体目标大规模培训干部工作得到持续有效落实；“学习型”机关建设进一步加强；干部的思想政治素质、科学文化素养、工商行政管理业务水平以及作风素质进一步提高；干部履行监管执法职责能力和公共服务能力明显增强；以省工商干校和各级工商局培训中心为依托，以业务竞赛、岗位练兵为载体，以远程培训系统为辅助手段，以社会培训资源为补充的培训体系基本形成；教育培训基础建设和经费保障明显加强。
三、基本原则（一）坚持分级分类培训。
要全面落实大规模培训干部的要求，必须分级负责，分类培训。
省工商局以科级以上干部为主要培训对象，兼顾部分基层一线骨干的集中培训，并负责不定期开展全员参与的远程培训。
各市、县、区工商局负责本级系统科级以下干部的集中培训，并做好远程培训的组织和督促工作。
（二）坚持全员培训和重点培训相结合。
要充分重视每位干部培训的基本权利，创造条件让每个干部都得到培训提高的机会。
2011年福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育作业答案考试练习
福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育作业答案考试练习单选题（字体加粗为正确选项）1.党的十三大报告提出了“我国经济建设大体分布三步走的战略目标”，目前我国处于：A第二阶段B全面建设小康社会阶段C第一阶段D3个阶段都已经完成2.买方的经办人和出卖人互相串通，抬高价金，由后者会给前者一定的回扣，这一行为的性质属于( )A欺诈B显失公平C恶意通谋D以合法形式掩盖非法目的3.在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）A都在微观领域B都在宏观领悟C宏观领域于微观领域D微观领域与宏观领域4.宏观调控是以（）为主体的A企业B政府C个人D国际间组织5.夫妻财产属于（）A按份共有财产B个人所有的财产C共同共有财产D共有财产6.社会主义社会保持总供给和总需求的平衡是指：（）A生产资料的总供给和生产党委对生产资料的总需求B消费资料的总攻击和劳动者对消费资料的总需求C社会总产品的价值量和实物量的平衡D社会可供购买的商品和劳务的总量与社会有支付能力的购买商品和劳务的总量之间的平衡7.2004年中央经济工作会议提出进一步提高驾驭社会主义市场经济的能力，加强和改善宏观调控，采取稳健的财政政策和货币政策，下列属于稳健财政政策的是：（）A加强金融监管B适当减少财政赤字C增加货币发行D扩大投资需求8.党的十六届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，这里规划代替了计划，说明（）A政府完全用市场代替了计划B我国已经完全实现了由计划经济体制向市场经济体制的转变C政府更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用D市场和计划的作用是没有区别的9.某甲将手表借给某乙使用，某乙以市价卖给某丙，丙不知道该手表非乙所有，某甲发现后要求某丙返还原物，某丙（）A没有返还义务B将原价款从某乙处要回，交给甲即可C有返还义务D将手表交还某乙10.我国是一个水资源严重缺乏的国家，人均拥有淡水量只有世界平均水平的四分之义，而且地区分布不平衡，面对严重缺水的现实，北方一些大城市实行累进收费制度，大幅度提高水价，这是国家采取的（）A宏观调控B法律法规C行政命令D市场调节11.国家行政机关对行政相对人的申请赋予其从事某种法律禁止的事项的权利或资格的行为，被称为（）A行政处罚B行政立法C行政许可D行政裁决12.按照行政行为是否必须具备法定形式为标准区分，可以把行政行为划分为（）A内部与外部行政行为B要式与非要式行政行为C依职权与依申行政行为D抽象与具体行政行为13.行政复议是公民、法人或其它组织认为行政机关的（）侵犯其合法权益，依法向上一级行政机关提出申请，要予以纠正，由受理申请的行政机关依法审查并作出裁决的法律活动。
2010年福建省南平市中小学教师远程全员培训实施方案
针对评估结果，加强与参训教师的 沟通和交流，及时了解他们的需求 和建议，不断改进培训方式和内容
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
针对评估结果，对培训内容和方式 进行优化和改进，提高培训效果和 质量
针对评估结果，建立完善的反馈机 制，及时收集参训教师的反馈意见 和建议，为后续的培训工作提供参 考和借鉴
总结与展望
培训场地设施
培训场地：南 平市中小学教 师远程全员培
训中心
培训设施：多 媒体教室、计 算机房、网络
教室等
培训设备：计 算机、投影仪、
音响等
培训场地管理： 专人负责，定 期维护，确保 培训顺利进行
培训技术支持
培训平台：采用在线学习平台，提供丰富的课程资源和互动功能 技术支持：提供技术支持和培训服务，确保培训的顺利进行 培训资源：提供优质的教学视频、课件、案例等教学资源 培训效果：通过在线测试、作业提交等方式，确保培训效果和质量
本次培训总结回顾
培训目标达成情况
培训内容与形式
参训教师反馈与成果
培训存在的问题与不足
对未来类似培训的展望和建议
培训内容与形式创 新：结合教育发展 趋势，增加新技术、 新方法的应用，提 高培训效果
培训资源共享：建 立完善的资源共享 机制，促进优质教 育资源的传播和利 用
培训与教学实践结 合：加强培训与教 学实践的结合，提 高教师教学水平和 能力
2010年福建省南平 市中小学教师远程 全员培训实施方案
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
培训背景与目 标
培训对象与内 容
培训方式与时 间
培训资源与保 障
培训效果评估 与反馈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训2010年综合课程在线作业答案2
悬赏分�10 - 离问题结束还有 10 天 14 小时
26、�2 �是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现。
(2分)
1、奉献社会
2、服务群众
3、爱岗敬业
4、诚实守信
27、劳动者职业道德修养的目的是为了�1 ��达到崇高的道德境界。
(2分)
1、完善职业人格
2、提高认识
3、提高素质
4、加强学习
28、从人的自然本性出发�把满足生理本能需要作为人生目的属于�4 �人生观。
(2分)
1、拜金主义
2、享乐主义
3、悲观厌世
4、实用主义
29、社会主义的职业道德是以�4 �为原则的。
(2分)
1、集体主义
2、爱国主义
3、“五爱”
4、为人民服务
30、�4 ��是指在处理个人和集体利益的关系上�要树立全局观念�不计较个人利益�自觉服从整体利益的需要。
(2分)
1、互相帮助
2、团结互助
3、互相配合
4、顾全大局
31、职业道德修养的根本途径和方法是�4 �。
(2分)
1、自省
2、慎独
3、读书
4、参加实践
32、在我国�评价集体和个人职业行为善恶的标准�只能是从无产阶级和�4 �的根本利益引申出来的社会主义职业道德原则和规范。
(2分)
1、农民阶级
2、知识分子
3、政府官员
4、广大人民
33、在阶级社会里�对立阶级的道德领域的斗争�归根到底是围绕各自的�1 �展开的。
(2分)
1、经济利益
2、文化利益
3、社会利益
4、政治利益
34、以下哪一个不属于职业道德的范畴�1 �。
(2分)
1、职业变动
2、职业理想
3、职业作风
4、职业纪律
35、社会主义的离婚自由是受社会主义婚姻�1 �所制约。
(2分)
1、家庭道德
2、职业道德
3、价值观
4、社会公德
36、职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的�3 �的总和。
(2分)
1、道德规范
2、制度规范
3、行为规范
4、意识规范
37、用消极的态度对待世界和人生�认为人生是命运注定的观念属于� 3�人
生观。
(2分)
1、拜金主义
2、享乐主义
3、悲观厌世
4、实用主义
38、职业道德深刻地影响着整个�2 �和人与人的关系。
(2分)
1、职业风气
2、经济风气
3、社会风气
4、政治风气
39、服务群众是�1 �的本质�并且是有具体要求的。
(2分)
1、职业意识
2、职业情感
3、职业信念
4、职业行为
40、职业道德在作用方式上�与行政管理、规章制度等结合起来具有一定的�1 �。
(2分)
1、强制性
2、多样性
3、实践性
4、社会性
41、�4 �是人们对人生目的和价值的根本看法和态度。
(2分)
1、世界观
2、价值观
3、宇宙观
4、人生观
42、诚实守信首先表现在从业人员忠诚于他们的�4 �。
(2分)
1、朋友
2、家庭
3、单位
4、国家
43、� 1�作为最基本的职业道德规范�是对人们工作态度的一种普遍要求。
(2分)
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、办事公道
4、服务群众
44、�1 �职业理想是指希望从事适合个人能力和爱好的工作�以充分发挥并提高自己的各种素质。
(2分)
1、初级层次
2、中级层次
3、高级层次
4、超级层次
45、奉献社会是崇高的道德情操�也是�1 �实际行动的集中体现。
(2分)
1、为人民服务
2、诚实守信
3、为集体服务
4、为社会服务
46、道德评价最基本的标准是� 1�。
(2分)
1、善与恶
2、是与非
3、真与假
4、多与少
47、所谓�1 ��就是在尽可能的范围内�满足顾客的各种需求。
(2分)
1、优质服务
2、热情服务
3、诚恳服务
4、用心服务
48、职业道德中的内心信念就是�3 �。
(2分)
1、传统习惯
2、职业情感
3、职业良心
4、社会舆论
50、保护环境是人与�4 �之间关系层面的基本行为准则。
(2分)
1、社会
2、经济
3、生态
4、自然
29、劳动者职业道德修养的目的是为了�1 ��达到崇高的道德境界。
(2分)
1、完善职业人格
2、提高认识
3、提高素质
4、加强学习
30、从人的自然本性出发�把满足生理本能需要作为人生目的属于�4 �人生观。
(2分)
1、拜金主义
2、享乐主义
3、悲观厌世
4、实用主义
31、�4 ��是指在处理个人和集体利益的关系上�要树立全局观念�不计较个人利益�自觉服从整体利益的需要。
(2分)
1、互相帮助
2、团结互助
3、互相配合
4、顾全大局
32、职业道德修养的根本途径和方法是�4 �。
(2分)
1、自省
2、慎独
3、读书
4、参加实践
33、在阶级社会里�对立阶级的道德领域的斗争�归根到底是围绕各自的�1 �展开的。
(2分)
1、经济利益
2、文化利益
3、社会利益
4、政治利益
34、以下哪一个不属于职业道德的范畴�1 �。
(2分)
1、职业变动
2、职业理想
3、职业作风
4、职业纪律
35、社会主义的离婚自由是受社会主义婚姻�1 �所制约。
(2分)
1、家庭道德
2、职业道德
3、价值观
4、社会公德
36、职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的� 3�的总和。
(2分)
1、道德规范
2、制度规范
3、行为规范
4、意识规范
37、用消极的态度对待世界和人生�认为人生是命运注定的观念属于� 3�人
生观。
(2分)
1、拜金主义
2、享乐主义
3、悲观厌世
4、实用主义
38、职业道德深刻地影响着整个� 3�和人与人的关系。
(2分)
1、职业风气
2、经济风气
3、社会风气
4、政治风气
39、服务群众是� 1�的本质�并且是有具体要求的。
(2分)
1、职业意识
2、职业情感
3、职业信念
4、职业行为
40、职业道德在作用方式上�与行政管理、规章制度等结合起来具有一定的� 1�。
(2分)
1、强制性
2、多样性
3、实践性
4、社会性
41、在机关、事业单位的工作队伍中�起后勤保障作用的是�4 �。
(2分)
1、公务员
2、专业技术人员
3、管理人员
4、工勤人员
42、�4 �是人们对人生目的和价值的根本看法和态度。
(2分)
1、世界观
2、价值观
3、宇宙观
4、人生观
43、在�1 ��就开始出现了社会分工。
(2分)
1、原始社会
2、奴隶社会
3、封建社会
4、资本主义社会
44、诚实守信首先表现在从业人员忠诚于他们的�4 �。
(2分)
1、朋友
2、家庭
3、单位
4、国家
45、� 1�作为最基本的职业道德规范�是对人们工作态度的一种普遍要求。
(2
分)
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、办事公道
4、服务群众
46、�1 �职业理想是指希望从事适合个人能力和爱好的工作�以充分发挥并提高自己的各种素质。
(2分)
1、初级层次
2、中级层次
3、高级层次
4、超级层次
47、奉献社会是崇高的道德情操�也是�1 �实际行动的集中体现。
(2分)
1、为人民服务
2、诚实守信
3、为集体服务
4、为社会服务
48、道德评价最基本的标准是�1 �。
(2分)
1、善与恶
2、是与非
3、真与假
4、多与少
49、职业道德中的内心信念就是�3 �。
(2分)
1、传统习惯
2、职业情感
3、职业良心
4、社会舆论
50、保护环境是人与� 4�之间关系层面的基本行为准则。
(2分)
1、社会
2、经济
3、生态
4、自然
参考资料�哈哈
5
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。