动态助词课件PPT

“着”附在动词后还可表示一种存在的状态： 名词性词语（表处所）+动词+着+（数量等）+名词 例：书架上摆着几本杂志。
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四、用“正”、“在”或者“正在”+动词，或动 词/形容词+“着“时，表示的是动词的进行与持续， 所以句中不应有表示结束、阶段等意义的成分。
1.*正/在/正在+动词+结果/动量/时段/了/过 *我正记住生词呢。 *我在读一遍信。
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动态助词“了”
汉语表示动作的完成与实现，主要借助于助词“了”。
（一）“了”的基本位置和意义
动态助词“了”的基本位置是：动词+“了”，表示的 是一种改变，即从没做到做、从没有都有、从一种状态（情 况）到另一种状态（情况）等动态的改变。
（1）你还没画完呢，画完了再说。（从没画完到画完）
（2）周末我看了电影《灰姑娘》。（从没看到看）
*我们四个人坐了飞机去一趟厦门。
3.动词间有使令关系： （3）我让他把书还给了图书馆。
*我让了他把书还给图书馆。 9
动态助词“着”
一、在动词、形容词后附着助词“着”，表示动作 或状态的持续。根据持续进程的强与弱，动作、状 态的持续可分为动态和静态两种。 1.姐妹俩在船上愉快的唱着歌。（动态） 2.椅子上坐着一位看报的老爷爷。（静态）
（3）这篇课文我读了三遍。（从不是三遍的数量到三遍的
数量）
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（二）需要用“了”的主要条件 1.句内有表示过去时间的词语和表示数量的词语。基本结构： 过去时间+动词+“了”+数量词/宾语 （1） 昨天我们参观了一所学校。 2.句内有现在或现在以前做动作的某种方式、原因、条件等， 基本结构： 方式/原因/条件等+动词+“了”+…… （2） 老大夫仔细地给我做了全面的检查。
2.*动作+着+结果/动量/时段/了/过 *商量着怎样完成这个计划了。
有些动作是不能进行和持续的，所以不能与“正/ 在/正在“或”着“配合使用*他正在到学校源自13动态助词“过”
一、表示过去曾经有过某种经历或具有某种性状， 用“动词/形容词+过”表示。 1.昨天我找过你两次。 2.那时他也胖过。
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二、在形容词后通常含有相比较的意思。 1.这屋子从来也没这么干净过。(说明以前不干净) 2.他的病好过一段时间。（说明后来或现在重了）
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（三）不用“了”的主要情况
1.如果只是一种属性的判断、存在或具体的说明，不能用 “了”。
（1）冯小刚是一位著名的电影导演。 （2）学校图书馆门前有很多玉兰花。
2.如果只是一种形状的说明，不能用“了”。
（1）最近，公司里的事情很多，特别忙。 *最近，公司里的事情很多，特别忙了。
（2）这家商东西贵，那家便宜。 *这家商东西贵了，那家便宜了。
他披上衣服拉开门，轻松地走了出去。
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（四）动词间有以下几种关系的句子如需用“了”，“了”通 常放在第二个动词后。基本结构： 动词1+……动词2+“了”（+数量短语/宾语） 1.动词间有目的关系： （1）我刚才去超市买了几瓶牛奶。
*我刚才去了超市买几瓶牛奶。
2.动词间有方式关系： （2）我们四个人坐飞机去了一趟厦门。
1.他从来没有帮助过别人。 2.我从来没写过这种信。
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“了”和“过”的比较
一.“了”表示动作、状态的改变；“过”不表示改 变，仅表示曾经经历、存在或具有某种动作的性状。
1.我新买了一本书。 2.我买过这本书。
二.用“了”的句子，动词后的宾语多为不确定的新 信息；“过”后的宾语多为确定的已知信息。
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5.用副词“没（有）”否定的动词、状态不能加“了”。
（1）从开始备考到现在，只有昨天晚上没熬夜。 *从开始备考到现在，只有昨天晚上没熬夜了。
6.动词或动词性短语只是做某个时间的限定语时，一般不加 “了”。
（1）我刚来中国时，心里很紧张。 *我刚来了中国时，心里很紧张。
7.动词是连续紧凑动作，动词后有结果等补语，为了表达动作 的紧凑连贯，通常不用“了”。
动态助词
主讲人：汪媛媛、吴贝贝、张雅男 PPT制作：张蓉、朴奥佳
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动态助词“了”、“着”、“过”
动态助词： 汉语中的谓语动词前后一般都带有表示动作进程和状态
的动态助词以及其它一些语法形式。汉语动词虽然没有复杂 的形态变化,但是可以通过它后面的动态助词表示时态。动 态助词的主要语法特征主要有三点: 1.动态助词“着”、“了”、“过”等大多数都读轻声。 2.动态助词具有粘附性,常粘附在词、短语或句子上。 3.动态助词通常只具有语法意义而没有词汇意义,它的意义 已经虚化,本身不表示意义。
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二、“进行“和”持续“的意义是不同的。”正在 “等表示动作的进行，“着”则表示动作发生后 一直持续的一种状态。因此，“着”主要用于描 述，下面的句子不能用“着”：
A：小李，你在干什么？ B：*我写着信。
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三、“着”附在动词后可以用来表示一种动词方式： 动词+着+动词 例：笑着说、躺着看书、骑着自行车到处跑。
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3.如果表示的是经常性、一贯性、规律性的动作，不能用 “了”。
（1）他常常迟到。 *他常常迟到了。
（2）他从来不顾及别人的感受。 *他从来不顾及了别人的感受。
（3）他每天晚上坚持学习两个小时。
4.如果表示的不是一个具体过程，而是多次、多种方式的动作， 一般不加“了”。
（1）我怎么劝她，她都不答应。 *我怎么劝了她，她都不答应。
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三、动词后有宾语时，“过”放在动词后不放在宾 语后。 1.这件事我告诉过小丽。 2.我看过这部电影。 *我没看这部影片过。
对这类句式的否定用“没（有）”。如果还用 了副词“曾”，可用“未曾”、“不曾”表否定， 书面语色彩较重。 1.我没说过这种话。 2.这是历史上未曾有过的奇迹。
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四、表示在过去时间里从来没有怎么样，句中有 “‘从/从来’”+“‘没有’”+动词/形容词 “通常需要用”过“。
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3.句内有两个以上动作，动词1的完成影响了动词2，动词 1后的“了”要出现。基本结构： 动词1+“了”……（“就/才/再”）+动词2…… （3）他昨天来这看了会书就走了。（过去的时间） （4）明天下了课我去找你。（将来的时间） 或：动词1+“了”……，+动词2+…… 动词1的完成引起新的情况，产生动词2。 （5） 把要说的话都说了出来，心里觉得舒服多了。