2019年精选北师大版初中语文七年级下册比较·探究知识点练习[含答案解析]第五十八篇

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2019年精选初中七年级下册语文比较·探究北师大版课后辅导练习【含答案解析】五十

2019年精选初中七年级下册语文比较·探究北师大版课后辅导练习【含答案解析】五十第1题【单选题】下列词语中划线的字，每对的读音完全相同的一项是( )A、拱桥／哄骗奖券漫不经心／慢条斯理B、伫立／贮藏堤坝／，提拔惴惴不安／气喘吁吁C、狼藉／国籍辍学／啜泣闻名遐迩／目不暇接D、取缔／谛听祈祷／筹集相形见绌／茁壮成长【答案】：【解析】：第2题【单选题】给下列加线词选择正确的读音。

胆怯( ) 一晃( ) 一会儿( )A、qiè huǎng huǐrB、què huàng huìr【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面没有语病的一句是( )A、《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。

B、能否做好教学工作，决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。

C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。

D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )A、《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。

他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《星空》。

B、《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，又称“诗三百”。

《诗经》按体制分为“风、雅、颂”三类，表现手法是赋、比、兴。

C、《海燕》一文作者是高尔基，《白杨礼赞》一文作者是茅盾。

这两篇散文都运用了象征手法，海燕象征英勇善战的俄国无产阶级革命者，白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。

D、法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。

”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有( )。

A、英勇无畏的战斗精神。

精选2019-2020年语文七年级下册[比较·探究]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第九十六篇

精选2019-2020年语文七年级下册[比较·探究]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第九十六篇第1题【单选题】下列对有关名著的表述不正确的一项是( )A、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。

小说善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘，书中描写孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

B、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

C、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。

目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《社戏》。

D、《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，它深刻地揭示了农民起义的原因——社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。

其中，高俅、蔡京、童贯都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中有错别字的是( )A、比赛场上战斗正酣的体坛健将悴然倒地，让观众感到十分惊恐和惋惜。

B、同学们伫立在展览大厅里，都被那精彩绝伦的书画吸引住了。

C、取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

D、各级政府一定要按规章制度办事，不能各行其是。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中词语运用不当的是( )A、中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人B、社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。

C、在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。

D、本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。

【答案】：【解析】：第4题【问答题】速读课文，用一句话概括文章内容：【答案】：【解析】：第5题【问答题】《居里夫人和一克镭》中“重大的日子到了”是指什么？【答案】：【解析】：第6题【问答题】课文如何运用烘托手法突出人物的个性品质？【答案】：【解析】：第7题【问答题】本文主要从哪两个方面来表现居里夫人的品质”的？【答案】：【解析】：第8题【问答题】找出文章中描写居里夫人神态的词语，为什么要描写居里夫人的神态？【答案】：【解析】：第9题【问答题】举出文中对居里夫人外貌描写的例子，分析其作用？“一个苍白羞怯的女士走进来，其神色之忧郁……她身穿黑色棉布衣衫，她那雍容、坚韧、温良的脸上带着专心做学问的人常有的那种心不在焉的神情。

2019年精选初中语文七年级下册26 强项令语文版知识点练习含答案解析第五十八篇

2019年精选初中语文七年级下册26 强项令语文版知识点练习含答案解析第五十八篇第1题【单选题】下面加横线词古今词义相同的一项是( )A、后特征为洛阳令B、臣不须箠，请得自杀C、天子不与白衣同D、妻子对哭【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面“之”字用法不同于其他三项的一项是( )A、帝大怒，召宣，欲箠杀之B、因格杀之C、大言数主之失D、帝令小黄门持之【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下面各句中加横线词的意思。

①因匿主家______②流血被面______③驻车叩马______④欲箠杀之______⑤强使顿之______⑥强项令______⑦年七十四，卒于官______【答案】：【解析】：第4题【翻译】用现代汉语翻译下列句子。

陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？今为天子，威不能行一令乎？枹鼓不鸣董少平。

【答案】：【解析】：第5题【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答各题。

陶公^①性检厉，勤于事。

作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。

咸不解此意。

后正会^② ，值积雪始晴，听事^③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。

官用竹，皆令录厚头^④ ，积之如山。

后桓宣武^⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

【注】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。

②正会：元旦集会。

③听事：处理政事的厅堂。

④厚头：剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

解释下列加横线的词。

①咸不解此意______②值积雪始晴______请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之，都无所妨。

文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概括。

【答案】：【解析】：第6题【综合题】阅读课文《强项令》，回答各题。

解释下列各句中加横线的词。

①后特征为洛阳令______②因格杀之______③宣悉以班诸吏______④莫不震栗______用现代汉语翻译下列句子。

①由是搏击豪强，莫不震栗。

②宣两手据地，终不肯俯。

【同步练习】北师大版2019年七年级数学下册探索三角形全等的条件同步练习(含答案)

北师大版七年级数学下册探索三角形全等的条件同步练习一、选择题1.如图，在△ABC和△DEF中，已有条件AB=DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEF．不能添加的一组条件是（）A.∠B=∠E,BC=EFB.∠A=∠D,BC=EFC.∠A=∠D,∠B=∠ED.BC=EF,AC=DF2.如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需从下列条件中补选一个，则错误的选法是（）A．AB=AC B．DB=DC C．∠ADB=∠ADC D．∠B=∠C3.如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（）A．BC=EC，∠B=∠EB．BC=EC，AC=DCC．BC=DC，∠A=∠DD．∠B=∠E，∠A=∠D4.如图，AE=AF，AB=AC，EC与BF交于点O，∠A=60°，∠B=25°，则∠EOB的度数为（）A．60°B．70°C．75°D．85°5.如图，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ADF≌△CBE的是（）A．∠A=∠CB．AD=CBC．BE=DFD．AD∥BC6.已知△AB1C1，△A2B2C2的周长相等，现有两个判断：1①若A1B1=A2B2，A1C1=A2C2，则△A1B1C1≌△A2B2C2；②若∠A1=∠A2，∠B1=∠B2，则△A1B1C1≌△A2B2C2，对于上述的两个判断，下列说法正确的是（）A.①正确,②错误B.①错误,②正确C.①,②都错误D.①,②都正确7.如图．从下列四个条件：①BC=B′C，②AC=A′C，③∠A′CA=∠B′CB，④AB=A′B′中，任取三个为条件，余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个D．4个8.如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（）A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.BE=DCD.AD=DE9.如图所示的4×4正方形网格中，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=（）A．330°B．315°C．310°D．320°10.如图，已知在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE.以下四个结论：①BD=CE；②∠ACE+∠DBC=45°；③BD⊥CE；④∠BAE+∠DAC=180°.其中结论正确的个数是（）A.1B.2C.3D.4二、填空题11.如图示,点B在AE上,∠CBE=∠DBE,要使ΔABC≌ΔABD, 还需添加一个条件是__________.（填上你认为适当的一个条件即可）12.如图，已知∠1=∠2，AC=AD，请增加一个条件，使△ABC≌△AED，你添加的条件是．13.如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D点，E、F分别为DB、DC的中点，则图中共有全等三角形对．14.．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上（如图所示），可以说明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是15.如图，在△ABC中，AB=AC，BE、CF是中线，则由可得△AFC≌△AEB．16.如图，AD、A′D′分别是锐角△ABC和△A′B′C′中BC与B′C′边上的高．（只需填写一个你认为适当的条件）17.如图EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN．其中正确的结论有（填序号）．18.在平面直角坐标系中,点A（2,0），B（0,4），作△BOC,使△BOC与△ABO全等,则点C坐标为 .三、解答题19.如图，在△AEC中，点D是EC上的一点，且AE=AD，AB=AC，∠1=∠2．求证：BD=EC．20.如图,在△ABC,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F.求证：AF平分∠BAC.21.如图，AB=AE，∠1=∠2，∠C=∠D．求证：△ABC≌△AED．22.如图,已知在四边形ABCD中,E是AC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证：∠5=∠6．23.如图，已知∠B+∠CDE=180°，AC=CE．求证：AB=DE．24.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.(1)当直线AE处于如图①的位置时,有BD=DE+CE,请说明理由；(2)当直线AE处于如图②的位置时,则BD、DE、CE的关系如何？请说明理由；(3)归纳(1)、(2),请用简洁的语言表达BD、DE、CE之间的关系.25.如图，△ABC中，∠BAC=90度，AB=AC，BD是∠ABC的平分线，BD的延长线垂直于过C点的直线于E，直线CE交BA的延长线于F．求证：BD=2CE．答案1.B.2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.D9.B10.D11.答案为：BC=BD；12.答案为：AE=AB．13.答案为414.答案为：ASA15.答案为：SAS．16.添加∠C=∠C´，可以利用AAS判定其全等；还可添加AC=A′C′，∠CAD=∠C′A′D′等．17.答案为：①②③．18.答案为：（-2,0），（-2,4），（2,4）；19.证明：∵∠1=∠2，∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC，即∠DAB=∠EAC，在△EAC和△DAB中，，∴△EAC≌△DAB（SAS），∴BD=EC．20.证明：∵BD⊥AC,CE⊥AB∴∠ADB＝∠AEC＝90∵∠BAD＝∠CAE,AB＝AC∴△ABD≌△ACE （AAS）∴AE＝AD∵AF＝AF∴△ADF≌△AEF （HL）∴∠BAF＝∠CAF21.证明：∵∠1=∠2，∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC，即∠BAC=∠EAD，∵在△ABC和△AED中，，∴△ABC≌△AED（AAS）．22.证明：∵，∴△ADC≌△ABC（ASA）．∴DC=BC．又∵，∴△CED≌△CEB（SAS）．∴∠5=∠6．23.证明：如图，过E点作EH∥AB交BD的延长线于H，故∠A=∠CEH，在△ABC与△EHC中，∴△ABC≌△EHC（ASA），∴AB=HE，∵∠B+∠CDE=180°，∠HDE+∠CDE=180°∴∠HDE=∠B=∠H，∴DE=HE．∵AB=HE，∴AB=DE．24.解：（1）在△ABC中,∠BAC=90°，∴∠BAD＝90°-∠EAC。

2019-2020年北师大版初中语文七年级下册第四单元伟岸人格课后练习

2019-2020年北师大版初中语文七年级下册第四单元伟岸人格课后练习➢第1题【单选题】下列词语中，加线字的解释全部正确的一项是( )A、任人宰割（比喻侵略、压迫、剥削）可歌可泣（小声哭，流泪）鲜为人知（新鲜）B、家喻户晓（说明）至死不懈（松懈）死而后已（停止）C、当之无愧（愧疚）截然不同（截止）锋芒毕露（全、都）D、永恒的骄傲（值得自豪的）马革裹尸（皮）知人之明（眼力）【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列词语中划线字的读音完全相同的一项是( )A、锲而不舍提纲挈领契约B、赫赫有名十恶不赦赧色C、瑕不掩瑜闻名遐迩闲暇D、坚如磐石罄竹难书温馨【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列句子中词语运用不当的是( )A、中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人B、社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。

C、在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。

D、本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。

【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列排序正确的是( )①核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。

②1982年，他做了核武器研究院院长以后。

③人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。

”④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。

⑤一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。

⑥稼先虽然有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。

A、①⑤②③④⑥B、④①⑥②⑤③C、④⑥①②⑤③D、⑤②③④⑥①【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。

B、安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。

2019年精选北师大版初中语文七年级下册比较·探究知识点练习-含答案解析六十六

2019年精选北师大版初中语文七年级下册比较·探究知识点练习-含答案解析六十六第1题【单选题】下列文学常识表述有误的一项是( )A、《战国策》：是西汉末年刘向创作的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

B、《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。

C、《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

D、郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。

撰成《水经注》40 卷，是富有文学价值的地理志。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】划线字注音都正确的一项是( )A、卷集（juǎn）波浪（pō）呻吟（shēn）B、恐惧（jù）翡翠（cuì）敏感（mǐn）C、掠起（lüè）火焰（hǒ）躲藏（cáng）D、飞沫（mò）胆怯（què）猛烈（liè）【答案】：【解析】：第3题【填空题】请给加下划线字注音。

呻______吟飞窜______ 胆怯______ 号______叫【答案】：【解析】：第4题【填空题】在这篇课文里，海燕象征______，大海象征______，暴风雨象征______，海鸥、海鸭、企鹅象征______，乌云、狂风象征______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列划线字注音。

【答案】：【解析】：第6题【问答题】本文在选材上有什么特点？【答案】：【解析】：第7题【问答题】作者认为章太炎最突出的是名士气。

所谓名士，指旧时名望高又不做官，常常不拘小节，不守世俗礼法，随情任性，自由散漫的人。

课文中哪些事例表现了章太炎的“名士气”的性格特点？你认为其中哪个例子最精彩？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】【写作借鉴】课文中用了一系列的动词，描写了小燕子的可爱形象。

如“小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了”。

2019年精选北师大版初中语文七年级下册第四单元伟岸人格知识点练习

2019年精选北师大版初中语文七年级下册第四单元伟岸人格知识点练习➢第1题【单选题】在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。

下列不能作为推荐语的一项是( )A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C、这书可有意思了，比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆的事，很好玩。

D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】读《有的人》，对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是( )A、有的人把名字刻入石头想"不朽"(反语)B、他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；(对比)C、他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高(夸张)D、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早(对比、比喻)【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】“情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( )A、对旧社会黑暗势力的反抗。

B、对国民党反动派的无比愤恨。

C、盼望旧社会彻底消亡。

D、情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。

【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】对“谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼”一句在文中的意思理解不合乎文意的一项是( )A、这句话高度赞颂了鲁迅先生，说他是一位无所不通的“旷代的全智者”，表现作者对鲁迅先生的崇敬。

B、鲁迅先生的这种眼光中包含着一位长者对青年人的批评，它使年轻人感到自己的不足，应该不断进取。

C、鲁迅先生的这种眼光在青年人看来是一种鞭策，它激励青年人永不满足，永不停步。

D、鲁迅先生的这种眼光是十分严厉的，它使青年人感到一种重压，感到局促不安。

【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列词语中加线字的读音错误的是( )A、卖弄nonɡ 膝盖xī 不折不扣zhéB、脑髓suǐ 颓唐tuí断壁残垣yuánC、脊梁jǐ 闲暇xiá 迥然不同jǒnɡD、琢磨zuó 琐屑xiè 茅塞顿开sè【答案】：。

2019-2020年北师大版语文七年级下册[比较·探究]知识点练习[含答案解析]第三十一篇

2019-2020年北师大版语文七年级下册[比较·探究]知识点练习[含答案解析]第三十一篇第1题【单选题】对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是( )A、骑在人民头上："/呵，/我/多伟大！"（嘲讽）B、情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂）C、他/活着/为了多数人/更好地活。

（热情赞颂）D、群众把他/抬得/很高，很高。

（崇敬、赞扬）【答案】：【解析】：第2题【单选题】结合句意，解释词语正确的一项是( )A、有的人俯下身子给人民当牛马。

牛马：像牛马那样。

B、他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高很高。

抬举：抬起往上托。

C、有的人，他活着别人就不能活。

别人：指人民大众。

D、有的人死了，他还活着。

他：骑在人民头上作威作福的人。

活：肉体存在。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】读《有的人》有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。

/有的人/把名字刻入石头想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。

这两节诗运用的修辞方法有( )AæŽ’æ¯”å¯¹å•¶å¯¹æ¯”Bå¯¹æ¯”å••å¤•æ¯”å–»Cå••å¤•æ¯”å–»æ‹ŸäººDæŽ’æ¯”å¯¹æ¯”æ‹Ÿäºº【答案】：【解析】：第4题【填空题】判断下列说法正误，正确的写“对”，错误的写“错”。

2019年精选北师大版语文九年级下册比较·探究知识点练习【含答案解析】八十六

2019年精选北师大版语文九年级下册比较·探究知识点练习【含答案解析】八十六第1题【单选题】选出下列句子中加横线词语运用有误的一项( )A、9月27日，作家张贤亮因病医治无效去世，享年78岁。

作品《男人的一半是女人》《绿化树》等在中国文坛举足轻重。

B、仁川亚运会共招募了一万三千多名志愿者，而在新闻中心大概只有五十名志愿者，其中只有三个人能说汉语，小宋是其中唯一一位中国籍志愿者，他也因此成为中国记者眼中的香饽饽。

C、在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。

D、习总书记认为：孔子创立的儒家学说以及儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族川流不息、发展壮大的重要滋养。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】译句有误的是( )A、周处年少时,凶强侠气,为乡里所患译句：周处年轻时,凶暴强悍,争强好斗,被乡亲们认为（村庄里的）一大祸害。

B、处遂改励,终为忠臣。

译句：周处听后就改过自新,最终成为了忠臣。

C、乡里皆谓已死,更相庆。

译句：当地的百姓们都说周处已经死了,轮流着互相庆祝。

D、蛟或浮或没,行数十里。

译句：蛟在水里有时浮起、有时沉下,周处与蛟龙一起浮沉了几十里远。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您请到其中一位，就可以平定天下了。

”“卧龙”指的是( )A、周瑜B、曹操C、诸葛亮D、庞统【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、殷勤B、殷红C、殷切D、殷实【答案】：【解析】：第5题【单选题】属于被动句式的一项是( )A、为乡里所患B、山中有白额虎C、处遂改励,终为忠臣D、蛟或浮或没,行数十里【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对文章内容理解有误的一项是( )A、周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。

2019年精选北师大版语文七年级下册[比较·探究]巩固辅导[含答案解析]第六十篇

2019年精选北师大版语文七年级下册[比较·探究]巩固辅导[含答案解析]第六十篇第1题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、由于我对于学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。

B、面对咆哮肆虐的洪水，有谁不愿拿生命再去冒险呢？C、太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。

D、她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项( )A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。

（指绿颜色蔬菜）B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。

（指方便快捷的途径和优惠政策等）C、教育厅要求各高校实行阳光招生。

（指公开、公平、公正，的招生）D、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。

（指活泼、富有生气的少年）【答案】：【解析】：第3题【单选题】阅读下面一首诗，完成下题。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

下列对这首诗的理解不正确的一项( )A、淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。

B、在前住农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。

一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。

C、春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。

D、热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加线词语使用不正确的一项是( )A、中国的经济正在飞速发展，可美国的经济却在持续滑坡。

2019-2020年初中七年级下册语文比较·探究北师大版课后辅导练习第九十六篇

2019-2020年初中七年级下册语文比较·探究北师大版课后辅导练习第九十六篇第1题【单选题】下列诗句朗读停顿有误的一项是( )A、它／表现出／我们民族的精神B、我／站在／高山之巅C、掀起/万丈狂澜D、你是中华民族／的摇篮【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列句中加线的词语解释有误的一项是( )A、黄河以它英雄的气魄（在这里是气势的意思）B、掀起万丈狂澜（巨大的波浪）C、筑成我们民族的屏障（慢帐）D、你是中华民族的摇篮（比喻文化的发源地）【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出下面词语书写全部正确的一项( )①由于“这一代网络”中，个网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。

②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。

③NGN(NextGenerationNetwork)，中文名字被称为“下一代网络”。

④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。

⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。

⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。

A、③①⑥⑤④②B、⑥③①⑤②④C、③⑥①⑤④②D、⑥①③⑤②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】填在下面括号里最恰当的一组词语是( )我想起那参天碧绿的白桦林，( )漂亮的白桦树在原野上( )；我看见( )似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，( )的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

A、笔直嗥鸣奔流斑斓B、标直呻吟激流斑斓C、溜直嗥鸣奔流斑斓D、标直呻吟奔流斑斓【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面的句子中所使用的修辞与其他不同类的一项是( )A、它庄严、雄伟、壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。

B、这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。

精选2019-2020年语文七年级下册比较·探究北师大版知识点练习第二十七篇

精选2019-2020年语文七年级下册比较·探究北师大版知识点练习第二十七篇第1题【单选题】文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的( )。

A、勇敢、高傲B、热情、乐观C、敏感、聪慧D、敏捷、矫健【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子语言得体的一项是( )A、小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”B、下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C、小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”D、张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列根据拼音写汉字书写有误的一项是( )白(mò) 胆(qiè) (fěi) 翠困(fá) ?A、沫怯翡乏B、墨怯翡乏C、沫怯菲乏D、沫怯翡伐【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于《海燕》的表述正确的一项( )A、《海燕》这篇散文诗的思想是通过象征手法表现出来的。

B、这篇散文诗中的风、云、雷、电象征着轰轰烈烈的革命力量。

C、诗中的海鸟以及狂风、巨浪等，都没有人格化。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列成语运用正确的一项是( )A、他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。

B、爷爷动脉硬化，两只手会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。

C、今年初，美英多次对伊拉克实施空中打击，但始终没有提出一个光明磊落的理由。

D、军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列文学常识表述有误的一项是( )A、《战国策》：是西汉末年刘向创作的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

B、《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。

2019-2020学年度北师大版语文七年级下册比较·探究课后练习第五十篇

2019-2020学年度北师大版语文七年级下册比较·探究课后练习第五十篇第1题【单选题】划线字注音都正确的一项是( )A、卷集（juǎn）波浪（pō）呻吟（shēn）B、恐惧（jù）翡翠（cuì）敏感（mǐn）C、掠起（lüè）火焰（hǒ）躲藏（cáng）D、飞沫（mò）胆怯（què）猛烈（liè）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、《海燕》原题为“海燕之歌”，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。

在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨来临之前的预言者”之意。

B、《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。

C、“——暴风雨！暴风雨就要来了！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而壮观的革命就要到来，表达对革命的渴望。

D、《海燕》为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，除了对海燕作直接描写外，还通过对暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来做对比。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是( )A、深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。

B、热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

C、显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。

D、预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】划线词语感情色彩没有发生变化的一项是( )A、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

B、我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

C、某日的交通梗塞的长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了……D、唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】“高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫”这句话中破折号的作用是( )A、解释说明B、追加注释C、强调D、意思的延续和跃进【答案】：【解析】：第6题【单选题】给下列加线词选择正确的读音。

2019年精选北师大版初中语文七年级下册比较·探究习题精选第五十五篇

2019年精选北师大版初中语文七年级下册比较·探究习题精选第五十五篇第1题【单选题】选出带点字不属古今异义的一项( )A、媵人持汤沃灌B、有司业、博士为之C、县官日有D、腰白玉之环【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是( )A、遂率子孙／荷担者／三夫B、邻人/ 京城氏之孀妻/有遗男C、命/夸娥氏二子/负二山D、是/炎帝之少女【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字注音不正确的一项是( )A、嗜学（shì）砚冰（yàn）逾约（yú）耄老（mào）B、既加冠（guān）硕师（shuò）叱咄（chì duō）被绮绣（pī）C、俟其欣悦（sì）负箧（qiè）曳屣（xǐ）皲裂（jūn）烨然（yè）D、媵人（yǐng）以衾拥覆（qīn）容臭（chòu）缊袍（yùn）【答案】：【解析】：第4题【单选题】加线词意义用法相同的一项是( )。

A、家贫无从致书以观域民不以封疆之界B、略无慕艳意人物略不相睹C、足肤皲裂而不知国险而民附D、四支僵劲不能动诎右臂支船，而竖其左膝【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )A、余幼时/即嗜学B、益慕圣贤／之道C、腰／白玉之环．D、门人弟子／填其室【答案】：【解析】：第6题【单选题】指出下列“之”的用法与例句不同的一项( ) 例句：非天质之卑A、县官日有廪稍之供B、不必若余之手录C、有司业、博士为之师D、当余之从师也，负箧曳屣【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各组中加线字意思相同的一组是。

( )A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢【答案】：【解析】：第8题【单选题】下面句子中的“以”的用法与例句中加线的“以”的用法相同的是。

2019-2020年北师大版初中语文七年级下册比较·探究习题精选第三篇

2019-2020年北师大版初中语文七年级下册比较·探究习题精选第三篇第1题【单选题】读《黄河颂》，选出下面词语解释有误的一项( )。

A、屏障：像屏风那样遮挡的东西（多指山岭、岛屿等）。

B、哺育：喂养，也比喻培养。

C、滋长：生产；产生（多用于抽象的事物）。

D、狂澜：波浪相互撞击。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。

清早，① ，② ，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

好不痛快人也。

A、①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田B、①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田C、①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴D、①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴【答案】：【解析】：第3题【单选题】根据意思写出相应的词语。

①巨大的波浪。

( )②辗转。

这里指弯弯曲曲地延伸。

( )③原指水势浩大，漫无边际。

也指声势浩大。

( )④喂养，通过教育培养。

( )A、①狂澜②宛转③浩浩荡荡④哺育B、①哺育②宛转③浩浩荡荡④狂澜C、①狂澜②浩浩荡荡③宛转④哺育D、①狂澜②宛转③哺育④浩浩荡荡【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加线词语使用正确的一项是( )A、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

B、这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。

C、这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。

D、他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列加线字注音无误的一项是( )A、潸然（shān）矜持（jīng）撑篙（hāo）瞭望（liào）B、青睐（cài）充沛（pèi）灼伤（zhuó）徜徉（yáng）C、着陆（zhé）咽泣（yàn）冰碴（zhā）诧异（chà）D、拜谒（yè）门闩（shuān）干戈（gē）黄晕（yùn）【答案】：【解析】：第6题【单选题】许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

2019-2020学年度初中语文七年级下册比较·探究北师大版习题精选七十六

2019-2020学年度初中语文七年级下册比较·探究北师大版习题精选七十六第1题【单选题】下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A、像你一样的/伟大/坚强B、你是/中华民族/的摇篮C、黄河/以它英雄的/气魄D、它/表现出/我们民族的精神【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中加线成语使用正确的一项是( )A、上级部门决定铺张扬厉，在全系统内大力整顿。

B、近年来，各式各样的英语辅导班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。

C、我们在生活中不能妄自菲薄，也不能狂妄自大。

D、他非常勇敢地搭救了那个女孩子，真是火中取栗呀！【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、为人B、因为C、不以为然D、为所欲为【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )A、每个人都可以活出自己独一无二的风采，成为他人眼中的与众不同。

B、他的钱早就已经花光了，钱包里荡然无存。

C、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D、置身于广州花市，各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】读《黄河颂》，选出下面词语解释有误的一项( )。

A、屏障：像屏风那样遮挡的东西（多指山岭、岛屿等）。

B、哺育：喂养，也比喻培养。

C、滋长：生产；产生（多用于抽象的事物）。

D、狂澜：波浪相互撞击。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )走进这所学校，会被一种大气揪住。

一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，________，________，建筑后边是青山隐隐。

①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁②道路两旁是四季葱绿的香樟树③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑A、①③B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面句子中不产生歧义的一句是( )A、2加4乘6等于多少？B、丁老师正在照相。

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册第六单元心志坚毅比较·探究知识点练习第五十一篇

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册第六单元心志坚毅比较·探究知识点练习第五十一篇第1题【单选题】下面句子中划线字的注音及释义全都正确的一项是( )A、父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。

遗：wèi 给予；馁：lěi 寒冷B、撰长书以为贽撰：zhuàn 写；贽：zhì初见面时为表敬意送的礼物C、俟其欣悦，则又请焉。

俟：sì等待；请：qǐng 请求D、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

箧：jiā 盒子；屣：jī 鞋子【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中划线字注音有误的一项是( )A、嗜学（shì）加冠（guān）B、叱咄（chì）皲裂（jūn）C、烨然（huà）廪稍（lǐn）D、逾约（yú）裘葛（qiú）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面加线字词的用法不同于其它三项的一项是( )A、发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉B、且焉置土石。

C、三人行，必有我师焉。

D、善莫大焉。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的? ( )A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线词解释不完全正确的一项是( )A、俟其欣悦（等待）言和而色夷（平和）B、援疑质理（询问）色愈恭，礼愈至（周到）C、穷冬烈风（严寒）故余虽愚，卒获有所闻（终于）D、以中有足乐者（内心）父母岁有裘葛之遗（遗留）【答案】：第6题【单选题】下列对《送东阳马生序》一文的表达方式理解准确的一组是( )A、本文以记叙为主，适当穿插有描写。

B、本文以记叙为主，适当地加以渲染和描绘。

C、本文以记叙为主，叙述和描绘的同时还适当穿插议论。

D、本文以记叙为主，适当穿插议论，突出了文章的思想。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】解释下列句子中划线的词。

①录毕，走送之______②诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉______③既加冠，益慕圣贤之道______④又患无硕师名人与游______【答案】：第8题【填空题】区别古今词义：1)汤：______ 2)臭：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

2019-2020年初中语文七年级下册比较·探究北师大版习题精选十

2019-2020年初中语文七年级下册比较·探究北师大版习题精选十第1题【单选题】下边哪一句话填下文中横线处最恰当？( )四时不同，爱者各异。

人们大都是用自己的心清去体贴那无言的自然。

所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火那有欧阳修夜读之凉。

________________芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。

一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

A、其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。

B、其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。

C、其实春景、秋色与人的心清无关。

D、古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中书写没有错误的一项是( )A、在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云B、海鸥伸吟着，在大海上飞撺C、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔D、把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫【答案】：【解析】：第3题【单选题】《海燕》一文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的( )。

A、勇敢、高傲B、热情、乐观C、敏感、聪慧D、敏捷、矫健【答案】：【解析】：第4题【单选题】与原文《海燕》完全一致的一句是( )A、狂风吼叫，雷声轰响……B、大海抓住闪电的箭光，熄灭在自己的深渊里。

C、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

D、这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！【答案】：【解析】：第5题【单选题】文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的( )。

A、勇敢、高傲B、热情、乐观C、敏感、聪慧D、敏捷、矫健【答案】：【解析】：第6题【填空题】散文诗《海燕》的作者______是______伟大的文学家，他的著名长篇小说有《______》，自传三部曲是《______》、《______》、《______》。