江苏省2016年下半年小学教师资格证：教师职业道德考试试卷

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2016年小学教师资格证考试真题卷

2016年小学教师资格证考试真题卷（1）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.下列选项中不归于韩愈教育思想的一项是____A：师者，所以传道、受业、解惑也B：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C：全军可夺帅也．匹夫不行夺志也D：弟子不用不如师，师不用贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻．如是罢了参阅答案：C2.教育史上最早提出教育的教育性准则的教育家是____A：认知战略B：元认知战略C：资源办理战略D：精密加工战略参阅答案：B3.“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作____A：孙绰B：刘琨C：潘岳D：张协参阅答案：B五十步笑百步"这一寓言故事出自《孟子?梁惠王上》。

4.教育调查研讨中最根本的研讨办法，也是运用最广泛的一种根本办法是____A：科技活动B：学科活动C：体育活动D：社会活动E：实践活动参阅答案：D5.《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（）A：风B：赋C：雅D：颂参阅答案：B《诗经》中著作的分类有三类，分别是：风、雅、颂。

6.成语“举一反三”、“举一反三"所说的学习搬迁均归于____A：表达B：外化C：内化D：反应参阅答案：A7.当喝酒的“老习气”与驾车的“新办法”遭受的时分，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。

因而，假如不从社会传统和社会心思的视点，对刚刚走进轿车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的法律运动，很难彻底治愈酒后驾车的恶疾。

当然，咱们也看到，跟着社会舆论的深化评论和专项举动的继续打开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的根本理念正在逐渐深人人们的日子。

这段文字的首要观念是____A：A1tB：Ctr1C：EscD：Shift参阅答案：C作者首要提出人们存在既想喝酒又想驾车的日子理念，接着指出，假如不从社会传统和社会心思的视点进行引导，仅靠专项法律运动很难彻底治愈酒驾问题，最终弥补阐明咱们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面获得的开端成果。

2016年江苏省小学教师资格证：教师职业行为考试试卷

2016年江苏省小学教师资格证：教师职业行为考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.行为和评价标准是。

A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则2.即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。

这种学习被称为。

A：替代学习B：潜伏学习C：试误学习D：意义学习3.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一4.教师应具备的最基本最重要的组织能力是。

A：组织知识结构的能力B：组织管理学生集体的能力C：组织教材内容的能力D：组织教学的能力5. 皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。

A：2到3岁B：3到7岁C：8到10岁D：11岁到12岁6. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。

谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。

A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法7. 学习质量与能量等概念之间的关系属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习8. 长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习9. 认同和。

A：内化B：行为C：实行D：反馈10. 下面不属于个性倾向性的是。

A：信念B：兴趣C：动机D：气质11. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。

A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说12. 在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。

A：自我B：本我C：超我D：理想我13. 下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?A：问题解决题B：论述题C：简答题D：选择题14. 在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。

A：服从B：从众C：去个性化D：模仿15. 分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。

教师职业道德规范考试试题及答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

2016年下半年教师资格证考试真题及答案小学综合素质(完整)

2016年下半年教师资格证考试真题及答案:小学综合素质（完整）一、单选题1、B。

学生的全面发展2、A。

违背了素质教育的理念3、A。

教学资源开发能力4、D。

教育科学知识5、C。

教育行政部门6、C。

不正确。

教师没有罚款的权利7、C。

乡级人民政府8、C。

不正确。

侵犯了学生的受教育权9、B。

公安机关10、D。

王玲11、B。

家长12、B。

保证教师工资水平不低于其他行业水平13、B。

不合理。

侮辱了乐乐的人格14、D。

终身学习的意识15、D。

缺乏与同事互相合作的精神16、A。

引导家长一同做好教育工作17、B。

惰性气体不能与气体物资发生化学反应18、C。

法拉第19、D。

唐代20、B。

《玩偶之家》21、A。

人民艺术家22、C。

调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路23、B。

米开朗琪罗-《大卫》24、C。

5025、C。

沉积岩26、B。

自动跟随变化27、B。

其他应用程序中的某一文档28、B。

萝卜——白萝卜29、C。

二、材料分析题30、张老师的行为践行了新课改的学生观。

新课改的学生观要求教育公正，教师应公平地对待每一个学生。

材料中，张老师没有因为王红数学不好而放弃她。

首先，学生是发展中的人。

学生有巨大的潜能，老师要用发展的观点看待学生。

其次，学生是独特的人。

每个学生都有独特性，要因材施教。

再次，学生是具有独立意义的人。

学生是学习的主体，老师要调动学生的积极性。

31、关老师的行为符合教师道德观。

首先，教师的行为体现了“教书育人”的基本要求。

教师要诲人不倦、因材施教。

培养学生良好品行，激发创新意识，促进学生全面发展。

(结合材料)其次，体现了“终身学习”的基本要求。

再次，体现了“关爱学生”的基本要求。

32、1.a.目光反映了一个人的内心世界b.反映了一个人的综合气质。

2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。

a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。

江苏省2016年小学教师教师资格证考试《综合素质》真题

江苏省2016年小学教师教师资格证考试《综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》2．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》3．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节4．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性5．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询6．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实7．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育8．教育学是（）。

A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动9．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性10．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特11．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动12．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达13．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育14．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段15．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

江苏省2016年小学教师资格证：教师职业道德考试题

江苏省2016年小学教师资格证：教师职业道德考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

A：命题B：案例C：反例D：正例2.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现3.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。

A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算4.下面对心智技能的描述不正确的是。

A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成5. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。

A：能力B：努力C：任务难度D：运气6. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能7. 态度改变的先决条件是。

A：社会风气B：认知失调C：态度定势D：道德认识水平8. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。

A：定性评价B：考察性评价C：定量评价D：形成性评价9. 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。

A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论10. “闻一知十”等属于以下哪种迁移?A：顺就迁移B：同化性迁移C：重组性迁移D：具体迁移11. 变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。

A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期12. 因素。

A：稳定、可控B：不稳定、可控C：稳定、不可控D：不稳定、不可控13. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。

A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验14. 研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。

2016年江苏省师德试题(新)

2016年江苏省高校教师培训《教师职业道德概论》试题一、单选题（10小题，每小题2分，共20分）1、道德是( )。

A、由原则、规范、意识、信念和行为习惯构成的特殊调解规范体系B、根据社会发展需要被颁布、制定或规定出来的C、借助于教育与行政的力量来实施，是“应该并必须的行为”。

D、通过内化与外化的共同作用加以遵守2、“教也者，长善而救其失者也；师也者，教之以事而喻诸德者也。

”出自我国古代典籍（）：A、《中庸》B、《论语》C、《荀子.礼论》D、《礼记.学记》3、“许多人在开始生活之前就已经死去了”，这句话对教育活动的启示是( )A、自暴自弃意味着落后与退步B、恨铁不成钢是教育活动中的常态C、因材施教，针对不同的学生采取不同的态度D、激发学生学习的主观能动性和主动参与积极性4．要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。

A．主导作用B．主体作用C．心理作用D．人格魅力5．下面与教师为人师表要求关系不密切的话是( ) 。

A．学为人师，行为世范B．立于世俗，高于世俗C．处微不自卑，自由不放任D．没有道德教育的教学是一种没有目的的手段6、所谓“真实的集体”，是指个人与集体的关系（）。

A．在价值序列上有先后之分B．在价值关系上是共生共长C．在价值地位上有高低之分D．在价值取向上是先后发展7、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A. 依法执教B. 教书育人C．爱岗敬业D．团结协作8、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。

A．榜样作用B．心理健康功能C．成功作用D．激发努力学习动机作用9、在教师道德修养过程中，( )环节是修养的关键。

A．提高师德认识B．陶冶师德情感和磨练师德意志C．坚定师德信念D．养成师德行为习惯10、从师德教育他律性特点出发，通过教育使受教育者懂得师德规范重要的道理，这是师德教育的（）原则。

2016年下半年教师资格证小学综合素质考试真题及答案

2016年下半年教师资格证小学综合素质考试真题及答案C.教学程序设计能力D.教育科学知识答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。

郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关答案：C解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

周某的做法( )A.正确。

有利于维护课程纪律B.正确。

有利于提高管理效率C.不正确。

教师没有罚款的权利D.不正确。

批判无效后才能交罚款答案：C解析：老师对学生罚款是一种违法行为。

罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。

老师对学生予以罚款没有任何法律依据。

其次，对学生罚款也不符合教育的科学原理。

第三，罚款给学生家庭增加了经济负担。

因此，一切对学生的罚款制度都是错误的，应该坚决制止。

7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府答案：C解析：《义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。

江苏省2016年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》真题

江苏省2016年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动2．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径3．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系4．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程5．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识6．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育7．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径8．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育9．师生关系在本质上是（）的关系。

A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友10．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践11．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程12．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划13．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质14．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会15．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)1．道尔顿制的代表人物是。

教师职业道德试题及答案

教师职业道德试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 知识传授B. 学生发展C. 个人利益D. 社会认可2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师对待学生应持有的态度是（）A. 严厉批评B. 尊重和理解C. 放任自流D. 只关注成绩4. 教师在处理学生问题时应采取的方法是（）A. 单方面决定B. 与学生协商C. 忽视学生意见D. 强制执行5. 教师在教育工作中应遵循的首要原则是（）A. 教学相长B. 以身作则C. 因材施教D. 公平公正6. 教师应如何对待学生的个性化需求（）A. 忽视B. 尊重并支持C. 强制统一D. 只关注优秀学生7. 教师在课堂上应如何使用信息技术（）A. 完全依赖B. 适当辅助C. 完全排斥D. 随意使用8. 教师应如何对待学生的错误（）A. 严厉惩罚B. 鼓励改正C. 无视D. 嘲笑9. 教师在与家长沟通时应注意的事项是（）A. 单方面传达信息B. 尊重家长意见C. 避免沟通D. 只关注问题10. 教师在自我发展中应注重的方面是（）A. 只关注教学技巧B. 持续学习与反思C. 只关注个人利益D. 忽视专业发展二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德包括哪些方面（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 持续学习12. 教师在课堂上应具备哪些素质（）A. 专业知识B. 教学技能C. 情感投入D. 纪律严明13. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施（）A. 公正处理B. 引导学生自我反思C. 忽视冲突D. 与学生共同寻找解决方案14. 教师在教育创新中应具备哪些能力（）A. 创新思维B. 批判性思维C. 保守传统D. 适应变化15. 教师在团队合作中应扮演的角色包括（）A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 观察者三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师职业道德是教师个人修养的体现，与教育质量无关。

江苏省2016年下半年教师资格证考试试题

江苏省2016年下半年教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论2．制约教育目的的最终决定性因素是（）。

A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力3．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识4．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则5．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力6．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平7．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论8．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价9．下列画家中，以画马著称的是（）。

A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹10．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定11．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性12．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利13．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。

2016年江苏省小学《综合素质》：教师职业道德考试试卷

2016年江苏省⼩学《综合素质》：教师职业道德考试试卷2016年江苏省⼩学《综合素质》：教师职业道德考试试卷⼀、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、主张“教育事业应该是公共的，⽽不是私⼈的”这⼀观点的学者是____ A：柏拉图B：亚⾥⼠多德C：苏格拉底D：维多⾥诺2、在教学活动中。

教师不能满⾜于“授⼈以鱼”．更要做到“授⼈以渔”。

这说明教学中应该重视____A：⼉童⾝⼼发展的顺序性B：⼉童⾝⼼发展的分化与互补的协调性C：⼉童⾝⼼发展的统⼀性D：⼉童⾝⼼发展的不平衡性3、孔⼦要求“学⽽时习之”、“温故⽽知新”，是说在教学中要贯彻。

A：理论联系实际原则B：循序渐进原则C：启发性原则D：巩固性原则4、通过创设良好的情境对学⽣进⾏潜移默化的影响，以培养学⽣品德的⽅法是__A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法5、学⽣学完汉语拼⾳后，学习英语单词发⾳感觉⽐较困难。

其中，汉语拼⾳对英语单词的学习的影响属于。

A：正迁移B：负迁移C：⼀般迁移D：逆向迁移E：重视个别差异6、教育⼼理学初创时期的时间⼤致为__。

A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代B：没有限制C：⾮常之⼩D：为7⼟2个组块8、（）主要是在欧洲产⽣并发展的。

A：分⽀学制B：多轨学制C：单轨学制D：双轨学制9、最早对动物的学习进⾏实验研究，被认为是教育⼼理学开创者的是美国⼼理学家____A：冯特B：华⽣C：桑代克D：斯⾦纳10、在各种教学组织形式中，有利于⾼效率、⼤⾯积培养学⽣的教学组织形式是__。

A．个别教学B．分组教学C．班级教学D．设计教学11、下列有关古希腊的⾃然科学家的说法正确的是（）A：“科学之⽗”是泰勒斯B：“物理学之⽗”是阿基⽶德C：“数学⼤师”是毕达哥拉斯D：“⾃然哲学⼤师”是亚⾥⼠多德12、⼩苏由于在学校⼀时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对⼩苏停课2⽇，并且停发了布置作业的短信，该学校的⾏为侵犯了⼩苏的（）A：⼈⾝⾃由权B：⼈格尊严权C：参加教育教学活动的权利D：隐私权13、个体有的⽅⾯在较早的年龄阶段就达到了较⾼的发展⽔平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的⽔平。

2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案(考生版)

云测库，互联网测评考试与人才管理平台2016下半年教师资格考试《小学综合素质》考试真题及答案（考生版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：hyaiTA9一、单项选择题1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）A、学生的心理发展B、学生的全面发展C、学生的主动发展D、学生的主体发展2、图1中，该老师的做法（）A、违背了素质教育的理念B、违反了因材施教的原创C、适应了社会竞争的要求D、体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A、教学资源开发能力B、课程组织实施能力C、教学程序设计能力D、教育科学知识4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。

郑老师的体会表明，教师不可忽视（）A、政治理论知识B、文化基础知识C、学科专业知识D、教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A、教职工代表大会B、信访机关C、教育行政部门D、检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。

周某的做法（）A、正确。

有利于维护课程纪律B、正确。

有利于提高管理效率C、不正确。

教师没有罚款的权利D、不正确。

批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。

依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（）A、村受会B、学校云测库，互联网测评考试与人才管理平台C、乡级人民政府D、县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。

该校做法（）A、正确。

江苏省2016年下半年《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业道德试题

江苏省2016年下半年《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业道德试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、直接决定教育目的的因素是____A：生产力B：文化C：科学技术D：政治经济制度2、在个体发展的动因上，持内发论的代表人物是____A：孟子B：荀子C：洛克D：华生3、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点往往是在（）教养方式下形成的。

A：放纵型B：专制型C：民主型D：自由型4、现代教育心理学的奠基人是。

A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰5、惩罚对于抑制学生不良行为有比较好的作用。

惩罚的方式有。

①谴责②批评③罚站④处分⑤暂时取消个体喜爱的活动A：①②④⑤B：①②③④C：②③④⑤D：①②③⑤6、传统的课堂座位排列形式是（）A：秧田形B：马蹄形C：圆形D：弧形7、移情的动机因素是____A：马斯洛B：阿特金森C：维纳D：维果斯基8、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿__。

A．感觉的概括性B．知觉的概括性C．思维的概括性D．记忆的概括性9、__是教学研究中最重要的研究方法。

A．教学实验B．教学观察C．教学调查D．教学问卷10、技能形成的基本途径是____A：讲解B：观察C：示范D：练习11、____人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。

A：T一型B：少阴型C：少阳型D：T+型12、了解学生最简单、最常用的方法有（）A：观察法B：书面材料分析法C：谈话法D：调查法13、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

”这句话说明教师要（）A：对学生因材施教B：对学生严慈相济C：尊重和欣赏学生D：团结和关心学生14、注入式教学最本质的特征是__A．教师从头讲到尾B．以讲授法为主C．强调教师的主导作用D．把学生看做是知识的容器15、教育心理学研究的内容众多，其中核心内容是____A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：计划策略16、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

江苏省2016年下半年小学教师资格证：教师职业道德考试试卷

江苏省2016年下半年小学教师资格证：教师职业道德考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。

A：类属学习B：总结学习C：并列结合学习D：命题2.学习英语单词属于。

A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习3.个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。

A：可逆性B：变通性C：独创性D：流畅性4.儿童道德性发展的公正阶段是在。

A：2—5岁B：6—7岁C：8—10岁D：11、12岁以后5. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。

A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验6. 用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。

A：感性知识B：理性知识C：陈述性知识D：程序性知识7. 操作技能形成的第三阶段为。

A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练8. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A：概括B：抽象C：概念D：规则9. 给学生分配座位，最值得教师关注的是。

A：减少课堂的混乱B：照顾优秀学生C：对人际关系的影响D：照顾后进学生10. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。

这运用的原理是。

A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C：新颖的物体容易引起人的无意注意D：活动的物体容易引起人的无意注意11. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维12. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A：避免失败者B：力求成功者C：自我实现者D：追求荣誉者13. 竞争中通常运用的是。

A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维14. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。

江苏省教师师德考试试题

江苏省教师师德考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在处理学生问题时，应坚持的态度是（）。

A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视不理D. 随意处理4. 教师在与家长沟通时，应采取的方式是（）。

A. 单向告知B. 双向交流C. 避免接触D. 仅在必要时联系5. 教师在自我发展中，应注重的是（）。

A. 专业技能的提升B. 个人兴趣的培养C. 社会关系的拓展D. 物质待遇的提高6. 教师在对待学生评价时，应持有的态度是（）。

A. 完全接受B. 完全拒绝C. 客观分析D. 置之不理7. 教师在团队合作中，应扮演的角色是（）。

A. 领导者B. 执行者C. 旁观者D. 合作者8. 教师在面对教育改革时，应持有的态度是（）。

A. 抵触抗拒B. 积极适应C. 漠不关心D. 消极应对9. 教师在对待学生差异时，应采取的做法是（）。

A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异10. 教师在进行教育研究时，应遵循的原则是（）。

A. 随意性B. 系统性C. 片面性D. 客观性二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本要求包括（）。

A. 忠诚于人民教育事业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 团结协作12. 教师在教学中应避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 抄袭他人成果D. 无故缺课13. 教师在班级管理中应承担的职责包括（）。

A. 制定班级规则B. 维护班级秩序C. 促进学生发展D. 忽视学生问题14. 教师在与同事合作时，应遵循的原则包括（）。

A. 相互尊重B. 相互支持C. 相互竞争D. 相互学习15. 教师在自我反思中，应关注的内容包括（）。

A. 教学方法的有效性B. 学生反馈的合理性C. 个人情绪的影响D. 教学目标的达成度三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

教师师德师风考试试题及答案江苏

教师师德师风考试试题及答案江苏教师师德师风考试试题及答案（江苏）一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。

A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 终身学习D. 公正无私2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是（）。

A. 教学相长B. 因材施教C. 以学生为中心D. 以教师为中心3. 教师在处理学生问题时，应坚持的原则是（）。

A. 惩罚为主B. 教育为主C. 放任自流D. 强制执行4. 教师在与学生交流时，应保持的态度是（）。

A. 严肃B. 亲切C. 冷漠D. 严厉5. 教师在评价学生时，应采用的方法是（）。

A. 单一评价B. 综合评价C. 随意评价D. 忽略不计6. 教师应如何对待学生的不同意见或观点？A. 忽视B. 尊重并鼓励C. 批评D. 禁止7. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视B. 尊重C. 强制统一D. 歧视8. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽视B. 鼓励C. 禁止D. 嘲笑9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励B. 忽视C. 压制D. 嘲笑10. 教师在教育活动中应如何处理与同事的关系？A. 竞争B. 合作C. 疏远D. 排挤答案：1-5 B C B B B 6-10 B B B A B二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的职业道德素养包括（）。

A. 专业知识B. 教学能力C. 情感态度D. 法律意识12. 教师在教育活动中应承担的社会责任包括（）。

A. 传授知识B. 培养学生C. 服务社会D. 促进教育公平13. 教师在课堂教学中应避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 偏袒学生D. 忽视学生14. 教师在与家长沟通时应注意的事项包括（）。

A. 尊重家长B. 客观公正C. 保护学生隐私D. 避免冲突15. 教师在自我发展中应注重的方面包括（）。

A. 专业成长B. 教学研究C. 心理调适D. 社会交往答案：11 ABCD 12 ABCD 13 ABCD 14 ABCD 15 ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。