2013年民族团结教育工作计划

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民族团结工作计划

民族团结工作计划民族团结是我国的优良传统和宝贵财富，是中华民族的根本利益所在，也是国家的根本利益所在。

加强民族团结工作，既是我国的历史责任，也是我国的现实需要。

为了更好地促进各民族间的交流与合作，保障各民族共同的利益，我们制定了以下的民族团结工作计划。

首先，我们将加强民族团结宣传教育。

通过各种形式的宣传教育活动，向广大群众普及民族团结的重要性，传播民族团结的正能量，引导人们树立正确的民族观念，增强民族团结的自觉性和主动性。

我们将通过举办各种形式的文艺演出、举办民族团结主题知识竞赛等活动，让广大群众深刻认识到民族团结的重要性，增强对民族团结的自觉维护和坚定信念。

其次，我们将加强各民族之间的交流与合作。

鼓励各民族之间深入交流，增进相互了解和友谊，促进各民族文化的交融与发展。

我们将组织各种形式的交流活动，包括文化交流、经济合作、科技交流等，促进各民族之间的互利共赢。

同时，我们也将加强对少数民族地区的支持与帮助，推动各民族地区经济社会发展，增强各民族共同发展的动力和动力。

再次，我们将加强民族团结法制建设。

加强对民族团结法律法规的宣传和普及，推动各民族地区建设法治社会，保障各民族的合法权益。

我们将加强对民族地区的法治宣传教育，提高广大群众的法律意识和法治观念，促进各民族地区社会稳定和谐发展。

最后，我们将加强对民族团结工作的领导和组织。

各级党委和政府要高度重视民族团结工作，加强对民族团结工作的领导和组织，形成各级党委政府全力支持、各级部门密切配合、各族群众广泛参与的良好局面。

同时，我们也要加强对民族团结工作的监督和考核，确保各项工作任务的落实和完成。

总之，民族团结是我国的宝贵财富，我们要以更加积极的姿态，更加切实的措施，加强民族团结工作，促进各民族和睦共处、和衷共济、和谐发展。

希望全社会各界人士积极支持，共同努力，共同推动民族团结工作取得更大的成效。

民族团结教育工作计划

民族团结教育工作计划民族团结教育工作计划一、背景当今社会，世界各国都深受民族问题的困扰，中国作为一个多民族国家也不例外。

在我国，各民族之间存在一定的文化差异和文化冲突，这就需要加大民族团结教育力度，帮助人们认识、理解和尊重不同群体之间的文化和习惯，增进彼此之间的了解和信任，从而推动和谐社会建设。

二、目的本次民族团结教育工作的目的在于：1. 帮助各族群众认识、理解和尊重不同族群之间的差异，促进民族团结和睦相处；2. 弘扬民族文化，促进各民族之间的文化交流和反哺；3. 营造和谐的民族关系，推动民族团结和谐社会建设。

三、任务本次民族团结教育工作将围绕以下四个方面开展：1.加强民族文化教育，促进多元文化的融合。

组织开展民族服饰展览、民俗民风展示、各民族舞蹈表演等活动，让不同的民族文化互相了解和学习，增进彼此之间的情感。

在学校和社区开展多样化的文化教育活动，鼓励师生利用多样化的文化资源，在学生中培养发扬传统文化的爱好和能力。

2. 提高文化素养，推动传统文化发展。

开展各民族文化传承和创新、精神文化生活等课程，鼓励民间艺术家和文化组织开展传统文化的保护、传承和创新研究工作，积极推动民族文化的发展。

3. 加强宣传教育，树立民族团结意识。

组成专门的宣传机构，通过各种媒体、网络、广播等方式宣传民族团结意识，营造良好的社会氛围，增进各民族之间的互相理解和信任。

4. 进一步加强统一战线工作，促进团结进步。

在各个层面开展统战工作，走访各民族群众，收集各民族的声音，增强各民族之间的沟通交流。

同时，加强对新社会群体、青年学生的教育引导，共同营造热爱祖国、团结进步的社会氛围。

四、具体措施1. 多元文化活动。

在社区、学校和公共场所开展多样化的文化活动，如民族文化节、学生艺术展示、城市文化体验季等，增强民族文化交流和认同感。

2. 民族文化课程。

设置各民族文化课程，让学生在学习过程中更深入地了解各个民族的文化传统、历史文化遗产以及当代文化创新。

中小学民族团结教育工作计划

中小学民族团结教育工作计划一、工作目标中小学民族团结教育工作的目标是培养学生具有家国情怀、爱国主义精神和团结协作的意识和能力，促进各民族之间的交流与合作，加强民族团结意识的培育，并确保各族学生平等受教育的权利。

二、工作内容1. 加强师资培训。

为所有教师提供相关的民族团结教育培训，并掌握教育研究和管理方面的知识，推广民族团结教育的先进经验和先进人物。

2. 制定相关教育计划。

制定学校的民族团结教育发展计划，并根据学校实际情况，包括不同民族学生的人数、民族文化传统的传承情况等，制定具体的教育措施和方案。

3. 利用课程开展教育。

通过课程设置、教学方法的改进等方式，在课堂上传递民族团结教育的思想和理念，启发学生对不同民族之间的尊重和理解，加强不同民族之间的交流和沟通。

4. 创造校园文化氛围。

通过开展民族文化活动、文化交流节、拓展活动等形式，增强学生联系和了解不同民族文化的乐趣，加深民族团结和多元文化的接纳意识。

5. 发挥红色文化、加强爱国主义教育。

通过红色文化在校园的传承和发扬，强化学生的家国情怀和爱国主义精神，提高民族凝聚力。

6. 建立家校联系机制。

建立家校联系机制，向家长公布民族团结教育的重要性，使他们参与并支持学校的民族团结教育工作，凝聚学校和家庭的共同力量。

7. 推进民族聚居地教育。

建立民族聚居地教育的统一管理，加强教育设施建设，增加职教教育资源，提高少数民族地区的教育水平，促进不同民族间的交流和融合。

三、工作保障1. 加强学校与政府间的联系。

利用资源和支持完善学校的民族团结教育体系，增加教学资源和师资，完善设施开展教育活动。

2. 制定监督机制。

制定监督机制，对学校的民族团结教育情况进行全面监督和检查，确保民族团结教育工作的落实和执行。

3. 注重宣传推广。

宣传学校民族团结教育工作的重要性，引导社会各领域加强对民族团结教育的理解和支持，营造全社会关注民族团结的氛围。

4. 做好教育评估。

制定教育评估项目和标准，定期统计学生学习成绩和对各民族文化认知的情况，检查工作目标的实现情况，以进一步推进民族团结教育。

民族团结教育活动工作计划 (2)

民族团结教育活动工作计划在当前社会背景下，民族团结的重要性愈发凸显。

为了加强各民族之间的交流与理解，培养青少年一代的民族团结意识，我们制定了这份民族团结教育活动工作计划。

通过系统的教育安排和丰富的实践活动，我们期望能够在广大师生中树立起民族团结的坚固理念，为构建和谐社会贡献力量。

一、教育目标设定我们的教育目标是通过开展系列民族团结教育活动，使学生深刻理解民族团结的重大意义，增强民族自豪感和归属感。

同时，培养学生尊重多元文化、包容差异的态度，形成积极向上的民族团结精神。

二、课程内容规划为实现上述目标，我们将设计一系列针对性的课程内容。

包括各民族历史文化、民族英雄事迹、民族风俗习惯等，以及各民族共同奋斗、团结进取的现代史实例。

通过课堂讲解、情景模拟、角色扮演等多种形式，让学生亲身体验和感受民族团结的力量。

三、实践活动组织除了课堂教学，我们还将组织丰富多彩的实践活动。

如民族文化节、民族运动会、民族艺术展示等，让学生在亲身参与中感受不同民族文化的魅力。

同时，鼓励学生开展民族团结主题的社会实践，如志愿服务、社区交流等，让学生在实践中深化对民族团结的理解。

四、师资队伍建设为确保教育活动的顺利开展，我们将加强对师资队伍的建设。

通过专业培训、经验分享等方式，提高教师的民族团结教育意识和能力。

同时，积极引进具有多元文化背景的教师，为教育活动注入新鲜血液。

五、教育资源整合为丰富教育内容，我们将积极整合各类教育资源。

包括校内外教育资源、民族地区特色资源等，为学生提供更加多样化的学习体验。

同时，加强与相关部门和机构的合作，共同推进民族团结教育工作。

六、评价体系构建为确保教育活动的有效实施，我们将建立完善的评价体系。

通过对学生的知识掌握、情感态度、行为表现等多方面进行评价，全面了解学生在民族团结教育中的成长与变化。

同时，对教育活动进行定期评估和总结，不断完善和优化教育方案。

七、宣传教育推广我们将通过各种渠道加强对民族团结教育活动的宣传和推广。

教师队伍民族团结工作计划

教师队伍民族团结工作计划
根据中央精神和学校实际，制定教师队伍民族团结工作计划如下：
一、加强理论学习，深化民族团结意识
1. 组织教师参加民族团结教育培训，提高对民族团结理论的理解。

2. 开展专题学习讨论，加强教师对民族团结工作的认识，增强民族团结意识。

二、创新教育教学，促进民族团结教育
1. 开展校本课程研讨，整合民族团结教育资源，融入教学内容。

2. 组织学校文化艺术节，丰富民族文化活动，提高学生的民族团结意识。

三、加强师生交流，促进民族团结教育
1. 组织教师到少数民族地区进行调研交流，增进对少数民族文化的了解。

2. 鼓励学生开展民族团结活动，增强师生之间的民族团结情感。

四、加强宣传引导，营造和谐校园氛围
1. 制作宣传资料，宣传民族团结知识，倡导尊重和包容不同民族文化。

2. 利用校园广播、校报等媒体，不断强化民族团结理念，营造和谐校园氛围。

五、建设长效机制，持续推进民族团结工作
1. 成立民族团结工作领导小组，加强对民族团结工作的统筹规划和督促落实。

2. 建立民族团结工作档案，定期进行评估和总结，不断完善和推进民族团结工作。

以上工作计划由学校教务处负责组织实施，各教研组、班级和师生代表共同参与，形成全员参与、齐抓共管的工作格局。

民族团结教育活动工作计划

民族团结教育活动工作计划随着社会的不断发展，民族团结已经成为我国社会稳定和发展的重要基石。

为了进一步加强民族团结教育，提高各族群众的国家意识和民族自豪感，我们制定了以下民族团结教育活动工作计划。

一、背景与目标我国是一个多民族国家，民族团结是国家统一、社会稳定、经济发展的重要保障。

然而，近年来受到各种因素的影响，一些地区的民族关系出现了紧张态势。

为此，我们希望通过开展一系列民族团结教育活动，增进各族群众之间的相互了解和信任，构建和谐的民族关系。

我们的目标是在全国范围内掀起一股民族团结的热潮，让每个人都能够深刻认识到民族团结的重要性，并积极参与到民族团结的行动中来。

二、内容与形式本次民族团结教育活动将围绕“和谐共处、共同发展”的主题展开。

具体内容包括但不限于：各民族历史文化展览、民族文艺演出、民族团结主题讲座、民族体育比赛等。

我们将采用多种形式进行呈现，包括线上和线下相结合的方式，以满足不同群体的需求。

同时，我们还将邀请各民族代表共同参与策划和组织，确保活动内容的多样性和丰富性。

三、时间与地点本次民族团结教育活动计划在全国范围内分阶段进行，历时三个月。

第一阶段为筹备阶段，时间为一个月；第二阶段为实施阶段，时间为两个月；第三阶段为总结阶段，时间为一个月。

具体活动地点将根据参与对象的分布情况和场地条件进行合理安排，确保活动的覆盖面和影响力。

四、参与对象与团队本次民族团结教育活动的参与对象包括各民族群众、学校师生、机关企事业单位员工等。

我们将组建一支由多民族成员组成的策划团队，负责活动的整体规划和组织实施。

同时，我们还将积极寻求社会各界的支持和参与，形成广泛的合作网络。

五、预算与筹备为了确保活动的顺利进行，我们需要制定合理的预算并进行充分的筹备工作。

预算将包括场地租赁、设备购置、宣传推广、活动物料等方面的费用。

我们将通过政府拨款、企业赞助、社会募捐等多种渠道筹集资金。

在筹备阶段，我们将建立详细的工作计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间，确保活动的顺利进行。

民族团结教育计划

加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作计划加马铁力克乡巴格拉中心小学2013-3加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作计划民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的重要内容，要使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。

特制定民族团结教育工作计划如下：一、制定教学计划，落实教育内容。

根据学生的年龄特点和班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入本单位的教育教学计划。

二、通过多种形式渗透民族团结教育。

我班要通过宣传板报、班级影视剧、节日演出等形式多样地开展民族团结教育活动，设立民族团结教育宣传专栏。

三、加强对少数民族师生的帮扶。

要建立本班级的少数民族同学的情况档案，了解他们在学习和生活中遇到的困难，及时予以帮扶。

四、加强民族团结教育工作的宣传。

工作成果只有通过宣传才能为社会所接纳，各单位应积极投稿各种媒体来宣传报导我们在民族团结教育工作中所获得的成果。

加马铁力克乡巴格拉中心小学2013-6加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作总结2013年6月1日马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作总结在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。

现总结如下：举办庆祝建党90周年红歌比赛活动弘扬时代民族精神，切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育，培养青少年热爱祖国的朴素情感，是我校对学生进行思想品德教育的主旋律。

结合县教育局《关于举办庆祝中国共产党成立90周年“花朵向太阳童歌唱给党”红歌比赛活动的通知》，我校结合德育实践周活动，组织分流到三个校区的学生分年级在教育局进行了“红领巾心向党爱祖国爱家乡”红歌比赛。

民族团结教育工作计划

比西巴格乡其乃巴格小学2013-2014第一学期的民族团结教育工作计划民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，在全体师生中树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，树立维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。

把民族团结教育工作做得有声有色。

特制定我校民族团结教育工作计划如下：一、我校成立以校长为组长教导主任各教师为成员的民族团结教育工作领导小组，小组全面安排、指导、协调全校民族团结教育工作。

二、将民族团结教育工作纳入学校十二五发展规划，列入学校年度工作计划之中。

三、健全相关制度。

如：《民族团结》为主题班会、《民族教育活动制度》等，并把民族团结教育工作纳入学校评估检查内容之中。

四、学校要根据学生的年龄特点和班级的情况举行《民族团结教育》为主题的班会。

我校保证各年级学生牢记民族团结常识。

将民族团结教育内容渗透到我校。

学校将民族团结教育工作纳入教育教学计划之中。

五、多种形式渗透民族团结教育。

我校要利用宣传板报、展廊、墙壁、标语等形式进行广泛宣传。

六、学期中组织教师进行民族团结教育工作交流。

七、期末，组织相关人员对民族团结教育工作进行总结，找到工作中的亮点和存在的不足。

八、少先队活动中贯彻民族团结教育、积极组织开展“热爱伟大祖国、建设美好库车”、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题召开主题班会和办黑板报积极营造民族团结教育。

九、结合学校实际工作、开展多种形式的民族团结活动。

通过周一国旗下的讲话宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

通过五月民族团结宣传月，深入开展民族团结“手拉手民族团结文艺汇演等教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

在师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。

2013年民族团结教育工作计划

乌鲁木齐第49中学2013年民族团结教育工作计划为全面贯彻落实党的十八大精神，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，创建平安、和谐校园。

特制定学校2013年民族团结教育工作计划：一、指导思想：以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市教育局2013年民族团结教育工作意见，按照构建和谐校园的要求，围绕“增强民族团结，维护祖国统一、反对分裂”的主题，深入开展民族团结教育活动，进一步调动和激发广大师生的积极性，主动性、创造性，建立健全学校民族团结教育长效机制，努力促进学校教育工作的大发展。

二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，创建民族团结特色学校，为学校各项工作的开展奠定良好基础，努力提高教育教学质量。

三、主要工作：1、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园网站、红领巾广播站、黑板报、校园文化墙等教育资源，大张旗鼓地深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。

小学低年级要把《中华大家庭》、小学高年级要把《民族常识》、列入地方课程，按规定每周一课时组织教学活动，有专门教案、建立民族常识知识作业，保证学生教育的时间和效果。

让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

3、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。

大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。

4、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。

开展“七个一”活动：即学唱一首少数民族歌曲，学跳一个少数民族舞蹈，讲一个少数民族故事，了解一个少数民族的风俗习惯，了解一个少数民族的优良传统，举行好一个少数民族运动项目运动会，资助一名少数民族儿童。

2013 民族团结方案 Microsoft Word 文档

幼儿园民族团结主题教育活动方案班级：混龄二班教师：吐尔逊古丽张丹丹石慧一、设计意图：帮助幼儿了解民族文化的多元性，是幼儿园社会教育目标的重要部分。

通过本次活动激发幼儿热爱祖国、团结少数民族的情感。

引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族。

让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。

二、活动地点：混龄二班三、时间：2013年5月20日四、活动安排：活动内容：社会领域：常识《少数民族》活动目标：1、激发幼儿热爱祖国、团结少数民族的情感。

2、发展幼儿的观察力、记忆力、语言表达能力。

3、引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族。

活动准备：1、知识准备：请幼儿了解自己的民族。

2、物质准备：flash课件、课件、《爱我中华》磁带、少数民族头饰、民族娃娃活动过程：一、导入：师：今天，我们一起坐飞机去旅游好吗？“呜”开飞机!我们的飞机慢慢降落，大家下飞机，轻轻地坐下。

出示中国地图画面课件。

（一）认识维吾尔族。

1.师戴维吾尔族帽。

大家好：我是维吾尔族的导游，欢迎大家来观光旅游。

2.演示课件：（1）你们了解维吾尔族，了解新疆吗?（2）他们在干什么？跳舞。

维吾尔族喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。

（3）维吾尔族穿什么样的衣服？什么款式的？都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。

（4）新疆有什么特产？哈密瓜、葡萄、葡萄干（5）维吾尔族人在干什么？弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄（6）维吾尔族是一个热情好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢!我们一起去参加吧。

大家一起学跳新疆舞蹈。

（二）认识蒙古族大家坐飞机来到内蒙古大草原的上空，飞机慢慢的降落。

大家轻轻下飞机坐下，我去请一个蒙古的导游。

1.你们对蒙古族了解吗？蒙古族生活在内蒙古。

2.演示课件。

（1）他们在干什么？拉琴、跳舞丰富蒙古包、马头琴。

民族团结教育工作计划

民族团结教育工作计划
民族团结教育工作计划
1.目标：促进不同民族之间的相互了解、尊重和团结，建设一个和谐、多元、包容的社会。

2.宣传宣传：通过各种媒体平台、广告、宣传册等宣传品宣传民族团结的重要性，弘扬民族团结的理念和价值观。

3.教育活动：组织不同民族学生相互交流、了解彼此文化差异的活动，组织各类文化展览、演出等活动，让学生更深入地了解和欣赏其他民族的文化特点。

4.教育课程：在课程设置方面，加强民族多元性的教育，增加包括民族文化、历史、传统等内容的课程，让学生了解和尊重其他民族的文化。

5.资源共享：建立民族团结教育资源库，收集并分享各民族的文化、习俗和传统，为教师和学生提供相关的教材和资料，加深对其他民族的了解。

6.宗教教育：促进宗教团体之间的交流和沟通，加强不同民族之间的宗教教育，增强宗教相互理解和共存的意识，避免宗教分歧引发的民族问题。

7.校园文化：鼓励学校开展各类多元文化活动，组织庆祝各民族传统节日、举办多元文化展览、舞台演出等活动，让不同民族的学生在学校共同培养友谊。

8.师资培训：为教育工作者提供民族团结教育的培训课程，加强他们对民族团结教育的认识和理解，提升他们的教学能力和感化力。

9.家校合作：鼓励家长参与民族团结教育，开展家长讲座、家访活动等，引导家长和学生一起尊重和欣赏其他民族的文化。

10.评估监测：定期对民族团结教育的开展进行评估和监测，及时发现问题并采取相应的措施进行调整和改进。

通过以上措施的实施，希望可以促进民族团结教育的深入开展，增强全社会尊重和包容不同民族的意识，构建一个和谐、稳定、繁荣的多民族社会。

2013年民族团结教育工作计划

2014年学校民族团结进步工作计划为深入贯彻落实旗教育局文件精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将民族团结教育活动做如下安排：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，以“弘扬民族精神活动”为载体,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化的历史业绩,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律; 以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。

二、主要内容加大宣传“民族团结”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。

（1）开展一次“爱我中华，建设大美鄂前旗”为主题的主题班队会活动。

（2）组织一次民族团结黑板报比赛。

（3）举行一次民族团结的学生手抄报比赛。

（4）举办一次民俗知识竞赛。

（5）校园内悬挂民族团结标语。

三、具体要求1、加强组织领导。

要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。

2、丰富活动载体。

组织形式多样群众性宣传教育活动。

3、形成工作合力。

认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。

4、加大宣传力度。

大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。

集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

四、校级教育内容涉及及安排五、与旗海军希望小学、蒙小建立结对关系，开展教研活动。

与家庭、社区结对了解民情、民意活动。

2013年民族团结教育工作计划

海提甫卡日孜学校2013年民族团结教育工作计划新疆是一个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题，为扎实有效地开展好今年的民族团结教育工作，我校一定要提高认识，加强领导，认真部署，大张旗鼓地开展宣传教育活动，在以往取得成绩的基础上，努力开创我校民族团结进步事业的新局面。

根据上级有关部门及市委宣传部的安排意见，结合学校实际，制定本年度民族团结教育活动工作计划：一、工作思路和活动内容高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”活动，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，以“增进互信、增进感情、增进团结”为主线，把民族团结教育活动与关于新疆工作座谈会精神有机结合起来，大力提倡“三个离不开”和“四个认同”精神，牢固树立“稳定是福、动乱是祸”的思想，在学校上下大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的舆论氛围，逐步形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，推动供排水各项工作又好又快发展。

二、认真组织学习1、学校民族团结领导小组要合理安排时间，组织广大党员领导干部职工认真学习贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神，迎接和贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，进一步提高各族广大干部职工对加强民族团结重要性的认识，不断把民族团结教育工作引向深入，切实将民族团结教育工作与教育教学各项工作有机结合起来。

2、在开展民族团结教育工作中，要把民族团结教育同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争再教育结合起来，同当前开展共产党员先进性教育活动、实施加快发展结合起来，同为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困、努力构建社会主义和谐社会结合起来。

3、开展民族团结教育活动的主要内容，根据现在新的形势和新的特点，今年民族团结教育活动的内容，应突出践行“三个代表”重要思想，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主线，结合“创先争优”活动，大力宣传先进典型，开展“四个认同”教育，促进民族大团结这个重点。

民族团结工作计划

多贡麻乡寄宿制小学民族团结工作计划2013-2014第一学期民族团结创建工作计划为认真贯彻落实《全省教育系统深入开展创建民族团结进步先进区的实施意见》（青教党组[2013]49号）和《全州教育系统深入开展创建民族团结进步区活动实施方案》（果教工委[2013]36号）精神，积极努力做好我校民族团结工作，特制定此工作计划：一、指导思想以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

二、工作目标通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。

三、工作内容及措施（一）围绕加强民族团结，大力推进宣传教育以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。

通过主题班会、集体学习，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。

做到有学习安排、笔记、心得等。

总之，要营造出浓厚的宣传氛围。

（二）围绕教育中心工作，大力开展创建工作。

1、成立创建领导小组组长：仁增（校长）副组长：孙春娥（教务主任）陈世超（少先队辅导员）成员：才保、魏廷德、索旦、吉保、昂杰、艾志吉、加宝、周毛、才增、张成龙、阿吉、格尕卓玛、江日杰、尕忠。

2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。

民族团结教育工作安排

廿地乡民族寄宿制小学创建民族团结进步工作安排为加强我校民族团结教育工作的大力开展，为顺应教育改革的发展需要，努力挖掘自身的优势，结合学校实际，积极投身于我校民族团结教育工作的各项活动中，现将学校民族团结教育工作安排如下：一、总体目标民族团结教育是培育师生民族精神重要而有效的途径。

我们全体师生应与时俱进，理顺义利关系，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，为民族团结奠定坚实基础。

通过一两年的努力，探索出一条符合我校实际的民族团结创建途径，努力形成“民族团结教育”特色的小学。

二、重点工作安排九月份1、学校成立民族团结工作领导小组，充分听取教师、学生意见，结合学校的具体实际，从课程改革的要求和本乡具体情况出发，因地制宜研究制订切实可行的实施方案。

2、党支部、少先队有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育，增进小学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等青少年喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体。

增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。

十月份1、组织教师学习落实学校民族团结教育实施方案，使教师和学生明确自己在特色建设中的目标和责任，找准位置，让学生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

”的思想，确保方案落到实处。

2、调查研究，摸清小学民族教育的重点和开展民族团结教育的难点。

3、结合小学生特点，探索开展民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。

利用国庆等节日，对学生进行民族团结教育；利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育；在少先队活动中贯穿民族团结教育；开放图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，课内外互相补充，相得益彰。

十一月份1、把特色学建设与校本研究结合起来，研究如何以民族团结教育为重要载体，有效培育学生民族精神，并形成一定的模式，成为学校德育工作的特色和亮点。

民族团结教育及安全法制教育工作计划

民族团结教育及安全法制教育工作计划一、确定教育目标民族团结教育及安全法制教育的目标是培养全体师生民族团结意识、法制观念和安全防范意识，强化爱国主义、集体主义和民族精神教育，引导师生树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和社会主义荣辱观，使各族师生在思想上相互尊重、相互信任、相互理解，在行动上相互配合、相互支持、相互帮助，努力成为维护民族团结和社会稳定的先锋模范。

二、制定教育内容民族团结教育：以《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规为依据，结合学校实际，在师生中深入开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族政策宣传教育，引导师生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强维护民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性。

安全法制教育：以《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规为依据，结合学校实际，加强对师生的法制教育和安全防范教育，提高师生遵纪守法意识和安全防范意识，预防和减少违法犯罪行为的发生。

三、选择教育方式课堂教学：将民族团结教育和安全法制教育纳入学校课程体系，有计划、有组织地开展教学活动，使师生在学习专业知识的同时，增强民族团结意识和法制观念。

主题活动：通过组织师生参加民族文化节、运动会等主题活动，展示各族师生的风采，加深各族师生之间的了解和友谊，增强民族团结意识。

社会实践：组织师生参加社会实践活动，深入了解各民族的风俗习惯和传统文化，增强师生的民族认同感和自豪感。

校园文化：通过建设具有民族特色的校园文化环境，营造浓厚的民族团结氛围，增强师生的民族团结意识。

家庭教育：加强与家长的沟通和合作，引导家长关注孩子的民族团结教育和安全法制教育，形成家校共育的良好局面。

四、确定教育对象全校师生：全校师生是民族团结教育和安全法制教育的重点对象，应全面覆盖各个年龄段和各个学科的师生。

新生入学教育：新生入学时，应组织专门的教育活动，介绍学校的民族团结教育和安全法制教育政策，使新生在入学之初就树立正确的观念。

翠林山庄社区开展民族团结教育工作计划

翠林山庄社区2013年度开展民族团结教育工作计划一、指导思想翠林山庄社区民族团结进步教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大会议精神，深入学习建成小康社会思想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、民族团结好和伟大祖国好的时代主旋律，为实现各民族共同进步和经济社会协调发展而不懈努力。

二、工作重点对于2013年我社区民族团结进步教育工作，重点要做好以下几方面的工作：一是紧密结合当前形势，切实做好意识形态领域反分裂斗争再教育工作。

要把维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教活动作为意识形态领域反分裂斗争再教育工作的重中之重。

要广泛宣传马克思主义民族理论和党的民族宗教政策，深入学习《中国的历史与发展》、《中国的发展与进步》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书，认真开展“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”的“大学习、大讨论”活动，深刻揭露民族分裂势力和非法宗教活动的反动本质和社会危害性，教育引导各族干部群众自觉维护祖国统一和社会稳定。

二是深入开展社会主义法制教育。

大力宣讲我国的法律法规，大力宣讲违法犯罪活动的社会危害性，教育引导各族干部群众遵纪守法，自觉维护法律的尊严。

三是创造性地开展2013年民族团结进步教育活动。

把民族团结进步教育工作与“五观”、“四个认同”、“三爱”和“六好”教育有机结合起来，与爱国主义教育、伊宁市精神文明教育有机结合起来，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，深入开展“新疆发展史就是民族团结史”的主题教育活动。

要采取有效措施，全面展示新中国成立63年来，特别是改革开放30多年来人民生活发生的巨大变化和各族人民团结奋斗的丰硕果实，教育引导各族人民倍加珍视来之不易的幸福生活和安定团结的大好局面；法制宣传要利用“法治进学校”工作机会，加强对中小学生及幼儿民族团结教育工作的法制宣传辅导，要牢牢树立“教育要从娃娃抓起”的理念，社区与学校通力合作，把以民族团结为价值核心的教育课程贯穿到整个德育学习阶段。

第二中学2013年“民族团结教育月”计划

第二中学2013年“民族团结教育月”计划第二中学2013年“民族团结教育月”计划提要：在民族团结教育月期间，进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，重温《民族团结教育条例自第二中学2013年“民族团结教育月”计划今年五月是自治区第31个“民族团结教育月”。

为进一步加强我校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园、和谐校园。

我县教育系统要求全县各学校，在第31个民族团结教育月到来之际，结合我校实际开展民族团结教育工作。

现制定民族团结教育月活动计划如下：一、指导思想：以十八的精神为引领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系。

以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围，弘扬民族精神和时代精神，学习自治区、民族团结模范先进事迹。

通过宣传教育，不断提高各族同志维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐校园建设的政治觉悟，不断增强各族人民的向心力和凝聚力。

二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我县民族团结发展，使全县师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量再上新台阶奠定良好的基础。

三、工作重点1、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。

2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。

3、将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

四、具体措施1.组织师生进行理论学习。

在民族团结教育月期间，进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习，重温《民族团结教育条例》，理论联系实际，通过学习进一步提高大家的马克思主义民族理论素养；进一步提高大家站在国家统一，民族和谐，社会稳定的政治高度来认识民族问题；进一步提高大家对“三股势力”危害的敏锐性和洞察力；立足本职，进一步提高大家维护文化安全的自觉意识。

民族团结教育工作计划

民族团结教育工作计划1. 引言在一个多民族国家中，民族团结教育是促进各民族和谐共处、构建更加美好社会的重要任务之一。

通过开展民族团结教育，可以增强人们对不同民族之间的了解和尊重，减少种族歧视和偏见，促进民族平等和进步。

本文档旨在制定一份民族团结教育工作计划，以加强民族团结教育的开展和实施。

2. 目标本计划旨在实现以下目标：•提高人们对不同民族文化的认知和理解。

•加强各民族之间的交流和合作，促进民族融合。

•消除民族偏见和歧视，构建和谐社会。

3. 工作内容为了达到上述目标，我们将采取以下措施：3.1 开展多元文化教育活动通过开展多元文化教育活动，提高人们对不同民族文化的认知和理解。

这些活动可以包括：•举办多民族文化节，展示各民族的传统艺术、习俗和风味。

•组织民族音乐、舞蹈和戏剧等艺术表演，促进各民族之间的交流和理解。

•邀请各民族的代表来学校、社区等场所进行讲座和分享，介绍各民族的历史、传统和发展成就。

3.2 引导媒体宣传多元文化通过媒体渠道宣传多元文化，增加人们对不同民族的了解和认同感。

这可以通过以下方式实现：•在电视、广播和报纸等媒体上推广各民族的文化节目和报道，展示各民族的多样性和独特性。

•鼓励媒体机构输出鼓励民族团结和反对歧视的正能量信息。

•加强互联网媒体的管理和引导，防止出现恶意传播民族仇恨和歧视的信息。

3.3 加强民族和谐教育通过教育系统加强民族和谐教育，培养学生的民族平等意识和尊重他人的观念。

这可以通过以下途径实施：•在教育课程中加入民族团结教育的内容，引导学生尊重和理解不同民族的文化和习俗。

•组织各类讲座和座谈会，让学生了解不同民族的历史、传统和成就。

•设立民族和谐教育奖项，鼓励学生参与和推动民族团结教育工作。

4. 资源保障为了顺利执行民族团结教育工作计划，我们需要提供以下资源保障：•经费支持：向政府申请专项经费用于开展民族团结教育活动和宣传工作。

•人力支持：组建专业团队负责计划的具体实施和监督。

2013年民族教育工作安排

2013年民族教育工作安排一、工作思路2013年天堂镇教育辅导站民族教育工作按照《全镇教育工作要点》，紧紧围绕教育局《民族教育工作安排》，全面贯彻落实县委、县政府《关于进一步加强民族教育工作的意见》精神，以党的十八大精神为指导，认真落实各项民族优惠政策，进一步强化示范窗口校的引领、带动作用。

努力改善办学条件，扎实有效地开展教育教学研究和双语教师培训活动，不断促进民族教育的稳步、健康发展。

二、具体工作及措施1、深入贯彻县委、县政府《关于进一步加强民族教育工作的意见》精神，全面落实教育局《2013年全县民族教育工作安排》，各双语学校要结合实际，制定切实可行的民族教育工作计划，明确工作目标，强化工作措施，全面提升双语学校的教育教学水平。

2、强化措施，巩固扩大生源。

按照《天祝藏族自治县双语教育工作考核办法》要求，各学校要在继续巩固好现有生源的基础上，创造条件，采取各种措施，积极宣传发动，引导少数民族学生学习本民族语言，扩大民族学生对民族语言的认识和接触面，并做好相应的指导和规范工作。

3、积极争取项目资金，积极稳步推进乡镇幼儿学前教育工作，争取立项建设天堂镇双语中心幼儿园。

4、优化教育资源配置，全力推进集中办学。

根据我辅导站各校民族生源不足，师资紧缺的现状，年内积极与教育局协商，争取资金增建天堂学校校舍，待时机成熟时将全辅导站双语生集中到天堂学校进行统一办学，整合优化有限的教育资源，有力地整合师资力量，降低教育成本，提高办学质量，提高办学水平。

5、强化藏语文学科教学视导制度和形式多样的教学研究活动，加大对薄弱学校的视导力度，分析课堂教学中的主要问题，探求解决的办法与措施。

年内各校继续组织开展藏语文教材分析会，要求藏语文教师认真分析教材，切实解决小学低年级藏语文教学进度慢、掌握难的实际问题，通过交流、研讨，逐步实现有效教学和高效课堂的目标。

6、统筹安排，合理定位，提升双语学校的民族特色文化建设品位。

在第十届艺术节和“六一“节期间，开展以民族团结进步为主题的民族生文艺大奖赛活动，促进学校艺术教育工作再上新台阶。