【精编】人教部编版历史七年级下册 第12课 宋元时期的都市和文化 课件 (共34张PPT)

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破阵子·醉里挑灯看剑 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百 里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点 兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却 君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发 生!
上述代表作体现了辛弃疾词的哪些特点?
辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情 怀,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙 事、议论,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了 词的社会功能和在文学史上的地位。
关汉卿简介 关汉卿,元代戏曲奠基人,伟 大的现实主义作家。河北安国人, 一说大都人。一生所作杂剧60余种, 现存《窦娥冤》《救风尘》《拜月 亭》《望江亭》等13种。悲剧《窦 娥冤》、喜剧《救风尘》互相映衬, 显示了作家的思想深度及伟大的艺 术成就。他多才多艺,了解民间疾 苦,熟悉民间语言,使得他的杂剧 内容具有强烈的现实性和昂扬的斗 争精神。《窦娥冤》在一百多年前 已译成法文。另作散曲,现存曲十 余套,小令50余首。
司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》, 并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为 “史学两司马”。
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课堂总结
宋元时期是我国历史上经济、商业发达,市民文 化丰富的朝代。宋元物质生活的丰富及娱乐活动和节 庆活动的多姿多彩,给我们展示了万千气象的社会风 貌。意境悠远的宋词,感天动地的元杂剧,不仅让我 们领略了宋元文化的风采,而且在李清照、辛弃疾忧 国忧民的爱国热情中陶冶了情操,纯净了我们的灵魂。 面对祖国优秀的文化传统,我们在自豪的同时,更应 认识到我们的责任与重担,为中华民族腾飞而努力。
(4)关汉卿用浪漫的艺术手法,愤怒鞭挞黑暗的 恶势力。
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元杂剧图
元杂剧的结构: 楔子——交代人物 和剧情背景 第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局
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元杂剧的角色
旦——女主角 末——男主角 净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖 等形象 丑——刁钻滑稽的人物
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关汉卿
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念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华 发。人生如梦,一樽还酹江月。
上述代表作体现了苏轼词的哪些特点?
上述代表作体现了李清照词的什么特点?
李清照的词风委婉、细腻、清秀。她的作品以北宋灭亡为 界限,前期主要描写真挚的夫妇感情,后期通过对个人游离不 定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情 怀,在当时就产生了较大的影响。
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李清照
1.生活时代:两宋 之交 2.作品风格:委婉 清新,感情真挚 3.代表作: 《如梦令》 《声声慢》
图一 北宋开封的繁荣
图二 南宋临 图三 元朝大都的
安的繁荣
遗址
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北宋的大相国寺
如果你是宋人,
要去热闹的地方游玩, 你会去哪儿?你能玩 到哪些项目呢?能看 到什么呢?
河南开封大相国寺
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娱乐商业尽在瓦子
阅读材料,认识“瓦子”:
材料一 南宋《梦粱录》中记载:“瓦舍者,谓其‘来时 瓦合,去时瓦解’之义,易聚易散也。”所谓勾栏,意思 是在瓦舍中由不同的专业艺人用栏杆等物组成的带棚的一 种演出场所。
材料二 元初《武林旧事》中记载临安有瓦舍23处,仅北 瓦内勾栏就有23座。
(1)宋代最热闹的娱乐兼营商业场所是什么地方?它里面 圈出许多专供演出的圈子,称为什么?
(2)瓦子里有哪些活动?
(1)瓦子;勾栏。(2)娱乐活动有说书、唱曲、演杂 剧、耍杂技、表演蹴鞠;商业活动有卖饮食、药材、古 玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的。
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《资治通鉴》因司马光一人精心定稿,统一修辞, 故文字优美,叙事生动,且有相当高的文学价值, 历来与《史记》并列为中国古代之史家绝笔。
请说说你对司马光和《资治通鉴》的了解。
北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的 《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。这部史 书300多万字,记述了从战国到五代共1300多年的历 史,纵贯中国16个朝代。《资治通鉴》这一书名的 意思是“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得 失作为鉴戒来加强统治。
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市宋 和元 文时 化期
的 都
板书设计
生繁 活华
的 都 市
宋词与 元曲
宋元时期的大都市 相国寺的繁华 瓦子 杂剧 节日
宋词
元曲
Байду номын сангаас
司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年 体的通史巨著。与《史记》并列为中国史学 的不朽巨著
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(1)背景:元朝戏剧空前发达。
(2)元曲包括散曲、杂剧和南戏等,杂剧是一种 把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起的综合性 艺术。
(3)元朝戏曲家中最优秀的是关汉卿。他一生创 作了大量剧本,代表作是悲剧《窦娥冤》,与他 齐名的还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。 马致远、郑光祖、白朴、王实甫在明代以后被誉 为“元曲四大家”。
词成为宋代文学的主流,曲成为元代文学的主流 的主要原因是什么?说明了什么?
城市经济繁荣,市民阶层扩大。文学艺术的发 展是以经济、政治的发展为基础的,是政治和经济 在观念形态上的反映。
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司马光和《资治通鉴》
《资治通鉴》是一部编年体的通史,往往用追 叙和终言的手法,说明史事的前因后果,容易使人 得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的 史实为主,借以展示历代君臣治乱、成败、安危之 迹,作为历史的借鉴。但书中在叙述历代统治阶级 活动的同时,也叙述了各族人民的生活与斗争。
材料三
北宋时期,伦敦、巴黎、开封人口比较表
城市名称
伦敦
巴黎
开封
人口数
不足5万
不足10万
100多万
(1)结合材料,联系前几课所学知识,说一说:瓦 子在宋代盛行的原因有哪些?
(2)南宋临安的文化娱乐业更为发达的表现有哪些?
(3)瓦子和勾栏的出现反映了什么问题?
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(1)相对和平稳定的状态,为日后经济的发展提供 了有利条件;政府重视并鼓励商业的发展,取消了 影响商业发展的一系列限制政策,从而使宋代的经 济呈现出一派繁荣的景象。随着经济的发展,城市 的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民的文化生 活也丰富起来。 (2)城中有大瓦、中瓦、北瓦、下瓦、南瓦等多处, 城外还有十多处瓦子。 (3)市民文化生活或精神生活的丰富。
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词人 称号 生活时代 代表作品 作品特点
苏轼
“东坡 居士”
北宋
《念奴娇• 赤壁怀古》
李清照
“易安 居士”
两宋之交
《声声慢》 《如梦令》
辛弃疾 “稼轩” 南宋
《破阵子• 醉里挑灯
看剑》
气势豪迈、 雄健奔放、 开豪放派之
先河
风格委婉、 感情真挚、 清新自然
把词的豪放 风格发扬光 大,经常倾 吐对山河分 裂的悲痛 22
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地也,你不分好歹 何为地?
天也,你错勘贤愚 枉做天!
关汉卿用浪漫的艺术手法愤怒地鞭挞黑暗的恶势力。
杂剧内容具有强烈的现实性,弥漫着昂扬的战斗 精神,他生活的时代,政治黑暗腐败,社会动荡不 安,人民群众生活在水深火热之中,他的剧作深刻 地再现了社会现实,充满了浓郁的时代气息。
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散曲
散曲是一种新的诗歌,与词比较可在原来的 句子上衬字,在表达上更加自由,更接近口语。
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辛弃疾
辛弃疾,字幼安,号稼 轩居士,历城(今山东省历 城县)人,他是南宋伟大的 爱国诗人,其词热情洋溢, 慷慨悲壮,笔力雄厚,艺术 风格多样,以豪放为主,其 词抒发了力图恢复国家统一 的爱国情怀,倾诉壮志难酬 的悲愤,对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批 判,也有不少吟咏祖国河山 的作品。他与苏轼齐名,并 称“苏辛”。
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二、文学奇葩之宋词和元曲
宋词
请阅读课文,找出下列问题: (1)词是一种新的文学体裁,它是怎样形成的 呢?它有什么特点? (2)词有怎样的发展演变?很多宋词都体现了 怎样的主题? (3)宋代杰出词人有哪三位?介绍他们生活的 时代和作品的风格。
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苏轼
苏轼 (1037—1101), 字子瞻,又字和仲, 号“东坡居士”, 眉州眉山(今四川 眉州)人,是北宋 著名文学家、书画 家、散文家和诗人。 豪放派代表人物。
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辛弃疾
1.生活时代:南宋 2.作品风格:慷慨 激昂,豪迈悲凉, 充满忧国忧民的爱 国豪情。 3.代表作《破阵 子·为陈同甫赋壮 词以寄之》
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1.想一想,还有这种豪放派风格的吗? 如李白的《望庐山瀑布》;毛泽东的
《沁园春·雪》。 2.为什么苏轼、辛弃疾、李清照三人词的风格 有所不同?
因为他们生活的时代及经历不同。
第12课 宋元时期的都市和文化
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欣赏一组宋元时期文化 生活和文化成就的图片
零宋 食朝
时 期 街 头 的 说 书 和 卖
守宋 岁朝
时 期 小 孩 拜 年 、 大 人
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《清明上河图》(部分)
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一、繁华的都市生活
繁华的大都市 宋元时期不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十
分发达,而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象的 城市有哪些?
豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起, 收到引人入胜、激发情感的艺术效果。
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苏轼
1.生活时代:北宋 2.作品风格:气势豪 迈,雄健奔放,开豪 放派之先河。 3.代表作:《念奴 娇·赤壁怀古》
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李清照
李清照故居
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声声慢·寻寻觅觅 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒 时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗 儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴 滴。这次第,怎一个愁字了得!
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阅读下列材料:
材料一 “澶渊之盟”后很长时间,辽宋之间保持了和平局面。 材料二 唐都长安住宅区(坊)和商业区(市)严格分开,店 铺商业时间有统一限制,日出后击鼓三百下才能开门营业,日 落前击钲三百下统一关门歇业。北宋都城开封城内坊区街道开 满店铺,甚至在宫城和寺庙附近也是店铺林立,车水马龙,夜 市尤其著名。
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元杂剧陶俑
阅读课本,回答下列问题:
(1)宋元时期,戏剧表演的主要形式 是什么?
(2)杂剧包含的内容有哪些?
(3)杂剧演出的场所有哪些?
(4)杂剧形成于什么时期?兴盛于哪 一区域?其发展情况如何?
(1)杂剧。(2)包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。 (3)在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场 所进行演出。(4)形成于宋代。元朝建立后,元杂剧在以大 都为中心的北方地区兴盛起来,元朝南北统一后,元杂剧传入 南方,演出活动遍及城乡各地,为广大民众喜爱。
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宋代有哪些节日?这些节日今天还有吗?阅 读课本,找出下列问题: (1)今天的哪些传统节日在宋代就有了? (2)流传至今的节日习俗有哪些? (3)今天的春节和宋代的元旦有什么相同和不 同的地方?
(1)今天的传统节日,如春节、元宵节、中秋 节等,在宋代都有了。其中最受重视的是春节, 在宋代称为元旦。 (2)一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相 互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃 粽子、赛龙舟等,一直流传至今。
阅读教材57-58页内容,找出下列问题: (1)元曲是在怎样的背景下出现的? (2)元曲的组成是什么?杂剧的含义是什么? (3)元代最优秀的剧作家是谁?他的代表作是什 么?与他齐名的杂剧家还有哪些人?在明代以后 被誉为“元曲四大家”的是哪些人? (4)关汉卿在《窦娥冤》中用了什么样的艺术手 法?表达了怎样的思想感情?
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