毕业时间与职称晋升的关系
教师晋升职称积分办法
教师晋升职称积分办法集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]教师晋升职称(专业技术职务)积分办法为进一步规范我校教师晋升专业技术职务推荐程序,使推荐晋升高、中级教师专业技术职务工作更加公正合理,依据南教体【2006】38文件及其他相关上级相关文件,特制定本办法。
一、量化内容及积分量化积分内容:学年度考核成绩、专业工作年限、学历、任职年限、教育教学成果。
满分为100分。
任现职以来,不遵守人事管理规定,擅自借入借出人员不得参与积分;无相应级别的计算机合格证和相应教师资格证的人员不得参与积分;任职期限不满的人员不得参与积分;学历不达标(含取得达标学历不满三年的)且未办理破格手续的人员不得参与积分。
具体量化内容和积分标准如下:(一)学年度考核成绩积分:最高积50分取任现职以来近五学年度以来的考核结果积分。
优秀等次每次积10分,合格(称职)等次每次积9分,其它等次不积分。
(二)专业工作年限积分:最高积15分从事本专业工作年限每满一年积0.5分。
(三)学历积分:最高积15分。
1、第一学历积分:硕士研究生15分,研究生14分,本科且有学士学位12分,本科11分,专科10分,中专9分,高中8分,初中6分。
2、后学历积分:不达标学历每满一年积0.1分,达标学历每满一年积0.2分,提高学历每满一年积0.3分。
3、先后学历可累计积分,但最终积分不得高于同等学历的第一学历积分(达标、不达标学历满三年方可参与积分,积分从毕业时间算起)。
取得研究生课程班结业证书的在学历积分总分中加0.5分,后取得硕士学位的在学历积分总分中加1分,研究生课程班结业证书和后取得硕士学位只取一项积分,不重复积分。
(四)专业技术职务任职年限积分:最高积5分。
超过规定任职年限每满一年积0.5分。
(五)教育教学成果积分:以下各项积分均只取一项级别最高的参与积分,最高积9分。
1、荣誉称号积分:最高积4分。
积分范围:任现职以来,获得劳动模范、优秀教师(含明确规定享受优秀教师待遇的称号)、优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、教学能手、学科带头人及由教育教学主管部门颁发的其它与教育教学有关的荣誉称号。
医生职称晋升条件
医生职称晋升条件
篇一:医师系列职称晋升条件(医师从业指南)
⑦通过职称外语考试。
⑧完成分配的教学任务。
⑨第一作者发表学术论文5篇,其中核心期刊3篇。
⑩主持厅局级科研课题2项;或省级科研课题1项;或国家级科研课题1项(主持承担国家自然科学基金项目将优先考虑评聘)(前2位),均不包括列题;或横向课题到位经费15万以上(15-20万为主持,20-25万前2位,25-30万前3位,30万以上前4位)。
二)按三级学科分类的评审条件,适用于三级学科设置的临床医学专业岗位,共分为三十二个子专业:心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。
2.完成继续医学教育规定学分。
(二)具备下列条件之一:
①获得省级科研或教学成果三等奖以上(一3,二2,三1);或国家级科研或教学成果二等奖以上(一6,二4〕。
②正式出版专著(不包括科普读物)、教材的主编或副主编,其中本人编写5万字以上∕部。
③获得国家职务发明或实用新型专利1项。
④主持的科研成果转化学校实际收益30万元以上。
④从事临床二线工作5年以上,每周重危病人查房不少于2次,每年工作日不少于190天(以考勤为准)。
医生职称以及晋升制度
医生职称以及晋升制度公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-我国医生职称以及晋升制度根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术资格评审条件(试行)》的规定根据医疗机构专业设置的实际情况,临床医学专业评审条件分为两个部分:一)按二级学科分类的评审条件,适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位,共分为十四个专业:全科/家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。
二)按三级学科分类的评审条件,适用于三级学科设置的临床医学专业岗位,共分为三十二个子专业:心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。
医师职称总述1、医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。
2、医师职称包括初级职称(医士、医师/住院医师)、中级职称(主治医师)、副高级职称(副主任医师)、正高级职称(主任医师)。
3、在医院中主任医师,主任中医师,主任药师,主任中药师,主任护师,主任检验师,都是正高职称,依次类推。
职称称谓1、中专或大专刚毕业职称是医士、考得执业医师证自动晋升为医师,医士和医师都称为初级职称。
2、从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治医师,考试合格自动晋升为主治医师(中级职称)。
3、本科或硕士毕业获得中级职称后五年各项条件合格可以评副主任医师,博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师(副高)。
4、本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评主任医师,博士毕业副高职称后三年可以评主任医师(正高)。
所谓正高,副高,中级,初级,是指职称而言,这是具有中国特色的职称晋级的时间限制1、本科生参加工作5年后可晋主治医师(中级职称),硕士研究生2年后可晋主治医师,唯一不同的是本科生晋主治考外语,研究生不用考。
医院晋升专业技术职称和技术职务聘任有关规定
医院晋升专业技术职称和技术职务聘任有关规定1.目的:为了加强医院专业技术人员职称晋升和技术职务聘任管理,促进职称晋升工作和职务聘任工作合理有序的进行,特制定本规定2.使用范围:全员3.定义:无4.内容:4.1 适用人员:医院在职医疗、护理、影像、检验、药剂等卫生专业技术人员,以及财会、经济、工程、审计、统计、档案等医院适用专业技术人员,及获得与岗位相符的技术工种证书的工人。
4.2 技术职务考试和评审申报责任部门4.2.1 医务科负责全院执业医师资格考试报名及医师执业注册工作。
执业注册范围应符合医院录用聘用时约定的工作岗位注册执业范围。
4.2.2 人事科负责临床医学中级和预防医学、全科医学、护理、影像、检验、药剂等其卫技的初、中级考试报名工作、高级职称考试和评审申报工作、及财会、经济、工程、审计、统计、档案等专业技术职称考试报名、评审申报和技术工人考试报名工作。
4.2.3 护理部负责全院护士的执业注册工作。
4.3 专业技术资格考试申报条件4.3.1 工作年限要求4.3.1.1 士级护理类:取得中专以上学历,护理或助产专业。
药、技类:取得大、中专毕业,从事本专业工作一年。
4.3.1.2 师级临床医学执业医师考试按照《中华人民共和国执业医师法》有关文件规定要求执行。
预防医学、药、护、技师类:取得中专学历,担任药、护、技士职务满5年;取得大专学历,从事本专业工作满3年;取得本科学历,从事本专业工作满1年。
4.3.1.3 中级中专毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满7年;大专毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满6年;本科毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满4年;硕士学位,受聘担任医(药、护、技)师职务满2年;取得相应专业博士学位。
4.3.1.4 副主任医(药、护、技)师4.3.1.4.1 具有相应专业大学专科学历(后续学历大专毕业后满2年),取得中级专业技术资格后,在县级以下医疗机构工作,从事本专业工作满7年;4.3.1.4.2 具有相应专业大学本科学历(后续学历本科毕业后满1年),取得中级专业技术资格后,从事本专业工作满5年;4.3.1.4.3 具有相应专业硕士学位,取得中级专业技术资格后,从事本专业工作满4年;4.3.1.4.4 具有相应专业博士学位,取得中级专业技术资格后,从事本专业工作满2年;4.3.1.5 主任医(药、护、技)师具有相应专业大学本科及以上学历(后续学历毕业后满1年),取得相应副高级专业技术资格后,从事本专业技术工作满5年以上。
卫生专业正高、副高晋升条件(精选五篇)[修改版]
第一篇:卫生专业正高、副高晋升条件卫生专业正高、副高晋升条件一、关于卫生高级技术资格的申报(一)主任医(药、护、技)师申报条件1、大学本科以上学历毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满5年。
2、大学普通班毕业后,受聘副高级卫生专业技术职务满7年。
(二)副主任医(药、护、技)师申报条件1、获得博士学位后,受聘中级卫生专业技术职务满2年。
2、大学本科以上学历毕业后,受聘中级卫生专业技术职务满5年。
3、大学普通班毕业后,受聘中级卫生专业技术职务满5年。
4、大学专科毕业后取得本科以上学历(专业一致或相近专业),受聘中级卫生专业技术职务满7年。
5、1970年底以前大专毕业,受聘中级卫生专业技术职务满5年。
6、1984年底以前大专毕业,受聘中级卫生专业技术职务满7年。
7、护理专业中专毕业后,从事临床护理工作25年以上,并取得护理专业的专科以上学历,受聘主管护师5年以上,可申报副主任护师任职资格。
(三)破格申报条件不具备申报高级技术资格规定的学历(或学位),任现职必须满5年;具备规定的学历(或学位),除下列人员外任现职必须满3年。
1、任现职以来,获得过国家发明一、二等奖;自然科学一、二等奖;科学技术进步一、二等奖以及省科学技术进步一等奖者,破格晋升正高职称的专业技术人员。
2、任现职以来,获得过国家发明三等奖;自然科学三、四等奖;科学技术进步三等奖以及省科学技术进步二等奖者,破格晋升副高职称的专业技术人员。
3、具有博士学位者。
第二篇:护士晋升副高条件护士得先进护师护师进主管护师主管进副高!大专必须是全日制的护士最快得10年以后才可以进到副高1、申报评审副主任医(药、护、技)师、副主任中医师任职资格者,需具备下列条件之一:(1)取得博士学位,担任主治(管)医(药、护、技)师、主治中医师专业技术职务2年以上;(2)研究生毕业并取得硕士学位,担任主治(管)医(药、护、技)师、主治中医师专业技术职务4年以上;(3)大学本科毕业,担任主治(管)医(药、护、技)师、主治中医师专业技术职务5年以上;(4)在乡镇卫生院工作的卫生技术人员,中专毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作20年以上,担任主治(管)医师、主治中医师专业技术职务8年以上;大学专科毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作15年以上,担任主治(管)医师、主治中医师专业技术职务6年以上,可申报副主任(中)医师。
转正定级
《人力资源社会保障部办公厅关于简化优化流动人员人事档案管理服务的通知》中提到为简化办事环节和手 续,今后档案管理服务机构对初次就业的流动人员不再办理转正定级手续。
机关事业单位和国有企业在招考、聘用、招用流动人员时,可参考档案中的劳动合同、企业录用手续等材料 及就业登记、劳动用工备案、社会保险缴费记录,认定参加工作时间和工作年限。档案管理服务机构要通过多种 渠道,指导、督促用人单位和个人及时将上述材料收集归档。流动人员人事档案存档期间,档案管理服务机构不 再办理档案工资记载、调整相关手续。
毕业生干部身份
“干部身份”就是所谓的“转正定级”手续。大中专毕业生毕业后需持由当地毕业生就业主管部门或人社系 统开具的报到证(派遣证)到接收单位工作,工作满一年并填写《大中专毕业生转正定级表》之后方可获得干部 身份。报到证连同转正定级表一起,就成了“干部身份”的代名词。
中国人才市场专家解释,在实际操作中,诸多事实表明“干部身份”不能丢弃。如落户“门槛”较高城市的 毕业生,没有“干部身份”就无法调入;一些事业单位在招聘中也明确要有“干部身份”。报考公务员或在一些 事业单位、国企的招录、调动中,如果没有“干部身份”会带来一系列麻烦。
“在原有制度尚无松动迹象前提下,毕业生必须注意保留自己的干部身份。”专家建议,大学生毕业工作满 一年后,别忘了办理转正定级手续,这样才能得到全国各地人才服务机构的互认,这不仅是考公务员或进入事业 单位核定工资标准的主要依据,也是办理异地调动手续的必备条件。
据了解,每位大学生毕业时都会得到一张《报到证》,规定了持证者在向什么部门报到的时间地点,不按照 要求时间和地点报到会导致干部身份丧失。此外,毕业生就业后,学生档案要变为人事档案转到工作单位,如果 该单位无资格保存档案,又没有通过单位或个人委托及时转存到人才服务机构,变成所谓的“口袋档案”,将导 致干部身份无法获得。
职称晋升政策解读
基层正高基本条件
必须符合5-12的条款中,有任意一款符合 8、医德医风好,群众满意率高,近5年医院组织的 群众满意度调查评价在本单位排名前3名(以本单位公示报 告为依据)。 9、参加精准扶贫获乡镇及以上党委政府表彰的。 10、3年年度临床病历获得医院评选优秀(以本单位 公示报告为依据)。 11、对有工作定量标准的单位,超额工作量超过3年 以上。 12、在州县(区、市)属单位工作25年以上且年度考 核获2次优秀。
3、卫生专业技术人员所学专业须与报考专业对口(或相近),例 如学药学类专业的,只可报考药学类资格,不可报考护理类资格,如此 类推。
基层高级
甘肃省人力资源和社会保障厅和 甘肃省卫生和计划生育委员会联合发 文甘人社通(2018)429号文件《甘 肃省基层卫生系列高级职称评价条件 标准(试行)》 ,本条件标准自发文 之日起试行两年,有效期至2020年12 月31日。
主任医师业绩条件
第二十一条(一)达到下列标准1项:
1.国家级。获国家级表彰1次,参考其它业绩;或获国家级科技奖二等奖(第6 名后定额人员)1次;或完成(前5名)列入国家级项目(含国家自然科学基金 项目、社会科学基金项目)1项,通过结题验收和成果登记,参考其它业绩。 2.全国性。获全国性表彰1次,并取得第(二)款1项业绩;或获国家部委科技 奖励一等奖(第3、4、5名)1次,或二等奖(第2、3、4名)1次,或三等奖 (第1、2名)1次;或完成(前4名)国家部委下达的全国性医疗卫生领域科 学研究项目1项,通过结题验收和成果登记,并取得第(二)款1项业绩;或完 成(前5名)国家部委颁布实施的规程、规范、标准1 项。 3.省级。获省级表彰1次,并取得第(二)款业绩 2 项;获省级科技奖一等奖 (第3、4名)1次,或二等奖(第2、3名)1次;或获省级科技奖三等奖(第1 名)1次并取得第(二)款业绩 1 项;或完成(前3名)省级相关业务主管部 门颁布实施的规程、规范、标准1项,并取得第(二)款1项业绩。 4.其它。获国家部委科技奖励一等奖(第 6、7名)或省级科技奖一等奖(第 5、 6名)1次并获国家部委、省级二、三等奖(定额内人员)任意1次。
晋升中小学教师系列职称的基本条件
晋升中小学教师系列职称的基本条件一、晋升中小学教师系列职称的基本条件(一)晋升小学二级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学二级教师中专毕业满1年,可晋升小学二级教师专业技术任职资格。
(2)后取学历晋升小学二级教师中专毕业满1年,从事本专业技术工作满1年(从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算),可晋升小学二级教师专业技术任职资格。
2、计算机条件掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
(女50周岁,男55周岁可免试)(二)晋升小学一级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学一级教师中专毕业满5年,任小学二级教师满4年;或大学专科毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作满2年;或大学本科毕业,见习一年期满,可晋升小学一级教师专业技术任职资格。
五大毕业生不属于后取学历的,参照普通院校毕业生的晋升条件执行。
(2)后取学历晋升小学一级教师中专毕业后从事本专业技术工作2年以上,并取得小学二级教师资格6年以上;大学专科毕业后从事本专业技术工作1年以上,并取得小学二级教师资格4年以上;大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上,并取得小学二级教师资格2年以上,可晋升小学一级教师专业技术任职资格。
(从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算)2、计算机条件掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
(女50周岁,男55周岁可免试)(三)晋升小学高级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学高级教师大学本科毕业,取得小学一级教师资格2年以上;大学专科毕业,取得小学一级教师资格4年以上;中等师范学校毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格6年以上。
(2)后取学历晋升小学高级教师大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上,大学专科毕业后从事本专业技术工作3年以上,并取得小学一级教师任职资格6年以上。
教师晋升职称积分办法
教师晋升职称积分办法 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020教师晋升职称(专业技术职务)积分办法为进一步规范我校教师晋升专业技术职务推荐程序,使推荐晋升高、中级教师专业技术职务工作更加公正合理,依据南教体【2006】38文件及其他相关上级相关文件,特制定本办法。
一、量化内容及积分量化积分内容:学年度考核成绩、专业工作年限、学历、任职年限、教育教学成果。
满分为100分。
任现职以来,不遵守人事管理规定,擅自借入借出人员不得参与积分;无相应级别的计算机合格证和相应教师资格证的人员不得参与积分;任职期限不满的人员不得参与积分;学历不达标(含取得达标学历不满三年的)且未办理破格手续的人员不得参与积分。
具体量化内容和积分标准如下:(一)学年度考核成绩积分:最高积50分取任现职以来近五学年度以来的考核结果积分。
优秀等次每次积10分,合格(称职)等次每次积9分,其它等次不积分。
(二)专业工作年限积分:最高积15分从事本专业工作年限每满一年积0.5分。
(三)学历积分:最高积15分。
1、第一学历积分:硕士研究生15分,研究生14分,本科且有学士学位12分,本科11分,专科10分,中专9分,高中8分,初中6分。
2、后学历积分:不达标学历每满一年积0.1分,达标学历每满一年积0.2分,提高学历每满一年积0.3分。
3、先后学历可累计积分,但最终积分不得高于同等学历的第一学历积分(达标、不达标学历满三年方可参与积分,积分从毕业时间算起)。
取得研究生课程班结业证书的在学历积分总分中加0.5分,后取得硕士学位的在学历积分总分中加1分,研究生课程班结业证书和后取得硕士学位只取一项积分,不重复积分。
(四)专业技术职务任职年限积分:最高积5分。
超过规定任职年限每满一年积0.5分。
(五)教育教学成果积分:以下各项积分均只取一项级别最高的参与积分,最高积9分。
专业技术人员晋升职称条件和要求
专业技术人员晋升职称条件和要求一、晋升职称的层次根据不同的专业系列可分为初级、中级、副高、正高。
二、晋升职称的条件1、定职晋升的条件:初级职称:大学本科毕业见习期满(毕业一年后)、大学专科毕业后,从事本专业工作满三年,中专毕业后从事本专业满五年可定职(或认定)助级资格。
成人院校毕业生(除实行全国考试系列)亦可参加申报。
中级职称:具有硕士学位从事专业技术工作二年以上,同时有取得相应专业的继续教育学习成绩证书,可定职中级资格。
2、评审晋升的条件(1)中级职称a、学历与资历要求:大学本科学历,从事专业技术工作五年,任助级职务四年;大学专科学历,从事专业技术工作七年,任助级职务四年。
破格条件:具有全日制普通中专学历,从事专业技术工作12年,任助级职务4年;后取得中专学历,从事专业技术工作17年任助级职务4年。
b、外语和计算机要求:凡是不符合免试条件的人员,必须参加全国统一考试,成绩达到规定标准方可申报。
符合免试条件人员,申报时先办理免试手续。
c、论文要求应具备下列条件之一:作为第一作者,在有CN或ISSN统一刊物上,且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文1篇,字数1500字以上;作为作者,正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部,或为大中专院校采用的教材一部,字数1万字以上。
d、继续教育要求:取得相应专业的继续教育学习成绩证书。
(2)高级职称a、学历与资历要求:大学本科以上学历,或学士以上学位,取得中级任职资格5年。
破格条件:具有全日制普通大学专科学历,从事专业技术工作16年,取得中级任职资格5年;后取得大学专科学历,从事专业技术工作20年,取得中级任职资格5年。
b、外语和计算机要求:凡是不符合免试条件的人员,必须参加全国统一考试,成绩达到规定标准方可申报。
符合免试条件人员,申报时先办理免试手续。
c、论文要求应具备下列条件之一:作为第一作者,在有CN或ISSN统一刊物上,且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文3篇,字数1500字以上;作为作者,正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部,或为大中专院校采用的教材一部,字数3万字以上。
职称晋升赋分标准
关于《潍坊市专业技术职务评审量化赋分试行标准》的说明一、为进一步完善职称量化评审工作,公开、公正、科学、合理地评价专业技术人员的实际业务水平,特制定本标准。
二、本标准拟对申报人员的学历、任职时间、工作经历、任职考核、科研成果、论文论著、表彰奖励、专业工作能力、为基层服务、继续教育、外语水平和评委综合评价等十二个方面进行量化评分。
三、本标准先在卫生专业高级评审中试行,待完善后予以全面推广实行。
四、本标准在评委专业组进行评议推荐时使用,以便于各专业组成员按照相对统一的量化标准,对各类专业技术人员的情况进行比较全面的衡量,为专业组评议意见的确定提供比较科学的依据。
五、各评委在评审时可将专业技术人员的量化得分作为一项重要参考依据,但最终评审结果仍以投票表决的方式产生。
六、专业组在提出评审意见时,除依据量化评分结果外,还应考虑不同层次、不同专业技术人员的工作环境、工作条件,区别对待,辩证分析,在坚持原则的前提下,适当保持各县市区、各单位以及专业技术人员之间的平衡。
潍坊市专业技术职务评审量化赋分试行标准符合正常晋升条件人员推荐打分适用本标准;破格晋升人员可参照本标准打分。
一、学历: 25分(一) 记分标准:(二)专业相同或相近的学历视为有效学历,专业不对口的可以降低一个学历层次计分。
第二学历取得后满三年的可以计分,否则,以其它有效学历计分,且在此有效学历基础上,第二学历取得后满1年加0.5分,满2年加1分;(三)有多个学历的只记一个最高分。
二、任职年限:5分按聘任相应专业技术职务任职年限,每周年0.5分,最高不超5分。
三、从事本专业工作年限:10分从事本专业工作年限,以不同的学历分段按每年博士、硕士(研究生)0.5分、本科(大普)0.45分、大专0.4分、中专0.3分、高中及以下0.25分累加计分,此项最高不超10分。
(专业不对口的学历以低一级学历计分;年限以取得学历的周年计;中间从事非本专业工作的年限应予扣除)四、任现职以来的考核成绩:5分考核成绩基础分为3分,任现职以来,每一年考核优秀者加0.5分,最近一次任期届满考核优秀者加0.5 分;一次年度考核不称职扣0.5分。
浙江省晋升卫生系列副高职称的规定
浙江省晋升卫生系列副高职称的规定我是杭州市某医院的一名医生,我们医院是个三甲医院,综合实力是杭州市医疗行业"十强“,说实话,我从05年开始就是副主任医师了,我本人是硕士毕业,本来应该5年就可以升正高的,以前也没引起重视,拖着拖着就迟了。
我很着急,去年为了职称的事我想了很多办法,不过好在历时8年的我,终于在今年升上主任,回头看慢慢职称路,颇多艰辛,现将我呕心沥血之经历与大家共享,希望各位同行引以为戒,少走弯路。
一、基本条件方面的规定(一)副主任医(药、护、技)师任职的基本条件文件依据:中央职称改革工作领导小组《关于转发卫生部〈卫生技术人员职务试行条例〉和〈实施意见〉的通知》(职改字〔1986〕第20号),要点摘录如下:必须热爱祖国,遵守宪法和法律,拥护中国共产党的领导,贯彻执行党的卫生工作方针,遵守职业道德,全心全意为人民服务,积极为社会主义现代化建设贡献力量。
并同时具备以下条件:1、具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势,能吸取最新科研成就并应用于实际工作;2、工作成绩突出,具有较丰富的临床或技术工作经验,能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结,能顺利阅读一种外文的专业书刊;3、具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力,具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力;4、具有大学本科以上(含大学本科)学历,从事主治(主管)医(药、护、技)师工作五年以上;取得博士学位,从事主治(主管)医(药、护、技)师工作二年以上。
(二)主任医(药、护、技)师任职的基本条件文件依据:中央职称改革工作领导小组《关于转发卫生部〈卫生技术人员职务试行条例〉和〈实施意见〉的通知》(职改字〔1986〕第20号),要点摘录如下:必须热爱祖国,遵守宪法和法律,拥护中国共产党的领导,贯彻执行党的卫生工作方针,遵守职业道德,全心全意为人民服务,积极为社会主义现代化建设贡献力量。
医学博士毕业晋升流程
医学博士毕业晋升流程1.住院医师阶段:医学博士毕业后,大多数医生会进入医院住院医师阶段,作为医院的一名普通职工。
在这个阶段,医生会通过在临床科室工作,跟随资深医生进行临床实践,学习相关的医学知识和技能。
2.住院医师培训阶段:在住院医师阶段的基础上,医生有机会参加医院提供的住院医师培训项目。
这些培训项目通常持续一至三年,包括参加研讨会、学术会议,接受课程培训等。
通过这些培训,医生可以进一步提升自己的专业知识和技能。
3.科室住院医师工作阶段:在住院医师培训阶段结束后,医生可以选择一个具体的科室工作,并成为该科室的住院医师。
在这个阶段,医生将更专注于自己所选择的临床领域,并在这个领域中积累更多的经验和专业知识。
4.临床助理医师阶段:在科室住院医师工作一段时间后,医生可以申请成为临床助理医师。
临床助理医师是一种低级别的职位,但是他们有机会在一个更高级别的医生的指导下,负责一些更复杂的临床任务,以进一步提升自己的临床技能。
5.科室副主任医师阶段:在成为临床助理医师一段时间后,医生可以申请晋升为科室副主任医师。
科室副主任医师是一个更高级别的职位,他们在科室中扮演着重要的领导角色,负责指导低级别医生的工作,参与临床决策,并参与科研项目。
6.主治医师阶段:在担任科室副主任医师一段时间后,医生可以申请成为主治医师。
主治医师是一个更高级别的职位,他们在临床工作中更加独立,并对一些常见病症和疾病具有更高水平的诊治能力。
7.副主任医师/主任医师阶段:在担任主治医师一段时间后,医生可以申请晋升为副主任医师或主任医师。
副主任医师和主任医师是医疗队伍中的高级职位,他们负责领导和管理整个科室的工作,负责更复杂和困难的病例,同时也需要进行科研和教学工作。
值得注意的是,具体的晋升流程可能会因医院和专业领域而有所不同。
有些医院可能还设置了其他的职级和晋升阶段,医生需要根据自己所在的医院和专业规定,制定自己的晋升计划。
此外,医生还可以通过参加学术会议、发表论文、参与科研项目等活动,提升自己的学术地位和影响力,为进一步晋升做准备。
职称评审细则
附件2职称系统填写说明申报路径:个人→市属企事业单位(及上级部门)→单位住所所在区、县人社局(或市直主管部门),通过山东省职称申报系统建立申报路径,逐级审核呈报。
(附件9:区县人社部门联系方式)其他:国家、省驻济的企事业单位,按照人事隶属关系和职称管理权限,报省属或央属评委会评审。
申报截止时间:2021年9月30日17:00前,各区、县、市直部门审核、汇总工程技术中级、副高级花名册和数据上报评委会,逾期不再受理。
用人单位申报到区、县、市直部门的截止时间按各区、县、市直部门要求执行。
缴费方式:具体缴费方式等下一步通知。
一、申报要求1. 正常晋升:符合我省已制定的各专业职称评价标准条件(“山东省专业技术人员管理服务平台”-标准条件栏;附件1:国家和我省各专业工程职称评审标准条件汇总)。
暂未制定评价标准条件的工程类专业,参考《山东省工业和信息化领域工程技术人才高级职称评价标准条件》。
2. 工程技术绿色通道:济南市市属企业(不含市属事业单位)专业技术人员无职称或取得现职称不够年限不能正常晋升的,大学为工程理工类学历(学位)且业绩成果符合我省各专业标准条件的,可直评中级或高级:①申报中级(仅限市属的非公有制企业和国有企业)专科从事本专业技术工作满8年直接申报中级职称评审。
本科从事本专业技术工作满5年直接申报中级职称评审。
②申报高级(仅限市属非公有制企业;市属国有或国有控股企业等不得申报)本科从事本专业技术工作10年直接申报高级职称评审。
硕士从事本专业技术工作8年直接申报高级职称评审。
博士从事本专业技术工作2年直接申报高级职称评审。
注意:绿色通道仅仅是申报方式,与正常晋升同等评价标准,不单独评审。
3.其他申报方式见附件10:职称评审相关政策。
其中:按照《关于加快落实基层职称制度的通知》(鲁人社字〔2020〕42号)等相关文件执行。
在乡镇及以下卫生技术、中小学教师、农业技术、工程技术、统计专业实施“定向评价、定向使用”的基层职称制度。
卫生专业技术人员晋升专业技术职称的有关规定
卫生专业技术人员晋升专业技术职称的有关规定根据《人事部、卫生部关于印发〈临床医学专业中、高级技术资格评审条件(试行)〉的通知》(人发[1999]第92号)、四川省人事厅、卫生厅《关于做好卫生专业高级技术资格考评结合工作的通知》(川人办发〔2005〕367号)、省人力资源和社会保障厅、省中医药管理局《关于做好中医药专业高级技术职务任职资格考评结合工作的通知》(川人社办发〔2012〕53号)、《四川省继续教育学分管理办法(试行)》(川卫发〔2005〕3号)和省卫生厅《关于四川省卫生专业技术人员晋升高级职称前定期服务基层和进修学习的规定》精神,为了加强医院专业技术人员职称晋升的管理,促进职称晋升工作合理有序的进行,特制定本规定。
一、适用人员:医院在职卫生专业技术人员.二、基本条件:(一)晋升卫生专业初级(师级)技术资格人员,须同时具备下列条件:1、遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神(任现职期内发生医疗事故责任未满三年者、任现职期内发生医疗差错责任未满一年者、受行政处分者在处分期内不得申报)。
2、受聘下一级专业技术职务时间符合下列要求之一:(1)本科学历,从事本专业工作满1年;(2)大专学历,从事本专业工作满3年;(3)中专学历,担任药、护、技士满5年。
3、任现职以来,每年年度考核均为合格及以上。
4、任职年限内,每年继续教育学分均获得25学分以上.(二)晋升卫生专业中级技术资格人员,须同时具备下列条件:1、遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神(任现职期内发生医疗事故责任未满三年者、任现职期内发生医疗差错责任未满一年者、受行政处分者在处分期内不得申报)。
2、受聘下一级专业技术职务时间符合下列要求之一:(1)本科学历,受聘卫生专业师级职务后,从事本专业工作满4年;(2)大专学历,受聘卫生专业师级职务后,从事本专业工作满6年;(3)中专学历,受聘卫生专业师级职务后,从事本专业工作满7年。
河北卫生副高职称晋升学历及年限要求---河北卫生副高职称晋升学历及限要求在哪可以看
河北卫生副高职称晋升学历及年限要求河北卫生副高职称(zhíchēng)晋升学历及年限要求---河北卫生副高职称晋升学历及限要求在哪可以看评定标准:卫生专业(zhuānyè)副主任医(药、护、技)师须系统掌握本学科基本理论和专业知识,熟悉相关学科知识,较全面了解本专业国内外已开展应用的疾病诊疗医药产品的应用、技术和发展趋势,能将最新技术成果应用于医药卫生技术;有较丰富的实践经验和独特的学术擅长,具有独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决较重大技术难题的能力,工作业绩较显著,取得较大价值的专业技术研究成果,公开发表、出版较高水平的论文、著作;学术技术水平较高,有指导和培养下一级卫生技术人员的能力。
一、适用范围本条件适用于在医疗(药)卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。
二、政治思想条件热爱祖国,遵守国家法律法规,有良好的职业道德和敬业精神。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件获博土学位,从事本专业技术工作,取得主治医(主管药、护、技)师资格满2年;或获得大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得主治医(主管药、护、技)师资格满5年。
四、外语、计算机条件(一)较熟练掌握一门外语。
参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。
(二)较熟练掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件从事主治医(主管药、护、技)师工作以来,须具备下列专业技术工作经历(能力):(一)了解本专业国内外现状及发展趋势,能将新技术应用于临床实践;(二)参与医疗、教学、研究等业务管理工作,开展本专业必须具备的各项技术项目;(三)有丰富的专业技术工作经验,能够解决本专业复杂疑难问题,能够指导下一级卫生技术人员和开展教学及科研工作;(四)每年在专业技术岗位上工作不少于四十周。
六、业绩成果条件从事主治医(主管药、护、技)师工作以来,须具备下列条件:(一)认真履行岗位职责,圆满完成工作任务,在实际工作中能解决疑难问题,成就较显著,业绩较突出;(二)取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一:1、获省级以上科技进步奖的主要完成者(额定人员);2、市(厅)级以上科研课题的主要完成者(前三名),并获得科技成果完成证书;3、已批准立项的市(厅)级以上科研课题的负责人,取得阶段性成果。
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⒈中专毕业,从事本专业工作满1年者,可直聘为员(士)级职务;任员(士)级职务满4年者,可晋升助理级职务;任助理级职务满4年且工作总年限满15年者可晋升中级职务;除中专教师和高中教师外的在县属(不含市、区)、乡(镇)属教学单位工作的人员从事本专业工作满25年并担任中级职务5年以上可评聘兰外有效副高级职务。
⒉大专毕业,从事本专业工作满1年者可直聘为员(士)级职务,从事本专业工作满3年者可直聘为助理级职务;任助理级职务满4年且工作总年限满7年者可晋升中级职务;任中级职务满5年且工作总年限满20年者可晋升副高级职务。
⒊本科毕业学历者,从事本专业工作满1年者可直聘为助理级职务;任助理级职务满4年可晋升中级职务;任中级职务满5年且专业技术工作总年限满10年者可晋升副高级职务。