答案 人教版小学四年级语文根据意思写词语
新人教版四年级语文上册第2单元课时同步练习6《爬山虎的脚》2附答案
新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-6爬山虎的脚(2)附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.这些箱子太zhàn( )空间了,赶紧搬出去吧!2。
奶奶做棉被的时候,把棉花pū( )得那么jūn yún(),被子用起来一定很舒服。
3.我zhú jiàn( )学会了dié( )被子.二、词语游艺厅。
1、写出句中加点词语的反义词.(1)细丝慢慢变成弯曲..的了。
( )(2)那些叶子绿的是那么新鲜...( )(3)吃了点药,我觉得舒服..多了()2、根据意思写词语。
(1)吸引人们的注意.()(2)分布或分配在各部分的数量相同,时间的间隔相等。
( )(3)相同的东西一层层堆积起来。
( )三、句子训练营。
1、爬山虎的脚触.着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成..小圆片,巴.住墙。
(照样子写句子,用上连续的动词)_____________________________________2、爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
(改为反问句)_____________________________________四、课文回眸室。
1、爬山虎的嫩叶,不大________,__________的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么________,看着非常________.由此,我想到了关于绿的词语________、________。
2、仔细看爬山虎的脚,你会想起_______。
理解感悟重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
人教版小学四年级语文下册全册课课练一课一练习题及答案
人教版小学四年级语文下册全册课课练习题及答案1 古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān()()()()2. 比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭_________________________,________________________。
_________________________,________________________。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。
人教部编版四年级语文下册词语专项训练含答案
人教部编版四年级语文下册词语专项训练1.[词语书写]根据语境,看拼音写词语。
(1)天窗是孩子们的wèi jiè(),他们常常在想象中进入mènɡ xiānɡ()。
(2)白鹅ɡāo ào()的zī tài()让人感到不可思议,pì rú()那从容的步调,就像京剧里的净角出场。
(3)在芦花开放的季节,我的家乡成了一道dú tè()的风景,清晨zhāoxiá()满天,夜晚fán xīnɡ()点点。
2.[词语搭配]下列词语搭配有误的一项是()。
A.有趣的装饰厚厚的松脂B.晶亮的雪花古怪的性格C.柔软的芦花雪亮的刺刀D.奇异的植物清秀的眼光3.[构词形式]下列词语的构词形式与其他三项不相同的一项是()。
A.前俯后仰B.左顾右盼C.惊天动地D.自言自语4.[感情色彩]下列词语中,与“临危不惧”的感情色彩不同的是哪一项?()A.镇定自若B.彬彬有礼C.耀武扬威D.一丝不苟5.[词语分类]下列词语中,归类有误的是哪一项?()A.描写乡村生活:静谧炊烟袅袅依山傍水B.描写城市生活:繁华高楼林立灯火辉煌C.描写人物品质:勤劳大公无私舍己为人D.描写人物心情:悲伤兴高采烈大惊失色6.[关联词运用]将下列关联词填入句子中,最恰当的一项是()。
是脱贫攻坚,还是乡村振兴,离不开全国人民磅礴力量的凝聚。
A.无论都B.即使也C.如果就D.不管也7.[词语辨析]在下列句子中的横线处填入最恰当的词语。
(填序号)(1)雷锋同志是全心全意为人民服务的典范。
A.光明B.光辉C.光洁D.光彩(2)双龙洞里的石钟乳和石笋,大都形状被想象成各种事物。
A.依据B.任凭C.凭据D.据说(3)[漳州市]鹰的眼睛特别,从空中可以看见地面上很小的目标。
A.灵验B.灵巧C.敏锐D.敏捷8.[词语运用]将下列词语填入句中横线处,最恰当的一项是()。
语文人教版四年级下册联系上下文解释词语
第三招:找近义词
解释词语时,有的只要找出 这个词语的近义词,就可以解释 这个词语的意思了。例如:“胆 怯”,它的近义词是“害怕”, 因此,“胆怯”的词义就可以解 释为“害怕”。
第四招:找反义词
先找出这个词语的反义词, 然后在这个词语前加一个否定词 “不”。例如“虚伪”的反义词 是“真实”,在“真实”的前面 加个否定词“不”,就是“不真 实”。“虚伪”的词义可以解释 为“不真实”。
教材版本:新人教2001课标版
学科学段:小学语文
年级学期:四年级 下期
课 名:联系上下文只要把关键字的 含义讲清楚,词语的意思也就出 来了。比如“咒骂”。先解释“ 咒”,是“说别人坏话,或者用 恶毒的话骂人”,整个词语的意 思就出来了。
第二招:组词法
解释词语时,有的只要把构 成词语的每个字分别组成与原词 意思相近的词,就能将原词的意 思表达出来。比如柔美,柔---柔 软;美---美好。因此,柔美的词 义一般可以解释为“柔软、美好 。”
第五招 :联系生活法
根据自己的生活经历理解词 语的方法。如理解“犹豫不决” 一词,可回想当我们遇到一件棘 手的事情,一时拿不定主意,无 法做出相应的决定时,这种感觉 就可以用“犹豫不决”来形容。
第六招:综合分析法
这种方法是先分开解释词语 中的每个字或者词,再把每个字 或词义综合起来解释词语。例如 “人喧马嘶”,“喧”是大声说 话,“嘶”是马在叫,结合起来 就是“人在大声说话,马在嘶鸣 ”。形容生意嘈杂,热闹欢腾的 情景。
现炒现卖
请大家拿出2014-2015期末测试 卷,仔细看阅读题《美丽的九寨沟 》中第1小题:联系上下文解释词语 。 1、倾慕—— 2、连绵不断—— 思考一下:可以用上今天教你的 哪一招呢?
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音,写词语。
(10分)XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。
zhào yào。
fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。
(8分)沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。
(9分)若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。
(6分)继续陆续连续1、我()三次来到“鸟的天堂”。
2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。
3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。
5、教室里真()。
6、洪水来了,XXX()地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
(10分)1、林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体)2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:)3、妈妈说:“我给你买了一本好书。
”(改为转述句)4、他是四年级的学生。
(改为反问句)5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。
(4分)A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。
()2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
()3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
()4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
2020最新部编人教版四年级语文下册词语表看拼音写词语(已订正)含答案
2020最新部编人教版四年级语文下册词语表看拼音写词语附答案(已订正)学校:班级:姓名:(备注:四年级语文下册词语表是根据2020年春季教育部组织编写由人民教育出版社出版的正式使用教科书进行订正)2.乡下人家(14个)wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù(屋檐) (构成) (装饰) (顺序) huá lì dú tè zhào lì shuài lǐng (华丽) (独特) (照例) (率领) tà bù tǎng ruò hé xié cuī mián qǔ(踏步) (倘若) (和谐) (催眠曲) tián mìmèng xiāng(甜蜜) (梦乡)3.天窗(12个)wèi jiè sǎo dàng wēi lì ruì lì(慰藉) (扫荡) (威力) (锐利)hé tān zhàng zi shǎn shuò qí huàn (河滩) (帐子) (闪烁) (奇幻)biān fú bà qì māo tóu yīng fù zá(蝙蝠) (霸气) (猫头鹰) (复杂)5.琥珀(15个)nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén(怒吼) (松脂) (拂拭) (灰尘)měi cān shǎng wǔ rè là là yān mò(美餐) (晌午) (热辣辣) (淹没) zhēng zhá chéng qiān shàng wàn chōng shuā(挣扎) (成千上万) (冲刷) duàn jué tuī cè xiáng xì qíng xíng (断绝) (推测) (详细) (情形)6.飞向蓝天的恐龙(14个)kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zi (恐龙) (笨重) (迟钝) (鸽子) gēn jù mò qī miáo huì suì dào (根据) (末期) (描绘) (隧道) xíng tài péng dà qián zhī jù bèi (形态) (膨大) (前肢) (具备) kāi pì tuō lí(开辟) (脱离)7.纳米技术就在我们身边(16个)nà mǐ wú néng wéi lì yōng yǒu bīng xiāng (纳米) (无能为力)(拥有) (冰箱) gōng néng shū cài cái liào gāng tiě(功能) (蔬菜) (材料) (钢铁)yǐn xíng jiàn kāng xì bāo jí bìng (隐形) (健康) (细胞) (疾病)yù fáng bìng zào xū yào shēn kè(预防) (病灶) (需要) (深刻)9.短诗三首(3个)fán xīng téng luó bō tāo(繁星) (藤萝) (波涛)10.绿(8个)mò lǜ nèn lǜjí zhōng jiāo chā(墨绿) (嫩绿) (集中) (交叉)jiào liàn zhǐ huīzhěng qí jié pāi (教练) (指挥) (整齐) (节拍)11.白桦(6个)bái huà máo róng róng xiāo sǎ(白桦) (毛茸茸) (潇洒)méng lóng jì jìng zhāo xiá(朦胧) (寂静) (朝霞)13.猫(10个)hū huàn xiǎng dòng jìn zhí bǐng xī(呼唤) (响动) (尽职) (屏息) gǎo zhǐ méi huā jiě mèn yǒng měng (稿纸) (梅花) (解闷) (勇猛) mǎn yuè táo qì(满月) (淘气)14.母鸡(10个)tǎo yàn lǐ yóu xīn shì fǎn kàng (讨厌) (理由) (心事) (反抗)zhōng hòu dú shǒu chéng jìjǐng jiè(忠厚) (毒手) (成绩) (警戒) yù bèi tāng yuán(预备) (汤圆)15.白鹅(16个)jí jiāng zī tài gāo ào kuáng fèi (即将) (姿态) (高傲) (狂吠) jú cù jīng jù yì sī bù gǒu pì rú(局促) (京剧) (一丝不苟) (譬如) shì hòu fàn guǎn fù jìn pí qì(侍候) (饭馆) (附近) (脾气)mǐn jiékōng kōng rúyěáng shǒu gōng yǎng (敏捷) (空空如也) (昂首) (供养)16.海上日出(9个)qīng jìng kuò dà fàn wéi nǔ lì(清静) (扩大) (范围) (努力)chà nà duó mù fēn biàn càn làn bù jǐn (刹那) (夺目) (分辨) (灿烂) (不仅)17.记金华的双龙洞(15个)dù juān qì shì jù jí yōng jǐxīn qíng (杜鹃) (气势) (聚集) (拥挤) (心情) jiǎo gēn yí dòng hūn àn jǐ yāé jiǎo (脚跟) (移动) (昏暗) (挤压) (额角)dēng lù kuān guǎng shí zhōng rǔ(登陆) (宽广) (石钟乳)shí sǔn guān shǎng(石笋) (观赏)18.小英雄雨来(节选)(13个)lú huā fā lèng qiān bǐ qiāng shuān(芦花) (发愣) (铅笔) (枪栓)gē bo jié nàn guǐ liǎn jiè zhǐ chóu zi (胳膊) (劫难) (鬼脸) (戒指) (绸子)dí rén shī shǒu fáng bèi huāng máng (敌人) (尸首) (防备) (慌忙)23.“诺曼底号”遇难记(10个)xíng shǐ líng chén kūlong hùn luàn wéi chí(行驶) (凌晨) (窟窿) (混乱) (维持) zhì xù gǎng wèi zhǔzǎi diào qiǎn jiàn xíng (秩序) (岗位) (主宰) (调遣) (践行)25.宝葫芦的秘密(节选)(7个)jiè shào shēng míng yāo guài guī jǔ(介绍) (声明) (妖怪) (规矩) pī miàn xìng fú xiàng rì kuí(劈面) (幸福) (向日葵)26.巨人的花园(13个)róu nèn fēng shuò yǔn xǔjìn zhǐ zōng jì(柔嫩) (丰硕) (允许) (禁止) (踪迹) hū xiào shǐ zhōng hǒu jiào zì sī(呼啸) (始终) (吼叫) (自私)jǔ dòng liǎn jiá xiōng hěn chāi chú(举动) (脸颊) (凶狠) (拆除)(备注:四年级语文下册词语表是根据2020年春季教育部组织编写由人民教育出版社出版的正式使用教科书进行订正)。
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1.阅读下文,回答问题“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
读书,就要以此为目标。
(1)根据意思在短文中找词语。
①形容声音有力,响亮而有节奏。
________②大声叫好。
________(2)联系上下文理解句子。
①“有志者当效周生啊!”的意思是________。
②“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是振兴,这句话的意思是________。
(3)周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的少年?(4)如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为________。
【答案】(1)铿锵有力;喝彩(2)有志气的青年,都要向周恩来学习啊;少时努力读书,以便将来振兴中华!(3)因为少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
读书,就要以此为目标。
周恩来是是一个有理想有抱负的少年。
(4)略【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合课文内容来分析,词语就锁定在课文中了。
(2)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。
根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
①意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!②少时努力读书,以便将来振兴中华!(3)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案一、我会拼,我会写。
(10分)zhì gān shù1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽( ),互相倾诉fèi fǔ( )( )之言。
ā yí jiàn kāng chàng2.( )( )告诉我,要让自己的身心( )( ),必须保持心情舒( )。
二、一锤定音。
(给带点的字选择正确的读音)。
(5分)1.边塞.(sài sè)大臣.(chéng chén)美满婚姻(hūn fēn)2.调.(diào tiǎo)动。
损失(shǔn sǔn)大街小巷(hàng xiàng)3.营长(yún yíng)湖畔(pàn bàn)痴心妄想(cī chī)。
4.呈现(chéng chén)沼泽(zhǎo zǎo)展翅飞翔(qiáng xiáng)。
三、写出与下列成语意思相反的成语。
(6分)狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉昂首挺胸疲惫不堪水平如镜四、划去不是同一类的词。
(3分)1.燕子演奏学校爸爸松鼠。
2.祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3.白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根据要求填空。
(10分)六、按要求做题。
(6分)1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。
)—————————————————————————。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。
(缩句,缩成最简单)——————————————————————————3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。
(修改病句。
)—————————————————————。
4.湖面平静。
(把句子写具体)。
5.教室里很安静。
(改成夸张句)。
6.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
(用关联词连成一句话)。
部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读文章,回答问题。
XXX和老师较真XXX是XXX少年时期最敬重的一位老师,但是,只要和真理有矛盾冲突的时候,他一样会较真,直到弄清楚事情的真相。
一天,XXX去XXX家做客,老师不在。
他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利的皇上XXX有很大的灾难。
正在这时,XXX推门走进来。
他见XXX在家里看书,高兴地问:“孩子,又看什么书了?”XXX毕恭毕敬地把书递过去,老师边接书边关切地问:“能看懂吗?XXX认真地回答说:“老师,我看不懂。
火星也好,土星也罢,都是天上的星星,他们与XXX毫无关系,怎么能预示他的祸福呢?”“怎么不能呢?”XXX反问道,“命星决定一切!XXX当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有,人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于XXX尖刻的反驳,XXX并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。
对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑,但又说不出道理。
他踌躇再三,深情地对XXX 说:“你提的问题确实很有意思。
但我没有能力回答你,你如果有毅力的话,以后研究吧!”几十年后,XXX创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。
(选自《永远的坚守》,XXX)(1).从文中找出合适的四字词语填空。
形容态度十分恭敬。
________遇到该做的事情,主动去做,不推辞。
________(2).读短文,判断下列说法的对错。
①太阳中心说是XXX创立的。
________②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。
________③太阳中心说繁重地打击了封建统治。
________④太阳中心说是对地心说的否定。
________(3).文中画线句子是一个________句,换种说法,使意思不变:________(4).短文在塑造XXX这个人物形象时,首要运用的描写方法是()。
人教版四年级语文下册期末试卷(参考答案)
人教版四年级语文下册期末试卷(参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīng yōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán二、给下面带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
薄.雾(bóbáo)洞穴.(xuéxuè)露.面(lùlòu)将.士(jiāng jiàng)溃.败(guìkuì)欺骗.(piàn biàn)三、比一比,再组词。
潮(_________)坑(_________)抢(_________)犹(_________)朝(_________)抗(_________)枪(_________)优(_________)四、把词语补充完整,并根据意思填空。
提(___)吊(___)无可(___)何山(___)地裂铁(___)无(___)(___)眸皓(___)志(___)高(___)1.追求远大的理想和事业上的抱负。
(__________)2.没有办法,只好这样了。
(__________)3.公正严明,不讲个人情面。
(__________)五、选择关联词填空。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……无论……还是……即使……也……之所以……是因为……(1)(_________)花朵,(_______)叶子,都比盆栽月季显得有精神。
(2)(_________)是孔隙,(________)也容得下一只小船进出。
(3)(________)我把头稍微抬得高一点,(______)会撞破额角、擦伤鼻子。
(4)(________)不比作什么,(_______)很值得观赏。
六、按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。
部编人教版小学四年级语文下册第三单元每课课后作业及答案汇编(含5课的课后题)
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写词语。
1. 在那棵古老的téng luó()树下,我看到了他那受伤的x ī gài(),实在是让我吃了一惊。
2. 看着fán xīng(),我不禁感叹:那永不màn miè()的记忆啊!二、查字典填空。
“潮”运用音序查字法应先查________,再查________。
运用部首查字法,应先查________,再查________画。
结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。
1.这受潮.的衣服穿起来真不舒服。
()2.哪一次我的思潮.里没有你波涛的清响?()3.近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到涨潮.才游了出来。
()三、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。
1. 对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过那么(漫慢)长的岁月。
2. 漫(màn wàn)山遍野,看红叶开遍;大海浩渺,听惊(涛滔)骇浪。
四、根据要求完成题目。
1. 大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(1)描写大海的词语有:________、________、________。
(2)把句子换种说法,意思不变。
___________________________________________________________ (3)这句话运用了________的修辞手法,请你照样子仿写:___________________________________________________________ 2. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
(充分发挥你的想象写一写,作者在母亲的膝上会做些什么呢?)___________________________________________________________五、选择恰当的答案,将序号写在括号里。
人教版部编本小学四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》训练题及答案
人教版部编本小学四年级语文上册训练题及答案第5课《一个豆荚里的五粒豆》基础积累大巩固一、看拼音,写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū()()()()二、选词填空。
舒适适合1.大多数鱼类都不()在陆地上生活。
2.我们坐在新教师里,感觉既暖和,又()。
三、根据意思写词语。
1.充分流露。
()2.欢欣快乐。
()3.使人心里觉得暖和。
( )四、填上合适的关联词语,并用加点词语造句。
()母亲不相信,()她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,()它使女儿对生命产生了愉快的想象。
阅读能力大提升五、课文整体梳理。
成熟了的豆荚裂开了,里面的飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。
但是飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历,却是最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。
六、重点段落分析。
《一个豆荚里的五粒豆》片段有一个豆荚,里面有五粒豌豆。
豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。
豆荚在生长,豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
这儿是既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。
豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕要变得僵硬起来。
我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。
豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。
“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然,它们觉得豆荚震动了一下。
豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。
于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。
“是的,事情马上就要揭晓了。
”啪!豆荚裂开来了。
那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。
这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。
人教版小学四年级语文上册看拼音写词语
人教版小学语文四年级上册期末复习一二单元生字词班级:姓名:_____kuān kuòlǒnɡ zhào fèi ténɡbēn ténɡyī jiù( ) ( ) ( ) ( ) ( )shùshāo huīfùcàn làn zhúɡānɡuīlǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhào yào jìng jìfèn ɡ xì ruòyǐn ruò xiàn( ) ( ) ( ) ()hénɡɡuàn jiānɡ miàn áng shǒu dōng wàng ( ) ()qítóu bìnɡ jìn màn tiān juǎn dì( ) ()fēng ping làng jìng shuǐtiān xiān g jiē( ) ()jūn yún chónɡ dié kòn ɡ xì chùjiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )Z hújiàn zhùzhái yǐn bìyǐn cán ɡxuǎn zé( ) ( ) ( ) () ( )zhùzhǐróu ruòsōu suǒqīn ɡ xiépínɡtǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuān chǎnɡyǐn rén zhù yì suíyù ér ān( ) ( ) ( )改错:三四单元生字词班级:姓名:_____yánɡyìyǔn xǔ lónɡdōnɡɡū dú xùn chì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fùɡài nínɡshìlěnɡ kù yú kuài chāi chú( ) ( ) ( ) () ( )xiān huāshènɡkāi kuánɡfēnɡ dà zuò( ) ()Lǜ shù chéng yīn xuěhuāfēi wǔ( ) ()cǎo cuìhuākāi xiānɡuǒpiǎo xiānɡqīcǎn( ) () ( )ɡāo ào zhènɡ zhònɡzī wèi tǎn ɡ ruò shì hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )píqi jiàzi shízúbǐng xīnīng shì( ) ( ) ( )tān wán diēdǎo jìn zhícōng róng bǔpò( ) ( ) ( ) ( ) kāi pìjúcùbùān gòng yǎng bùzhōu ( ) ( ) ( ) méi huāháo bùxiāng ràng yírìsān cān ( ) ( ) ( ) gǎo zhǐyáng cháng ér qùkōng kōng rúyě( ) ( ) ( ) zébèi bùshèng qífán biàn huàduōduān ( )( ) ( ) lín jūzhīshéhuāluòmàn tiáo sīlǐ( ) ( ) ( )xìng gérèn píng qiānɡdiào shēnɡqìbóbó( ) ( ) ( ) ( ) kuánɡfèi pān tán nínìnɡlián yīqīwǔ( ) ( )( ) ( ) ( ) shǔyúzhǔzǎi táo qìfǎn kànɡdàjiào( ) ( ) ( )( ) ( )cíài xīn kǔyǐn hánɡchèn qíbúbèi( ) ( ) ( ) ( )rúyuàn rúsùdiān liɑnɡzìyóu zìzài( )( ) ( )改错:五六单元pán xuán chéng zhuān zhì huì tún bīng bǎo lěi( )( )( )( )( )dǎ zhàng hū yìng jiān bǎng níng jié cháng láng( )( )( )( )( )ch éng qi áng zh ù zi ji àn zh ù g ōng di àn c ōng y ù ( )( )( )( )( ) y ǎn y ìng jīn bì huī huáng sh én q īng q ì shu ǎng( )( )( ) diāo kè shī zi zh ū h óng qì pò xióng wěi ( )( )( )( )y ǐn y ǐn yu ē yu ē z ī t ài b ù y ī f ó xi āng g é ( )( )( ) d ǒu qi ào s ǒn ɡ l ì hu à f ǎn ɡ yu ǎn ti ào ni ǎo k àn ( )( )( )( )( ) t ǒn ɡ shu ài ji ǔ j īn ɡ sh ā ch ǎn ɡ n án zh ēn ɡ b ěi zh àn ( )( )( ) su ǒ xi àn ɡ p ī m ǐ ji ā y ù ɡu ān y í h é yu án( )( )( ) ch ón ɡ sh ān j ùn l ǐn ɡ j ǔ sh ì w ú shu ān ɡ q ì ɡài( )( )( ) di āo s ù xi ǎn ɡ y ù sh ì ji è sh ēn c ái ku í w ǔ ( )( )( )du ān xi án ɡ sh én t ài z ì ru ò yu è yu è y ù sh ì ( )( )( ) dī àn ru ò y ǒu su ǒ s ī sh ū s ǐ p īn b ó( )( ) ( ) y ún ch èn p èi h é ji àn g é l ǎn du ò s ú y ǔ ( )( )( )( )( )p íng h éng li án ji é ku à yu è guì shù cāng bái ( )( )( )( )( ) h óng rùn yí zhí xìng yùn shān hóng bào fā( )( )( )( ) tái wān q īng b ō y àng y àng l ǐ su ǒ d āng r án( )( )( ) t án h é r óng y ì qī dài zh ǔ fu kōng kuàng ( )( )( )( ) xu è m ài q īn q íng z àn t íng p íng ān w ú sh ì ( )( )( ) h ǎi xi á t ū r ú q í l ái g ǔ r òu tong b āo ( )( )( ) xí jī qi ǎn z é di āo l ín ɡ l ì h ài li án m ǐn ( )( )( )( )( )d īn ɡ n ín ɡ xi é ti áo y ǒu x ù r én y ǐn ɡ chu ò chu ò ( )( )( ) sh ī r ùn h áo t áo d à k ū hu ǎn ɡ r án d à w ù ( )( )( ) x ǐ yu è hu ái b ào b ēi āi( )( )( ) 改错:七八单元b ó f ù m ó f àn x ún j ǐn ɡ ch áo r ǎn ɡ b ào f ù ( )( )( )( )( ) h èc ǎi tu ī ji àn y ǎn li án sh ān di ào ɡu ī f àn ( )( )( )( )( )ch én ɡ ch ǔ r ón ɡ qi à hu án ɡ h ūn d ì ɡu ó zh ǔ y ì ( )( )( )( ) d ēn ɡ h ón ɡ ji ǔ l ǜ r è n ào f ēi f án k è t īn ɡ( )( )( ) f ēn ɡ h é r ì l ì z ào r è y ào w ǔ y án ɡ w ēi ( )( )( ) d é y ì y án ɡ y án ɡ zh èn x īn ɡ zh ōn ɡ hu á xi ōn ɡ hu ái ( )( )( ) ju é q ǐ y ú hu ī y ùn h án x ǐ sh ù qi è y ì( )( )( )( )( ) lu ó j í m ào m èi sh ū yu ǎn c ái f ǎn ɡ j ì m ò( )( )( )( )( ) pi āo pi āo r án k ēn ɡ qi ān ɡ y ǒu l ì j īn p í l ì j ìn( )( )( ) di àn hu à h ào m ǎ x ín ɡ d ān y ǐn ɡ zh ī f ēn x ī ( )( )( )hu àn n àn y ǔ ɡòn ɡ sh òu y ì f ěi qi ǎn q ū sh ǐ ( )( )( )ni án y ú ɡǔ x ī h é m ù xi ān ɡ ch ǔ f ǎn b ó ( )( )( ) ɡǎi ɡu ān ch én ɡ d ù y ī l ài ni án sh ào q ì sh èn ɡ ( )( )( )( ) j ì tu ō hu àn xi ǎn ɡ d òn ɡ ch á k ǒn ɡ l ón ɡ xi ōn ɡ m ěn ɡ ( )( )( )( )( )ɡē zi mi áo hu ì q īn ɡ y ín ɡ h ū f ēn ɡ hu àn y ǔ( )( )( )( ) y īn t è w ǎn ɡ yu án z ǐ h é zh é xu é ji ā( )( )( ) m ǐn ji é ch ū h ū y ì li ào n ón ɡ ɡēn ɡ sh è hu ì( )( )( ) shù jù ténɡ yún jià wù chénɡ kònɡ diàn huà( )( )( ) yuèěr xīn xǐ ruò kuánɡ xínɡ tài ɡè yì( )( )( ) cānɡ kù chǔ cún qīnɡ sōnɡ shì fàn pēnɡ tiáo ( )( )( )( )( ) pēnɡ chǎo yù yuē pàn duàn ɡuīɡēn dào dǐ( )( )( )( )zōnɡ hé tíɡōnɡ chí dùn lì rú shāi xuǎn ( )( )( )( )( ) yán jiǎn tánɡ niào bìnɡ yuǎn yánɡ chuán bó( )( )( ) táo tài yònɡ wǔ zhī dì měi wèi jiā yáo ( )( )( ) lián xì fú shè( )( )改错二、古诗词填空。
人教版语文四年级下看拼音写词语(答案)
统编小学语文四年级下册词语表课文2屋 檐w ū y án 构 成g òu ch éng 装 饰zhu āng sh ì 顺 序sh ùn x ù 华 丽hu á l ì 独 特d ú t è 照 例zh ào l ì 率 领shu ài l ǐng 踏 步t à b ù 倘 若t ǎng ru ò 和 谐h é xi é 催 眠 曲cu ī mi án q ǔ 甜 蜜ti án m ì 梦 乡m èng xi āng课文3慰 藉w èi ji è 扫 荡s ǎo d àng 威 力w ēi l ì 锐 利ru ì l ì 河 滩h é t ān帐 子zh àng zi 闪 烁sh ǎn shu ò 奇 幻q í hu àn 蝙 蝠bi ān f ú 霸 气b à q ì 猫 头 鹰m āo t óu y īng 复 杂f ù z á课文5怒 吼n ù h ǒu 松 脂s ōng zh ī 拂 拭f ú sh ì 灰 尘hu ī ch én 美 餐m ěi c ān 晌 午sh ǎng w ǔ 热 辣 辣r è l à l à 淹 没y ān m ò 挣 扎zh ēng zh á成 千 上 万ch éng qi ān sh àng w àn 冲 刷ch ōng shu ā 断 绝du àn ju é 推 测tu ī c è 详 细xi áng x ì 情 形q íng x íng课文6恐 龙k ǒng l óng 笨 重b èn zh òng 迟 钝ch í d ùn 鸽 子g ē zi 根 据g ēn j ù 末 期m ò q ī 描 绘mi áo hu ì 隧 道su ì d ào 形 态x íng t ài 膨 大p éng d à 前 肢qi án zh ī 具 备j ù b èi 开 辟k āi p ì 脱 离tu ō l í课文7纳 米n à m ǐ 无 能 为 力w ú n éng w éi l ì 拥 有y ōng y ǒu 冰 箱b īng xi āng 功g ōng 能n éng 蔬 菜sh ū c ài 材 料c ái li ào 钢 铁g āng ti ě 隐 形y ǐn x íng 健 康ji àn k āng 细 胞x ì b āo 疾 病j í b ìng 预 防y ù f áng 病 灶b ìng z ào需 要x ū y ào 深 刻sh ēn k è课文9繁 星f án x īng 藤 萝t éng lu ó 波 涛b ō t āo课文10墨 绿m ò l ǜ 嫩 绿n èn l ǜ 集 中j í zh ōng 交 叉ji āo ch ā 教 练ji ào li àn 指 挥zh ǐ hu ī 整 齐zh ěng q í 节 拍ji é p āi课文11白 桦b áihu à 毛 茸 茸m áo r óng r óng 潇 洒xi āo s ǎ 朦 胧m éng l óng 寂 静j ì j ìng 朝 霞zh āo xi á课文13呼 唤h ū hu àn 响 动xi ǎng d òng 尽 职j ìn zh í 屏 息b ǐng x ī 稿 纸g ǎo zh ǐ梅 花m éi hu ā 解 闷ji ě m èn 勇 猛y ǒng m ěng 满 月m ǎn yu è 淘 气t áo q ì课文14讨 厌t ǎo y àn 理 由l ǐ y óu 心 事x īn sh ì 反 抗f ǎn k àng 忠 厚zh ōngh òu 毒 手d ú sh ǒu 成 绩ch éng j ì 警 戒j ǐng ji è 预 备y ùb èi 汤 圆t āng yu án课文15即 将j í ji āng 姿 态z ī t ài 高 傲g āo ào 狂 吠ku áng f èi 局 促j ú c ù京 剧j īng j ù 一 丝 不 苟y ì s ī b ù g ǒu 譬 如p ì r ú 侍 候sh ì h òu 饭 馆f àn gu ǎn 附 近f ù j ìn 脾 气p í qi 敏 捷m ǐn ji é 空 空 如 也k ōng k ōng r ú y ě 昂 首áng sh ǒu 供 养g ōng y ǎng课文16清 静q īng j ìng 扩 大ku ò d à 范 围f àn w éi 努 力n ǔ l ì 刹 那ch à n à 夺 目du ó m ù 分 辨f ēn bi àn 灿 烂c àn l àn 不 仅b ù j ǐn课文17杜 鹃d ù ju ān 气 势q ì sh ì 聚 集j ù j í 拥 挤y ōng j ǐ 心 情x īn q íng 脚 跟ji ǎo g ēn 移 动y í d òng 昏 暗h ūn àn 挤 压j ǐ y ā 额 角é ji ǎo 登 陆d ēng l ù 宽 广ku ān gu ǎng 石 钟 乳sh í zh ōng r ǔ石 笋sh í s ǔn 观 赏gu ān sh ǎng课文18芦 花l ú hu ā 发 愣f ā l èng 铅 笔qi ān b ǐ 枪 栓qi āng shu ān 胳 膊g ē bo 劫 难ji é n àn 鬼 脸gu ǐ li ǎn 戒 指ji è zhi 绸 子ch óu zi 敌 人d í r én 尸 首sh ī sh ǒu 防 备f áng b èi 慌 忙hu āng m áng课文23行 驶x íng sh ǐ 凌 晨l íng ch én 窟 窿k ū long 混 乱h ùn lu àn 维 持w éi ch í秩 序zh ì x ù 岗 位g ǎng w èi 主 宰zh ǔ z ǎi 调 遣di ào qi ǎn 践 行ji àn x íng课文25介 绍ji è sh ào 声 明sh ēng m íng 妖 怪y āo gu ài 规 矩gu ī ju 劈 面p ī mi àn 幸 福x ìng f ú 向 日 葵xi àng r ì ku í课文26柔 嫩r óu n èn 丰 硕f ēng shu ò 允y ǔn 许x ǔ 禁j ìn 止zh ǐ 踪z ōng 迹j ì 呼h ū 啸xi ào 始sh ǐ 终zh ōng 吼h ǒu 叫ji ào 自z ì 私s ī 举j ǔ 动d òng 脸li ǎn 颊ji á 凶xi ōng 狠h ěn 拆ch āi 除ch ú。
2021年部编人教版四年级语文下册看拼音写词语及答案(完整版)
2021年部编人教版四年级语文下册看拼音写词语及答案(完整版)一、看拼音,写词语。
nù hǒu sōng zhīzhēng zháměi cān xínɡ tàishèn chūzhēng zhánǎo lúsuì dào pénɡ dà二、看拼音写词语。
ào mìchóng diéniǎo cháo yǎn hùtiě liàn shèn zhìzá guōkuì bàiyí huòxùn chì三、看拼音,写词语。
shēn qūkuìbài xífùtiěliàn xuán zhuǎnxùn chìyíhuòzáguōjìniàn chèhuàn四、看拼音,写词语。
xí fùxīn niáng guàn gài shōu chéngguǎn lǐgān hàn yíng jiēqiú ráo五、读拼音,写词语。
fúróng qián kūn qín láo kū longzhìxùzhǔ zǎi chuān suōpài qiǎn六、看拼音写词语xiù juéfā dāi niǎo cháo bái huàshēn qūyǎn hùyòu ér bó dòu páng dàsī yǎ七、看拼音写词语。
小学四年级语文上册第一单元成语总结(人教版)
小学四年级语文上册第一单元成语总结(人教版)第一篇:小学四年级语文上册第一单元成语总结(人教版) 形容人多的成语人山人海水泄不通熙熙攘攘摩肩接踵门庭若市高朋满座形容声音大的成语震耳欲聋惊天动地山崩地裂响彻云霄穿云裂石描写水面的成语水平如镜风平浪静微波荡漾白浪滔天波浪滔天漫天卷地带“鼎”字的成语人声鼎沸大名鼎鼎三分鼎立鼎足之势鼎鼎大名“千~百~”形式的成语千姿百态千方百计千奇百怪千疮百孔千锤百炼千回百转“AABC”的成语涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水潺潺溪流浩浩长河滚滚长江形容数量多的成语不可计数不计其数不胜枚举数不胜数数以万计成千上万第二篇:人教语文四年级上册第一单元测试题四年级语文上册第一单元测试题(A卷)一、看拼音,写词语。
(8分)huǎng hūfèng xìyì lìqí tóu bìng jìn()()()()zhèn jìngzhào yàohuī fùruò yǐn ruò xiàn()()()()二、辨字组词。
(12分)卉()涛()梢()奔()滔()稍()崩()茫()张()绷()芒()涨()三、将下列词语补充完整。
(6分)昂()东()焦()不()久()()雨神()莫()()()飞瀑()()细流四、选词填空。
(9分)横贯横卧1.青藏铁路()羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。
2.长城像一条巨龙()在我国北方的崇山峻岭上。
继续连续持续3.我们班()三周获得流动红旗。
4.大雨整整()了三个小时。
5.下雨了,球赛仍在()进行。
注意保护遵守爱护保持6.()交通秩序,()公共安全,()公共财产,()环境是社会公德的基本要求。
五、句子加工厂。
(6分)1.火烧云的形状变换无穷。
(改为带感叹号的句子,意思不变)2.爸爸终于答应给我买电脑了,我非常高兴。
人教版小学语文四年级上册《观潮》课堂练习及答案
《观潮》课堂练习及答案一、知识积累,过程检测(一)基础过关1.我会给多音字组词。
蒙薄号mēng()bò ()háo()méng()báo()hào()měng()bó ()2.我会看拼音,写生字。
yán zhào bó guàn huī áng ( )官镇笼()()雾横()()复()首东望3.比一比,再组词。
潮()昂()沸()恢()家()朝()迎()佛()灰()蒙()(二)综合提升1.我能根据意思写词语(1)奇特而又罕见的景象。
——()(2)形容隐隐约约,不大清楚。
——()(3)人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。
——()(4)变成原来的样子。
——()2.课内阅读我会做:(1)我会填今天,我们到海宁来观潮。
潮来之前,江面上______,潮来之时,只见__________________,浪潮越来越近____________________;那声音___________________。
潮过之后,江面上________。
看看堤下,____________。
钱塘江大潮真不愧为________,我们为之_______,为之__________。
(2)我会按要求完成练习。
那条的白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。
再近些,只见(),形成()。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,()飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
①按原文填空。
②造句。
犹如:③这段话从()和()两方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
二、方法应用,能力训练午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
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四年级上册根据意思写词语练习
高耸挺立。
(屹立)
好象隐藏不露,又好象显现出来。
形容隐隐约约,看不清楚的样子。
(若隐若现)
人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
(人山人海)
仰着头向东望。
(昂首东望)
形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
(人声鼎沸)
指没有风浪。
比喻平静无事。
(风平浪静)
多方面同时前进,形容几件事情或几项工作同时进行。
(一头并进)
(浩浩荡荡)原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
(山崩地裂)
比喻距离虽近,但很难相见,象是远在天边一样。
(咫尺天涯)
不允许有什么怀疑。
表示论证严密,无可怀疑。
(不容置疑)
不可理解的。
(不可思议)
由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩(神来之笔)
人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
(人迹罕至)
非常安静,没有一点声音。
(寂静)
形容来人或事情太多,应付不过来。
(应接不暇)
样子完全相同。
(一模一样)
神志不清、迷惘的状态。
(模模糊糊)
一点也不可惜。
(毫不可惜)
指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
(随遇而安)
坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
(坐卧不安)
原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象,难以理解。
(不可思议)
比喻两相符合:裂缝的缺口吻合。
(契合)
枉:白白地,徒然。
白费心思。
(枉费心机)
形容典籍、图书等极为丰富。
(浩如烟海)
由着性子,毫无约束。
(任性)
干枯的树枝,衰败的花叶。
形容荒凉、破坏的样子。
(枯枝败叶)
心里高兴而行动快速的样子。
(兴冲冲)
张着嘴巴,露出牙齿。
形容凶狠或疼痛难忍的样子。
(龇牙咧嘴)
非常令人可怜的样子。
(可怜巴巴)
精力充沛的充满活力的样子。
(生机勃勃)
不断地、含混地自言自语。
(嘟嘟囔囔)
向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
(左顾右盼)
形容举止拘束,心中不安。
(局促不安)
形容态度傲慢,目中无人的样子。
(傲慢无礼)
一丝不苟:苟:苟且,马虎。
指做事认真细致,一点儿不马虎。
不慌不忙,沉着镇定。
(从容不迫)
大模大样地径自走了。
(步调从容)
原形容诚恳、虚心的样子。
现形容一无所有。
(空空如也)
烦琐得使人受不了。
(不胜其烦)
原指说话做事有条有理,不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。
(慢条斯理)吸引人们注意。
(引人注意)
没有一点忧愁和顾虑。
(无忧无虑)
炫耀武力,显示威风。
(耀武扬威)
形容心情平静,行动从容。
(从容不迫)
形容对发生的事感到十分意外。
(诧异)
形容变化极多。
也指变化很大。
(变化多端)
形容人或社会富有朝气,充满活力。
(生气勃勃)
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
(望子成龙)
本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
(来龙去脉)
一群龙没有领头的。
比喻没有领头的,无法统一行动。
(群龙无首)
形容山势的蜿蜒雄壮,也形容书法笔势有力,灵活舒展。
(蜿蜒盘旋)
比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
(如虎添翼)
设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事(调虎离山)
比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。
(骑虎难下)
比喻照着样子模仿。
(照猫画虎)
天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁,不踏实。
(天马行空)
比喻征战劳苦。
指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
(汗马功劳)
形容工作刚开始就取得成功。
(马到成功)
老马认识路。
比喻有经验的人对事情比较熟悉。
(老马识途)
比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才(牛刀小试)
比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
(笨鸟先飞)
呆得象木头鸡一样。
形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
(呆若木鸡)
胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
(胆小如鼠)
高大险峻的山岭。
(崇山峻岭)
形容人神志清爽,心情舒暢。
(神清气爽)
形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。
(金碧辉煌)
指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
(隐隐约约)
全世界找不到第二个。
(绝无仅有)
比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
(所向披靡)
抬起头,挺起胸膛。
形容斗志高,士气旺。
(昂首挺胸)
整理好行装,等待出发。
(整装待发)
形容急切地想试试。
(跃跃欲试)
向高空升起。
(腾空而起)
两眼明亮有神。
(炯炯有神)
描写或模仿的非常逼真。
(惟妙惟肖)
按道理应当这样。
(理所当然)
反复地嘱咐。
(叮嘱)
眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
(目不转睛)
猛然清醒的样子。
(恍然大悟)
因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。
(羡慕)
不由自主:由不得自己,控制不住自己。
和风习习,阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天气。
(风和日丽)
灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。
形容奢侈糜烂的生活。
(灯红酒绿)
炫耀武力,显示威风。
(耀武扬威)
向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
(左顾右盼)
衣服破破烂烂。
(衣衫褴褛)
形容声音响亮而有劲。
(铿锵有力)
喝彩:大声叫好:齐声~丨全场观众都喝起彩来。
欺凌:以强力压迫和侮辱:她在旧社会受尽了欺凌和磨难。
说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪,说不出道理来。
(莫名其妙)
多而密的样子。
(茂密)
形容非常疲乏,一点力气也没有了。
(筋疲力尽)
心情舒畅;(惬意)
说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。
(反驳)
轻率莽撞(多作谦辞)(冒昧)
由于迷恋某人或怀有极大的骄傲自大情绪而感到轻飘飘。
形容得意。
(得意扬扬)共同承担危险和困难。
指彼此关系密切,利害一致。
(患难与共)
只有自己的身体和自己的影子。
形容孤独,没有同伴。
(形单影只)
现比喻人具有支配自然的伟大力量。
也可形容反动势力猖獗。
(呼风唤雨)
指出人意料。
(出其不意)
灿烂多彩(五彩斑斓)
形容高兴到了极点。
(欣喜若狂)
不必怀疑。
(毋庸置疑)。